下面是范文網(wǎng)小編整理的《守護(hù)》作文25篇(滿分作文《守護(hù)》)，歡迎參閱。

《守護(hù)》作文1

　　我常常想：生命是什么? 我在長白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹，它的標(biāo)牌上寫著：“真想再活5”。端量這棵樹，幾米粗的樹干俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽，順著樹干看向樹根，只有幾支細(xì)細(xì)的根扎進(jìn)泥土里。我驚訝于它生命力的頑強(qiáng)。它沒有屈服于惡劣的自然環(huán)境，用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著，奮斗著，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。 我在電視上看過這樣一個(gè)小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時(shí)因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對，他開始訓(xùn)練用雙腳彈鋼琴，經(jīng)過不到兩年的刻苦訓(xùn)練，他就達(dá)到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈!”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的方式創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了絢爛的樂章! 不論是頑強(qiáng)不屈的大樹，還是身殘志堅(jiān)的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值!

《守護(hù)》作文2

　　在一片茂密的原始森林里，居住著許許多多的動物。猴子在樹間跳躍，長頸鹿在林中奔跑，大象在水邊漫步，兔子在灌木叢中做游戲……他們在這片森林里無憂無慮的生活著。

　　有一天，一個(gè)又高又瘦的家伙開著皮卡車闖入了森林。隨著“轟轟轟”的聲音，他用鋒利的電鋸把一棵棵大樹伐倒在地。這一幕嚇壞了正在林中捉迷藏的小猴子、小棕熊、長頸鹿。三個(gè)伙伴眼睜睜的看著自己的家園被毀了，心痛極了。他們再也看不下去了，便一起怒氣沖沖地沖了上去，拼命阻止。這個(gè)家伙便拿起電鋸左沖右擋，小棕熊的右胳膊流血了，長頸鹿的鹿角鋸斷了，小猴子的腦袋也受了傷。

　　三個(gè)小伙伴怒氣沖天，根本顧不上自己的傷痛，急忙拿出手機(jī)給好朋友發(fā)短信。過了幾分鐘，森林里的動物就都到齊了，他們把這個(gè)家伙團(tuán)團(tuán)圍住。對這個(gè)破壞森林的可恥之徒紛紛指責(zé)。

“為什么偷砍樹木！”

“動物是人類的朋友，你為什么砍傷我們!”

“破壞我們的家園，要受到嚴(yán)懲！”

“把他交到森林公安局去，必須嚴(yán)懲！”

……

　　這個(gè)家伙嚇得瑟瑟發(fā)抖，站在原地思忖著，他覺得小動物們說的都有道理，慢慢地低下了頭，保證再也不做傷害動物的事了。

《守護(hù)》作文3

　　大概是兩周前，我從西安回到了渭南。剛到渭南，第一眼看到的就是那些守在醫(yī)院門口的人，我不知該如何去稱呼他們，但思考了一下，他們應(yīng)該被稱為守護(hù)者。

　　匆匆辦完健康證明后，我們又奔向了村口，好辦理出入證明。

　　到了村口，有幾個(gè)人守著，估計(jì)是輪流的吧！

　　他們對人挺好的，拿出身份證明和健康證明后，檢測了體溫，再登了個(gè)記，就被放通行了。十分簡單的過程，甚至還帶了些有趣。

　　但假設(shè)要讓你重復(fù)做成百上千次呢？或許你就會有些疲乏與厭煩了吧！通常應(yīng)該都是這樣的，但是你們可能會認(rèn)為成百上千次不可能吧！那么，恭喜你們，猜錯了。

　　我出去了四五次吧！大概就是那幾個(gè)人守著，每天村子都有幾百多個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出，他們像機(jī)械一樣重復(fù)著動作。

　　他們很累，他們是志愿者。從左手手臂上就可以看到標(biāo)識。他們本來可以像我們一樣，接受其他人的守護(hù)，好好待在家，好好睡個(gè)覺(他們輪班守24個(gè)小時(shí))，好好出去玩的！可是，在這特殊時(shí)期，他們依然勇敢的站了出來，挑起了重?fù)?dān)，承擔(dān)了責(zé)任，他們難道，不累嗎？

　　他們也累，他們也想休息，他們也害怕。但，越是危險(xiǎn)時(shí)刻，就越會有人挺身而出，他們也許并沒有沖在一線，但是他們卻在后方默默的守護(hù)著，他們應(yīng)該被稱為守護(hù)者。

　　他們盡管都是普通人，但是他們依然用生命在守護(hù)著我們，他們十分偉大，所以，我要向他們學(xué)習(xí)，長大，成為一名像他們那樣的守護(hù)者。

《守護(hù)》作文4

　　言而有信、一諾千金是我們祖先一代又一代偉給我們的美德。信用既是一種無形的力量，又是一種無形的財(cái)富，帶是連接友誼的無形紐帶。任何一個(gè)守信用的人都會得到他人的尊重。

　　一個(gè)人講信用，人們就會稱贊他，尊重他、信任他。

　　從小就聽到一些大人評論誠信，有的人覺得誠信一文不值，是貶義詞；有的人說誠信只是一個(gè)小巧玲瓏、手工精美的工作花瓶，有來裝飾人類的品德；有的人說誠信是一個(gè)正派，維護(hù)人類。當(dāng)今社會老實(shí)人維護(hù)著誠信，可大多數(shù)人都是一些手無寸鐵的老百姓，靠的是腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，不耍一點(diǎn)小花招。往往有一些奸詐、虛偽的人，用自己的人格和尊嚴(yán)掘取財(cái)富，這些人就是不講誠信的人。

　　作為中華華民族的后繼者，要成才，就應(yīng)該努力做守時(shí)、守信，言必信。只有這樣，我們才能成長為可信、可靠、講信用的人。在祖國的大地上，長誠信的森林。

　　人以誠信為本。一個(gè)人一旦失去了誠信，將成為一個(gè)不誠實(shí)的人。一旦失去了誠信，身邊的人將一個(gè)個(gè)離開你，不再是你的朋友。你也將成為一個(gè)孤單的、寂寞的人。誠信兩字在人的生命中是多么重要??！

　　我們應(yīng)該從小做個(gè)誠實(shí)守信的孩子，用誠信守護(hù)我們良知的的天空。

　　這是一篇議論文，作者向我們描述了誠信的重要性，全文行文流暢，長短句結(jié)合，猶如流水向前，一氣呵成。此外，本文結(jié)構(gòu)也比較嚴(yán)謹(jǐn)，理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，立意淺顯而意蘊(yùn)豐富。

