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愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)3篇(真誠奉獻(xiàn)愛崗敬業(yè))

時間:2022-10-11 12:15:43 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)3篇(真誠奉獻(xiàn)愛崗敬業(yè)),供大家賞析。

愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)3篇(真誠奉獻(xiàn)愛崗敬業(yè))

愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)1

  愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)

...男現(xiàn)年29歲,....班班長,自1998年進(jìn)入我廠以來,始終奮戰(zhàn)在黃磷生產(chǎn)一線,終日與精制鍋、受磷槽為伴,以身作則、任勞任怨、顧大局、識大體,時刻把企業(yè)利益和集體利益放在重要位置,在職工中享有較高威信。他所帶領(lǐng)的精制班組自黃磷廠投產(chǎn)以來,從未出現(xiàn)過一起重大人身安吧璞赴踩鹿剩笠檔納

  齔雋私洗蠊畢?。由又]詵芄ぷ鰲⒖炭嘧暄幸滴竇寄?,连续几漠T還炯胺殖牢拿髦骯?、茧H蹌蓯幀?ANlang=EN-Ugt;

...主要生產(chǎn)基地,年產(chǎn)黃磷5000噸,業(yè)務(wù)涉及全國各地。作為黃磷生產(chǎn)的核心部門――精制崗是一個技術(shù)性和責(zé)任心都要求很高的崗位,產(chǎn)品的消耗、質(zhì)量的好壞以及企業(yè)的形象都和精制崗位緊密相連,稍有不慎企業(yè)就會在激烈的市場競爭中被淘汰,毫無立足之地。這些作為精制班長的...當(dāng)然知道,他從細(xì)微處入手對受磷槽溫度的控制,精制鍋漂洗時間和漂洗溫度的控制,到成品包裝時電子計量器的校驗工作都是一絲不茍,他要求班員對所有設(shè)備定時巡檢,嚴(yán)格監(jiān)測作好詳細(xì)記錄,一旦發(fā)現(xiàn)異常立即處理,必須確保工藝參數(shù)在控制范圍內(nèi),在他的嚴(yán)格管理下,班組成員對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)使我廠出廠黃磷沒有出現(xiàn)一起質(zhì)量糾紛,取得了良好信譽(yù),在全國黃磷市場上占據(jù)一定位置。

  工作的創(chuàng)新和突破來源于腳踏實地的扎實苦干。2005年黃磷市場風(fēng)云變幻,隨著市場黃磷價格的持續(xù)走低、原材料價格不斷上揚,磷化公司再遇危機(jī)。而神農(nóng)架分廠,也面臨著原材料供應(yīng)緊張、進(jìn)廠原料質(zhì)量極為低劣等情況,而原料品質(zhì)的下降將直接造成黃磷產(chǎn)量的下降和消耗的增高,...深深地知道,作為黃磷生產(chǎn)的尾部環(huán)節(jié)在現(xiàn)有的情況下,必須在二次回收上下功夫,才能達(dá)到節(jié)能降耗的目的。為了充分利用尾氣提高黃磷回收率,他從放空管開始對所有尾氣管道進(jìn)行疏通、清洗以保證尾氣最大容量通過管道,使回收槽控制在最佳回收狀態(tài)?;厥詹墼谑褂靡欢螘r間后,槽內(nèi)磷泥經(jīng)過循環(huán)加溫、反復(fù)漂洗后就會沉積成為大量的又干又結(jié)的黃泥巴,占據(jù)有限的空間,如不及時清洗就會導(dǎo)致一些富磷泥未及回收就順循環(huán)水流失。以前正常生產(chǎn)時對回收槽是一星期清理一次,為了不流失一克黃磷,...帶領(lǐng)精制班全體班員平均兩天對回收槽清理一次。清理回收槽的工作凡是從事過黃磷生產(chǎn)的人都知道有多苦,而他為了愛護(hù)他的班員自己總是身先士卒在受磷槽內(nèi)一干就是一個多小時,憑著對工作的熱愛,經(jīng)過他們的辛勤努力和不懈摸索,回收效果明顯提高平均每月增加產(chǎn)量21噸,節(jié)約燃煤噸,按現(xiàn)市場價每年可多創(chuàng)造萬元的經(jīng)濟(jì)效益,不僅使產(chǎn)品消耗保持在最佳控制范圍,而且最大限度地減少了磷泥損失,進(jìn)而使公司整體經(jīng)濟(jì)效益得到有效提高。

