下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)校法制教育方案8篇(小學(xué)生法制教育方案)，歡迎參閱。

小學(xué)校法制教育方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　雷鋒精神是一筆寶貴精神財(cái)富，通過三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學(xué)習(xí)雷鋒的契機(jī)，通過一系列的活動(dòng)，把小學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們關(guān)心他人，熱愛集體的精神。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊(duì)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，向全體學(xué)生宣傳，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。

(2)利用班會(huì)讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

(3)出一期有關(guān)于雷鋒精神的黑板報(bào)。

(4)觀看雷鋒的電影。

(5)班內(nèi)開展“溫情手拉手”活動(dòng)，開展優(yōu)生和困生的一幫一活動(dòng)。

(6)組織學(xué)生為學(xué)校做好事。

　　一、 活動(dòng)主題：“奉獻(xiàn)月里獻(xiàn)愛心，萬千雷鋒創(chuàng)奇跡 ”

　　二、 活動(dòng)背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個(gè)比較沉重的話題，同時(shí)借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個(gè)非常具有奉獻(xiàn)精神的傳奇人物，進(jìn)行此次活動(dòng)同時(shí)也有助于同學(xué)們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學(xué)習(xí)。我們青年志愿者本著以奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動(dòng)。

　　三、 活動(dòng)目的：通過組織這次活動(dòng),為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時(shí),通過這次募捐活動(dòng),可以進(jìn)一步提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)凝聚力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。

　　四、 活動(dòng)時(shí)間：3月

　　五、 活動(dòng)地點(diǎn)：校主干道

　　六、 活動(dòng)對象：全院師生

　　七、 主辦方：校團(tuán)委

　　八、 策劃承辦方：青年志愿者服務(wù)中心

　　贊助方：

　　九、 主要負(fù)責(zé)人：哎哎哎

　　十、 募捐活動(dòng)安排：

　　1、募捐前期準(zhǔn)備工作

　　1)宣傳部在3月10日前進(jìn)行前期的宣傳工作(通知、海報(bào))

　　2) 準(zhǔn)備好一個(gè)募捐箱、一條橫幅、登記表· 倡議書

　　2、募捐活動(dòng)的開展

　　1) 志愿者們通過向同學(xué)們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行募捐;

　　2)專派幾個(gè)志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。

　　3)活動(dòng)中進(jìn)行拍照

　　3、募捐后期安排

　　1)把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進(jìn)行最后物品的統(tǒng)計(jì)，并做好登記。把募捐到的物品及時(shí)交給需要的福利院老人和小孩手中(此項(xiàng)活動(dòng)由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織)。并對資料進(jìn)行整理(照片、總結(jié)、簡報(bào)等)

　　2)活動(dòng)結(jié)束及時(shí)做好總結(jié)工作。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、此次募捐應(yīng)完全的自愿

　　2、活動(dòng)期間不能出現(xiàn)不公開行為

　　3、必須有負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場處理應(yīng)急事件。

　　小學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

小學(xué)校法制教育方案2

　　為了全面貫徹黨的教育方針，依法治校，提高學(xué)校教育質(zhì)量，辦學(xué)水平，建立符合素質(zhì)教育要求的、有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的評價(jià)體系，特制定學(xué)校評價(jià)方案。

　　一、評價(jià)內(nèi)容

　　教育教學(xué)：1、開足學(xué)科，開足課節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。

　　2、啟動(dòng)新一輪課程改革，組織校本培訓(xùn)和政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　3、每學(xué)期有總體工作計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)。

　　4、每學(xué)期開展教科研活動(dòng)不少于兩次，人人有聽課記錄。

　　5、每學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)四次。

　　6、學(xué)校每學(xué)期召開兩次大型文體活動(dòng)，有活動(dòng)過程性資料。

　　學(xué)校管理：1、各種材料齊全、規(guī)范，執(zhí)行到位。

　　2、校園校舍按規(guī)定達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，有發(fā)展規(guī)劃。

