創(chuàng)建“平安文明班級”實施方案3篇(平安班級創(chuàng)建措施)

時間：2022-10-12 15:40:14 綜合范文

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創(chuàng)建“平安文明班級”實施方案1

　　創(chuàng)建“文明班級”活動實施方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為實踐“三個代表”的重要思想，深化學(xué)校管理，培養(yǎng)團結(jié)向上，奮發(fā)取進的班風(fēng)，促進學(xué)生良好思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推進學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階，特擬開展創(chuàng)建“文明班級”活動，以活動帶動學(xué)校的發(fā)展。班級是學(xué)校的基本單位，班主任工作的水平直接關(guān)系到校紀校風(fēng)，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到開創(chuàng)一代新風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進張集學(xué)區(qū)中心學(xué)校班級建設(shè)，調(diào)動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，在全校范圍內(nèi)評選文明班級。

　　二、機構(gòu)的組成及分工

　　學(xué)校成立創(chuàng)建“文明班級”指導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，副組長由大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任。各班主任任組員。學(xué)校負責(zé)擬定出臺《創(chuàng)建“文明班級”活動方案》、及《驗收標準》，協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)創(chuàng)建“文明班級”活動。組織貫徹本實施活動方案，做好對“文明班級”的驗收和文明班級的日常管理工作，做好創(chuàng)建文明班級日常事務(wù)的安排。團、隊切實地把全校學(xué)生組織活躍起來，通過開展創(chuàng)造性的各種實踐活動，促進學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　三、活動的開展

　　1、宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)。

　　召開師生“創(chuàng)建文明班級”活動動員大會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做動員報告，具體抓落實的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明班級驗收標準》，低、中、高年級分別選出師生代表作響應(yīng)號召的發(fā)言。全校教師要充分認識開展創(chuàng)建“文明班級”的重要意義，要與學(xué)校的生存，發(fā)展共命運，投入到創(chuàng)建“文明班級”的活動中。尤其是任教每一班級的語、數(shù)教學(xué)的教師，要團結(jié)合作，利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織自己班級學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《學(xué)生在校文明禮儀要求》、《學(xué)生一日常規(guī)》。利用課堂，對學(xué)生思想品德教育，從而促使學(xué)生對品行的丑、惡、善、美理性認識水平的提高。

　　2、導(dǎo)行、跟蹤。

　　各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強的品學(xué)兼優(yōu)若干位學(xué)生組成班級文明督導(dǎo)值日生。班級文明督導(dǎo)值日生根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生禮儀常規(guī)要求》《學(xué)生在校一日常規(guī)》等對全班同學(xué)的言行進行監(jiān)督并跟蹤登記，各班還可利用班會課讓學(xué)生對照評估標準自評，以評促改，邊改邊建，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成牢固的良好行為習(xí)慣。

　　四、幾項要求：

　　1、各班要把創(chuàng)建“文明班級”活動做為加強班風(fēng)建設(shè)的一件大事來抓。做為自己管理班級工作能力，教育能力的一把稱量器，一面折光鏡。

　　2、各班要做好宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成班級集體榮譽感，讓學(xué)生明確“文明班級”驗收標準，制定班級活動計劃，引導(dǎo)學(xué)生與班級立契約，把活動扎扎實實地開展起來。使驗收標準的各項要求，化為全體學(xué)生的自覺行為。

創(chuàng)建“平安文明班級”實施方案2

　　柯坪縣第二中學(xué) 創(chuàng)建平安班級實施方案

　　根據(jù)縣教育局要求，學(xué)校決定從本期開始，在全校開展“平安班級”創(chuàng)建活動，進一步健全校園安全預(yù)防機制，增強師生的防范意識，使師生安全意識和法律觀念明顯提高，學(xué)校環(huán)境顯著改善，校園、班級秩序良好，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭有機結(jié)合的大教育格局，有效地防止校園，治安刑事案件的發(fā)生，努力創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，特擬定此方案，請各年級、班，根據(jù)實際情況，腳踏實地，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地工作。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立以張娣（校長）為組長，斯拉木（書記）為副組長，瑪依努爾、買買提、艾尼瓦爾以及各班班主任為成員的“平安班級”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。班主任積極配合，分工負責(zé)，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作，交換意見，及時解決工作中的具體問題。

