下面是范文網(wǎng)小編分享的老師我想對你說高三作文共18篇 高中老師我想對你說作文，以供參考。
老師我想對你說高三作文共1
一眨眼，初中生活已經(jīng)隨著歲月流逝，成為了腦海里的記憶。有時，我坐在窗前，清風(fēng)就有意無意地把時間定格在那已隨風(fēng)而逝的歲月，那美好的一幕一幕便在腦海中慢慢上演。你知道的，這青澀的河流中就有你，老師，我忽然有好多好多的話想對你說。
于是，我有了一本心情日記，里面記載著對你說的話……
一
記得那是剛上初中的第一個寒假，那天你叫上我們?nèi)湍愕欠郑摆s”完工，我們正要回家吃飯，你卻“闊綽”地請我們下館子。我們都興奮地期待著，不想端上來的卻一個比一個“毛骨悚然”——什么辣子雞，紅燒牛肉，就連湯也是“山河一片紅”。我們都“客氣”著不敢下筷，你卻招呼我等快快下筷，我們只好“舍命陪君子”，吃得是臉紅耳燥，汗如雨下,涕淚俱下，丑態(tài)百出。可是你卻刀槍不人，面不改色，與爾等談笑風(fēng)生。
我們狂喝茶不止，老師卻在悠哉游哉，還說我們太客氣了，吃剩那么多。我真搞不懂……我卻發(fā)覺你在笑。微笑著看著我們
是啊，老師還年輕，像小孩，像我們。
二
“你又那么晚才走？”門崗的叔叔又在重復(fù)昨天的故事。
老師天天如此。
老師家不近，卻比家住的近的老師晚許多回去。因為他說：“我要帶好你們。”這一句話的重量我們懂得。
對于你，這要付出許多，對于我們這是一個承諾。
美好的結(jié)果需要辛勤的栽種。你在創(chuàng)造一片沃土，好讓種子發(fā)芽。
每每想到這，我就涌起莫名的感動，這就是無語的感激吧。
三
我發(fā)現(xiàn)不管何時何處，只要有我們的地方就會出現(xiàn)你的身影。我們一旦闖禍，你準(zhǔn)是第一個知道的人。這時，你便會請他們進(jìn)“黑房”。我也進(jìn)去過。我很害怕你的矮小而沉重的背影和會發(fā)紅的眼珠，因此不敢與你對視，只敢望著地板。但我敢望著你的`背影，像一堵墻。
現(xiàn)在想來，你也許就是一堵墻，給了我們依靠，也阻隔了許多于我們有害的東西，就像防火墻一樣牢固。
四
“啊，不是吧,每天都要跑?”同學(xué)們都很沮喪。你斬釘截鐵地說：“是的。”從此，每日早上，你都要帶領(lǐng)著我們晨跑。在別的班眼里，我們班是異類，變態(tài)的?？赡阋廊伙L(fēng)雨不改。
但有一天，你卻遲到了。你來時，我們已經(jīng)跑完了。你對我們說：“跑步是為了自己的身體，而不是為我。我只是把你們帶到起跑線上，以后的路靠你們自己去跑，一切都要靠自覺。”
我記住了你的話。我正在跑我的路，謝謝你，老師。
老師我想對你說高三作文共2
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安??！
寧夏石嘴山平羅縣陶樂一小五年級:卡拉奇
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老師我想對你說
老師我想對你說正文：這是一個很小的故事，是我剛轉(zhuǎn)到青島臺東六路小學(xué)的第三天發(fā)生的.。當(dāng)時學(xué)校的一切對我來說還很生疏。
那天下午放學(xué)后，我和往常一樣把書包收拾好，回到姥姥家。到家后，我剛拿出作業(yè)還沒寫幾個字就想起還沒有記數(shù)學(xué)作業(yè)。還好姥姥家離學(xué)校近，于是我飛快地跑回學(xué)校，沖到二樓。推了推門，發(fā)現(xiàn)門已被鎖死了。雖然我可以透過門上的玻璃看見作業(yè)沒被擦掉，可是因為太陽反光，我死活看不清作業(yè)到底是什么。
這種望洋興嘆的感覺真叫人心急如焚。這時一位留著一頭飄逸長發(fā)的年輕女老師走了過來，她問我：“這么晚了，你怎么還不回家？”我心中一喜，因為終于來了一個能幫助我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當(dāng)那位老師得知我忘了記數(shù)學(xué)作業(yè)才又回來時，她語重心長地說：“下次細(xì)心一點(diǎn)！”并到教導(dǎo)處問明傳達(dá)室有我們班的鑰匙。
我當(dāng)即沖下樓，到傳達(dá)室要出了鑰匙，打開門進(jìn)到教室迅速地記完了作業(yè)。我如釋重負(fù)，心情一下子輕松了好多。這時我才猛然想起還沒有對老師說聲謝謝呢！
可我心里實(shí)在太感謝這位老師了。老師，我想對你說：“太感謝你啦！”
老師我想對你說高三作文共4
老師我想對你說：“你是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小芽，春風(fēng)拂面，讓我綻開笑臉迎接每一天”。
