下面是范文網(wǎng)小編整理的嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦16篇(溫和的數(shù)學(xué)老師作文),供大家賞析。
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦1
剛開學(xué),一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級(jí):“數(shù)學(xué)要換新老師!”全班像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說(shuō):“老師是男是女?”那個(gè)說(shuō):“老師兇不兇?”有的說(shuō)……
“來(lái)了,來(lái)了!”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音,這位同學(xué)們熱門話題的焦點(diǎn)人物---新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā),幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙銳利無(wú)比卻布滿血絲的眼睛,說(shuō)起話來(lái)聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來(lái)到我們班,上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了,沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了!放學(xué)時(shí)間推遲了,我們的耳邊響起了更多嘮叨聲,我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事,讓我改變了對(duì)新老師的看法。一天早上,我背著書包走在操場(chǎng)上,突然感覺(jué)一道目光落在我身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對(duì)我說(shuō):“蘇楠,你的作文寫得很好,如果再努力的話,相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時(shí),我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心,我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲!
新老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)厲,而且做事也非常公正。記得有一次上課時(shí),新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平時(shí)對(duì)同學(xué)冷冷淡淡,常以自己優(yōu)異的成績(jī)而作為奚落別人的本錢。所以,同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她,即使她犯了錯(cuò),也舍不得批評(píng)。新老師的這一舉動(dòng),讓我們感到十分解恨,讓我們體驗(yàn)到了公正!
一晃眼,充滿快樂(lè)的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過(guò)去了,新老師已變成“舊”老師,她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑,仿佛在告訴我們:“努力學(xué)習(xí),時(shí)間不等人!”
【篇四:我的數(shù)學(xué)老師】
孫老師,是我們的數(shù)學(xué)老師,他被我們親切的稱為“孫爹。”(PS:孫老師,實(shí)在是對(duì)不起您啊,心里總想著“孫爹”,竟一下子想不起您的全名了,只好改天再補(bǔ)上了)他又瘦又高,比起學(xué)校里的所有男教師,他是最高的一個(gè)。在五年級(jí)的時(shí)候,他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)我們的班主任,而這一學(xué)期,他只擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師,經(jīng)過(guò)一年多的了解,我越來(lái)越喜歡“孫爹”了。
“孫爹”上課時(shí)最愛干一件事,那是什么?當(dāng)然是給我們講新聞啦!每次我們完成了學(xué)習(xí)任務(wù),孫老師就會(huì)從手機(jī)上,挑幾個(gè)重大新聞,給我們講講,我們個(gè)個(gè)聽得入神,心里愉快極了,要知道,在課堂上聽新聞,是一件多么愜意的事情?。拇?,我們不需要回家,去看《新聞聯(lián)播》了,在學(xué)校,就可以關(guān)注國(guó)家大事。
“孫爹”在講課時(shí),常常插上一些笑話,讓我們捧腹大笑,原本枯燥的數(shù)學(xué)課,瞬間變得生動(dòng)有趣起來(lái)。有一次,我們剛做完老師布置的習(xí)題,“孫爹”即興給我們講了一個(gè)笑話:“一天,小明和爸爸媽媽去吃臭豆腐。小明說(shuō):‘媽媽,這是誰(shuí)拉的?真好吃!’”小明爸爸聽了,立馬對(duì)孩子?jì)寢屨f(shuō):“千萬(wàn)要看好這孩子,別讓他把自己的大便吃掉了!”一聽完這個(gè)笑話,我們班立刻沸騰了,同學(xué)們捧腹大笑,有的甚至笑出了眼淚……
另外,“孫爹”也是“一塊錢行動(dòng)”的發(fā)起人,如今,這一活動(dòng)依舊吸引著班上不少的積極分子,當(dāng)然我也是其中的一位。(關(guān)于“一元錢行動(dòng)”的具體內(nèi)容,時(shí)間有限就不解釋了,請(qǐng)查找日記“為一元錢而戰(zhàn)”)
其實(shí),我們之所以那么喜歡“孫爹”,還有個(gè)特別特別重要的原因,那就是“孫爹”從來(lái)不布置家庭作業(yè)。為什么會(huì)不布置作業(yè)呢?因?yàn)榘。覀兊淖鳂I(yè)在課堂上就已經(jīng)全部消化完了,哈哈,早點(diǎn)寫完作業(yè),然后輕輕松松地玩,這樣的生活,何樂(lè)而不為呢?尤其是周末,一個(gè)字“爽”!
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——“孫爹”,一個(gè)討我們大家喜歡的好老師!
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦2
嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師五年級(jí)作文
我們班有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,他身材高大,有50多歲。從側(cè)面看,威武而有氣勢(shì)??倫鄞┮粭l牛仔褲,阿迪達(dá)斯跑步鞋。老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)——很少會(huì)帶笑容上課。
“上課!同學(xué)們好!”
“你站起來(lái)!考試考得一點(diǎn)也不好,居然上課還說(shuō)話!”我聽到后,與同桌不禁笑出了聲。老師眼一瞥,好似一股閃電射進(jìn)我倆眼中,我們身體不禁一振,乖乖的看起了書。
還有一次,我與一個(gè)同學(xué)下課結(jié)伴去上廁所,無(wú)意間碰到了數(shù)學(xué)老師。我們急忙點(diǎn)頭說(shuō):“老師好!”老師看了我們一眼,面無(wú)表情的`說(shuō):“你們好!”呵呵,我們突然感覺(jué)非常尷尬。
可能老師就是這樣,但還是非常用心的教我們數(shù)學(xué)知識(shí)?!皥A周率,是圓的周長(zhǎng)與直徑的比值,是一個(gè)在數(shù)學(xué)及物理學(xué)中普遍存在的數(shù)學(xué)常數(shù)。如3.1415926535898......”
