下面是范文網(wǎng)小編收集的方案匯報17篇 匯報規(guī)劃方案，供大家賞析。
方案匯報1
一、指導思想
為了落實教學計劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺，特舉辦本次教學大賽。
二、活動時間
9月14日開始至9月30日結束。
三、參賽人員
我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。
四、參賽項目
說課、上課、測試三項，由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學期內(nèi)暫時不在這次活動中體現(xiàn)，重點看個人說課、上課的表現(xiàn)以及教學效果。因此確定三項內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。
五、比例分配
本次活動說課、上課、測試三項內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學占70分，學生當堂測試10分。
六、結果的利用
此項活動評為一、二、三等獎，一等獎2人，二等獎6人，三等獎若干人，學校對獲獎教師頒發(fā)獎品和證書，同時對參與活動的教師給予加分。
開展“四課”系列教研活動的方案
一、活動目的：
為了落實本學期教學工作計劃，切實把各項教學工作抓實、抓好，提高教師的綜合素質(zhì)，特此安排此項活動。
二、活動時間：
XX年3月10日――4月30日。
三、活動學科：
所有學科。
四、活動方式：
(1)會課。參評教師按照正常教學計劃，做主備人，利用會課時間同組教師參與會課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評者都做主備人，會同一節(jié)課，講同一節(jié)課。
(2)上課。由主備人按照事先準備好的預案進行上課，要求全組的教師全員參加聽課(申報講課但又沒講的教師除外)寫好聽課記錄，以便評課時交流。同時，上課要利用40分鐘留5分鐘，對授課效果進行測評，測評結果進入總成績。
(3)說課。在評課前主備人利用5分鐘時間對自己的課進行反思式說課，同組人聽說課后進行評課。
(4)評課。評課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評價方針，既談優(yōu)點，又談缺點，同時提出自己的建議。
五、活動要求：
要求每個備課組至少有一人參加，但學校希望所有任課教師積極參加。
六、活動順序：
首先是三年級講復習研討課和專題研討課，時間約在3月10日至3月24日。
其次是二年級，時間約在3月25日至4月15日。
最后是一年級，時間約在4月16日至4月30日。
七、各備課組把參評教師名單和會課時間、授課時間上報主任室，然后學校進行統(tǒng)一調(diào)整。
上述每項活動學校都有考評，各項的考評均按每項的考評方案去考核，其中上課45分，會課、評課、測評各15分，說課10分，總分是100分，把各項得分的平均值相加就作為個人或組內(nèi)得分，然后評出一、二、三等獎，對優(yōu)秀教研組和個人學校給予一定的物質(zhì)獎勵。
方案匯報2
活動目標：
1、向家長展示孩子一學期的本領，以及讓家長基本了解幼兒園課程特色。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
活動準備：
PPT 圖片，音樂等
活動過程：
教師發(fā)言：
各位家長下午好：
首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，在這里，我們表示熱烈的歡迎，今天我們相聚在小2班，只因為有一個共同的目標、共同的心愿，那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對我們工作的支持和理解。
通過一學年的幼兒園學習生活觀察下來，我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如：從剛入園情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了，能聽懂我們班上常用的口令。從中午沒有睡覺的習慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了，我們的寶寶還會整齊排隊做操等。點點滴滴的變化進步我們共同都看得到的，他們較好的適應能力也給了我們一個信心。
接下來請您欣賞孩子們的精彩表演，讓我們共同見證孩子的進步！
幼兒匯演
寶寶們，讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!（幼兒一起說：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，歡迎你們?。?/p>
今天的表演，我們分為三個部分，我會說，我會演，我會答，寶貝們，你們準備好了嗎？首先進入我們的第一個主題—我會說
我會說：
一、童謠吟唱：《我上幼兒園》
記得剛上幼兒園時，我哭著喊爸爸，喊媽媽，可是現(xiàn)在我愛上幼兒園，因為我長大了，懂事了，請欣賞童謠吟唱《我上幼兒園》
二、打擊樂演奏
我們寶寶不僅會說好聽的童謠，還學會了做小小演奏家呢，請寶寶輕輕地請出小樂器，請大家欣賞打擊樂：第一首：《蓮蓬頭》
第二首：《剪羊毛》
三、寶寶們的小嘴巴可巧啦，還會說好多童謠呢，請大家聽一聽，請欣賞童謠朗誦： 蘋果隊：《甜嘴巴》 《親一親》
香蕉隊：《春風》《抓癢》
桔子隊：《小雨點》 《夏天的太陽真頑皮》
西瓜隊：《小汽車》 《荷花娃娃》
我會演
四、我們都是一群愛表演的寶貝，請欣賞歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》
謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲，我們不僅會跟著音樂唱歌，還會跟著音樂做游戲呢，是嗎？請欣賞音樂游戲表演：
1、首先請女寶寶帶來的《三個朋友的小樂隊》
2、男寶寶為大家?guī)怼恫噬钠嚒?/p>
五、田野里有一幢小房子？是誰的呢？請欣賞故事表演《小房子》 六、我們班還有一群愛跳舞的寶寶呢，請欣賞女寶寶們給大家?guī)淼奈璧浮洞髽鋴寢尅?/p>
我會答
這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒有變聰明。
我們將分成3個隊伍來進行智力問答，紅隊，黃隊，綠隊，答對了就能獎勵到一個紅蘋果，比一比哪一隊最厲害。你們準備好了嗎先請紅隊，請聽題
紅隊：金魚缸是用什么做的？小木偶是用什么做的？
黃隊：木頭和玻璃有什么不一樣？
綠隊：哪些東西是用木頭做的？哪些東西是用玻璃做的？
請大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干這是什么動物??？ 你們都認識它吧，請黃隊聽題：
黃隊：大象是什么樣子的？
紅隊：公象和母象有什么不一樣的地方？
綠隊：大象的長鼻子有什么用？
我們每個人的身體都有力氣，用力就可以使物體運動，你們會用力氣嗎？請聽題： 綠隊：踢球的時候什么地方在用力？拎小桶的時候身體什么地方在用力？
黃隊：如果你想拎起重的東西，用的力應怎樣？拎輕的東西呢？
紅隊：推小車的時候，什么地方要用力？我們用力氣還可以做什么事情？
馬路上很熱鬧，行駛著許多車輛，請大家來說說馬路上的行為規(guī)則？
黃隊：馬路上有什么？
紅隊：你知道哪些交通規(guī)則？
綠隊：馬路上有許多的車輛，我們應該注意什么？
咳嗽了怎么辦？你們知道嗎？請聽題：
紅隊：咳嗽對我們的什么有什么不好的影響？
黃隊：什么時候最容易咳嗽？
綠隊：咳嗽了應該怎么辦？
搶答：數(shù)學知識展示
正確點數(shù)：感知5以內(nèi)的數(shù)。
觀察比較：高矮大小長短。
認識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
評出得到紅蘋果最多的一組表揚并獎勵。
結束語：
尊敬的家長，我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空！謝謝大家!
