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家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦11篇(家庭教育宣講主持詞)

時(shí)間:2022-10-12 15:42:00 綜合范文

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家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦11篇(家庭教育宣講主持詞)

家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦1

  各位教師、同學(xué)們,大家好:

  心理健康教育是我們本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)——德育系統(tǒng)工程的重要組成部分。青春期是人生最美好的時(shí)期,是人格健全的關(guān)鍵期,也是困惑和困擾最多的時(shí)期,如何順利度過(guò)青春期,提高自身的心理健康水平,為人生打一個(gè)良好的基礎(chǔ),是每一位同學(xué)關(guān)注和急需的。

  我們今天非常榮幸地請(qǐng)到了市心理衛(wèi)生中心,某某某主任,來(lái)到我們學(xué)院,走上我們的大講堂。某主任在心理疾病防治方面有很深的造詣,她還非常熱心于向青年學(xué)生普及心理健康常識(shí)回報(bào)社會(huì),倡導(dǎo)每個(gè)人都應(yīng)身心輕松地學(xué)習(xí)、生活,做最好的自己。今天是我們難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我建議我們用熱烈的掌聲歡迎某主任的到來(lái)。

  為了使我們今天講座能夠順利進(jìn)行,使每一位同學(xué)能有更大的收獲,請(qǐng)大家關(guān)閉通訊工具,保持會(huì)場(chǎng)的安靜,不要隨意走動(dòng),下面,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張主任講課。

  謝謝某主任的精彩講解!讓我們?cè)俅伟迅兄x的掌聲送給某主任! 接下來(lái)的時(shí)間,某主任會(huì)為大家答疑。大家有問(wèn)題請(qǐng)舉手發(fā)言。 謝謝各位同學(xué)的認(rèn)真聽講和熱情參與,希望大家借助這次大講堂,了解心理健康的基本知識(shí)和方法,明確如何解決困惑、以及如何求助,增強(qiáng)自己對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)的信心,養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)、樂群的心理品質(zhì),樂觀向上地投入學(xué)習(xí)和生活中。

家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦2

  國(guó)學(xué)大講堂主持詞

(開場(chǎng)語(yǔ))同學(xué)們老師們:

  大家下午好!在各方的積極努力下,國(guó)學(xué)大講堂終于以全新的形式和大家見面了,咱們今天講座的主題是《歷史·文化·收藏》。主講人一個(gè)是德高望重、學(xué)富五車的讀書宿將,一個(gè)是初生牛犢不怕虎、雛鳳清于老鳳聲的年輕后生。是什么使他們這一老一少成了忘年之交?是收藏?有一點(diǎn)吧,但更多的是歷史、是文化,是對(duì)讀書的一種熱愛。

(故事)話得從一年前說(shuō)起。有一次我出差,這位老人來(lái)當(dāng)時(shí)的五五班代課。在上課的過(guò)程中,這孩子了解到喜歡讀書的代課老師那兒有關(guān)于收藏的書。他便軟磨硬泡的把馬未都先生的《醉文明》借到了手。拿到書后,這孩子欣喜若狂,一下子就喜歡上了馬未都。從此一發(fā)而不可收?!蹲砦拿鳌?、2、3在他如饑似渴如癡如醉地閱讀中很快告罄,緊接著《馬未都說(shuō)收藏》一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。一天,他去找我了,問(wèn):“老師,《醉文明4》出來(lái)了沒有?”我驚異于他閱讀的速度,以為他是在走馬觀花、囫圇吞棗式的閱讀,就疑惑的問(wèn)道:“你都看完了?”只聽這孩子說(shuō)了一句“老師,你等著……”便絕塵而去。不一會(huì)兒滿頭大汗的他抱來(lái)一大摞馬未都先生的書。我隨手從里面抽出了一本,好家伙,書里全是他畫的線,圈的圈,做的筆記。當(dāng)時(shí),我就無(wú)語(yǔ)了。

  他不僅將馬未都先生的書全部買來(lái)認(rèn)真閱讀,就連書中介紹的鑒寶書也一并找來(lái)。一部《格古要論》,將近400來(lái)頁(yè),作者是明代的曹昭,用的全是古文,人家硬是整天拿著啃,讀的不亦樂乎,

  這些書讀完,他就想和大家交流。利用“國(guó)學(xué)大講堂”,他主講的《說(shuō)青花》、《十八般兵器》《康乾盛世的青花》等頗受大家好評(píng)。說(shuō)到這里,想必有些同學(xué)已經(jīng)知道我講的是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是齊同康。掌聲有請(qǐng)齊同康上臺(tái)——

  宋代五大名窯有汝官哥鈞定,他今天給大家?guī)?lái)的`是鈞窯中的《鈞瓷》。

(過(guò)渡語(yǔ))從大家的掌聲中,亦能感到齊同康不俗的風(fēng)采。建議大家再次將掌聲送給我們的小老師——齊同康。剛才我在下面的時(shí)候就聽到有同學(xué)議論了。剛才曹老師說(shuō)有一個(gè)德高望重學(xué)富五車的老者,她是誰(shuí)呢?大家猜猜看——對(duì),她就是我們敬愛的孔校長(zhǎng)。掌聲歡迎。

  有一首古詩(shī)叫《靜夜思》——(也可以和同學(xué)一起背)床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這里的床真的是睡覺用的床嗎? 聽到這個(gè)問(wèn)題,有同學(xué)就會(huì)問(wèn),不是嗎?

  聽完孔校長(zhǎng)的講座你自然就知曉了。

(內(nèi)容結(jié)束語(yǔ))聽完孔校的講座,想必大家已明白了開頭我提的問(wèn)題。“床前明月光的‘床’是睡覺用的床嗎?”它是——

  看來(lái)大家聽的都非常認(rèn)真。聽了孔校的講座,想必大家一定能受益匪淺,受益良多。建議大家再次把熱烈的掌聲送給敬愛的孔校長(zhǎng)。謝謝謝謝。

  整場(chǎng)結(jié)束語(yǔ):收藏的不僅僅是一個(gè)個(gè)器物,而是一個(gè)民族的記憶。讓我們打開歷史的風(fēng)塵,一起找尋祖先留下的足跡,感受中華文化的博大精深吧。

  本次講座到此結(jié)束,中間同學(xué)請(qǐng)留步,請(qǐng)兩邊的班級(jí)先依次帶回。

家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦3

  孩子是天真純潔的,孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外,還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。如果家長(zhǎng)不讓孩子認(rèn)識(shí)到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力,孩子在努力學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到很多困難的時(shí)候,孩子會(huì)認(rèn)為自己成不了家長(zhǎng)說(shuō)的哪種人物,就會(huì)有沮喪和自悲感,嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信心。因此家長(zhǎng)要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會(huì)中,分享一些樹立孩子正確價(jià)值觀的方法!