老師這些經(jīng)典語(yǔ)錄,讓我們別感有趣。
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦3
鄧?yán)蠋熓俏矣∠笞钌羁痰睦蠋?,?0多歲,穿著很時(shí)尚,戴著一副眼鏡,小小的嘴有著潔白的牙齒,長(zhǎng)得很漂亮!
鄧?yán)蠋熓且粋€(gè)非常有耐心的老師。記得開學(xué)第一天,她給我們上小數(shù)除法,由于錯(cuò)誤率很高,全班都改用了計(jì)算器。鄧?yán)蠋熞娏?,急忙說(shuō):“大家不要用計(jì)算器了,你們?cè)僭趺从?,都不?huì)學(xué)會(huì)的。”同學(xué)們聽了,都放下了計(jì)算器??捎幸粋€(gè)同學(xué)家庭作業(yè)還在用計(jì)算器做,第二天早上鄧?yán)蠋熃心俏煌瑢W(xué)到辦公室里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你不能再用計(jì)算器了,小數(shù)乘法計(jì)算可是基礎(chǔ),以后你怎么學(xué)高難度的計(jì)算呢?”那個(gè)同學(xué)聽了以后,就再也不用計(jì)算器了。
鄧?yán)蠋煵粌H有耐心,還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!還記得有一次,有一位同學(xué)因?yàn)樨澘措娨?,到了晚上才想起?lái)沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè),但是已經(jīng)來(lái)不及做了。第二天早上,鄧?yán)蠋煱涯俏煌瑢W(xué)叫道辦公室說(shuō):“你的作業(yè)呢?”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“鄧?yán)蠋煟易蛲砩贤浭諘耍瑪?shù)學(xué)作業(yè)就放在家里的書桌上?!编?yán)蠋熞谎劬涂闯鏊偃鲋e,便說(shuō):“你確定沒(méi)有帶嗎?是不是沒(méi)有做?”“鄧?yán)蠋?,我做了,只是今天沒(méi)有帶來(lái)?!薄澳呛茫覇?wèn)你,昨天作業(yè)第五題怎么列式?”只見那個(gè)同學(xué)的臉?biāo)⒌匾幌戮图t了,但還是不想承認(rèn)錯(cuò)誤,鄧?yán)蠋煴憷氖终f(shuō):“走,現(xiàn)在到你家找去?!蹦莻€(gè)同學(xué)聽了,臉色蒼白,連忙承認(rèn)說(shuō):“鄧?yán)蠋?,我錯(cuò)了,我沒(méi)有做作業(yè),昨天晚上我貪看電視,忘記了!”鄧?yán)蠋熯@個(gè)時(shí)候卻用原諒的口氣說(shuō):“這次就原諒你了,以后不準(zhǔn)不做作業(yè)了,看電視固然好,但是要以學(xué)習(xí)為主?!蹦莻€(gè)同學(xué)聽了,以后不敢再忘記作業(yè)了。
鄧?yán)蠋熅褪沁@樣一個(gè)好老師!
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦4
他寬容時(shí),我們歡欣雀躍。
他發(fā)怒時(shí),我們膽戰(zhàn)心驚。
他幽默時(shí),我們地覆天翻。
他鼓勵(lì)時(shí),我們奮勇直前。
我們真的不想長(zhǎng)大,
愿在他的呵護(hù)下,做一個(gè)
天天快樂(lè),天天進(jìn)步的小孩。
…………
我們的數(shù)學(xué)老師特點(diǎn)多,但我最喜歡他的幽默感了!現(xiàn)在,我就來(lái)講幾件他的“糗事”吧!
一天早上,我去掃地,回來(lái)時(shí)正看到數(shù)學(xué)老師跟尊門神似的站關(guān),威風(fēng)凜凜的掃視著同學(xué)們,我盯住他的頭發(fā)使勁看,老師心里發(fā)毛,問(wèn):“怎么了?”我忍著笑,說(shuō):“老師,我發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)有一撮翹起來(lái)了?!崩蠋熛仁菍擂蔚囊活D,繼而瀟灑的一抹頭發(fā):“中年男人都這樣!”
有一陣,我們班瘋狂玩沙包。一個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)直吃了熊心豹子膽,上課都在偷偷玩,被老師發(fā)現(xiàn)了,一頓批評(píng)之后,都是抓起兩個(gè)粉筆頭說(shuō):“你們看,要是我一邊扔這個(gè)一邊上課,那行嗎?光拾就煩死了!”結(jié)果粉筆象配合老師似的,“叭嗒”掉地下去了,老師只好彎下腰拾粉筆,同學(xué)們都有點(diǎn)不好意思。
一次上課,老師講折線統(tǒng)計(jì)圖,有一道題提問(wèn)為什么以前人的壽命短,老師講著講著,就扯到了“小老頭”的問(wèn)題上了,說(shuō):“以前40多就算小老頭,我也40多了,你們看我像嗎?”大家有意捉弄老師齊聲喊:“像!”老師出乎意料,繼而笑著說(shuō),“我還年輕著呢。”
老師的幽默,我們喜歡,老師的鼓勵(lì),我們更喜歡。
一次跳繩比賽,我們班毫無(wú)懸貪地得了第一名(倒數(shù)的),要是以前那個(gè)老師,早用她的“河?xùn)|獅吼”把我們訓(xùn)暈了,賽后,大家垂頭喪氣,提心吊膽,但數(shù)學(xué)老師卻說(shuō):“不錯(cuò)!不錯(cuò)!你們都盡力了,加油!”我們都松了一口氣,心情一下子撥開烏云見太陽(yáng)了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,你覺(jué)得他好不好呢?