方案匯報3
開場白
各位家長朋友，上午好！非常感謝你們一學期對我們工作的支持和厚愛，我園在XXX的帶領下，以良好的教育理念和教育方法，讓孩子們在XXX幼兒園這塊土地上開發(fā)智能，健康成長。他們能在舞臺上自信的表演，在游戲中大膽的探索，這就是XXX幼兒園所要培養(yǎng)的孩子。今天在這里，我們的寶寶們將與家長們一起聯(lián)歡。XX班《快樂成長、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報現(xiàn)在開始!
1.舞蹈《加油》（集體）
師：非常感謝孩子們給我們帶來的歡樂舞蹈。我們的寶貝不僅跳舞棒，而且還會許多的藝術口才表演呢?對不對?
幼兒：對！
2.喊口號
師：好那我們先一起來喊喊口號：
藝術口才班：棒極了!
藝術口才班：給我們騰飛的翅膀！
藝術口才班：棒棒棒，真棒!
藝術口才班：強強強，最強!
3.快板
師：有請花朵組的小朋友出場。
幼兒：（主持）小快板，噠噠響；練節(jié)奏，朗讀棒；小朋友們快快來，打起快板來數(shù)棗。請欣賞小快板《打搖貳
師：棒棒棒，真棒！我們的陽光組也忍不住要上來表演表演。
幼兒：（主持）小快板，噠噠響；我們的快板也不錯，你們也來瞧一瞧，瞧一瞧。請欣賞小快板《老虎拜師》。
師：小朋友的快板打得真好，爸爸媽媽給點掌聲鼓勵一下吧！
4.正音朗讀
幼：藝術口才基本功，正音朗讀小課本，普通話真好聽，給點掌聲就表演。
師：哇，今天才藝大比拼，就讓寶貝們來比一比，正音朗讀《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蝸牛出門》、《夏天》、《老鼠打電話》、《迎春花》。
5.故事表演《虎大王打嗝》
師：我們的小寶貝真是多才多藝呢，通過藝術口才的訓練，孩子不但能說會道，還會故事表演呢！
幼A：你們都知道大老虎最壞了。
幼B：是呀！他總是騙可愛的小動物。
幼C：今天小動物都來幫忙了。
一起：請欣賞故事《虎大王打嗝》（教師當旁白）
6.故事表演《歌唱比賽》
幼A：不得了了，今天森林里可熱鬧啦！
幼B：發(fā)生什么事啦？
幼C：聽說森林里的小動物都來參加唱歌比賽了！
一起：接下來請欣賞故事表演《唱歌比賽》。
7.繞口令《念六別念漏》
幼兒：（主持）藝術口才，繞口令少不了，請聽我們念一念。
第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。
8.手指游戲
完后，其他組小朋友都跑上來說：“哇塞，你們真不錯?！比缓笠黄鸨硌菔种赣螒颉墩埬悴虏掠袔最w》、《ABC》、《高高高》
9.英語兒歌表演
幼兒：（主持）多才多藝真叫棒，有口才、會表演、接下來請欣賞英語兒歌表演《GoodMoring Train》、《Big Apple Tree》、《Baby Bye》、《Here Is Beehive》
10.歌曲表演
幼兒：（主持）多才多藝真叫棒，有口才、會表演、會唱歌、會跳舞接下來請欣賞歌曲表演《蝴蝶花》、《春天》、《小鴨子》、《三輪車》、《顛倒歌》、《潑水歌》、《螞蟻搬豆》、《勤快人與懶惰人》
11.集體舞《茉莉花》
哇，今天我們寶寶的表演精不精彩??？爸爸媽媽來個熱烈的掌聲，好嗎？最后請欣賞我們優(yōu)美的舞姿吧！
12.結束語
謝謝各位親愛的爸爸媽媽與我們孩子的密切配合，和孩子共同學習、共同成長。
在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們感受到了來自童真世界的快樂！
保持這份快樂會使我們更健康，生活更美滿，愿好運伴隨我們所有的人。
XX班《快樂成長、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報到此結束，感謝家長朋友們的到來，謝謝！
方案匯報4
中班匯報活動方案
親愛的家長朋友：
大家好！
首先，感謝你們抽出寶貴的時間來到我園，參加孩子們的匯報會，也衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。
經(jīng)過中班上學期的生活與學習，孩子們在各個方面都有了明顯的進步，為了讓孩子能得到更好的發(fā)展，希望家長配合我們做好以下的工作：
孩子們來自不同的家庭環(huán)境，性格、能力、教養(yǎng)方式都有不同，在這段時間里，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子在與伙伴交往過程中出現(xiàn)了一些問題：比如與伙伴搶玩具，甚至出現(xiàn)抓、咬等現(xiàn)象，而且手特別快。說句心里話，發(fā)生這樣的事情我們老師比家長還著急。現(xiàn)在都是一個寶寶，以自我為中心特別嚴重，不能與伙伴共享。所以請家長朋友回家后一定配合我們做好孩子的工作，用正確的方法教孩子學會交往，避免不愉快的發(fā)生。家長千萬不要說：“誰抓你你就抓他；誰欺負你就打他之類的話”，這樣容易導致你的孩子不會與人正確交往。如別人和他拉手、拉著他的衣服做游戲等他都不愿意，不能快樂的融入到集體中去。我們要讓孩子學會寬容和大度，這樣他的人生才會獲得快樂！希望我們幼兒園的家長都做高素質(zhì)的家長。另一方面是有關孩子自我服務能力的培養(yǎng)，放手讓孩子做自己力所能及的事情，不要處處包辦、代勞，讓孩子失去很多鍛煉的機會。自己主動做事情的孩子，在班上各方面能力都很強。
另外：
1、如果沒有特殊情況，請家長朋友一定堅持送寶貝來園，寶貝才能更好的適應幼兒園的生活，保持好的情緒。
2、如果孩子生病需要吃的藥請您用紙包好，寫上名字和服用方法，我們會按時給寶貝服用。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
4、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈、手鐲等貴重物品，以免遺失。
5、家長園地：即我們門口的（家園共育主題欄）主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜，坐班車的寶貝，老師會以小紙條或信件的方式通知家長，也希望家長能留意觀察，并積極配合。
6、關注孩子接送情況