　　二、創(chuàng)建目標

　　形成維護廣大師生人身財產(chǎn)安全的長效機制，實現(xiàn)校園、班級內(nèi)無刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無引發(fā)系統(tǒng)恐怖的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成師生嚴重傷害嚴重影響或嚴重后果的安全事故，努力實現(xiàn)“五無”工作目標，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

　　三、創(chuàng)建措施

　　1、提高對創(chuàng)建活動的意義目的認識，創(chuàng)建“平安班級”是實踐“三個代表”的具體表現(xiàn)，是落實科學(xué)發(fā)展觀十八大精神的迫切需要，是構(gòu)建和諧社會的必然要求，是我們學(xué)習(xí)、工作的需要，是實現(xiàn)人生價值的外部因素，也是建設(shè)“平安隆回”的有機組成部分，全校師生應(yīng)進一步增強緊迫感、責(zé)任感、使命感，堅持從我做起，從身邊的小事做起，自覺地為和諧環(huán)境的創(chuàng)造而盡職盡責(zé)。

　　2、加強安全、法制及心理健康教育

（1）利用傳播媒體開展教育活動，充分利用校園廣播、校（板）報等宣傳媒介，開展法制教育講座，利用主題班會、學(xué)生團隊活動、校會等形式，切實開展多種多樣的宣傳教育活動。（2）結(jié)合“6·26”世界禁毒日、“11·9”消防日以及節(jié)假日、紀念日，組織以相關(guān)主題的宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，增強學(xué)生的法律意識。

（3）定期請法制副校長到校為師生上安全和法制教育課；結(jié)合自身工作特點，學(xué)科教學(xué)要充分利用教材因素，重點抓學(xué)生的遵紀守法教育，教育學(xué)生遠離危險、拒絕毒品、防范侵害、珍愛生命。

（4）關(guān)注師生心理健康，抓好學(xué)生的心理健康教育，積極探索心理健康教育方法，幫教“學(xué)困生”，向家長和師生開展經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)和服務(wù)。

（5）進行生命安全教育，教育師生崇尚科學(xué)，反對偽科學(xué)、反對封建迷信，反對不健康的生活習(xí)慣，在師生中提倡做人做事體現(xiàn)“三大”，即大智、大度、大氣，學(xué)會化解矛盾處理矛盾，班主任要隨時深入學(xué)生，了解學(xué)生情況并根據(jù)學(xué)生性格差異，開展各種有益活動，培養(yǎng)學(xué)生愛自己，愛他人的思想，教育學(xué)生，遠離危害，熱愛生命。

（6）教育學(xué)生不拉幫結(jié)派，不打架斗毆，不做有損集體、他人的事，使用文明用語，教育學(xué)生禮待人，團結(jié)互助，誠實、可信、見義勇為。

　　柯坪縣第二中學(xué) 2012年8月

創(chuàng)建“平安文明班級”實施方案3

　　創(chuàng)建“平安文明班級”工作計劃

　　根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安文明校園”實施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，現(xiàn)制定“平安文明班級”實施計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以上級文件為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

　　二、工作目標：

　　落實好學(xué)校提出的工作目標，達到學(xué)校提出的“平安文明班級”創(chuàng)建考核標準。

　　三、工作任務(wù)和工作要求：

（一）切實抓好班級安全文明工作。

　　1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

　　2、嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

　　3、加強內(nèi)部管理，嚴格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

　　4、經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，辦文明事，做文明人。

(二)通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識及自我保護能力。

　　1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學(xué)生展開討論，以引起學(xué)生足夠的認識。

　　2、組織學(xué)生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強安全意識和自我保護能力。

　　3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學(xué)生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學(xué)生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

　　4、加強對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進行挫折教育，增強心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

　　5、加強未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機制，教好“行為不良”學(xué)

　　生的轉(zhuǎn)化工作。進一步加強家訪談話制度。

　　6、做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

　　1、結(jié)合放學(xué)護送學(xué)生的契機，開展“學(xué)生遠離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學(xué)生敲詐勒索財物現(xiàn)象。

　　2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

　　3、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

　　四、活動安排。

　　結(jié)合班級特點，有重點地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內(nèi)達到規(guī)定的創(chuàng)建標準。

　　1、召開學(xué)生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

　　2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

　　3、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。