下面是范文網(wǎng)小編收集的童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)20篇 童年趣事 作文評(píng)語(yǔ)，以供參考。
童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)1
童年趣事作文段落點(diǎn)評(píng)及總評(píng)
記得我在5、6歲的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一次有趣的事情，這件事給我留下了難忘的印象。
有一天，我從書(shū)上看見(jiàn)了一句“種瓜得瓜，種豆得豆”的話。心想：既然什么東西都可以種出來(lái)，那么種玩具不是可以得到更多的玩具嗎？于是，我拿著鏟子、裝滿水的小水桶和我心愛(ài)的電動(dòng)小汽車，來(lái)到了我家樓前的空地上。
我很快的找到了一塊不太顯眼的靠近樓邊的土地，拿起鏟子挖了一個(gè)一尺來(lái)深的坑，把我最心愛(ài)的玩具小汽車放進(jìn)了土坑中，再把土坑填平。拿起水桶往里面澆了澆水，隨后心滿意足地回家了。 【這里缺少對(duì)人物當(dāng)時(shí)動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，如果能用描繪性的語(yǔ)言進(jìn)行具體描寫(xiě)，將會(huì)在讀者大腦中閃現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，能更好地突出“趣”字?！?/p>
之后的幾天，我的腦中一直在幻想：過(guò)兩天，它肯定就該發(fā)芽了，不斷的長(zhǎng)出新葉子，要不了多久就該結(jié)出果實(shí)了，果實(shí)越長(zhǎng)越大，等果實(shí)成熟了，最后掰開(kāi)果實(shí)就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)嶄新的'小汽車。 【這里心里聯(lián)想特別好?！肯氲竭@些，我開(kāi)心的大笑起來(lái)，仿佛周圍的一切都消失了，只剩下我和成堆的玩具存在著。
過(guò)了幾天，我興沖沖的來(lái)到了我種玩具的地方，“咦，怎么沒(méi)發(fā)芽呢？”我心里充滿了疑惑。于是我拿起小鏟子，把土小心翼翼的挖開(kāi)， 【這一段，同樣缺少描寫(xiě)，因此使得童年趣事中的“趣”還不夠形象生動(dòng)，這里可以單獨(dú)列出一段，描寫(xiě)人物當(dāng)時(shí)的心理和動(dòng)作，能使文章內(nèi)容變得更加生動(dòng)?！课殷@奇地發(fā)現(xiàn)，玩具不但沒(méi)發(fā)芽，反而還掉了一些漆，心想：真奇怪，難道是缺少點(diǎn)什么才不發(fā)芽。我突然想起媽媽在種花的時(shí)候，往土里加了肥料，是不是我沒(méi)加肥料它才不發(fā)芽的呢？于是，我回到家，拿了一些肥料，重新把小汽車埋到土里，并施了肥澆了水，心想：這下該發(fā)芽了吧。
又過(guò)了幾天，我來(lái)到了那塊空地，一看，還是沒(méi)有發(fā)芽。 【可以用遞進(jìn)式描寫(xiě)心理變化】我著急得猶如熱鍋上的螞蟻。 【這句引用很好，就是有些俗了，多積累一些名言佳句?！课以俅斡苗P子拋出了土，發(fā)現(xiàn)：小汽車的漆掉的更厲害了，而且還生了銹。我把臉貼近土坑，鼻子幾乎碰到了地面，哪怕看到一點(diǎn)點(diǎn)的綠苗也行啊，可我還是什么也沒(méi)看到。我沮喪極了， 【加入些人物神態(tài)、小細(xì)節(jié)動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)你沮喪的心理?！啃南耄弘y道只有種子才能種？可是我又不敢確定。于是，我就回去把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，你以為什么都能種呢，我們吃的蔬菜，路邊的樹(shù)、花、草這些植物才能種，玩具是做出來(lái)的，不是種出來(lái)的?！?/p>
這件事一直被大人們當(dāng)作笑話再說(shuō)，我也覺(jué)得當(dāng)時(shí)挺傻的，但是我還記得媽媽曾經(jīng)鼓勵(lì)我的話：“敢于探索的精神是可貴的?！?/p>
總評(píng)：
文章中選的事例特別好，能夠很好地突出“趣”字，敘述過(guò)程中的條理也較為清晰，文章內(nèi)容豐富。
不足之處是文章語(yǔ)言仍不夠生動(dòng)，有幾處原本應(yīng)該用描繪性的詞語(yǔ)進(jìn)行具體描寫(xiě)的地方卻被一筆帶過(guò)了，因此，需要在文章中增加故事發(fā)生時(shí)人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，才能讓文章讀起來(lái)生動(dòng)有趣，給讀者留下深刻印象。
童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)2
童年的夢(mèng)繁星點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光下的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，時(shí)光留下了我們的腳步，有趣的童年令我們懷念。其中有一件令我特別難忘的事，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得很可笑。
上幼兒園時(shí)，老師寫(xiě)了勿，忘，我三個(gè)字，老師寫(xiě)完后，放下粉筆，說(shuō)：“我指哪個(gè)字，你們就讀哪個(gè)字?！蔽覀儽阕x起來(lái)：“勿，忘，我！勿，忘，我！”突然老師一直指著忘，我們就一直讀：“忘忘忘忘忘忘忘！”老師笑著說(shuō)：“呵呵，你們真是一群可愛(ài)的小狗！”“哎呀，我們被老師耍了！”我們齊聲說(shuō)。
這就是我的童年趣事，令我最難忘的童年趣事。
三年級(jí):吳鳶格
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在我金色的童年里，有趣的事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清！
記得我小時(shí)候，我們?nèi)愕芨职謰寢屓ヌ接H。爸爸開(kāi)著小車，過(guò)了好久，終于走出了漫長(zhǎng)的旅程。我們下車后，腳軟得像棉花糖一樣，難受極了！正當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣時(shí)，三叔公出來(lái)迎接我們啦，他拿出了很多好吃的來(lái)招待我們。大概是我喝的飲料太多了，便上了廁所。出來(lái)后，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹大喊了一聲：“有一只小狗，好可愛(ài)的小狗??！”我似乎對(duì)小狗很敏感，沖著小狗跑了過(guò)去。
哇！是只貴賓犬耶！好可愛(ài)?。∥覀?nèi)愕軤?zhēng)先恐后地跑過(guò)去，我最先把它抱起來(lái)。他的毛發(fā)卷卷的，好柔軟??！小狗在我們?nèi)愕苤校易钣H。我便把它抱到石椅上，聽(tīng)三叔公說(shuō)，這只小狗是他一兩斤時(shí)抱回來(lái)的，花了三千塊。我心想：三千塊?。∪骞嬗绣X。我一邊聽(tīng)三叔公講話，一邊嗑瓜子。我看著小狗，又看看手里拿著的瓜子，便產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：不如喂小狗吃瓜子吧！，我拿著嗑好的瓜子，塞進(jìn)它的嘴里。它卻不領(lǐng)情，拿舌頭先試試味道，然后再吐出來(lái)。它好像困了，趴在我的大腿上，美美地睡上了一覺(jué)?？赡苁谴笕苏f(shuō)話的聲音太大了，突然，小狗抬起頭來(lái)，把我嚇壞了。
時(shí)間過(guò)得真快，眼看著太陽(yáng)就要下山了，我依依不舍得跟小狗說(shuō)再見(jiàn)。小狗真可愛(ài)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它！