老師我想對你說：“你是一名辛勤的'園丁，我是一顆小小的花種，你用知識的雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出。領(lǐng)略大自然的美好”。
老師我想對你說：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標(biāo)奮力駛?cè)ァ薄?/p>
老師我想對你說：“你是蔚藍(lán)的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護(hù)航，讓我有勇氣展翅高飛”。
老師我想對你說：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識做養(yǎng)料，讓我茁壯成長枝繁葉茂”。
老師我想對你說：“在三八婦女節(jié)來臨之際，我真誠的祝福你：“身體健康、工作順利、兔年吉祥”。
老師我想對你說高三作文共5
人生如夢，夢如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了，就要各奔東西了?！笆辍睂ξ艺l仿佛還很遙遠(yuǎn)，但時間總會在不經(jīng)意間流逝......
現(xiàn)在我才15歲，十年后我就25歲了。那正是一個決定人生的關(guān)鍵年齡，如果要讀大學(xué)應(yīng)該也讀完了吧！真的不敢想象以后的自己會是什么樣子，25歲，好像有點(diǎn)老了，應(yīng)該都結(jié)婚了吧。也許那時候的我正在為事業(yè)而打拼吧，可能我每天都會很累，說不定會像我媽媽一樣，每天都好像有干不了得活。操不完的心，就算很累也從不埋怨。
其實(shí)，十年也許轉(zhuǎn)眼間就這樣過了，并沒有多漫長。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力，好好努力學(xué)習(xí)，做好該做的事。這樣十年之后回憶起來也不至于讓自己后悔吧!不過，我相信十年后的我，會是一個重新的我。因為十年的時間真的會讓人改變很多意想不到的事情。人都會變，不管以后會怎么樣，都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是，十年之后，我還是和九（3）班的同學(xué)聚在一起，有說有笑回憶現(xiàn)在的每一點(diǎn)一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時候的你已經(jīng)老了，但千萬不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學(xué)生啊！我相信會有這樣美好的十年之后的場景，我期待著。
學(xué)校：始興中學(xué)
年級：高一（3）班
姓名：盧龍景
作文類型：主題作文
指導(dǎo)老師：沈永紅
聯(lián)系方式：qq：2900010104
郵箱:
老師我想對你說高三作文共6
小學(xué)生作文：老師我想對你說正文：
親愛的馮老師我想對您說：馮老師我看到您現(xiàn)在很辛苦，還給我們上課，改作業(yè)。把嗓子都喊啞了。
老師！老師！你就像一片葉子，我們片葉子，我們就像一朵鮮花，如果二（4）班被扣分了，就會落下一朵花和一片葉；如果二（4）班被加分了，花就會開了。
老師對我們很好，下課時我們不打掃衛(wèi)生，馮老師就會提醒我們，還親自動手幫助我們。
老師！老師！您是人類靈魂的工程師！是太陽底下最光輝的職業(yè)。您為我們付出了很多勤勞的汗水，除了教給我們知識，還教給我們做人的道理。所以，我要好好學(xué)習(xí)，長大回來報答您。
老師我想對你說
老師我想對你說高三作文共7
您就像一把金鑰匙。
為我們開啟知識的大門，
讓我們在知識的海洋中，
快樂的遨游。
老師我想對你說高三作文共8
每次當(dāng)我看見或者背上我的新書包的時候，我都會不由自主的想起了您，我的班主任老師，也是我的語文老師——張老師。
也許，你會問我的書包跟張老師有什么關(guān)系呢？書包不都是爸爸媽媽買的嗎？難道是張老師送給你的嗎？
哈哈！不是哦。這個書包是我在一次作文比賽中獲得的獎品哦。獲得這個獎品其中跟張老師對我的幫助是密不可分的。她從作文最開始的題材的篩選，到作文內(nèi)容的思路，錯別字，以及內(nèi)容的刪除與添加都認(rèn)真的幫助我，指導(dǎo)我。可以說這篇作文是我和張老師一起完成的，是我們一起努力才獲得了這份榮譽(yù)。
所以，我想對張老師說：“張老師，謝謝您！”
