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古詩(shī)1——35首填空3篇(古詩(shī)1——35首填空題目)

時(shí)間:2022-10-13 10:27:01 綜合范文

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古詩(shī)1——35首填空3篇(古詩(shī)1——35首填空題目)

古詩(shī)1——35首填空1

  古詩(shī)填空大全

  1、每當(dāng)看到老師循循善誘,誨人不倦的樣子,我就想起杜甫的詩(shī)句: 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

  2、夜深了,老師還在燈下不知疲倦地工作著,這不禁讓我想起兩句詩(shī): 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

  3、畢業(yè)前夕,我們依依不舍,我想起兩句詩(shī)給我的好朋友:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君

  4、老師的哺育深情,我們永生難忘。正如孟郊的兩句詩(shī): 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉

  5、偉大的物理學(xué)家牛頓小學(xué)時(shí)成績(jī)一團(tuán)糟,請(qǐng)你以兩句詩(shī)來(lái)勉勵(lì)他: 天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)

  6、生活中經(jīng)常有陰差陽(yáng)錯(cuò)的現(xiàn)象發(fā)生,這不禁讓我想起這樣兩句詩(shī):此情只待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然

  7、臺(tái)灣是祖國(guó)大家庭的一部分,臺(tái)灣同胞也一樣是炎黃子孫,可有的臺(tái)灣人卻排斥、仇視大陸人。我想起用這樣兩句詩(shī)來(lái)奉勸他們: 本是同根生,相煎何太急

  8、讀了《聞官軍收河南河北》,我體會(huì)到了作者欣喜若狂的心情,以下幾句詩(shī)就是最好的印證:白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)

  9、讀過(guò)不少表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的詩(shī)詞,最喜歡的詩(shī)句是人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青

  10、許多詩(shī)人都善于用生花妙筆把美麗的自然景色展示在讀者面前,如 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅

  11、春天來(lái)了,小草生機(jī)勃勃的,這不由讓我想起詩(shī)句: 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  12、吃飯時(shí)我把米粒掉在地上,媽媽就用詩(shī)句 誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。來(lái)教育我要愛(ài)惜糧食。

  13、每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),背井離鄉(xiāng)的游子總會(huì)特別思念自己的故鄉(xiāng),詩(shī)句 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親 表達(dá)了這一感情。

  14、看到一個(gè)孩子小小年紀(jì)就特別有才華,在各種比賽中屢屢獲獎(jiǎng),我們會(huì)用詩(shī)句 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。來(lái)形容他。

  15、大人常用詩(shī)句少壯不努力,老大徒傷悲。告誡我們要趁年輕,好好努力不要到老一事無(wú)成,才悲傷。

  16、一個(gè)人因?yàn)闀?shū)讀得多,所以文章寫(xiě)得又快又好,這真是應(yīng)了唐朝杜甫寫(xiě)的 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  17、昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路 ”時(shí),我爸爸走過(guò)來(lái),經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是“ 柳暗花明又一村 ”

  18、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他:少壯不努力,老大徒傷悲

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  19、長(zhǎng)輩教育孩子,必須如春雨一樣 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,才能讓孩子在潛移默化中得到教育。

  20、食堂門(mén)口,準(zhǔn)備寫(xiě)一句古詩(shī)來(lái)告誡人們珍惜糧食,你認(rèn)為應(yīng)該寫(xiě)誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  21、請(qǐng)你給學(xué)校閱覽室寫(xiě)上一句恰當(dāng)?shù)脑?shī)句:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神

  22、母親節(jié)到來(lái)之前,請(qǐng)你用一句古詩(shī)獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽?zhuān)赫l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  23、思念家鄉(xiāng)時(shí),你會(huì)馬上想起“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,除此外,你還會(huì)想起 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親

  24、請(qǐng)你用一句古詩(shī)來(lái)勉勵(lì)同學(xué)珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí) 一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  25、寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)時(shí),老師經(jīng)常祝你來(lái)年 欲求千里目,更上一層樓。