廣東肇慶端州區(qū)睦崗鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):董曉悅
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任你妙筆生花，也寫(xiě)不盡一段已然老去的舊時(shí)光；憑你水墨丹青，也畫(huà)不出阡陌紅塵中一撇驚鴻。――題記
小時(shí)候的我呢，可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的調(diào)皮孩子。爬樹(shù)、玩火、掉進(jìn)水里、摔斷胳膊，這些我可是一樣也沒(méi)落下。
還依稀記得那是一個(gè)并不怎么寒冷的新年。過(guò)年都要包餃子、吃餃子，可那時(shí)的我見(jiàn)識(shí)有限，再加上家里都是吃的餛飩，自然對(duì)餃子這玩意兒是沒(méi)有概念的，即便是有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的印象，也僅僅局限在電視機(jī)這個(gè)冰冷的四角屏幕里。
這一年，外婆卻意外地買來(lái)了餃子皮。少不經(jīng)事的我看著外婆拌餡，心中早已是有了計(jì)較：外婆下午要出門(mén)，沒(méi)空包，那我就自己動(dòng)手，給他們一個(gè)新年禮物好了！想到這兒，我忍不住沾沾自喜起來(lái)。
終于等到外婆出門(mén)！我興奮異常，一個(gè)箭步竄到廚房，迫不及待地拿出了餡和面皮。聞了聞餡，啊，真香！不愧是外婆的手藝！再看皮，我傻眼了，圓的？！外婆是怎么想的！哎呀不管了！就這么包吧，說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手。我回憶著外婆從前包餛飩的手法，一翻、一折、一粘！看看賣相還挺不錯(cuò)。一個(gè)一個(gè)的，小半個(gè)下午倒是包了不少，看著天色不早，我就下了幾只想嘗嘗味道。
剛下鍋呢，外婆就回來(lái)了，我驕傲地邀功：“外婆，我自己包了餛飩呢！”“餛飩?”外婆面露疑色，隨著我走到廚房，看到我做的好事，皺了皺眉，又看了眼被我揭開(kāi)的鍋?zhàn)樱浩ず宛W完全分離，成為了一鍋白色的糊……外婆揉了揉我的頭發(fā)，哈哈一笑：“我的傻孩子！這下可真是‘混沌’了！”我疑惑地?fù)u搖頭，撅起嘴巴。
我手里拿著一張邊角泛黃卷起的照片，上面赫然映現(xiàn)著我與那一攤狼藉的合影，就是外婆張羅著給我拍的，上面還印著老式卡片機(jī)的日期。我倚著外婆，親密地回憶這件小事。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，就連影子都抓不到了。
讀了這篇文章，你學(xué)到了什么呢？同學(xué)們總結(jié)得很好：
（1） 選擇的材料非常好，充滿了童年的趣味。
（2） 細(xì)節(jié)描寫(xiě)很具體，動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)很到位。
（3） 題記很有內(nèi)涵，耐人尋味，寫(xiě)出了童年的美好是無(wú)與倫比的、無(wú)法描繪的。
（4） 最重要的是這篇文章語(yǔ)句通順，不羅嗦，沒(méi)有錯(cuò)別字和錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)，把每一句話的意思都交代得清清楚楚。
那么，這篇文章還存在哪些問(wèn)題呢？
（1） 結(jié)尾好像太簡(jiǎn)單了，是否應(yīng)該點(diǎn)一下中心？
（2） 是否可以給文章加上這樣一個(gè)別致的開(kāi)頭和結(jié)尾，首尾呼應(yīng)一下？
讀了子妍的作文，你再讀讀自己的作文，是否知道了寫(xiě)好本次作文的關(guān)鍵：
（1）選擇合適的材料；
（2）有具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)；
（3）加上耐人尋味的題記；
（4）語(yǔ)句通順明白，首尾呼應(yīng)。
我的講解就到這里，下面就讓我們來(lái)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)一下吧，看看你是否運(yùn)用這些知識(shí)去修改自己的作文。如果你缺乏好詞好句，我可以給你一些好的開(kāi)頭和結(jié)尾作參考：
好的開(kāi)頭：
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！ 童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？ 童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。
好的結(jié)尾：
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！ 童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？ 童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。 愜意
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。
再欣賞一篇有趣的習(xí)作，如果加上耐人尋味的題記和結(jié)尾就更好了！
童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)5
在我的記憶里有很多事，像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽(tīng)吧！
有一天，我去外婆家。剛到外婆家，就聽(tīng)見(jiàn)屋里很吵。我問(wèn)外婆這是怎么啦。她說(shuō)：“今天咱們包餃子?！蔽蚁耄喊パ剑∥也粫?huì)包皮怎么辦呀？
開(kāi)始包了。外婆說(shuō)：“這皮是我自己在市場(chǎng)上買的。要先用左手拿著皮，再右手在水中蘸一下，然后抹在皮上，包好餡，最后再包上皮?！蔽乙婚_(kāi)始包的不好看，外婆教了我怎樣包一個(gè)可以立起來(lái)的餃子。不管我怎么包，我還是包不好。但是，我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持包，最后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。我哈哈大笑，笑得喜笑顏開(kāi)的。外婆來(lái)檢查了，讓我把皮捏得緊湊點(diǎn)，我就捏到了最緊就像黏在一起似的。我又包了一個(gè)像他耳朵的餃子。外婆說(shuō)：“你可真行！?！蔽铱匆?jiàn)外婆包了很多餃子我也認(rèn)真的包了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們包了40多個(gè)餃子。我們都笑了。
包完后，外婆給我去煮餃子。不一會(huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。我一邊吃一邊說(shuō)：“好吃，好吃?！蔽蚁耄合麓挝疫€要包幾個(gè)更好的。
包餃子真有趣！
三年級(jí):格調(diào)133
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由于我出生不到一個(gè)月時(shí)，生過(guò)一上大病，所有的家人都擔(dān)心要命，所以，自從那次大病之后，我就是家中的老大，家人們就把我當(dāng)成了一塊寶，這哄哄，那哄哄的，什么事都聽(tīng)我的。愿以為能聽(tīng)我一輩子，但自從那次起，我知道了有些東西我是不能做主的。
那是5歲的一個(gè)晚上，也就是北京奧運(yùn)會(huì)后。吃過(guò)晚安后，我和爸爸媽媽一起去逛超市。大家都知道，那年最火熱的就是北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——五個(gè)奧運(yùn)福娃。