【守護(hù)誠信作文匯編7篇】

《守護(hù)》作文5

　　國慶中秋雙節(jié)，家家戶戶團(tuán)圓，四處張燈結(jié)彩，滿街紅旗飄揚(yáng)。

　　早晨的公園里，不時(shí)傳來一陣陣歡樂的笑聲，是誰這么開心呀？透過一扇圓圓的小門，有一群活潑的孩子們正蹦蹦跳跳地玩耍著，邊上的花草樹木都好像被這份快樂感染到了，輕輕地隨風(fēng)輕舞。圓月似的門，就像精致的畫框，定格住了這一美好的瞬間。是誰創(chuàng)造了這份美好？

　　傍晚的棧道上，夜風(fēng)徐徐吹來，樹葉輕輕搖擺，道上行人三三兩兩，或牽手慢走，或輕聲細(xì)語，好像連時(shí)間都變得慢了起來，路邊的草叢里傳來蛐蛐的叫聲，池塘的青蛙也呱呱唱起了合奏，一片寧靜祥和的氛圍。是誰守護(hù)了這片祥和？

　　晚上的小區(qū)里，夜幕逐漸籠罩，萬家燈火陸續(xù)亮起，像一顆顆人間星火在閃耀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛看見屋子里的一家人，圍坐在桌子邊，有的在開心聊天，有的在熱鬧嬉戲。微風(fēng)吹來，依稀帶來了一陣陣家人爽朗的笑聲。又是誰保衛(wèi)了這份溫馨？

　　我一抬頭，就看見了一排排整齊的紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。是的，正是這一面面神圣的紅旗和一個(gè)個(gè)無畏的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻在守衛(wèi)著我們這片美好家園。他們在戰(zhàn)火中，為我們浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死；他們在和平年代，為我們保家衛(wèi)國、守衛(wèi)邊疆。

　　一陣清風(fēng)吹來，插在路邊的紅旗獵獵作響，仿佛軍隊(duì)里吹響了一聲聲響亮的軍號，又好像戰(zhàn)士們喊起了整齊的口號“甘灑熱血，報(bào)效祖國”。

《守護(hù)》作文6

　　愛是一種偉大的力量，也許大多數(shù)人都會聯(lián)想到自己的父母。是的，我今天要說的就是“母子”情。

　　我住在鄉(xiāng)下姥姥家的時(shí)候，正巧碰上表姐家的大黑狗生孩子，我很高興，就去為那只小狗“洗禮”。當(dāng)我趕到表姐家的時(shí)候，小黑狗正在媽媽的懷里睡覺睡得可香了。小狗真可愛，只有我的手掌那么大，身子小小的，好迷你啊！我想靠近一點(diǎn)，可是那只大黑狗兇巴巴的，我心想：哼！不就是生了一只小狗嗎，有什么好兇的，你又不是第一次當(dāng)媽媽，臭狗！

　　我突然有一種想抱小狗的沖動，趁那只大狗不注意，我悄悄地從狗窩里抱出了小黑狗，溜到一個(gè)角落里。那只大狗想抱抱孩子，可是她一看，孩子沒了！她撕心裂肺的開始大叫，以風(fēng)一樣的速度跑出家，繞了一圈她孤獨(dú)無助的回來了，回到狗窩里低聲嚎叫著，我好像看到了狗媽媽眼里閃著亮亮的東西，我發(fā)覺到事態(tài)的嚴(yán)重了，便又悄悄地把小狗放回狗媽媽邊上。小狗醒了，了個(gè)身，蹭了一下他的媽媽，大黑狗立即過頭來，??！孩子回來了！大黑狗用嘴也蹭了一下小狗的身體，我看著他們，心中竟有一股暖流流進(jìn)我心窩。

　　也許，這就是愛，這就是狗媽媽為愛的守護(hù)！

《守護(hù)》作文7

　　作文 守護(hù)

2012，守護(hù)我愛的人，和愛我的人…… 守護(hù)：戀 那顆酸橙子，去年最我說，如果和戀成為朋友的話，就好好守護(hù)她，不要讓她不開心。也許我做的不是那么的好，但我做到了很珍惜很珍惜，這份友誼。昨天還給林子說，戀是讓我感到安心的人之一，難過的時(shí)候，心情不好的時(shí)候，想找戀聊天，哪怕只是幾句簡單的話，也好。因?yàn)?，在戀那里，很簡單，很安心的感覺。 守護(hù)：小希 小希，先說對不起，我把那個(gè)QQ號密碼丟了，嗚嗚，找不到你了。 小希，一年過去了，還記得去年我那篇文中的也寫了你，今年，我們都比較忙碌，前半年你忙，后半年，我忙。哎。等我高考完，等我不忙了，我一定要好好給小希再寫幾封信。親，還記得我說過的話嗎？ 我們很相像！ 我知道你害怕友誼受傷，我想說：我不曾把你忘記， 小希，我會永遠(yuǎn)記得！ 守護(hù)：小楓子 原來的時(shí)候，我總說小荷的男生，不愿意叫我姐。其實(shí)我不太喜歡男生叫我姐。但是小楓子確實(shí)個(gè)例外，很喜歡他那聲“姐”。小楓子還記得你問我：“姐，我是不是很幸運(yùn)”。我想說：不是的，我信任你，讓你走進(jìn)我的世界，只是因?yàn)槟憬o我的真實(shí)感。很安心的感覺，同樣幫你輔導(dǎo)功課，解決問題，整理重點(diǎn)時(shí)，又會很有成就感。 我喜歡和小楓子，聊天。很真實(shí)存在的感覺。 守護(hù)：小? 回想當(dāng)初認(rèn)識小?，居然已經(jīng)已年過去了，一年中看著小?從一個(gè)不會寫作文的小朋友，成長到寫小說的小作家，呵呵，時(shí)間荏苒，總是在不經(jīng)意間流逝啊。 今年給小?織圍巾的時(shí)候，有種很幸福的感覺，不斷地猜想當(dāng)小?收到時(shí)，會是怎樣的心情。希望你喜歡，又怕你不喜歡。呵呵，很糾結(jié)的。 小?，新的一年里，快樂成長！ 守護(hù)：林子 林子，與其說是妹妹，我更覺得是朋友，我難過時(shí)，糾結(jié)時(shí)，傾訴的朋友。 有人說，林子很冷。我覺得那是因?yàn)椴涣私馑?林子有的時(shí)候挺活潑的，只是偏向安靜罷了，劉也曾喊叫著非要認(rèn)林子做妹妹，呵呵，不過后來他比較忙碌，也就沒有認(rèn)。 林子，去年已經(jīng)過去了，就回不來了，有些事，你若做好了決定，那也就讓他過去吧，不要后悔就好了。我們說好，不在哭了，好好學(xué)習(xí)的，加油奧！ 守護(hù)：小憶 小憶，喜歡動漫。我對小憶的`了解，好像很少。但我喜歡這個(gè)朋友。小憶說：有的時(shí)候不知道該說什么。其實(shí)我有的時(shí)候也不知道說什么，但是我只是想打招呼，讓你知道，我還記得你這個(gè)朋友。 我總是在不斷的麻煩小憶，每一次都擔(dān)心小憶會不會感到反感。? 但我真的很重視這份友情。新的一年里，我要試著多去了解小憶。 守護(hù)：小諾 和小諾不怎么聊天，認(rèn)識小諾還是她那個(gè)弟弟把她介紹給我的，呵呵，回想當(dāng)初的一切，感覺暖暖的， 記憶中的過去總是美好的。小諾，新年快樂。新的一年里，希望小諾開心，快樂。要記得保護(hù)好自己的身體奧。 最重要的是要幸福！ 守護(hù)：小珞 小珞，要堅(jiān)強(qiáng)面對一切。無論在哪里，無論何時(shí)，我都會在遠(yuǎn)方守護(hù)者你，祝你幸?？鞓?！ 小珞不是說，珞珞要做小珞媽咪嗎， 媽咪會愛你，祝福你，陪伴你 Forever …… 守護(hù)2012，守護(hù)我愛的人和愛我的人。2012我們會更幸福！ 讓我們很真很真的友誼，在繼續(xù)延遲下去。? 愛你們，我親愛的朋友… 新年快樂！ 珞筆~

