下面是范文網(wǎng)小編分享的我又想起了同學范文共11篇 我又想起了同學作文，以供參考。

我又想起了同學范文共1

　　時光從風中溜過，誰知道過了多久。自從畢業(yè)的那年夏天，揮之不去的傷感久注定難以消磨，許多同學也都以漸行漸遠，只留共同奮斗的回憶不緊不慢的追隨著成長的腳步。然而回憶中的六年級終究是短暫的，短暫的只容我記住了那句讓我回味幾季的話――我不想輸。

　　雖然那年的氣氛又幾分怪異，或許是不舍、又或是緊張吧，但該來的運動會還是緊鑼密鼓的籌辦著。而我們作為全校聞名的優(yōu)秀班，自然不能放棄這最后一次榮譽。

　　轉(zhuǎn)眼運動會將至，我們班一向人緣成績體育樣樣頂呱呱的“柱哥”把我們召集了過去。那時的他是我見過最嚴肅的一次“伙伴們，我知道我下面說的話大家都明白，但我還是要說。這是最后一個運動會了。”

　　他頓了頓，看了看大家變的迷茫的眼神，“今年是以積分式評比，以前我們總拿第一，這次、我們也絕不能拱手相讓，所以我說著要大家不論參加什么項目，都要拿前三！”說著下意識的看向了我，我心里清楚，剛生過一場大病的我再來奪名次比較困難，大家的擔心我也理解。我以一個堅定的眼神，給出了我的答案。他微微笑了笑：“雖然過于嚴格，但是、我不想輸！”他的這句話在我的心中掀起了一層層的狂瀾，對！我不想輸、不能輸！這是為了一個完美的句點，一份驕傲的榮耀，怎能草草結束呢？

　　那年的跳高，我輕松拿了第三，雖然剛康復、可下大功夫訓練的我還是得到了回報。但真正的坎坷是長跑。長跑的耐力絕不是我的強項，剛跑一圈，雖然處于第二，但肚子還是不爭氣的發(fā)痛，接下來還有七圈，這怎么行？我漸漸放慢步伐，落到了第三。時間一點過去，可同學們的喊聲絲毫不減，在我聽來那包括了很多。最后一圈時，我以有了放棄的念頭，渾身乏力，就在這時，我瞟見了他，那震撼心身的聲音又來了：“我不想輸！”輸？有誰會想輸麼？那時的我突然又堅定了起來，我覺的我還有得一拼吧！當時的我只一個念頭：追上去，我一定能追上去......

　　之后，之后我突然沒在乎名次了，但他們顯而易見的喜悅告訴我：我沒輸！

　　他曾經(jīng)問過我：“何必真的這么拼，你可是拿了第一呀！”“因為，我們都不想輸。對吧？”語氣中的平淡透著屬于我們拼搏的那個秋天的驕傲。秋天的果實成熟了，即使始終會脫離，可又有誰能忘記養(yǎng)育過它們的大樹，和那樹上的故事呢？

我又想起了同學范文共2

　　人活在世上總會有一些點點滴滴使人終生難忘。我也不例外，每當寫起英語作業(yè)時，我都會看到她的背影。

　　遇見你。

　　我第一次遇見你的時候，我還是一個頑皮、不懂事的孩子，每當是英語課，你在黑板上指指點點時我都會在下面和朋友一起玩耍、嬉戲，仿佛要個你作對似的。你生氣了，把我叫了起來，批評了我一頓，毫不給我留面子，那是我，開始討厭你。

　　討厭你。

　　我開始反擊，不斷給你制造麻煩，你憤怒了，但卻無能為力。我不由自主的笑了起來，笑的是那么的開心，我也讓你體會到那種痛苦了。后來我更加放肆，上課搗亂，作業(yè)不交，這是我開心極了。可樂極生悲，考試完后，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，成績一落千丈，我落淚了……就在這時，你走了過來，安慰著我，我停止哭泣，望著你――我是第一次那么近的看著你，你是那么的慈祥，那么的和善，我在心里想：你不恨我嗎?

