下面是范文網(wǎng)小編收集的童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)20篇 童年趣事 作文評(píng)語(yǔ),以供參考。
童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)1
童年趣事作文段落點(diǎn)評(píng)及總評(píng)
記得我在5、6歲的時(shí)候,經(jīng)歷過(guò)一次有趣的事情,這件事給我留下了難忘的印象。
有一天,我從書(shū)上看見(jiàn)了一句“種瓜得瓜,種豆得豆”的話。心想:既然什么東西都可以種出來(lái),那么種玩具不是可以得到更多的玩具嗎?于是,我拿著鏟子、裝滿水的小水桶和我心愛(ài)的電動(dòng)小汽車,來(lái)到了我家樓前的空地上。
我很快的找到了一塊不太顯眼的靠近樓邊的土地,拿起鏟子挖了一個(gè)一尺來(lái)深的坑,把我最心愛(ài)的玩具小汽車放進(jìn)了土坑中,再把土坑填平。拿起水桶往里面澆了澆水,隨后心滿意足地回家了。 【這里缺少對(duì)人物當(dāng)時(shí)動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě),如果能用描繪性的語(yǔ)言進(jìn)行具體描寫(xiě),將會(huì)在讀者大腦中閃現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面,能更好地突出“趣”字?!?/p>
之后的幾天,我的腦中一直在幻想:過(guò)兩天,它肯定就該發(fā)芽了,不斷的長(zhǎng)出新葉子,要不了多久就該結(jié)出果實(shí)了,果實(shí)越長(zhǎng)越大,等果實(shí)成熟了,最后掰開(kāi)果實(shí)就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)嶄新的'小汽車。 【這里心里聯(lián)想特別好?!肯氲竭@些,我開(kāi)心的大笑起來(lái),仿佛周圍的一切都消失了,只剩下我和成堆的玩具存在著。
過(guò)了幾天,我興沖沖的來(lái)到了我種玩具的地方,“咦,怎么沒(méi)發(fā)芽呢?”我心里充滿了疑惑。于是我拿起小鏟子,把土小心翼翼的挖開(kāi), 【這一段,同樣缺少描寫(xiě),因此使得童年趣事中的“趣”還不夠形象生動(dòng),這里可以單獨(dú)列出一段,描寫(xiě)人物當(dāng)時(shí)的心理和動(dòng)作,能使文章內(nèi)容變得更加生動(dòng)?!课殷@奇地發(fā)現(xiàn),玩具不但沒(méi)發(fā)芽,反而還掉了一些漆,心想:真奇怪,難道是缺少點(diǎn)什么才不發(fā)芽。我突然想起媽媽在種花的時(shí)候,往土里加了肥料,是不是我沒(méi)加肥料它才不發(fā)芽的呢?于是,我回到家,拿了一些肥料,重新把小汽車埋到土里,并施了肥澆了水,心想:這下該發(fā)芽了吧。
又過(guò)了幾天,我來(lái)到了那塊空地,一看,還是沒(méi)有發(fā)芽。 【可以用遞進(jìn)式描寫(xiě)心理變化】我著急得猶如熱鍋上的螞蟻。 【這句引用很好,就是有些俗了,多積累一些名言佳句?!课以俅斡苗P子拋出了土,發(fā)現(xiàn):小汽車的漆掉的更厲害了,而且還生了銹。我把臉貼近土坑,鼻子幾乎碰到了地面,哪怕看到一點(diǎn)點(diǎn)的綠苗也行啊,可我還是什么也沒(méi)看到。我沮喪極了, 【加入些人物神態(tài)、小細(xì)節(jié)動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)你沮喪的心理?!啃南耄弘y道只有種子才能種?可是我又不敢確定。于是,我就回去把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,你以為什么都能種呢,我們吃的蔬菜,路邊的樹(shù)、花、草這些植物才能種,玩具是做出來(lái)的,不是種出來(lái)的?!?/p>
這件事一直被大人們當(dāng)作笑話再說(shuō),我也覺(jué)得當(dāng)時(shí)挺傻的,但是我還記得媽媽曾經(jīng)鼓勵(lì)我的話:“敢于探索的精神是可貴的?!?/p>
總評(píng):
文章中選的事例特別好,能夠很好地突出“趣”字,敘述過(guò)程中的條理也較為清晰,文章內(nèi)容豐富。
不足之處是文章語(yǔ)言仍不夠生動(dòng),有幾處原本應(yīng)該用描繪性的詞語(yǔ)進(jìn)行具體描寫(xiě)的地方卻被一筆帶過(guò)了,因此,需要在文章中增加故事發(fā)生時(shí)人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的描寫(xiě),才能讓文章讀起來(lái)生動(dòng)有趣,給讀者留下深刻印象。
童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)2
童年的夢(mèng)繁星點(diǎn)點(diǎn),陽(yáng)光下的我們?cè)诔砷L(zhǎng),時(shí)光留下了我們的腳步,有趣的童年令我們懷念。其中有一件令我特別難忘的事,現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得很可笑。
上幼兒園時(shí),老師寫(xiě)了勿,忘,我三個(gè)字,老師寫(xiě)完后,放下粉筆,說(shuō):“我指哪個(gè)字,你們就讀哪個(gè)字?!蔽覀儽阕x起來(lái):“勿,忘,我!勿,忘,我!”突然老師一直指著忘,我們就一直讀:“忘忘忘忘忘忘忘!”老師笑著說(shuō):“呵呵,你們真是一群可愛(ài)的小狗!”“哎呀,我們被老師耍了!”我們齊聲說(shuō)。
這就是我的童年趣事,令我最難忘的童年趣事。
三年級(jí):吳鳶格
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在我金色的童年里,有趣的事像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清!
記得我小時(shí)候,我們?nèi)愕芨职謰寢屓ヌ接H。爸爸開(kāi)著小車,過(guò)了好久,終于走出了漫長(zhǎng)的旅程。我們下車后,腳軟得像棉花糖一樣,難受極了!正當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣時(shí),三叔公出來(lái)迎接我們啦,他拿出了很多好吃的來(lái)招待我們。大概是我喝的飲料太多了,便上了廁所。出來(lái)后,就聽(tīng)見(jiàn)妹妹大喊了一聲:“有一只小狗,好可愛(ài)的小狗??!”我似乎對(duì)小狗很敏感,沖著小狗跑了過(guò)去。
哇!是只貴賓犬耶!好可愛(ài)?。∥覀?nèi)愕軤?zhēng)先恐后地跑過(guò)去,我最先把它抱起來(lái)。他的毛發(fā)卷卷的,好柔軟??!小狗在我們?nèi)愕苤校易钣H。我便把它抱到石椅上,聽(tīng)三叔公說(shuō),這只小狗是他一兩斤時(shí)抱回來(lái)的,花了三千塊。我心想:三千塊?。∪骞嬗绣X。我一邊聽(tīng)三叔公講話,一邊嗑瓜子。我看著小狗,又看看手里拿著的瓜子,便產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭:不如喂小狗吃瓜子吧!,我拿著嗑好的瓜子,塞進(jìn)它的嘴里。它卻不領(lǐng)情,拿舌頭先試試味道,然后再吐出來(lái)。它好像困了,趴在我的大腿上,美美地睡上了一覺(jué)??赡苁谴笕苏f(shuō)話的聲音太大了,突然,小狗抬起頭來(lái),把我嚇壞了。
時(shí)間過(guò)得真快,眼看著太陽(yáng)就要下山了,我依依不舍得跟小狗說(shuō)再見(jiàn)。小狗真可愛(ài),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它!