　　3、物品管理規(guī)范，帳目清楚，制度執(zhí)行的好。

　　4、環(huán)境衛(wèi)生好，無死角。物品擺放整齊。

　　5、校園美化、綠化、凈化達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、有值周檢查，升旗記錄

　　7、 有會(huì)議記錄，安全教育記錄，值日值宿記錄，安全保衛(wèi)工作無事故發(fā) 生。

　　8、每學(xué)期召開 一次學(xué)生家長座談會(huì)一次，評價(jià)學(xué)校和教師工作。

　　制度建設(shè)：1、學(xué)校有組織領(lǐng)導(dǎo)，普九包保責(zé)任。

　　2、有 課程改革實(shí)施方案，措施。

　　3、有開展教學(xué)研究制度和實(shí)施過程性資料。

　　4、有教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度和辦法。

　　5、有鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

　　6、有安全教育、衛(wèi)生管理等各項(xiàng)制度。

　　依法治教：1、領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)普法知識(shí)，無違法犯罪事 例。

　　2、學(xué)校教師無違規(guī)補(bǔ)課、體罰學(xué)生、亂訂資料現(xiàn)象。

　　3、學(xué)校收費(fèi)實(shí)行公示制度。無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　二、評價(jià)措施辦法

　　學(xué)校自評、教師和學(xué)生及家長評價(jià)、中心校領(lǐng)導(dǎo)考核評價(jià)的方法。每學(xué)期舉行一次。

　　采取現(xiàn)場觀察、問卷、聽課、座談等到形式。實(shí)行優(yōu)秀、良好、合格、基本合格四個(gè)等級評價(jià)。

　　此評價(jià)結(jié)果作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評先的條件。

小學(xué)校法制教育方案3

　　法制教育月活動(dòng)方案

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長

　　副組長

　　組員

　　2、實(shí)施小組：組長

　　副組長

　　組員各班主任

　　二、工作安排：

　　1、舉辦一次法制報(bào)告會(huì)。

　　請法制副校長主任給全體學(xué)生上了一堂法紀(jì)教育課。從當(dāng)前初中生的思想狀況以及不良行為入手，結(jié)合法律和案例“以案說法”，既聯(lián)系法律理論知識(shí)，又要結(jié)合學(xué)生實(shí)際。

　　2、分班召開“遵紀(jì)守法”的主題班會(huì)。

　　教育處分發(fā)《法紀(jì)知識(shí)資料》，為班主任提供本次主題班會(huì)的材料，各班主任根據(jù)材料結(jié)合本班實(shí)際，組織學(xué)生展開討論，開展自我檢查與自我批評，探討怎樣做一個(gè)知法、守法的合格公民，怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益，怎樣使自己健康成長。

　　3、舉辦法紀(jì)教育宣傳專欄。

　　一是宣傳與青少年健康成長的法律知識(shí)，二是提供一些青少年犯罪案例，三是傳授一些中學(xué)生日常生活中應(yīng)注意的法紀(jì)安全具體問題。加強(qiáng)以行為規(guī)范為主要內(nèi)容的法制教育，倡導(dǎo)崇法意識(shí)。

　　4、在全校進(jìn)行學(xué)生法律知識(shí)競賽。

　　首先對全校學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，然后由每班選出5名學(xué)生代表班級參加比賽。競賽在多媒體電教室進(jìn)行，試卷由中心校制訂，學(xué)校校務(wù)會(huì)組考并閱卷，并設(shè)立了一、二、三等獎(jiǎng)。

　　5、組織“預(yù)防青少年犯罪”的'論文評選。

　　組織全校學(xué)生和教師根據(jù)剛剛學(xué)習(xí)的法律知識(shí)、青少年犯罪特點(diǎn)以及自身思想情況和認(rèn)識(shí)，每人寫一篇心得體會(huì)。學(xué)校進(jìn)行評比，按學(xué)生人數(shù)的1%進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　6、在師生中開展“一幫一”的活動(dòng)。