　　喜歡你。

　　我慢慢的變溫和了，對你的討厭也慢慢的消失了，我感到上課也是一種歡樂。我開始與你聊天，談心。你就像是我的朋友，最好的朋友。有一次，我無意中問你：“你不討厭我嗎?”你笑著對我說：“恨，是不能解決問題的。”我把你這句話牢牢的記住了。

　　時光飛逝，我已經(jīng)升中學了，再也沒看到你了，我一直在想：我和你還能再見嗎?

我又想起了同學范文共3

　　月圓之夜，勾起了我對媽媽的思念。月，多么像媽媽的臉，媽媽標致的五官清晰地出現(xiàn)在我的眼前，她咧著嘴正對著我笑，腦子里不禁浮想連翩。

　　媽媽不愛笑，自我懂事以來，就沒有見過媽媽笑，我多么希望看見媽媽笑啊。我想媽媽的笑肯定很美，肯定不比蒙娜麗莎的微笑遜色。我問媽媽：“媽媽你為什么不笑呢?”回答只是一片沉默。

　　我一定要讓媽媽笑，這是一個多么卑微的愿望?；蛟S在同齡人身上，這根本就不叫愿望。可是我等待了十年才有幸見到。十年啊，你知道十年有多久嗎?我在這十年期間從沒做錯過一件事情?？荚嚳纪旰?，我捧著100分的試卷給媽媽看，希望得到笑容，但只得到媽媽的愛撫;六一兒童節(jié)期間，我自豪地將獎狀放在媽媽眼前，可媽媽還是沒笑，只聽到媽媽叫我不要驕傲之類的話……

　　在我十歲的時候，我和一群大人去包橘子，一箱一元錢。我向大人請教包橘子的方法，很快我學會了，看著一箱滿滿的橘子，我沒有退縮，先把目標設為一箱，然后沖著目標奮斗，包完后，又把目標轉(zhuǎn)移到下一箱。不知不覺，五箱橘子已被我包完，手又紅又腫，我不滿足于現(xiàn)在，便又向第六箱進攻，不久又被我征服了，一個橘子的頭上尖尖的枝把我的手劃破了，我不怕痛，繼續(xù)干下去，我在廠里坐了一天，包了整整十箱。在沒有大人的幫助下，十歲的我在社會上竟掙了十元錢。這十元錢可都是血汗錢，是我奮斗了一天才掙得啊，我拿著十元錢遞到媽媽面前，媽媽的眼睛溢出了淚水?！皨寢?，你怎么哭了?”“不，孩子，我在笑。”我看著媽媽的臉，真的，是在笑。媽媽的笑三年發(fā)芽，五年長大，七年長出花苞，十年才綻放，伴隨著晶瑩的露珠綻放。

　　抬頭看天空，月還是那么圓。

我又想起了同學范文共4

　　我想起了那位老師

　　上小學時,我曾經(jīng)被那位和諧可親的老師教育過,他個子不算太高,有些微胖,左腿殘疾。開學時我高興的走進三年級二班的教室,坐在第三排,那時在班級就認識一少部分人,不一會,我們的語文老師走進來,我們立刻安靜了下來,三十多雙眼睛全盯著老師,我們看著老師一瘸一拐地走上講臺，我們都情不自禁地在背后笑話老師,因為我們的書沒有發(fā)，所以第一節(jié)課上不成,老師站在講臺上說：“同學們，大家好，很高興認識大家?！比缓笏终f出了他的名字，然后老師讓我們打掃衛(wèi)生，首先他拿起一個掃把，輕輕地在地上掃起了垃圾，他一只手扶著桌子一只手掃地，他每當走一步都很艱難，我們也拿起掃把來跟老師一起掃地，老師很高興，我們也很高興，可我不知為什么老師能一直保持著微笑，但從不笑出聲，我們都很好奇。有的`同學偷偷的說s“他左腿都變成那樣了，還會笑嗎？”有的同學悄悄地說s“這要是開學故意裝給我們看的。”還有幾個調(diào)皮的說s“八成是傻子。”我們到底也不知道該聽誰的好。就那樣子過去了一個多月，我們發(fā)現(xiàn)老師的臉上一直都是那樣微笑著，而且并不是在裝，他上課給我們講的非常清楚，這也就證明這老師不是傻，我們不知其中原因，但是有些時候很想親自去問他，可又害怕被老師批評，我們很無奈，又過了一個月，老師仍然那樣，我們也不知道為什么殘疾的老師每次都參加勞動，有些同學終于耐不住性子問老師原因，老師的臉變了，但很快就變了回來，他對我們講起他的不幸，又對我們訴說s“無論發(fā)生什么事，我們都不能自暴自棄，要堅強勇敢的面對人生，還要有一個樂觀的心態(tài)，就像我這樣。”老師一只手扶著桌子，擺出了很酷的樣子，我們都笑了，不一會兒又有幾個同學哭了，就這樣，我們和老師過了一個很愉快的學期，以后我再也沒有見過那位可親可敬的好老師，再也看不到他的微笑了。