廣東肇慶端州區(qū)睦崗鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):董曉悅
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任你妙筆生花,也寫(xiě)不盡一段已然老去的舊時(shí)光;憑你水墨丹青,也畫(huà)不出阡陌紅塵中一撇驚鴻。――題記
小時(shí)候的我呢,可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的調(diào)皮孩子。爬樹(shù)、玩火、掉進(jìn)水里、摔斷胳膊,這些我可是一樣也沒(méi)落下。
還依稀記得那是一個(gè)并不怎么寒冷的新年。過(guò)年都要包餃子、吃餃子,可那時(shí)的我見(jiàn)識(shí)有限,再加上家里都是吃的餛飩,自然對(duì)餃子這玩意兒是沒(méi)有概念的,即便是有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的印象,也僅僅局限在電視機(jī)這個(gè)冰冷的四角屏幕里。
這一年,外婆卻意外地買來(lái)了餃子皮。少不經(jīng)事的我看著外婆拌餡,心中早已是有了計(jì)較:外婆下午要出門(mén),沒(méi)空包,那我就自己動(dòng)手,給他們一個(gè)新年禮物好了!想到這兒,我忍不住沾沾自喜起來(lái)。
終于等到外婆出門(mén)!我興奮異常,一個(gè)箭步竄到廚房,迫不及待地拿出了餡和面皮。聞了聞餡,啊,真香!不愧是外婆的手藝!再看皮,我傻眼了,圓的?!外婆是怎么想的!哎呀不管了!就這么包吧,說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手。我回憶著外婆從前包餛飩的手法,一翻、一折、一粘!看看賣相還挺不錯(cuò)。一個(gè)一個(gè)的,小半個(gè)下午倒是包了不少,看著天色不早,我就下了幾只想嘗嘗味道。
剛下鍋呢,外婆就回來(lái)了,我驕傲地邀功:“外婆,我自己包了餛飩呢!”“餛飩?”外婆面露疑色,隨著我走到廚房,看到我做的好事,皺了皺眉,又看了眼被我揭開(kāi)的鍋?zhàn)樱浩ず宛W完全分離,成為了一鍋白色的糊……外婆揉了揉我的頭發(fā),哈哈一笑:“我的傻孩子!這下可真是‘混沌’了!”我疑惑地?fù)u搖頭,撅起嘴巴。
我手里拿著一張邊角泛黃卷起的照片,上面赫然映現(xiàn)著我與那一攤狼藉的合影,就是外婆張羅著給我拍的,上面還印著老式卡片機(jī)的日期。我倚著外婆,親密地回憶這件小事。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,再遠(yuǎn)一點(diǎn),就連影子都抓不到了。
讀了這篇文章,你學(xué)到了什么呢?同學(xué)們總結(jié)得很好:
(1) 選擇的材料非常好,充滿了童年的趣味。
(2) 細(xì)節(jié)描寫(xiě)很具體,動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)很到位。
(3) 題記很有內(nèi)涵,耐人尋味,寫(xiě)出了童年的美好是無(wú)與倫比的、無(wú)法描繪的。
(4) 最重要的是這篇文章語(yǔ)句通順,不羅嗦,沒(méi)有錯(cuò)別字和錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn),把每一句話的意思都交代得清清楚楚。
那么,這篇文章還存在哪些問(wèn)題呢?
(1) 結(jié)尾好像太簡(jiǎn)單了,是否應(yīng)該點(diǎn)一下中心?
(2) 是否可以給文章加上這樣一個(gè)別致的開(kāi)頭和結(jié)尾,首尾呼應(yīng)一下?
讀了子妍的作文,你再讀讀自己的作文,是否知道了寫(xiě)好本次作文的關(guān)鍵:
(1)選擇合適的材料;
(2)有具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě);
(3)加上耐人尋味的題記;
(4)語(yǔ)句通順明白,首尾呼應(yīng)。
我的講解就到這里,下面就讓我們來(lái)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)一下吧,看看你是否運(yùn)用這些知識(shí)去修改自己的作文。如果你缺乏好詞好句,我可以給你一些好的開(kāi)頭和結(jié)尾作參考:
好的開(kāi)頭:
童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年! 童年是七色的,是熱情的,可愛(ài)的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢? 童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè),童年真好。
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較,更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。
雖然這件事過(guò)去很久了,雖然那里我還年幼無(wú)知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。
好的結(jié)尾:
童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年! 童年是七色的,是熱情的,可愛(ài)的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢? 童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè),童年真好。 愜意
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較,更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。
雖然這件事過(guò)去很久了,雖然那里我還年幼無(wú)知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。
再欣賞一篇有趣的習(xí)作,如果加上耐人尋味的題記和結(jié)尾就更好了!
童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)5
在我的記憶里有很多事,像天上的星星似的,數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽(tīng)吧!
有一天,我去外婆家。剛到外婆家,就聽(tīng)見(jiàn)屋里很吵。我問(wèn)外婆這是怎么啦。她說(shuō):“今天咱們包餃子?!蔽蚁耄喊パ剑∥也粫?huì)包皮怎么辦呀?
開(kāi)始包了。外婆說(shuō):“這皮是我自己在市場(chǎng)上買的。要先用左手拿著皮,再右手在水中蘸一下,然后抹在皮上,包好餡,最后再包上皮?!蔽乙婚_(kāi)始包的不好看,外婆教了我怎樣包一個(gè)可以立起來(lái)的餃子。不管我怎么包,我還是包不好。但是,我沒(méi)有放棄,我堅(jiān)持包,最后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。我哈哈大笑,笑得喜笑顏開(kāi)的。外婆來(lái)檢查了,讓我把皮捏得緊湊點(diǎn),我就捏到了最緊就像黏在一起似的。我又包了一個(gè)像他耳朵的餃子。外婆說(shuō):“你可真行!?!蔽铱匆?jiàn)外婆包了很多餃子我也認(rèn)真的包了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們包了40多個(gè)餃子。我們都笑了。
包完后,外婆給我去煮餃子。不一會(huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。我一邊吃一邊說(shuō):“好吃,好吃?!蔽蚁耄合麓挝疫€要包幾個(gè)更好的。
包餃子真有趣!
三年級(jí):格調(diào)133
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由于我出生不到一個(gè)月時(shí),生過(guò)一上大病,所有的家人都擔(dān)心要命,所以,自從那次大病之后,我就是家中的老大,家人們就把我當(dāng)成了一塊寶,這哄哄,那哄哄的,什么事都聽(tīng)我的。愿以為能聽(tīng)我一輩子,但自從那次起,我知道了有些東西我是不能做主的。
那是5歲的一個(gè)晚上,也就是北京奧運(yùn)會(huì)后。吃過(guò)晚安后,我和爸爸媽媽一起去逛超市。大家都知道,那年最火熱的就是北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——五個(gè)奧運(yùn)福娃。
買完該買的東西后,正準(zhǔn)備付錢。就在這時(shí)候,我這雙雪亮的眼睛一眼就瞄到了奧運(yùn)福娃。由于我最喜歡福娃中的迎迎——迎迎這個(gè)名字和我的小名妍妍竟有相似,所以,我就一眼看上了它。我看上的東西就一定要買,這是我小時(shí)候原則(呵呵),我和媽媽說(shuō)過(guò)后,媽媽竟一口回絕了我,那可是媽媽第一次回絕我呀!我那會(huì)上罷甘休,因?yàn)槲也幻靼讒寢尀槭裁床淮饝?yīng)我。
就在寬闊的超市里,就在大眾面前,我哭著吵著要福娃迎迎,鬧了半天,爸爸媽媽好像絲毫沒(méi)有要給我買的意思。我可不管,繼續(xù)哭,繼續(xù)鬧,不管有多少圍在我的旁邊,用詫異的目光看著我們;不管爸爸媽媽怎么拉我,我就是賴在那不肯走。這場(chǎng)“持久戰(zhàn)”打了很長(zhǎng)時(shí)間,最終我勝利了。爸爸媽媽那我沒(méi)辦法,就給我買了福娃迎迎。
現(xiàn)在回想起來(lái)可真好笑,我為了這么一個(gè)小福娃竟這番折騰,哈哈!
