下面是范文網(wǎng)小編整理的“我的學生”作文6篇(小學生作文 的我),歡迎參閱。
“我的學生”作文1
正月初八,我和表哥冒著綿綿細雨到觀城鄉(xiāng)下,一起看望暫住在大媽媽家老房子里的新慈溪人,貴州的小男孩——湯雨。
湯雨今年10歲,是觀城衛(wèi)山小學三年級的學生,從小就出生在慈溪,住在觀城已有10年了。當我們來到他住的地方,已是下午4點多了,瓦房很破舊,墻壁上張貼著一張張鮮紅的獎狀,他們一家人笑呵呵地正圍著一張又破又矮的桌子吃晚飯呢。
一看到我們進來,原本蹲著吃飯的他們趕忙站了起來,招呼我們,讓我們坐一坐,可是他們家連把象樣的椅子都沒有。我們只好坐在床邊,湯雨有點不好意思,我們連忙拿出事先準備好的學習用品送給他,湯雨拿著我遞上的嶄新鉛筆盒時,臉上露出了甜甜的微笑,我們一起交流了在學習上的趣事。臨走前,我衷心地祝福他在新的學期里取得更好的成績,告訴他下次我還會再來的。
在回家的路上,我的鼻子酸酸的,心里很不是滋味,原來在我們周圍有很多貧窮的新慈溪人,我要伸出熱情的雙手盡我所能地幫助他們。
“我的學生”作文2
我上小學了,有了一個新伙伴,那就是我的新書包。
我的小伙伴非常漂亮,穿著一件深藍色的外衣,有一個又矮又胖的身子,象機器貓一樣。我和它一起完成我每天的學習任務(wù),特別是我的學習資料,就由它管理了,給我安排得非常好。第一層管理我的課本,第二層管理家庭作業(yè),第三層管理學具,第四層管理字典,第五層管理記號筆之類的東西。我的書包肚子大大的,大得好象可以裝下整個世界,裝下很多很多的知識,就象知識的海洋一樣。它每天陪著我上學放學。每當我上學到校放下書包的時候,它就對我說:“要認真聽講,不要亂動,不要亂說話,還要積極舉手發(fā)言喲。”每當我放學回家,放下書包想玩的時候,它又會提醒我:“做完作業(yè)再玩啊?!?/p>
我非常喜歡的我的這個小伙伴,我的新書包。
“我的學生”作文3
我的弟弟叫明明,今年兩歲,是我姨的兒子,他個子矮矮的,全身胖乎乎的,可愛極了。他的皮膚像雪一樣白,臉像蘋果一樣圓,淡淡的眉毛,細細的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇。
我的弟弟很調(diào)皮,今天,我到他家去玩,他正在洗臉,我剛一進門,他就撒得我滿身是誰。看到我左躲右閃的樣子,他卻拍手哈哈大笑。
后來見我吹泡泡糖,就吵著要泡泡糖。但他不會吹也吹不起來,反而把泡泡膠弄到頭發(fā)上。那又拿不下來,洗又洗不掉,姨媽只好用剪刀將糖膠和他的頭發(fā)一起剪掉。雖然頭上缺了塊頭發(fā),他卻不在乎。
這就是我的小弟弟,我們非常喜歡他。
“我的學生”作文4
我有一個可愛的小魚形布娃娃。
它的外形小巧玲瓏,身體為粉紅色的,身上還有彩色的條紋,遠遠望去好像一條真正的小魚。它的`身體像兩個重疊著的三角形,第一個三角形的前面有兩個水汪汪的大眼睛,仿佛會說話。第二個三角形緊貼在第一個三角形的后面,它們共同組合成了一條小巧玲瓏活潑可愛的小魚。
每天晚上我總是握著它入睡。當我生氣的時候,它那水汪汪的大眼睛看著我,仿佛在說:“生氣會讓人變老了的,不要生氣嘛!”看著它那楚楚動人的樣子,我的氣頓時也全消了,當我考了一個好成績時,它那水汪汪的眼睛好像在對我說:“小主人,你不要驕傲。你要繼續(xù)努力哦!”聽了它的話,我立刻不驕傲。
小魚娃娃就像我的知心朋友,伴我成長,我喜歡我的小魚娃娃。
“我的學生”作文5