　　我永遠記住了老師的那句話，要堅強樂觀地面對人生，這就是我的我那個老師。

我又想起了同學范文共5

　　舒舒服服洗完澡，打開QQ，一條信息出現(xiàn)在眼前。

　　是章“遺憾”的信息，在八點零二分收到的，現(xiàn)在已經(jīng)四十八分的。我快速打出一句“你還在嗎？”發(fā)了出去，只見回答的是一張暴走漫畫的表情包，上面有一個人打著哈欠。我又迅速發(fā)出“你要給我看的是暴走漫畫嗎？”

　　許久，沒有動靜，但一會兒，她便發(fā)來了兩張P圖，我不禁對他有了一絲好感。但注意到圖片上的文字后，我對他的那絲好感瞬間灰飛煙滅。因為圖片上的句子是在罵我呢。

　　我好一會兒都沒理他。再次打開QQ時，只見那兩張圖片被章“遺憾”發(fā)上了（6）班，我發(fā)火了，心里把他罵了無數(shù)次：可惡的章“遺憾”，八爪死章魚，去死吧！別讓我捉住機會，否則一定要把你抓來做鐵板章魚燒！不過做好了我也不會吃，誰叫你章“遺憾”是個遺臭萬年的死家伙！我的怒火直線上升，不知何時，我的拳頭也握緊了，看來這只死章魚“活”不了多久了。

　　關了燈，回想那個時好時壞讓人搞不清楚接下來又會干什么的家伙，再仔細一想：這也只是同學之間的玩笑罷了。再說，不是我自戀，我那么聰明的人怎么會傻呢？再說了，學校里章易晗有時不會做的題目還是我?guī)退?，而他也時常幫助我，這么想來他這人還是不錯的啦！想到這兒，心情也好了不少，但并不意味著下個星期在學校時，我會隨隨便便放過他。

　　我不想了，閉眼睡去……

我又想起了同學范文共6

　　在我記憶的寶庫里，每一件事都是那樣的值得去珍藏，有一件事使我到現(xiàn)在還不了解為什么。 那一天，天還下著雨，我和媽媽走在那堆滿濫采，魚鱗片的讓我做嘔的菜場小路上。走著走著，媽媽突然說：“我們買只雞回家做湯喝吧！”我本來不想答應媽媽的話，因為我想快點離開這個惡心的地方，在這個地方我連嘴都不想張，但過來一想，買了雞就可以喝到美味的雞湯，我又實在控制不了自己就答應了媽媽，我和媽媽站在雞籠邊，媽媽邊挑畸變和老板談價錢，我看雞籠里的雞心理悠然而生出一種同情心，我覺得他們一個個都要被人類吃掉，真的很可憐。媽媽挑了兩只又肥又大的母雞，然后老板就拎著雞走進了一間屋子，她把一把刀給清洗干凈，然后把雞的脖子一割。即頓時就死翹翹了，我很是感到郁悶。然后老板又用個桶把死雞扔進去，我不知道這一步又是干嗎，過了幾分鐘，桶里的雞竟然撲騰了起來，我看到這一幕，心里由衷的佩服這些可憐而又堅強的雞，又過了一會雞不動了，它真的死了。接著老板又把兩只慘不忍睹的雞放進脫毛機里，機器“嗡嗡”地動，我卻一直想想那兩只可憐的雞，機器停了下來，老板又取出那兩只雞，這時的雞全身光溜溜的，那些雞毛被殘酷的機器搶沒了，隨后，老板又拿起刀把雞肚子給劃開把雞的腸子、胃全給挖出來。之后又清洗了一遍，遞給了媽媽。 在回家的路上，我一直在想，一直想，這些雞太可憐又堅強，人類在殘暴了，如果打個比喻可以說人類就像大灰狼，雞就像兔子，狼吃了兔子就像人吃雞。但法律有沒規(guī)定人不能吃雞，就像我們學得有一篇課文，因為太重視鹿，把狼給消滅了，鹿就大量繁殖，森林也被鹿給破壞了，所以經(jīng)過了這件事情，讓我明白了“弱肉強食”大自然的生態(tài)平衡。

