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身邊的人6篇 隨筆寫(xiě)身邊的人

時(shí)間:2022-10-10 12:20:00 綜合范文

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身邊的人6篇 隨筆寫(xiě)身邊的人

身邊的人1

  我坐在考場(chǎng)上,陽(yáng)光灑滿我的考卷,考場(chǎng)上沙沙沙的筆聲不絕于耳,我的腦海中浮現(xiàn)出你們的影子,而你們就是離我最近的身邊人。

  深冬,寒風(fēng),我拿著一張滿布紅叉的試卷,拖著沉重的步伐,像蝸牛般爬行在馬路邊。走著走著,不知不覺(jué)我走到了家門(mén)口,一棵高大的桂花樹(shù)映入眼簾,不禁讓我想起了你們。

  我從外婆家折了一束桂花回來(lái)把它插在家門(mén)口,每天細(xì)心地呵護(hù)著它,可是事與愿違,那年冬天,下了一場(chǎng)大霜,它的葉子枯了,腰也彎了。這不正像考試失利后頹唐不振的我嗎?第二年春天,那棵桂花樹(shù)竟從土壤中重新冒出腦袋來(lái)。春姑娘帶動(dòng)春風(fēng),春雨一同到來(lái),在它們的撫摸與滋潤(rùn)下,樹(shù)枝上吐出了一片片嫩葉,幾股花骨朵也迫不及待地跳出來(lái),一展美姿。這不正像取得佳績(jī)時(shí)的我嗎?

  第二年夏天,風(fēng)大雨密,一顆顆豆大的雨點(diǎn)擊打著桂花樹(shù),它又被擊打得體無(wú)完膚,腰又彎下去了。這不正在學(xué)業(yè)上屢遭碰壁的我嗎?從那以后,我對(duì)那棵桂花樹(shù)完全失去聞信心,放任它自生自滅。然而它卻絲毫沒(méi)有被這風(fēng)雨所擊敗,它將這風(fēng)雨的阻力視為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。雖然長(zhǎng)得不高甚至有些枯黃,但它挺過(guò)來(lái)了。大難不死,必有后福。難道不應(yīng)這樣嗎?而且媽媽說(shuō)過(guò):‘山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一樣’,沒(méi)有什么困難是躍不過(guò)去的,重要的是你有沒(méi)有沖出困境的決心。

  想到這里,我豁然開(kāi)朗,望著日漸壯大起來(lái)的桂花樹(shù),想著媽媽的一番話,我把試卷縮成一團(tuán),扔進(jìn)垃圾桶,把自己的壞情緒,倒霉的事統(tǒng)統(tǒng)扔到九霄云外云,開(kāi)始新的生活,勇敢面對(duì)生活中的困難。

  放眼世界,馬云,著名企業(yè)家,他的平臺(tái)與服務(wù)已成為我們的日常;景海鵬,三巡蒼穹的英雄航天員,點(diǎn)亮了我們的飛天夢(mèng)想;老師,最敬業(yè)的人士,照亮了我們前行的道路,滋潤(rùn)了我們干涸的心靈身邊人啊,你們離我那么遠(yuǎn)卻又那么近。

  太陽(yáng)灑滿世界,我的心豁然開(kāi)朗,感謝身邊人的鼓勵(lì)。

身邊的人2

  在我身邊,到處隱藏真高手,他們各個(gè)身懷絕技,無(wú)人能敵。一聽(tīng)其名號(hào)就令人聞風(fēng)喪膽。我榮幸,也無(wú)奈身邊這個(gè)“小江湖”,它帶給了我無(wú)限歡樂(lè)和麻煩。

  若輪肇事王者,非耍賴(lài)霸王――學(xué)霸婉莫屬。此人得天眷顧,高智商,深得老師欣賞。她即沒(méi)頭懸梁,錐刺股更沒(méi)日夜苦讀成績(jī)卻不一般的好。學(xué)霸也是實(shí)至名歸,一般人看來(lái),她是個(gè)文靜認(rèn)真的乖乖女。但熟知她的人便會(huì)知道,她生性“暴戶”,自我感超強(qiáng),一個(gè)不快,雙掌揮出。不黑也變得青紫。無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),都是她對(duì),不管有理無(wú)理,都是她得理,耍賴(lài)功夫一流,小霸王稱(chēng)號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。

  更有巧辯能手――毒蛇珊。她生得一張巧嘴,能言善道,黑的能說(shuō)成白的,死的能說(shuō)成活的,顛倒黑白,混肴是非能力超強(qiáng)。往往能說(shuō)得你個(gè)不措手不及,無(wú)言以對(duì)。長(zhǎng)久下來(lái),我都有了經(jīng)驗(yàn)。除了必要的問(wèn)候,切不可讓她說(shuō)話,當(dāng)然此法不可行。只能在她施展舌燦蓮花之前逃之夭夭,不然定會(huì)被氣得吐血。

  還有賣(mài)萌耍寶――可愛(ài)悅。悅生得一雙大眼睛,十分好看。還有不少追求者呢。有時(shí)候說(shuō)話重了,她立馬擺一副可伶兮兮的樣子,聳拉著臉,好像你做了什么罪大惡極的事似的。令你無(wú)法招架,只得妥協(xié)。一如意,翻臉比翻書(shū)還快。展顏一笑,一溜煙地跑了。