買完該買的東西后，正準(zhǔn)備付錢。就在這時(shí)候，我這雙雪亮的眼睛一眼就瞄到了奧運(yùn)福娃。由于我最喜歡福娃中的迎迎——迎迎這個(gè)名字和我的小名妍妍竟有相似，所以，我就一眼看上了它。我看上的東西就一定要買，這是我小時(shí)候原則（呵呵），我和媽媽說(shuō)過(guò)后，媽媽竟一口回絕了我，那可是媽媽第一次回絕我呀！我那會(huì)上罷甘休，因?yàn)槲也幻靼讒寢尀槭裁床淮饝?yīng)我。
就在寬闊的超市里，就在大眾面前，我哭著吵著要福娃迎迎，鬧了半天，爸爸媽媽好像絲毫沒(méi)有要給我買的意思。我可不管，繼續(xù)哭，繼續(xù)鬧，不管有多少圍在我的旁邊，用詫異的目光看著我們；不管爸爸媽媽怎么拉我，我就是賴在那不肯走。這場(chǎng)“持久戰(zhàn)”打了很長(zhǎng)時(shí)間，最終我勝利了。爸爸媽媽那我沒(méi)辦法，就給我買了福娃迎迎。
現(xiàn)在回想起來(lái)可真好笑，我為了這么一個(gè)小福娃竟這番折騰，哈哈！
浙江杭州江干區(qū)春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):陳妍妍
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去年夏天，我去了一次姨媽家。
姨媽家村前有一條小溪，小溪里的水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)水里的魚(yú)。這些魚(yú)有的在水中覓食，有的在互相嬉戲，還有的在石頭底下睡覺(jué)。它們好可愛(ài)呀，我真想捉幾條。表哥提議，我們可以去炸魚(yú)。于是我們拿來(lái)竹棍和鞭炮，用一根繩子把鞭炮綁在竹棍一端往上五厘米的地方。我們的炸魚(yú)行動(dòng)開(kāi)始了。
我們找到了一個(gè)魚(yú)多的地方。表哥說(shuō)：“一會(huì)炸魚(yú)的時(shí)候，一定要把鞭炮露在水面上方，要不鞭炮就點(diǎn)不著火了?！蔽覀冃⌒囊硪淼匕阎窆魃爝M(jìn)水中，可機(jī)靈的小魚(yú)一看到我們的竹棍就躲進(jìn)水草里。我不由得擔(dān)心起來(lái)。我把竹棍不小心晃動(dòng)了一些下，表哥緊張地說(shuō)：“別動(dòng)，魚(yú)一會(huì)兒就出來(lái)了。”我聽(tīng)他的話，干脆趴在草地上，目不轉(zhuǎn)眼地盯著水中。突然，有一條魚(yú)悄悄地向竹棍游來(lái)，它仿佛是來(lái)打探情況。我緊緊地捏著竹棍，生怕把它嚇跑。不一會(huì)兒，魚(yú)兒們?nèi)宄扇旱叵蛑窆饔稳?，它們?cè)絹?lái)越大膽，離竹棍越來(lái)越近了。我緊張得差點(diǎn)叫了起來(lái)。表哥給了我一個(gè)“OK”的姿勢(shì)，表示可以炸魚(yú)了。我趕緊點(diǎn)燃鞭炮，將竹棍頭伸入水深處。只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，水花四濺，水面漂浮著很多小魚(yú)。我高興得跳了起來(lái)，大聲地叫到：“成功了，成功了！”
只見(jiàn)表哥跳入水中，用網(wǎng)快速地?fù)破鹦◆~(yú)。我問(wèn)表哥：“這些魚(yú)都炸死了，還怎么養(yǎng)?！北砀缧α诵φf(shuō)：“這些魚(yú)只是暫時(shí)被炸暈了，過(guò)一會(huì)，它們就醒了?！蔽一腥淮笪?，飛快地跳入水中和表哥一起撈魚(yú)。果然，這些魚(yú)被撈入水桶后，沒(méi)一會(huì)就醒了，它們又歡快地游來(lái)游去。
我們撈了一大桶魚(yú)，滿載而歸了。這次捉魚(yú)的經(jīng)歷真是太有趣了。
四年級(jí):yqcz
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習(xí)作《童年趣事》的點(diǎn)評(píng)
童年趣事習(xí)作：
我的童年趣事大都發(fā)生在爺爺家和姥姥家，比起城市里的灰色生活，還是農(nóng)村對(duì)我更有吸引力，因此每次放長(zhǎng)假，我都要回趟姥姥家。
前些日子剛回了趟姥姥家，正趕上比我大一歲卻因?yàn)榱艏?jí)才上六年級(jí)的哥哥，和剛從縣城回來(lái)的惟一的弟弟，我很高興。姥爺說(shuō)要推著獨(dú)輪車帶我們?nèi)ゾ司思艺磷?，可狗熊（弟弟?歲，王鐸雄，都叫他狗熊）非要坐在車上讓姥爺推著，我和哥哥不讓，他就哭，姥爺便答應(yīng)了。一路上，我哄他，哥哥吼他，他死活不下來(lái)，姥爺也很有袒護(hù)的意思，我們真沒(méi)辦法。可不一會(huì)兒，哥哥突然說(shuō)：“爺，俺推會(huì)兒?！庇谑撬麄儌z就換班了，可哥哥一年級(jí)上冊(cè)去，卻故意把車推得晃來(lái)晃去，把狗熊給嚇哭了，喊道：“俺下來(lái)，俺下來(lái)……”。我掩嘴偷笑，心想：叫你不下來(lái)，到頭還不是自己要下來(lái)。
石榴是我最愛(ài)吃的水果，姥姥家院子里種著幾棵大石榴樹(shù)，每次我回來(lái)都要吃個(gè)夠，我吃石榴有個(gè)特點(diǎn)：喜歡爬到房上去吃，坐在房檐上，邊吃邊賞景，怡然自得。那天我正坐在房上吃剛切開(kāi)的石榴，哥哥上來(lái)了，遞給我半個(gè)小石榴，那籽，紅得像寶石，精致得讓人舍不得吃，我先放到了一邊，繼續(xù)吃還沒(méi)吃完的石榴，哥哥可不等，馬上從他那半個(gè)里摳了幾個(gè)籽出來(lái)，放嘴里一嘗，“哎呀！”，他驚叫一聲，“怎么了？”我奇怪地看著他呲牙咧嘴的模樣，“呸！酸死俺了！”他氣得把那半個(gè)石榴扔到房后的溝里了，我忙遞給他我那半個(gè)，“我不要了，我不要了，這個(gè)你也扔了吧?！本驮谒氖挚煲幼r(shí)，我腦中靈光一閃；何不把它給了狗熊？我猛地一收手，他抓了個(gè)空，不解地看著我，我卻哈哈大笑，眼前好像出現(xiàn)了狗熊酸倒牙的樣子。我朝院里正在踢貓的.狗熊喊：“狗熊，吃石榴唄？”他顛顛地跑過(guò)來(lái)，我一扔，他還真接住了――砸地上又彈起來(lái)接住的。上面沾満了土，我當(dāng)時(shí)怕他不吃了，可誰(shuí)知他還挺饞，撿起來(lái)就洗去了，洗了半天，我快等不及了，他才洗完，還美美地給我媽、小姨看了一眼，我媽說(shuō)：“呵！這么紅的籽兒，準(zhǔn)保甜！”他更加迫不及待，抓了一大把籽往嘴里塞，他吃完的表情我和哥哥都沒(méi)看見(jiàn)，因?yàn)槲覀z兒已經(jīng)笑得前仰后合，我笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)，差點(diǎn)栽下去。只聽(tīng)見(jiàn)狗熊嚎了幾聲，把石榴狠狠地扔到豬圈里了。
點(diǎn)評(píng)：
呵呵，發(fā)60篇也沒(méi)關(guān)系，雖然我時(shí)間緊了點(diǎn)，但總是會(huì)盡量上來(lái)點(diǎn)評(píng)的，只是會(huì)耽誤你一點(diǎn)時(shí)間，很抱歉。
我就先說(shuō)看了的這一篇，后面的待我看過(guò)了再說(shuō)。
說(shuō)老實(shí)話，單就此文看，孩子語(yǔ)言上很有天賦，語(yǔ)感極好，并且寫(xiě)得很形象，應(yīng)該是十分扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)了。我甚至?xí)嶙h孩子可以多寫(xiě)一些東西，在寫(xiě)作的道路上或許可以走得很遠(yuǎn)。
很明顯孩子的寫(xiě)作是自然的，沒(méi)有任何刻意的設(shè)計(jì)，也沒(méi)有看到運(yùn)用一點(diǎn)寫(xiě)作技巧，就此文而言，建議可以看一點(diǎn)文學(xué)寫(xiě)作技巧和立意的書(shū)籍，（以孩子這種表達(dá)基本功，根本不用去看什么作文書(shū)。）稍微用一點(diǎn)文學(xué)手法，此文便會(huì)成為一篇很動(dòng)人的散文。
比如，開(kāi)頭一段寫(xiě)得很沒(méi)有意思，既無(wú)思想感情上的特別意義，也無(wú)語(yǔ)言上的特別精彩，不痛不癢的。不妨思考一下《童年趣事》這個(gè)題目，在“趣”字上做點(diǎn)思考，趣，絕不僅僅是好玩啊，還是童年星空中最耀眼的那些星星，是讓童年豐富、充實(shí)的那些記憶，是童年最重要的意義所在啊。