  26、來(lái)到北辰山瀑布前,仰望瀑布傾瀉而下,我不禁想起李白的詩(shī)句

  飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  27、所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,意思是有些人對(duì)自己所處的環(huán)境

  下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,宋朝詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句 不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中 說(shuō)明的就是這個(gè)道理。

  28、朋友即將遠(yuǎn)行,他依依不舍,十分傷感,于是,你送給他這么兩

  句詩(shī) 莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君——海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 來(lái)勸勉他。

  29、人們常歌詠無(wú)私奉獻(xiàn)的蠶,這讓我想起詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  30、(1)描寫(xiě)春天的詩(shī)句: 唐賀知章《詠柳》

  碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲線。不知細(xì)對(duì)誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

(2)描寫(xiě)夏天的詩(shī)句 宋朝 楊萬(wàn)里《小池》

  泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

(3)描寫(xiě)秋天的詩(shī)句: 唐代 杜牧《山行》

  遠(yuǎn)山寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

(4)描寫(xiě)冬天的詩(shī)句: 唐·柳宗元《江雪》

  千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪

  小升初語(yǔ)文古詩(shī)活用練習(xí)題及答案

  1、在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年:()

  2、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他:()

  3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們:()

  4、有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說(shuō)的()。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句()說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。

  5、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》()

  6、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的()來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。

  7、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句()來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

  8、來(lái)到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起()的詩(shī)句。

  9、昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我()時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是()。

  10、爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。爺爺卻嘆道:()我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ǎ?。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?!睜敔敻吲d地笑了。

  11、“少壯不努力,老大徒()”出自《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。

  A、悲傷 B、傷悲 C憂傷

  12、晏殊的《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去”的下句是(3)。

  A、似曾相識(shí)鳥(niǎo)歸來(lái) B、似曾相識(shí)雁歸來(lái)()似曾相識(shí)燕歸來(lái)

  13、《七步詩(shī)》的作者是()。

  A、曹植 B、曹丕 C曹操

  14、“但使龍城飛將在,不教胡馬度()”。

(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山

  15、杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是()。

(1)花重綿陽(yáng)城(2)花重錦州城(3)花重錦官城

  16、“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”出自葉紹翁的()。

(1)《游園不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》

  17、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是()的詩(shī)句。

(1)王勃(2)李白(3)白居易

  18、“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照()”是文天祥的詩(shī)句。

(1)漢青(2)汗青(3)汗清

  19、“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是()。

  A、因?yàn)?B、坐下 C座位

  20、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是()。

  A、多少樓臺(tái)煙波中 B、多少樓臺(tái)風(fēng)雨中 C多少樓臺(tái)煙雨中

  21、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是()的詩(shī)句。

  A、王維 B、王之渙 C王勃

  22、《天凈沙·秋思》是一首小令,作者是元代的()。

  A、張養(yǎng)浩 B、馬致遠(yuǎn) C元好問(wèn)

  23、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一句出自()。

  A、白居易《賦得古原草送別》 B、王昌齡《出塞》C杜牧《江南春》

  24、“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”寫(xiě)的是()。

  A、春色 B、梨花 C雪景

  25、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自()的《無(wú)題》。

  A、李賀 B、李清照 C李商隱

  26、“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”出自杜甫的()。

  A、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 B、《登高》 C《蜀相》

  27、“三十功名塵與土,八千里路云和月”是()的詞句。

  A、岳飛 B、辛棄疾 C陸游

  28、龔自珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”句中,“紅”是指()。

  A、紅色 B、花 C樹(shù)葉

  29、“海上生明月,()共此時(shí)”是張九齡的名句。

  A、天地 B、天下 C天涯

  30、“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自()的《別董大》。

  A、高適 B、岑參 C王昌齡

  31、“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”中的“君”是指()。

  A、李延年 B、李龜年 C崔九

  32、“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”分別是()的詩(shī)句。

  A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C李煜、李商隱

  參考答案:

  1、“更上一層樓。”

  2、“少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>

  3、“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!?/p>

  4、“當(dāng)局者迷,旁觀者清”;“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”

  5、“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!?/p>

  6、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”

  7、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”

  8、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”

  9、“山重水復(fù)疑無(wú)路”;“柳暗花明又一村”

  10、“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!保弧~紅于二月花’

  11-15 B、C、A、A、B

  16-20 A、A、B、A、C

  21-25 A、B、A、C、C

  26-32 B、B、B、C、A、B、C

古詩(shī)1——35首填空2

  1、春天是什么?是白居易記憶中“(日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán))”的紅花綠波;是杜甫筆下似春雨般“(隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲)”的悄無(wú)聲息;是喚醒孟浩然的“(春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo))”。夏天是什么?是毛主席眼里“(赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?)”的七色彩虹;是令楊萬(wàn)里驚嘆的“(接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅)”的西湖風(fēng)光。

  2、若是歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友,我們應(yīng)該說(shuō)(有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎)。若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說(shuō)(送君千里,終須一別)。

  3、一般用(形影不離)成語(yǔ)來(lái)形容朋友之間關(guān)系親密.4、每當(dāng)月亮升起,你的心中會(huì)有一種美好的對(duì)幸福、團(tuán)圓的一種向往,就會(huì)想起(但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟)

  5、漢代史學(xué)家、文學(xué)家(司馬遷)說(shuō)的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“于” 當(dāng)“比”講,它與(唐)代詩(shī)人(杜牧)寫(xiě)的《山行》中的(霜葉紅于二月花)(詩(shī)句)中的“于”意思完全相同。

  6、來(lái)到瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的角上,濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布,我不禁想起“(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天

  7、人們常用杜甫的(隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲)一句來(lái)贊美老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育,潛移默化的熏陶。

  8、每逢佳節(jié),我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)信或發(fā)郵件,可以引用(“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!保┻@句詩(shī)表達(dá)自己的思念之情。

  9、要寫(xiě)好作文,不光要看書(shū),還要多參加實(shí)踐活動(dòng),正如古人說(shuō)的那樣(“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!保?/p>

  11、改革開(kāi)放以來(lái),各行各業(yè)先進(jìn)人物層出不窮,我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的詞句(數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝)來(lái)贊美他們。

  11、《白雪歌送武判斷歸京》中用春花來(lái)喻冬雪的名句是(忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi))

  14、蘇軾名詞《明月幾時(shí)有》中富有哲理的名句是(人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全)。

  15、生活中既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面,又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn),這正如孔子《論語(yǔ)》的一句話(三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?/p>

  16、《示兒》一詩(shī)中,寫(xiě)作者心事的詩(shī)句是(死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同)。

  17、讀了《匆匆》,我想借用“(《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句:少壯不努力,老大徒傷悲。)”這句名言警句來(lái)提醒自己莫讓時(shí)間“匆匆而逝”。

  18、教育人要積極向上,好上加好:(欲窮千里目,更上一層樓)。

  19、教育節(jié)約糧食,珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果:(誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦)。

  20、教育我們只有不斷讀書(shū)學(xué)習(xí),吸取新鮮知識(shí),思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭,永不陳舊,永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī):(問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái))

  22、《過(guò)故人莊》表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:(待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。)

  23、走到桂林,這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,真是(“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”)。

  24、我們的小草,在那纖細(xì)弱小的身軀里,竟然蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的生命力啊!難怪古代詩(shī)人寫(xiě)下的詠草詩(shī)句:(野火燒不盡,春風(fēng)吹又生)”,千載之后,讀來(lái)仍然使人激動(dòng)不已。

  25、坐在順?biāo)柴偟拇?,兩岸景色一晃而過(guò),不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句:(朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山)。

  26、(日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”)這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學(xué)的春天!讓我們張開(kāi)雙臂,熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧!