點(diǎn)評(píng):描寫人物的關(guān)鍵是把握人物的典型特征。小作者正是準(zhǔn)確的抓住了老師最突出的特點(diǎn):幽默,通過(guò)幾件典型事例加以描繪,從而傳神的刻畫了“幽默、可愛、善于鼓勵(lì)學(xué)生的老師”形象。
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦5
嚴(yán)肅加平和等于我的數(shù)學(xué)老師作文
“大家好,我是你們的新數(shù)學(xué)老師,以后就由我來(lái)教大家的數(shù)學(xué)。我姓霍,叫霍志博……”
“姓霍,難道叫霍元甲?”老師剛說(shuō)過(guò)姓霍,同學(xué)們?cè)缫言诘紫伦h論紛紛了。聽到大家說(shuō)霍元甲,老師便微笑著說(shuō):“霍元甲有一套拳叫‘迷蹤拳’早已在江湖上失傳了,但我會(huì)耍兩招,哪天如果有同學(xué)課堂搗亂了,我就一拳把他打上三樓?!痹捯魟偮浣淌依锞秃迦淮笮Γ吕蠋熖哪?。聽陳老師說(shuō)他是個(gè)很優(yōu)秀的老師,同學(xué)們就一下子喜歡上這位霍老師了。
我仔細(xì)打量了這位新老師,他個(gè)子中等偏上,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛掃視全班,好像要用目光來(lái)牽制住我們的一舉一動(dòng),高高的`鼻梁架在臉的正中,嘴巴就掛在鼻子下邊,但好像不太愛說(shuō)話似的。他五官端正,給人一種帥氣的感覺(jué)。他總是微笑的,兩只眼睛總是笑瞇瞇的,但我仍能從那雙微笑的有些平和的眼睛中讀到幾絲嚴(yán)厲。這位老師真讓我琢磨不透,想靠近卻又不敢輕舉妄動(dòng)。
一天上午,我們上數(shù)學(xué)課,鈴聲響過(guò)后,老師快步走上講臺(tái),打開多媒體,開始講課。他向窗戶旁的暖氣片上看了看,隨后走下講臺(tái),取下了三角板,重又邁上了講臺(tái)。他在講臺(tái)上一會(huì)兒用三角板指著黑板,在上面寫寫畫畫,一會(huì)又轉(zhuǎn)身面向同學(xué)。正講的起勁,突然,老師停了下來(lái),眼睛瞪著,原來(lái)是在瞪梁威祥,老師嘴微微翹起,舌頭上下舔著嘴唇,像是說(shuō)什么,卻又說(shuō)不出,瞪了幾秒鐘后就又開始上課了。那位好說(shuō)話的我的同桌,趕緊合上了嘴,一動(dòng)不動(dòng)地聽老師講到下課。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師霍志博,嚴(yán)肅而又平和,聽老師說(shuō)他管我們比管以前的學(xué)生松了很多。我真的希望以后我們和平相處,讓他帶領(lǐng)我們進(jìn)步。
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦6
優(yōu)秀作文:我的數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師他是一個(gè)優(yōu)秀的好老師,他會(huì)教給學(xué)生一些別的老師根本不會(huì)講的東西,數(shù)學(xué)老師他有著又黑又長(zhǎng)的眉毛,眉毛下還有一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿著一身黑顏色的衣服。
記得有一次老師在黑板上出題,叫我們做說(shuō)是一會(huì)講,我和同桌不但沒(méi)做老師講的時(shí)候還沒(méi)聽,只是不顧一切的玩了起來(lái)鄧?yán)蠋熤v完黑板上的題說(shuō)是要檢查一下我們做的題,只是我和同桌晃過(guò)神來(lái),老師就已經(jīng)叫到我倆了,我倆心想這會(huì)死定了,老師一定會(huì)重重的罰我們,我和同桌慢吞吞的走向講臺(tái)走向老師,來(lái)是說(shuō)你倆寫了嗎,我和同桌異口同聲的說(shuō),“沒(méi)”頓時(shí)老師的臉變了起來(lái),老師說(shuō)沒(méi)寫就伸手吧,我和同桌就把我倆細(xì)嫩的小手伸向老師,老師重重的打了我們每人六下,用的是鐵格尺,打得我好疼,打得我手都變紅了,可也不怪老師,誰(shuí)叫我沒(méi)寫呢,老師對(duì)我們說(shuō)你們回去把黑板的題寫五遍,我聽到這個(gè)驚恐的數(shù)字,五遍,其實(shí)五遍并不多,多得是黑板上的題,算了只好認(rèn)命了,老實(shí)說(shuō)下節(jié)課上英語(yǔ),一想英語(yǔ)老師管得不嚴(yán),就趁機(jī)寫數(shù)學(xué)老師罰的`作業(yè),不料正好叫數(shù)學(xué)老師看到了,數(shù)學(xué)老師反而沒(méi)有生氣而是把叫了出去,對(duì)我說(shuō)你呀上課就是不注意聽,老是覺(jué)得你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子,你好好學(xué),別老貪玩,我爽快地答應(yīng)了老師,不久我就松懈了下來(lái),后來(lái)老師給我竄了座,老師對(duì)我說(shuō)你這會(huì)要是不好好學(xué)我就再也不管你了,我說(shuō)恩,心想這回我要好好學(xué)了,不能再貪玩了。
這一切都起源我的數(shù)學(xué)老師,他每天都帶著一個(gè)嚴(yán)肅的面具,是他給了我勇氣,給了我希望,雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有超過(guò)那些好學(xué)生,但我堅(jiān)信有一天我一定會(huì)的,數(shù)學(xué)老師我將用成績(jī)來(lái)證明我自己。我的數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師他是一個(gè)優(yōu)秀的好老師,他會(huì)教給學(xué)生一些別的老師根本不會(huì)講的東西,數(shù)學(xué)老師他有著又黑又長(zhǎng)的眉毛,眉毛下還有一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿著一身黑顏色的衣服。
