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幼兒園工作年度計(jì)劃范文3篇(幼兒園年度工作實(shí)施計(jì)劃)

時(shí)間:2022-10-14 12:03:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園工作年度計(jì)劃范文3篇(幼兒園年度工作實(shí)施計(jì)劃),供大家賞析。

幼兒園工作年度計(jì)劃范文3篇(幼兒園年度工作實(shí)施計(jì)劃)

幼兒園工作年度計(jì)劃范文1

  一、班級情況

  本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人,男孩19名,女孩19名。其中一名幼兒去上學(xué)前班,我班將添加一名幼兒。

  我班三名老師,保育老師將換為薛老師。

  通過近兩周的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,樂于做“值日生”工作,樂于幫助他人,學(xué)會(huì)了分享,喜歡運(yùn)動(dòng)(活動(dòng)量偏大)。非常喜歡游戲,且很投入,所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動(dòng)日,勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為“快樂的一天”。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過長,家長卻無計(jì)可施,那么責(zé)任在誰呢?個(gè)別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,個(gè)別家長感覺孩子喝水量不夠,其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長問我:幼兒園為什么不教孩子識、寫?識到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行,是在游戲中進(jìn)行,學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的。至于寫,教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。

  二、教育教學(xué)

  本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成??茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,具有一定的集體意識。對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”親子主題活動(dòng),孩子們與家長動(dòng)手動(dòng)腦制作的作品,充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了知識,在玩中得到了樂趣,語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。

  1、生活常規(guī)的培養(yǎng):高興入園、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

  2、能夠有序上下樓梯,守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。

  3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

  4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

  5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。

  6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識。

  7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。

  8、在公共場所靠右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。

  9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

  10、教育教學(xué)常規(guī):積極參加早鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

  11、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

  12、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。

  13、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法?!?,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

  14、積極參加戶外體育活動(dòng),玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶,愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。

  15、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。

  16、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護(hù)圖書,學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。

  17、愛祖國、愛國旗,升旗時(shí),知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做損害班級的事情。

  18、做好值日生工作,做好老師的小幫手。

  19、學(xué)習(xí)跳繩,掌握跳繩的技能。

  20、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。

  三、衛(wèi)生保健嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播。

  加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

  2、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

  3、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。

  四、家長工作定期召開家長會(huì)、家長委員會(huì)、班會(huì)。

  反饋家長對園工作的建議、意見,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

  1、提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

  2、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。

  3、豐富幼兒安全的相關(guān)知識,提高家長和幼兒的安全意識。

  4、通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,達(dá)成教育共識。

  五、月工作安排

  二、三月份工作安排打掃衛(wèi)生,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,開窗通風(fēng),記錄好《幼兒聯(lián)系冊》,預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

  1、熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。

  2、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境,為幼兒營造溫馨的港灣。

  3、開展三八節(jié)主題活動(dòng)《我的小巧手》,與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作。

  4、預(yù)防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

  5、豐富自然角,并填寫觀察記錄表。

  6、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

  7、召開本學(xué)期家長會(huì),宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開班會(huì),制定班級工作計(jì)劃。

  四月份工作安排結(jié)合主題活動(dòng)“春天”,引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種,并做好觀察記錄。

  1、預(yù)防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)格進(jìn)行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合,杜絕傳染病的發(fā)生。

  2、及時(shí)豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。

  3、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,開展《保護(hù)地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺(tái)》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。

  4、觀察“春天的變化”,進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳繩的技能。

  五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動(dòng),開展節(jié)日主題活動(dòng)。開展半日開放活動(dòng)。

  1、教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家服務(wù),提高幼兒的獨(dú)立生活能力。

  2、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

  3、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

  六月份工作安排開展慶“六一”主題活動(dòng),感受節(jié)日的愉快氛圍。

  1、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

  2、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

  3、做好放假前的各項(xiàng)工作:寫,填寫幼兒身心發(fā)展評價(jià)表、上交班級各類總結(jié)等。

  在今后的工作中,我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!