　　首先由班主任和年級部主任進(jìn)行情況摸底，提供重點(diǎn)生名單。然后，由各任課教師和學(xué)校校務(wù)會(huì)成員與這些重點(diǎn)生結(jié)對幫教。對他們加大教育矯正力度，預(yù)防和制止違法犯罪的苗頭和傾向。

　　7、召開學(xué)生日常行為規(guī)范大會(huì)。

　　在大操場集會(huì)，班主任與下班教師負(fù)責(zé)組織紀(jì)律。對學(xué)生日常生活中不文明行為及不良習(xí)慣進(jìn)行公開教育與批評，同時(shí)，也表揚(yáng)了一批表現(xiàn)非常優(yōu)秀的學(xué)生。并在全校范圍內(nèi)普查了學(xué)生儀表情況。

小學(xué)校法制教育方案4

　　為全面貫徹黨的教育方針，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動(dòng)我市課程改革和發(fā)展，加快我市教育現(xiàn)代化進(jìn)程，特制定本考核評估方案。

　　一、考核評價(jià)對象：市屬全體中小學(xué)校

　　二、考核評價(jià)指標(biāo)內(nèi)容：本方案以年度工作為考核范圍，考核內(nèi)容由共性目標(biāo)、加分目標(biāo)和剛性目標(biāo)(含降等、一票否決兩項(xiàng))三部分組成，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格等四個(gè)等第。

　　1.共性目標(biāo)：總分100分。分辦學(xué)方向、常規(guī)管理、發(fā)展水平和公眾認(rèn)同四大板塊，具體內(nèi)容詳見《考核評估指標(biāo)體系表》

　　2.加分目標(biāo)。此項(xiàng)內(nèi)容由學(xué)校自主申報(bào)，提供相關(guān)佐證材料，由教育局考評小組審核確認(rèn)具有下列情況之一的，學(xué)?？勺灾魃陥?bào)：

(1)為教育局中心工作完成做出突出貢獻(xiàn)的;

(2)學(xué)校獲安達(dá)市級以上綜合類獎(jiǎng)項(xiàng)的;

(3)學(xué)校單項(xiàng)工作取得顯著成績的;

(4)承辦安達(dá)市級以上大型活動(dòng)且效果好的;

(5)冠名安達(dá)市**學(xué)校在重要媒體正面報(bào)道的。

　　3.剛性目標(biāo)。

(1)“一票否決”目標(biāo)。年度內(nèi)有以下情況的，年度考評、班子評優(yōu)和主要負(fù)責(zé)人考評實(shí)行“一票否決”，考評結(jié)果直接定為“不合格”：

①年度內(nèi)教職工出現(xiàn)計(jì)劃外生育的;

②不按政策規(guī)定亂收費(fèi)并造成惡劣社會(huì)影響的;

③教職工中有違法犯罪行為，學(xué)校出現(xiàn)重大集體違紀(jì)行為由上級立案查處，受到記大過(含記大過)以上處分的;

④年度內(nèi)出現(xiàn)重大責(zé)任事故的(不可抗拒因素除外);

(2)降等處理目標(biāo)。年度內(nèi)有如下情況之一者，應(yīng)在考評等次基礎(chǔ)上降等處理：

①學(xué)校不堅(jiān)決貫徹執(zhí)行教育行政部門指令和規(guī)章，經(jīng)批評指正仍無改觀的;

②體罰和變相體罰學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重造成極壞影響的;

③有違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生行為的;

④被媒體負(fù)面報(bào)道核查屬實(shí)影響極大的。

　　三、考評辦法和程序

　　1.由教育局成立學(xué)校年度考核評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)考核工作;

　　2.考評采取自評與檢查評估相結(jié)合的方式，先各學(xué)校自評，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組對標(biāo)考評，評出等次;