《守護(hù)》作文8

　　在我的成長過程中，有一個(gè)人時(shí)常在我的身邊鼓勵著我，那個(gè)人就是――媽媽。我喜歡我的媽媽，我要當(dāng)她的“守護(hù)神”。

　　媽媽不僅是我的親人，還是我的良師益友。媽媽對我的愛事無微不至的。當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽耐心地教我；當(dāng)我遇到傷心事時(shí)，媽媽溫和地安慰我；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽細(xì)心地照顧我；當(dāng)我有心事時(shí)，媽媽是我忠實(shí)的聽眾……我永遠(yuǎn)也不想離開我親愛的媽媽，我希望她健康、快樂。

　　媽媽最大的愿望是：我們姐弟三個(gè)能懂事、學(xué)業(yè)有成。這也成了媽媽最大的煩惱。所以我想：管好自己；管好弟弟，是我這個(gè)守護(hù)神最大的責(zé)任。

　　當(dāng)母親節(jié)到來時(shí)，我悄悄地把早已準(zhǔn)備好的禮物，放在媽媽的桌子上，媽媽看見了開心地笑了。我感到很幸福；我是媽媽的守護(hù)神。

　　當(dāng)媽媽煩惱時(shí)，我要幫媽媽排憂解難。每當(dāng)?shù)艿苋撬鷼鈺r(shí)，我總是一邊叫媽媽別生氣，一邊告訴弟弟不能讓媽媽生氣，弟弟們最聽我的話，馬上跑過去向媽媽認(rèn)錯?？匆妺寢尩奈⑿Γ腋械胶茏院溃何沂菋寢尩氖刈o(hù)神。

　　當(dāng)媽媽生病時(shí)，我總是早早起床，幫媽買、干家務(wù)，我會掃地、拖地。按照媽媽的樣子，先把桌椅擦一遍，再掃地和拖地。我還會給媽媽講許多故事，讓她在床上好好地休息。當(dāng)媽媽撫摸著我的頭一個(gè)勁說：“伊洋真是個(gè)好女兒。”我感到很快樂；我是媽媽的守護(hù)神。

　　媽媽您是我幸福的源泉！我愿永遠(yuǎn)當(dāng)您的守護(hù)神，讓您成為世界上最幸福的媽媽。

《守護(hù)》作文9

　　姥姥，您可否還記得？我小的時(shí)候，不知何時(shí)在電視里看到了死的一幕，小小的心兒莫名揪起，感覺時(shí)光正擠壓著我，將我一點(diǎn)點(diǎn)推向空虛與恐懼。

　　我看著您，一下子哇哇大哭：姥姥，我不要你死，你不死，好不好盡管我童言無忌，又分明幼稚無知，您卻一遍又一遍安慰我，為我擦去眼淚鐘表的'滴答聲里，您粗糙的手掌撫過我細(xì)嫩的臉龐，那種溫柔的感覺滲透著暖意。

　　守護(hù)我的，是您那無奈而疼愛的眼神。

　　姥爺，您可否還記得？我小的時(shí)候，您常在窗下唱大戲。我喜歡在一邊為戲伴舞，于是，您那臉上的皺紋形成的一條條溝壑里，便溢滿了笑意。陽光籠罩著那方小天地，溫馨寫滿了窗外碧藍(lán)色的天。

　　守護(hù)我的，是您那幸福而滿足的笑容。

　　時(shí)間一年又一年地飛跑，我從了無煩惱的小小少年一天天長大，顧不上同過往告別，便離開了我最親愛的姥姥家。

　　記得不久前，你們又專程包好的餃子送到我們家。我奔向你們，貪婪地嗅著餃子的香氣。你們的目光便在一瞬間凝聚到我身上，目光的溫度與餃子的熱度剛剛契合，我知道，那正是愛的溫度。

　　我吃著熱氣騰騰的餃子，仰頭一望，你們笑吟吟地說；快趁熱吃啊！親切的話語伴著茴香的味道融化了我的心。

　　守護(hù)我的，是你們那有溫度的目光和字句。

　　你們曾守護(hù)我長大，我愿化作你們窗前的一只小麻雀，嘰嘰喳喳，日夜不停祝你們安康！

　　只是近黃昏，但夕陽無限好。一切愛的守護(hù)都會有最美的結(jié)局。

《守護(hù)》作文10

　　我是感恩守護(hù)神

　　感恩，是一種處世哲學(xué)；感恩，是一種生活態(tài)度；感恩，是一種優(yōu)秀品質(zhì)；感恩，是一種人生智慧......

　　面對父母，我們感恩他們賜予我們珍貴的生命。當(dāng)我們來到這個(gè)美麗的世界，從落地的第一聲啼哭宣布我們來到這個(gè)世界。我們感恩父母對我們付出的心血，從他們第一次呼喚我，第一次為我流淚，第一次為我感到自豪！

　　面對朋友，我們感恩她們給予我們溫暖的快樂。當(dāng)我們感到無助時(shí)，她們總是第一個(gè)給予我們安慰、幫助。

　　我們感恩，一切一切......