  最后還有個(gè)笑面狐貍――腹黑悅,此悅非彼悅。她是口是心非的人,無(wú)論有多過(guò)分地整她,她都含笑而待。殊不知,她在肚子里醞釀著多大陰謀,逮到機(jī)會(huì)就會(huì)把你往死了整,表面上還是那標(biāo)志的微笑,量你想破腦袋也不會(huì)想到。

  這些人在我身邊,雖然維持這些人的友誼辛苦了點(diǎn),但也樂(lè)在其中。

身邊的人3

  初次見(jiàn)面,我對(duì)他的印象印象并不大。

  最近小區(qū)的小下水道好像出了問(wèn)題,每天上學(xué)放學(xué)的路上,總會(huì)看到有一群人圍在路上挖的一個(gè)深坑旁,各忙各自的。

  好不容易忙完這邊,那邊的下水道好像又出了問(wèn)題,一行人又匆匆跑到那邊去砸了個(gè)坑。

“沙沙沙”,雨淅瀝瀝的下著,雨清洗著污垢,沖去了塵埃,也將街道上的人們沖散開(kāi)來(lái),冷清的道路上,幾朵顏色各異的大花相繼走過(guò),也不去在意他人。

  坑旁,大傘下,一個(gè)身影依舊忙碌著,雨點(diǎn)斜斜地打在身影的背上,洗去了其他人的身影,填起了其他人的腳印。

  豆大的水珠從黑中藏白的發(fā)絲中流過(guò),順著皺巴巴的臉頰,滴落下來(lái)。有著歷史印記的雙手此刻卻又被下水道弄上了印痕,工作還沒(méi)有多久,他又站直,挺了挺腰,嘆了口氣,像是在感嘆自己老了??尚菹⑦€沒(méi)一會(huì)兒,他又埋頭干起來(lái)。

  慢慢的,雨水已經(jīng)將他背后上的衣服打濕,可他好像渾然不知,又或者知道了,卻并不在意,依然蹲著身,沉迷工作。額頭上的水珠依然在往下流,只是不知,那是雨水,還是汗水,也有可能兩者都有吧!

  雨天過(guò)后是太陽(yáng)。在晴天里,深坑邊可就熱鬧了。傘還是在那里立著,將余音留給人們。幾人在坑邊有說(shuō)有笑,遇上熟的人,還站起說(shuō)兩句。過(guò)往的行人見(jiàn)到了,也伸出腦袋好奇一下。熱鬧的氣氛圍繞在坑旁??伤€是忙著,手沒(méi)有停住,偶爾也直起身休息一下,盡自己的職責(zé),努力修補(bǔ)著下水道出現(xiàn)的毛病。

  雨依然淅淅瀝瀝地下著,坑邊,那道身影一刻不停的忙碌著。

身邊的人4

  雨水拍打著窗欞,滴答作響,使人感到十分刺耳,頓生一種厭惡感。

  我有氣無(wú)力地趴在桌子上,在心里暗暗罵自己:真沒(méi)用,只考了那一點(diǎn)分?jǐn)?shù),唉,該怎么面對(duì)老師和家長(zhǎng)呢?突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲我的房門(mén)?!拔沂悄棠?,我能進(jìn)來(lái)嗎?”我起身去給她開(kāi)門(mén),她指了指窗外,說(shuō):“雨終于停了,陪奶奶出去散散步,好嗎?”這大冬天的,寒風(fēng)凜冽,還去散什么步啊??墒敲鎸?duì)奶奶那期望的眼神,心里也不好意思拒絕,我只好陪她出去。

  太陽(yáng)出來(lái)了,曬在身上暖洋洋的,很舒服。無(wú)意間,我瞥見(jiàn)了一朵小花,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,它已經(jīng)奄奄一息,半死不活了。奶奶似乎也看到了這朵小花,走到它的跟前,蹲下來(lái),看了看四周,見(jiàn)沒(méi)人便摘了那朵小花。我驚訝地看著她,說(shuō):“奶奶,這樣……真的好嗎?”她回答我:“讓它長(zhǎng)在地下,或許它會(huì)長(zhǎng)得更好。”

  回到家,我依舊還是趴在桌子上,思考人生。突然,一個(gè)微微駝背的身影從我眼前走過(guò),來(lái)到陽(yáng)臺(tái),我也跟了過(guò)去。奶奶在料理那幾株梅花。她看見(jiàn)我,就說(shuō):“娃呀,你以為生活中就只有失敗嗎?你想想古詩(shī)中寫(xiě)梅花的句子,不正是告訴我們要先苦后甜嗎?生活啊,不是要等待風(fēng)雨過(guò)去,而是要在雨中翩翩起舞。記住,一次的失敗并不等于永遠(yuǎn)的失敗,在哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)。以后,照顧梅花的事情就交給你了?!闭f(shuō)完,奶奶便轉(zhuǎn)身離去。

  我一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上玩弄著那幾株梅花,看著天上掛著的那座彩橋,想了想奶奶所說(shuō)的那一番話。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹??!聞著淡淡的梅花得,感嘆道:“梅花香自苦寒來(lái)!”