  1、創(chuàng)造逆境,磨礪孩子的毅力不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),可以制造一些挫折,考驗(yàn)孩子的毅力。

  2、讓孩子從克服小困難開始對(duì)孩子的要求要嚴(yán),讓孩子克服困難,逐漸加大,而且必須堅(jiān)持到底,直到有效為止。

  3、發(fā)揮榜樣的作用,啟發(fā)自我鍛煉根據(jù)孩子的特點(diǎn),父母可以通過(guò)講故事,看電影,參加烈士紀(jì)念館,閱讀書籍等,讓孩子學(xué)習(xí)典型人物,啟發(fā)自我教育,培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。

  4、愛和嚴(yán)結(jié)合

  正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆?,必須將愛和?yán)格統(tǒng)一起來(lái)。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子,孩子當(dāng)然會(huì)苦一些,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦,過(guò)于遷就孩子,可能造成日、他們的任性、依賴性強(qiáng)的性格特點(diǎn),在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上,孩子將來(lái)幸福與否,更受其性格的影響。

  5、幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想

  理想是人格的核心。理想是通過(guò)父母、老師、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo),在孩子的內(nèi)心逐漸形成的一種自覺追求,父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo),確定理想,并強(qiáng)加給他們。孩子單純而幼稚,他們常常會(huì)因?yàn)樽x了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長(zhǎng)大了當(dāng)作家,因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家,也可能因?yàn)橛龅揭粋€(gè)可親可愛的老師,便立志自己長(zhǎng)大以后也要當(dāng)老師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否定,要鼓勵(lì)他們積極向上的雄心壯志,隨著年齡的增長(zhǎng),根據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢(shì)的顯現(xiàn),再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>

  6、注意從日常小事培養(yǎng)

  滴水見太陽(yáng)。培養(yǎng)孩子的健全人格,光講大道理事不夠的,重要的是從日常生活中做起。

  作為一名母親,我最大的愿望就是希望女兒快樂生活,健康成長(zhǎng)!女兒從小到大,在老師面前總想做一個(gè)完美無(wú)缺的孩子,但卻適得其反,表現(xiàn)為顧慮太多,自信心不足。

  法國(guó)教育家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡,有了它,他的才干便可以取之不盡,用之不竭;一個(gè)沒有自信的人,無(wú)論他有多大的才能,也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?!?/p>

  所以說(shuō),自信,是人生最寶貴的財(cái)富。

家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦4

  在青年干部講壇上的主持詞

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  今天,我們?cè)谶@里舉行第一期青年干部講壇。

  以這樣的形式,讓我們的年輕干部上臺(tái)亮相,這在我們市級(jí)層面是第一次。大家知道,我們系統(tǒng)歷來(lái)重視干部隊(duì)伍建設(shè),特別是對(duì)干部的培養(yǎng)使用、關(guān)心關(guān)愛,對(duì)激發(fā)干部隊(duì)伍的干事熱情、創(chuàng)業(yè)激情,對(duì)嚴(yán)于律已抓隊(duì)伍、暢通機(jī)制抓建設(shè),始終放在心上,抓在手上。而青年干部,是我們事業(yè)的未來(lái)接班人,在這樣的改革之年,在面對(duì)??事業(yè)新的春天與新的挑戰(zhàn)面前,可以說(shuō),青年強(qiáng)則事業(yè)興。今天,我們就先從這一期講壇開始,聽聽我們的年輕干部是如何準(zhǔn)備扣好人生的第一顆紐扣。

  首先,為大家介紹參加今天講壇的領(lǐng)導(dǎo),他們是: ……

  來(lái)到我們講壇現(xiàn)場(chǎng)的還有——

……

  今天的議程共有三項(xiàng):

  一是由各地選送的選手按照抽簽順序上臺(tái)演說(shuō); 二是評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng),并進(jìn)行頒獎(jiǎng);

  三是請(qǐng)??同志為青年干部寄語(yǔ)希望與要求。

  即將走上講臺(tái)的年青人,經(jīng)歷了初步選拔,個(gè)個(gè)都是有備而來(lái),待會(huì)我們將從這些優(yōu)秀選手中再選出三位優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。

  為不打斷大家對(duì)選手的評(píng)判與聽講思路,期間我不再作介紹與交流,下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的選手上臺(tái)演說(shuō)!

  有請(qǐng)一號(hào)選手。

  剛才,我們一口氣聽完了八位年青干部的演講,他們對(duì)于人生經(jīng)歷的感悟、對(duì)工作生活的思考、對(duì)于未來(lái)事業(yè)的擔(dān)當(dāng),讓我們感受到一種蓬勃朝氣。選擇很難,因?yàn)槲覀兊母刹慷挤浅?yōu)秀,但是選優(yōu)不是否優(yōu)。下面,請(qǐng)組織好投票和計(jì)票工作。先休會(huì)十分鐘。

  現(xiàn)在,由我為大家宣布優(yōu)勝名單,他們是

  讓我們用掌聲請(qǐng)這三位選手再次上臺(tái),請(qǐng)我們的???上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。

(頒獎(jiǎng))

  讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o獲得優(yōu)勝的選手!同時(shí),也非常感謝今天所有上臺(tái)演講的青年干部!你們的表現(xiàn)值得驕傲!

  好,下面進(jìn)行本期講壇的最后一項(xiàng)議程,讓我們用熱烈的掌聲歡迎???為青年干部寄語(yǔ)希望。

  希望,我們各位青年干部細(xì)細(xì)品味沈秋明副書記的真情寄

  語(yǔ),牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持創(chuàng)新,為我市??事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)!

  今天的講壇到此結(jié)束。散會(huì)!

家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,大家好!歡迎大家走進(jìn)“道德講堂”活動(dòng)。今天的活動(dòng)主題是“奉獻(xiàn)”。

  參加今天活動(dòng)的有:XXXXXX。歡迎大家的到來(lái),也十分感謝大家高度重視并積極參與道德建設(shè)工作!

“道德講堂”是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式,主要是通過(guò)以身邊人講身邊事,身邊人講自己事、身邊人教身邊人的形式,營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹新風(fēng)的濃厚氛圍。

  今天活動(dòng)按八個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,即:自我反省、唱道德歌曲、學(xué)習(xí)道德楷模、發(fā)心靈感悟、頌道德經(jīng)典、行崇德禮、一堂一善事、送平安吉祥。

  一、現(xiàn)在我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié),自我反省

  奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予,奉獻(xiàn)者付出的是青春,是汗水,是熱情,是一種無(wú)私的愛的表達(dá)。

  曾子曰:“吾日三省吾身”,那么請(qǐng)大家閉上眼睛,靜默兩分鐘,同時(shí)我們用雷鋒日記中當(dāng)中的一句話在心中問(wèn)一問(wèn)自己:

  如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的?螺絲釘?,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守崗位?”

  好,靜默結(jié)束。通過(guò)重溫雷鋒日記當(dāng)中的這段話和大家的自省,相信不僅溫暖了我們的心也照亮了前行的路。

  二、下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),唱道德歌曲《奉獻(xiàn)》

  請(qǐng)我們的領(lǐng)唱同學(xué)XXX。請(qǐng)大家起立,

******

  請(qǐng)坐!

  三、下面進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)道德楷模,請(qǐng)大家看大屏幕

  1、放學(xué)習(xí)雷鋒宣傳片+郭明義宣傳片

  雷鋒生長(zhǎng)于五六十年代,如今他離開我們將近半個(gè)世紀(jì),但從毛主席題名“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”那天起,雷鋒精神早已經(jīng)化作一面豐碑,樹立在中國(guó)的每一個(gè)角落,銘刻在每一個(gè)國(guó)人的心房。雷鋒、郭明義、身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣、正是我們民族精神的最好的寫照。特別是在當(dāng)下,我們不僅要 學(xué)習(xí)雷鋒,像郭明義那樣,幫助別人,快樂自己。更要努力的去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,奮斗青春,奉獻(xiàn)社會(huì),努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

  2、放大學(xué)生村官+鸚哥嶺視頻

  無(wú)論是用雙腳丈量民情,用心靈感受民生的大學(xué)生村官,還是主動(dòng)放棄大城市的優(yōu)越生活,從全國(guó)各地來(lái)到條件艱苦的鸚哥嶺堅(jiān)守理想,奉獻(xiàn)青春的27名大學(xué)生們。他們都自覺的把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,把個(gè)人的理想同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)緊緊相連,自覺服務(wù)祖國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì),艱苦奮斗,不懈進(jìn)取,在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春,在實(shí)踐中成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人,成為“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的文明人。