　　在萬物當(dāng)中，每個(gè)小動物都有自己獨(dú)一無二的情感。在遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，它們總會不忍心丟下同伴，保護(hù)著自己想要保護(hù)的生命。它們也有親情，它們也會感恩。它們總是堅(jiān)守著自己的職責(zé)，在鐘愛的主人和自己的生命之間，它們往往選擇犧牲自己的生命。然而，這正常常是我們?nèi)祟愖霾坏降?。有一些動物正是用不懈的努力和耐心做出了一見又一件偉大的事情?/p>

　　草木為了感恩春的到來吐露芬芳；鮮花為了感恩夏的到來竟相開放；碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚(yáng)......感謝父母，感謝兄長，感謝老師，感謝朋友......

《守護(hù)》作文11

“讓我們動員起來，植樹護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境吧！”又是一年植樹節(jié)，主席臺上是千篇 一律的話語，伴隨著刺耳的“哧啦”聲傳來。我無心聆聽，心中有些煩躁與隱隱的不安――不知道我的“春天”怎么樣了？

　　我與春天的故事，還要從很久以前的春天說起。

　　小時(shí)候的我，是極其喜歡樹的，像是一出生就與樹有了說不清道不明的情結(jié)。我喜歡春天里剛長出來的新芽兒，喜歡夏日郁郁蔥蔥的葉片把陽光分解成細(xì)碎的金箔，喜歡秋季的霜葉紅于二月花，喜歡冬天枯枝上薄薄的雪與遠(yuǎn)山的暮色融為一體。

“你那么喜歡樹，為什么不自己種一棵呢？”

　　我欣然接受了媽媽的建議。于是，我在家人的幫助下，在外婆家門前種了一棵槐樹，因?yàn)槲易钕矚g槐花了。種植的過程我倒是記不清了，只記得那時(shí)它小小的，比我高一點(diǎn)點(diǎn)，枝條細(xì)細(xì)的，上面長著嫩黃的新葉，蘊(yùn)含著滿滿的春意。我叫它“春天”，覺得它就是春天最美的體現(xiàn)。

　　從此以后，我經(jīng)常與它待在一起。我常常將頭倚在它的樹干上，看平靜的小山一點(diǎn)一點(diǎn)地隱沒在夜色中，我常常向它訴說自己的心事，它永遠(yuǎn)在那里靜靜地聽著，我常常氣惱地看著它越長越高的枝干，指責(zé)它不該長那么快，也不等等我這個(gè)小蘿卜頭……

　　后來，我離開了村落，來到了鋼筋混凝土筑成的城市。這里沒有花草樹木，更沒有我的春天。我很不適應(yīng)，腦海中總浮現(xiàn)出這個(gè)場景：我走的那天下午，春天的第一個(gè)花季剛剛到來，五月的陽光正好，它頂著一樹雪白的槐花站在門口，花朵在風(fēng)中搖搖擺擺，花香四溢，淡淡的清香中夾雜著歡喜的氣息，也許它認(rèn)為可以用這種方式留下喜愛槐花的我吧。

　　可我還是走了，我來到了城里，從此被繁重的學(xué)業(yè)壓上了肩膀，無心再去過問春天的情況，只能從外婆那里得到一些只言片語?？陕剡@些只言片語也少了，外婆從山村里搬出來，住到了鎮(zhèn)上，自此我再未有過春天的消息。

　　時(shí)間久了，我的心仿佛被高樓大廈腐蝕了，對樹木的熱愛慢慢地淡了，也很少想到春天了，對于一切“植樹護(hù)綠”的言論，也只是聽聽罷了。

　　今天，我再一次聽到植樹護(hù)綠，忽然想到了春天，驚覺我已經(jīng)好幾年沒有見過它了，再沒有陪伴過它了，它還好嗎？唉，樹木需要陪伴，這個(gè)我從小就知道的道理，怎么長大卻忘了呢？

　　我得去看看春天，也許它一直在等我回去。

　　我匆匆忙忙趕回了老家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見它還在門前，只是葉片再沒有從前的翠綠，只剩下衰敗與枯黃，原來它早已死去，興許是得了病蟲害吧。我又想到了那個(gè)種下春天的春天，那個(gè)離開春天的初夏，還有漫山遍野的槐香，心中有些難過，如果我常來看看它，它是不是就不會死去？

　　傷感之余，我忽然發(fā)現(xiàn)春天的腳下長了一棵小槐樹，嫩黃的葉片，很像小時(shí)候的春天。

　　我把它帶了回去，栽在樓下，每天細(xì)心呵護(hù)，算是對春天的道歉吧。

　　樹木需要陪伴，植樹護(hù)綠，不僅僅是“植”，更重要的是“護(hù)”。小樹是我們的朋友，我們要好好地去守護(hù)它，陪伴它，這才是真正的植樹護(hù)綠！讓我們每個(gè)人都種下自己的春天，并好好地去陪伴它吧！

《守護(hù)》作文12

　　今年春節(jié)的時(shí)候，我媽終于下決心為家里裝上了新奧管道煤氣。她說：“現(xiàn)在的罐裝煤氣價(jià)格越來越高，換氣也太不方便了，還是用管道煤氣吧，聽說能省不少錢呢？”

　　裝上管道煤氣后，果然太方便了：再也不用擔(dān)心煤氣會隨時(shí)用光了，扭一下開關(guān)就全oK了。每個(gè)月抄表的時(shí)候，媽媽又會感嘆說：“你看我燒水做飯，洗澡洗衣服，全用煤氣，才用了這么少的度數(shù)，真是太劃算了！”

　　可是，慢慢地，媽媽又有了新的煩惱。原來，最近電視上播了一個(gè)新聞，說的是某個(gè)小區(qū)里有一戶人家，由于管道煤氣泄露，發(fā)生了爆炸，還造成了人員傷亡。這可把媽媽嚇壞了，整天就考慮管道煤氣泄露的事。一到晚上，她就把廚房的窗戶打開，讓空氣流通。就是這樣，她也不放心，就怕哪一天會出事。

　　有一天，媽媽回到家里，開心得不得了。她拿出一個(gè)小盒子，得意地對我說：“這下再也不怕煤氣會泄露了！”我不解地主問：“為什么呢？”她從盒子里拿出一個(gè)像門鈴一樣的東西，在我眼前晃了幾下，自信地說：“這靠這個(gè)寶貝了。”原來，那天媽媽上街買菜，經(jīng)過消防中隊(duì)門口時(shí)，看到有消防官兵在宣傳消防知識，還在推銷這種煤氣報(bào)警器。媽媽認(rèn)真地聽了他們的宣傳，又詳細(xì)地詢問了這種報(bào)警器的功能，覺得正好能用得上，就毫不猶豫地買了一個(gè)。