...還在加強(qiáng)制度管理的同時狠抓班風(fēng)建設(shè),良好的班風(fēng)對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班組是一支整裝待發(fā)的隊伍,那么班風(fēng)就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。而班風(fēng)的建設(shè)就是靠完善的制度來完成和落實的。精制班的班長深諳這個道理,他結(jié)合班組的實際情況,建立了一系列班組獎懲制度,從勞動紀(jì)律的管理到安全、質(zhì)量的管理,從班中記錄的填寫到班后班組會議的召開,他都嚴(yán)格按制度來執(zhí)行,對事不對人,不講人情觀、面子觀。正是有了鐵的紀(jì)律,才能帶出這樣一群精兵強(qiáng)將。在班組管理方面,從不獨攬大權(quán),充分發(fā)揮民主管理作風(fēng),凡事以制度服人,在工資、獎金的分配上,也嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行,使班上職工獎得高興,罰得明白。另外,在生活中也時刻關(guān)心班上職工的疾苦,經(jīng)常到困難職工家走訪,了解職工的思想動態(tài),使他們放下包袱,輕松上崗。在班組民主管理方面,充分調(diào)動職工的主觀能動性,利用每月召開一次的班組會議,鼓勵職工暢所欲言,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,增強(qiáng)了職工對班組事務(wù)的關(guān)注和責(zé)任感。同時還積極采納職工對班組建設(shè)和安全質(zhì)量管理的好辦法、好建議,增強(qiáng)了班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,使班組管理水平得到不斷的提高。好范文版權(quán)所有

  2005年,...同志在神農(nóng)架分廠所作的成績是有目共睹的,由于他的勤奮踏實、愛崗敬業(yè),配合分廠領(lǐng)導(dǎo)狠抓消耗控制、技術(shù)改造,帶領(lǐng)一支優(yōu)秀的精兵強(qiáng)將,在條件極其艱苦的情況下取得了卓越的成績,保證了今年公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)的完成,為公司和分廠的生產(chǎn)經(jīng)營作出了較大的貢獻(xiàn)。

愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)2

  愛崗敬業(yè) 甘于奉獻(xiàn) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!我是太平小學(xué)的一名黨員教師,我叫王玲玲,感謝大家在百忙之中能抽出時間在這里聽黨課,以下有什么不足之處請大家給予批評和指正,我的黨課題目是 “愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)”。

  雷鋒同志大家一定都不陌生,這個全心全意為人民服務(wù)的中國人民解放軍戰(zhàn)士,以自己的實際行動,激勵和引領(lǐng)著一代又一代人,無私奉獻(xiàn),做一個愛崗敬業(yè)的“螺絲釘”!

“一個人的作用,對于革命事業(yè)來說,就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定,才成了一個堅實的整體,才能夠運轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘?!?/p>

  這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的一段話,它告訴我們每一個人都是我們大集體的一部分,都要努力奉獻(xiàn)出自己的才華,作為一名教師,應(yīng)該做到愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)就是一種奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實則偉大。作為教師,尤其是一名黨員教師我們就更應(yīng)該立足實際,腳踏實地,一步一個腳印地做好工作。那么教師怎樣才能做到愛崗敬業(yè)?