張老師對我們的好不只是這點(diǎn)，她的語文課是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的課，可想而知她的課上得有多好。
她不只是課堂對我們負(fù)責(zé)，還常常利用課余時間對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助和監(jiān)督，關(guān)心我們的健康成長，像對待自己的孩子一樣對待我們。
所以我想對張老師說：“張老師，您辛苦了！我因自己在這個班集體學(xué)習(xí)而感到很幸運(yùn)。”
老師我想對你說高三作文共9
老師看道你那美麗的面孔，那能說會道的嘴，把同學(xué)們說的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋潤著我們，你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師在這5年了，是你給了我的知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說：“老師，謝謝，”。
每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。
老師我想對你說：“老師我愛你”。
老師我想對你說高三作文共10
轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。在這里，我用日記的形式，把我想對老師說的話表達(dá)出來，一時間，千絲萬語涌上心頭……現(xiàn)在，我想對那個老師傾訴心語，那個人便是——蘇老師。
她，因在路邊散步時被呼嘯而過的摩托車絆倒在地，左臂被裝上了鋼板……她，便是我們的蘇老師。
上四年級時，因之前我們四年級記律很差，所以，學(xué)校派了個蘇美招老師分給我們班。在開學(xué)注冊時，我就聽聞這個老師很兇，心里好奇心不由又增加了十倍。
后來，你漸漸走進(jìn)我們心里，我們漸漸熟悉你，發(fā)現(xiàn)你表面威嚴(yán)，私底下卻很可愛，很和藹。您是我們班紀(jì)律從倒數(shù)第一直升全校第一，而我們班成績也迅速飆升。不得不說，你很強(qiáng)！
成績好的同學(xué)，自尊心強(qiáng)，承受能力弱。那年六一兒童節(jié)，您把我和廖艷香叫去辦公室，您開口說：“今年優(yōu)秀少先隊沒你們的名字，但不要灰心，每個人都有機(jī)會，你們倆在期末評，好嗎？沒關(guān)系的，你們的實(shí)力，老師看在眼里！”我和廖艷香愣住了，我們?nèi)f萬沒想到您會這么說。沒錯，我和廖艷香從小玩到大，在其他人看來，我倆是形影不離的好朋友，但在成績上，我倆卻是敵人，只要比對方低，自然是會失落的。這可從沒老師對我們說過啊，蘇老師多么善解人意??！
對于蘇老師的偉大壯舉，我就不多說了，但我想說:"老師，謝謝您!您想一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，您是一望無際的大海，我們這些小舟在這遼闊無垠的海洋盡情遨游，你是園丁，日日夜夜得培養(yǎng)我們這些祖國的小花小草，是我們散發(fā)出迷人，濃郁的花香。感謝您帶給我自信，寬容，使我的天空變得晴朗，是我的夢幻更美麗……
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在教師節(jié)的前一天，整個學(xué)校都沉浸在花香中，沉浸在愛之中。
老師，我是個性格比較內(nèi)向的人。當(dāng)我第一次見到你的時候我很害怕與你交流。別人都說小學(xué)老師很兇，很可怕。可自從我們相處的時間多啦，我跟你越來越親近。我在也不怕老師啦，變得開朗多啦，見老師主動向老師打招呼。
老師，我喜歡聽你上課。你的幽默風(fēng)趣，讓我時時盼望上語文課。聽你講課，就像座著小艇在威尼斯參觀。一會，又來到美麗富饒的寶島臺灣，結(jié)識臺灣的朋友，嘗遍臺灣水果，參觀臺灣估計。讓我們?nèi)绨V如醉。
老師，你總是在鼓勵同學(xué)向上，積極進(jìn)取，以一顆公正，公平的心去對待同學(xué)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”老師你是一位辛勤的園丁，培育著我們成長；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚的心靈；老師你是一位威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力