  3、下面有請(qǐng)我們?cè)合档膶W(xué)生代表蔡超任同學(xué)發(fā)言:XXXX

  四、發(fā)心靈感悟

  剛才,我們通過(guò)自省,看道德模范,聽學(xué)生代表發(fā)言,相信此時(shí)此刻大家一定有許多感想、感悟、感言要抒發(fā),接下來(lái)就進(jìn)入我們第四個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)心靈感悟,請(qǐng)同學(xué)們舉手示意,到前臺(tái)來(lái)積極發(fā)言。

  XXXX

  非常感謝同學(xué)們的積極發(fā)言,接下來(lái),我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié):頌道德經(jīng)典

  五、頌道德經(jīng)典

  今天我們誦讀的經(jīng)典內(nèi)容分別來(lái)自《論語(yǔ)》和《弟子規(guī)》,首先看第一句

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”——《論語(yǔ)》

【譯文】:曾子說(shuō):“知識(shí)分子不能沒有寬闊的胸懷和剛強(qiáng)的毅力,因?yàn)樗麚?dān)負(fù)著重大的歷史使命而且道路遙遠(yuǎn)。以實(shí)現(xiàn)仁德作為自己的歷史使命,不是很重大嗎?對(duì)這一理想的追求到死才可以停止,不是道路遙遠(yuǎn)嗎?”

  第二句:

  己有能 勿自私 人所能 勿輕眥zì ——《弟子規(guī)》

【譯文】:當(dāng)你有能力可以服務(wù)眾人的時(shí)候,不要自私自利,只考慮到自己,舍不得付出。如果別人有能力,不能輕視,更不能妒忌。

  請(qǐng)大家跟我讀:xxxxx

“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?” 己有能 勿自私 人所能 勿輕眥zì

  下面進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié):行崇德禮

  六、行崇德禮

  請(qǐng)全體起立,向德字行注目禮。

  德:德者,人之品行也,

  品行是衡量一個(gè)人

  或一個(gè)國(guó)家的

  內(nèi)在修養(yǎng)或氣度,

  坦誠(chéng)無(wú)私磊落光明;

  是做人做事第一要素,

  提高自身品德修養(yǎng),

  要意念誠(chéng)實(shí)守信心地純正干凈,

  認(rèn)真研討事物的規(guī)律,

  提高才學(xué)知識(shí),

  以獲取智慧能力,

  是為德也?!?/p>

  禮畢,請(qǐng)坐下。下面進(jìn)項(xiàng)第七個(gè)環(huán)節(jié),一堂一善事

  七、一堂一善事

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,積小善而成大善,在生活中我們要做一些我們力所能及的善事,幫一些我們能幫助的人。大家看前面的一塊展板,左邊是我們機(jī)電工程學(xué)院的一些奮斗青春,樂于奉獻(xiàn)的活動(dòng)簡(jiǎn)影,右邊是一顆空白的道德樹?,F(xiàn)在請(qǐng)大家將你想要做的一件善事寫在手里的便利貼上,然后貼在我們前面的這顆德字樹上,希望從這個(gè)教室走出去以后,大家能記得自己許下的善行心愿,并早日付之行動(dòng)。另外這顆德字樹也會(huì)放在我們?cè)合档拇髲d,讓善行善舉枝繁葉茂。

  八、送吉祥

  好下面進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié),送吉祥,我們機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支為大家準(zhǔn)備了美好的祝愿與吉祥禮物,寓意送出吉祥,傳遞友愛。。。由于時(shí)間關(guān)系請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取小禮物,其他同學(xué)請(qǐng)會(huì)后到院系辦公室領(lǐng)取。

  同學(xué)們,習(xí)在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上講到“中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。古人所說(shuō)的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),“位卑(bei)未敢忘憂國(guó)”、“茍gǒu利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)情懷,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁,死而后已”的獻(xiàn)身精神等,都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神,我們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)?!?/p>

  作為我們青年人更要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為基本遵循,向先進(jìn)模范看齊,加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實(shí)踐,學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。要用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀看待社會(huì)、看待人生,大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神,促進(jìn)全社會(huì)樹立新風(fēng)正氣。

  同學(xué)們,到這里我們這期的道德講堂活動(dòng)就接近尾聲了,非常感謝大家的到來(lái),同時(shí)讓我們用掌聲向辛勤教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師先行離場(chǎng),同學(xué)們,再見!

  看過(guò)道德大講堂活動(dòng)主持詞的人還看了:

家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦6

  道德大講堂主持詞

篇一:道德大講堂主持詞

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事:大家下午好!

  歡迎來(lái)到“道德講堂”!我是本期道德講堂的主持人XX。

  中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),道德的思想燦爛輝煌,道德是中華瑰寶,是文明之光,數(shù)千年來(lái),它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,通過(guò)身邊人的故事,講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過(guò)身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事,身邊事教身邊人,不斷提升道德素養(yǎng),構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍,弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。

  今天的道德講堂有6個(gè)環(huán)節(jié):自我反省、唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、看一部短片、作一個(gè)點(diǎn)評(píng),送一份吉祥。

  首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):自省

  伴隨著這段舒緩優(yōu)楊的音樂,請(qǐng)大家一起閉上眼睛和我一起來(lái)思考,問(wèn)問(wèn)自己,我的心誠(chéng)不誠(chéng)?我的情真不真?我的行正不正?問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心,回想我們的所言所行,你會(huì)對(duì)自己做出什么評(píng)價(jià)呢?相信,每個(gè)人都會(huì)在心底里希望自己是一個(gè)心誠(chéng),情真,行正的人。這些正是我們道德講堂所滋長(zhǎng)的美德,在這里長(zhǎng)好心、做好人。我們也相信,好人有好報(bào),自己的善言善行會(huì)給家人帶來(lái)平安、吉祥。

  崇敬得賢,長(zhǎng)懷感念,方能見賢思齊,領(lǐng)悟真情與美好。下面,我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),演唱歌曲。

  請(qǐng)大家起立,我們來(lái)學(xué)一首歌曲。在家盡孝心,出門講誠(chéng)信,走出小家進(jìn)大家,都是一家人,我們都要長(zhǎng)存感恩的心。下面,我們共同學(xué)唱《感恩的心》。

  古往今來(lái),經(jīng)典是人類文明的瑰寶,是精神世界的財(cái)富,是歷久彌新的杰作,是一個(gè)民族的文化源泉。它能指引我們的方向,啟迪我們的心智,規(guī)范我們的言行,鼓舞我們的士氣。讓我們誦讀圣賢經(jīng)典,聆聽偉人教誨,讓中華民族的燦爛文化和光輝思想,融入我們的血液,流進(jìn)我們的血脈。

  積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國(guó)積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)。下面,我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),誦經(jīng)典。請(qǐng)大家跟我一起誦讀。

  1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

  這句話的意思是“在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。”孟子在描述他所理想的社會(huì)時(shí)說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”這與孔子對(duì)大同之世的理解:“故,人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子,使老有所終、壯有所用、幼有所長(zhǎng)、矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)?!钡乃枷胧且幻}相承的。

  下面,我們一起朗讀一遍,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!?/p>

  2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨

  業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》,意思是說(shuō),學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑玩耍中,事情由于反復(fù)思考而成功,但它卻能毀滅于隨大流。古往今來(lái),多少成就事業(yè)的人來(lái)自于業(yè)精于勤荒于嬉。有個(gè)很好的歷史典故說(shuō)明的也是這個(gè)道理。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦,開始雖有雄心壯志,但由于學(xué)識(shí)淺薄,跑了許多地方都得不到重用。后來(lái)他下決心發(fā)奮讀書,有時(shí)讀書讀到深夜,實(shí)在疲倦、快到打盹的時(shí)候,就用錐子往自己的大腿上刺去,刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法,驅(qū)逐睡意,振作精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。后來(lái)終于成了著名的政治家。