此文中的狗熊，真是一個(gè)特別可愛(ài)的人物形象，如果可以進(jìn)一步挖掘一下，“我”的童年與狗熊的童年進(jìn)行穿插映襯，而不是一味寫(xiě)怎么逗他玩，這樣的可愛(ài)，就會(huì)由他到“我”，直接找出來(lái)童年的秘密了。能夠?qū)懗鐾甑目鞓?lè)秘密，文章的份量頓時(shí)會(huì)沉一些。
寫(xiě)文章，結(jié)尾爭(zhēng)取寫(xiě)得像個(gè)結(jié)尾，不管怎么寫(xiě)，都不能沒(méi)頭沒(méi)腦地就不寫(xiě)了，那樣文章不完整咧。
今天就說(shuō)這幾句，明天還得起早，現(xiàn)在喊著吃飯了，下次再上來(lái)說(shuō)。
童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)9
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活。每個(gè)人都有快樂(lè)的童年，當(dāng)然我也不例外，讓我給你講一講我的童年趣事吧！
有一次中午放學(xué)，我去奶奶家吃飯。奶奶家有一個(gè)大院子，院子里有爺爺精心栽培的花有：月季花、旱荷花、仙人掌、杜鵑花等……奶奶家還有一只大蘆花雞每一次放學(xué)，蘆花雞總會(huì)帶領(lǐng)一群小雞來(lái)向我進(jìn)軍。我都會(huì)毫不猶豫的反抗，但是我每一次“交戰(zhàn)“都沒(méi)有勝利。記得有一次，我看見(jiàn)蘆花雞臥在草窩一動(dòng)不動(dòng)我以為它生病了。我見(jiàn)機(jī)行事找了一根木棍悄悄地走到它身后，用木棍一捅只見(jiàn)它騰的一下飛起來(lái)在半空落下一顆”炸彈“我還沒(méi)來(lái)及躲閃只見(jiàn)這顆”炸彈"落到我的頭上。這時(shí)奶奶和妹妹叫我回屋吃飯，見(jiàn)了我哈哈大笑。我進(jìn)屋照了照鏡子我也忍不住哈哈大笑。
這就是我的快樂(lè)童年。
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童年是一片無(wú)邊的沙灘，沙灘上有許多記憶的貝殼，一個(gè)貝殼就是一份美好的回憶。拾起我的貝殼吧！聽(tīng)聽(tīng)我的趣事！
五歲的我什么也不懂，什么也不知道。有一天，我到外婆家去玩，外婆住在農(nóng)村，養(yǎng)的有羊。外婆要放羊，我以為放羊很好玩，就對(duì)外婆撒嬌：“外婆！外婆！我也要放，我也要放嘛！”外婆耐不住我的甜言蜜語(yǔ)，就答應(yīng)了，我高興的大叫：“外婆最好！外婆最好！”外婆笑著用繩子拴住了一只溫順的羊，把繩子的另一頭給我，說(shuō)：“小心點(diǎn)，別弄丟了。”我迫不及待地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著繩子跑到草坪上去了。我坐在石頭上，羊在我旁邊吃草。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子開(kāi)始‘咕、咕、咕’的唱日本歌了。我摸摸肚子，看了看羊，一邊吃一邊還‘咩、咩、咩’哼著小曲，一副很享受的樣子。我想：草真的那么好吃？我試試。說(shuō)干就干，我猛的抓起一把草，往嘴里塞，嚼了一下，就全吐了。怎么好苦呀！難道是我吃的姿勢(shì)不對(duì)嗎？于是，我扒在地上，學(xué)羊那樣“四只腳”著地，一口氣吃了十幾株草呀！為什么還是又苦又澀呢？羊看著我“咩咩”的叫起來(lái)，好像在嘲笑我的狼狽樣子，我生氣的把它拉回去，它不情愿的被我拉回家，外婆已經(jīng)放羊回來(lái)了，看見(jiàn)了我，給我拿了一袋零食，我狼吞虎咽的吃起來(lái)，突然，想起那幾只羊，我留了幾片，把羊拉過(guò)來(lái)，給它扔在地上，沒(méi)想到，這么好吃的東西，它居然連看都沒(méi)看一眼，我氣沖沖的回到屋子里，外婆看我很生氣，就問(wèn)我：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，外婆哈哈大笑，說(shuō)“你不能吃的，羊可喜歡吃了，你能吃的羊反而不能吃了。”我嚕著嘴“哦”了一聲。
想到這里，我就哈哈大笑，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)吃草了，但是那些童年的記憶卻深深的印在我心里，想想可真是讓人哭笑不得。
五年級(jí):芊鈺小姐
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童年對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，總帶有美好的回憶。因?yàn)橥陼r(shí)，剛開(kāi)始接觸世界，認(rèn)識(shí)世界，總難免有些稚嫩的思想及行為。
童年就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷。每當(dāng)我想起童年的那些事，自己便忍不住“咯咯咯”地笑起來(lái)。
從小我就住在外婆家。外婆和外公都很疼我，美中不足的是外婆不讓我吃糖，可我偏偏就是喜歡吃糖，外婆越是不讓我吃，我就越想吃。
有一次，我急了，邊哭邊嚷：“為什么不讓我吃糖？”外婆和外公都撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“小孩子吃糖多了，會(huì)有蟲(chóng)牙的……”。我當(dāng)時(shí)想這準(zhǔn)是外公外婆騙我的，怕我把糖吃完罷了。
有一天中午，天氣非常炎熱，外公到外面乘涼去了，外婆在炕上哄我睡覺(jué)。她一邊替我扇扇子，一邊拍我睡覺(jué)?？赏馄诺纳茸釉缴仍铰?，拍我的手也慢慢停了下來(lái)，原來(lái)外婆把自己哄睡著了。
我認(rèn)為去吃糖的機(jī)會(huì)來(lái)了，可我又不敢，我在心里悄悄地給我說(shuō)：“瑩瑩，別怕，這是你唯一的機(jī)會(huì)?！闭f(shuō)完，我輕輕地把外婆的手從我身上拿開(kāi)，躡手躡腳地下了炕，穿上拖鞋，一溜煙跑到了廚房，爬上了板凳，小心翼翼地打開(kāi)放糖的那個(gè)罐子。望了望四周，然后，就用小勺子舀白糖。正在這時(shí)候，我突然聽(tīng)到了外公的咳嗽聲，我趕緊跳下板凳，卻又不甘心，立刻又爬了上去飛快地從口袋里找出一張紙來(lái)，急急忙忙地舀了幾小勺白砂糖包進(jìn)紙里，然后，下了板凳，跑回屋里躺在外婆身邊裝睡。外公走到我身邊看了看。然后，笑著用手輕輕地拍了拍我的臉蛋，就又去乘涼了。
到了晚上，我見(jiàn)外公外婆睡得很香，悄悄地從枕頭底下取出拿包糖吃了起來(lái)，我吃得太快，突然嗆著了，咳嗽不止。把外公和外婆吵醒了，后來(lái)，外婆給我喝了很多的水，才好多了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是每當(dāng)外婆和外公在我面前提起時(shí)，弄得我很難為情，為自己做的傻事而感到可笑。
童年是一去不復(fù)返的，就像時(shí)間一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜??！
六年級(jí):top蘇醒
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記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫(xiě)出其中一件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
