下面是范文網(wǎng)小編分享的觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共15篇 震撼心靈的愛作文，供大家賞析。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共1
冬天固然寒冷，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì)覺得熱血沸騰；離別固然痛苦，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì)消除傷感。感動(dòng)可以影響人的一生。
教師節(jié)那天到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手持鮮花，賀卡，面上含笑的走進(jìn)教室，今天，他們將把自己最真誠的祝福送給老師，以此感謝老師的教育之恩。同樣，這一天也是老師最幸福的一天。當(dāng)老師接過學(xué)生的禮物，臉上掛滿了喜悅的笑容。同樣，這一天老師講課的神情也與以前不同了，課文不在死板，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在老師的講解下變得活靈活現(xiàn)，在這同時(shí)，我們聽得就更加專注了。平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不再插嘴，個(gè)個(gè)全都文靜了下來，聚精會(huì)神地聽著老師的講課。
到了傍晚時(shí)分，我們班愉悅的氛圍大大不減?？墒堑搅爽F(xiàn)在，事情發(fā)展有了轉(zhuǎn)折。我們都在自習(xí)，班長何大麗正在幫我加一天的勞動(dòng)成果——星。就在這時(shí)，坐在我后面的尹鑫同學(xué)站了起來，一本正經(jīng)地對(duì)老師說：“老師，我能用這一天的星來換你一支鮮花嗎？”全班同學(xué)一片噓聲，七嘴八舌地討論著。有的說尹鑫太傻了，有的說他這樣說不值得。老師很是奇怪，好奇地問：“你要花干什么呢？”“對(duì)啊，對(duì)啊。；沒等老師說完，好多同學(xué)便應(yīng)和著，如同老師這句話說中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴(yán)肅的說：“我要送給媽媽，因?yàn)樗惶旃ぷ飨聛砗苄量嗟?，所以……?！痹捯魟偮?，全班掌聲雷?dòng)。老師撫摸著他的頭，親切的說：“我的花送給你，星照加。”
多么樸實(shí)無華的學(xué)生，讓我的心靈受到極大的震撼，讓我領(lǐng)悟到“百字孝為先”的道理。最后愿天下所有母親最美麗，最幸福。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共2
天黑黑，無月。
站在教室里慢騰騰地收拾書包。只有五本書我卻用了二十分鐘才把它們裝進(jìn)去，背上肩帶，一點(diǎn)一點(diǎn)蹭出教室。
小夕已經(jīng)等在門口很久了，等到我走近了，才壓低了聲音問：“聽說你家附近停電了，你家里人來接你么？”我扭頭看著操場(chǎng)上鐵絲網(wǎng)在月光下投到地上的影子，魚鱗一般地讓人喘不過氣來。
“不會(huì)啊?！蔽姨咧_下的石子，努力的把它們踢到很遠(yuǎn)，“都在忙吧……因?yàn)槔褷敗?/p>
我也不清楚自己究竟這樣渾渾噩噩地過了多少天，我只記得那天下午媽媽接了一個(gè)電話后突然哭了，那是自我有記憶以來第三次看到她哭。她泣不成聲地說，我親姥爺不行了。隨后聲音就被哽咽聲淹沒了。
我陪著媽媽哭了一下午。我沒見過親姥爺，可我還是哭了，因?yàn)槲铱吹綃寢尶薜暮軅?，姥姥依舊坐在沙發(fā)上向碗里夾菜，動(dòng)作極緩極慢，整個(gè)人看上去好像瞬間蒼老了十歲。
真要命，而且還發(fā)生在月考前一個(gè)星期。
想到明天的月考，心情就變得更加糟糕了。
走到家附近的小路時(shí)，寂靜夾雜著令人窒息的黑暗一瞬間圍住了我，向外后退兩步，身體被兩盞路燈打出截然不同的兩種影子，身長腳短，畸形的從腳下蛇一般悄無聲息的蔓延。
遲疑了幾秒，我邁步踏進(jìn)了黑暗中，腳步灌了鉛似的沉重。