浙江杭州江干區(qū)春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):陳妍妍
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去年夏天,我去了一次姨媽家。
姨媽家村前有一條小溪,小溪里的水清澈見(jiàn)底,清得可以看見(jiàn)水里的魚(yú)。這些魚(yú)有的在水中覓食,有的在互相嬉戲,還有的在石頭底下睡覺(jué)。它們好可愛(ài)呀,我真想捉幾條。表哥提議,我們可以去炸魚(yú)。于是我們拿來(lái)竹棍和鞭炮,用一根繩子把鞭炮綁在竹棍一端往上五厘米的地方。我們的炸魚(yú)行動(dòng)開(kāi)始了。
我們找到了一個(gè)魚(yú)多的地方。表哥說(shuō):“一會(huì)炸魚(yú)的時(shí)候,一定要把鞭炮露在水面上方,要不鞭炮就點(diǎn)不著火了?!蔽覀冃⌒囊硪淼匕阎窆魃爝M(jìn)水中,可機(jī)靈的小魚(yú)一看到我們的竹棍就躲進(jìn)水草里。我不由得擔(dān)心起來(lái)。我把竹棍不小心晃動(dòng)了一些下,表哥緊張地說(shuō):“別動(dòng),魚(yú)一會(huì)兒就出來(lái)了。”我聽(tīng)他的話,干脆趴在草地上,目不轉(zhuǎn)眼地盯著水中。突然,有一條魚(yú)悄悄地向竹棍游來(lái),它仿佛是來(lái)打探情況。我緊緊地捏著竹棍,生怕把它嚇跑。不一會(huì)兒,魚(yú)兒們?nèi)宄扇旱叵蛑窆饔稳?,它們?cè)絹?lái)越大膽,離竹棍越來(lái)越近了。我緊張得差點(diǎn)叫了起來(lái)。表哥給了我一個(gè)“OK”的姿勢(shì),表示可以炸魚(yú)了。我趕緊點(diǎn)燃鞭炮,將竹棍頭伸入水深處。只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,水花四濺,水面漂浮著很多小魚(yú)。我高興得跳了起來(lái),大聲地叫到:“成功了,成功了!”
只見(jiàn)表哥跳入水中,用網(wǎng)快速地?fù)破鹦◆~(yú)。我問(wèn)表哥:“這些魚(yú)都炸死了,還怎么養(yǎng)?!北砀缧α诵φf(shuō):“這些魚(yú)只是暫時(shí)被炸暈了,過(guò)一會(huì),它們就醒了?!蔽一腥淮笪?,飛快地跳入水中和表哥一起撈魚(yú)。果然,這些魚(yú)被撈入水桶后,沒(méi)一會(huì)就醒了,它們又歡快地游來(lái)游去。
我們撈了一大桶魚(yú),滿載而歸了。這次捉魚(yú)的經(jīng)歷真是太有趣了。
四年級(jí):yqcz
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習(xí)作《童年趣事》的點(diǎn)評(píng)
童年趣事習(xí)作:
我的童年趣事大都發(fā)生在爺爺家和姥姥家,比起城市里的灰色生活,還是農(nóng)村對(duì)我更有吸引力,因此每次放長(zhǎng)假,我都要回趟姥姥家。
前些日子剛回了趟姥姥家,正趕上比我大一歲卻因?yàn)榱艏?jí)才上六年級(jí)的哥哥,和剛從縣城回來(lái)的惟一的弟弟,我很高興。姥爺說(shuō)要推著獨(dú)輪車帶我們?nèi)ゾ司思艺磷?,可狗熊(弟弟?歲,王鐸雄,都叫他狗熊)非要坐在車上讓姥爺推著,我和哥哥不讓,他就哭,姥爺便答應(yīng)了。一路上,我哄他,哥哥吼他,他死活不下來(lái),姥爺也很有袒護(hù)的意思,我們真沒(méi)辦法。可不一會(huì)兒,哥哥突然說(shuō):“爺,俺推會(huì)兒?!庇谑撬麄儌z就換班了,可哥哥一年級(jí)上冊(cè)去,卻故意把車推得晃來(lái)晃去,把狗熊給嚇哭了,喊道:“俺下來(lái),俺下來(lái)……”。我掩嘴偷笑,心想:叫你不下來(lái),到頭還不是自己要下來(lái)。
石榴是我最愛(ài)吃的水果,姥姥家院子里種著幾棵大石榴樹(shù),每次我回來(lái)都要吃個(gè)夠,我吃石榴有個(gè)特點(diǎn):喜歡爬到房上去吃,坐在房檐上,邊吃邊賞景,怡然自得。那天我正坐在房上吃剛切開(kāi)的石榴,哥哥上來(lái)了,遞給我半個(gè)小石榴,那籽,紅得像寶石,精致得讓人舍不得吃,我先放到了一邊,繼續(xù)吃還沒(méi)吃完的石榴,哥哥可不等,馬上從他那半個(gè)里摳了幾個(gè)籽出來(lái),放嘴里一嘗,“哎呀!”,他驚叫一聲,“怎么了?”我奇怪地看著他呲牙咧嘴的模樣,“呸!酸死俺了!”他氣得把那半個(gè)石榴扔到房后的溝里了,我忙遞給他我那半個(gè),“我不要了,我不要了,這個(gè)你也扔了吧?!本驮谒氖挚煲幼r(shí),我腦中靈光一閃;何不把它給了狗熊?我猛地一收手,他抓了個(gè)空,不解地看著我,我卻哈哈大笑,眼前好像出現(xiàn)了狗熊酸倒牙的樣子。我朝院里正在踢貓的.狗熊喊:“狗熊,吃石榴唄?”他顛顛地跑過(guò)來(lái),我一扔,他還真接住了――砸地上又彈起來(lái)接住的。上面沾満了土,我當(dāng)時(shí)怕他不吃了,可誰(shuí)知他還挺饞,撿起來(lái)就洗去了,洗了半天,我快等不及了,他才洗完,還美美地給我媽、小姨看了一眼,我媽說(shuō):“呵!這么紅的籽兒,準(zhǔn)保甜!”他更加迫不及待,抓了一大把籽往嘴里塞,他吃完的表情我和哥哥都沒(méi)看見(jiàn),因?yàn)槲覀z兒已經(jīng)笑得前仰后合,我笑得喘不過(guò)氣兒來(lái),差點(diǎn)栽下去。只聽(tīng)見(jiàn)狗熊嚎了幾聲,把石榴狠狠地扔到豬圈里了。
點(diǎn)評(píng):
呵呵,發(fā)60篇也沒(méi)關(guān)系,雖然我時(shí)間緊了點(diǎn),但總是會(huì)盡量上來(lái)點(diǎn)評(píng)的,只是會(huì)耽誤你一點(diǎn)時(shí)間,很抱歉。
我就先說(shuō)看了的這一篇,后面的待我看過(guò)了再說(shuō)。
說(shuō)老實(shí)話,單就此文看,孩子語(yǔ)言上很有天賦,語(yǔ)感極好,并且寫(xiě)得很形象,應(yīng)該是十分扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)了。我甚至?xí)嶙h孩子可以多寫(xiě)一些東西,在寫(xiě)作的道路上或許可以走得很遠(yuǎn)。
很明顯孩子的寫(xiě)作是自然的,沒(méi)有任何刻意的設(shè)計(jì),也沒(méi)有看到運(yùn)用一點(diǎn)寫(xiě)作技巧,就此文而言,建議可以看一點(diǎn)文學(xué)寫(xiě)作技巧和立意的書(shū)籍,(以孩子這種表達(dá)基本功,根本不用去看什么作文書(shū)。)稍微用一點(diǎn)文學(xué)手法,此文便會(huì)成為一篇很動(dòng)人的散文。
比如,開(kāi)頭一段寫(xiě)得很沒(méi)有意思,既無(wú)思想感情上的特別意義,也無(wú)語(yǔ)言上的特別精彩,不痛不癢的。不妨思考一下《童年趣事》這個(gè)題目,在“趣”字上做點(diǎn)思考,趣,絕不僅僅是好玩啊,還是童年星空中最耀眼的那些星星,是讓童年豐富、充實(shí)的那些記憶,是童年最重要的意義所在啊。