記得在我四歲的時(shí)候。一天，媽媽不在家，讓奶奶在家管我。這天，奶奶正在做飯，發(fā)現(xiàn)鹽巴沒(méi)有了，便把我叫過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孫女兒，你能幫奶奶去街上買一包鹽巴回來(lái)嗎？”我猶豫了一下，奶奶見(jiàn)了，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了，你瞧奶奶這記性，真是的，我怎么把你忘了啊，你才四歲呢！肯定不會(huì)買菜了?！睆男∥业募刀市木蛷?qiáng)，聽(tīng)了奶奶這話，心里更是急了，連忙爭(zhēng)辯道：“奶奶，您別看我年紀(jì)小，我還是會(huì)幫家人分擔(dān)家務(wù)的，買鹽巴，這么簡(jiǎn)單的事情，我會(huì)做不來(lái)嗎？”奶奶笑了笑，說(shuō)：“你還是別去了，一會(huì)兒在路上出事了，我會(huì)很心疼的。”“奶奶，我又不是豆腐做的一碰就倒，奶奶，您就讓我去吧！奶奶~~！”奶奶最聽(tīng)不得別人在她的面前說(shuō)肉麻的話了，所以，索性就答應(yīng)了。我接過(guò)奶奶手里的幾元錢，直奔門(mén)外，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶一直在家里叮囑我在路上慢一點(diǎn)。在路上，我小心翼翼地走著，終于來(lái)到了超市，一進(jìn)超市，超市里的東西真是琳瑯滿目，各式各樣，人山人海，我不由自主感嘆道：“哇！真是好大??！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的商品！真是讓我大開(kāi)眼界，廢話不多說(shuō)，我得快點(diǎn)去買鹽，不然，奶奶該急壞了。”我來(lái)到超市的日用品區(qū)，拿到鹽巴，直往收銀臺(tái)去。我把錢付給收銀員阿姨后，就離開(kāi)了超市。在路上，我興奮不已：“這可是我第一次獨(dú)自一人來(lái)到商場(chǎng)買東西，剛才的話都是騙奶奶的，其實(shí)，我根本就沒(méi)有自己一人來(lái)買過(guò)菜，這一次，我真是太激動(dòng)了！”正當(dāng)我在興奮時(shí)，裝鹽巴的包裝口袋不小心劃破了，鹽巴撒了一地，我想伸手去撿，可是怕把我的手弄臟，突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到了媽媽平時(shí)都用水把臟的東西洗干凈，這次，我何不……“心動(dòng)不如行動(dòng)”我立馬在旁邊的一個(gè)老爺爺家借了一個(gè)盆子，再放了一點(diǎn)水，拿到街邊，把打倒的鹽巴用手捧起來(lái)，裝進(jìn)水盆里，用手淘干凈。我把水盆帶回家，拿給奶奶，奶奶見(jiàn)我兩手“空空”，對(duì)我說(shuō)：“真真，你買的鹽巴去哪里了？”我自信地指著手里端著的東西，我見(jiàn)奶奶疑惑不解的表情，向奶奶解釋道：“奶奶，我不小心把包裝袋劃破了，我想媽媽平時(shí)洗臟東西都是用水來(lái)洗，所以……”奶奶聽(tīng)見(jiàn)我的辯解之后，哈哈大笑起來(lái)，走過(guò)來(lái)，把我手里的水盆結(jié)接過(guò)放下，摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“堯熙，你真是一個(gè)傻孩子啊，鹽是可以被水融化的??！你把鹽倒進(jìn)水里，想洗干凈，真是異想天開(kāi)??！”我望著奶奶，笑了笑。心想：這真是一件傻事啊，只不過(guò)傻里帶著一些稚氣！
童年時(shí)代是天真的，是快樂(lè)的，隨著斗轉(zhuǎn)星移，童年正漸漸離而而去，可童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事兒，現(xiàn)在回想起來(lái)仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事，后來(lái)奶奶告訴了我一個(gè)道理：做事，首先要將道理搞清楚，不能照著生搬硬套，否則就會(huì)弄出笑話來(lái)，甚至犯錯(cuò)誤。所以，此事至今令我難以忘卻。
河南南陽(yáng)方城縣五小三年級(jí):云夢(mèng)真
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“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”這首歌讓我回想起那美好的童年生活，使我回憶起那有趣的童年故事。
記得有一次，我和媽媽一起來(lái)到飯店吃飯。飯店里的才可多了，有紅燒排骨，有清蒸大白魚(yú)，還有飯炒黃瓜……我和媽媽一起走進(jìn)餐廳，大口大口地吃了起來(lái)。我?jiàn)A起一塊大白魚(yú)就往嘴里塞，一不小心，我把一顆黃豆吃了進(jìn)去。
我著急極了，心想：黃豆中在土里會(huì)發(fā)芽，那種在我的肚子里會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到：不給植物澆水，植物就不會(huì)發(fā)芽，我不喝水不就行了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我的嘴皮已經(jīng)被曬成“葡萄干”了，再這樣下去該這么辦呀！我哭哭啼啼地來(lái)到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“我不小心吃下了一顆黃豆，他會(huì)不會(huì)在我的肚子里發(fā)芽呀！媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，你吃的黃豆是熟的，怎么可能發(fā)芽呢？再說(shuō)，如果是真的黃豆種子吃進(jìn)肚子里也不會(huì)發(fā)芽呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我也開(kāi)心的笑了。
童年像流水一樣，一去不復(fù)返。但同年李娜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
三年級(jí):陳詩(shī)彤
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在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有快樂(lè)，有悲傷，有難過(guò)，有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。
記得讀學(xué)前班的時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。每天中午，我都會(huì)從班里抬來(lái)一張桌子和一把椅子，然后端端正正地坐在椅子上，顯得很認(rèn)真的樣子。然后一手拿著鉛筆，一手壓著美術(shù)本，“嘩嘩嘩嘩”的在本子上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了一會(huì)兒，一幅“優(yōu)美”的畫(huà)就在我的筆下誕生了，哈哈！終于大功告成了！我得意洋洋地把畫(huà)拿給班上的女同學(xué)看（其實(shí)我是想炫耀炫耀），她們都說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)！真不愧是我們班的小畫(huà)家?！蔽夜笮Γú贿^(guò)現(xiàn)在拿出來(lái)看，真是太丑了）。
隨著時(shí)間的流逝，我升到了一年級(jí)。一年級(jí)的斗爭(zhēng)可真多啊——不是爭(zhēng)班長(zhǎng)，就是爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員；不是爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員，就是爭(zhēng)勞動(dòng)委員——不料，我也被扯了進(jìn)來(lái)——我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是可以慢慢學(xué)，這也算是為班級(jí)服務(wù)吧！因?yàn)椴恢涝趺垂芙掏瑢W(xué)，我就去向那些有經(jīng)驗(yàn)的老班干部請(qǐng)教，他們說(shuō)只要嚴(yán)厲一點(diǎn)就行了，我不大贊同。由于我喜歡打鉤鉤叉叉，就想出了一個(gè)好辦法——給同學(xué)們出卷子，同學(xué)們也表示贊同。那一年，我就做了一次小小老師，那種感覺(jué)，真的挺享受，挺快樂(lè)的。