如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。 坐班車的幼兒，家長要及時到站點等候，電話保持暢通。如班車送到站點沒有家長等候，班車將會把寶寶送回幼兒園。
7、因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，能與老師溝通，并積極處理。
8、保持良好的衛(wèi)生習慣，勤剪指甲、勤洗澡，衣服臟了及時換洗，為大家創(chuàng)造一個干凈舒適的生活環(huán)境。
9、外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子多喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒多喝水的良好習慣。
10、寶貝在幼兒園的每天都要進行一餐兩點，每一餐飯都要做到葷素、干稀均衡搭配，我們家長也知道，現(xiàn)在的寶貝大部分都會存在挑食現(xiàn)象，我們都會引導和鼓勵幼兒樣樣飯菜都愛吃。因為每一種食物都含有不同的營養(yǎng)，我們的一周食譜是：早點（豆?jié){、油條、雞蛋、巴氏純牛奶、鈣奶餅干、銀鷺花生或核桃牛奶、嬰兒樂等）午餐（油燜大蝦、清蒸蛹、紅燒排骨、干炸雞柳、土豆燉雞、冬瓜燉蛤、白菜燉豬血、可樂雞腿等）晚點（鵪鶉蛋、干炸饅頭片、小面條、豆沙餅、香蕉、橘子、達利園法式小面包、巧克力派、鵬程酸酸乳）
11、
今天是孩子們升入中班后的第二次開放活動，我們主要把近學期學過的各方面知識向大家進行展示。本次活動共分為四個大環(huán)節(jié)，即：兒歌律動表演、英語小課堂、古詩及詩歌朗誦、區(qū)域活動展示?，F(xiàn)在請家長朋友們隨音樂拍起雙手，歡迎我們可愛的.寶貝?。ㄓ變弘S音樂拍手入場）
一、兒歌律動表演
全體幼：親愛的爸爸媽媽，歡迎你們的到來。（鞠躬）
幼：請欣賞 兒歌律動表演
1、歌曲：《太陽小鳥夸獎我》
2、歌曲：《扮家家》
3、歌曲：《小動物怎樣過冬》
4、歌曲：《雪花和雨滴》
5、歌曲：《祖國 祖國 我們愛你》
6、歌曲《新年好》
全體幼兒：祝爸爸媽媽 新年快樂 萬事如意！
二、英語小課堂
幼：爸爸媽媽 我們表演的好嗎？我們在幼兒園中不僅學會了兒歌律動，而且也學會了更多的知識與本領。不信，就來看看我們學到的英語小知識吧！
滕老師帶幼兒進行英語知識的展示。
三、古詩及詩歌朗誦
幼：爸爸媽媽，我們的英語說得好嗎？ 那就鼓鼓掌吧！接下來，請欣賞古詩、詩歌朗誦。
（一）安全禮儀小常識
1、餐桌上的小紳士
2、過馬路
3、感冒了
4、安全用電
5、我能行
（二）古詩詞朗誦
幼：我們不僅知道了安全禮儀的小知識，還會背誦古詩和詩歌呢！不信，你聽—— 全體幼兒一起背誦：
1、江雪
2、游子吟
3、沁園春雪
4、別說我小
5、數(shù)九歌
6、春節(jié)甜甜話
四、區(qū)域活動展示
師：家長朋友們看了孩子們的表演，你們高興嗎？（高興?。┦前?，孩子上了中班后，各方面發(fā)展都有了明顯的進步，集體榮譽感也很強，每個人都爭著搶著當老師的小幫手、小班長。今天的活動除了向家長朋友展示以上的內(nèi)容，還要向家長展示我們幼兒園的區(qū)域活動。在中班的集體生活中，我們在教室設置了探索吧、創(chuàng)意SHOW、拼拼搭搭、表演樂、植物角、圖書角等許多區(qū)角，孩子在我們老師的引導和鼓勵下，寶貝們越來越喜歡進行區(qū)角活動，喜歡搭建積木，做手工作品，愿意和同伴進行主動的交往等等，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。一會進行區(qū)域活動的時候，家長可在旁邊觀摩、也可進到區(qū)域中與孩子一起游戲。每個區(qū)域都會有區(qū)域規(guī)則，請家長一定要協(xié)助幼兒遵守哦！
現(xiàn)在，第一排的小朋友請起立！輕輕的走到你喜歡的區(qū)域中。（依次請所有幼兒輕輕走入?yún)^(qū)域中進行區(qū)域活動）……
結束：
師：親愛的家長朋友們,今天我們的活動到此結束，以后我們還會學到更多的本領，再表演給爸爸媽媽看。最后感謝家長朋友的光臨，明天見！
中三班
大班匯報課方案
小太陽中心幼兒園第一學期大班
成果匯報設計方案
活動目標：
1、向家長展示幼兒園的教學成果。
2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。 活動時間：
活動地點：大班教室
活動準備：
1、發(fā)通知和活動程序表，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、布置好活動場所和準備好活動道具。
活動過程
一、問候時光：
活動目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育
教師：小朋友向爸爸媽媽問好！(爸爸媽媽上午好) 教師：小朋友向叔叔阿姨問好!(叔叔阿姨上午好) 教師：我們的寶貝這么有禮貌，請家長朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說“小朋友上午好！，也可以說“寶貝，上”
午好！”
二、教師致出場詞
活動目的：感謝家長參與
（ 教師：各位家長上午好！我代表大班的老師和小朋友們對各位家長的到來表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時間來參加我們的活動，感謝您一直以來關心和支持幼兒園的工作，感謝您對孩子的關注，感謝您見證孩子成長的過程。今天孩子們?yōu)榧议L展示的只是在幼兒園的一個片段和一小部分內(nèi)容，希望家長能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵的語言激勵孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）
三、學習時光
活動目的：
1、展示幼兒在園所學的成果。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、展示幼兒在園所學的成果。
4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