我又想起了同學范文共7

　　我總是，不停地

　　徘徊在，秋的邊緣

　　看那，落葉紛飛如雪

　　幾滴細雨，潸然而下

　　從秋，那幾許憂郁的故事里

　　我讀懂了，淡淡地哀愁，幾絲塵緣難解

　　也許，它僅有的一絲眷戀

　　不忍舍棄，我孤單的靈魂

　　飄忽的眼神，串起瀟瀟雨滴

　　墜飾在，你的遙望里

　　玉般的晶瑩啊

　　是我對你，幾曾衷情的`心

　　雙手捧起你，不經(jīng)意里

　　丟落的哀思，跳爍不定的

　　是你，幾曾不安分的心

　　悄然與你對視

　　惜你，戀你

　　在我的生命里，匆匆的來，孤獨的綻放

　　濃情如火的相擁

　　你花香般的溫柔

　　讀你，恨你

　　匆匆的離去，丟下如曇花的情緣

　　舍棄我，孤苦的靈魂，如浮萍再也無依

　　你是如此殘忍的

　　揮一揮手，收走

　　綠葉與枝頭的愛戀，鮮花與大地的繁華

　　只留下，些許的淚滴

　　輕撫，這塵世的悲哀

　　泠泠的西風怒里

　　我抻起一份孤獨，交給

　　你已遠去的身影

　　燃燒一種思念，去祭奠

　　一段，與你的美好記憶

　　我多想啊

　　放棄所有的等待與癡情

　　化作那綿延的大地

　　守候在，你離去的荒蕪里

　　讓我把對你的那份依賴與眷戀

　　變成希望的火種

　　播撒在寂寞的歲月里

　　等待你的燃燒

　　天空又飄起了你的淚滴

我又想起了同學范文共8

　　那一天，當我知道與你坐同桌時，我的內(nèi)心是崩潰的，因為我接受不了這個現(xiàn)實。

　　先不說你的性格，就那長相，我就不敢恭維，大大的酒糟鼻，腦門上還刻著兩傷疤，眼睛倒是不小，但是不對稱，一大一小，一張大嘴卻長在一張瓜子臉上，難看極了！

　　再說你的性格，耿直的幾乎固執(zhí)，別人騙你，你就會從心底去恨他，哪怕他是善意的！

　　直到那一天，我改變了對你的印象。

　　那天下午，烏云籠罩著整個天空，一道銀蛇似的閃電劃破了天空，緊接著傳來了“轟隆隆”的'雷聲，瓢潑大雨“嘩嘩”地下起來了，我心中咯噔一跳，心想“這下完了，我怎么回家??？”這時，你轉(zhuǎn)過頭來，朝我微微一笑，我心中一聲冷哼：“你是在嘲笑我沒帶傘嗎？”

　　最后一節(jié)課時，由于我上課不認真聽講，被老師叫到了辦公室，同在辦公室的你正在寫檢討。當時我的心情壞到了極點，你對我露出了微笑，那眼神仿佛在說：“哈哈，終于有伴了”。那時的我覺得你討厭極了！