　　3.考評程序：學(xué)校準(zhǔn)備考評資料、自評——學(xué)校就自評對領(lǐng)導(dǎo)小組做出匯報(bào)說明——領(lǐng)導(dǎo)小組通過聽、看、查、訪、談等形式收集信息，評出等次——局長辦公會(huì)研究確定等次——在教育信息網(wǎng)上對優(yōu)秀等次學(xué)校進(jìn)行公示——公布考評等次;

　　4.考評時(shí)間：以年度為單位，每年***月實(shí)施考評。

　　四、考評結(jié)果運(yùn)用

　　1.對考評結(jié)果為優(yōu)秀、良好等第的單位由教育局對單位領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀單位黨政主要負(fù)責(zé)人評為年度先進(jìn)工作者;

　　2.對考評優(yōu)秀等第單位下年度教師考評優(yōu)秀指標(biāo)和職稱評定指標(biāo)給予傾斜;

　　3.對考評結(jié)果為不合格等第的單位，扣發(fā)單位主要負(fù)責(zé)人本年度績效考核獎(jiǎng)金，并視情節(jié)對單位行政班子給予戒勉談話、調(diào)整職務(wù)或免職處分;對連續(xù)兩年考核得分排名最后三名的單位主要負(fù)責(zé)人給于經(jīng)濟(jì)和行政處理。

　　本方案從通過之日起實(shí)施。

小學(xué)校法制教育方案5

　　一、總體目標(biāo)：

　　1、聚焦課堂教學(xué)，解決新課程實(shí)施中存在的困難和問題。

　　2、以學(xué)校課題研究為抓手，提升學(xué)校教師的研究能力。

　　3、探索以校為本的教研制度的機(jī)制，提高教研質(zhì)量。

　　4、發(fā)揮骨干教師在校本研修中的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)教師專業(yè)健康發(fā)展。

　　二、校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為了更好地開展校本研修工作，完善校本研修機(jī)制，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定成立校本研修小組，具體分工如下：

　　組長：xxx（校長），負(fù)責(zé)校本研修的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作。校本研修的主要決策人和負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)校本研修的總體策劃,宏觀調(diào)控及全面的研究和實(shí)施。

　　成員：xxx（教導(dǎo)主任），協(xié)助做好校本研修的管理、組織和實(shí)施；

　　xxx（語文教研組長），負(fù)責(zé)做好語文教研組成員的校本研修工作；

　　xxx（數(shù)學(xué)教研組長），負(fù)責(zé)做好數(shù)學(xué)教研組成員的校本研修工作；

　　各成員組織實(shí)施校長決策及負(fù)責(zé)校本研修、檢查校本研修實(shí)施、協(xié)調(diào)各部門的工作、組織工作組和教師開展校本研修實(shí)踐，實(shí)施研修計(jì)劃、對校本研修的研究和實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、評估、調(diào)查、分析教師對校本研修的需求情況及對校本研修檔案整理工作等。

　　三、研修重點(diǎn)

　　1、落實(shí)《露峰中心校校本研修方案》的要求，學(xué)習(xí)教育理論、提高教學(xué)技能、加強(qiáng)教育科研、提升師德境界。

　　2、圍繞“實(shí)現(xiàn)課堂高效”開展主題論壇、專題講座、優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)。

　　3、建立學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)組織，開展主題系列活動(dòng)。通過集體備課、主題學(xué)習(xí)、集體研討等形式明確學(xué)習(xí)及在工作中的努力方向。在教師中開展聽評課活動(dòng)，教師個(gè)人撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，進(jìn)行個(gè)性化積累、開展互動(dòng)交流，達(dá)到共同提高的目的。

　　4、創(chuàng)設(shè)多種途徑發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，督促骨干教師完成中心研訓(xùn)組、年級備課組規(guī)定的任務(wù)。

　　5、分學(xué)科組開展課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、解讀、心得體會(huì)交流等活動(dòng)。

　　6、以課題拉動(dòng)校本研修。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科研為先導(dǎo)，以研討為主要形式，引導(dǎo)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力，推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。我校將在今后相當(dāng)長的時(shí)間里，通過專家引領(lǐng)、同伴互助、案例反思、說課、科研課題研究、校本資源開發(fā)等探索校本研修模式，促進(jìn)我校教師與學(xué)校的和諧發(fā)展。