活動過程：
多媒體教室 PPT演示，本學期所學拼音、數(shù)學、語言、社會、美術、音樂、識字、科學、禮儀、健康等。
四、生活時光
活動目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)
（教師：請男孩子上洗手間后洗手，請排隊喝水。女孩
子和老師一起玩一玩手指游戲。（交換）手指游戲：一個手指頭啊，變啊變啊變啊……
配班在飲水處引導幼兒飲水，保育老師在洗手間引導幼兒入廁、洗手。）
五、親子時光
活動目的：
1、增強父母和孩子的親子之情
2、體驗合作游戲的快樂。
六、頒獎時光
活動目的：
1、 鼓勵幼兒，增強幼兒對幼兒園時熱愛。
2、 讓幼兒體驗成功的喜悅
七、道別時光
活動目的：
感謝家長的參與。
（教師：今天真的非常感謝家長們參與我們的活動，希望在我們的共同努力下，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎是我們同樣的期待，為孩子們留下一個美好、難忘的童年是我們共同的責任）
方案匯報5
收費站學雷鋒的匯報材料方案
今年是雷鋒逝世50周年。50年來，雷鋒精神感染和教育了幾代中國人。雷鋒精神是對社會主義核心價值的生動詮釋，它在一代又一代人手中傳承發(fā)揚，是一面永不褪色的光輝旗幟。
XX站根據(jù)《關于深入開展學雷鋒的通知》文件精神，為切實把學習雷鋒活動扎實有效地開展好，全面提升運營管理水平，提高服務質(zhì)量，使學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，因此在全站開展了“崗位學雷鋒，真心為司乘”活動。
一、指導思想
以黨的十x大、十七屆三中全會為指導精神，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“創(chuàng)新求實、和諧發(fā)展、愛崗愛路、奉獻高速”的精神，真正把學習雷鋒活動融入到管理，融入到崗位，融入到職工的思想和行動之中。
二、活動目的
通過開展“崗位學雷鋒，真心為司乘”活動， 引導全站職工愛高速、愛崗位、文明服務的意識。緊密結合收費工作實際，做到文明服務更加規(guī)范，形成文明用語標準化、坐姿微笑真誠化、儀容儀表形象化、站容站貌園林化。在全站職工隊伍中營造領導愛職工、職工愛高速、愛崗位、愛司乘和職工互愛的親情氛圍，促進征收各項工作任務的完成，促進收費站各項管理工作的整體提升和健康發(fā)展，形成和諧的
收費環(huán)境，達到“愛崗奉獻社會、服務爭創(chuàng)一流”的目的。
三、活動內(nèi)容
一是思想動員。召開動員會，動員全站職工積極參與到活動中來，并在全站職工中進行調(diào)查摸底。調(diào)查內(nèi)容：了解職工在當前形勢下究竟想什么？關心什么？擔心什么？從而更進一步做好職工的思想政治工作。 二是利用各種宣傳方式廣泛宣傳雷鋒的事跡和雷鋒精神，以班組為單位召開“我就是雷鋒”主題班會，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。
二是立足本職，愛崗敬業(yè)，真正做到“崗位學雷鋒”。真正意識到把雷鋒的“干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業(yè)精神；銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神”融入到工作中，就是“崗位學雷鋒”。
三是深刻領會雷鋒精神的.本質(zhì)和核心，全心全意為過往司乘人員做好服務。以優(yōu)質(zhì)的特色“金牌服務”，把微笑、問候、關心、包容、奉獻，送給過往的司乘人員，讓他們感到幸福、溫馨。
四是深化文明優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)涵，把雷鋒精神融入到文明服務中。為司乘人員做好每一件小事，真正做到以“司乘人員為本，急司乘人員之所急，形成了“人人皆雷鋒”的服務理念。
五是做好延伸服務，注重服務細節(jié)。在收費站區(qū)為司乘人員“送開水到身邊” 、“免費提供車輛維修工具”、“免費提供醫(yī)藥箱”、“免費提供針線包”、“提供行車地圖”、“開放公廁”等服務；值班人員24小時接聽外線電話，為被困高速公路上的司乘人員提供送水送油等延伸服務；充分利用96122路況信息，為廣大司乘人員提供多渠道、多路徑、多方位的出行信息。
六是把站區(qū)的學雷鋒活動從站內(nèi)延伸到站外，形成以站區(qū)、家庭、社會為脈絡的和諧體系。
七是對照雷鋒精神進行三查三看，即：一查思想，看為司乘人員服務的思想樹立的牢不牢，擺是否做到文明優(yōu)質(zhì)服務；二查工作，看愛崗敬業(yè)勤奮工作的斗志強不強，擺工作中有沒有不負責任的行為和現(xiàn)象；三查紀律，看收費操作規(guī)定標準執(zhí)行的嚴不嚴，擺有沒有違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生。
八是以愛職工為內(nèi)容開展為職工辦實事活動，站領導班子在工作中按照“職工利益無小事”的原則，把職工的小事放大做實。開展為職工辦實事活動，廣泛征求職工意見，了解職工難題，從關心職工的工作、生活入手，為職工辦實事、辦好事，讓職工切實感受到組織的關懷，達到解決一些思想和實際問題的目的。
九是各班組各班組要高度重視，黨員干部要起到先鋒模范帶頭作用，要根據(jù)工作實際開展學習活動，保證時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。做到“五有五到位”，即有學習計劃、有學習資料、有學習記錄、有心得體會、有學習總結；同時做到組織領導到位、學習人員到位、學習時間到位、學習效果到位、考勤制度到位。
通過開展“崗位學雷鋒，真心為司乘”活動，全站職工立足崗位實際，精神面貌煥然一新，工作熱情和積極性空前高漲，而全心全意為過往司乘人員提供的優(yōu)質(zhì)服務，也受到了廣大司乘人員好評。
方案匯報6
時間：20xx-1-28下午3:00
地點：草莓班教室
活動目標：
