下面是范文網(wǎng)小編整理的給人以啟迪的經(jīng)典故事：11樂觀者與悲觀者6篇(悲觀主義者與樂觀主義者的故事)，供大家參閱。
給人以啟迪的經(jīng)典故事：11樂觀者與悲觀者1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
德國學(xué)者威爾科克斯曾經(jīng)說過：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕松流暢時，笑顏常開乃平常易事;而在一切事都不妙時仍能保持微笑的人，才活得更有價值?！?/p>
也許你會問：“一切事都不妙時仍能保持微笑?！边@是一種什么樣的精神?
這就是樂觀主義的精神吧!
我本是個不太樂觀的女孩。所以，我走過歲月痕跡更多的是沉默的眼眸，悲歡的心態(tài)和缺乏自信的個性。朋友總說我喜歡沉默，喜歡獨自人在一個角落靜靜地想著什么，喜歡過份的壓抑。我不知道，不知道朋友們?yōu)槭裁磿任疫^得快樂、開心，而我卻過得那么痛苦。
直到有一天，我把心中的想法告訴了爸爸。爸爸聽后，沉默了。我想，也許他也不知道吧!可是，當(dāng)爸爸說出那一番話時，我受到了極大的震動。
秋天，在悲觀者眼里是落葉蕭瑟，一片凄涼;而在樂觀者眼里則是碩果滿枝，一片豐收的喜悅。一個悲觀的人，總是先被自己打敗，然后被生活打敗;而一個樂觀的人，總是先戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活!總之，用一個悲觀者目光看世界，人生就必然是悲慘、暗淡的;而用一個樂觀者目光看世界，人生則是絢麗多彩、輝煌燦爛的。
爸爸的這番話讓我想很久很久，如今終于猜透。正如美國華盛頓所說過的一句話：一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。
現(xiàn)在，我已不再是以前那個悲觀的女孩，那個女孩已死。而如今站在你們面前的會是一個全新的我。充滿陽光的女孩，會帶給你們一個陽光般的世界，讓我們一起在這陽光照射的大地上，張開雙臂，去感受陽光，感受那份樂觀向上的精神吧!
現(xiàn)在，我要站在高山上歡呼：“是樂觀讓我充滿陽光，而我，會讓陽光照射在世界的每一個角落……”
給人以啟迪的經(jīng)典故事：11樂觀者與悲觀者2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活，就是生下來，活下去。在生活中，每個人每天每分每秒，都在發(fā)生著不同的事，而每件事都有著不同意義!
是悲傷還是快樂，這是由自己定義的。有人說情緒是世界各最難控制的。對，沒錯!但如果我們都以積極樂觀的心態(tài)去面對所有事，那么每件事都是好事，快樂的事。
當(dāng)成績考得不理想的時候，對著鏡子里的我說：“是自己的知識不夠扎實。要更加努力的學(xué)習(xí)，加油吧。下次會考的更好的?！?/p>
當(dāng)別人不小心踩到自己的腳，會意的微笑，然后對他說：“沒關(guān)系，是我沒有注意到你?！?/p>
心煩時記住三句話，第一句“算了吧”。生活中有許多事?？赡苣憬?jīng)過再多的努力都無法達(dá)到。因為一個人的能力必定是有限的，要受到各種條件的限制。只要自己努力過，爭取過，其實結(jié)果已經(jīng)不重要了。
第二句話是“不要緊”。不管發(fā)生什么事都要對自己說：“不要緊?！币驗榉e極樂觀的態(tài)度是解決和戰(zhàn)勝困難的第一步。上天對每個人都是公平的。他在關(guān)上一扇門的同時，必定會打開一扇窗。
第三句話是“會過去的”。不管雨的多大，連續(xù)下幾天，總會有晴天的'時候。所以無論遇到什么困難，都要以積極地心態(tài)來面對。堅信總會有雨過天晴的時候。
貝多芬在耳朵完全失聰之后，仍以樂觀的心態(tài)面對生活，仍繼續(xù)堅持樂曲的創(chuàng)作。
霍金，是一位殘疾人且行動不便，但也擁有非凡的才華，成為一名影響整個世界的偉大的物理學(xué)家。他的身殘志堅。樂觀的心態(tài)，是他成功的第一步。
保持積極樂觀的心態(tài)。確定奮斗目標(biāo)，是自己更有責(zé)任感。在形成過程中，你會體會更多的生活樂趣。并長遠(yuǎn)的保持積極樂觀的心態(tài)。
給人以啟迪的經(jīng)典故事：11樂觀者與悲觀者3
樂觀者與悲觀者 -作文