此文中的狗熊,真是一個(gè)特別可愛(ài)的人物形象,如果可以進(jìn)一步挖掘一下,“我”的童年與狗熊的童年進(jìn)行穿插映襯,而不是一味寫(xiě)怎么逗他玩,這樣的可愛(ài),就會(huì)由他到“我”,直接找出來(lái)童年的秘密了。能夠?qū)懗鐾甑目鞓?lè)秘密,文章的份量頓時(shí)會(huì)沉一些。
寫(xiě)文章,結(jié)尾爭(zhēng)取寫(xiě)得像個(gè)結(jié)尾,不管怎么寫(xiě),都不能沒(méi)頭沒(méi)腦地就不寫(xiě)了,那樣文章不完整咧。
今天就說(shuō)這幾句,明天還得起早,現(xiàn)在喊著吃飯了,下次再上來(lái)說(shuō)。
童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)9
童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬;童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活。每個(gè)人都有快樂(lè)的童年,當(dāng)然我也不例外,讓我給你講一講我的童年趣事吧!
有一次中午放學(xué),我去奶奶家吃飯。奶奶家有一個(gè)大院子,院子里有爺爺精心栽培的花有:月季花、旱荷花、仙人掌、杜鵑花等……奶奶家還有一只大蘆花雞每一次放學(xué),蘆花雞總會(huì)帶領(lǐng)一群小雞來(lái)向我進(jìn)軍。我都會(huì)毫不猶豫的反抗,但是我每一次“交戰(zhàn)“都沒(méi)有勝利。記得有一次,我看見(jiàn)蘆花雞臥在草窩一動(dòng)不動(dòng)我以為它生病了。我見(jiàn)機(jī)行事找了一根木棍悄悄地走到它身后,用木棍一捅只見(jiàn)它騰的一下飛起來(lái)在半空落下一顆”炸彈“我還沒(méi)來(lái)及躲閃只見(jiàn)這顆”炸彈"落到我的頭上。這時(shí)奶奶和妹妹叫我回屋吃飯,見(jiàn)了我哈哈大笑。我進(jìn)屋照了照鏡子我也忍不住哈哈大笑。
這就是我的快樂(lè)童年。
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童年是一片無(wú)邊的沙灘,沙灘上有許多記憶的貝殼,一個(gè)貝殼就是一份美好的回憶。拾起我的貝殼吧!聽(tīng)聽(tīng)我的趣事!
五歲的我什么也不懂,什么也不知道。有一天,我到外婆家去玩,外婆住在農(nóng)村,養(yǎng)的有羊。外婆要放羊,我以為放羊很好玩,就對(duì)外婆撒嬌:“外婆!外婆!我也要放,我也要放嘛!”外婆耐不住我的甜言蜜語(yǔ),就答應(yīng)了,我高興的大叫:“外婆最好!外婆最好!”外婆笑著用繩子拴住了一只溫順的羊,把繩子的另一頭給我,說(shuō):“小心點(diǎn),別弄丟了。”我迫不及待地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿著繩子跑到草坪上去了。我坐在石頭上,羊在我旁邊吃草。過(guò)了一會(huì)兒,我的肚子開(kāi)始‘咕、咕、咕’的唱日本歌了。我摸摸肚子,看了看羊,一邊吃一邊還‘咩、咩、咩’哼著小曲,一副很享受的樣子。我想:草真的那么好吃?我試試。說(shuō)干就干,我猛的抓起一把草,往嘴里塞,嚼了一下,就全吐了。怎么好苦呀!難道是我吃的姿勢(shì)不對(duì)嗎?于是,我扒在地上,學(xué)羊那樣“四只腳”著地,一口氣吃了十幾株草呀!為什么還是又苦又澀呢?羊看著我“咩咩”的叫起來(lái),好像在嘲笑我的狼狽樣子,我生氣的把它拉回去,它不情愿的被我拉回家,外婆已經(jīng)放羊回來(lái)了,看見(jiàn)了我,給我拿了一袋零食,我狼吞虎咽的吃起來(lái),突然,想起那幾只羊,我留了幾片,把羊拉過(guò)來(lái),給它扔在地上,沒(méi)想到,這么好吃的東西,它居然連看都沒(méi)看一眼,我氣沖沖的回到屋子里,外婆看我很生氣,就問(wèn)我:“怎么了,誰(shuí)欺負(fù)你了”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她,外婆哈哈大笑,說(shuō)“你不能吃的,羊可喜歡吃了,你能吃的羊反而不能吃了。”我嚕著嘴“哦”了一聲。
想到這里,我就哈哈大笑,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再也不會(huì)吃草了,但是那些童年的記憶卻深深的印在我心里,想想可真是讓人哭笑不得。
五年級(jí):芊鈺小姐
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童年對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),總帶有美好的回憶。因?yàn)橥陼r(shí),剛開(kāi)始接觸世界,認(rèn)識(shí)世界,總難免有些稚嫩的思想及行為。
童年就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷。每當(dāng)我想起童年的那些事,自己便忍不住“咯咯咯”地笑起來(lái)。
從小我就住在外婆家。外婆和外公都很疼我,美中不足的是外婆不讓我吃糖,可我偏偏就是喜歡吃糖,外婆越是不讓我吃,我就越想吃。
有一次,我急了,邊哭邊嚷:“為什么不讓我吃糖?”外婆和外公都撫摸著我的頭,笑瞇瞇地說(shuō):“小孩子吃糖多了,會(huì)有蟲(chóng)牙的……”。我當(dāng)時(shí)想這準(zhǔn)是外公外婆騙我的,怕我把糖吃完罷了。
有一天中午,天氣非常炎熱,外公到外面乘涼去了,外婆在炕上哄我睡覺(jué)。她一邊替我扇扇子,一邊拍我睡覺(jué)??赏馄诺纳茸釉缴仍铰?,拍我的手也慢慢停了下來(lái),原來(lái)外婆把自己哄睡著了。
我認(rèn)為去吃糖的機(jī)會(huì)來(lái)了,可我又不敢,我在心里悄悄地給我說(shuō):“瑩瑩,別怕,這是你唯一的機(jī)會(huì)?!闭f(shuō)完,我輕輕地把外婆的手從我身上拿開(kāi),躡手躡腳地下了炕,穿上拖鞋,一溜煙跑到了廚房,爬上了板凳,小心翼翼地打開(kāi)放糖的那個(gè)罐子。望了望四周,然后,就用小勺子舀白糖。正在這時(shí)候,我突然聽(tīng)到了外公的咳嗽聲,我趕緊跳下板凳,卻又不甘心,立刻又爬了上去飛快地從口袋里找出一張紙來(lái),急急忙忙地舀了幾小勺白砂糖包進(jìn)紙里,然后,下了板凳,跑回屋里躺在外婆身邊裝睡。外公走到我身邊看了看。然后,笑著用手輕輕地拍了拍我的臉蛋,就又去乘涼了。
到了晚上,我見(jiàn)外公外婆睡得很香,悄悄地從枕頭底下取出拿包糖吃了起來(lái),我吃得太快,突然嗆著了,咳嗽不止。把外公和外婆吵醒了,后來(lái),外婆給我喝了很多的水,才好多了。
這件事雖然過(guò)去很久了,但是每當(dāng)外婆和外公在我面前提起時(shí),弄得我很難為情,為自己做的傻事而感到可笑。
童年是一去不復(fù)返的,就像時(shí)間一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜??!