  下面,我們一起朗讀一遍,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!?/p>

  在我們身邊,就有這樣一些人,他們是具有高尚的品德,他們的一言一行對(duì)人文和道德進(jìn)行了生動(dòng)的詮釋。郭明義,1958年12月生,遼寧鞍山人,1977年參軍,1980年入黨,1982年復(fù)員到。歷任鞍山鋼鐵集團(tuán)礦山公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員駕駛員、車間團(tuán)支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計(jì)員兼人事員、英文翻譯等。郭明義曾先后獲部隊(duì)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動(dòng)模范、鞍山市特等勞動(dòng)模范、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào),是鞍山市無(wú)償獻(xiàn)血形象代言人。下面,就讓我們懷著敬意,進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié):觀看《當(dāng)代雷鋒郭明義》先進(jìn)事跡短片

  在唱完歌曲、讀了經(jīng)典、看過(guò)短片之后,相信每個(gè)人心中一定有很多感觸。郭明義的事跡告訴我們,無(wú)論在什么崗位,也無(wú)論我們都在扮演什么樣的角色,都需要具備強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,具有我們來(lái)到這個(gè)世界上而應(yīng)該承擔(dān)的人生責(zé)任。那就是社會(huì)責(zé)任,道德責(zé)任,進(jìn)步責(zé)任。要實(shí)現(xiàn)這些責(zé)任,就需要“愛心”和“奉獻(xiàn)精神”。就需要像郭明義那樣,多獻(xiàn)出一點(diǎn)“愛心”,多奉獻(xiàn)一些“公德”,只有這樣才會(huì)成為一名正直的人,高尚的人,有益于時(shí)代的人。

  下面,我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)XX局長(zhǎng)作點(diǎn)評(píng)。

  剛才,我們一起觀看了當(dāng)代雷鋒郭明義的先進(jìn)事跡,聆聽了XX局長(zhǎng)對(duì)郭明義事跡的點(diǎn)評(píng)。相信在座各位一定還有所思所感,在您的座位旁放有一張感言片,請(qǐng)您把您的感悟您的祝福寫下,讓我們幫您把它傳遞出去,讓您的感悟和祝福與他人分享。下面,我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié),送吉祥。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我們道德講堂為大家準(zhǔn)備了吉祥卡和祝福留言,寓意是送出吉祥,傳遞友愛,關(guān)愛別人的同時(shí)也為自己照亮前行的路。用一顆善心做無(wú)數(shù)善事;用一次善行結(jié)無(wú)數(shù)善果。這是道德的力量,讓我們大家攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起;多一個(gè)微笑,多一聲謝謝,多一份關(guān)愛,多一些奉獻(xiàn),多一份擔(dān)當(dāng)。

  感謝大家參與今天的道德講堂,本次活動(dòng)到此結(jié)束,祝福大家厚德善行,快樂一生。

  篇二:道德大講堂主持詞

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好:

  歡迎來(lái)到“道德法治大講堂”,在今天的道德法治大講堂開講前,我想先跟大前分享一個(gè)小故事:這個(gè)故事發(fā)生一個(gè)大雪紛飛的夜晚,布朗先生獨(dú)自駕車返家,不料車子卻在一片四下無(wú)人的荒野中拋錨了。正當(dāng)他著急的不知該如何是好且又冷又餓之際,一個(gè)年青人正好駕車經(jīng)過(guò),當(dāng)他知道布朗的遭遇后,立刻幫助布朗先生將拋錨的車拖著到下一個(gè)城鎮(zhèn)去修理。布朗先生無(wú)法表達(dá)對(duì)這位年青人的感激之情,拿出一筆錢做為報(bào)答。不料年青人卻搖搖頭微笑地拒絕了他告訴布朗說(shuō):“我不是為了獲得報(bào)酬才做這件事,若你真想報(bào)答我,希望今后當(dāng)你遇到需要幫助的人,你都能夠盡你所能的去幫助他,若他也像你現(xiàn)在這樣想要報(bào)答,請(qǐng)你把我現(xiàn)在告訴你的話一樣的告訴他,這就是對(duì)我最好的報(bào)答了?!痹陔S后的里,布朗只要遇見需要幫助的人,他總是義不容辭的去助人,碰上受助者想要回報(bào)他時(shí),他也總是照著當(dāng)初那個(gè)年青人告訴他的話去說(shuō)。時(shí)光飛逝,一晃20多年過(guò)去了,這段時(shí)間從沒有忘記對(duì)年青人的承諾,有一天布朗獨(dú)自駕小船出海去釣魚,不幸遇上暴風(fēng)雨小船被掀翻,布朗抱著救生圈在海上載浮載沉的漂流了一天一夜,最后被沖上一座荒涼無(wú)人的小島。過(guò)了幾天,一個(gè)來(lái)孤島附近釣魚的小伙子,發(fā)現(xiàn)了遇險(xiǎn)已命在旦夕的布朗并救了他。對(duì)于救命之恩,布朗事后非常感激的拿出一筆錢作為答謝,沒想到小伙子竟告訴他,不需要這樣,只要今后當(dāng)你遇到需要幫助的人,你都能夠盡量幫助他,并且請(qǐng)他跟你一樣,懂得去幫助需要幫助的人,這就是對(duì)我最好的報(bào)答了。這句話剎那間讓布朗熱淚盈眶,他突然明白,原來(lái)過(guò)去這20多年,他都以為是自己在幫助別人,其實(shí)他真正幫助的是他自己。助人的善念在人間傳遞,若干年后像圓圈一樣又傳遞回他身上,若不是有這么多的人共同傳遞這份善念,他今天或許不會(huì)獲救。

  今天道德法治大講堂的主題是“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓善念在人間傳遞”

  第一環(huán)節(jié):自我反省

  首先?讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)自我反省,請(qǐng)大家欣賞短片《扶不扶》請(qǐng)看大屏幕。

《扶不扶》,大家在捧腹大笑的同時(shí),是否反問(wèn)過(guò)自己“如果我看見老人倒地,我去不去扶?”尊敬、幫扶,是中華民族的傳統(tǒng)美德。而今天,在“老人倒地扶不扶”這個(gè)問(wèn)題上,卻變得如此復(fù)雜,這何嘗不是對(duì)當(dāng)下社會(huì)風(fēng)氣的一種考問(wèn)。如果今天我們不敢去扶起一個(gè)老人,那明天誰(shuí)又能扶起我們的父母或者是我們自己。“人倒了可以扶起來(lái),人心要是倒了就扶不起來(lái)了!”生命充滿無(wú)限的可能,讓人間變成天堂或地獄,常在你我的一念間。感謝郝建扶起了老人,也扶起了我們心中的善念。今天在這里,我向大家發(fā)出倡議:在事故發(fā)生時(shí),請(qǐng)勇敢的扶起他,為善良伸出雙手;在好人被誤解的時(shí),請(qǐng)為正義調(diào)查發(fā)言。愿我們一起努力,讓惡念的漣漪不起,讓善念在人間傳遞,讓善良不再遭遇糾結(jié)。

  第二個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲

  接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”。大家一起來(lái)唱《愛的奉獻(xiàn)》。請(qǐng)大家一起唱。(大屏幕播放)

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,在當(dāng)今中國(guó)這個(gè)高速發(fā)展的列車上,我們急沖沖向前沖,忘記了看看身邊那些需要幫助的人,也忘記了回頭?!拔鹈Φ娜藗?,請(qǐng)停下你的腳步,等一等你的靈魂。”