樂觀者與悲觀者樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難，
樂觀者與悲觀者
。父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的.車房里，
作文
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會壞的?！焙⒆尤栽诳奁８赣H嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么?！案嬖V你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”溫馨提示：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。
給人以啟迪的經(jīng)典故事：11樂觀者與悲觀者4
樂觀者與悲觀者的經(jīng)典寓言故事
父親欲對一對孿生兄弟作性格改造，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：為什么不玩那些玩具呢？
“玩了就會壞的`，孩子仍在哭泣。”
父親嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
小故事大道理：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的——樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。
給人以啟迪的經(jīng)典故事：11樂觀者與悲觀者5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我記得心理課上老師給我們講過一個故事：從前有一個位老奶奶有個兒子和一個女兒，兒子是給給人家曬鹽的，女兒是賣傘的，于是這個老奶奶就一直發(fā)愁，因為晴天時女兒的傘就賣不出去了，而下雨天，她又為兒子擔(dān)心鹽會濕，后來有人建議那個老奶奶下雨時就想著女兒能賺錢，晴天就想兒子能賣很多鹽，于是老奶奶就樂觀了起來。其實這件事情兒子和女兒的生意并沒有變化，只是老奶奶換了一個角度去思考而已。
俗話說：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂”。樂觀和悲觀是兩種不同的人生態(tài)度，記得《三國演義》書中就有經(jīng)典的人物對比，那就是曹操和劉備，看過的人一定知道曹操將領(lǐng)是亦善亦惡、大氣、深沉、直率、樂觀的人。而劉備出身貧寒，但心有大志之人，小心謹(jǐn)慎、城府很深，善于偽裝，確非常悲觀消極。曹操打了敗仗以后還笑著說：“他們再在這屯個兵，我就必死無疑了”在吃了敗仗后依然保持樂管觀，而劉備就天天哭，曹軍來屠城也哭。死了老百姓他也哭，幾乎大半輩子處于消極悲觀中度過。
其實人本來就有很多潛在的性格，只是平時生活中，你的一些習(xí)慣讓它們之間有一種此消彼長的關(guān)系，想要自己成為個樂觀的人;首先要選擇多出去運動以及與人溝通，生活中我就是個樂觀的人，因為我遇到困難時總是笑著去面對。有一次打籃球，本來我想來一個完美的大蓋帽，結(jié)果沒想到一撲而空，摔個狗啃泥，膝蓋摔破還流血了，疼的我強忍著才沒讓眼淚流下來，還強作歡顏的和同學(xué)們說：“這動作真帥氣，大家請勿模仿啊”!呵呵……
遇到讓人心情不好的事情，先不用倒霉之類的名詞下定義，可以學(xué)著曹操換個滑稽的詞一笑置之，就看到事情好的一面。
給人以啟迪的經(jīng)典故事：11樂觀者與悲觀者6
樂觀者與悲觀者-哲理故事
父親欲對一對孿生兄弟作性格改造，正因其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：為什么不玩那些玩具呢？
“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，父親，”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里必須還藏著一匹小馬呢！”
快讀故事感悟：
樂觀者與悲觀者之間，其差別是很搞笑的'：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。
給人以啟迪的經(jīng)典故事：11樂觀者與悲觀者6篇(悲觀主義者與樂觀主義者的故事)相關(guān)文章：