  27、古語(yǔ)云:(“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。)”凡立功名于世者,無(wú)不是

  從小處做起,注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能,不斷自我完善的。

  28、“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,旅游可以使我們開(kāi)闊眼界。當(dāng)我們欣賞著美如畫(huà)卷的西湖景色時(shí),情不自禁地吟誦起詩(shī)句“(欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜)?!碑?dāng)我們來(lái)到楓葉似火的香山時(shí),唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“(停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花)”回蕩在我心間。

  29、(“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。)”誦讀這流傳千古的名句,誰(shuí)不為背井離鄉(xiāng)綿綿無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)?

  30、(“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。)”讀著這優(yōu)美的詩(shī)句,哪個(gè)浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?

  32、(“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。)”春節(jié)來(lái)臨,讀著這千古名句,那些身在國(guó)外留學(xué)的學(xué)子們,誰(shuí)不想念自己的祖國(guó)和親人???

  33、(“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?)”讀著這傷感的詩(shī)句,哪個(gè)游子不會(huì)涌起鄉(xiāng)愁?

  34、描寫(xiě)旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有《楓橋夜泊》中的(月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠)。

  35、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩(shī)的共同特點(diǎn)是:看起來(lái)寫(xiě)的是物,實(shí)際上是在寫(xiě)(人),其中“梅”具有(傲骨錚錚)特點(diǎn),“竹”具有(高潔挺秀)特點(diǎn)。你還知道類(lèi)似的詩(shī)嗎?請(qǐng)寫(xiě)一首(大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高潔,待到雪化時(shí)。)。

  36、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),媽媽常用(誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。)這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們,你能寫(xiě)出另一首《憫農(nóng)》嗎?(春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死)。

  37、李清照是我國(guó)宋代著名女詞人,她寫(xiě)了一首贊頌項(xiàng)羽,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)《夏日絕句》。詩(shī)句是(生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。)

  93、表達(dá)了詩(shī)人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情的詩(shī)句是(三國(guó))時(shí)期(魏國(guó))詩(shī)人(曹植)在《七步詩(shī)》寫(xiě)到:(煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?)

  94、陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人,詩(shī)人的絕筆是(示兒)(死去元知萬(wàn)事空, 但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日, 家祭無(wú)忘告乃翁。)詩(shī)句表達(dá)了(之死不忘北定中原、統(tǒng)一祖國(guó)天下安定)。你還能寫(xiě)出其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)嗎?詩(shī)名詩(shī)《從軍行》,詩(shī)句是(青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還)。

  95、唐代詩(shī)人李白和杜甫,被中國(guó)文壇合稱為(李杜)。其中,李白被稱為(詩(shī)仙),杜甫被稱為(詩(shī)圣),杜甫生平第一快詩(shī)是《聞官收河南河北》,抒發(fā)了(故鄉(xiāng)被收復(fù)時(shí)的狂喜心情)。我們還學(xué)過(guò)杜甫寫(xiě)景的詩(shī)《望岳》和《絕句》。

  96、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位,許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品,如李白的《贈(zèng)汪倫》寫(xiě)到(李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。)。杜甫的《江南縫李龜年》寫(xiě)到(岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。)。王維的《送元二使安西》寫(xiě)到(渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒, 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。)。高適的《送別》寫(xiě)到(昨夜離心正郁陶,三更白露西風(fēng)高。螢飛木落何淅瀝,此時(shí)夢(mèng)見(jiàn)西歸客。曙鐘寥亮三四聲,東鄰嘶馬使人驚。攬衣出戶一相送,唯見(jiàn)歸云縱復(fù)橫。)。