  第三個(gè)環(huán)節(jié):看短片

“幫助別人,快樂自己”請(qǐng)看短片《感動(dòng)中國(guó)人物―郭明義》及公益短片。

  上善若水,從善如流。郭明義是一個(gè)平凡的人,有一個(gè)勤儉而又溫馨的家,有一個(gè)寬容而又愛他的妻子,有一個(gè)會(huì)耍小脾氣卻最終被他影響的女兒。和普通人不一樣的是,他牢記幫助別人,幫助著比自己更困難的人。有人認(rèn)為他不值,有人認(rèn)為他傻,但這并不影響善良的真諦。我們?cè)试S“精明”的善良,也敬畏那些義無(wú)反顧的從容,卻無(wú)法原諒那些袖手旁觀,那些麻木靈魂的丑惡。我們每個(gè)人,都應(yīng)該學(xué)習(xí)郭明義“幫助別人、快樂自己”的樸實(shí)情懷,學(xué)習(xí)他傳承的“毫不利己,專門利人”的雷鋒精神,讓這種善舉和正能量薪火相傳,彼此關(guān)愛的奉獻(xiàn),會(huì)凝聚成一幅巨大的和諧藍(lán)圖。

  第四個(gè)環(huán)節(jié):詩(shī)朗誦《以愛的名義相聚》

  下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《以愛的名義相聚》。

  再?gòu)V泛的社會(huì)行動(dòng),如果缺少價(jià)值觀層面的認(rèn)知認(rèn)同,也難以持之以恒;再鮮明的行為導(dǎo)向,如果缺少發(fā)自內(nèi)心的自覺自律,也會(huì)變得遙不可及。一種行力,更多人的愛心合聚起來(lái)則是偉大的力量。讓我們以愛的名義傳遞善心、傳遞善行,讓愛的力量在幸福中前行,億萬(wàn)人民必定能在共同的價(jià)值認(rèn)同中,營(yíng)造“從善如流”的時(shí)代風(fēng)尚。

  第五個(gè)環(huán)節(jié),讀經(jīng)典

  今天要跟大家分享的經(jīng)典是:“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃?!币馑际钦f(shuō),多做好事、樂于助人的人闔家幸福,并且會(huì)恩澤及于子孫。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開始防范,否則積少成多,也會(huì)壞了大事。所以,不要因?yàn)楹檬滦《蛔觯荒芤驗(yàn)椴缓玫氖滦《プ?。小善積多了就成為利天下的大善,而小惡積多了則“足以亂國(guó)家”。

  請(qǐng)大家跟我一起讀:“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃?!薄拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”

  第六個(gè)環(huán)節(jié),講故事

  30年風(fēng)雨來(lái)去,30年腳步匆匆。生命長(zhǎng)河中的30年,或許只是短暫一瞬,但勇于奮斗的人們足可以用來(lái)書寫輝煌而又無(wú)悔的人生。下面請(qǐng)聽寧夏平羅縣丁麗萍用真愛溫暖人生的故事。

  第七個(gè)環(huán)節(jié)談一番感悟

  善良其實(shí)就在我們的身邊,也許看得見,也許看不見。她像氧氣一樣給我們生命以活力和意義。細(xì)心一點(diǎn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有人在掃公共樓道、有人在彎腰拾起馬路邊的果皮、有人在扶起被風(fēng)吹倒的單車、有人主動(dòng)在給老人讓座、有人在孤兒院做義工、有人在無(wú)償鮮血。哪怕只是一個(gè)善意的微笑,也會(huì)溫暖你我他。善良可以很平凡,可以很自然,那是一個(gè)人對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和幫助。它不要求人有多么遠(yuǎn)大的志向,有多么高的知識(shí)水平,任何人都可以做到。

  聽了他們的故事,相信大家一定有許多感想,請(qǐng)大家和我們分享一下今天的道德感悟。(現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)兩位談感悟)

  由于時(shí)間的關(guān)系,大家也可以將感悟?qū)懺诒憷N上,和大家一起分享。本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家。!主持人:親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎來(lái)到道德講堂。

  道德講堂,講述身邊的道德故事,我是主持人。

  古往今來(lái),社會(huì)在不斷變革,時(shí)代在不斷進(jìn)步,但不論如何變遷,每個(gè)社會(huì)和時(shí)代都有一座永恒的豐碑――那就是道德。道德是社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的重要航標(biāo),是民眾心靈中衡量善與惡的天平,是社會(huì)群體遵循恪守的生活法則和行為規(guī)范,是國(guó)家民族進(jìn)步圖強(qiáng)的`重要保障。當(dāng)時(shí)空的號(hào)角迎來(lái)了二十一世紀(jì)的曙光,我國(guó)提出了建設(shè)和諧社會(huì)和文化強(qiáng)國(guó)的號(hào)召,而加強(qiáng)公民道德建設(shè)對(duì)這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有積極而重要的意義。作為老師,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)是我們不容推卸的責(zé)任。為此,學(xué)校特別設(shè)立了“道德講堂”,以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事?身邊事教身邊人”的方式,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。讓我們一起聆聽道德故事,沐浴道德洗禮,品悟道德力量,讓心靈在道德講堂凈化,讓好心在道德講堂滋長(zhǎng),積小善為大善,積小德為大德,構(gòu)建“善行義舉、大義莒縣”的濃厚道德氛圍。道德講堂有八個(gè)環(huán)節(jié),問(wèn)自己、唱歌曲、學(xué)模范、學(xué)禮儀、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥。

  首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)――做一次反省。道德講堂,就是提高自己的道德水平。讓自己當(dāng)一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生、孝敬父母的好孩子、將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。給自己、給家人帶來(lái)歡樂。請(qǐng)大家“三問(wèn)”自己:自己能好事了嗎?自己幫父母干活了嗎?自己和同學(xué)合作的好不好?

  下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)――唱一首歌曲。大家一起來(lái)合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,請(qǐng)大家起立,請(qǐng)音樂老師放音樂。

  好,謝謝大家,請(qǐng)坐。

  下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)――學(xué)一位模范。首先我們一起來(lái)觀看一段電視短片。

  下面,我們講一個(gè)道德故事。今天的道德故事講述的是全國(guó)見義勇為模范吳菊萍主要內(nèi)容:

  吳菊萍,女,1980年生,浙江嘉興人,加入中國(guó)共產(chǎn)黨。7月2日下午1點(diǎn)半,在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū),一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這一感人事跡在網(wǎng)絡(luò)上熱傳,無(wú)數(shù)網(wǎng)民為之動(dòng)容,稱其為“最美媽媽”。209月12日,吳菊萍和墜樓女孩妞妞相約,回家共度中秋。年9月20日,在第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選中榮獲全國(guó)見義勇為模范稱號(hào)。

  朋友們,在我們的一生中,總有些事是必須要去做的,在此我們也祝福好人一生平安。

  下面,我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)――鞠一個(gè)躬禮。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)的集中體現(xiàn),更是城市良好形象不可或缺的重要部分。我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱,講文明懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立。就是告訴我們,一個(gè)人要有所成就,往往是從學(xué)禮開始。

  今天,我們一起學(xué)習(xí)《尊老愛幼》。

  下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)――誦經(jīng)典。請(qǐng)大家打開手中的資料,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典:合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。

  請(qǐng)大家跟我一起誦讀

  這句話出自《道德經(jīng)》,附具體解釋在追尋真理方面,需要合抱的大樹,也是從很小很細(xì)的樹苗長(zhǎng)起的,九層高的臺(tái)子,也是從一點(diǎn)點(diǎn)的土堆起來(lái)的,千里遠(yuǎn)的路,也是一步步走過(guò)來(lái)的。

  好,讓我們?cè)僖黄饋?lái)回顧一遍,好,謝謝大家。

  唱了一首歌,聽了一個(gè)故事,誦讀了一段道德經(jīng)典,相信朋友們一定有許多感觸。

  接下來(lái),我們進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節(jié),聽聽大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟,有哪位同學(xué)愿意跟我們分享一下內(nèi)心的想法,請(qǐng)舉手示意。