幼兒園工作年度計(jì)劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  在新學(xué)期,堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和鄉(xiāng)幼教辦的工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1.創(chuàng)造有利條件,營造安全校園,細(xì)化常規(guī)管理。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段,大力推進(jìn)依法治教,進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則,發(fā)揮管理效能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化。

  2.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì),強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評價(jià)辦法,切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為,采取有效措施,通過各類讀書活動(dòng)、研討、征文活動(dòng)、會(huì)課比賽、考核評比等方式,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  3.組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量,美化班級環(huán)境。加強(qiáng)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級常態(tài)管理研究,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評比,營造有利于幼兒成長的環(huán)境,開展常規(guī)管理星級班的評比活動(dòng),提高班級管理的針對性和實(shí)效性。

  4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力,泛化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。堅(jiān)持以鞏固提

  升為重點(diǎn),加快推進(jìn)幼兒園建設(shè),做好幼兒園家長資源的建立和運(yùn)用,加大教育信息化傳播力度,提高專用教室的利用率,加強(qiáng)幼兒園家長工作的開發(fā)和管理。

  三、具體措施幼兒園

(一)以“內(nèi)涵”為主體,著力構(gòu)建和諧的管理文化

  1、重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營造安全和諧校園。

(1)繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

(2)加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。

(3)設(shè)立兼職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。

  2、抓好制度文化建設(shè)。

(1)完善管理機(jī)制。圍繞“制度化、規(guī)范化、長效化”的管理目標(biāo),本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂,推行門衛(wèi)管理制度,外來人員進(jìn)園門嚴(yán)格執(zhí)行登記制度;完善后勤管理制度,嚴(yán)格做好幼兒園財(cái)產(chǎn)的采購、登記、保管等手續(xù),切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能,確保每項(xiàng)活動(dòng)的開展和實(shí)施都有章可循,有章可依。

(2)實(shí)施精細(xì)管理。幼兒園各班要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn),關(guān)注過程,關(guān)注細(xì)節(jié),精心組織好每一種制度的到位,每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),各條線要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化管理,努力在“精”字上動(dòng)腦筋,在“細(xì)”字上做文章,在“實(shí)”字上下功夫,使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣,一種品質(zhì),一種作風(fēng)。

(3)細(xì)化考核評比。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對教師工作的評價(jià),要重新審視教職員工的考核評價(jià)辦法,適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款,使考核評價(jià)更為合理;使對教師的評價(jià)做到既看教學(xué),又看師德;既看工作實(shí)績,更看平時(shí)表現(xiàn),充分調(diào)動(dòng)教師工作的'熱情。

(二)以“發(fā)展”為主流,著力打造優(yōu)秀的教師群體

  一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學(xué)期,幼兒園將立足園本、立足發(fā)展,充分發(fā)揮教師的最大潛能,采用自主培養(yǎng)的方式,充實(shí)骨干教師隊(duì)伍,提高教師整體素質(zhì),推動(dòng)幼兒園發(fā)展。

  1、加強(qiáng)師德建設(shè),逐步提升教師素質(zhì)。

(1)以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。認(rèn)真開展各類主題教育活動(dòng),引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng),明確新時(shí)期師德的新內(nèi)涵、新要求,高揚(yáng)“愛與責(zé)任”的師魂,提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開展“優(yōu)秀園丁”的評選,積極構(gòu)建師德評價(jià)機(jī)制,運(yùn)用教師評議、家長座談、調(diào)查問卷等多種手段,定期考評教師的師德行為表現(xiàn),促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。

(2)幼兒園本學(xué)期依然高度重視骨干教師的培養(yǎng),為青年教師成長提供機(jī)會(huì)。一是每位青年教師要努力做到“六個(gè)一”,即讀一本教育教學(xué)理論著作,寫一篇高質(zhì)量的讀書筆記,上好一節(jié)教學(xué)研究課,設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,撰寫一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結(jié),參與一個(gè)教學(xué)研究課題,努力使自己迅速成長為骨干教師;二是充分

  發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用,通過研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長;三是抓好青年教師的各級各類評比競賽,力爭通過青年教師的自身感悟、主動(dòng)學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