  一、要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想

  愛崗敬業(yè)的精神,實際上就是為學(xué)生服務(wù)精神的具體體現(xiàn)。教師一定要親近學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。只有走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,贏得學(xué)生的信任,我們才能夠更好地傳道、授業(yè)、解惑。具體表現(xiàn)在:

  1.要有愛心

  教育的事業(yè)就是愛的事業(yè),愛是教育的靈魂。教育中的一個關(guān)鍵問題,并不是什么技巧的問題,而是一個愛心問題。在愛心的前提下,對學(xué)生實施教育,學(xué)生才樂意接受,教育才能獲得成功。

  2.要有耐心

  我們教學(xué)的對象是小學(xué)生,他們活潑好動,思維敏捷,但缺乏耐力,所以我們要有足夠的耐心去引導(dǎo)他們。

  3.要有熱心

  要有一顆熱心腸,體貼學(xué)生,理解學(xué)生。沒有一顆熱心腸,我們培養(yǎng)出來的也將是感情冷漠的學(xué)生。因此,教師應(yīng)該在自己的工作崗位上,盡職盡責(zé),全心全意為學(xué)生服務(wù)。

  我們身邊就有這樣一些老師,比如姜艷琴老師,她現(xiàn)在是班主任中年齡最大的,可是她把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子甚至勝過對自己家孩子的關(guān)愛。每次學(xué)生去食堂吃飯,她都不忘叮囑孩子洗手、洗餐盤,讓學(xué)生注意飲食衛(wèi)生。要是她在食堂就餐,她就會先到學(xué)生那轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看,像他們的媽媽一樣,即使她不在食堂就餐,她有時也會去食堂看一看,這就是媽媽對孩子的惦記;下雨天孩子的衣服、鞋濕了,她就把孩子的衣服、鞋放在爐子邊上烤,有的孩子衣服穿得太少,她就一個個地給家長打電話送衣服;有的孩子太小,住宿期間一周都洗不上一次頭,頭上就生了虱子,她就會抽出抽出時間給孩子洗洗頭發(fā),生怕孩子不舒服;下課后,她沒什么事還會跟孩子們一起做游戲、談心。這是一位對孩子多么富有愛心、多么有耐心、多么熱心的老師??!

  二、要忠于職守

  要求在職教師堅守崗位,盡心竭力,無論遇到任何困難,都要鍥而不舍,執(zhí)著追求,銳意創(chuàng)新,一絲不茍,出色地完成本職工作。作為黨員教師,就要忠誠黨的教育事業(yè)。學(xué)生有了問題和困難,最需要的就是來自老師的幫助和支持。我們要及時伸出援助之手,幫助他們解決問題。錢玉林老師是一名老黨員,我們每天都能在校園里看到他 2 忙碌的身影:發(fā)現(xiàn)哪個班級的門壞了,他就拿好工具自己去修理;哪個班級搭爐子,不用別人找他,他就主動去看看有什么自己可以幫上忙的;每天他都早早的來到學(xué)校,打水、打掃辦公室衛(wèi)生;有的孩子家庭困苦,他知道后總是給他們零用錢、學(xué)習(xí)用品等,還會給予他們學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的鼓勵。正是因為有這樣一些忠于職守的教師,我們太平小學(xué)才會變得越來越好!作為年輕的黨員教師我們更應(yīng)該愛我們的學(xué)校,愛我們的職業(yè),有甘為“螺絲釘”的心,為我們的學(xué)校更加輝煌而奉獻(xiàn)出自己的熱血青春。

  三、甘當(dāng)革命的“螺絲釘”,干一行精一行

  當(dāng)前科技發(fā)展日新月異,對每個教師的業(yè)務(wù)水平、技術(shù)素質(zhì)、工作能力都提出了很高的要求,我們教師必須熟悉本職業(yè)的基本性質(zhì)和要求,熟練掌握本職業(yè)的業(yè)務(wù)和基本技能。作為黨員教師我們更應(yīng)該有干一行、精一行的精神,起到先鋒模范帶頭的作用!所以除了“愛心”還得加上“行動”才有效果。作為黨員教師,我們再苦再難,也要勇敢踏實地做下去。在工作中我們要做到以下幾點:

  1.要有精深的專業(yè)知識

“教書”是教師的天職,而教師的專業(yè)知識是教學(xué)能力的基礎(chǔ),是履行教師職責(zé)的基本條件。教師只有掌握了精深的專業(yè)知識,并能做到舉一反三,觸類旁通,運用自如,“教書”才能得心應(yīng)手。不僅如此,教師還要了解、掌握本學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài),開闊教學(xué)視野,不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,新知識、新技術(shù)層出不窮,新信息、新觀念迅速傳播,這就要求教師必須與時俱進(jìn),勤于鉆研,勇于探索,開拓進(jìn)取。比如我們學(xué)校的賈德春老師,雖然已經(jīng)五十多歲了,可人家用起電腦來比我們年輕人都要精通,很多時候我們有什么不會的還要請他指教,他平時還經(jīng)常用課 3 件講課,孩子非常喜歡他的課,說他的課非常有意思!課下孩子們都親切的喊他爺爺呢,我們應(yīng)該像賈老師學(xué)習(xí),善于接受新觀念,勤于吸取新知識、新信息,使自己始終站在知識的前沿,只有這樣才能滿足學(xué)生對新知識的追求。

  2.要有淵博的綜合知識

  要培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),教師必須首先具備全面素質(zhì),因此,在精通專業(yè)知識的前提下,教師還應(yīng)積極拓寬自己的知識面,不斷擴(kuò)展自己的興趣愛好,以不斷滿足學(xué)生的求知欲望。所以我們要抓住學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等其它一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會,而且要抱有終身學(xué)習(xí)的思想,以不斷提升自身素質(zhì)!

  3、要學(xué)會運用教育智慧

  教育智慧是我們處理日常教育問題所表現(xiàn)出的智慧、技巧和藝術(shù)。一個知識淵博、充滿教育智慧的教師,必須能營造出一個個生動的、讓學(xué)生流連駐足的課堂。

(1)教育教學(xué)具有高度的自我調(diào)節(jié)能力和完善能力

  在自我調(diào)控方面,一個優(yōu)秀的教師在面對困難與挫折時能自我調(diào)節(jié),保持心理平衡,設(shè)法擺脫困擾,繼續(xù)努力。還有是在各種不同的班級、對各種類型學(xué)生教育和教學(xué)中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的適應(yīng)性。比如說我們學(xué)校的高薪媛老師,她的專業(yè)是美術(shù)教學(xué),在面臨學(xué)校缺少數(shù)學(xué)教師的情況下,她承擔(dān)了學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,而且她們班級的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅,這不就是一位有高度自我調(diào)控能力的優(yōu)秀教師嗎?

  在自我完善方面,一位優(yōu)秀的教師更應(yīng)該表現(xiàn)出較高的自覺性。他們能夠時刻注意培養(yǎng)自己各方面的興趣,擴(kuò)大知識面,不斷完善自己的個性,加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)。正是由于優(yōu)秀教師能自覺地完善自我,4 保持不斷進(jìn)取、不斷發(fā)展的勢頭,才能攀登上一個又一個教育和教學(xué)上的高峰。一直承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的高新媛老師,在參加去年科區(qū)教學(xué)能手比賽、市級教學(xué)能手比賽中都獲得了美術(shù)方面的“優(yōu)秀教學(xué)能手”稱號,而且還被市里推薦參加自治區(qū)級美術(shù)教師基本功大賽,并獲得二等獎;在暑假期間參加的科區(qū)美術(shù)教師優(yōu)秀作品展比賽中,她所做的版畫作品獲得了三等獎!這樣優(yōu)秀的教師從來不忘完善自我,是我們每個人值得學(xué)習(xí)的榜樣!