我的童年就是如此，如此快樂(lè)，如此幸福，如此享受，如此多彩！在茫?！巴焙Ｖ?，我的童年就像海邊貝殼中最漂亮的一顆；就像群星中最璀璨的一顆；就像雨季過(guò)后最美的一朵花！我相信，在我的未來(lái)旅途中，我也是最閃亮的一顆星！
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描寫(xiě)童年趣事的作文及點(diǎn)評(píng)
每個(gè)人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無(wú)窮。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，那是我5歲的時(shí)候發(fā)生的。我非常愛(ài)吃蝦，每逢周六周日媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑而稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次，爸爸從外邊買回3只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。?。∥r是多么香?。☆伾嵌嗝吹恼T人??！在去幼兒園的路上，我禁不住誘惑，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我，這回，我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最愛(ài)吃什么呢？我想來(lái)想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛(ài)吃蝦頭。我將3只蝦頭一一拔下，津津有味地吃完了3只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，害怕3只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí)，我還做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了3個(gè)蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興地夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是，我非常急切地盼望著媽媽早點(diǎn)兒來(lái)接我。
終于，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊?！皨寢專】次医o你帶來(lái)了什么好東西！”的高興地說(shuō)著。
“哦，什么東西？”媽媽像平常一樣溫和地說(shuō)。
“到外面在給你看。”我神秘地眨眨眼。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強(qiáng)，十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃下頭呢？”接著又溫和地說(shuō)了一聲，“謝謝你！”我聽(tīng)了，似懂非懂地笑了，迷惑地望著媽媽，媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什么每次卻......
我長(zhǎng)大了，漸漸地懂事了，一想起這件事，就會(huì)對(duì)自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的'愛(ài)，我也更愛(ài)媽媽了！
點(diǎn)評(píng)：
1.人物動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫(xiě)淋漓盡致，栩栩如生。故事情節(jié)感人至深，小作者將一個(gè)天真而又懂事的小孩兒和一位善良可敬的媽媽生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們面前，在他們之間所流露出的那份濃濃的親情和真摯的愛(ài)意讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
2.故事情節(jié)完整，起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都描述的十分具體充實(shí)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，中心突出。文章前后呼應(yīng)，照應(yīng)全文，結(jié)尾表達(dá)出“我”對(duì)媽媽深深的愛(ài)，語(yǔ)言充滿真情實(shí)感。
童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)16
E度網(wǎng)專稿
童年是美好的、金黃的。每個(gè)人在童年都發(fā)生過(guò)許許多多的事。在我的腦海里還有一些小碎片把它們拼籌起來(lái)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)童年的趣事……
記得我才4歲時(shí)我在奶奶家看見(jiàn)奶奶在掃地我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我也要掃地”。奶奶高興的說(shuō)：“好呀，順便幫我抹一下墻我要去買菜，等我回來(lái)了我給你買糖吃?！蔽腋吲d的手舞足蹈，說(shuō)著奶奶就出去了。
我起先拿著掃把認(rèn)認(rèn)真真的掃后來(lái)有點(diǎn)不賴煩了，就把掃把往床上一丟就走了。
我又想抹墻要比掃地好就去抹墻，抹完墻之后就看見(jiàn)泡菜壇子很臟就去抹泡菜壇子心里還想：奶奶一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。泡菜壇子太臟了我抹不干凈就把帕子扔進(jìn)了泡菜壇子里。
做完這些事后我就去看電視。
過(guò)了一會(huì)兒奶奶回來(lái)了看見(jiàn)了床上的掃把就問(wèn)帕子呢？我說(shuō)壇子里。奶奶看了并沒(méi)有罵我而是說(shuō)“做什么事要有失敗才會(huì)有成功?！?/p>
聽(tīng)了奶奶的話我仿佛向上走了一步。
四川成都金牛區(qū)五塊石小學(xué)初一:若曦墨客
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童年是每個(gè)人的美好回憶，我的童年發(fā)生過(guò)許多趣事，現(xiàn)在就跟大家分享一下我的童年趣事吧。
記得我4歲的一天，爸爸買了個(gè)大西瓜，把西瓜切開(kāi)，我們正吃著，我忽然來(lái)了興趣就問(wèn)爸爸：“西瓜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？”爸爸說(shuō)：“就是我們吃西瓜時(shí)吐出來(lái)籽種到地里長(zhǎng)出來(lái)的??！”“哦，原來(lái)是這樣啊，那要是把西瓜籽吃到肚子里去了它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)?。俊蔽液闷娴貑?wèn)道。爸爸聽(tīng)了笑了起來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)啊，到時(shí)你肚子里會(huì)長(zhǎng)出大西瓜，那我們就不用買了。”正說(shuō)著，我不小心把西瓜籽吃進(jìn)了肚子里，我害怕極了，越想越害怕，西瓜籽在我肚子里真會(huì)長(zhǎng)出西瓜來(lái)嗎？我突然哇的一聲哭了起來(lái)，媽媽忙問(wèn)怎么了，我哭著把事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了笑著摸著我的頭說(shuō)：“爸爸跟你開(kāi)玩笑呢，西瓜籽會(huì)在你上廁所大便時(shí)排出來(lái)的，你還以為真會(huì)在你肚子里長(zhǎng)西瓜??！”再看看爸爸，在旁邊也笑了起來(lái)。(語(yǔ)文迷)