1.向家長展示幼兒本期學習成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。
活動準備：
一：家長準備工作：
1.每位家庭準備各種顏色的毛線在當天活動時帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。
2.每位家庭準備各種水果和零食（不要太多）當天活動帶來和班上孩子們一同分享。
二：班級準備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎狀、幼兒教材書。
活動過程：
一：集體表演：
1.奧爾夫音樂《身體音階》。
2.識字卡。
二：分組表演：
1.歌曲：《動物大聲叫》.《親親》.《找到一個朋友》.《手在哪里》
2.古詩表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。
三：美工《毛線貼畫》
方案匯報7
經(jīng)過了兩個多月的深化，達門迎來了xx三個辦事處項目的又一輪匯報，此次作為項目公示前的最后一輪匯報，將在xxx市規(guī)劃局進行，涉及到各個部門的專家領導前來聽審，陣容可謂空前強大，因此老師十分重視。
來xx之前老師已經(jīng)安排過三個項目組的演練：從我們的工作進程，到城市設計，內(nèi)容要講述得詳略得當。按照將在規(guī)劃局進行匯報的`順序――xx、xx、xx三個項目組的匯報人進行了系統(tǒng)的練習，并嚴格按照二十分鐘的時間作為標準來進行。
20xx年xx月xx日中午十一點，朱老師頂著感冒帶領三個項目組成員前往xxx市規(guī)劃局進行成果匯報。首先進行的是xx辦事處的匯報，然而過程并沒有我們想象的那樣順利，在匯報的過程中局長一遇到疑問就讓梁瑋同學把ppt退回去然后提出意見，尤其在xx公路的紅線寬度和xxx的藍線間寬度問題上與其他領導進行了比較長時間的討論，而我在負責錄音的同時也會記下領導提出疑問的內(nèi)容與時間。
經(jīng)過了一個多小時的討論，輪到港口項目組，江同學在演繹ppt的過程中，將內(nèi)容詳盡地展示給各位領導和專家，尤其是城市設計部分。由于已經(jīng)不是第一次聽，領導們對港口辦事處項目十分熟悉并且沒有什么疑問，因此江麗琴的匯報過程很順利，不到半小時就結束了。
接下來就是最后一個匯報――我參與的鳳凰辦事處項目，張益民師姐在整個匯報過程中顯得相當?shù)ㄗ匀纾Z速流暢，不到四十分鐘我們的項目也全部介紹完了，我一一記下領導們提出的意見：
①原華芳處新建的居住要在高度、形態(tài)、風貌上與新城協(xié)調(diào)；
②沿黃泥塘設置10m的藍線控制；
③沿永慶路西側結合綠地可填平部分河流新建一處社會停車場為永慶寺服務；
④增加西鳳路跨河比較方案。此外，我們的文本中還有一些說法上的問題，如防洪體系中大包圍、壩閘等。
總體來說，此次匯報是相當成功的，領導們給予了高度的肯定，這也是對于我們這么長時間以來努力的最好褒獎。在艷羨三位女生驚艷表現(xiàn)的同時我的收獲也不小。首先，作為一個團隊，我們在合作中交流是十分重要的，無論是與其他組員還是與老師?；叵?/p>
方案匯報8
一、指導思想
根據(jù)《中華人民共和國兵役法》及麗日中學辦學理念，麗日中學與市武警支隊共同實施20XX級新生軍事訓練。軍訓過程中，全體新生班主任大力支持，全體教官認真負責，全體新生主動參與，訓練熱情高漲，訓練實施順利。為檢驗新生軍訓成果，組織本次匯報表演。
二、匯報時間
20XX年9月5日上午9：00
三、場地安排
田徑場
四、會操內(nèi)容
1、進出場
2、報數(shù)、稍息、立正、跨列、
3、停止間轉法、
4、齊步行進與立定、
5、跑步行進與立定、
五、分工安排
1、評委：白曉軍、邢穎、郭濤、李遠海、丁法明、
2、統(tǒng)分：童金玉、馬淑艷、
3、音響：翟衛(wèi)國、
4、照相：黃守文、
5、會場布置：呂根緒、
六、獎項設置：
按會操班級平均得分高低，進行評獎，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、注意事項：
1、各參賽班級著裝應整潔合體，要求方隊內(nèi)服裝必須統(tǒng)一。
2、應鼓勵班級全員參與。
3、各參賽班級未會操時必須在場外聽從指揮，文明觀看，保持方隊所在場地整潔衛(wèi)生。
4、出場順序依次為七年級1―6班。
方案匯報9
活動內(nèi)容：綜合活動
活動名稱：大比拼
活動目的：
1、復習所學知識。
2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的 參與活動。
3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)
自己，展現(xiàn)自己在園所學的各方面的技能。
活動準備：
識字及英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀
活動過程：
1、開始：我們中二班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又
增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領，我們
分了 紅、黃、藍、3個隊。
2、放音樂，老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。
3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座
4、展示活動：
活動一：幼兒集體舞蹈表演。
活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈
活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌
活動四：搶答題目
活動五：兩位故事大王表演講故事
活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多。
活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》