中山小學(xué)三年級：黃詩雯
點(diǎn)評：盡量通過寫事來表現(xiàn)人物的性格特征。
點(diǎn)評：陶流林
老師我想對你說高三作文共12
您就像那堅韌的階梯，
撐托著我們一步步的成長。
人生路上，
為我們指引著方向。
啊，老師，您多么偉大，
多么親切，多么慈祥。
您用自己的一生，
培育了多少祖國棟梁。
老師我想對你說高三作文共13
老師：
您好！
我是你的學(xué)生張荀，在這漫長的四年里，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學(xué)習(xí)上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水，當(dāng)時，老師您接過消毒瓶，并且在跟這位同學(xué)說著話，只聽“砰”的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕，班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時，老師您并沒有責(zé)怪那位調(diào)皮的同學(xué)，反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想，當(dāng)時那位同學(xué)心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
敬祝：老師身體健康！
您的學(xué)生：張荀
三年級:張荀
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歲月悠悠，在這小學(xué)的五年生崖中，有許多老師教導(dǎo)我，但厲老師是我最敬愛的老師，她曾用一種方式來鼓勵我，然而那天的事我仍記憶猶新……
厲老師是在三年級期末來教我們語文的。那時我的語文成績不太穩(wěn)定，直到四年級，學(xué)習(xí)成績就像波浪一樣，一起一落。當(dāng)時厲老師每個月都會發(fā)祝賀信，許多好同學(xué)在陣陣掌聲中領(lǐng)到祝賀信，我雖心里很不是滋味，但看著同學(xué)心里美滋滋地回到座位也很羨慕。一個月又一個月，一封又一封信，一個期待又一個期待。終于，在一節(jié)課，厲老師發(fā)祝賀信時，我的心不知為何“怦怦”直跳，我目送著被表揚(yáng)的人去領(lǐng)信。啊，還有最后兩封信！我的心跳到了嗓子眼，老師報名字了，不是我，我的心一下涼了半截。最后一封信！我把全部希望寄托在這上面，“陶怡敏！”厲老師叫著我的名字，此次我興奮到了極點(diǎn)，激動地走上講臺，厲老師把信拿在雙手，我也用雙手接，接著，在陣陣掌聲中回到座位，那時的感覺真好！回家后，我把信封打開，里面的文字鼓勵著我前進(jìn)。
是厲老師用一種特殊的方式來鼓勵我，真是用心良苦。
你對我們無私的奉獻(xiàn)，我只有用成績來報答，為了我們的美好未來，你付出了全部的心血。厲老師，我想對你說：“您辛苦了，謝謝！”
老師我想對你說高三作文共15
老師，我想對你說750字
我想對你說：“對不起！”或許你會感到疑惑，從初一到現(xiàn)在我都任班內(nèi)班長一職，我努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了不少成績，在老師眼中是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。然而，前兩天發(fā)生的一件事，讓我不得不對你說聲：“對不起！”
前兩天期中總結(jié)會，我與三個要好的同學(xué)“逃避”了，您當(dāng)時一定十分驚慌吧？這四個小家伙怎么沒來開會呢？十多分鐘后，您打電話到我家去想叫我們趕回去開會，但那時我們還沒回家，我們?nèi)ネ媪恕Ｕ?dāng)我們想回家時，海濱的爸爸找到了我們并向我們轉(zhuǎn)告您叫我們回去開會的`事。我們頓時不知所措，像那掉進(jìn)溝里的小羔羊。
后來，也只好無奈地踩著自行車，慢慢地趕回學(xué)校。到了學(xué)校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我實(shí)在沒有勇氣當(dāng)著所有同學(xué)、老師和校長的面走進(jìn)禮堂，必竟開了大半節(jié)，那種場面是多么尷尬呀！他們?nèi)齻€人也深有同感，但現(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及了，于是，海濱和智恒厚著臉皮去了禮堂，幸好您就在門口，好像在等我們，當(dāng)您得知我和曉強(qiáng)不敢進(jìn)去時，您改變主意了，要我們到辦公室去等你。來到辦公室后，我們開始了深深地反省，并且猜想：一定會被老師大罵特罵，一定會受到懲罰……但是我們都錯了，你只是十分和藹的詢問我們沒去開會的原因，剛開始我們保持沉默，但看你在那不斷地猜想原因并且繞開話題，我們的心情便開始放松舒暢，最后向你坦白了原因，那就是：“因為曉強(qiáng)考試成績不理想，海濱也有點(diǎn)不服氣，所以就跟著他們跑了。