　　7、積極參加上級教育部門組織的各項(xiàng)比賽，鼓勵(lì)各位教師將自己的教育成果向各級教育報(bào)刊投遞、向教育網(wǎng)站上傳，本學(xué)期教師撰寫教學(xué)論文不少于2篇。

　　四、實(shí)施要點(diǎn)

　　1、融合校內(nèi)外教研資源，為教師提供必要的專題學(xué)習(xí)資料和音像素材，建立直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開放性的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)提供課程改革信息。

　　2、能采取引進(jìn)來、走出去的方式，開展有效活動(dòng)，適當(dāng)組織教師外出學(xué)習(xí)，考察走訪。

　　3、堅(jiān)持校本研修民主、科學(xué)、開放的原則，使校本研修活動(dòng)形式多樣，切實(shí)有效（如實(shí)施“聽評課周”、“校本研修日”；通過集體備課、說課，教學(xué)觀摩，評課、案例分析、問題研討等類型開展校本研修活動(dòng)）。

　　4、能總結(jié)、交流、反思教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型現(xiàn)象，提出問題并研究解決。

　　5、骨干教師承擔(dān)與教學(xué)相關(guān)的科研課題研究工作，或自己主持、或自己參加一項(xiàng)課題研究。

　　五、主要活動(dòng)

　　1、規(guī)范學(xué)校教研組活動(dòng)，提高教研實(shí)效性，切實(shí)組織每周一次的校本教研活動(dòng)，要廣泛開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，聽評課、教學(xué)問題研討等活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)縣局的“五定四有”（定主題、定人員、定內(nèi)容、定時(shí)間、定形式、有記錄、有小結(jié)、有考評、活動(dòng)結(jié)束要有下次活動(dòng)安排）和“六個(gè)一”活動(dòng)。（每周組織一次理論學(xué)習(xí)，每周開展一次聽評課活動(dòng)，每周開展一次課題研究，每周組織一次集體備課活動(dòng)）。

　　2、嚴(yán)化校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。一是要和教師簽訂培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)書，并將任務(wù)完成情況計(jì)入年終考核之中。二是要積極開展教學(xué)基本關(guān)，信息技術(shù)關(guān)、理念關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)、教研關(guān)等培訓(xùn)活動(dòng)和能力過關(guān)測試活動(dòng)，督促教師積極參與培訓(xùn)活動(dòng)。三是要繼續(xù)開展“拜師徒、結(jié)對子”和“走出去、請進(jìn)來”的培訓(xùn)活動(dòng)。

　　六、保障措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)對校本研修的指導(dǎo)和管理，確保校本研修工作的落實(shí)。

　　2、健全制度

（1）考勤制度

　　每一次集中培訓(xùn)做好考勤登記。教師無特殊情況，一律不得請假。學(xué)期末將作為教師學(xué)期綜合考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

（2）記錄制度

　　每一次集中培訓(xùn)由組織者認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄。

（3）研修制度

　　利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師圍繞一主題開展研討活動(dòng)，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相聯(lián)系。

（4）自學(xué)制度

　　每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定自學(xué)目標(biāo)，做好自學(xué)筆記，做到學(xué)以致用。

（5）獎(jiǎng)勵(lì)制度

小學(xué)校法制教育方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生日常禮儀常規(guī)教育，養(yǎng)成文明習(xí)慣，特別在全校學(xué)生當(dāng)中開展“三月學(xué)雷鋒月”活動(dòng)。以促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、以“與時(shí)具進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型;

　　2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面;

　　3、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

　　三、活動(dòng)主題

　　把握時(shí)代脈搏，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做節(jié)能好學(xué)生

　　四、活動(dòng)口號

　　把握時(shí)代脈搏，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做節(jié)能好學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　3月