教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，并發(fā)小紅花 鼓勵。
方案匯報10
一、活動目的：
①培養(yǎng)幼兒主動地參與活動，能在成人面前大膽表現(xiàn)自己；
②進一步讓家長了解孩子在園的學習、生活，再次感受孩子在“玩中學、學中玩”，樹立寓教于樂的教育理念；
③增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
二、活動時間：20XX年7月6日上午9：00點
三、活動地點：小班教室
四、參加人員：小班全體教師、幼兒、家長
五、幼兒匯報內(nèi)容：
1、英語歌表演：
2、語言：
①故事《紅紅和華華》
②識字游戲：看誰說得對又快
③朗讀兒歌：《小蝌蚪》、《大蘋果》
3、音樂律動：《小小蛋兒把門開》
4、數(shù)學：《手指歌》
5、體能游戲：《小兔學本領》、《螞蟻搬豆》
6、親子音樂游戲：《小袋鼠》
7、生活自理能力比賽：《洗臉》、《穿脫衣服》
方案匯報11
主題：學期教學成果及特色展示
時間：-1-31下午3:00
地點：小班教室
分工：xxx負責主持活動，xxx負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：園服。
目標：
1、以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。
2、密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。
準備：
1、奧爾夫音樂活動
2、題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂器
3、幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目
4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表
流程：
1、集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場）
2、以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動
3、親子游戲：擊鼓傳花
我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。
4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本
附幼兒節(jié)目單
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是 一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。
方案匯報12
一、活動目的：
善于學習，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識；勇于實踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專業(yè)成長的重要方式。為了檢驗和提高教師的教學水平，進一步夯實教師教學基本功，加強學習和掌握現(xiàn)代教學設備、教學手段、展示教師風采，并為教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，根據(jù)學校教學計劃，10月份開展教師匯報課活動，以此來激勵教師，使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，也以此促進全校教師之間的了解。
二、活動時間、人員及地點：
活動時間：20xx年10月11--11月1日
參加人員：全體授課教師
活動地點：1號樓四樓多媒體教室
三、活動組織
組長：副組長：組員：
四、活動要求
1.教師要全員參與、集體評價。把匯報課活動作為學習和提高教學水平的機會；青年教師要把匯報課作為自己鍛煉機會，認真準備，積極參與。
2.合理采用現(xiàn)代教學手段，熟練、恰當?shù)乩枚嗝襟w技術，要體現(xiàn)實效性和高效性。
3.在教學內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學過程要體現(xiàn)新課程教學理念，學科知識信息要準確無誤，教學方法靈活多樣。
4.要能夠靈活駕馭課堂，師生互動自然。熟練的控制時間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。
5.本學科教師全員參加示范課聽、評課活動；各備課組教師全員參加本組教師的匯報課的聽、評課活動。涉及講課、聽課的教師，要主動與相關教師做好協(xié)調(diào)，要保證秩序，教導處將對教師聽課情況進行檢查。
6.教導處在活動過程中，要做到及時積累資料，對上課教師的教學設計、教師的評課及活動的記錄，進行及時的收集和整理歸檔。
五、活動安排
1.凡參加匯報課聽課的教師，要認真準備。按先班主任后科任的順序按時上匯報課。
2.聽課教師按要求寫出自己的聽課記錄，評課記錄，并于上課后及時上交教導處。
3.活動結束后教學校長對活動進行總結。
4.活動結束后授課教師將匯報課電子教案、課件上交教導處。
總之，希望本次匯報課能體現(xiàn)我校的教學水平，使各位老師都能夠在活動中有所收獲，有所提高。
方案匯報13
中班年級組長：朱燁
活動時間：20XX-6
活動地點：中一班教室
活動準備：
1、準備好的節(jié)目
2、班級布置;音響準備
3、精美禮物
活動形式：小組、集體、親子、競賽形式表演
活動目標：1、通過多種形式的表演，讓家長了解孩子一學期以來所學的本領以及各方面的進步。
2、通過匯報，讓家長看到我們不一樣的教學方法、教學理念、從而進行溝通，建立深厚的家園共育關系。以親子活動的形式，從而培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，學習在他人面前大膽地表演表現(xiàn)，增強孩子的自信心。
活動內(nèi)容：
1、家長會