  主持人:好,這位同學(xué)。

  主持人:謝謝!說(shuō)的太好了,最小的善行勝過(guò)最大的善念。好,下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。

  主持人:謝謝!由于時(shí)間關(guān)系,我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里了,非常感謝大家的發(fā)言,同樣,也非常感謝大家的傾聽。

  道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持,真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人,能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。同學(xué)們,道德講堂是屬于大家的講堂,講述的都是我們身邊人的道德故事,希望各位朋友們通過(guò)道德講堂,洗滌心靈、感悟道德,從而踐行道德,這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

  下面,我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié),日行一善。激發(fā)善心、抒發(fā)善意,道,源于教育;()道,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持,我們的道德講堂是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

  最后,我們一起進(jìn)入本次道德講堂最后一個(gè)環(huán)節(jié),送吉祥。積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn),有因必有果,好人必有好報(bào),道德講堂衷心的祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。

  道德重如山,道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導(dǎo)人們崇德向善,遵德守禮,下面,請(qǐng)各位朋友以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬,在心中承諾:做一個(gè)崇尚道德品質(zhì),遵守道德規(guī)范的人。然后,依次來(lái)臺(tái)前領(lǐng)取道德講堂吉祥禮物。

  本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與,再次祝愿大家吉祥如意,謝謝!

家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦7

  尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家下午好!

  首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!感謝您一直以來(lái)對(duì)信陽(yáng)市第九小學(xué)各項(xiàng)工作的關(guān)心、理解、信任和支持!

  本學(xué)期,您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活兩個(gè)多月了,上周我們進(jìn)行了期中考試。為了進(jìn)一步做好孩子的教育工作,加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通和交流,讓您的孩子在信陽(yáng)市第九小學(xué)能健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí),學(xué)校決定召開這次家長(zhǎng)會(huì)。

  今天,我們能坐在一起,是為了一個(gè)共同目的:為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進(jìn)步,為了孩子的明天。

  基于這個(gè)共同的目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果,取得圓滿成功!

  今天的大會(huì)共有兩項(xiàng)議程:

  第一項(xiàng)議程:教育專家作家教指導(dǎo);第二項(xiàng)議程:家長(zhǎng)和班主任、任課老師作深入交流。

  下面進(jìn)入會(huì)議第一項(xiàng)議程:

  今天我們邀請(qǐng)到的主講嘉賓是王仁元教授。讓我們對(duì)王教授的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!

  王仁元教授是河南省首批家庭教育專家、河南省現(xiàn)代家庭教育研究院研究員、信陽(yáng)市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、親子勵(lì)志教育專著《爸爸的嘮叨》及其姊妹篇《傳遞正能量》的作者。

  王教授更是一位成功的父親。他女兒上高三時(shí),他堅(jiān)持每天給女兒寫一篇?jiǎng)?lì)志小文章。女兒得以考上重點(diǎn)大學(xué)。他專門為女兒寫的親子勵(lì)志教育專著《爸爸的嘮叨》被稱為“中國(guó)版《哈佛家訓(xùn)》,時(shí)代版《傅雷家書》”,得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。王教授也被稱為父愛的典范,家長(zhǎng)的標(biāo)桿。

  王教授致力于推動(dòng)家庭教育工作,播撒著他的教育理念,引導(dǎo)著學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)育子,激勵(lì)著莘莘學(xué)子快樂地向著理想的目標(biāo)前進(jìn)。目前,王教授已在陜西、吉林、四川、安徽、河南、河北等地做過(guò)家庭教育指導(dǎo)、培訓(xùn)和道德講堂演講800多場(chǎng),為眾多的學(xué)子和家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津,無(wú)數(shù)的學(xué)子受到激勵(lì),更加積極向上,好學(xué)、樂學(xué),奮發(fā)有為,圓了大學(xué)夢(mèng),或者走上了成功之路。

  現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授給我們講課!

  結(jié)束語(yǔ):聽君一席話,勝讀十年書!

  讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曊嬲\(chéng)地感謝王教授給我們傳經(jīng)送寶!

  家長(zhǎng)朋友們,家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn);良好的家庭教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必要條件;良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。父母要明白家庭教育的重要性,它是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充,是整個(gè)教育工作不可缺少的一部分,沒有家庭教育的支持和配合,學(xué)校是不可能單獨(dú)把孩子教育成才。

  下面,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們聽從指揮,以班級(jí)為單位,按順序回到教室,參加家長(zhǎng)會(huì)的第二項(xiàng)議程。

家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦8

  一、開場(chǎng)白

  身邊人講述身邊事,身邊事教育身邊人。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,大家下午好!歡迎走進(jìn)襄陽(yáng)七中,道德講堂。我是本期道德講堂的主任人xxx。

  今天,我們有幸,邀請(qǐng)到了,市教育局xxx,區(qū)教育局xxx。在這里,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蛟诎倜χ谐鱿舜位顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),表示熱烈的歡迎;向關(guān)心和支持“道德講堂”建設(shè)的同志們,表示衷心的感謝!

  德國(guó)哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在這個(gè)世界上有兩樣?xùn)|西,最能震撼我們的心靈,一個(gè),是我們頭頂上燦爛的星空;另一個(gè),就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),道德是中華民族的瑰寶、是文明之光,數(shù)千年來(lái),它一直是激勵(lì)中華兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,通過(guò)身邊的人,身邊的事,講述社會(huì)公德、職業(yè)道德,家庭美德和個(gè)人品德,一起構(gòu)建“德潤(rùn)人社,善行莒縣”的濃厚的道德氛圍。

  二、今天的道德講堂分“唱歌曲,自我反省,學(xué)模范、誦經(jīng)典、向‘德’鞠躬、送吉祥”六個(gè)環(huán)節(jié)。首先,我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱歌曲”。請(qǐng)大家起立,讓我們一起來(lái)唱《好人就在身邊》,請(qǐng)工作人員放音樂。

(唱畢)好。謝謝大家,請(qǐng)坐。

  三、曾子曾說(shuō):“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。

(音樂起——《雨的印記》或其他舒緩的鋼琴曲)

  伴著這段悠揚(yáng)舒緩的音樂,請(qǐng)所有的朋友閉上眼睛,和我一起來(lái)思考三個(gè)問(wèn)題:我的心誠(chéng)不誠(chéng)?我的情真不真?我的行正不正?(可以換其他的問(wèn)題)

(……….)請(qǐng)睜開眼睛。

  問(wèn)過(guò)自己的內(nèi)心,回想自己的言行,不知道大家會(huì)對(duì)自己做出什么樣的評(píng)價(jià)呢?相信每個(gè)人都希望自己心誠(chéng)、情真、行正,我也相信大家都會(huì)努力,去做一個(gè)心誠(chéng)的人,做一個(gè)情真的人,做一個(gè)行正的人。

(音樂止) 四、“只有有愛心的教師,才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。” 佳木斯第十九中學(xué)的張麗莉老師如是說(shuō),“無(wú)論是親情、友情、師生情,每一份愛,都需要我們以無(wú)私的付出去維系,以真誠(chéng)的溝通去經(jīng)營(yíng),只要我們用心去關(guān)愛每個(gè)人,我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿陽(yáng)光?!?下面,我們一起來(lái)看這樣一段電視短片。

  剛才這段短片,為我們?cè)佻F(xiàn)了感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉老師的感人道德故事。危急時(shí)刻,她憑直覺挺身而出,那直覺的背后是最具魅力的純正師德。相信看完這段視頻,在座的各位,內(nèi)心都有所觸動(dòng)。下面我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一位我們身邊的的,大家可能都熟悉的同樣非常值得尊敬的教師,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX同志為大家詳細(xì)講述。

………….