你說你要問我最想念哪一個老師,我會不假思索的對你說,我最想念我六年級的語文老師,她也是我的班主任。
我語文老師的溫柔與嚴格,這兩種性格,深深地刻在了我的腦海里,怎么抹也抹不掉。
在開學的第一天,你走進教室就在黑板上畫了一個圓。我和同學當時也納悶,老師為什么要畫一個圓呢?我們都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師在我們最疑惑的時候?qū)ξ覀冋f:“同學們,這個圓代表著好與壞。這個圓是成功者、謙虛者的起點,驕傲者、自滿者的終點。”我聽到老師這番話后,深有感觸。語文老師隨即又布置了一些班規(guī),使我覺得這一年落到這位老師的手里,算是完蛋了。但是老師的嚴格只是外表,她的內(nèi)心只有和她認識久了才知道,語文老師的內(nèi)心也是非常善良的。
語文老師她對學生也是很好的,但是對一些不聽話的學生,她自然也不會客氣的。老師非常的疼愛我。在我考試得到理想分數(shù)時,她總是提醒我不要驕傲,也不能自滿;當我考得不理想時,她總是安慰我不要傷心,不能灰心,要繼續(xù)努力,才可以考到理想分數(shù)。
當我有不會的題目,總是請教我的語文老師,她也很擅長數(shù)學,。并且,她的語文的知識含量也非常的多。她可以背誦出唐詩一千五百多首,宋詞一千多首,我也非常敬佩我的語文老師。
我的語文老師也可以為我化解心中的憂慮,我有什么煩心的事,秘密的事,想做的事……老師都可以為我解決,而且決不告訴其他人。
語文老師的關(guān)懷就如一絲絲的暖流,流進我的心坎兒里了。和她在一起,總能找到一種歸屬感,使人覺得心里特別的舒服和踏實。
老師啊!我多么的想念你,我多么的希望再做你的一次學生呀!
“我的學生”作文6
今年,我有一個最大的愿望,那就是要一只會說話的鳥,我愿意用今年的所有禮物去換到它。沒想到,今年清明節(jié)過后,一只會說話的鷯哥來到了我們家,我們給它取名為“丁丁糖”。
丁丁糖先生長著一只橙紅色的尖嘴,嘴巴后面有一雙水靈靈的黑眼睛,喜歡到處亂看。在眼睛旁邊有兩片月牙形的小耳朵,當它上躥下跳時,耳朵就在后面一扇一扇的。說話時,耳朵立在那里,像兩個衛(wèi)兵。它的身子是烏黑色的,腳是淡黃色的,一只腳有四個腳趾,看上去神氣活現(xiàn)的。
丁丁糖先生非常調(diào)皮,在我們家干出了許多有趣的事情。
有一次,我們看到丁丁糖在那里啄自己的羽毛,一副磨皮蹭癢的樣子,就猜它想洗澡了。于是我端來了一個大澡盆,里面盛滿了水,又把籠子的下半部分泡到了盆子里。丁丁糖立刻跳進了水里,把全身打濕,高興地搖頭擺尾。然后一下子跳起來,我以為它是準備梳理羽毛了,沒想到,它用力一抖羽毛上的水,把我淋成了落湯雞,我一下子皺起了眉頭,丁丁糖卻在欄桿上得意地蹦來蹦去,學老爺爺哈哈哈地大笑。哎,這丁丁糖實在是太調(diào)皮了。
除了洗澡,它還有許多有趣的地方,最有趣的要數(shù)說話了。有一次,爸爸在陽臺上開一個電話會,爸爸剛把電話接起來,說了一聲:“喂?!倍《√墙又脑捳f:“哪個,打個電話?!迸梦遗醺勾笮?.....還有一次,我教丁丁糖說:“請坐?!彼鼌s說成了“鷯哥?!苯又鴮W起了刺耳的汽車剎車聲......
這只丁丁糖既可愛,又調(diào)皮,給我的生活帶來了無窮的樂趣,我真喜歡我的這位新朋友。
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