　　現(xiàn)在，我家有了這個(gè)“守護(hù)神”，全家使用管道煤氣就更放心了。

《守護(hù)》作文13

　　直到昨天大家都還沉浸在圖書館的的世界里。今天上午趙老師說：“我發(fā)現(xiàn)我們班管理的書吧經(jīng)常有三年級的學(xué)生扔書，大家每個(gè)人都有義務(wù)阻止他們。”說著，她指了指窗外。

　　這時(shí)，薛凱軒問：“每次管他們時(shí)他們都會罵人，怎么辦？”“那你就讓他帶你去趙老師，讓老師評評理。畢竟你比他們高一個(gè)年級?！壁w老師回答說。

　　一下課，我不管三七二十一，還沒收拾書就飛奔到書吧。不想何婷婷竟已經(jīng)到達(dá)！哎，還是來晚了一步！我站在書柜旁，等著“熊孩子”的到來?？勺蟮纫驳炔粊?，右等還是等不來。再加上天氣悶熱，我早已煩躁不安。突然，一大群剛剛解放的“山羊”朝著我們沖來。天嚕啦，這這這，這簡直就是才從瘋?cè)嗽豪锍鰜淼寞傋影?！我和其他同學(xué)立馬擋住他們，嘴上驚慌失措地喊道：“哎哎哎哎哎……不準(zhǔn)跑！”

　　但是，這些“越獄瘋子”可不會聽。其中一個(gè)男上手插著口袋，惡狠狠地說：“關(guān)你們屁事？神經(jīng)病，這兒是你們家?。俊眹K，這小子欠扁是嗎？見別人一言不發(fā)，都在組織語言。我氣憤地說：“哎，你別說還真巧，這個(gè)書吧就是我們四（1）班管理的！”我還指了指墻上的管理員名單，突出了“四（1）班”這幾個(gè)字。他聽了撇了大家一眼，生氣地走了。

　　哼，拽什么拽嘛，真當(dāng)自己是老大了還是咋滴。多了不起一樣，真是搞不懂。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我望著三年級學(xué)生匆匆跑回班級，又想起那個(gè)男生的嘴臉，心里的怒火還是沒有壓下去。希望他能知錯就改……

《守護(hù)》作文14

“守護(hù)天使”是一個(gè)美好的稱呼，我們班就有一個(gè)這樣的“守護(hù)天使”，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，她總會第一個(gè)沖上前去處理好，從不讓老師操心，每當(dāng)老師聞訊趕來時(shí)，教室里已經(jīng)風(fēng)平浪靜了。

　　記得有一次，胡逸明和賀雄偉發(fā)生了爭執(zhí)，幸好她在場，及時(shí)處理了這件事。當(dāng)時(shí)只見兩人的火氣越來越大，好像要把對方都吞掉似的，旁邊的人還火上澆油，不停地大喊：“胡逸明加油！打死賀雄偉?！边@么一說可把賀雄偉激怒了，他拿起掃帚就朝有人的方向橫掃過去，沒人敢上前阻攔他，我們?nèi)即糇×?，同學(xué)們有的躲在門后，有的急忙跑開了，而她卻一個(gè)箭步?jīng)_上前去抓住他手中的掃帚，大喊道：“賀雄偉，住手！”但是，因?yàn)橘R雄偉力氣太大，把她的手弄傷了，但她不僅沒有松手，反而是緊緊地抓住掃帚，在場的人這才醒悟，連忙把胡逸明給拉了出去。此時(shí)，仿佛時(shí)間凝固了，她并沒有查看受傷的地方而是問：“賀雄偉，你們倆個(gè)怎么回事？”賀雄偉怒氣沖沖地說：“是胡逸明先惹我的。”她馬上安慰他說：“好了，沒事了，如果有人惹你的話，就忍著，大丈夫男子漢，吃點(diǎn)虧沒事，再說吃虧是福嘛！”這件事就這樣結(jié)束了，但是想想還是挺后怕的，如果沒有她的及時(shí)阻止，后果真是不堪設(shè)想。

　　其實(shí)我知道，她那天正好感冒了，身體不適，還忍著疼痛處理好了這件事，我想她的行動一定會感染在場的所有人。她就是一個(gè)這樣的“守護(hù)天使”，一心為我們班著想，她是誰呢？想必不用我說你們就知道是誰了吧！

《守護(hù)》作文15

　　風(fēng)，在校園走，在校園奔，在校園散步。竄進(jìn)一間間教室，拂過每個(gè)學(xué)生的身影，帶著朗朗的書聲回蕩校園。

　　入學(xué)的季節(jié)里，臺上的師長一臉笑容，歡迎臺下帶著陌生眼神的學(xué)子。外頭刺進(jìn)來的陽光，在平滑的餐臺上閃射著陣陣強(qiáng)烈的光，似乎隨時(shí)會把眼睛照盲一樣，也像獵人的利眼，眈眈的看著獵物。突然，漫步中的微卷起一陣瘋狂，在對望的窗口間相互奔馳，擠走暑氣，灑下輕快的節(jié)奏。

　　日子久了，習(xí)慣在平靜中忽然跳起搖滾樂的南風(fēng)，變了。氣溫驟降，陽光漸弱，冰冷的北風(fēng)整天在我們耳邊呼嘯，像是帝王一樣的神威偉大。還不適應(yīng)的我們，有些人的喉嚨已經(jīng)開始隱隱作痛，咳嗽聲不輸陣風(fēng)的頻率。有時(shí)，灌進(jìn)教室的力量已經(jīng)大到可以打散麥克風(fēng)的聲音，使得師長們必須斷斷續(xù)續(xù)的講課，一遍又一遍的重復(fù)。偶爾，風(fēng)聲中會夾帶著火車駛過鐵軌的腳步聲，有種安穩(wěn)寧靜的感覺，有種鄉(xiāng)村淳樸的氣息，使冬日的旋律，更加沉穩(wěn)了。

　　在這個(gè)校園的每個(gè)角落，沒有一個(gè)地方是風(fēng)不會拜訪的。在四季里，風(fēng)會以不同的方式經(jīng)過，但它的本質(zhì)卻一直沒變──它會不停的徘徊于此，環(huán)著大樹，繞著校園。我認(rèn)為風(fēng)會接受我們所投射的記憶，它會幫我們保存回憶，在明年的這個(gè)時(shí)候再次吹起相同的感覺，勾起大家對曾經(jīng)的懷念，它會替這個(gè)校園保留歷史，在多年以后的世界，能讓那些未來人挖掘此地曾有的光彩。

　　轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了。風(fēng)又回到起點(diǎn)，迎接下一屆的新生，而我們當(dāng)年的日子，也已經(jīng)跟著的風(fēng)，旅行去了吧！