　　放學時，我正在校門口徘徊，你走到我的身邊。

“喂，你一定是沒帶傘回不了家吧？我的傘借給你吧?！?/p>

“那你呢？”

“我家離學校很近，跑幾步就到了”，你一邊說，一邊頭也不回沖進了雨幕中。

　　過了幾個月，我與你成了好朋友，我去你家時，才發(fā)現(xiàn)你家原來住在郊區(qū)。呵呵，你也會說謊呀！

　　一年后，你要離開了，我們不在同一所學校上學了，但我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>

　　今天又下雨了，看著窗外五彩繽紛的雨傘，我又想起了你！

我又想起了同學范文共9

　　我又想起了爸爸心情隨筆

　　今天在小學看才藝比賽，聽到有個小孩子唱“爸爸去哪兒?！边@首歌。雖然我平時在酷狗聽這首歌時感覺很一般，但不知怎么的，聽著那個孩子的歌聲，我突然有種想要流淚的沖動，差點兒沒有辦法抑制。我死死的用指甲掐自己的大拇指，把流淚的沖動抑制下來了。

　　為什么會流淚呢？我覺得是因為想到我自己的父親。他離開我已經(jīng)有五年了。我已經(jīng)這么久沒見到他，并且也永遠的失去他了。當我理解了什么是永遠的缺失，我就會感到悲傷，感到自己的生命不再完整。

　　說起來，我和父親平時相處的時間并不長。從小到大，父母總是忙忙碌碌的。不論是周六周日，還是暑假，都是他們最忙的時候。做生意嘛，別人都休息的時候，就是他們最忙的時候。

　　聽媽媽說，小時候爸爸經(jīng)常讓我跨坐在他肩膀上，帶著我到處散步。我們父女有這么親熱的時候嗎？我記不得了。

　　平時我和爸爸算不上親近，讀小學后，連擁抱都很少。

　　唯一記得的，我們一家三口最親近的親子互動，就是讀小學的時候，我、爸爸。媽媽玩的一次捉迷藏的游戲。爸爸突發(fā)奇想要玩捉迷藏，于是蒙著眼睛捉我和媽媽。我比較機靈，把鞋脫了，惦起腳走路，不發(fā)出一點聲音，讓爸爸找不著我。但是媽媽笨手笨腳的，發(fā)出了聲音，讓爸爸辨別了方向，爸爸就一下子抓住她了。在媽媽的驚呼中，爸爸大笑著把媽媽抱了起來，我也笑的非常開心。這是我印象中最深刻的，我們一起玩游戲的事。

　　以后都沒什么親近的時候了。每天我回到家就是要寫繁重的作業(yè)，而爸爸總是在在草稿紙上算今天賣了多少貨，進貨價多少，純利潤多少。

　　像“爸爸去哪兒”的節(jié)目那樣，帶著我到處去玩的情景，是沒有的。就連我最喜歡的公園，都沒機會帶他去看看。而現(xiàn)在也沒有機會了。

　　平時比起爸爸，我也更喜歡和媽媽黏在一起。媽媽會陪著我做許多事情，比如說買水果給我，然后兩個人一起吃；帶我去剪頭發(fā)，做護理，出錢讓我將長發(fā)拉直；給我買衣服、買鞋子；叮囑我生活中的各類大小事項。平時家長會我也喜歡讓媽媽去，因為爸爸長的沒媽媽好看，帶爸爸出去不如帶媽媽出去有面子。

　　相比媽媽的事無巨細，爸爸在生活中是一個沉默的角色，是一個執(zhí)行者的角色。他會因為我做錯事而打我，因為我看小說而撕我的書，因為我初中時理科不好，而幫我輔導。