六年級(jí):top蘇醒
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記憶中,童年有趣的事就象天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝,有的事漸漸淡忘了,而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫(xiě)出其中一件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
記得在我四歲的時(shí)候。一天,媽媽不在家,讓奶奶在家管我。這天,奶奶正在做飯,發(fā)現(xiàn)鹽巴沒(méi)有了,便把我叫過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“孫女兒,你能幫奶奶去街上買一包鹽巴回來(lái)嗎?”我猶豫了一下,奶奶見(jiàn)了,慈祥地對(duì)我說(shuō):“對(duì)了,你瞧奶奶這記性,真是的,我怎么把你忘了啊,你才四歲呢!肯定不會(huì)買菜了?!睆男∥业募刀市木蛷?qiáng),聽(tīng)了奶奶這話,心里更是急了,連忙爭(zhēng)辯道:“奶奶,您別看我年紀(jì)小,我還是會(huì)幫家人分擔(dān)家務(wù)的,買鹽巴,這么簡(jiǎn)單的事情,我會(huì)做不來(lái)嗎?”奶奶笑了笑,說(shuō):“你還是別去了,一會(huì)兒在路上出事了,我會(huì)很心疼的。”“奶奶,我又不是豆腐做的一碰就倒,奶奶,您就讓我去吧!奶奶~~!”奶奶最聽(tīng)不得別人在她的面前說(shuō)肉麻的話了,所以,索性就答應(yīng)了。我接過(guò)奶奶手里的幾元錢,直奔門(mén)外,只聽(tīng)見(jiàn)奶奶一直在家里叮囑我在路上慢一點(diǎn)。在路上,我小心翼翼地走著,終于來(lái)到了超市,一進(jìn)超市,超市里的東西真是琳瑯滿目,各式各樣,人山人海,我不由自主感嘆道:“哇!真是好大??!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的商品!真是讓我大開(kāi)眼界,廢話不多說(shuō),我得快點(diǎn)去買鹽,不然,奶奶該急壞了。”我來(lái)到超市的日用品區(qū),拿到鹽巴,直往收銀臺(tái)去。我把錢付給收銀員阿姨后,就離開(kāi)了超市。在路上,我興奮不已:“這可是我第一次獨(dú)自一人來(lái)到商場(chǎng)買東西,剛才的話都是騙奶奶的,其實(shí),我根本就沒(méi)有自己一人來(lái)買過(guò)菜,這一次,我真是太激動(dòng)了!”正當(dāng)我在興奮時(shí),裝鹽巴的包裝口袋不小心劃破了,鹽巴撒了一地,我想伸手去撿,可是怕把我的手弄臟,突然,我靈機(jī)一動(dòng)想到了媽媽平時(shí)都用水把臟的東西洗干凈,這次,我何不……“心動(dòng)不如行動(dòng)”我立馬在旁邊的一個(gè)老爺爺家借了一個(gè)盆子,再放了一點(diǎn)水,拿到街邊,把打倒的鹽巴用手捧起來(lái),裝進(jìn)水盆里,用手淘干凈。我把水盆帶回家,拿給奶奶,奶奶見(jiàn)我兩手“空空”,對(duì)我說(shuō):“真真,你買的鹽巴去哪里了?”我自信地指著手里端著的東西,我見(jiàn)奶奶疑惑不解的表情,向奶奶解釋道:“奶奶,我不小心把包裝袋劃破了,我想媽媽平時(shí)洗臟東西都是用水來(lái)洗,所以……”奶奶聽(tīng)見(jiàn)我的辯解之后,哈哈大笑起來(lái),走過(guò)來(lái),把我手里的水盆結(jié)接過(guò)放下,摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“堯熙,你真是一個(gè)傻孩子啊,鹽是可以被水融化的??!你把鹽倒進(jìn)水里,想洗干凈,真是異想天開(kāi)??!”我望著奶奶,笑了笑。心想:這真是一件傻事啊,只不過(guò)傻里帶著一些稚氣!
童年時(shí)代是天真的,是快樂(lè)的,隨著斗轉(zhuǎn)星移,童年正漸漸離而而去,可童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事兒,現(xiàn)在回想起來(lái)仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事,后來(lái)奶奶告訴了我一個(gè)道理:做事,首先要將道理搞清楚,不能照著生搬硬套,否則就會(huì)弄出笑話來(lái),甚至犯錯(cuò)誤。所以,此事至今令我難以忘卻。
河南南陽(yáng)方城縣五小三年級(jí):云夢(mèng)真
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“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞……”這首歌讓我回想起那美好的童年生活,使我回憶起那有趣的童年故事。
記得有一次,我和媽媽一起來(lái)到飯店吃飯。飯店里的才可多了,有紅燒排骨,有清蒸大白魚(yú),還有飯炒黃瓜……我和媽媽一起走進(jìn)餐廳,大口大口地吃了起來(lái)。我?jiàn)A起一塊大白魚(yú)就往嘴里塞,一不小心,我把一顆黃豆吃了進(jìn)去。
我著急極了,心想:黃豆中在土里會(huì)發(fā)芽,那種在我的肚子里會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢?突然,我眼珠一轉(zhuǎn),想到:不給植物澆水,植物就不會(huì)發(fā)芽,我不喝水不就行了。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我的嘴皮已經(jīng)被曬成“葡萄干”了,再這樣下去該這么辦呀!我哭哭啼啼地來(lái)到媽媽身邊,對(duì)她說(shuō):“我不小心吃下了一顆黃豆,他會(huì)不會(huì)在我的肚子里發(fā)芽呀!媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子,你吃的黃豆是熟的,怎么可能發(fā)芽呢?再說(shuō),如果是真的黃豆種子吃進(jìn)肚子里也不會(huì)發(fā)芽呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我也開(kāi)心的笑了。
童年像流水一樣,一去不復(fù)返。但同年李娜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
三年級(jí):陳詩(shī)彤
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在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有快樂(lè),有悲傷,有難過(guò),有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。
記得讀學(xué)前班的時(shí)候,我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。每天中午,我都會(huì)從班里抬來(lái)一張桌子和一把椅子,然后端端正正地坐在椅子上,顯得很認(rèn)真的樣子。然后一手拿著鉛筆,一手壓著美術(shù)本,“嘩嘩嘩嘩”的在本子上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了一會(huì)兒,一幅“優(yōu)美”的畫(huà)就在我的筆下誕生了,哈哈!終于大功告成了!我得意洋洋地把畫(huà)拿給班上的女同學(xué)看(其實(shí)我是想炫耀炫耀),她們都說(shuō):“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)!真不愧是我們班的小畫(huà)家?!蔽夜笮Γú贿^(guò)現(xiàn)在拿出來(lái)看,真是太丑了)。
隨著時(shí)間的流逝,我升到了一年級(jí)。一年級(jí)的斗爭(zhēng)可真多啊——不是爭(zhēng)班長(zhǎng),就是爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員;不是爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員,就是爭(zhēng)勞動(dòng)委員——不料,我也被扯了進(jìn)來(lái)——我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但是可以慢慢學(xué),這也算是為班級(jí)服務(wù)吧!因?yàn)椴恢涝趺垂芙掏瑢W(xué),我就去向那些有經(jīng)驗(yàn)的老班干部請(qǐng)教,他們說(shuō)只要嚴(yán)厲一點(diǎn)就行了,我不大贊同。由于我喜歡打鉤鉤叉叉,就想出了一個(gè)好辦法——給同學(xué)們出卷子,同學(xué)們也表示贊同。那一年,我就做了一次小小老師,那種感覺(jué),真的挺享受,挺快樂(lè)的。
我的童年就是如此,如此快樂(lè),如此幸福,如此享受,如此多彩!在茫?!巴焙V?,我的童年就像海邊貝殼中最漂亮的一顆;就像群星中最璀璨的一顆;就像雨季過(guò)后最美的一朵花!我相信,在我的未來(lái)旅途中,我也是最閃亮的一顆星!