  97、我們還學(xué)過(guò)描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《 出塞 》,王之渙的《 涼州詞 》。98、“行”是古代詩(shī)歌的一種形式,除了《 古朗月行》,我們還學(xué)過(guò)選自“漢樂(lè)府”中的《長(zhǎng)歌行》其中(少壯不努力,老大徒傷悲)一句含有很深的哲理,勸導(dǎo)人們(要從小努力奮斗)。99、我們?cè)鴮W(xué)過(guò)北朝民歌《敕勒歌》:(敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。),描繪了一幅(無(wú)邊草原里牛羊成群)的草原圖畫(huà)。

  101、有時(shí)候,我們對(duì)自己所處的環(huán)境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句(不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。)說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。

古詩(shī)1——35首填空3

  1、古人說(shuō):“條條大路通羅馬”,是說(shuō)答案不只一個(gè),是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新,我國(guó)詩(shī)人蘇軾早在宋代就寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句:“?!?/p>

  2、“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!碧K軾在《》這首詩(shī)中寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句:“。”告訴我們看待事物,不要光看到局部,還要看到整體。

  3、爸爸刮胡子,過(guò)兩天又長(zhǎng)出來(lái)。小明幽默地說(shuō):“?!?/p>

  4、秋天來(lái)到洞庭湖旅游,夜晚看著湖面上倒映著的那一輪明月,我不禁吟起劉禹錫的詩(shī)句“?!倍?shī)中“?!睂?xiě)出了湖中君山的青翠小巧之美。

  5、在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年“?!?/p>

  6、小明是個(gè)頑皮的孩子,五年級(jí)的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性,成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他:“。”

  7、我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們:“。”

  8、當(dāng)我們回憶母愛(ài),要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊《游子吟》中的千古名句“?!?/p>

  9、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),常引用唐朝詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的:“。”來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。

  10、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“?!眮?lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

  11、來(lái)到瀑布腳下仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起“?!钡脑?shī)句。

  12、昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“”時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是“”。于是我很快解開(kāi)了這道難題。

  13、我做事情拖拖拉拉,每天晚上做家庭作業(yè)總是要拖到九點(diǎn)鐘才作完,爸爸看了直搖頭。他在我的書(shū)桌上貼了一張紙條,上面寫(xiě)了“?!碧嵝盐易鰰r(shí)間的主人。

  14、我們老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí),常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī),“。”強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫(xiě)法要不拘一格,語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。寫(xiě)作文時(shí),有時(shí)我們無(wú)從下筆,經(jīng)過(guò)冥思苦想,突然間文思泉涌,真可謂“?!?/p>

  15、齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個(gè)城市去讀書(shū)了,小強(qiáng)在送他的時(shí)候拍拍他的肩膀,說(shuō):“?!?/p>

  16、遠(yuǎn)眺洞庭,平靜的湖面在皎潔的月光的輝映下,明亮而迷蒙,美麗的君山在其中,你不由吟道:“?!?/p>

  17、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位,如李白的《贈(zèng)汪倫 》寫(xiě)到 “?!睂?xiě)出了友情的深厚。王維的《送元二使安西》 “。”將朋友間的依依不舍之情展現(xiàn)得淋漓盡致;高適在送別董大 時(shí)寫(xiě)到 “?!北磉_(dá)了對(duì)好友的美好祝福。王昌齡的《 芙蓉樓送辛漸》寫(xiě)到“?!蓖醪摹端投派俑问裰荨穼?xiě)到“。”

  18、春天的大地到處生機(jī)勃勃,花園里開(kāi)滿了鮮花,紅的、黃的、白的,紫的,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,真是“。”

  19、小王和小胖出去釣魚(yú),忽然下起了小雨,小王對(duì)小胖說(shuō):“我們趕快回去吧!”可小胖卻說(shuō):“?!?/p>

  20、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí),常常引用唐代詩(shī)人王維在《_____________ 》中的“?!眮?lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