記得有一次老師在黑板上出題,叫我們做說(shuō)是一會(huì)講,我和同桌不但沒(méi)做老師講的時(shí)候還沒(méi)聽,只是不顧一切的玩了起來(lái)鄧?yán)蠋熤v完黑板上的題說(shuō)是要檢查一下我們做的題,只是我和同桌晃過(guò)神來(lái),老師就已經(jīng)叫到我倆了,我倆心想這會(huì)死定了,老師一定會(huì)重重的罰我們,我和同桌慢吞吞的走向講臺(tái)走向老師,來(lái)是說(shuō)你倆寫了嗎,我和同桌異口同聲的說(shuō),“沒(méi)”頓時(shí)老師的臉變了起來(lái),老師說(shuō)沒(méi)寫就伸手吧,我和同桌就把我倆細(xì)嫩的小手伸向老師,老師重重的打了我們每人六下,用的是鐵格尺,打得我好疼,打得我手都變紅了,可也不怪老師,誰(shuí)叫我沒(méi)寫呢,老師對(duì)我們說(shuō)你們回去把黑板的題寫五遍,我聽到這個(gè)驚恐的數(shù)字,五遍,其實(shí)五遍并不多,多得是黑板上的題,算了只好認(rèn)命了,老實(shí)說(shuō)下節(jié)課上英語(yǔ),一想英語(yǔ)老師管得不嚴(yán),就趁機(jī)寫數(shù)學(xué)老師罰的作業(yè),不料正好叫數(shù)學(xué)老師看到了,數(shù)學(xué)老師反而沒(méi)有生氣而是把叫了出去,對(duì)我說(shuō)你呀上課就是不注意聽,老是覺(jué)得你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子,你好好學(xué),別老貪玩,我爽快地答應(yīng)了老師,不久我就松懈了下來(lái),后來(lái)老師給我竄了座,老師對(duì)我說(shuō)你這會(huì)要是不好好學(xué)我就再也不管你了,我說(shuō)恩,心想這回我要好好學(xué)了,不能再貪玩了。
這一切都起源我的數(shù)學(xué)老師,他每天都帶著一個(gè)嚴(yán)肅的面具,是他給了我勇氣,給了我希望,雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有超過(guò)那些好學(xué)生,但我堅(jiān)信有一天我一定會(huì)的,數(shù)學(xué)老師我將用成績(jī)來(lái)證明我自己。
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦7
看!前面那位個(gè)子高高的,表情嚴(yán)肅,手里還拿著尺子的人是誰(shuí)?哦,原來(lái)她是我的數(shù)學(xué)老師——余老師。
余老師走路鏗鏘有力,好像渾身有使不完的勁,黑色的頭發(fā)聽話的別在耳后,水靈靈的大眼睛格外顯眼,身材也是很適宜,一看就是個(gè)很干練的好老師。
余老師仿佛有超能力,她可以眼觀六路、耳聽八方,竊竊私語(yǔ)的同學(xué)總會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。她不像別的老師那樣一張口就是叫家長(zhǎng),而是罰抄書上的概念。這是一個(gè)寓教于“罰”的好方法,不僅能讓受罰者反思錯(cuò)誤,還能鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。通常罰抄都是50遍,有了這次“教訓(xùn)”,沒(méi)人敢再犯同樣的錯(cuò)誤了。
余老師上課的時(shí)候很嚴(yán)厲,比如開學(xué)第一節(jié)課時(shí),她板著臉給我們上課。看著那嚴(yán)肅的表情,我不禁打了個(gè)寒顫。余老師在講臺(tái)上津津有味地講著題,同學(xué)張“大爺”在下面津津有味地玩著手上的東西。這時(shí),我忽然有一種不祥的感覺(jué)。果然,只見余老師走到張“大爺”身邊,撅起張“大爺”的耳朵就往講臺(tái)上拎,眼睛瞪得大大的,仿佛在說(shuō):老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓啊!接著就厲聲呵斥:“開學(xué)第一天就這樣,以后不就亂套了!第一次見你們印象就這么不好,對(duì)你們太失望了!”這句話重重地敲在我的心上,我以后要好好學(xué)習(xí),天天向上。
余老師給我們講了許多做人的道理,也教給我們?cè)S多的知識(shí)。我想,老師也不會(huì)后悔與我們這樣單純可愛的孩子們相處吧!雖然有時(shí)候我們會(huì)讓老師生氣,但老師還是愛我們的。此刻,我想說(shuō),我真幸運(yùn),遇到了這么好的老師,我很感謝您,我永遠(yuǎn)愛您!
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦8
每個(gè)人都有自己喜歡的人,有的人喜歡自己的家人,有的人喜歡自己的朋友,有的人喜歡自己的動(dòng)物,而我最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師。
我們的程老師人高馬大,長(zhǎng)著一副黑黑的柳葉眉,小小的眼睛,高高的鼻梁上掛著一副長(zhǎng)方形的眼鏡。他那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上總會(huì)掛著微笑。
老師雖然總會(huì)微笑,但是嚴(yán)肅、生氣起來(lái)像火山爆發(fā)一樣一發(fā)不可收拾。
一次,程老師上課時(shí),講臺(tái)總有“嗡嗡”的聲音,說(shuō)那是真快,程老師拿起他的秘密武器——“核導(dǎo)彈”,只聽“唰”的一聲黑板擦飛到了像鳥窩一樣吵得那個(gè)小組,全班頓時(shí)安靜地一根針掉地上都聽得見。而那個(gè)小組的人也羞愧地低下了頭。
我們看到老師嚴(yán)肅的時(shí)候總會(huì)說(shuō)老師是母老虎、熊……但他們所做的一切都是為了我們。據(jù)數(shù)字統(tǒng)計(jì),我國(guó)小升初的升學(xué)率為64%,我們要感恩老師,回報(bào)老師,也要運(yùn)用到老師教給我們的知識(shí)去造福人類!