像這樣的趣事在我的童年有很多，它們給我的童年增添了無(wú)限樂(lè)趣，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
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《童年趣事》作文點(diǎn)評(píng)公開(kāi)課教案
《童年趣事》作文點(diǎn)評(píng)公開(kāi)課教案 （中國(guó)大學(xué)網(wǎng)） 《 童年趣事》作文講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì) 授課者：李金云 講評(píng)目標(biāo)： 1． 在互相賞識(shí)和交流評(píng)改中，學(xué)會(huì)怎樣才能把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，表達(dá)出真情實(shí)感，體現(xiàn)童年的樂(lè)趣。 2．能自由地發(fā)表自己的見(jiàn)解，樂(lè)于修改自己的習(xí)作，體驗(yàn)評(píng)改成功的快樂(lè)。 講評(píng)重點(diǎn)： 怎樣才能把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體，體現(xiàn)出童年的快樂(lè)。 教學(xué)過(guò)程： 一． 展示臺(tái)。 1．評(píng)價(jià)題目。 同學(xué)們，上星期大家打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，盡情回憶了童年生活中的趣事，并把趣事寫(xiě)了下來(lái)。李老師讀了你們的作文，感受到了你們童年的快樂(lè)和美好，把我又帶回童年轉(zhuǎn)了一圈。 想不想知道大家都寫(xiě)了什么有趣的事?。砍鍪緝?yōu)秀題目： 《種青蛙》、《賣豆腐》、《童年的生活》、《釣魚(yú)之樂(lè)》、《我給舅舅當(dāng)老師》、《羽毛球 炒蛋 杰作》、《第一次炒菜》…… 2．同學(xué)們覺(jué)得這些題目起得怎么樣？ 請(qǐng)作者讀作文題目。（這些小作者在哪里？請(qǐng)你自豪地把自己的題目讀出來(lái)。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起鼓勵(lì)他們。） 3．師評(píng)價(jià)：看來(lái)一個(gè)好題目就能吸引讀者，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 3. 看了這些題目，你最想讀哪篇文章？為什么？ 4、展示優(yōu)秀習(xí)作，欣賞評(píng)議。 （1）出示題目。 A 我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吳露露同學(xué)寫(xiě)的一首小詩(shī)――《童年的生活》（師有感情地朗讀） B 邊聽(tīng)邊想詩(shī)中寫(xiě)了什么？你期待著什么？ （2）交流收獲。 聽(tīng)了這首詩(shī)，你找到自己期待的答案了嗎？ 師：是的，吳露露同學(xué)選擇了一個(gè)有趣的體裁――詩(shī)歌，突出童年的趣味。在此，老師對(duì)她大膽的嘗試表示贊賞。 （3）欣賞詩(shī)歌。 再一次默讀詩(shī)歌，找一找自己最欣賞的內(nèi)容，給詩(shī)歌寫(xiě)寫(xiě)評(píng)注。 師出示詩(shī)歌： 《童年的生活》 作者：吳露露 童年就像一幅畫(huà)， 是我的天堂， 也是我的家。 童年就像一個(gè)木盆， 里面有我的歡笑和眼淚， 是我永遠(yuǎn)的秘密。 童年就像一本書(shū)， 里面有我的故事， 是我想看就看的書(shū)。 童年就像一個(gè)玩具， 是它給我?guī)?lái)的快樂(lè) 我要永遠(yuǎn)的收藏它。 童年就像我的媽媽， 給我甜美的營(yíng)養(yǎng)， 讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。 （4）交流評(píng)講 （小組討論，交流回報(bào)，教師小結(jié)） （5）師朗讀吳城凱同學(xué)的習(xí)作《羽毛球 炒蛋 杰作》（聽(tīng)后小組討論，交流回報(bào)） (6)教師接著讀吳建成同學(xué)的習(xí)作《賣豆腐》（聽(tīng)后小組討論，交流匯報(bào)） （7）教師小結(jié) 同學(xué)們各抒己見(jiàn)，教師非常贊賞，現(xiàn)在我參照大家的意見(jiàn)談?wù)勎业目捶ǎ? 首先談?wù)剠锹堵锻瑢W(xué)的《童年的生活》這首詩(shī)。 （a）她以《童年的生活》作題目過(guò)于平淡，是否可以更改為《多彩的童年》，這樣就把童年豐富多彩的生活表現(xiàn)出來(lái)了。 (b) 第一節(jié)中的“的家”改為“愛(ài)的港灣”；第二節(jié)中的“眼淚”改為“淚水”; 第三節(jié)中的“我想看就看的書(shū)”改為“珍藏著美好的童年”；第四節(jié)中的“帶來(lái)的”改為“帶來(lái)了”；第五節(jié)中的“給我甜美的`營(yíng)養(yǎng)”改為“給予我甜美的乳汁”；“快樂(lè)”前面加上“健康”。另外，詩(shī)的順序做一個(gè)調(diào)整3、4、2、5、1.現(xiàn)在同學(xué)們一起來(lái)感受一下。（齊讀） 《多彩的童年》 作者：吳露露 童年就像一本書(shū)， 里面有我的故事， 珍藏著美好的童年 童年就像一個(gè)玩具， 是它給我?guī)?lái)了快樂(lè) 我要永遠(yuǎn)的收藏它。 童年就像一個(gè)木盆， 里面有我的歡笑和淚水， 是我永遠(yuǎn)的秘密。 童年就像我的媽媽， 給予我甜美的乳汁， 讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 童年就像一幅畫(huà)， 是我的天堂， 也是我愛(ài)的港灣。 師:吳城凱同學(xué)的習(xí)作《羽毛球 炒蛋 杰作》,層次清楚、較好地反映了童年的幼稚、天真的特點(diǎn)。 吳建成同學(xué)的習(xí)作《賣豆腐》，也很好地反映了農(nóng)村生活的新風(fēng)尚。 師評(píng)價(jià)：經(jīng)過(guò)大家的交流，同學(xué)們緊緊扣住我們上次寫(xiě)作的要求：把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，許多同學(xué)描寫(xiě)得很精彩，突出了童年的趣味。值得一提的是：大家通過(guò)一些富有童趣的心理活動(dòng)描寫(xiě)，突出了“趣”，寫(xiě)出了作者的真實(shí)感受。當(dāng)然，文章中一些幼稚語(yǔ)言的描寫(xiě)，也凸顯了童年的純真，李老師聽(tīng)出來(lái)了，同學(xué)們欣賞的大多是能體現(xiàn)出童年趣味的，表達(dá)真實(shí)感受的句子或段落，對(duì)嗎？其實(shí)，一些大作家在寫(xiě)自己童年趣事的時(shí)候也是如此。 總結(jié)寫(xiě)法：通過(guò)剛才的欣賞，我們知道，圍繞“趣”字，選擇童年生活中最有趣的事例，把事情的經(jīng)過(guò)分幾步寫(xiě)清楚，抓住語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫(xiě)，把能體現(xiàn)“趣味”的部分重點(diǎn)寫(xiě)，表達(dá)自己的真實(shí)感受，文章就生動(dòng)了。 二評(píng)改園。 1． 三人小組合作交流。完成兩個(gè)任務(wù)：第一欣賞優(yōu)點(diǎn)，做上記號(hào)或者簡(jiǎn)單評(píng)注；第二，尋找不足，針對(duì)不夠具體，沒(méi)有體現(xiàn)童年趣味的內(nèi)容，提出修改意見(jiàn)。 2． 學(xué)生認(rèn)真閱讀、思考。 3． 全班交流：評(píng)價(jià)合作：我們班的同學(xué)很會(huì)合作，能根據(jù)老師提出的要求，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們請(qǐng)這兩個(gè)組來(lái)匯報(bào)。