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　班級、校園內(nèi)、社區(qū)

　　七、活動(dòng)安排

(一)第一階段

　　1周一(3月3日)升旗儀式利用國旗下講話進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。指導(dǎo)隊(duì)員開展學(xué)雷鋒活動(dòng)!營造學(xué)雷鋒氛圍。

　　2、大課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語

　　3、各中隊(duì)利用班隊(duì)活動(dòng)，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，號召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義。

　　具體活動(dòng)形式如下：

①讀雷鋒日記;學(xué)習(xí)雷鋒的事跡

②組織學(xué)生自主觀看雷鋒電影。(具體時(shí)間另定)

③說一個(gè)雷鋒的故事

④唱一首有關(guān)雷鋒的歌

⑤做一件好事。

⑥3-4年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報(bào)

⑦組織評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，用先進(jìn)典型激勵(lì)全體同學(xué)，展現(xiàn)新世紀(jì)少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。

(二)第二階段實(shí)施

　　學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心

　　1、立足校園，學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③、為班級，為學(xué)校，做一件好事。

　　結(jié)合“3.12”植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校(社區(qū))添點(diǎn)綠”活動(dòng)，號召全校學(xué)生既可以為班級獻(xiàn)花草也可以為社區(qū)環(huán)保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。

④開展小學(xué)-第二學(xué)期科技節(jié)活動(dòng)。(科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創(chuàng)意制作、科普知識(shí)手抄報(bào))

　　2、立足社會(huì)，學(xué)雷鋒時(shí)間：周二下午班隊(duì)課(看天氣情況而定)

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)三至五年級清掃校園路面

(3)六年級到社區(qū)看望孤寡老人，為老人送去祝福和溫暖。

　　珍愛綠色，珍愛我們共同的家園。

　　3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，三至六年級學(xué)生寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹。做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而讓小學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

　　1、通過3月12日升旗儀式上的講話，向全體小學(xué)生宣傳環(huán)保意識(shí)，并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、“我為班級添新綠”，美化校園環(huán)境。

　　各班班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生自己種植花苗，還可以帶到班級。

　　3、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

　　人人爭做護(hù)綠使者。全校范圍內(nèi)征集一句護(hù)綠公益廣告語，如“愛護(hù)綠地、呵護(hù)生命”等。

(三)第三階段活動(dòng)總結(jié)

　　1、各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓雷鋒精神永駐校園。學(xué)校通過對各班級學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行綜合評價(jià)，評選出3個(gè)“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰，每班按班級總?cè)藬?shù)5%的比例評選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”一并進(jìn)行表彰。

　　2、評選每班一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)行表彰。

小學(xué)校法制教育方案7

　　為進(jìn)一步推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)工作，優(yōu)化管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵、提升學(xué)校品位，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神，督導(dǎo)室成立特色學(xué)校評估驗(yàn)收小組，于4月15日對你校進(jìn)行特色學(xué)?，F(xiàn)場評估驗(yàn)收。

　　一、評估目的

　　貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)特色學(xué)校建設(shè)工作，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的主題，引導(dǎo)學(xué)校走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵式發(fā)展之路，發(fā)現(xiàn)和培植一批文化底蘊(yùn)深厚、內(nèi)涵發(fā)展持續(xù)、辦學(xué)風(fēng)格突出的特色學(xué)校。并通過特色學(xué)校的示范輻射作用，帶動(dòng)全市中小學(xué)發(fā)展辦學(xué)特色，努力形成全市中小學(xué)“一校一品”的發(fā)展局面，增強(qiáng)我市教育的知名度和影響力，辦人民滿意的'教育。

　　二、評估依據(jù)

　　1. 《靖江市中小學(xué)特色建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)及評估細(xì)則》;

　　2.《靖江市特色學(xué)校評估認(rèn)定實(shí)施方案》;

　　3.《靖江市特色學(xué)校評估認(rèn)定細(xì)則(試行稿)》。

　　三、評估組人員組成

　　評估組由靖江市人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)，市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人、教研室教研員及市兼職督學(xué)，共9人組成，具體名單如下：

