下面是范文網(wǎng)小編整理的松山中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動3篇，供大家閱讀。
松山中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動1
松山中心小學(xué)開展“厲行節(jié)約、反對鋪張浪費”活動
為認(rèn)真貫徹落實《中共中央辦公廳印發(fā)<習(xí)近平同志關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費重要批示>的通知》精神，以及中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”及市教體局的通知要求，本學(xué)期結(jié)合我校工作實際，具體措施如下。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部要帶頭落實作出表率。
厲行節(jié)約、反對浪費，重在領(lǐng)導(dǎo)帶頭，貴在自覺執(zhí)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要帶頭執(zhí)行教體局的各項規(guī)定要求，為廣大師生作出表率。學(xué)校將本著更加嚴(yán)格、更加具體的原則，認(rèn)真研究落實簡化、節(jié)約的措施辦法，著力解決存在的突出問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要以身作則，帶頭抓、帶頭改，管住自己、管好隊伍。
二、切實抓好學(xué)生的勤儉節(jié)約教育。
學(xué)校要通過召開主題班會、發(fā)出倡議等形式，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)形成健康、文明的生活理念。積極開展厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費“小手拉大手”活動，通過學(xué)生教育家長樹立正確的消費理念和生活方式。
三、強化對違紀(jì)違規(guī)行為的監(jiān)督檢查。
按照教體局的統(tǒng)一部署，我校成立專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對專項行動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和具體落實。同時，對各職能部門在專項行動的開展落實情況進(jìn)行督促檢查，認(rèn)真解決突出問題，及時發(fā)現(xiàn)和查處違紀(jì)違規(guī)行為，對那些我行我素、頂風(fēng)而上、浪費嚴(yán)重、影響惡劣的相關(guān)人員給予嚴(yán)肅處理。
四、從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙、一分錢”做起。
1、節(jié)約用水
（1）加強水設(shè)備日常維護(hù)管理，防止“滴漏”現(xiàn)象。任何人發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞，都要在第一時間通知總務(wù)處維修，每周定期檢查水電設(shè)備。
（2）避免大開水龍頭，提倡節(jié)約用水，提倡廢水利用。
（3）涮洗拖把、抹布時不要過量用水。
2、節(jié)約用電
（1）充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗。白天正常情況下，教室都要關(guān)燈。因天氣原因白天需開燈，一定要注意上計算機課、音樂課、體育課、課間操等無人時及時關(guān)燈。
（2）辦公室、教室、功能室明確專人負(fù)責(zé)，無人時做到關(guān)燈、電腦、投影機、一體機等電器設(shè)備和電教設(shè)備，杜絕能耗空放現(xiàn)象。各負(fù)責(zé)人有不可推御的責(zé)任。
（3）下班時，要及時切斷計算機、打印機、飲水機及附屬設(shè)備電源。
3、節(jié)約辦公用品
（1）辦公室加強文印管理。能傳閱的文件盡量傳閱，能通過網(wǎng)絡(luò)閱讀的盡量通過網(wǎng)絡(luò)閱讀，減少打印數(shù)量。加強對文字的校對和審核把關(guān)，避免因校對失誤造成的紙張浪費，要準(zhǔn)確計算材料數(shù)量，嚴(yán)格按數(shù)量印制。
（2）辦公接待盡量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性紙杯的使用。
（3）教導(dǎo)處加強教學(xué)資料印刷管理。把好印刷教學(xué)資料的質(zhì)量和數(shù)量關(guān)，各教師要嚴(yán)格遵守資料印刷規(guī)定及流程。資料印刷提倡雙面用紙，減少紙張及耗材設(shè)備的浪費，嚴(yán)格控制打印數(shù)量。
4、節(jié)約話費
在使用學(xué)校辦公電話時盡量言簡語短，縮短通話時間，嚴(yán)禁用學(xué)校辦公電話與親朋戚友“煲電話粥”。
5、控制接待費（督查員：劉巖明）
減少公務(wù)接待費用，杜絕用公款大吃大喝。
每一項都有專人督查，負(fù)責(zé)。
五、、管理考核
學(xué)校各處室、各班級認(rèn)真組織實施；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員、班干部等要帶頭厲行節(jié)約，率先垂范；人人爭當(dāng)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的宣傳員和監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)浪費行為要及時糾正、及時勸阻。學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處將組織定期和不定期檢查和反饋。檢查結(jié)果納入學(xué)期對全體教職員工師德考核和班級工作評價之中。
松山中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動2
松山中心小學(xué)清明節(jié)舉行緬懷革命先烈活動
為弘揚愛國傳統(tǒng)，增強學(xué)生愛國意識，松山中心小學(xué)開展“緬懷革命先烈”清明節(jié)活動。
一、實地祭掃活動
4月2日上午，松山中心小學(xué)教師代表、優(yōu)秀學(xué)生120多人懷著對革命烈士無比崇敬之情，來到松山村大嶺烈士墓前，在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，在烈士墓前進(jìn)行瞻仰烈士墓，敬獻(xiàn)花圈、自制小白花，向革命烈士鞠躬默哀，聆聽烈士光榮事跡，代表訴說心聲，唱隊歌，培土，清理雜草等一系列活動。以實際行動表達(dá)對革命先烈的感恩懷念。
二、開展“網(wǎng)上祭先烈”活動
組織學(xué)生積極登陸中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，利用“網(wǎng)上祭先烈”的互動平臺，通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、哀悼鞠躬、寄語留言，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠或發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。3-5年級學(xué)生利用電腦課，在電腦老師指導(dǎo)下完成。1-2年級學(xué)生有條件的在家長的指導(dǎo)下完成。
三、開展“清明祭英烈 放飛中國夢”主題班隊會活動
1、在班級出一期有關(guān)“清明節(jié)”的黑板報。
2、利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講比賽。