(2)營造師生心心相印的和諧課堂

  我國著名的特級教師魏書生曾動情地說:“走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,就使我享受到了無窮的樂趣,享受到了人生的快樂?!蔽覀兟犨^許多名師講課。名師的課堂并非完美,而且,也不追求完美,他們更多的時候是追求一種狀態(tài),一種教師和學(xué)生都“在場”的狀態(tài),只有處于都“在場”的狀態(tài),課堂才不是不能觸動學(xué)生思維的表演。我們應(yīng)該把教學(xué)雙方的是否“在場”看做是衡量一堂好課的一個先決條件,任何一方的缺席都標(biāo)志著課堂的失敗。在名師的課堂上,我們可以看出他們對雙方思維“在場”的高度重視,所謂課堂的“智慧”,有時候就是吸引學(xué)生“在場”的“智慧”。課堂教學(xué)雙方的“在場”,取決于教師在整個教學(xué)過程(備課、講課、輔導(dǎo))中是否做到了“心中有學(xué)生”。我國著名教育家陶行知先生說:“真教育是心心相印的活動?!?/p>

  從本質(zhì)上說,教學(xué)過程是一個以教師為主體而進(jìn)行的溝通過程,而教師的溝通風(fēng)格則是一種持續(xù)的、習(xí)慣性的溝通方式。如果學(xué)生對教師溝通風(fēng)格的評價是積極的,例如教師采用友好型風(fēng)格、生動型風(fēng)格、關(guān)注型風(fēng)格與學(xué)生進(jìn)行溝通,那么學(xué)生會更加喜歡學(xué)習(xí),對教師的滿意度更高,也會更愿意與教師進(jìn)行溝通,其教學(xué)效果也會更好。

  四、要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感。

  教育事業(yè)是一種與人類的前途和命運息息相關(guān)的社會活動,而教師作為教育的主體,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任,這就要求教師必須具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感,具有忠于黨和人民教育事業(yè)的事業(yè)心、熱愛學(xué)生的高度責(zé)任心、為人師表和不斷進(jìn)取的上進(jìn)心。黨員教師更應(yīng)具備強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感,才會敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),才會關(guān)愛學(xué)生,才會誨人不倦。不能把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段,而應(yīng)將其視為偉大的事業(yè),為事業(yè)心甘情愿地奉獻(xiàn)、犧牲。我們學(xué)校的王麗娜老師常說:“我的肩上有一副擔(dān)子,一頭擔(dān)著義務(wù),一頭擔(dān)著責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水,責(zé)任卻讓我明確使命,催我奮進(jìn),亮麗我的人生?!彼€說:“ 我的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。我捫心自問時,問的是良心,我傾情付出時,灑的是愛心?!卑四陙?,她始終在完成各項工作任務(wù)的同時,用愛心去點亮學(xué)生的心燈,用愛心去演繹師愛、母愛。她的語文課最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課作業(yè)最少,但要求學(xué)生每天都要做好。她在繁忙的工作之余擠出時間進(jìn)行聽課,積極參加教研活動,并進(jìn)行有針對性的交流,最后總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華,積累自己的教學(xué)經(jīng)驗。她的課,學(xué)生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有不認(rèn)真聽的,她充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動去學(xué)。她的孩子很小,有時候她為了上晚自習(xí)不得不把孩子放到宿舍讓其他老師幫忙看護(hù),回到家怕孩子總找她,她還要自己去別的屋備課,一備就備到很晚,只有這樣的奉獻(xiàn)精神,才能產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的情感,包括獻(xiàn)身教育事業(yè)的志向,對教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感,對教師職業(yè)有高度的自豪感;才能把國家和社會的希望內(nèi)化為自己的人生追求,把 6 教育作為一門科學(xué)去探索和創(chuàng)造。只有這樣的有責(zé)任心的教師才能教出這樣優(yōu)秀的學(xué)生!

