下面是范文網(wǎng)小編收集的教師面試試講注意事項(xiàng)2篇 教師面試講題需要注意什么,歡迎參閱。
教師面試試講注意事項(xiàng)1
一、妝容,服飾
你所應(yīng)聘的是教師崗位,以后要教書育人。所以一定要按教師的儀表儀容來要求自己。女生應(yīng)化淡妝:描一下眉毛、擦一下隔離霜或BB霜、涂一下唇膏或者素色口紅;劉海不要遮住眼睛;頭發(fā)最好不要染色,如果可以扎個(gè)馬尾,盡量做到青春朝氣。男生則保持清爽、干凈即可。
服飾應(yīng)符合職業(yè)特點(diǎn)、符合所教授學(xué)生的年齡層次。小學(xué)學(xué)段和高中學(xué)段的服飾是有所區(qū)別的。小學(xué)學(xué)段的考生應(yīng)該是平易近人、和藹可親的。而高中學(xué)段則以成熟穩(wěn)重為主。
二、試講
有一個(gè)好的儀表儀容接下來就正式開始試講了。在試講過程中應(yīng)該注意以下問題:
第一、要表明你所要教授的科目、內(nèi)容,針對(duì)的是幾年級(jí),第幾次課。例如:新課程標(biāo)準(zhǔn)語文第九冊,第二單元,第二課的新授課。
第二、使用普通話。一定要用普通話。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹幕竟?。普通話要?biāo)準(zhǔn),咬字清晰,特別是對(duì)于語文科目。
第三、音量要大。音量大是一種氣勢和自信的表現(xiàn),況且,考官們聽了一天的課,已經(jīng)昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒。
第四、音調(diào)抑揚(yáng)頓挫。要有重音、輕音、拖音、有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如:是吧,對(duì)吧、嗯、啊等。
第五、語速適中。語速不能太快,有些考生可能太緊張,一上臺(tái)就開始滔滔不絕的講,仿佛是在趕任務(wù)一樣,結(jié)果一堂課下來,不知所云。所以語速要盡量慢一點(diǎn)。
第六、要注意儀態(tài)。抬頭挺胸,目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺(tái)上。腿不要亂抖動(dòng)。目光要時(shí)而環(huán)視講臺(tái)之下,與學(xué)生或?qū)<矣醒凵竦慕涣鳌?/p>
第七、板書美觀大方。粉筆字是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增色不少。除了字要工整之外板書的布局也要掌握好,最好做到主題突出、美觀大方。
第八、授課要有技巧。授課要注意啟發(fā)性。多提問,多時(shí)間讓學(xué)生思考,自由討論。授課要有感情,有邏輯。說話要化繁為簡,生動(dòng)活潑。面部表情不要太緊張,要面帶微笑。
同時(shí)在授課中應(yīng)注意以下問題:
1、要把考官當(dāng)成學(xué)生來教。不要想著是考官在聽課,就任意拔高授課內(nèi)容。要明確你所面對(duì)的是您所教的小學(xué)生,初中生,高中生。
2、為了讓試講更成功,可以增加演的成分。如裝作在講臺(tái)左右巡視、如裝作在使用多媒體教具等等,以此來吸引考官的注意力。
教師面試試講注意事項(xiàng)2
一、基本的教師面試禮儀
1、準(zhǔn)備時(shí)要注意放松心態(tài),在考前十分鐘調(diào)整全身狀態(tài),使自己在入場時(shí)達(dá)到最佳。
2、進(jìn)入考場前要先敲門,聽到請(qǐng)進(jìn)后推門進(jìn)入考場。
3、進(jìn)入考場走兩步,會(huì)看到評(píng)委和其他人員在室內(nèi)一側(cè),而你的面前會(huì)有一桌一椅,請(qǐng)?jiān)谧琅哉径āH缓笙蚋魑辉u(píng)委鞠躬,報(bào)出自己的面試試講的順序號(hào)。
二、教師面試試講時(shí)間
面試一般是3-5道題,每題答題時(shí)間為5分鐘。現(xiàn)在一般是兩種考試方式:一種是主考官把所有的題目都告訴你,然后由你自己決定這25分鐘的時(shí)間安排。一種是主考官提一個(gè)題,你答一個(gè),每題5分鐘,可以提前回答完畢,但不可超時(shí)。
提示:教師面試試講回答問題時(shí),問題思考和答題的時(shí)間安排為3:2是比較合理的,就是說5分鐘的答題時(shí)間,思考3分鐘,回答2分鐘,如果是5道題集中回答,就思考15分鐘,回答10分鐘。如果是場外準(zhǔn)備場內(nèi)答,就不存在這個(gè)問題了,只要最后不超時(shí)就可以了。
三、教師面試試講題目
第一種∶自主選題。
在沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的情況下,特別是第一次試講時(shí),教學(xué)內(nèi)容的.選擇對(duì)于教師面試試講人員來說就非常重要。對(duì)于初次準(zhǔn)備講課的人員,可以選擇自己較為熟悉或者相對(duì)比較容易講授的教學(xué)內(nèi)容,可以從一定程度上克服緊張,語言不連貫問題。
第二種∶特定題目。
在實(shí)際的試講教學(xué)中,不可能都讓面試人員選擇自己所愿意講授的教學(xué)內(nèi)容。所以,教師在準(zhǔn)備試講的過程中,盡量多備些教案,或者嘗試不同類型的教法教學(xué),以提升應(yīng)對(duì)特定題目試講的能力。
四、教師面試試講注意事項(xiàng)
由于面試的時(shí)間通常很短,面試者不可能把自己的全部才華都展示出來,因此要抓住一切時(shí)機(jī),巧妙地顯示潛能。例如,數(shù)學(xué)教師面試試講可以將正在參加計(jì)算機(jī)專業(yè)的業(yè)余學(xué)習(xí)情況“漫不經(jīng)心”地講出來。
可使對(duì)方認(rèn)為你不僅熟練地掌握了數(shù)學(xué)教學(xué)技能,而且具有計(jì)算機(jī)學(xué)科的潛力。顯示潛能時(shí)要實(shí)事求是、自然、巧妙,否則也會(huì)弄巧成拙。對(duì)于自身的優(yōu)缺點(diǎn)更要揚(yáng)長避短的加以說明。
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