《守護(hù)》作文16

“守護(hù)”這是兩個(gè)多么令人感到溫暖和安全的字眼啊！我喜歡被守護(hù)的感覺，那種自由自在，無拘無束讓我很是受用。我從不用擔(dān)心做錯事怎么辦，別人責(zé)怪怎么辦，因?yàn)槲抑浪麄兛倳徫业?，總會替我收拾爛攤子的，所以我不怕。而有時(shí)候我卻很厭煩他們，無窮無盡的嗦，在我眼里多余的關(guān)心，過多的束縛，讓我經(jīng)常和他們發(fā)生沖突，爭吵是常事?？删退阍谖覀兝鋺?zhàn)時(shí)，他們也還是要為我操心，擔(dān)心。

　　在我眼里，我并不虧欠他們什么，我學(xué)習(xí)還算不錯，為他們爭得了不少榮譽(yù)，平時(shí)也為他們做做家務(wù)事，真可笑，在我眼里，這些竟抵得上他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

　　馬上我就要離開家去上寄宿學(xué)校了，那個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)對我這個(gè)勉強(qiáng)算得上小康生活的家庭可以說是昂貴了！

　　這段時(shí)間我想了很多，想啊想，我仿佛一夜之間成熟了。直至現(xiàn)在，我才明白以前的自己是多么可笑，無知，沒心沒肺。他們對我的付出是無價(jià)的，也是無限的；而在我眼里的“回報(bào)”是多么幼稚，我的“回報(bào)”竟是為了自己！我替他們感到不公！

　　可就是如此，他們還是義無返顧的愛著我，用自己的半輩子守護(hù)著我；他們一生三分之一的時(shí)間為自己而活，剩下的三分之二為我而活！

　　我不愿辜負(fù)他們，所以我想對他們說：你們用三分之二生守護(hù)著我，那么接下來就讓我用一生來守護(hù)你們！我真感謝我的上輩子投對了胎。讓我得到你們浩瀚的愛！

　　這篇文章送給全天下最無私的守護(hù)者，謝謝你們的守護(hù)，我們會接替你們永遠(yuǎn)守護(hù)下去！

《守護(hù)》作文17

　　擁有父母親的愛，是世界上最最幸福的事。

―― 題記

　　玲是我小學(xué)的同桌。她的臉瘦瘦的，兩只水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉上，睫毛長長的，還有一張翹嘴巴，身體很單薄。她母親是一個(gè)鄉(xiāng)下女人，身體很嬴弱。父親拋下她們娘倆和另一個(gè)女人逃跑了。單親家庭的她臉上總有消不去的愁云。

　　玲很瘦，瘦得皮包骨頭，因?yàn)樗腋F??！玲穿的衣服根本不是衣服，看上去象是幾塊破布縫起來似的。因此，玲受到特殊照顧，老師總是加倍呵護(hù)她，同學(xué)們都愿意把自己的零用錢分一點(diǎn)出來，幫她買學(xué)習(xí)用品。

　　玲的母親是一個(gè)撿垃圾來過活的人，大半還是因?yàn)榱?。記得一個(gè)下雨天，我在陽臺上看書，無意中向樓下看了一眼，發(fā)現(xiàn)一個(gè)瘦弱的女人在垃圾箱里翻找什么，定睛一看，居然是玲的媽媽。雨越來越大，風(fēng)越刮越猛，還響起雷聲。玲媽媽在風(fēng)雨中是那么無助，但她沒有避雨的意思，還在垃圾箱里翻找著。風(fēng)刮不掉她的堅(jiān)定，雨澆不滅她的希望之火。哪怕是一角兩角的可樂罐頭，她也要撿起來，賣掉，為她心愛的女兒存一分錢?？吹竭@里，我毫不猶豫地把家里的瓶瓶罐罐裝在塑料袋里，抓起一件雨衣沖下樓去。當(dāng)我把雨衣和那只已被盛滿的塑料袋遞給玲媽媽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她眼眸子中有一種東西在隱隱約約地跳動，又忽然暗淡下去了。她張了張嘴，但沒說一句話。

　　平凡的母親，偉大的母愛，我相信，每一個(gè)母親都象玲媽媽那樣愛自己的孩子?？蓱z天下父母心。

《守護(hù)》作文18

　　我站在河岸觀望我的青春，看得平靜又感傷。郭敬明曾在書里這樣說。

　　青春似乎塞滿了生活的每個(gè)縫隙，滿滿的。雖然我們看不見，摸不著，卻總有一絲感覺，知道她的存在，但仿佛青春老是在和我們捉迷藏，在不經(jīng)意間老是找不到她的存在，原來她悄悄地離我們而去。

　　雖然，青春老是喜歡耍小性子哭著，鬧著離開我們，但這可愛的性格更讓我堅(jiān)定---我要好好守護(hù)你，我的青春！

　　青春是美好的.，總是會給我們帶來快樂與活力，帶來意外和驚喜，總是把我們逗得不亦樂乎。

　　每當(dāng)聽到青春這兩個(gè)字的時(shí)候，心中仿佛有一陣微風(fēng)掠過，清流淌過，清澈，透明，干凈！剎時(shí)，心靈會如流水般澄澈，透心涼，透心亮。透過她，可以看到未來的宏偉藍(lán)圖，細(xì)心勾勒自己的美好前程。想起她，心里有一種莫名的柔軟舒適！整個(gè)思緒都隨風(fēng)起舞，有一種飄逸的感覺。

　　青春，她有一雙美麗的翅膀，為我們承載著美好的夢想。帶領(lǐng)我們一步一步地前進(jìn)，指引我們由膽怯變得勇敢，升華到一種初生牛犢不怕虎的境界。青春大大方方地帶我們走向夢想的宮殿，美好的未來！

　　我深受感動，大聲地對青春說：我要好好守護(hù)你！

　　青春是短暫的，這一點(diǎn)我很清楚，青春總是在以某一個(gè)恒定的速度前進(jìn)，離我們而去，像流水一樣不可挽回地流走。那時(shí)才知道青春留下的是微笑，是哭泣；是快樂，是難過；是慶幸，也是遺憾。在青春陪伴的日子里，我們成長了很多，得到了很多，也還有很多事情沒有來得及去做。難道真所謂魚和熊掌二者不可得兼？小生不相信，更不愿意相信。只是因?yàn)槲覀儧]有把握青春，青春也是有情物，化作春泥更護(hù)花。在我們放棄一條路的時(shí)候，青春其實(shí)也為我們留了另一條路，等待我們?nèi)ひ?，去發(fā)現(xiàn)，去成就未來。所以我們要盡自己所能，把握的路徑和方法，最關(guān)鍵莫過于“我要好好守護(hù)你--我的青春！