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描寫(xiě)童年趣事的作文及點(diǎn)評(píng)
每個(gè)人都有自己的童年,童年的事情往往充滿稚趣,使人回味無(wú)窮。有一件事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了,那是我5歲的時(shí)候發(fā)生的。我非常愛(ài)吃蝦,每逢周六周日媽媽總是特意給我做一兩次蝦,我每次都吃的津津有味,而媽媽呢?她每次都是吃那苦澀的蝦頭,總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小,我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是,一件可笑而稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次,爸爸從外邊買回3只烤蝦,讓我上午到幼兒園去吃。?。∥r是多么香?。☆伾嵌嗝吹恼T人??!在去幼兒園的路上,我禁不住誘惑,正準(zhǔn)備吃,這時(shí),我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我,這回,我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的啊!那媽媽又最愛(ài)吃什么呢?我想來(lái)想去,最終想出了蝦頭,大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭,而不吃蝦身,所以我斷定媽媽最愛(ài)吃蝦頭。我將3只蝦頭一一拔下,津津有味地吃完了3只蝦身。
中午,我在幼兒園睡覺(jué)時(shí),害怕3只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn),特意從口袋里掏出,壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí),我還做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí),我拿出了3個(gè)蝦頭給她吃,媽媽見(jiàn)了以后,高興地夸我懂事了,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是,我非常急切地盼望著媽媽早點(diǎn)兒來(lái)接我。
終于,下午放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂,兩三步就跑到了媽媽身邊?!皨寢專】次医o你帶來(lái)了什么好東西!”的高興地說(shuō)著。
“哦,什么東西?”媽媽像平常一樣溫和地說(shuō)。
“到外面在給你看。”我神秘地眨眨眼。
到了外面,我讓媽媽閉上眼睛,然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”,當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí),媽媽笑了,我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜,笑的十分勉強(qiáng),十分尷尬,眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下,撫摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃下頭呢?”接著又溫和地說(shuō)了一聲,“謝謝你!”我聽(tīng)了,似懂非懂地笑了,迷惑地望著媽媽,媽媽既然不喜歡吃蝦頭,可為什么每次卻......
我長(zhǎng)大了,漸漸地懂事了,一想起這件事,就會(huì)對(duì)自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚;我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的'愛(ài),我也更愛(ài)媽媽了!
點(diǎn)評(píng):
1.人物動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫(xiě)淋漓盡致,栩栩如生。故事情節(jié)感人至深,小作者將一個(gè)天真而又懂事的小孩兒和一位善良可敬的媽媽生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們面前,在他們之間所流露出的那份濃濃的親情和真摯的愛(ài)意讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
2.故事情節(jié)完整,起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都描述的十分具體充實(shí)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,中心突出。文章前后呼應(yīng),照應(yīng)全文,結(jié)尾表達(dá)出“我”對(duì)媽媽深深的愛(ài),語(yǔ)言充滿真情實(shí)感。
童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)16
E度網(wǎng)專稿
童年是美好的、金黃的。每個(gè)人在童年都發(fā)生過(guò)許許多多的事。在我的腦海里還有一些小碎片把它們拼籌起來(lái)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)童年的趣事……
記得我才4歲時(shí)我在奶奶家看見(jiàn)奶奶在掃地我就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶我也要掃地”。奶奶高興的說(shuō):“好呀,順便幫我抹一下墻我要去買菜,等我回來(lái)了我給你買糖吃?!蔽腋吲d的手舞足蹈,說(shuō)著奶奶就出去了。
我起先拿著掃把認(rèn)認(rèn)真真的掃后來(lái)有點(diǎn)不賴煩了,就把掃把往床上一丟就走了。
我又想抹墻要比掃地好就去抹墻,抹完墻之后就看見(jiàn)泡菜壇子很臟就去抹泡菜壇子心里還想:奶奶一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。泡菜壇子太臟了我抹不干凈就把帕子扔進(jìn)了泡菜壇子里。
做完這些事后我就去看電視。
過(guò)了一會(huì)兒奶奶回來(lái)了看見(jiàn)了床上的掃把就問(wèn)帕子呢?我說(shuō)壇子里。奶奶看了并沒(méi)有罵我而是說(shuō)“做什么事要有失敗才會(huì)有成功?!?/p>
聽(tīng)了奶奶的話我仿佛向上走了一步。
四川成都金牛區(qū)五塊石小學(xué)初一:若曦墨客
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童年是每個(gè)人的美好回憶,我的童年發(fā)生過(guò)許多趣事,現(xiàn)在就跟大家分享一下我的童年趣事吧。
記得我4歲的一天,爸爸買了個(gè)大西瓜,把西瓜切開(kāi),我們正吃著,我忽然來(lái)了興趣就問(wèn)爸爸:“西瓜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?”爸爸說(shuō):“就是我們吃西瓜時(shí)吐出來(lái)籽種到地里長(zhǎng)出來(lái)的??!”“哦,原來(lái)是這樣啊,那要是把西瓜籽吃到肚子里去了它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)?。俊蔽液闷娴貑?wèn)道。爸爸聽(tīng)了笑了起來(lái),說(shuō):“當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)啊,到時(shí)你肚子里會(huì)長(zhǎng)出大西瓜,那我們就不用買了。”正說(shuō)著,我不小心把西瓜籽吃進(jìn)了肚子里,我害怕極了,越想越害怕,西瓜籽在我肚子里真會(huì)長(zhǎng)出西瓜來(lái)嗎?我突然哇的一聲哭了起來(lái),媽媽忙問(wèn)怎么了,我哭著把事情告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了笑著摸著我的頭說(shuō):“爸爸跟你開(kāi)玩笑呢,西瓜籽會(huì)在你上廁所大便時(shí)排出來(lái)的,你還以為真會(huì)在你肚子里長(zhǎng)西瓜??!”再看看爸爸,在旁邊也笑了起來(lái)。(語(yǔ)文迷)