3、在學(xué)生中開展“緬懷先烈，繼承遺志”的征文活動。
松山中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動3
活動時間：2012年3月
活動目的：
1、以“與時具進(jìn)弘揚雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型；
2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；
3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
活動內(nèi)容：
一、3月1日-3月4日為各班“學(xué)雷鋒”活動總動員。
各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事?；虺珜?dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事。）
二、開展一期黑板報的評比活動
活動時間：3月4日至3月20日
活動主題：雷鋒就在我身邊
活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負(fù)責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。
評比標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）：
1、主題突出，具有一定的教育意義占20分。
2、版面設(shè)計合理、色彩搭配新穎，形式講究創(chuàng)新性占30分。
3、板報內(nèi)容切合實際、符合主題、具有一定的典型性占30分。
4、板報整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。
評比形式：評出一、二、三等獎各一個
評比時間：3月21日
三、集體學(xué)“雷鋒”活動安排
活動時間：3月21日
活動主題：美化我們的校園
活動安排：各班組織大掃除活動。（六年級的同學(xué)幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學(xué)擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）
四、組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會
活動時間：四月中旬
活動主題：在學(xué)雷鋒的日子
活動要求：
1、每位中隊長負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，并在四月中旬上交大隊部。
2、由中隊長負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的隊員進(jìn)行總結(jié)：在學(xué)雷鋒的日子，寫成總結(jié)于四月中旬上交大隊部。
3、學(xué)校大隊部于四月中旬將組織一次“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。
五、社會實踐活動：
“身邊的雷鋒”互助活動
活動地點：
學(xué)校門口的大道；教室
活動步驟：
一、社會實踐活動
活動準(zhǔn)備：全班同學(xué)分成6組，每組準(zhǔn)備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。
活動過程：
1、沿途撿垃圾，并對沿途衛(wèi)生情況作記錄。
2、各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。
3、把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費。
4、活動結(jié)束后，一組為單位，每組寫一份活動報告。
二、“身邊的雷鋒”互助活動
1、每位學(xué)生自擬計劃，寫出自己打算幫助別人的內(nèi)容與方式。
2、班委會討論確定互助小組名單與管理辦法。
3、互助小組活動每月進(jìn)行一次評比總結(jié)，對成績突出的予以表揚。
2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；
3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動
地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
活動內(nèi)容：
一、3月1日---3月4日為各班“學(xué)雷鋒”活動總動員。
各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事?；虺珜?dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事。）
二、開展一期黑板報的評比活動
活動時間：3月4日至3月20日
活動主題：雷鋒就在我身邊
活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負(fù)責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。
評比標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）：
1、主題突出，具有一定的教育意義占20分。
2、版面設(shè)計合理、色彩搭配新穎，形式講究創(chuàng)新性占30分。
3、板報內(nèi)容切合實際、符合主題、具有一定的典型性占30分。
4、板報整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。
評比形式：評出一、二、三等獎各一個
評比時間：3月21日
三、集體學(xué)“雷鋒”活動安排
活動時間：3月21日
活動主題：美化我們的校園
活動安排：各班組織大掃除活動。（六年級的同學(xué)幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學(xué)擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）
四、組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會
活動時間：四月中旬
活動主題：在學(xué)雷鋒的日子
活動要求：
1、每位中隊長負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，并在四月中旬上交大隊部。
2、由中隊長負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的隊員進(jìn)行總結(jié)：在學(xué)雷鋒的日子，寫成總結(jié)于四月中旬上交大隊部。
3、學(xué)校大隊部于四月中旬將組織一次“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。
五、社會實踐活動：
“身邊的雷鋒”互助活動
活動地點：
學(xué)校門口的大道；教室
活動步驟：
一、社會實踐活動
活動準(zhǔn)備：全班同學(xué)分成6組，每組準(zhǔn)備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。
活動過程：
1、沿途撿垃圾，并對沿途衛(wèi)生情況作記錄。
2、各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。
3、把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購
松山中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動3篇相關(guān)文章：