　　組 長：褚慶前

　　成 員：陳羅林 劉振銘 張桂琪 朱錦祥 何衛(wèi)君

　　何 良 陳漢云 陸 創(chuàng)

　　報(bào)告督學(xué)：陳漢云

　　聯(lián) 絡(luò) 員：陳漢云

　　四、評估分工(略)

　　說明：組長負(fù)責(zé)與學(xué)校管理座談，特色建設(shè)基礎(chǔ)組的同志隨機(jī)組織師生座談，各小組在向?qū)W校反饋意見前寫好小組評價(jià)意見并打好評定分?jǐn)?shù)。

　　五、評估方式

　　1.聽取匯報(bào);

　　2.隨堂聽課;

　　3.察看現(xiàn)場;

　　4.查閱檔案;

　　5.師生訪談;

　　6.活動(dòng)展示。

　　六、評估情況反饋

　　1. 評估組集體匯總評估情況，確定各項(xiàng)得分，先口頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子成員反饋評估中發(fā)現(xiàn)的主要成績和經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問題，針對問題提出整改的意見。反饋時(shí)不公布分?jǐn)?shù)和評估等次。

　　2.在評估結(jié)束后10天內(nèi)，報(bào)告督學(xué)向督導(dǎo)室提交評估報(bào)告。教育局、督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)審定評估報(bào)告，確定評估結(jié)果。

　　3.學(xué)校在接到評估報(bào)告10天內(nèi)，向督導(dǎo)室上報(bào)整改工作方案。

　　4.達(dá)到優(yōu)秀等次，獲得特色學(xué)校稱號的，教育局、督導(dǎo)室予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)校法制教育方案8

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，推動(dòng)我校“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會(huì)，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。

　　二、 活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心

　　三、 活動(dòng)口號：雷鋒就是你、我、他

　　四、 活動(dòng)時(shí)間：3月

　　五、 活動(dòng)地點(diǎn)：班級、校園內(nèi)、校外公益場所

　　六、 活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：講雷鋒、唱雷鋒

　　各班班主任主持召開一次主題班會(huì)，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義

　　活動(dòng)二：學(xué)雷鋒、做雷鋒

　　1、 立足身邊，學(xué)雷鋒。

　　深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

　　2、 立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會(huì)、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒

　　開展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

　　開展“為社會(huì)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)：組織同學(xué)們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

　　活動(dòng)三：樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)

　　從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛心奉獻(xiàn)為核心的精神;從實(shí)踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　七、幾點(diǎn)要求：

　　全校各中隊(duì)組織要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，利用多種形式宣傳“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，加大宣傳力度，要積極動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參與活動(dòng)并及時(shí)做好總結(jié).

小學(xué)校法制教育方案8篇(小學(xué)生法制教育方案)相關(guān)文章：

★ 法制教育班會(huì)演講稿范文4篇(關(guān)于法制教育演講稿)

★ 小學(xué)法制教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書9篇(法制教育主題班會(huì)活動(dòng)方案)

★ 法制教育學(xué)習(xí)心得3篇(關(guān)于法制教育心得體會(huì))

★ 弘揚(yáng)法制教育心得體會(huì)3篇 開展法制教育心得體會(huì)

★ 小學(xué)法制教育總結(jié)16篇(學(xué)校青少年法制教育總結(jié))

★ 2022法制教育工作計(jì)劃3篇(法制教育教學(xué)工作計(jì)劃)

★ 2022年法制安全教育心得體會(huì)3篇 國家安全法制教育心得體會(huì)

★ 大學(xué)法制教育心得體會(huì)匯總3篇 法制教育心得體會(huì)大學(xué)生

★ 法制教育心得體會(huì)3篇(關(guān)于法制教育的心得體會(huì))

★ 法制教育培訓(xùn)心得體會(huì)3篇 關(guān)于法制教育的心得體會(huì)