像這樣的趣事在我的童年有很多,它們給我的童年增添了無(wú)限樂(lè)趣,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
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《童年趣事》作文點(diǎn)評(píng)公開(kāi)課教案
《童年趣事》作文點(diǎn)評(píng)公開(kāi)課教案 (中國(guó)大學(xué)網(wǎng)) 《 童年趣事》作文講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì) 授課者:李金云 講評(píng)目標(biāo): 1. 在互相賞識(shí)和交流評(píng)改中,學(xué)會(huì)怎樣才能把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體,表達(dá)出真情實(shí)感,體現(xiàn)童年的樂(lè)趣。 2.能自由地發(fā)表自己的見(jiàn)解,樂(lè)于修改自己的習(xí)作,體驗(yàn)評(píng)改成功的快樂(lè)。 講評(píng)重點(diǎn): 怎樣才能把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體,體現(xiàn)出童年的快樂(lè)。 教學(xué)過(guò)程: 一. 展示臺(tái)。 1.評(píng)價(jià)題目。 同學(xué)們,上星期大家打開(kāi)了記憶的閘門(mén),盡情回憶了童年生活中的趣事,并把趣事寫(xiě)了下來(lái)。李老師讀了你們的作文,感受到了你們童年的快樂(lè)和美好,把我又帶回童年轉(zhuǎn)了一圈。 想不想知道大家都寫(xiě)了什么有趣的事?。砍鍪緝?yōu)秀題目: 《種青蛙》、《賣豆腐》、《童年的生活》、《釣魚(yú)之樂(lè)》、《我給舅舅當(dāng)老師》、《羽毛球 炒蛋 杰作》、《第一次炒菜》…… 2.同學(xué)們覺(jué)得這些題目起得怎么樣? 請(qǐng)作者讀作文題目。(這些小作者在哪里?請(qǐng)你自豪地把自己的題目讀出來(lái)。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起鼓勵(lì)他們。) 3.師評(píng)價(jià):看來(lái)一個(gè)好題目就能吸引讀者,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 3. 看了這些題目,你最想讀哪篇文章?為什么? 4、展示優(yōu)秀習(xí)作,欣賞評(píng)議。 (1)出示題目。 A 我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吳露露同學(xué)寫(xiě)的一首小詩(shī)――《童年的生活》(師有感情地朗讀) B 邊聽(tīng)邊想詩(shī)中寫(xiě)了什么?你期待著什么? (2)交流收獲。 聽(tīng)了這首詩(shī),你找到自己期待的答案了嗎? 師:是的,吳露露同學(xué)選擇了一個(gè)有趣的體裁――詩(shī)歌,突出童年的趣味。在此,老師對(duì)她大膽的嘗試表示贊賞。 (3)欣賞詩(shī)歌。 再一次默讀詩(shī)歌,找一找自己最欣賞的內(nèi)容,給詩(shī)歌寫(xiě)寫(xiě)評(píng)注。 師出示詩(shī)歌: 《童年的生活》 作者:吳露露 童年就像一幅畫(huà), 是我的天堂, 也是我的家。 童年就像一個(gè)木盆, 里面有我的歡笑和眼淚, 是我永遠(yuǎn)的秘密。 童年就像一本書(shū), 里面有我的故事, 是我想看就看的書(shū)。 童年就像一個(gè)玩具, 是它給我?guī)?lái)的快樂(lè) 我要永遠(yuǎn)的收藏它。 童年就像我的媽媽, 給我甜美的營(yíng)養(yǎng), 讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。 (4)交流評(píng)講 (小組討論,交流回報(bào),教師小結(jié)) (5)師朗讀吳城凱同學(xué)的習(xí)作《羽毛球 炒蛋 杰作》(聽(tīng)后小組討論,交流回報(bào)) (6)教師接著讀吳建成同學(xué)的習(xí)作《賣豆腐》(聽(tīng)后小組討論,交流匯報(bào)) (7)教師小結(jié) 同學(xué)們各抒己見(jiàn),教師非常贊賞,現(xiàn)在我參照大家的意見(jiàn)談?wù)勎业目捶ǎ? 首先談?wù)剠锹堵锻瑢W(xué)的《童年的生活》這首詩(shī)。 (a)她以《童年的生活》作題目過(guò)于平淡,是否可以更改為《多彩的童年》,這樣就把童年豐富多彩的生活表現(xiàn)出來(lái)了。 (b) 第一節(jié)中的“的家”改為“愛(ài)的港灣”;第二節(jié)中的“眼淚”改為“淚水”; 第三節(jié)中的“我想看就看的書(shū)”改為“珍藏著美好的童年”;第四節(jié)中的“帶來(lái)的”改為“帶來(lái)了”;第五節(jié)中的“給我甜美的`營(yíng)養(yǎng)”改為“給予我甜美的乳汁”;“快樂(lè)”前面加上“健康”。另外,詩(shī)的順序做一個(gè)調(diào)整3、4、2、5、1.現(xiàn)在同學(xué)們一起來(lái)感受一下。(齊讀) 《多彩的童年》 作者:吳露露 童年就像一本書(shū), 里面有我的故事, 珍藏著美好的童年 童年就像一個(gè)玩具, 是它給我?guī)?lái)了快樂(lè) 我要永遠(yuǎn)的收藏它。 童年就像一個(gè)木盆, 里面有我的歡笑和淚水, 是我永遠(yuǎn)的秘密。 童年就像我的媽媽, 給予我甜美的乳汁, 讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 童年就像一幅畫(huà), 是我的天堂, 也是我愛(ài)的港灣。 師:吳城凱同學(xué)的習(xí)作《羽毛球 炒蛋 杰作》,層次清楚、較好地反映了童年的幼稚、天真的特點(diǎn)。 吳建成同學(xué)的習(xí)作《賣豆腐》,也很好地反映了農(nóng)村生活的新風(fēng)尚。 師評(píng)價(jià):經(jīng)過(guò)大家的交流,同學(xué)們緊緊扣住我們上次寫(xiě)作的要求:把事情寫(xiě)清楚,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,許多同學(xué)描寫(xiě)得很精彩,突出了童年的趣味。值得一提的是:大家通過(guò)一些富有童趣的心理活動(dòng)描寫(xiě),突出了“趣”,寫(xiě)出了作者的真實(shí)感受。當(dāng)然,文章中一些幼稚語(yǔ)言的描寫(xiě),也凸顯了童年的純真,李老師聽(tīng)出來(lái)了,同學(xué)們欣賞的大多是能體現(xiàn)出童年趣味的,表達(dá)真實(shí)感受的句子或段落,對(duì)嗎?其實(shí),一些大作家在寫(xiě)自己童年趣事的時(shí)候也是如此。 總結(jié)寫(xiě)法:通過(guò)剛才的欣賞,我們知道,圍繞“趣”字,選擇童年生活中最有趣的事例,把事情的經(jīng)過(guò)分幾步寫(xiě)清楚,抓住語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫(xiě),把能體現(xiàn)“趣味”的部分重點(diǎn)寫(xiě),表達(dá)自己的真實(shí)感受,文章就生動(dòng)了。 二評(píng)改園。 1. 三人小組合作交流。完成兩個(gè)任務(wù):第一欣賞優(yōu)點(diǎn),做上記號(hào)或者簡(jiǎn)單評(píng)注;第二,尋找不足,針對(duì)不夠具體,沒(méi)有體現(xiàn)童年趣味的內(nèi)容,提出修改意見(jiàn)。 