在程老師的數(shù)學(xué)課上,我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),也讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)的暢游。
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦9
夜深了,人靜了,老師的辦公室仍然燈火輝煌……
坐在床上的我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見數(shù)學(xué)老師仍在備課,一種不可名狀的感動(dòng)打濕了我的眼睛。風(fēng)呼呼地吹著,蓋著被子的`我仍然瑟瑟發(fā)抖。困了,便睡下了,不知怎么的,輾轉(zhuǎn)反側(cè)了許多遍,就是睡不著,老師的身影不停地在我腦海里呈現(xiàn),我又一次坐了起來(lái),目不轉(zhuǎn)睛的看著老師,許久……
老師那慈祥的面容,爽朗的笑聲不停在我耳邊回響。還記得那一節(jié)數(shù)學(xué)公開課,老師忙前忙后,做了周密的準(zhǔn)備。起初,課像計(jì)劃中順利上著,同學(xué)們踴躍的舉手,積極的討論,使在場(chǎng)的聽課老師都贊不絕口。但不知怎么的,準(zhǔn)備打鈴的時(shí)候,兩位同學(xué)竟吵起架來(lái),氣氛一下子變得沉重起來(lái),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,唯有那個(gè)同學(xué)大大咧咧的吵架聲。數(shù)學(xué)老師頓時(shí)傻了眼,竟然不知所措,她驚惶地望著那兩位同學(xué),鈴聲響了,老師紛紛離去。一節(jié)原本很精彩的數(shù)學(xué)課就這樣毀了!
大家都埋怨那兩個(gè)同學(xué),但數(shù)學(xué)老師始終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話?;蛟S,她在用另一種方式懲罰著我們。后來(lái),我才知道,數(shù)學(xué)老師為了這節(jié)課不知道花費(fèi)了多少心思,多少時(shí)間,幾個(gè)夜晚通宵做課件,為的只是一節(jié)課的精彩。
至今,每位同學(xué)對(duì)此事仍心有余悸,但數(shù)學(xué)老師從未在我們面前提及此事?;蛟S,她更希望我們用行動(dòng)去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。
雖然我們班總體成績(jī)并不太好,但數(shù)學(xué)老師始終如一,對(duì)每個(gè)同學(xué)都一視同仁,每一道題,她都給我們仔細(xì)分析,一步步帶領(lǐng)我們尋找答案。晚修時(shí)候,別的老師都在講臺(tái)上坐上一個(gè)晚上,唯獨(dú)我們的數(shù)學(xué)老師,停停走走走了一個(gè)晚上,她耐心的輔導(dǎo)我們,鼓勵(lì)我們,老師就猶如沙漠中的駱駝,給我們這群迷失方向的人帶路,不僅讓我們找到出路,還讓我們重拾信心!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的數(shù)學(xué)老師看起來(lái)是那么的平凡無(wú)奇,但她卻有著一顆慈祥,善良,寬容的心,使她在我們心目中變得高大起來(lái),她甚至比我們的母親更加偉大!
【篇八:我的數(shù)學(xué)老師】
新學(xué)期開始了,我們高高興興地走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)裝修一新的教室。可第一節(jié)數(shù)學(xué)課,就給我潑了一盆冷水。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,只見一位陌生的老師出現(xiàn)在教室門口。她有五十歲左右,胖胖的身子,寬寬的肩膀,紅光滿面。她在教室門口站了一會(huì)兒,就邁著穩(wěn)重的步子從容地走上講臺(tái)。我們一看,都傻了眼,這到底是怎么回事?大家紛紛議論著,她是不是我們新來(lái)的老師?黃老師哪兒去了?只見她站在講臺(tái)上,用慈祥的目光掃視了我們一遍,面對(duì)著四十多雙疑惑的眼神,微笑著說(shuō):“我姓曹,你們可以叫我曹老師。教你們數(shù)學(xué)的黃老師教一年級(jí)了,今后,我來(lái)教你們的數(shù)學(xué)課?!甭犃诉@句話,我像泄了氣的皮球一樣癱在了椅子上,感到很失望。要知道,我太喜歡黃老師了!他教了我們?nèi)?,我已?jīng)完全適應(yīng)了黃老師的教學(xué)風(fēng)格,他的課風(fēng)趣幽默,總是讓我們?cè)诳炜鞓?lè)樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。怎么換老師也不聽聽我們的意見,我不喜歡換老師!雖然我一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí),可又無(wú)回天之力,只好硬著頭皮聽曹老師講課。
盡管曹老師教書很認(rèn)真,但同學(xué)們一開始都不喜歡她,有時(shí)還故意搗蛋??吹竭@一切,曹老師不急不躁。有一次,一位同學(xué)因?yàn)椴徽J(rèn)真聽課,結(jié)果回答不出老師問(wèn)的問(wèn)題。曹老師就用紅粉筆在黑板的右上方寫上“不聽課,太可怕”六個(gè)大字,當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)羞得臉都紅了??吹侥橇鶄€(gè)大字,我也感到慚愧。
曹老師上課特別投人,教法又新又活,每節(jié)課她都把我們帶進(jìn)數(shù)學(xué)的宮殿,讓我們感受到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。有一次,我們學(xué)習(xí)成套物品的價(jià)格計(jì)算,有的同學(xué)就是弄不明白每套物品與其中單件物品價(jià)值的關(guān)系。曹老師就領(lǐng)著我們表演,通過(guò)表演,很直觀、生活地突破了難點(diǎn)。從此,全班同學(xué)都更加認(rèn)真聽課,大家進(jìn)步很快。
現(xiàn)在,數(shù)學(xué)越來(lái)越難了,而我還經(jīng)常習(xí)慣于用口算做題,結(jié)果作業(yè)正確率很低。為此,曹老師很著急,她多次提醒我要用筆算,可我都把它當(dāng)耳邊風(fēng)。一天,她把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在數(shù)學(xué)的計(jì)算數(shù)位越來(lái)越多,光用口算是不行的,要想提高正確率,還得用筆算。你是個(gè)很有潛力的好孩子,老師眼看著你不斷地出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤,真替你惋惜。記住,必須扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練才能提高計(jì)算能力?!甭犃瞬芾蠋煹脑挘艺婧拮约翰粻?zhēng)氣。從此,我認(rèn)認(rèn)真真地用筆算,果然正確率提高了不少。