　　總有一天，青春真的會離我們而去。我想那時(shí)我會品嘗到青春留下的苦澀。我會難過，會感傷，會哭泣。我也會想你我的青春?；貞浤惆槲易哌^的日日夜夜，春夏秋冬，回憶你同我一齊寫下的成長詩篇，唱響你我的青春之歌！

　　我的青春，你很可愛，你很漂亮，你很善良，你很任性，但是你要相信：我要好好守護(hù)你！做你永遠(yuǎn)的守護(hù)天使！

《守護(hù)》作文19

　　言而有信、一諾千金是我們祖先一代又一代偉給我們的美德。信用既是一種無形的力量，又是一種無形的財(cái)富，帶是連接友誼的無形紐帶。任何一個(gè)守信用的人都會得到他人的尊重。 一個(gè)人講信用，人們就會稱贊他，尊重他、信任他。

　　從小就聽到一些大人評論誠信，有的人覺得誠信一文不值，是貶義詞；有的人說誠信只是一個(gè)小巧玲瓏、手工精美的工作花瓶，有來裝飾人類的品德；有的人說誠信是一個(gè)正派，維護(hù)人類。當(dāng)今社會老實(shí)人維護(hù)著誠信，可大多數(shù)人都是一些手無寸鐵的老百姓，靠的是腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，不耍一點(diǎn)小花招。往往有一些奸詐、虛偽的人，用自己的人格和尊嚴(yán)掘取財(cái)富，這些人就是不講誠信的人。

　　作為中華華民族的后繼者，要成才，就應(yīng)該努力做守時(shí)、守信，言必信。只有這樣，我們才能成長為可信、可靠、講信用的人。在祖國的大地上，長誠信的森林。 人以誠信為本。一個(gè)人一旦失去了誠信，將成為一個(gè)不誠實(shí)的人

。一旦失去了誠信，身邊的人將一個(gè)個(gè)離開你，不再是你的朋友。你也將成為一個(gè)孤單的、寂寞的人。誠信兩字在人的生命中是多么重要??！ 我們應(yīng)該從小做個(gè)誠實(shí)守信的孩子，用誠信守護(hù)我們良知的的天空。

【守護(hù)誠信作文匯總7篇】

《守護(hù)》作文20

　　太陽快落山了，陽光溫暖了整個(gè)大地，像媽媽的手指一樣，撫摸著我的臉龐。

　　星期一是我做苦惱的一天，因?yàn)檫@次歐陽老師讓我們幫媽媽洗腳。我想拒絕，心想“幫媽媽洗腳，我可不會，而且還要揉，按，而且還要聞?！钡@是作業(yè)，我一定要完成呀！

　　晚上，媽媽拖著疲憊的身軀回到家后。我的洗腳計(jì)劃正在悄悄實(shí)施。我拿出腳盆，倒入熱水，再加了點(diǎn)冷水，用手試了試水溫，感覺正好。我連忙端起腳盆，拿了一條干凈的毛巾。來到媽媽的房間，一切準(zhǔn)備就緒。我張不開嘴對媽媽說，猶豫了半天，終于鼓起勇氣，面紅耳赤，呼吸急促，結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說：“媽媽，你辛苦了，今天我……我?guī)湍茨_?！眿寢屄犃艘汇?，連抓在手上的書都掉到地上去了。媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”我使勁地點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了，開心地說：“這是真的嗎？我的寶貝女兒要為我洗腳啦！”

　　開始洗腳了，我先請媽媽坐下來。然后，我挽起衣袖，慢慢地把媽媽的鞋襪脫下，讓媽媽先泡泡腳。我摸著媽媽的腳，驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳上不如以前光滑了。在不知不覺中長出了許多老繭。我用水潑在媽媽的腳上用不重不輕的力量幫媽媽搓洗腳。我抬頭看，媽媽從前那烏黑油亮的頭發(fā)添了不少銀絲，額上布滿了皺紋，臉上卻洋溢著幸福的微笑。當(dāng)我搓到媽媽的腳后跟，摸到媽媽的死皮，想起了，有一次我腿痛，媽媽就幫我洗腳，還等我腿好了之后才去睡覺。想到這件事讓我心里暖暖的。

“藍(lán)珂，藍(lán)珂，你太用力了，”媽媽大聲地說道。我頓時(shí)醒了過來，紅著臉說：“我知道了，我輕一點(diǎn)?！闭f完，我又洗起腳來，“哇！藍(lán)珂，你是不是專業(yè)洗腳的，好舒服呀！本來今天腳后跟有點(diǎn)痛，被你一洗，現(xiàn)在可真舒服??！”我一聽偷偷的流了幾滴眼淚，小聲地說：“你要是喜歡我天天給你洗。”

　　月光灑在陽臺上，給人一種安靜祥和的感覺。經(jīng)過這次給媽媽洗碗，讓我明白了媽媽才是我的成長守護(hù)者。

《守護(hù)》作文21

　　新學(xué)期第一天，中央二臺播放了“開學(xué)第一課”的節(jié)目，它告訴了我們很多關(guān)于逃生的知識和技巧。

“開學(xué)第一課”主要分為“潛能”“團(tuán)隊(duì)”“堅(jiān)持”“生命”這四個(gè)方面的內(nèi)容，讓我們認(rèn)識到生命的價(jià)值。還告訴我們遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺風(fēng)等十大災(zāi)害來臨時(shí)守護(hù)生命的方法、技巧、知識，對我們十分有用。

　　潛能，通常是指在某些危急關(guān)頭人爆發(fā)出的一種力量。比如四川大地震時(shí)，一位父子為了保護(hù)兒子，牢牢頂住一塊大石板不放，堅(jiān)持了幾天幾夜,最終父子二人獲救。

　　堅(jiān)持，更是在地震中獲救的法寶。許多人正是在廢墟中頑強(qiáng)的堅(jiān)持才終于等來了消防官兵，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！

　　團(tuán)隊(duì)，就是突出團(tuán)結(jié)的力量，在地震中，桑棗中學(xué)能在一分多鐘的時(shí)間里全校緊急大集合成功避險(xiǎn)從而無一人傷亡，這讓我們由衷地佩服他們團(tuán)結(jié)合作的精神。而在這場災(zāi)難面前，十三億中華兒女都伸出手來幫助四川人民共度難關(guān)，有錢的出錢，有力的出力，使災(zāi)區(qū)人民深切感受到了祖國大家庭的溫暖，并滿懷信心地重建美好家園。

　　生命是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的，生命更是偉大的。還有什么能比生命更值得我們?nèi)フ湎У哪兀?/p>