  21、“?!痹谠?shī)人賀知章的眼里,春風(fēng)是巧奪天工的裁縫,而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨“?!笔嵌嗝锤挥性?shī)情畫(huà)意?。?/p>

  22、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多,如李白在《望天門(mén)山》中 “?!睂?xiě)出了天門(mén)山的雄偉,長(zhǎng)江的奔騰;登樓遠(yuǎn)眺,視野更為開(kāi)闊,你會(huì)想到王之渙在的詩(shī)句:“。”坐在順?biāo)柴偟拇?,?tīng)著陣陣猿聲,兩岸景色一晃而過(guò),不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句:“?!?/p>

  23、人們常用杜甫的“?!币痪鋪?lái)贊美老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育,潛移默化的熏陶。

  24、我們的小草,在那纖細(xì)弱小的身軀里,竟然蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的生命力??!難怪古代詩(shī)人寫(xiě)下的詠草詩(shī)句:“?!鼻лd之后,讀來(lái)仍然使人激動(dòng)不已。

  25、描寫(xiě)旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有《楓橋夜泊》中的“?!?/p>

  26、中秋佳節(jié),手捧著香香甜甜的月餅,凝神眺望著皎潔的月亮,情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟,心里默默祈禱著:“。”

  27、兒童是那樣天真可愛(ài)?!??!睂?xiě)出了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒嚇走時(shí)的擔(dān)心;我還想到了描寫(xiě)兒童的這樣一句詩(shī)“。”

  28、古詩(shī)中有許多描寫(xiě)邊塞生活的詩(shī)作。如王之渙在《涼州詞》一詩(shī)中:“?!泵鑼?xiě)了詩(shī)人到邊塞聽(tīng)見(jiàn)看守邊疆的士兵吹《折楊柳》這首歌思念家人,心中油然而生一種憐憫之情;王昌齡《出塞》中歌頌戍邊戰(zhàn)士決心奮勇殺敵、不惜為國(guó)捐軀的戰(zhàn)斗精神的句子是“?!?;王翰的《涼州詞》這首詩(shī)中“?!睂?xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。盧綸《塞下曲》這首詩(shī)中展現(xiàn)將軍雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的豪邁之舉的詩(shī)句是“?!?/p>

  29、黃河是我國(guó)的母親河,站在黃河邊,我情不自禁地想起了劉禹錫在《浪淘沙》中的詩(shī)句“。”;王之渙在《涼州詞》一詩(shī)中也寫(xiě)到了黃河:“。” 30、古詩(shī)中有許多借月抒懷的詩(shī)句,我也能寫(xiě)出兩句:“。”“?!?/p>

  31、詩(shī)人筆下的春天是多么精彩。賀知章《詠柳》一詩(shī)中“?!睂?xiě)出了柳樹(shù)翠綠、垂順之美。孟浩然《春曉》中“?!兵B(niǎo)兒充滿了生機(jī);杜甫的《絕句》“?!睂?xiě)出了春天的美麗景色;瞧,杜甫筆下的桃花是多么的惹人喜愛(ài):“?!表n愈《早春呈水部張十八員外》中的春雨是那么滋潤(rùn):“?!倍鸥Φ摹洞阂瓜灿辍分写河觎o悄悄地來(lái)了,滋潤(rùn)了萬(wàn)物:“。?!表f應(yīng)物《滁州西澗》中的春雨來(lái)得卻是那么急切:“。”、這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中有兩首古詩(shī)和神話傳說(shuō)關(guān)系密切?!镀蚯伞分小??!睂?xiě)的是和 的深厚情感;“?!边@兩句詩(shī)寄托了古代女子乞求的美好心愿。李商隱的《 》這首詩(shī)“?!睂?xiě)出了主人公身處月宮的孤獨(dú)寂寞及她的后悔之情,這不禁讓我想起了和這首詩(shī)息息相關(guān)的《 》和《 》這兩個(gè)神話故事。

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