為了提高全班同學(xué)的計(jì)算能力,曹老師不知磨了多少嘴皮,想了多少辦法,費(fèi)了多少心血。不僅如此,曹教師還善于結(jié)合教學(xué)來(lái)教育我們做人。功夫不負(fù)有心人,在曹老師的幫助下,不到一學(xué)期,我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)就提高了許多。
通過(guò)和曹老師一段時(shí)間的接觸,我們都喜歡上曹老師的課了。我深深地感到,她也是我們心目中的好老師。
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦10
時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生就活過(guò)去了。令我難忘的是那位教我的數(shù)學(xué)老師。
蔣老師,您有時(shí)候是多么的和藹,有時(shí)候也是多么嚴(yán)厲。我記得有一次上課的時(shí)候,您很愛開玩笑,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗笑了。有時(shí)候你也很嚴(yán)肅,讓我們不禁害怕。
還記得有一次,您在課堂上講誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)的時(shí)候,我們那些沒(méi)做完作業(yè)的同學(xué)非常害怕,怕您罰他們,告訴他們的家長(zhǎng),但是您并沒(méi)有這樣做。而是讓他們補(bǔ)完作業(yè)就行了,然后那些同學(xué)不懂的,您讓他們?nèi)マk公室問(wèn)您,您并沒(méi)有生氣,而是細(xì)心的教他們,這道題如何寫。因此,我對(duì)您十分的敬佩。
您在課堂上講題的.時(shí)候,我們有些同學(xué)在下面嘰嘰喳喳的講話,您一聽到我們講話后就非常生氣,您就對(duì)我們說(shuō):“講什么話呀?好好聽課,不要上課開小差,知識(shí)又不是講給我聽的?!蹦切┲v話的同學(xué),慚愧的低下了頭,然后,在以后的課堂他們上課就也沒(méi)講話了。您非常的開心,給了他們獎(jiǎng)勵(lì)。
還有六年級(jí)上冊(cè)考試的時(shí)候,我考得不算高分,而您卻沒(méi)有罵我,而是鼓勵(lì)我下次考試的時(shí)候要認(rèn)真細(xì)心。我非常的感謝您,所以在以后的考試當(dāng)中我都是細(xì)心答題的。
有許多次,您把我們的體育課給占了。有許多的同學(xué),非常的不樂(lè)意。而您當(dāng)時(shí)也非常的生氣對(duì)我們說(shuō)∶“你們不要整天想著玩,要好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備期末考試了,不要再整天想著玩了?!碑?dāng)時(shí)我們的心里是一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是一想到期末考試,就同意了。
蔣老師,您是一位辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻的培養(yǎng)我們,教育我們。您如我們心田的春雨,不斷地滋潤(rùn)我們。您如燦爛的陽(yáng)光,給我們溫暖。謝謝您蔣老師!
六年小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我希望有一天還能見到您,我的啟蒙老師,數(shù)學(xué)老師——蔣老師。祝您身體健康,工作順利。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦11
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上六年級(jí)了,我也認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,但是令我印象最深的,最喜歡的,還是六年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的張老師。
張老師今年34歲,臉型為圓形臉;鼻子稍微突出,帥氣極了。張老師他為人幽默,辦事效率高,對(duì)我們更是嚴(yán)中加嚴(yán),他為人幽默的優(yōu)點(diǎn)是在這件事上體現(xiàn)了出來(lái)。
一次,我們?cè)诮淌依飳憯?shù)學(xué)卷子,張老師在四年級(jí)看班,我們班沒(méi)有老師,就像是我們歡樂(lè)的海洋,有的說(shuō)有的笑,簡(jiǎn)直就不是課堂,而且我更加過(guò)分,還找人出去盯梢,老師一來(lái)就及時(shí)告訴我們,班長(zhǎng)申辰起來(lái)讓他們別說(shuō)了,可是我們連聽都不聽,還有人做了毆打申辰的動(dòng)作,申辰索性不管了,低頭寫自己的卷子,默不作聲,我的卷子寫的差不多了,就隨便在桌子上畫畫,和同學(xué)有說(shuō)有笑,班里亂成了一團(tuán)糟,也沒(méi)有人管,不知道老師在隔壁是不是聽見了,還是我們的盯梢人已經(jīng)被老師抓住了,老師卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)闖進(jìn)了教室,把正在歡聲笑語(yǔ)的我們下了個(gè)半死,沒(méi)人都低頭不出聲,現(xiàn)在申辰可是有地方發(fā)泄了,老師連聽都不聽,臉上洋溢著勝利的微笑,似乎在對(duì)我們說(shuō):“哈哈,你們還是被我發(fā)現(xiàn)了吧?!蔽耶?dāng)時(shí)心想:我肯定慘了,剛才鬧得最歡的就是我,老師一定發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)不定會(huì)挨罰,那個(gè)資料可是很厲害的呀,我不敢往下想了,因?yàn)槔蠋煱l(fā)火太厲害,所以我的心仍然在怦怦地跳動(dòng)。但是卻出乎我的意料,老師卻說(shuō):“你只需要做幾個(gè)俯臥撐便饒了你,怎么樣?”同學(xué)在下邊一陣騷動(dòng),都覺(jué)得這不像張老師的作風(fēng),要是以前的張老師,老師讓大家安靜下來(lái),用手勢(shì)指使我開始做。我一聽,欣喜若狂,但是我又一想我不會(huì)做呀,老師似乎看出了我的心思,所以叫申辰上來(lái)教我做,申辰一千個(gè)不愿意還是上來(lái)了,我倆對(duì)視一眼后,他便開始教我,于是我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,終于做的有一點(diǎn)像了,最后我像一個(gè)笨拙的熊,做完了,同學(xué)們?cè)谙旅嬉魂囌坡?,我都不知道這是夸我呢還是損我呢,哎,我都不知道怎樣下的講臺(tái)……
怎么樣,聽了我講述的老師,你也對(duì)我的老師有所了解了吧,這就是我們既嚴(yán)厲又幽默的老師,很羨慕吧。作文
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦12
我的數(shù)學(xué)老師,個(gè)子不高,身體很瘦,像猴子一樣,表面一點(diǎn)也不壞,像變色龍一樣,打人很厲害,我為什么這么說(shuō)呢?