2. 學(xué)生認(rèn)真閱讀、思考。 3. 全班交流:評(píng)價(jià)合作:我們班的同學(xué)很會(huì)合作,能根據(jù)老師提出的要求,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們請(qǐng)這兩個(gè)組來(lái)匯報(bào)。一個(gè)組交流一篇文章 2個(gè)小組交流 三.實(shí)踐場(chǎng)。 1 、根據(jù)剛才我們學(xué)到的方法和同學(xué)們給你提出的修改意見(jiàn)自行修改,特別注意把事情經(jīng)過(guò)修改具體,突出“趣味”來(lái)。 2、修改好的同學(xué)可以拿著作文,去請(qǐng)教后面在座的老師,請(qǐng)老師給予你一些指點(diǎn)。 3 、展示習(xí)作。(實(shí)物展示)說(shuō)說(shuō)修改得較滿意的地方和自己在修改習(xí)作過(guò)程中的收獲說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)(說(shuō)說(shuō)自己哪個(gè)地方改得好,要注意說(shuō)說(shuō)自己原來(lái)是怎么寫(xiě)的,為什么要這樣改)。 4 、在剛才的修改中,有同學(xué)修改題目的嗎? 5、 激勵(lì)成功。同學(xué)們,相信經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,你們的文章會(huì)更加精彩。你們的作文可以向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站投稿,當(dāng)然,也可以大膽地向《小學(xué)生周報(bào)》投稿。 四、欣賞欄。 (1)、遠(yuǎn)處又傳來(lái)陣陣清脆的喊聲:“賣豆腐咯――?!? ――吳建成 (2)、等待著下課, 等待著放學(xué), 等待著游戲的童年。 --老師引用《童年》歌詞 (3)、誠(chéng)實(shí)會(huì)給你帶來(lái)許多快樂(lè)! ――元仙林 五、師小結(jié): 這節(jié)作文點(diǎn)評(píng)課十分精彩,達(dá)到了預(yù)期目的。在此,老師祝同學(xué)們度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年,祝大家健康地成長(zhǎng)! 板書(shū)設(shè)計(jì): 敘事清楚 語(yǔ)言豐富 描寫(xiě)具體 真情實(shí)感童年趣事作文及點(diǎn)評(píng)19
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童年好像一本書(shū),翻了一頁(yè)又一頁(yè),隨著時(shí)間的流逝,書(shū)的頁(yè)數(shù)越來(lái)越少。童年又好像是一只斷了線的風(fēng)箏,離開(kāi)我們,手中的線越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……直到離開(kāi)我們的視線。童年呀!童年!你跑的可真快,永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái),給我留下了無(wú)盡的思念。
現(xiàn)在回想起剛上幼兒園時(shí)那可笑的場(chǎng)景,心里還有些微的激動(dòng)……
記得那次媽媽送我去幼兒園上學(xué),我不愿意去便在學(xué)校里大哭大鬧起來(lái),因?yàn)橐幌蚧顫姾脛?dòng)的我受不了老師的約束,所以不愿意上學(xué),媽媽怎么哄也哄不好我,便不得已帶我回家了,后來(lái),我見(jiàn)同村的小伙伴也去上學(xué)了,便答應(yīng)了媽媽讓我去上學(xué)的要求,因?yàn)槲覀冞€小不能去上學(xué),所以學(xué)校就派車來(lái)接我們,車來(lái)得早,一來(lái)就在村口等我們了,別的朋友看見(jiàn)車總往車上跑,而我卻背著書(shū)包往回跑,媽媽看見(jiàn)了,就抱著我往車?yán)锶?,我哭的哇哇叫,沒(méi)辦法還是去上學(xué)了。
到了學(xué)校,一向活潑好動(dòng)、愛(ài)玩游戲的我,一下變啞巴了。不跟別人說(shuō)話,也不和他們玩游戲,在一次手工課上我和與同桌開(kāi)始說(shuō)話了,不久,便和他們打成了一片,成了形影不離的好朋友,我上學(xué)不哭了,看見(jiàn)校車也不跑了。
在一次家長(zhǎng)會(huì)上,老師要我們表演節(jié)目,還給我們化了妝,馬上要表演節(jié)目了,媽媽故意走開(kāi)了一會(huì)兒,我一瞅媽媽不見(jiàn)了,便著急的哭了起來(lái),剛化完的妝便被我那不聽(tīng)話的淚水沖淡了,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,趕緊跑來(lái)把我哄好,洗洗臉,老師又重給我化了妝,精彩的表演打動(dòng)了我,吸引了我。從那件事之后,我再也不哭了,因?yàn)閶寢尭嬖V我,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能哭鼻子。
現(xiàn)在想起來(lái),真好笑,但又是那么難忘……
童年是那么短暫,又是那么快樂(lè)天真……
初一:李允
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童年是美好的,它就好像天上的星星一樣多,一樣美麗,永遠(yuǎn)掛在那看得見(jiàn)又美麗的星河中,令人有美麗的遐想。我的童年就是這樣。今天我就摘下一顆美麗的星星,與大家分享一些。
記得在老家的時(shí)候,院里有一顆梨樹(shù)和一顆棗樹(shù)。有一天我突然看見(jiàn)梨樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,我立馬大喊:“哥哥,快來(lái),梨樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢,快來(lái)?!备绺缏劼曔^(guò)來(lái):“真的呀!要不我們偷偷捅鳥(niǎo)蛋吧?”“好”我說(shuō)。哥哥拿來(lái)了一個(gè)掃把,讓捅鳥(niǎo)巢,我嘛,就負(fù)責(zé)接捅下來(lái)的鳥(niǎo)蛋。就這樣捅鳥(niǎo)蛋大戰(zhàn)就拉開(kāi)了序幕。哥哥拿著掃把一直捅,我則目不轉(zhuǎn)睛地盯著鳥(niǎo)巢,生怕接不住鳥(niǎo)蛋。突然,我看到有一個(gè)黑點(diǎn)掉了下來(lái),我立馬往下看:“??!不好!鳥(niǎo)蛋碎了!”哥哥大叫:“什么?碎了?那怎么辦?鳥(niǎo)媽媽回來(lái)打我們?cè)趺崔k?”我也大叫起來(lái)。突然,我靈機(jī)一動(dòng):“要不我們拿雞蛋來(lái)充當(dāng)吧?”“OK”哥哥說(shuō),我拿來(lái)雞蛋:“雞蛋怎么這么大,鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦?對(duì)了!我記得書(shū)上有個(gè)小“雞蛋”,那個(gè)可以,我去剪”,我像一匹脫韁的野馬飛奔而去,不一會(huì)兒就拿來(lái)了一個(gè)所謂的“雞蛋”放進(jìn)去,“呵呵,鳥(niǎo)媽媽不會(huì)打我們了!太好了”我們倆異口同聲地說(shuō)到。 上一篇:今天我是小交警 下一篇:那一次,我得到了幫助 相關(guān)推薦 易烊千璽 月亮離我有多遠(yuǎn)作文800字 鴨媽媽帶小鴨子過(guò)馬路 的第一場(chǎng)雪 三愛(ài)三節(jié) 剪紙的故事 我的老師作文_以老師為話題的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大樹(shù)作文500字 留守兒童給父母的一封信800字 《光之塔》觀后感450字 童年趣事——洗鹽作文500字
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