　　雖然只是初中，但他輔導我也是有難度的。教材改版了，許多公式他不懂。于是他只能一有空就研究書上的公式。

　　我對待理科一向漫不經(jīng)心，不過在他的輔導下，有次考試，我做出了一道難度較高的附加題。這也說明他的輔導還是有效果的。

　　他輔導我的時候，我們兩個常常吵架。他會經(jīng)常說“就算是個豬，也教會了，你怎么還是不會。”他每次一罵我，我就和他吵，實在煩了，說我要去上廁所。我進廁所后，就坐在地板上睡覺。當時感覺好累好疲憊。

　　時間長了，爸爸就來敲門，問我在廁所里干什么。

　　我總是這樣，他后來就問我：“你是不是把廁所當度假村?！?/p>

　　直到高中。他對那些公式實在是沒有辦法了，才不再給我輔導。

　　爸爸的愛我也表現(xiàn)在舍得對我用錢。爸爸在用錢方面，一向是摳門到有些苛刻。媽媽買了新的家庭用品，他覺得沒必要買就說浪費錢，媽媽就說反正要用的，就要用好一點。他們兩個會吵。

　　但只要我想買的輔導書，他都不問有沒有必要，只要我想買的，都買。后來我大學去進修CAD。當時交錢的時候我也在。我看著他拿出錢數(shù)了又數(shù)，滿臉糾結，看看老師又看看我，幾乎是咬著牙把兩個月的收入送出去了，換回來一張收據(jù)。最后他看著收據(jù)的眼神沉默而復雜，我一直記得這個表情。

　　更別說我從小到大，上的那些學習培訓班了。從五年級開始就沒間斷過的培訓班，到底用了多少錢，我估計連我媽媽都記不得了。

　　其實如果錢那么重要。我也沒太多必要用這么多錢。如果你在意的話，不妨真的用掉，讓你們生活過的更好一些。但是我又知道你會說，如果我不用錢，那么你們賺的那么多錢又有什么意義。

　　反思我自身，其實我當時買的參考書，有些都是學校老師已經(jīng)買了的。我讓爸爸再買一本，是因為學校的練習題答案被老師撕了，我讓爸爸再買一本，后面就有答案；進修CAD效果也不大，因為老師看著我做出來的效果總搖頭，渲染出來的.效果強差人意，后來我連去都沒去了。好像用在我身上的許多錢。最后都浪費了。你們沒因把錢花在自己身上而過上很好的生活。我也沒因此而達到你們對我的期望。

　　我的父母親的確付出了許多。父親的身體并不好。我很小的時候就知道了。他辛苦，他賺錢，他輔導，都是為了好好培養(yǎng)自己的孩子。作為父親，他的責任心很強。他對人好的方式就是任勞任怨，盡心盡責提供他能給的。比如錢，比如他的數(shù)學能力。比如安穩(wěn)的生活環(huán)境。

　　雖然爸爸給我的輔導，其實對我學習的整體幫助并不大，因為我當時有很重的厭學情緒。

　　本來他可以去其他地方做批發(fā)的。但是為了我，最終兩人還是留下來了。

　　每個人遇到的父母是隨機的。而我很幸運的遇到了一對盡心培養(yǎng)我、愛我的父母。

　　我很遺憾。從小到大都不怎么優(yōu)秀。而我最終也沒回報他的機會了，欠著的只能永遠欠著。有時候我也會感到遺憾，深深的、永遠的遺憾。遺憾他不能再多給我一些時間，不能等到我能回報的時候。

我又想起了同學范文共10

　　滿招損，謙受益。――題記

　　驕傲使人落后，謙虛使人進步。小學的時候，我就已經(jīng)明白這個道理了。或者說，我以為已經(jīng)明白這個道理了。

　　小時候，我的成績在班上一直很好，難免就有了沾沾自喜的時候。有一天，我又開始驕傲了，爸爸媽媽把我拉到一旁，說：“《尚書》上都說：滿招損，謙受益。你可不能這樣?！薄皾M招損，謙受益，什么意思呢?”我十分迷惑。爸爸告訴我：“不管做什么事情，都要謙虛，如果受到一點表揚就驕傲自滿，就肯定不會再進步了?！?/p>