目的：通過家長會的形式，讓家長了解孩子在園的一日生活、學習情況，同時進一步增進家園聯(lián)系，促使我們的工作能夠順利的開展。
2、幼兒匯報演出
目的：
A、復習所學知識。
B、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。
C、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學的各方面的技能。
D、通過小組、集體的表演形式讓家長了解孩子在園所學的知識，讓家長看到我們的教學模式的不同之處，從而在今后的教育上能夠達成共識。
3、親子互動
目的：通過親子游戲的形式，我們設計四個小游戲環(huán)節(jié)，小朋友在幼兒園經(jīng)過小、中班兩年的學習生活，他們在不斷的進步、成長，在這兩年的時間里我們培養(yǎng)了小朋友們很多的能力，今天讓家長通過游戲的互動看到小朋友的語言表達能力、觀察能力、動手操作能力、反應能力、生活行為習慣、自理能力、學習興趣的提高，讓家長與幼兒親密接觸，形成互相關愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。
方案匯報14
一、時間：
20XX年9月30日（星期一）上午8：30―10：30
二、地點：
學院南、北校區(qū)運動場（分校區(qū)舉行）
三、參加人員：
1、部隊領導、院領導（南校區(qū)：李愛卿、謝東建；北校區(qū)：張國剛、盧曉春）、北校區(qū)領導、學生處、團委、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處負責人、二級學院院長、書記（在主席臺就座，第一排安排部隊領導、院領導及二級學院院長）
2、新生班班主任、全體輔導員（在看臺就座）
3、20XX級全體新生
四、主持人：
徐振昌（南）、邱曉毅（北）
五、議程：
1、入場：8：10各方隊入場完畢；8：30領導、首長入座
2、升國旗、奏唱國歌
3、介紹出席的`嘉賓與領導
4、進行匯報表演
5、領導講話
（1）軍訓團領導講話；
（2）學院領導講話：李愛卿副書記（南）、張國剛副書記（北）
6、表彰儀式：頒發(fā)軍訓會操優(yōu)勝獎
7、向承訓部隊贈送錦旗
8、奏唱校歌：青春交院
9、結束
六、工作分工：
1、校辦：負責落實和通知主席臺就座人員。
2、學生處：方案策劃；會場場地安排并引導新生入場，協(xié)助維護秩序；部隊首長的邀請及講話稿的落實；軍訓會操優(yōu)勝獎獎品的準備，贈送部隊錦旗的準備、會后新聞宣傳；撰寫主持詞。
3、團委：撰寫領導講話稿；匯總審核各學院介紹詞；主席臺布置及主席臺背景設計；負責音響、話筒、國歌、校歌及頒獎音樂的準備與播發(fā)。
4、安全保衛(wèi)處：現(xiàn)場秩序維護。
5、后勤處：負責電力供應；環(huán)境衛(wèi)生；主席臺鮮花及盆景布置。
6、各二級學院：撰寫本學院介紹詞于9月26日前交團委審核，通知相關人員參加開學典禮，組織學生入場并維護好現(xiàn)場秩序；協(xié)助做好學生代表的選拔與發(fā)言稿的審核。
七、相關要求：
主席臺就座的領導，男性著淺色長袖襯衣、深色長褲、深色皮鞋、系領帶，女性著職業(yè)套裝。
方案匯報15
教學目標：
1、懂的尖銳的物品，如使用不當會傷害身體和別人。
2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
準備若干尖銳物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等
活動過程：
1、幼兒觀察了解尖銳物品，知道名稱，了解它的用途。
(1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?
(2)它叫什么名字，在生活中有什么用處?
(3)它們有什么共同的地方?
(4)它們?yōu)槭裁匆O計成這個樣子?
(5)你還知道哪些尖銳的物品?
小結：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很多方便，幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。
2、交流生活中使用尖銳物品不當造成傷害的體會。
(1)你在生活中用過哪些尖銳的東西?
(2)它有沒有對你造成傷害?
(3)為什么會弄傷?
使幼兒知道不正確地使用尖銳的物品會給我們帶來傷害。
3、討論正確使用尖利物品的方法。
(1)這些尖銳的物品使用不當會傷害我們，那我們應該怎樣來使用它呢?
(2)請個別幼兒示范正確的使用方法。
4、教師進行小結。
方案匯報16
活動目標
1、復習7以內(nèi)的點物匹配，鞏固對7以內(nèi)數(shù)量的認識。
2、嘗試根據(jù)數(shù)量及顏色兩種特征進行分類擺放。
3、樂意參與到情境活動中，愿意與同伴交流。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
教學重點、難點
教學重點：7以內(nèi)的點物匹配
教學難點：通過顏色、點數(shù)與水果的對應進行二維的匹配與分類
活動準備
1、課件PPT
2、小紙盤，上面貼有不同顏色的點卡(7以內(nèi))
活動過程
(一)參觀果園：按圖示點數(shù)找相應的水果
1、教師帶領幼兒去動物果園游玩：秋天來了，果園的水果豐收了，誰想跟我去果園玩，好，出發(fā)吧!
(播放PPT，幼兒跟隨音樂進行身體律動)
2、幼兒根據(jù)點數(shù)找出相應的水果，并大聲說出“----快開門”。(請幼兒說說為什么是這種水果)
①師：果園到了，咦，門怎么是關著的?
播放點子寶寶的PPT聲音：請你看看我是幾個點子寶寶，找到跟我一樣多的水果，大門就會打開了。
播放課件：點5：6個菠蘿、5個蘋果、7個草莓
師：有幾個點子?5個點子就和5個水果寶寶做朋友。
5個點子寶寶的水果朋友是誰呢?數(shù)一數(shù)就知道了。
(師帶領幼兒依次集體點數(shù)水果數(shù)量，并出示相應數(shù)量的數(shù)字)
找到點子寶寶的朋友嗎?一起把它的名字喊出來：蘋果蘋果快開門。
師：大門開了，看到什么了?那我們一起來摘蘋果吧!
