下面是范文網(wǎng)小編分享的高一聲音精品作文3篇(有一種聲音高中作文)，供大家賞析。

高一聲音精品作文1

“吹笛秋山風(fēng)月清，誰家巧作斷腸聲”不知為何，那曲調(diào)獨(dú)特的裊裊笛聲總是能牽動(dòng)我的內(nèi)心深處。我尤愛在黃昏時(shí)分，泡一盞濃茶，聽一曲笛聲渺渺，便覺仿佛陷身竹林間。感受著稀疏的光影透過竹葉，帶著幾束金光照耀在身旁，不時(shí)還有一兩點(diǎn)綠影閃動(dòng)。笛聲劃過心間，林間的竹子也像是被風(fēng)舞動(dòng)般，一時(shí)間倩影回轉(zhuǎn)。心隨著竹林，隨著笛聲擺動(dòng)，靈魂卻感到無比的寧靜。這時(shí)，原來不得不說的話，不得不做的事，都可以不必理會(huì)，只是做著最本質(zhì)的自己。

　　黃昏的光輝漸漸下落，夜慢慢探出頭。渺渺的笛聲依舊在傾訴著些什么，只可惜我有些淺薄了，感受不到最深處。但就只是這淺淺的一點(diǎn)，依舊牽動(dòng)著我的心，讓我歡喜，讓我悲。

“隴頭休聽月明中，妙竹嘉音際會(huì)逢“風(fēng)的律動(dòng)似乎怕打攪到夜的.靜謐，開始放緩腳步，只是慢慢的飄著。月，伴著渺渺的笛聲，向著天幕的最中央緩緩進(jìn)發(fā)，那在路途中灑下的點(diǎn)點(diǎn)金沙，隨著笛聲散開在天空中，點(diǎn)綴起來，倒也顯得富麗堂皇。笛聲突然一轉(zhuǎn)，直沖九霄，將月推上了最高點(diǎn)，霎時(shí)，整個(gè)天空光芒大作。在光芒籠罩下的我，撫摸著手邊殘余的渺渺笛聲，就像與摯友對(duì)月當(dāng)歌，心中也漸漸有了絲豪氣散出。漸漸的，纏繞著月亮的竹笛聲中，竟傳出一女子輕唱悲歌，和著渺渺笛聲，在心中纏繞，纏繞的經(jīng)久不絕……

“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”我猜想，那獨(dú)唱悲歌的應(yīng)該是嫦娥吧。竹笛聲也隨著這凄涼的歌聲越來越悲，不多時(shí)，我也是滿襟淚水了。

　　在笛聲面前，時(shí)間的流逝總是讓人不易察覺，不知不覺中，東方漸漸露出些魚肚白了。也許是昨夜嫦娥的悲情浸濕了大地，清晨四周彌漫了些霧氣，其中也帶著些淚水的苦澀。笛聲不斷，沒有一絲疲倦，就像這初升的太陽般，光輝四射，帶著無窮的生的氣息。

“羌笛寫龍聲，長吟入夜清“渺渺笛聲，笛聲渺渺。它伴隨著我走過日、月、星、辰，讓我的心隨著它的旋律變換著喜、怒、哀、樂，不知不覺中，它早已，牽動(dòng)著我的內(nèi)心深處。

高一聲音精品作文2

　　有一種聲音，是極其細(xì)微的，卻也能在一剎那間響徹云霄。

　　那是第一縷陽光投向草間的聲音。輕輕的一聲“咝”，喚醒了一小株青草，也喚醒了一整片草坪，一整座公園。棕黑的土地緊緊握住這一束光，讓它在地下彌漫開來，把所有地下生靈從夢淵中拖出。一瞬間，生機(jī)蓬勃了起來。

　　那是重生的聲音。

　　那是第一片雪花融進(jìn)大地的聲音。細(xì)細(xì)的一聲“撲”，把云朵的孩子帶進(jìn)了地母的懷抱，讓它生根、發(fā)芽，霎時(shí)間，世界一片潔白。冷傲的雪蓮花，在教堂前綻放了。

　　那是最純凈的聲音。

　　那是云朵翻過的聲音。細(xì)膩的“呼”，有力的“嗚”，不由得令人駐足，昂首望一望天際的靈魂。一絲一縷的騰云，翻飛著，變化著，為藍(lán)得可人的天勾描了一筆潔白。