當(dāng)您看到這時，您一定會理解、體諒我們吧。的確，身為班長卻帶頭違反校紀(jì)，原因是為了安慰同學(xué)，這是不是有些不對？是不是我太沒主張了呢？
老師，我們已經(jīng)反省了，也知道錯了，并下定決心改過。您的不懲罰也讓我更加清楚地認(rèn)識到：
1、參加總結(jié)會的必要性；
2、樹立信心，不斷進(jìn)?。?/p>
3、做同學(xué)們的好榜樣。
你的學(xué)生：黃俊博
【老師，我想對你說750字】
老師我想對你說高三作文共16
中山市東區(qū)竹苑小學(xué) 劉欣婷親愛的唐老師： 您好！好久未與您寫信交談了！日子在悄然間流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，回想起您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中有一萬個不舍，
老師,我想對你說
。 在這一年里，我們歡笑地度過每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進(jìn)步；在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時光，而你卻毫無怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲；在這一年里，我們沒有太多的升學(xué)壓力，生活在一個自由、快樂的空間里，這一切都有您的功勞。唐老師，我多想對您說聲“謝謝”啊！是您讓我再次得到失去的純真友情，獲得了真正陽光般的快樂。您做的一切也讓我這個懵懂的女孩從中悟出了許多生活的道理，讓我明白一個人的真誠付出不會是徒勞的。 在最初的記憶中，那時您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個十分嚴(yán)格的老師，我們一開始上課時，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。在與您后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。從那以后，我們很愛上您的課，覺得那是一種享受。我說謝謝您，其實(shí)也是因為有您的鼓勵，才成就了今天的我。以前，我的作文總寫得平淡無奇，缺乏亮色，老師我想對你說高三作文共17
老師，你知不知道我為什么寫您。你從來都只懂關(guān)心別人，我好像隱形人一樣，你們都看不到我一樣。
你總兇巴巴的看著我，像老虎，好像要吃了我。我成績是差，可你也不可以這樣對我。你對別人那么好，為什么對我像老虎。成績差，可以慢慢提高。
不過你要是逼著那個人學(xué)習(xí)，要不那個人會產(chǎn)生厭學(xué)心理。可如果你關(guān)心那個人，那個人的成績一定會進(jìn)步。孩子知道你們是為她(他)著想?？伤?他)還怕你，那就永遠(yuǎn)都靠不好。
老師我想對你說高三作文共18
親愛的老師，我知道你默默地陪了我們這么多年，默默地教育我們，慢慢地。你以前那黑乎乎的頭發(fā)也漸漸一條一條地變白了，但你絲毫沒有怎么在意。就是這樣我們的知識也豐富了很多！――老師，謝謝你為我們做的一切，是你教會了我們?nèi)松?的道理，是你讓我們擁有 這么豐富的知識，是你教了我們怎么走上人生的路。老師，我為你感到自豪！
老師，你就像一盞明亮的燈，照亮了我們要走的道路，讓我們每天都在快活地走上人間的路！老師，你的知識有天上的星星那樣多，一顆一顆的教給了我們，讓我們有上豐富的知識！
老師，等我長大 了以后，我也學(xué)你這樣，把自己 所學(xué)到的`，所知道的都貢獻(xiàn)給那些年幼無知的小孩子 ！讓他們也擁有豐富的知識，就這樣一代一代的傳下去，我想就這樣全中國的人都有我們那么豐富的知識，全中國沒有一個笨蛋，那多好呀――
老師，你為我們所做的一切，都是無法用語言來表達(dá)，只能用心 來溝通，用心來表達(dá)！
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