(師帶領幼兒做摘蘋果的律動)
②師：蘋果摘完了，我們繼續(xù)往前走吧。哎呀，門又關了，原來又要我們回答問題了。
播放點子寶寶的PPT聲音：請你看看我是幾個點子寶寶，找到跟我一樣多的水果，大門就會打開了。
課件：點6：5個梨子、6個桃子、7個西瓜
師：有幾個點子?6個點子就和6個水果寶寶做朋友。
--小朋友，有幾個梨子呢?一起來數(shù)一數(shù)?
--小朋友，有幾個桃子呢，數(shù)數(shù)吧。
所有的小朋友，大家一起來數(shù)一數(shù)，你們看到了幾個西瓜呢?
師：點子寶寶的朋友是誰啊，一起喊出來：桃子桃子快開門。
(師帶領幼兒做摘桃子的律動)
③師：前面還有一片果園呢，想不想去看一看?
播放點子寶寶的PPT聲音：請你看看我是幾個點子寶寶，找到跟我一樣多的水果，大門就會打開了。
課件：點7：6個蘋果、7個香蕉、5個橘子
師：我們來看看，點子寶寶有幾個呢?
7個點子和哪個水果做朋友呢?為什么?
(師請個別幼兒帶領全體幼兒依次點數(shù)水果數(shù)量，并出示相應數(shù)量的數(shù)字)
(二)分水果(按顏色及數(shù)量兩種特征進行匹配)
教師：我們摘了那么多的水果，都吃不完，請小猴子也來吃好不好?我們問問，它想吃什么水果呢?
播放小猴子的PPT聲音：這是我最愛吃的水果，并且它的數(shù)量和點子是一樣多。
(幼兒發(fā)現(xiàn)按數(shù)量、喜好或數(shù)量、顏色兩種特征找出相應的水果，并請幼兒說說理由)
(1)課件：點6、小猴子：6個蘋果、5個香蕉、5個桃子
(2)課件：紅色的點7：7個香蕉、6個桃子、7個蘋果
師：
播放小狐貍的PPT聲音：我想吃和點子的顏色、數(shù)量一樣的水果。
師：你聽到小狐貍說什么了呢?
(三)送水果禮物(按顏色及數(shù)量兩種特征進行分類)
師：老師覺得我們小朋友特別的聰明，給小猴子、小狐貍都送了水果，但是我們還有好多好多水果呢，讓我們再把水果分給小豬，小狗，小兔，小貓，小熊嘗一嘗，你們同不同意?好了，第一組給小豬分水果，第二組。不過，這些小動物都有要求的，都要吃喝籃子上的顏色和數(shù)量一樣多的水果，老師相信我們班的小寶貝兒一定能分對的。
①請幼兒觀察盤子，發(fā)現(xiàn)盤子上的帶顏色的點，知道要根據(jù)顏色及數(shù)量分裝水果。
②幼兒操作：將水果放入相應顏色及數(shù)量的果盤中。一起看看水果是否與相應的盤子上的顏色及數(shù)量匹配。
(四)幼兒跟隨音樂結束活動。
方案匯報17
活動過程：
一、游戲：聰明的機器人
1、音樂《機器人》幼兒隨音樂節(jié)奏做機器人動作進場。
2、老師：“今天，老師要帶你們到一個特別好玩的地方，你們想不想去呢？那我們來做聰明的機器人一起去吧。”
3、幼兒邊念兒歌邊做機器人的動作，念完后小朋友讀出老師出示的字卡并做相應的動作，教師每次可以出示5個字卡，直至字卡全部用完。
二、游戲：逛超市
1、教師：“這是什么地方
呀？原來是我們的東幼小超市，剛才你們的表現(xiàn)特別棒，為了獎勵你們，現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)コ匈I東西吧。買東西要用什么呢”小朋友：“用錢。”教師：“對，現(xiàn)在我就把東幼小超市的“專用貨幣”發(fā)給你們，你們找對了就可以把東西拿走，找不對就買不到東西了。”
2、小朋友一般拍手一邊說兒歌《逛超市》，圍著“超市”的貨架走一圈，兒歌一停，立即根據(jù)字卡找相應的物品。
3、全部小朋友買都找到要買的東西后，拿著字卡和買到的物品站成一列面向家長展示，老師適時調(diào)動家長給幼兒予鼓勵。
4、教師請幼兒把買到的東西送給自己的爸爸媽媽，送時要和爸爸媽媽說：“爸爸（媽媽），我把xx送給你。”
三、游戲、看圖組句子
1、幼兒分成三組“小雞組”、“小鴨組”和“小牛組”進行比賽。小雞組的口號是：小雞小雞我第一。小鴨組的口號是：小鴨小鴨頂呱呱。小牛組的口號是：小牛小牛我最牛。
2、老師請一位家長挑一幅圖片插在黑板上，每組各選一位幼兒出來看圖組句子，最快完成的幼兒到前面擊鼓，老師做裁判，又快又準確的那組可以拿到老師的紅花。每次組完后全體幼兒讀一次。
四、游戲：擊鼓講故事
1、請三名家長出來分別代表三組，教師將一面鼓放在中央，當教師發(fā)出指令后，搶到擊鼓權的家長就請自己代表的那組幼兒閱讀故事。
2、教師拿著小筐請家長隨意抽出一張紙條，抽完后說出抽讀的故事名稱、頁碼。
3、幼兒聽到家長指令后，馬上齊讀指定的'故事。
五、教師小結
教師數(shù)數(shù)哪組的紅花多，分別排出冠軍、亞軍和季軍，并給予獎勵。
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