　　那是自由的聲音。

　　那也是風(fēng)掀書頁的聲音。輕柔的“唰”，柔弱之極。其實(shí)它并沒有真正想要讀書--它是個(gè)頑皮的孩子。也許它這時(shí)還慢慢地掀，下一刻又突然沒了耐心，大把大把地猛掀。書頁卷了邊、折了頁，都是它干的事。

　　但，那是靈動(dòng)的聲音。

　　最最美的還是筆尖摩過紙張的聲音。畫紙了，鉛筆有規(guī)律地“沙沙”響著，唱出了一幅一筆一劃細(xì)致美妙的畫作;鋼筆在稿紙上搖擺跳躍，剛勁，鋒芒，優(yōu)雅，鏗鏘，流露出蒙蒙細(xì)雨樣的詩歌，輕音樂樣的散文，頑童般的記敘文或是絲綢般的樂譜。文字，筆畫，從筆尖揮灑得淋漓盡致。

　　那是最典雅優(yōu)美的聲音。

　　然而，還有一種聲音，是不論聾啞健全，都有機(jī)會(huì)欣賞的聲音。它來自于心靈，來自于心底的另一個(gè)自己，只要靜下心來去感受--洗滌靈魂的浮躁，撫平記憶的創(chuàng)傷，淡化世界的孤寂。如樂曲般，如呢喃般，如時(shí)光般……

　　那，是內(nèi)心的傾訴。

高一聲音精品作文3

　　花兒在風(fēng)中微笑，鳥兒在枝頭歡歌，小草在風(fēng)中抖擻著身姿?；▋旱男β?，鳥兒的歌聲，小草在風(fēng)中發(fā)出的聲音都伴隨著我成長。但當(dāng)秋天來到，花兒凋謝了，鳥兒飛走了，小草枯萎了，它們總不能時(shí)時(shí)陪伴著我。但有一種聲音一直陪伴著我成長。

　　小時(shí)候，我總喜歡在你聲旁嬉戲。透過你，我可以看到魚兒在水底輕快地游動(dòng)，水草在水底跳舞，形態(tài)各異的石頭，但我喜歡你不是為這些，而是因?yàn)槟愕哪愕穆曇?。我喜歡聽你唱歌，聽你講述你的經(jīng)歷，聽你講述大海的氣勢磅礴......在你的聲音我慢慢地長大了。

　　后來我上小學(xué)了，盡管不能長時(shí)間與你相處，但我還能看見你，聽見你的聲音，我就感到非常的快樂。在你的聲音中，我又度過了小學(xué)。

　　初中時(shí)，我離開家鄉(xiāng)去異地求學(xué)，我也離開了你。盡管心中有萬分的.不舍，但我還是離開了你，我也很少能見到你。即使見到你，我也不能像過去一樣陪伴在你身邊，因?yàn)樽鳂I(yè)占去了我全部的時(shí)間。我也知道我要好好學(xué)習(xí)，知道你明白我，你也希望我成績好。就要中考時(shí)，面對(duì)巨大的升學(xué)壓力，我的成績出現(xiàn)了下滑趨勢，眼淚浸滿了試卷卻沒有辦法補(bǔ)救，老師和我談話，父母與我交流，可我實(shí)在不知我應(yīng)說什么，做什么，就在我徘徊在邊緣時(shí)，我想到了你。我回到了家鄉(xiāng)，回到了你的身邊。我再次做在你的身邊，聽你的聲音，與你進(jìn)行心靈的談話。我從你的聲音中聽出了你對(duì)我的期待，你知道我正為我的成績煩惱。不過你告訴我不要擔(dān)心，不要?dú)怵H，只要不留下遺憾，就可以了。我明白了，我從你的聲音中又重拾信心，埋頭苦干，。你放心好了，我一定不會(huì)讓你失望的。終于，我也進(jìn)入了一個(gè)好的高中。

　　現(xiàn)在，我上高中了，我和你的見面次數(shù)就更少了，不過你放心好了，我一定會(huì)加倍努力，取得一個(gè)好成績的。

　　你的聲音一直伴隨著我成長，讓我在失望看到希望，讓我不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴨适判摹?/p>

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