  做一個愛崗敬業(yè)的好教師,是知識經(jīng)濟(jì)時代的需要,是課堂的需要,是學(xué)生的需要,是教師工作的需要。我很喜歡下面這段話:

  如果你是一滴水

  你是否滋潤了一寸土地 如果你是一縷陽光 你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆螺絲釘 你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位。

  這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能,做出最大的奉獻(xiàn)。其實奉獻(xiàn)對于任何一個人都不苛刻,不能長成參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠,不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,卻可以是一條小溪滋潤孕育我們的土地,不能成為天之嬌子商場馳騁,但可以傳承愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神,從日常工作的點滴做起。以上是我的點滴認(rèn)識和體會,我認(rèn)為我們做得都還不夠,特別是我,所以我們還應(yīng)不斷提高和完善自我,爭取在今后的教育教學(xué)工作中做到愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),做一名優(yōu)秀的人民教師,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,做一顆永遠(yuǎn)不生銹的“螺絲釘”!

愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)3

  愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)

——近五年工作總結(jié)

  任現(xiàn)職近五年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱支持和幫助下,我認(rèn)真做好教師工作和班主任工作,及全佼住校生的管理時,積極完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),在思想政治上,教學(xué)能力和管理水平上都有了很大的提高。顧這五年的教育教學(xué)管理工作經(jīng)歷,是忙碌的五年,是充滿艱辛的方五年,也是收獲喜悅的五年,現(xiàn)將有關(guān)方面的工作總結(jié)如下:

  一、思想治方面:

  近五年來,本人一直以一個人民教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治與貴中央得保持高度致忠誠貴的教育事業(yè),任勞任怨,盡心盡責(zé),是個良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐鄧小平理論和三個代表的重要思想,堅持四項革各革原則,積報貫徹新時期的教育方針,政策,嚴(yán)格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》。平時關(guān)心國家大事,認(rèn)真對待每周的周前會。從不出勤,積極參加暑期的師德培訓(xùn),在工作中努力做到嚴(yán)以律工,以身作則,教書育人,為人師表,不計較個人得失,跟從組織安排,勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真履行崗位職責(zé)。近五年中,每一學(xué)年幾乎都擔(dān)任著2-3個,甚至45班的教學(xué),有時近跨年班,跨教材,還擔(dān)任著班主任工作和全校女住校的管理時,是全交工作量最大的一個,但我無怨無悔甘于奉獻(xiàn)。為此,曾被評為“2005年-2006家庭,事析顧型行進(jìn)個人”,“2007市級工作先進(jìn)教育工作者”。

  二、教育工作情況:

  1、課入細(xì)致地備好每一節(jié)課。在備課中我認(rèn)真知研教材,要求工作 把握難點、重點,并注重參閱各各雜志,機(jī)關(guān)資料,收集有文總,結(jié)合實際,制定出符合學(xué)生認(rèn)知天天律的學(xué)辦法和教學(xué)形工。注意弱低難點,強(qiáng)調(diào)重點,教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提交教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),有意識培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)及邏輯性,在教師提高學(xué)生的思維主素質(zhì),特征每一節(jié)課的質(zhì)量。

  3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意學(xué)生知識學(xué)習(xí)反饋,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)性質(zhì),并有針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),在輔導(dǎo)過程中耐心細(xì)致,不棄應(yīng)差生,不達(dá)目的不止,因此在培伏扶差招取得了 的定義條。

  4、教學(xué)成績:2003七年級思想品德A—D支率%2004七年級歷史與社會A—D支率%2005七年級歷史與社會A—%2006八年級思想品德A—D以率%2007八級歷史與社會A—D伏率%

  三、義務(wù)學(xué)習(xí)方法:隨著課程認(rèn)真的不斷深入,在教學(xué)越來越覺得要適應(yīng)新時代要求,要成為新時代的優(yōu)秀人民教師就必須堅竺有目的有計劃地自學(xué)進(jìn)行提高,為此本人也不報老與年輕人一樣不斷學(xué)習(xí),與時代進(jìn);2002-2005年我參加了浙師大歷史《文科綜合》本科學(xué)習(xí),每年是參加志知識培訓(xùn),2006年參農(nóng)村素質(zhì)提升工程培訓(xùn),2007年參加電腦 模塊的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),通過各種形式的義務(wù)培訓(xùn),并都取得了有應(yīng)給特證書,通過不斷努力接要新知識、新思想、新的教