  正是這個(gè)身邊人,給我上了寶貴的一課,我們要珍惜身邊人。

身邊的人5

  小眼鏡,豎鼻子,刺猬頭,一個(gè)淺紅色的嘴唇總帶著微笑。要問(wèn)他是誰(shuí),當(dāng)然是老任啦!

  要說(shuō)他啊,眼鏡小、手掌小、個(gè)子更小,我們班的小個(gè)子排名,他就在我前兩位。在隊(duì)伍中,他只能艱難地探出腦袋,或者伸出雙手,以此證明,我還在隊(duì)伍中。要是學(xué)校弄出來(lái)個(gè)“三小學(xué)生”,他絕對(duì)在內(nèi)。

  雖然他個(gè)子小,卻創(chuàng)造了大能量。

  這學(xué)期,我們班七手八腳搞出來(lái)了個(gè)“男生女生大PK”。這一重大消息,讓全班的人都沸騰了,但女生是自信地沸騰,而男生……是緊張地沸騰。

  吳姥姥看大家狀態(tài)不對(duì),高聲問(wèn)道:“比不比?”

“比!”女生們用堅(jiān)定不移的口吻說(shuō)到。他們似乎早已習(xí)慣了比賽的勝利。

“嘰里呱啦……”男生群里的聲音混亂無(wú)比,就連士可殺不可辱的我,也只是硬著頭皮叫了一聲“比”,心里的退堂鼓一直在響。

“比!”此時(shí),一個(gè)如巨浪一般的聲音,將男生們的“混亂音”迎面撲滅。男生們齊刷刷地望向聲音的來(lái)源,那里站著一個(gè)戴眼鏡的小個(gè)子男生,沒(méi)錯(cuò),他就是老任。

  這一叫,就像一塊打火石,擦出了我們體內(nèi)男子氣概的火花?!拔覀?yōu)槭裁匆屡??”男子氣概的火花越燒越大,最后成為了一片火?!?/p>

“堂堂大男兒,竟然輸給女孩子,丟臉!”老任堅(jiān)定不移的目光盯著男生們。男生們下意識(shí)攥緊了拳頭,眼里冒出了必勝的光芒。

“寧可站著輸,不可跪著死!”這一信念在男生們的心中播下了種子。

“比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”叫聲中老任立在中央。這時(shí),他不再是那個(gè)小個(gè)子小任,他是我們的首領(lǐng),帶著我們,向前進(jìn)……

身邊的人6

  我們班有一位小畫(huà)家,她筆下的人物惟妙惟肖,特別傳神,花草則是活靈活現(xiàn)。她不僅會(huì)畫(huà)畫(huà),而且會(huì)剪紙,還會(huì)彈古箏,跳舞。大家跟著我去認(rèn)識(shí)一下這位多才多藝的小美女吧。

  下課了,她開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們紛紛圍在她跟前,看她作畫(huà)。只見(jiàn)她歪著腦袋,手托著下巴,目不轉(zhuǎn)睛盯著教室里的香草。觀察了一會(huì),開(kāi)始作畫(huà)。此時(shí)她手中的筆似乎有靈性,一個(gè)個(gè)線條有序的`排列在紙上。雖然是寥寥數(shù)筆,但是輪廓卻一目了然。然后她換了一支2B鉛筆,將輪廓勾畫(huà)更加清晰。接著她又小心翼翼地在葉柄處重重畫(huà)出葉脈,在葉尖處輕輕收筆。這一輕一重顯得整個(gè)葉子立刻活起來(lái),似乎就是一片真的葉子呈現(xiàn)在我們面前。“哇!好像真的呀!”有同學(xué)驚奇地叫起來(lái)。有同學(xué)隨聲附和著:“就是,就是,你看葉脈都很清晰。”有同學(xué)用羨慕的眼光看著她,恨不得這是自己畫(huà)出來(lái)的。有同學(xué)則沖到她面前,喊道:“畫(huà)完后,這幅畫(huà)送給我吧。”而她卻兩耳不聞窗外事,一心撲在畫(huà)畫(huà)上。一片,兩片……不一會(huì)兒,一棵香草就活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們面前。

  在大家的贊嘆聲中,她完成這幅畫(huà)。畫(huà)面上一棵香草迎風(fēng)而立,片片葉子似乎在微風(fēng)中飄動(dòng),一股香氣若隱若現(xiàn)。她抬起頭來(lái),圓圓的臉上浮出兩朵紅云,不好意思地?fù)蠐项^,羞赧地說(shuō)著:“其實(shí)我沒(méi)有你們說(shuō)的那么厲害,我這也是依葫蘆畫(huà)瓢?!薄爸Z諾,你不要謙虛了,你是大家公認(rèn)的小畫(huà)家。”

  哈哈,大家都知道我說(shuō)的是誰(shuí)了吧。猜對(duì)了,她就是熊一諾,一個(gè)能歌善舞,多才多藝的女孩。

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