一個(gè)組交流一篇文章 2個(gè)小組交流 三．實(shí)踐場(chǎng)。 1 、根據(jù)剛才我們學(xué)到的方法和同學(xué)們給你提出的修改意見(jiàn)自行修改，特別注意把事情經(jīng)過(guò)修改具體，突出“趣味”來(lái)。 2、修改好的同學(xué)可以拿著作文，去請(qǐng)教后面在座的老師，請(qǐng)老師給予你一些指點(diǎn)。 3 、展示習(xí)作。（實(shí)物展示）說(shuō)說(shuō)修改得較滿意的地方和自己在修改習(xí)作過(guò)程中的收獲說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)（說(shuō)說(shuō)自己哪個(gè)地方改得好，要注意說(shuō)說(shuō)自己原來(lái)是怎么寫(xiě)的，為什么要這樣改）。 4 、在剛才的修改中，有同學(xué)修改題目的嗎？ 5、 激勵(lì)成功。同學(xué)們，相信經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，你們的文章會(huì)更加精彩。你們的作文可以向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站投稿，當(dāng)然，也可以大膽地向《小學(xué)生周報(bào)》投稿。 四、欣賞欄。 （1）、遠(yuǎn)處又傳來(lái)陣陣清脆的喊聲：“賣豆腐咯――?！? ――吳建成 （2）、等待著下課， 等待著放學(xué)， 等待著游戲的童年。 －－老師引用《童年》歌詞 （3）、誠(chéng)實(shí)會(huì)給你帶來(lái)許多快樂(lè)! ――元仙林 五、師小結(jié)： 這節(jié)作文點(diǎn)評(píng)課十分精彩，達(dá)到了預(yù)期目的。在此，老師祝同學(xué)們度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年，祝大家健康地成長(zhǎng)！ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 敘事清楚 語(yǔ)言豐富 描寫(xiě)具體 真情實(shí)感童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)19
E度網(wǎng)專稿
童年好像一本書(shū)，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，隨著時(shí)間的流逝，書(shū)的頁(yè)數(shù)越來(lái)越少。童年又好像是一只斷了線的風(fēng)箏，離開(kāi)我們，手中的線越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……直到離開(kāi)我們的視線。童年呀！童年！你跑的可真快，永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)，給我留下了無(wú)盡的思念。
現(xiàn)在回想起剛上幼兒園時(shí)那可笑的場(chǎng)景，心里還有些微的激動(dòng)……
記得那次媽媽送我去幼兒園上學(xué)，我不愿意去便在學(xué)校里大哭大鬧起來(lái)，因?yàn)橐幌蚧顫姾脛?dòng)的我受不了老師的約束，所以不愿意上學(xué)，媽媽怎么哄也哄不好我，便不得已帶我回家了，后來(lái)，我見(jiàn)同村的小伙伴也去上學(xué)了，便答應(yīng)了媽媽讓我去上學(xué)的要求，因?yàn)槲覀冞€小不能去上學(xué)，所以學(xué)校就派車來(lái)接我們，車來(lái)得早，一來(lái)就在村口等我們了，別的朋友看見(jiàn)車總往車上跑，而我卻背著書(shū)包往回跑，媽媽看見(jiàn)了，就抱著我往車?yán)锶?，我哭的哇哇叫，沒(méi)辦法還是去上學(xué)了。
到了學(xué)校，一向活潑好動(dòng)、愛(ài)玩游戲的我，一下變啞巴了。不跟別人說(shuō)話，也不和他們玩游戲，在一次手工課上我和與同桌開(kāi)始說(shuō)話了，不久，便和他們打成了一片，成了形影不離的好朋友，我上學(xué)不哭了，看見(jiàn)校車也不跑了。
在一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師要我們表演節(jié)目，還給我們化了妝，馬上要表演節(jié)目了，媽媽故意走開(kāi)了一會(huì)兒，我一瞅媽媽不見(jiàn)了，便著急的哭了起來(lái)，剛化完的妝便被我那不聽(tīng)話的淚水沖淡了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，趕緊跑來(lái)把我哄好，洗洗臉，老師又重給我化了妝，精彩的表演打動(dòng)了我，吸引了我。從那件事之后，我再也不哭了，因?yàn)閶寢尭嬖V我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能哭鼻子。
現(xiàn)在想起來(lái)，真好笑，但又是那么難忘……
童年是那么短暫，又是那么快樂(lè)天真……
初一:李允
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童年是美好的，它就好像天上的星星一樣多，一樣美麗，永遠(yuǎn)掛在那看得見(jiàn)又美麗的星河中，令人有美麗的遐想。我的童年就是這樣。今天我就摘下一顆美麗的星星，與大家分享一些。
記得在老家的時(shí)候，院里有一顆梨樹(shù)和一顆棗樹(shù)。有一天我突然看見(jiàn)梨樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，我立馬大喊：“哥哥，快來(lái)，梨樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢，快來(lái)?！备绺缏劼曔^(guò)來(lái)：“真的呀！要不我們偷偷捅鳥(niǎo)蛋吧？”“好”我說(shuō)。哥哥拿來(lái)了一個(gè)掃把，讓捅鳥(niǎo)巢，我嘛，就負(fù)責(zé)接捅下來(lái)的鳥(niǎo)蛋。就這樣捅鳥(niǎo)蛋大戰(zhàn)就拉開(kāi)了序幕。哥哥拿著掃把一直捅，我則目不轉(zhuǎn)睛地盯著鳥(niǎo)巢，生怕接不住鳥(niǎo)蛋。突然，我看到有一個(gè)黑點(diǎn)掉了下來(lái)，我立馬往下看：“??！不好！鳥(niǎo)蛋碎了！”哥哥大叫：“什么？碎了？那怎么辦？鳥(niǎo)媽媽回來(lái)打我們?cè)趺崔k？”我也大叫起來(lái)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“要不我們拿雞蛋來(lái)充當(dāng)吧？”“OK”哥哥說(shuō)，我拿來(lái)雞蛋：“雞蛋怎么這么大，鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦？對(duì)了！我記得書(shū)上有個(gè)小“雞蛋”，那個(gè)可以，我去剪”，我像一匹脫韁的野馬飛奔而去，不一會(huì)兒就拿來(lái)了一個(gè)所謂的“雞蛋”放進(jìn)去，“呵呵，鳥(niǎo)媽媽不會(huì)打我們了！太好了”我們倆異口同聲地說(shuō)到。 上一篇：今天我是小交警 下一篇：那一次，我得到了幫助 相關(guān)推薦 易烊千璽 月亮離我有多遠(yuǎn)作文800字 鴨媽媽帶小鴨子過(guò)馬路 的第一場(chǎng)雪 三愛(ài)三節(jié) 剪紙的故事 我的老師作文_以老師為話題的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大樹(shù)作文500字 留守兒童給父母的一封信800字 《光之塔》觀后感450字 童年趣事——洗鹽作文500字
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