(講畢)讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xXXX同志。

  愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態(tài)度,愛可以感動(dòng)我們每一個(gè)人,我們的感動(dòng)也將因?yàn)閻鄱由羁?。道德講堂作為一個(gè)崇德向善的平臺(tái),每一個(gè)真實(shí)的故事,每一位平凡的“英雄”,都能帶給我們,靈魂的觸動(dòng)。在這里,我們祝福這些好人們,一生平安!

  五、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,讓我們從先哲留下的經(jīng)典詩(shī)文中,感悟人生的真、善、美。接下來(lái),我們進(jìn)入道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典“。

  今天我想跟大家一起分享的是韓愈《進(jìn)學(xué)解》中的一段經(jīng)典,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。下面請(qǐng)大家和我一起誦讀:

  業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

  這句話的意思是:事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力,勤勉進(jìn)取。太貪玩,放松要求就會(huì)一事無(wú)成;做人行事,必須謹(jǐn)慎思考,考慮周詳才會(huì)有所成就。人性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。

  了解了這段話的含義,請(qǐng)大家再次與我一起用心誦讀“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨“。

  六、感謝大家!下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)“向‘德’鞠躬”。有請(qǐng)我們四位學(xué)生代表和四位老師代表上臺(tái),面向“德”字,鞠躬,預(yù)備起。

………………..

  好,感謝我們的老師和同學(xué)。

  七、積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃,這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn),有因必有果,好人必有好報(bào),讓我們共同祝福我們大家:厚德善行,吉祥相伴。 本次講堂還有最后一個(gè)環(huán)節(jié)——“送吉祥”,有請(qǐng)我們的工作人員給大家發(fā)放祝??ㄆ?。(也可以提前發(fā)好)

(音樂 —— 感恩的心)

…………………….

  好,我看到大家都已經(jīng)將自己的祝福寫在卡片上了。那么接下來(lái)我們拿起自己的卡片,把它交給我們身邊的朋友,然后向他真誠(chéng)的說(shuō)一句:祝福你。

  請(qǐng)交換卡片。。。

(音樂止)!

  小小的卡片,寫上心意,附上祝福,愿歲月靜好,愿現(xiàn)世安穩(wěn),愿每個(gè)人都幸福。在這里,道德講堂也衷心的祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。

(音樂起---相親相愛)

  八、結(jié)束語(yǔ)

  朋友們,道德講堂是一個(gè)讓人,存好心、做好人的地方。我們只有存好心,才能做好人,只有做好人,才能有好報(bào),希望在座的各位,通過(guò)道德講堂,洗滌心靈、感悟道德,成為道德的傳播者、踐行者和受益者。本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與,再次祝愿大家吉祥如意,我們下次道德講堂再見,謝謝!

家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦9

  公益大講堂主持詞

  伴著貴如油的春雨,我們又迎來(lái)了每月一次的合聚xx暨xx書院公益大講堂的日子。

  首先,感謝xx廣譽(yù)遠(yuǎn)提供的場(chǎng)地和贊助,也感謝xx工商聯(lián)文化工作委員會(huì)、xx清華教育、合聚xx教練技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)本次公益大講堂的熱情協(xié)助。

  根據(jù)本次公益大講堂的流程,首先有請(qǐng)廣譽(yù)遠(yuǎn)的講師為大家簡(jiǎn)要介紹一下他們的項(xiàng)目。有請(qǐng)。

  好的`。謝謝。我記得有一位德高望重的老先生說(shuō)過(guò)一句關(guān)于學(xué)習(xí)的話語(yǔ),我印象深刻。他說(shuō),學(xué)習(xí)是永不生銹的印鈔機(jī)。只有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,才能與這個(gè)日星月異的時(shí)代同振共頻。

  今天,我們終于請(qǐng)到了一位在文學(xué)界堪稱泰斗級(jí),在廣告創(chuàng)意界屬于大師級(jí),他是中國(guó)作家協(xié)會(huì)早期會(huì)員,他的作品有不少已經(jīng)走進(jìn)了中小學(xué)課本,有的作品獲得全國(guó)級(jí)大獎(jiǎng),有的作品拍成了影視劇。

  他成功策劃了xx等等,都有他的策劃痕跡。

  他就是著名作家林深。現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出作家林先生。

  謝謝林深先生的精彩授課。通過(guò)這次課程大家收獲滿滿,同時(shí)也希望大家借著林深的老師賦予我們的能量,揚(yáng)帆起航,共同奔向美好的明天。謝謝大家。

家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦10

  親愛的老師們:

  大家下午好!

  歡迎大家來(lái)到嵐山區(qū)黃墩中學(xué),我是主持人張文杰。

  作為擁有五千年文明的禮儀之邦,中國(guó)的重德傳統(tǒng)古而有之,“重莫如國(guó),棟莫如德”,道德不僅是立身之本,更是立國(guó)之基。歷史告訴我們,民族的振興需要強(qiáng)大的道德力量。尤其在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的當(dāng)下,我們更應(yīng)該警惕道德的滑坡,更應(yīng)該珍視誠(chéng)信友善、禮讓寬容、扶貧濟(jì)弱等中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。今天我們將通過(guò)本次道德講堂,通過(guò)這個(gè)載體,再次讓我們用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。

  第一環(huán)節(jié):請(qǐng)老師們問(wèn)自己:自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?各抒己見

  第二環(huán)節(jié);唱一首歌曲

  黨的召開以來(lái),道德建設(shè)逐漸成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重中之重。和諧社會(huì)必須建立在良好而又普遍的公民道德之上,中國(guó)要發(fā)展前進(jìn),除了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做支撐外,同時(shí)還有賴于整體文明程度的提升,只有形成完備的道德建設(shè)體系,推進(jìn)全社會(huì)的道德文明素質(zhì),“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)才會(huì)有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面,我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)全體起立,讓我們大家一起來(lái)高唱《同一首歌》。

  請(qǐng)大家起立。請(qǐng)高主任放音樂。

  請(qǐng)坐下。謝謝大家。

  第三環(huán)節(jié):學(xué)模范

  下面學(xué)習(xí)以為道德楷模的動(dòng)人事跡。20xx年5月29日,在滬宜高速陽(yáng)山段公路上,當(dāng)一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊中一位駕駛著載有24位乘客的客車司機(jī)時(shí),他用了1分16秒完成了對(duì)生命的完美交代——從換擋、減速、停車、拉手剎、開啟雙閃燈,到艱難起身站立打開車門疏散旅客——他以驚人的毅力詮釋了什么叫職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任。他叫吳斌,他救了24條鮮活的生命,被稱為“最美司機(jī)”,卻于20xx年6月1日凌晨3時(shí)45分與世長(zhǎng)辭...... 第四環(huán)節(jié):頌經(jīng)典

  中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn),那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作,那些濃縮著豐富感情詩(shī)詞歌賦,作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員,我們?cè)隍湴僚d奮之余,更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承,并發(fā)揚(yáng)光大。

  那就讓我們匯入燦爛文化的長(zhǎng)河中,去感受,去誦讀,去積累。讓我們一起走進(jìn)“經(jīng)典誦讀”(領(lǐng)讀):

  1.重莫如國(guó),棟莫如德?!秶?guó)語(yǔ)·魯語(yǔ)上》

【注釋】棟:棟梁。

【譯文】沒有比國(guó)家更重要的了,而要成為國(guó)家棟梁,沒有比具有崇高德行更重要的了。

  2.天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善已。故有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前後相隨。是以圣人處無(wú)為之事,行不言之教。萬(wàn)物作焉而不辭。生而不有,為而不恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。 【譯文】天下人都知道美之所以為美,那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以為善,那是因?yàn)橛袗旱拇嬖凇K杂泻蜔o(wú)互相轉(zhuǎn)化,難和易互相形成,長(zhǎng)和短互相顯現(xiàn),高和下互相充實(shí),音與聲互相諧和,前和后互相接隨——這是永恒的。因此圣人用無(wú)為的觀點(diǎn)對(duì)待世事,用不言的方式施行教化:聽任萬(wàn)物自然興起而不為其創(chuàng)始,有所施為,但不加自己的傾向,功成業(yè)就而