　　光陰似箭，很快，我上初中了，也漸漸明白了其中的道理。不管什么事，都是說起來容易做起來難。成功時志得意滿，一副天下舍我其誰的表情。一受到一些小挫折，馬上就心灰意冷，又把自己看得一無是處，以為自己什么都不行。這樣的態(tài)度，不管對什么人，什么事，都是最要不得的。因為夜郎自大，驕傲自滿而失敗的例子有很多，因為虛懷若谷，謙虛謹慎而成功的例子也是舉不勝舉。要明白滿招損謙受益的道理并不難，要真正做到這一點卻困難得多。但是，如果能保持不斷進取的信念和行動，在成功時因為不斷向前而無暇自滿，失敗時忙于走向成功而無暇自卑、自責。那么要做到它或許也不是一件太難的事吧。

　　這次期中考試的成績出來了，我的成績不錯，但我并沒有以此為滿，而是和爸爸媽媽一起探討語文沒有考好的原因，爭取再進一步。因為現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了一些英語單詞，媽媽又改送我一句話：stay、hungry，stay、foolish。什么?叫我“保持饑餓，保持愚蠢”?可是轉(zhuǎn)念一想，我又想起了小時候爸爸媽媽和我說過的那句話，這和“滿招損，謙受益”不就是同一個意思嗎?學習上求知若渴，生活上大智若愚。這才是這句話的真正含義。

我又想起了同學范文共11

　　每每想起那句“我不要和你說話！”，眼前就浮現(xiàn)出她佯裝生氣時嘟起的小嘴，幽黑的瞳孔里的擔憂和那一抹得意的笑。而心里，是來自這份友誼的溫暖……

　　五一長假回校后，她第一個發(fā)現(xiàn)我感冒了。前一秒還樂呵呵跟我打招呼的她，在聽出我重重的鼻音后，立馬皺起了眉頭，還像從前媽媽對我那樣用手背模了模我的額頭，關切地問我：“你沒事吧？有沒有頭暈？我覺得有點兒燙?！蔽倚χf：“沒事，剛量過體溫?！眳s不小心暴露了濃重的鼻音，她的臉上簡直一副世界末日要來臨的樣子，又可笑又讓我}心。

　　第二天早上，我們一起離開宿舍。和往常一樣，她先開始了話題。一開始她沒發(fā)覺什么，直到我咳嗽了幾聲，她才忽地停住了聊得正歡的話題。我疑惑地看著她，對上她的眼神，看到了里面滿滿的擔心。突然，還沒等我反應過來，她就開口說：“你喉嚨痛吧？我聽你嗓子都啞了――你不要說話――你要好好保護嗓子……你說我，怎么就忘了你會喉嚨痛呢？還跟你聊這么多……”她又是自責，以是關心的語氣，讓我忍俊不禁。

　　這次輪到她疑惑地問：“你笑什么？”我正準備開口：“我……”她飛快地捂住我的嘴巴：“不要說話！保護你的嗓子！”我無奈，只好沉默。過了一會兒，她又忍不住開口：“你不會因為見到了帥哥才笑吧？”我急了，連忙就說：“不是……”誰知她強地打斷我，還厲聲喝道：“都叫你別說話了！說來說去都不叫，我不要和你說話了！”然后便生氣地嘟起了嘴，叉起手，甩下我一個人走了。我真是又無奈又疑惑：“用得著這就生氣嗎？還不是因為你誤解我的笑……”

　　才剛走沒幾步，她又倒回來，挽住我的手臂。見我不說話，就像小孩子見了糖一樣咧開嘴笑了起來，一邊笑還一邊得意地說：“還是這招管用，總算讓你做個安靜的美少女啦！”說著還瞅了我一眼，像是在炫耀勝利的光芒。

　　看著那個笑容，我感覺到屬于我們倆之間的默契――無需言語和解釋，就明白對方的好。那一刻，就算想反駁，想和她斗嘴，都不禁閉起了嘴巴，默默地收起了語言，也收起了那份她的溫暖。

“我不要和你說話！”，那生氣的模樣和關心我的舉動，無不讓我對這份友誼格外珍惜，因為我知道，只有她才能給我這份溫暖和關懷。

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