有一次,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們班同學(xué)說(shuō):“你們要寫的星期天作業(yè)非常少?!边@時(shí),我非常高興,因?yàn)榍皫讉€(gè)星期的作業(yè),就像一座山那么高??墒?,下午放學(xué)的時(shí)候,一看數(shù)學(xué)作業(yè),都有泰山那么高了, 心里想,數(shù)學(xué)老師真是像我說(shuō)的變色龍。
星期天過(guò)完了,另一個(gè)星期又開始了。數(shù)學(xué)老師來(lái)了,面對(duì)著同學(xué)們說(shuō):“今天還有誰(shuí)沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)?”只見一排排的突然站了起來(lái),擋住了我的視線。忽然,我聽到了哭聲,就在這時(shí),悲慘的事 發(fā)生了,我斜了一下身子,看到了老師正在打同學(xué)的手掌心。同學(xué)哇的一聲哭了,老師就把他拉開,再處理另一個(gè)同學(xué)。終于下課了,老師走了,同學(xué)們下樓去玩了。我把那個(gè)被數(shù)學(xué)老師打的同學(xué)叫到 了身旁,問(wèn)老師怎么打他的。他說(shuō):“老師先把我拉到數(shù)學(xué)老師身旁,然后把我可憐的小手拉出來(lái),使勁打了一下,那一下太疼了,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我心里想,老師真是一只變色龍,又是一只母老虎啊 !
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦13
我有一位數(shù)學(xué)老師,她的頭發(fā)烏黑且濃密。瓜子臉,濃濃的眉毛顯得格外突出。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有對(duì)水晶一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
李老師是一個(gè)很有耐心的老師。記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上寫了一道題,一讀便知好難呀!班上有的同學(xué)算不出來(lái),急得抓耳撓腮;有的一只手托著下巴,一只手在不停地畫著;更有甚者直接放棄,而我一直在埋頭苦算,但最終還是沒(méi)有計(jì)算出來(lái)。老師看著我們微微一笑,抓起粉筆認(rèn)真地講解起來(lái)。最后只有少數(shù)人,其中包括我還是不太懂。老師看見我一臉茫然,便走到我身旁,親切地問(wèn):“方心蕊,你這道題理解了嗎?”我羞愧地?fù)u了搖頭,說(shuō):“老師,我還沒(méi)有完全理解。”說(shuō)完這句話,我心里就犯嘀咕:完了,要挨批了。哪知道李老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是很有耐心地把解題的思路和過(guò)程又認(rèn)真地給我講了一遍。當(dāng)時(shí),我的心里就覺(jué)得暖暖的。
李老師不僅是一位很有耐心的老師,還是一個(gè)很幽默的老師。記得有一次做練習(xí),有道應(yīng)用題全班同學(xué)百思不得其解。李老師看我們思考得這么痛苦,想逗逗我們開心,調(diào)節(jié)下班級(jí)凝重的氣氛。于是她開玩笑道:“瞧瞧你們這幫孫猴子,平時(shí)的機(jī)靈勁怎么都沒(méi)有了,知道悟空師兄是怎么思考問(wèn)題的嗎?”老師說(shuō)完,不僅模仿了孫猴子思考問(wèn)題的模樣,還模仿了孫猴子的叫聲,那表情實(shí)在太豐富了。我們頓時(shí)開心起來(lái)。老師看我們的心情好多了,接著說(shuō):“遇到任何的難題,都要學(xué)會(huì)讓自己的頭腦放松,不要讓自己陷進(jìn)謎團(tuán)。要學(xué)會(huì)用發(fā)散性思維和跳躍性思維想問(wèn)題,這樣才有可能得到你想要的結(jié)果。”
這就是我的李老師,一位耐心與幽默并存的李老師。我們大家都非常喜歡她!