  育理念,新的現(xiàn)代信息技術(shù),使自己的知識,理念不斷更新,成產(chǎn)以新來適應(yīng)時代的教育要求。

  四、教育科方式:

  在這近五年中,本人始終堅持理設(shè)聯(lián)系實際的原則,既重視對教學(xué)理的學(xué)習(xí),也注重教學(xué)的積累結(jié)合相關(guān)的理論,極積撰寫論文把實踐的工作提升到理論的高度,這樣不僅提高了教學(xué)現(xiàn)代水平,也更好地為教育實踐很多撰寫的論文中有一篇獲得三等獎,有五篇發(fā)表于省級刊物上,并得到了有關(guān)專家的好評。

  五、班主任工作方式:

  在班級管理工作中,我研究工作方法,重視培養(yǎng)學(xué)生干部充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級管理中的作用,培養(yǎng)他們的自知自理能力,所代管的全員參與的班級管理制度,權(quán)拉正確的集體輿論,加強(qiáng)學(xué)習(xí),班級建設(shè),關(guān)注后進(jìn)先,對他們進(jìn)行耐心,維致的思想教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚努力,立分他們的敏感的脆弱的自信心,給他們改正錯誤的機(jī)會。利用班會個別談話與學(xué)生溝通交流走進(jìn)他們的心靈,了解他們的內(nèi)心世界,及時解決他們在學(xué)習(xí)和主動中的課,電話聯(lián)系、家長會,加強(qiáng)承較聯(lián)系,得到家支持,現(xiàn)時代好午生的輕化工作,使文體學(xué)生在各方面能得到良好的發(fā)展,同步的不帶的班級學(xué)習(xí)濃,班習(xí)學(xué)上,師先關(guān)系 行為規(guī)范,在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面都取得了較好的成績,也多次被為校紀(jì)優(yōu)秀班級,本人也多次被評為校班級優(yōu)秀班主任。

  六、女住校生管理:

  女住校生的管理難放火(三個的年級)時最大(40個寢室,四層樓)。持續(xù)時間長(每天每晚都要守候著),是一個很費力的、費神、辛苦時,我校的這份工作由本人獨立承擔(dān),為了做好這份工作,本人配合政教處,結(jié)合實際,制不了一系列多個之有效的管理措施,這樣紀(jì)律、衛(wèi)生監(jiān)督制度,優(yōu)形成了一個分工不同,責(zé)任到位,相互制約,統(tǒng)籌兼顧的學(xué)生管理體制。平時工作抓實、抓細(xì)、抓督促、抓反復(fù),使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣,就寢習(xí)慣,使每個寢室變得干凈有序和諧文明,由于工作到位有效,也得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的贊賞,學(xué)生家長的好評。

  七、努力方向

  1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)的現(xiàn)代學(xué)習(xí),積極參加組織,努力做到活到老、學(xué)到老,不斷提高自己的教育教學(xué)理論和教育業(yè)務(wù)水平,積極投身到學(xué)校教育的改革之中,為學(xué)校之生存和發(fā)展盡我所能。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革,努力探索新課程。歷史與社會,這門綜合學(xué)科的教學(xué)模式。

  3、自覺承擔(dān)教書育人的責(zé)任,注重對學(xué)生思想道德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)環(huán)保教育,增強(qiáng)環(huán)保意識和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識,教學(xué)過程中滲透三點教育和自主創(chuàng)新所培養(yǎng)。要為國家培養(yǎng),輸送德才兼?zhèn)溆杏萌瞬疟M心盡責(zé)。

  4、加強(qiáng)師德修養(yǎng),全面貫徹新時代的黨的教育方針。素質(zhì)教育努力提高教育孩子藝術(shù)努力做到教育孩子藝術(shù),在平凡的崗位上為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

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