“開學(xué)第一課”雖然結(jié)束了，但它留給我們的啟示卻是長久的。地震來了，我們學(xué)習(xí)地震常識；火災(zāi)來了，我們學(xué)習(xí)火災(zāi)常識；洪水來了，我們學(xué)習(xí)洪水常識，如果我們總是在事后才想起來要學(xué)習(xí)的話，那是不是有些為時(shí)已晚呢？我希望以后學(xué)校多給我們上一些應(yīng)對自然災(zāi)害，合理自救的課程，讓我們在危急關(guān)頭能懂得如何自救，這樣，才是真正的用知識守護(hù)生命！

【守護(hù)生命作文四篇】

《守護(hù)》作文22

　　在開學(xué)的第一天，女孩在教學(xué)樓的語音室外面等著上興趣課，突然，一個(gè)男孩走了過來。這個(gè)女孩對這個(gè)男孩一見鐘情。

　　從這天起這個(gè)女孩把她見到他的事情都記載在她的日記本里，她把他的一舉一動都寫下來了，連他的話語，他的表情，他的心情，他的外貌............女孩每一天都把他的事都記載在日記本里，因?yàn)?，女孩想把這些回憶都記載在日記本里，讓自己在腦里留下一些快樂的時(shí)光。著件事女孩都沒有與她的朋友說，也沒有與這個(gè)男孩表白，女孩多次想去表白，但是她沒有膽量，也怕這個(gè)男孩不能接受這個(gè)女孩。

　　女孩于是把自己的心情記載在日記本里：

　　9月1日 晴

　　今天，我的心不停的在跳，因?yàn)?，我看見我的白馬王子了，他好帥哦。當(dāng)他經(jīng)過時(shí)，我的心跳的好快哦，我似乎聽到我的心在跳，好緊張哦，我好喜歡，好喜歡他哦，他戴著黑色的眼鏡，高大的身軀。上完興趣課，我走下樓梯時(shí)，我又看見他了，他在與他的新同學(xué)在講話耶，OH，我的白馬王子，連走路也這么帥，他好開心哦，我想他非常開心，大概是因?yàn)樗J(rèn)識了新同學(xué)了吧，你開心我就開心了。到了放學(xué)，我走出校門時(shí)，我四處看了看，他走了，好失望哦，當(dāng)我走到紅綠燈時(shí)，我又看見他了，好幸福哦。當(dāng)他走過來時(shí)，我好緊張，連呼吸的力氣也沒有了.......

《守護(hù)》作文23

　　守護(hù)作文

《守護(hù)》作文24

　　女主角:景巧，沈潔柔

　　男主角∶景陽，易塵。

　　正文

“天氣很好可為什么就是高興不起來呢僅僅是因?yàn)楦绺缃慌笥蚜藛?，雖然我們倆不是親生兄妹，但無論如何我都不能讓他知道我喜歡他，我只能默默守護(hù)他，而且，沈潔柔看起來人很好啊也是哥哥喜歡的類型吧……一定是”天氣明明很好，可是某巧卻一直在把以上這些話說了一遍又一遍。

　　五年級:黃莉淳

《守護(hù)》作文25

《守護(hù)》作文

　　守護(hù)

　　梁英

　　傳統(tǒng)文化淪喪的今天，我愿執(zhí)著地守護(hù)魯迅先生，我愿執(zhí)著地守護(hù)心靈的高地。

　　周末，書店。我穿梭于書架間，尋找《且介亭雜文集》，我的目光落在《魯迅全集》上，便走了過去……忽然，身后有人呼喚我的名字，是同學(xué)，她手里捧著一本瓊瑤的《一簾幽夢》，看見我懷中的《魯迅全集》，很是吃驚，用略帶鄙夷的神色望著我：“你怎么還看這種冷冰冰的的書!”

　　我驚住了，環(huán)顧四周，如織的讀者在梁實(shí)秋、劉墉等人的閑適小品前攢聚，根本不在意這偌大的書架上的魯迅作品。難道先生的精神在這物欲橫流、科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)就不需要弘揚(yáng)了嗎?難道他的民族之魂僅僅是文學(xué)意義上的，可以輕輕地一筆帶過嗎?難道他的.精神就不需要我們這些彷徨的后來者反復(fù)咀嚼、深情守護(hù)、凝神珍藏了嗎?

　　不．不該是這樣的!他的作品或許不如梁實(shí)秋那般小資，不如林語堂那般俏皮，可是在風(fēng)雨如晦、民眾徘徊之時(shí)，假如人人都來閑適，假如人人都來逃避。那么誰來大聲疾呼?誰來揭露不平，昭示光明?

　　先生是喜歡希臘式的明快的，然而比起同時(shí)代的中國文人，他最敏感地捕捉到了希臘式的明快中那猛如風(fēng)暴的力量!他從來不去閑適，比起那些閑適的文人，他有著更博大的摯愛，只因天下人都在品味人間，而他卻在洞察人間、剖析人間。

　　好友們在爭論周杰倫與王力宏誰更有才華的時(shí)候，詢問我的偶像是誰，我平靜地告訴她們：“我的偶像是魯迅，我愿畢生守護(hù)魯迅先生?！碑?dāng)時(shí)她們一臉驚訝。還略帶鄙夷之色。

　　我憤怒了。先生空谷足音般的話語還在耳邊回蕩：“忘記我!”可是啊，先生，我們不能忘記。麻木了的中國人曾被你的筆喚醒，如今霧失迷津的人們也應(yīng)該重溫你的作品，守護(hù)你永不消逝的民族魂!

　　讀先生的文章，仿佛有一種刻刀劃過石板、沙石飛揚(yáng)的感覺，偶來的一陣大風(fēng)，又把歷史洗滌成徹底的呼嘯。最撼人心魄的是先生的雜文，總覺得作者下筆時(shí)火氣太盛，心跳急促，憤激不已――先生不能長壽，原因恐怕在此吧。他是學(xué)醫(yī)的，自然曉得個(gè)中利害，卻依然廢寢忘食地筆耕不止，這樣的情懷，我們怎能不銘記在心，怎能不悉心守護(hù)?又怎么能數(shù)典忘祖、棄擲邐迤呢?

　　守護(hù)魯迅，故我能夠淋浴陽光般的善良情懷，成就秋水般的美德懿行。

　　守護(hù)魯迅，故我能夠?yàn)殪`魂擴(kuò)容，經(jīng)風(fēng)歷雨以求靈魂高潔，最終愛己及人以馳騁無疆之域。

　　守護(hù)魯迅，故我能夠在道德淪喪之時(shí)，心底永存最高貴的向往，縱然周遭犬馬聲色，仍能一以貫之，洗滌、擦拭心靈的污漬，在自審中懷想永恒。

　　愿先生的書架前不再冷落，愿人人守護(hù)魯迅，珍藏于心。

　　愿先生不再寂寞!

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