  不自居。正由于不居功,就無(wú)所謂失去。

  3.使民心不亂。是以圣人之治,虛其心,實(shí)其腹,弱其志,強(qiáng)其骨;常使民無(wú)知、無(wú)欲,使夫智者不敢為也。為無(wú)為,則無(wú)不治。

【譯文】如果社會(huì)上沒有恭維有才華的人,就不會(huì)導(dǎo)致老百姓相爭(zhēng),如果珍貴的東西大家都不認(rèn)為他是珍貴的話,那么就不會(huì)偷竊之人,不顯耀引起貪心的事物,就不會(huì)導(dǎo)致民心迷亂。所以圣人的治理原則就是:要使人民都虛心待人,使人民衣食充盈,使人民沒有野心,使人民身體強(qiáng)健,全民都形成了謙虛謹(jǐn)慎不出風(fēng)頭、安居樂業(yè)不欲壑難填的風(fēng)尚,即使其中有個(gè)別的“聰明人”,也不敢“冒天下之大不韙”了,圣人按照“無(wú)為”的原則去做,辦事順應(yīng)自然,那么社會(huì)就不會(huì)不太平了。這里的“無(wú)為”是有特定的含義,不是無(wú)所作為。“為無(wú)為,則無(wú)不治”就是說(shuō)你的行為達(dá)到了“無(wú)為”的境

  界,天下就沒有你管治不了的事情。

  第五環(huán)節(jié):發(fā)善心

  下面,我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),做一番評(píng)議。劉娟娥:我們要把模范作為內(nèi)心的一面鏡子,把弘揚(yáng)模范精神融入到日常工作中,把工作當(dāng)事業(yè),把職責(zé)當(dāng)使命。辛全榮:嚴(yán)格要求自己,在本職崗位上積極主動(dòng)的工作,從一點(diǎn)一滴做起,一件事一件事做起。

  感謝各位老師的積極發(fā)言,也同樣感謝在座的各位為我校的教育事業(yè)的蒸蒸日上增磚添瓦。

  第六環(huán)節(jié):念勸善詞

  洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德。

  第七環(huán)節(jié):日行一善

  要求每位教師為我校部分困難家庭的孩子,伸出自己的援助之手,為他們捐款。

  第八環(huán)節(jié):行崇德禮

  請(qǐng)全體起立,面向德字行禮。

  第九環(huán)節(jié):送吉祥

  讓我們互送祝福,祝福我們每個(gè)人夢(mèng)都會(huì)實(shí)現(xiàn),祝福我們偉大 “中國(guó)夢(mèng)”早日實(shí)現(xiàn),祝福祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)!

  老師們,本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者,踐行者和受益者。

  千里之行,積于跬步。道德建設(shè)非一日之功,其任重而道遠(yuǎn),但只要我們腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取,微小的跬步之積必將成就千里之業(yè),中國(guó)夢(mèng)的光芒必將照耀于世界之巔。

  衷心感謝大家的熱情參與!

  謝謝大家,再見!

家庭教育大講堂活動(dòng)主持詞推薦11

  尊敬的xxx校長(zhǎng)、尊敬的xxxx教授,同志們:

  六月的陜北萬(wàn)木蔥蘢,生機(jī)盎然,在中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰九十周年即將來(lái)臨之際,我們?cè)谶@里舉辦20xx年“xxx大講堂”第四期講座,作為我們慶祝建黨90周年的一項(xiàng)重要內(nèi)容?!皒x大講堂”是我們獲取知識(shí),提升自我修養(yǎng)的重要平臺(tái),是我縣干部培訓(xùn)教育的主要陣地。我們邀請(qǐng)了眾多國(guó)內(nèi)享譽(yù)盛名的學(xué)者專家、教授為我們傳經(jīng)送寶,目的就是開拓我們的視野、啟迪我們的思想、豐富我們的知識(shí),提高我們的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力,從而為建設(shè)“五個(gè)xxx”提供堅(jiān)強(qiáng)的智力支持。 今天,我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)xxx校長(zhǎng)和著名的愛國(guó)主義教育專家xxx教授來(lái)到xx大講堂講學(xué),大家都知道,兩位教授都是走出家鄉(xiāng)的xxx人,在此我代表xxx縣委、縣政府和全縣人民對(duì)兩位教授在百忙之中回到家鄉(xiāng)講學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  首先向大家簡(jiǎn)單介紹一下二位家鄉(xiāng)人。xxx教授,1952年7月生于xxx,現(xiàn)任中共xx省委委員、xxxx享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。同時(shí),她還擔(dān)任xxx學(xué)院理事,xxx副主席、xxx研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職。xx教授原任xx師范學(xué)院愛國(guó)主義教育研究所所長(zhǎng)、xxxx教育系列教材編寫顧問(wèn),他也是享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家,曾獲得xxx省教學(xué)名師、勞動(dòng)模范,全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。xxx教授具有扎實(shí)的馬列主義理論功底和深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng),是我國(guó)著名的愛國(guó)主義教育專家,發(fā)表論文多篇,并多次獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  今天,能同時(shí)邀請(qǐng)二位教授給我們講課,機(jī)遇難得,希望大家認(rèn)真聽講,深刻領(lǐng)會(huì)。

  下面,首先請(qǐng)xx教授為我們講課,她演講的主題是“加強(qiáng)黨性修養(yǎng),做合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授!

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  接下來(lái)請(qǐng)xxx教授為我們講課,大家歡迎!

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  同志們,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是我們堅(jiān)定理想信念、保持優(yōu)良作風(fēng)的永恒主題。剛才,xxx教授從加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的戰(zhàn)略意義與現(xiàn)實(shí)緊迫性、提升黨性修養(yǎng)的五個(gè)著力點(diǎn)以及具體途徑等方面為我們做了一次xxx的報(bào)告。不斷提升黨性修養(yǎng),才能應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下國(guó)際形勢(shì)的風(fēng)云突變,才能應(yīng)對(duì)多樣多發(fā)的國(guó)內(nèi)矛盾和黨員結(jié)構(gòu)的新變化,才能在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)受住考驗(yàn),只有時(shí)刻銘記執(zhí)政之責(zé),提升執(zhí)政的德與能,才能保持清正的執(zhí)政之風(fēng),才能結(jié)出豐碩的執(zhí)政之果。

  愛國(guó)主義是中國(guó)近代這部長(zhǎng)達(dá)百余年、雄渾又悲壯的歷史話劇的主旋律,xxx教授以宏大的視角,為我們呈現(xiàn)了激情噴涌、異彩紛呈的近代中國(guó)人民愛國(guó)、救國(guó)的斗爭(zhēng)史,以自豪的情懷為我們鋪開了中國(guó)共產(chǎn)黨激蕩風(fēng)云、改寫滄桑的發(fā)展史,我們感受到的是龐教授對(duì)國(guó)家深沉的熱愛。

  今天兩位教授的講座內(nèi)涵豐富、精彩紛呈,是一堂深刻的馬克思主義政治教育課和深刻的愛國(guó)主義教育課,我們深受啟發(fā),深受鼓舞,對(duì)我們進(jìn)一步打造“書香xxx”、建設(shè)“五個(gè)xxx”具有重要的借鑒意義和參考價(jià)值。希望大家學(xué)思結(jié)合,學(xué)以致用,更好地為xxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),同時(shí)也希望二位家鄉(xiāng)人能?;乩霞抑笇?dǎo)我們的工作。最后,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x二位教授的精彩演講!

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