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦14
我的老師中,音樂(lè)老師幽默,英語(yǔ)老師嚴(yán)厲,體育老師可愛,唯獨(dú)數(shù)學(xué)老師,既可親又可怕。
說(shuō)她可親吧,她笑起來(lái)眼睛彎彎的,夸我們的時(shí)候覺(jué)得比媽媽夸得都好聽:“你看看,我們班的小明啊,最近學(xué)習(xí)的水平那是一個(gè)坐火箭,成績(jī)蹭蹭的提高啊。你看看,我們班的李小紅同學(xué),作業(yè)班是我們班的楷模,你們誰(shuí)不服,過(guò)來(lái)看看,人家的作業(yè)字跡工整,好似印刷似的。我咋那么稀罕他們呢,加油啊,誰(shuí)的進(jìn)步大,老師給你們買獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品嗎?大家人人有份,不努力,你的獎(jiǎng)品就歸別人啦!”一套套的不重樣的獎(jiǎng)勵(lì)方法,讓每個(gè)聽課的同學(xué)心里癢癢的。獎(jiǎng)品就在那,你不努力,還真不能得到呢……
“你們能不能長(zhǎng)點(diǎn)心啊,能不能給自己增點(diǎn)光,能不能讓老師笑起來(lái)好看,而不是天天耷拉著李臉,我自己這樣的狀態(tài)我都討厭,你說(shuō)說(shuō),你們表現(xiàn)不好,我多么討厭啊”。
“現(xiàn)在的孩子,能不能講點(diǎn)武德”話已出口,大家禁不住大笑起來(lái),老師自己也笑出了聲,連網(wǎng)絡(luò)里的語(yǔ)言也用到了教學(xué)中,真是服了。
老師的臉咋看像天氣預(yù)報(bào)呢?今天速算考試,10分鐘100道習(xí)題,有直接寫得數(shù),有簡(jiǎn)算,有解方程等,考大家的熟練計(jì)算能力,這不,考試結(jié)束,老師馬上來(lái)問(wèn):“你們誰(shuí)全答完了?誰(shuí)沒(méi)有答完?我們接下來(lái)對(duì)一下答案,錯(cuò)的站起來(lái)聽課”隨著站起來(lái)的人數(shù)逐漸增多,老師的臉色越來(lái)越冷,最后,大家都不敢言語(yǔ)了,老師的臉色有點(diǎn)嚇人了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)年輕漂亮的老師,一個(gè)嚴(yán)厲起來(lái)有點(diǎn)嚇人的老師,可我們還是很喜歡她。
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦15
從幼兒園到現(xiàn)在有許多老師教過(guò)我知識(shí),有時(shí)尚漂亮的英語(yǔ)老師,有幽默風(fēng)趣的體育老師,還有知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師……但最讓我難忘的是我們的數(shù)學(xué)老師——史老師。
史老師有一張圓圓的臉,那圓圓的臉上有一雙總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的大眼睛,臉上常常掛著甜甜的微笑。在我們心中她是最漂亮、最親切的!
史老師是一位關(guān)心學(xué)生、喜愛學(xué)生的優(yōu)秀教師。有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都很努力,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都?xì)獯跤酰沽鳑驯车鼗貋?lái)了。史老師看著大家,眼中滿是心疼,于是出校門給我們買了冰棍。老師一邊發(fā)冰棍一邊鼓勵(lì)我們,我們吃著冰棍,聽著老師的鼓勵(lì),仿佛全身充滿了力量。結(jié)果賽場(chǎng)上格外努力,最終獲得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī),我想這好成績(jī)里也有史老師的一份大功勞呢!
還有一次,我們?cè)谑程贸燥垼饷嫱蝗幌缕鹆藘A盆大雨,雨像斷了線的珠子一樣灑了下來(lái),大家都沒(méi)帶傘,只好冒雨沖出食堂?;氐浇淌液?,大家都已經(jīng)變成了“落湯雞”,這時(shí)史老師回到了教室里,見我們濕透了,帶著責(zé)備又無(wú)比擔(dān)心地對(duì)我們說(shuō):“你們呀你們,真是的,不會(huì)等雨小一點(diǎn)再走嗎?”史老師怕我們感冒,于是一個(gè)個(gè)給我們家長(zhǎng)打電話,讓他們送衣服過(guò)來(lái)……
從這件小事可以看出她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),對(duì)我們的生活也無(wú)微不至。
可是這學(xué)期史老師再也不教我們了,她轉(zhuǎn)去其他學(xué)校了,大家都十分想念她。我也十分想念她,有時(shí)候連做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)見她。(九峰小學(xué)楊志潔)
嚴(yán)肅+平和=我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文推薦16
我們班有一位嚴(yán)格的老師,個(gè)子高高的,稍微有一點(diǎn)胖,但很漂亮。千萬(wàn)不要光看老師美麗如花,我可要告訴你,這位漂亮的老師非常嚴(yán)格,她就是我們的數(shù)學(xué)老師。
有一次上課的時(shí)候,我由于前天晚上沒(méi)有睡好,在課堂上忍不住打起了盹,老師那雙寶石般的眼睛立刻看向了我,眼神中滿是嚴(yán)厲,嚇得我心里一驚,頓時(shí)又有了精神。還有一次,老師讓我們抄作業(yè),有一個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)話,結(jié)果全班同學(xué)都被罰寫了5遍。有的同學(xué)不服氣,說(shuō)老師太不像話了,為什么一個(gè)人說(shuō)話全班都要受罰呢?這也太不講理了吧!“因?yàn)?,你們是一個(gè)集體?!泵鎸?duì)同學(xué)的抱怨,老師不慌不忙地說(shuō)道,但語(yǔ)氣卻十分堅(jiān)定。
我記得最清楚的一件事,要算是那次考試了。我們班考了三年級(jí)倒數(shù)第一,校長(zhǎng)批評(píng)了老師,可讓我們沒(méi)有想到的是,老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們,反而無(wú)比平靜地看著我們,鼓勵(lì)起了大家:“只要大家努努力,就一定會(huì)收獲成功”。
從那以后,班里的同學(xué)都很佩服老師,也不再說(shuō)老師的壞話了。我也在心里暗暗下定決心:要嚴(yán)格要求,讓自己變的更優(yōu)秀,來(lái)回報(bào)老師的愛。
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