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社會實踐活動作文3篇 關(guān)于社會實踐活動的作文

時間:2022-10-13 08:15:00 綜合范文

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社會實踐活動作文3篇 關(guān)于社會實踐活動的作文

社會實踐活動作文1

  星期三,我們班去實踐活動,那天非常快樂。

  早上,我坐上大巴車,在路上,我們唱了幾首歌,到了那里,我們以為全是泥巴,誰知,竟是一個鳥語花香的樂園。我們下了車,被教官領(lǐng)到一片樹林下,我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子,總算想出了一個名子是……搞好一切之后,我們開始練習(xí),“陽光隊,陽……陽光,陽光,照亮……每……”練好之后,我們便補充能量,喝了些水,今天很熱,所以我不知道水帶得夠不夠。

  對另一位都表演完時,教官開始為我們講路邊兩旁的植物了,有美人梅、劍松、法國東青等植物,之后,又進(jìn)行了第二個活動。“水上”漂浮。可不是真的水,而是路,把墊子放到路上,但要有人按住,不然會飄走,A、B兩隊誰先到終點,誰獲勝??勺詈螅€是失敗告終。

  吃過午飯,我們到操場上去玩,那的游戲有二個令我提心吊膽,有一個被我順利通過??蛇@時,我的水已經(jīng)喝完了,幸虧我?guī)Я隋X,我去小賣部買了水,可不過一會,又喝完了,我沒有想到,我的朋友也嚴(yán)重缺水,來的幾個班,有錢的都去買水了,沒錢的只好借別人的喝了。

  之后又……

  回去了,到了學(xué)校,我只剩一塊,又買一袋冰水,好爽啊。

  今天,雖然熱,但很高興。

社會實踐活動作文2

  今天的夜,靜極了!

  那是一個月色異常寧靜的夜晚,但是街上沒有月光,月光掛在了兩旁的屋檐上,有點近似清晨的雨水。

  夏夜的星空,稀稀拉拉的幾顆小星星,閃爍著清冷的光芒。

  在某個屋檐下,也許你不經(jīng)意的,就會發(fā)現(xiàn)有兩個孩子正在快樂地交談,給這片沉默帶來了幾分活力。過往的人都情不自禁地停下來,沉浸在這片寧靜與歡笑中。

  小屋里充滿著歡歌笑語,幾乎所有的`人都在歡樂地交談。兩個女孩坐在小床上,討論著明天的社會實踐活動。

  “明天,我們在辦公樓前開個小店,好嗎?”佳佳提議道。

  “太好了,這樣既可以讓我們明白父母掙錢有多么辛苦,還可以鍛煉我們的社交能力,真是一舉兩得呢!”我拍著小手說。

  “那么”佳佳說,“你負(fù)責(zé)寫傳單、找錢和算錢。我嘛……”沒等她把話說完,我就搶著說:“你就負(fù)責(zé)叫賣!”好主意!佳佳說。

  第二天一大早,我就到佳佳家搬桌子、椅子,又跑去買了些礦泉水、橙汁……回來已是滿頭大汗。

  “賣東西咯!”佳佳開始叫賣,可是沒有人來買,她只好更起勁地叫賣,或還是沒人來買。她只好不停地推銷,我也替她管起了攤點。

  我看見佳佳正不停地向一位坐在車?yán)锏氖迨逋其N,他根本不屑于回答。沒辦法,只好又推銷。說來說去,那位叔叔卻把我們臭罵了一通。沒辦法,我們只好兩手空空地回家了。

  大人賺錢實在是非常辛苦,有時還行飽受委屈。同學(xué)們在揮灑父母的錢時,不要忘記,那幾張小小的紙幣,包含了父母多少的心血呀!

社會實踐活動作文3

  “植物科普,創(chuàng)意有我”社會實踐活動 作者: 吳一碩 (五二班) 指導(dǎo)老師:李偉娟

  九月六日是全國的科普日,在這一天里,我們四十多名同學(xué)有幸跟著老師來到綠博園里,參加學(xué)校和綠博園聯(lián)合舉辦的“植物科普,創(chuàng)意有我”社會實踐活動。

  進(jìn)入綠博園,首先映入我們眼簾的是一座雄偉的假山。假山上刻著幾個蒼勁有力的大字“綠博園歡迎您”。山頂?shù)乃丛床粩嗟牧飨聛恚纬闪艘荒凰煈覓斓钠俨?。山依水,水繞山,山水相依。

  在一路美景的陪伴下我們走進(jìn)了科普展館。 在同學(xué)們快速有序的做好后,老師開始給我們發(fā)工具了:每人兩張硬紙板,一瓶膠水,兩根棉簽和一把剪刀。同學(xué)們你看看我,我瞅瞅你,不知道眼前桌子上的這些東西是干什么用的。過了一會兒,綠博園里的科普指導(dǎo)老師袁瑋來給我們上了一小節(jié)以“共享綠色,創(chuàng)意生活”為主題的科普課。在認(rèn)真聽完袁老師的講述后我恍然大悟:原來桌子上的這些東西是要我們用來制作植物書簽的呀!

  制作植物書簽分為三大步:選取制作材料,固定植物標(biāo)本和過塑三大步。 我和小伙伴們作為第一組同學(xué)首先到展臺上選取植物。哇!我一看驚呆了,這里的花葉真多呀!有吹起喇叭的牽?;?,露出燦爛笑臉的菊花,熱情似火的楓葉,還有許許多多我見也沒有見過的植物花葉,更別說叫上名字了。而且這么多種類的植物材料都是園里的工作人員隨機(jī)采摘的,綠博園真不愧是植物的天堂呀!這片葉子好有特點呀,那朵小花也挺好看的,我到底要選哪一個呢?在經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后,我最終選擇了一片沉靜低調(diào)的小黃葉。

  在開始制作標(biāo)本了。我首先小心翼翼的用棉簽反復(fù)擦拭樹葉,除去它表面的水份;然后我把樹葉在一塊紙板上一點一點的鋪平開來,接下來把另一張紙板放在樹葉上并輕輕的按壓,以使樹葉平整;最后,我在葉子的背面涂上膠把它粘貼固定在書簽紙上。這樣植物就算固定好了。 同學(xué)們還用黑色水筆在書簽上寫上自己的姓名和日期以作留念。

  終于到最后一個程序過塑了,我們把自己的作品整齊的放在展臺上等著工作人員進(jìn)行加工。也許有人會說,制作書簽不是要用干燥的植物標(biāo)本嗎?但是介于我們時間有限,只能夠如此了。拿著自己親手制作的第一個書簽,我感到無法言喻的興奮和自豪。

  “三二一,茄子!”伴著咔嚓咔嚓的聲響,相機(jī)拍下一張張美麗的畫面。也記錄了我們科普之旅的美好時光。

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