(3)繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。

  2、加強(qiáng)班子建設(shè),整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。

  擁有一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),使全體班子成員既要嚴(yán)以律己,又要扎實(shí)工作,更要講究實(shí)效;既要顧全大局,又要?jiǎng)?chuàng)新工作,更要關(guān)注自身發(fā)展。

  首先,強(qiáng)化“四種意識”——學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。各班子成員要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),自覺主動(dòng)地開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找差距,從差距中求發(fā)展;要強(qiáng)化責(zé)任意識,進(jìn)行民主管理,敢于管理,善于管理;要身體力行、以身作則,做到以德立威,以才增威,以誠待人,以正服人;要克服工作中的畏難情緒,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,提高管理績效。

  其次,提高“四項(xiàng)能力”——調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力。各班子成員要扎實(shí)開展條線工作,經(jīng)常深入教學(xué)一線調(diào)查了解,廣泛聽取教師意見,幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題;要認(rèn)真參加每周一次的行政例會(huì),認(rèn)真研究和分析前

  一周工作中存在的問題,積極思考和安排下一周的工作。要認(rèn)真實(shí)施“精細(xì)化”管理,強(qiáng)化“精細(xì)化”管理的意識,落實(shí)精細(xì)化的管理措施,提高管理的執(zhí)行力,力爭形成精細(xì)化的管理特色。

(三)組織多彩活動(dòng),注重過程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。

  1.要求教師合理制定班級學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

  2.組織有效教研,加強(qiáng)老師互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.深入開展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。

  4.結(jié)合日常和慶“六.一”活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。

  5.利用小學(xué)有效資源,通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、參觀小學(xué)生一起上課、等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。

  四、密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。

  1.成立幼兒園家長委員會(huì),積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。

  2.采用請進(jìn)來、走出去等多種形式,開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長參與幼兒園教育的力度。

  3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長資源,請家長體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。

  4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價(jià)表”等網(wǎng)絡(luò)和書面形式,對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

  五、具體工作安排

  二月份:

  1、制定各類計(jì)劃,修訂各類人員考核細(xì)則

  2、穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

  3、落實(shí)幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動(dòng)操作細(xì)則

  4、召開家長會(huì)

  三月份:

  1、開展教師讀書會(huì)

  2、教育資源庫的建立與使用

  3、交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。

  4、組織全體教師的教學(xué)評比活動(dòng)。

  四月份:

  1、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

  2、消防安全演習(xí)(具體方案附后)

  3、課題研究活動(dòng)展示

  4、組織各班外出踏青活動(dòng)。

  五月份:

  1、教師“愛與責(zé)任”演講比賽

  2、“陽光藝術(shù)節(jié)”準(zhǔn)備工作

  3、領(lǐng)導(dǎo)班子“四種意識”、“四項(xiàng)能力”專題會(huì)議

  4、開展大班幼小銜接工作

  5、幼兒美術(shù)作品展覽或社區(qū)作畫

  六月份:

  1、舉辦“陽光藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)

  2、進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。

  3、“優(yōu)秀園丁”評比活動(dòng)

  4、班級管理工作總結(jié)交流

  七月份:

  1、青年教師“六個(gè)一”專項(xiàng)檢查

  2、幼小銜接工作指導(dǎo),大班畢業(yè)典禮。

  3、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園工作年度計(jì)劃范文3

  要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自我。在本學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們特制定以下計(jì)劃。

  一、教師應(yīng)做到

  1、堅(jiān)持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

  2、開飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

  3、把好幼兒服藥關(guān),藥必須要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  4、堅(jiān)持每一天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,必須要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  5、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

  6、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  7、嚴(yán)格書寫檢查記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

  8、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

  9、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識、

  10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

  11、上午時(shí)班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

  12、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。

  二、在幼兒方面要做到

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的構(gòu)成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,我們期望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)

  1、加強(qiáng)常規(guī)教育,做到井然有序,能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

  2、確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

  3、幼兒明白不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或團(tuán)體。

  4、幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫忙,保證幼兒安全。

  6、明白不能碰電插座等電器,用剪刀時(shí)注意安全,明白正確的使用剪刀。

  7、明白不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。

  我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)本事。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

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