不需要等人來接我，因?yàn)椴粫?huì)有人來接我吧。走進(jìn)胡同里的時(shí)候，有風(fēng)從胡同深處刮了出來，穿透衣服奮力的奔跑著，甚至可以聽到令人心悸的尖叫聲。
冷。
可這時(shí)胡同深處亮起了一點(diǎn)瑩白色的光點(diǎn)。因?yàn)榫嚯x的關(guān)系只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的發(fā)出微弱的光。
好像螢火蟲，卻沖破了黑暗，驅(qū)散了寒冷。
隨著光點(diǎn)的不斷拉近，一個(gè)矮矮胖胖的身影也慢慢的在黑暗中浮現(xiàn)出來。我呆呆的佇立在原地一動(dòng)不動(dòng)，心中卻如同古藤一般糾結(jié)。
姥姥。
她一只手打著手電慢慢向我走近。另一只手抱著一件粉色的羽絨服，纖弱的細(xì)羽在寒風(fēng)中柔軟的抖動(dòng)著。她走到了我背后，踮起腳尖伸直了雙臂把羽絨服敞開輕輕披到我背上，又輕輕拍拍我的背：“天冷了，穿厚些”
“嗯”當(dāng)她轉(zhuǎn)身時(shí)，滿頭迎風(fēng)舞動(dòng)的花白發(fā)絲闖入了我的視線。
心臟像是被一雙手溫柔的捏緊，海綿一樣濕潤的要滲出水來。
我回過神時(shí)，已是淚流滿面。
其實(shí)并不是多么驚天動(dòng)地的偉大的愛才能震撼人的心靈，細(xì)小的愛，也能將心靈的琴弦撥動(dòng)，奏出溫暖人心的音符。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共3
我喜歡解題，特別是幾何題。當(dāng)那文字與圖形在我手下結(jié)合，化做一道道清晰明了的公式，整潔完整的解題過程時(shí)，那成就感油然而升。
可是，當(dāng)真正的難題如同猛虎向我撲來時(shí)，我也感到了力不從心。
這是一次考試，是一個(gè)真真正正的戰(zhàn)場(chǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干，奮筆疾書，時(shí)不時(shí)有人撓撓頭，皺皺眉，嘴里嘀咕著什么。我緊緊握著手中的筆，掌心已冒出點(diǎn)點(diǎn)汗?jié)n。這最后一題竟是一頭猛虎，我已與其周旋時(shí)，卻仍占不了風(fēng)。眼見時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，那感覺簡直如同在烈火上煎熬，前面的路障已一一掃除，可這只攔路虎卻遲遲不肯放行。這是個(gè)難熬的時(shí)刻，我心靈在顫動(dòng)。
怎么辦?怎么辦?我握緊雙拳，咬緊牙關(guān)，大不了就是拼一場(chǎng)。想到做到，我抄起打虎棒，充當(dāng)一次武松。人家可以借酒勁打死猛虎，我怎么不能用拼勁將其一舉拿下。筆在紙上飛快地舞動(dòng)著，我正在平面世界與猛虎較量。大戰(zhàn)三百回合后，是斗得昏天地暗，可仍然不見起色。那猛虎仍是威風(fēng)凜凜，霸氣十足，我卻已是傷痕累累，苦不堪言。時(shí)間已過了大半，我心升騰起一股焦躁，仿佛燃起無名大火，魔爪簡直要把我的理智吞噬。我多想把這張卷子揉得粉碎!可是我不能。要放棄了嗎?我想是的。心頭頓時(shí)涌起一股無力。這是個(gè)無奈的時(shí)刻，我心靈在顫動(dòng)。
我放下所有不良的情緒，將考卷認(rèn)真檢察了個(gè)遍。轉(zhuǎn)眼，又回到了讓人頭痛的一題。真的要放棄了嗎?我在問自己。我仿佛走到一個(gè)交叉路口，左邊是猛虎鳥語花的世界桃源，右邊是被無數(shù)人踏平的羊腸小路。不!我不想放棄!也許我不是武松，也許我沒打虎的本領(lǐng)，我卻有顆倔強(qiáng)的心，我不想放棄!頓時(shí)，我又是活力充盈，我堅(jiān)信成功女神會(huì)眷戀不服輸?shù)娜藘?我再次投入漫長，艱難的斗爭!那猛虎竟是在我步步緊逼中露出了破綻，一剎那，我如同落入全新的世界。那花香中夾雜著泥土芬芳的成功之味讓我難以平靜。這是個(gè)喜悅的時(shí)候，我心靈在顫動(dòng)。
如今，我仍然喜歡解題。那難熬、無奈、喜悅的過程觸動(dòng)著我的心靈，久久無法忘懷。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共4
駐扎邊疆，身穿黑甲，以沙為伴，以酷為敵，這就是他們，這就是無所畏懼的“屎殼郎”。人小卻擁有著無限大的力量。
――題記
戰(zhàn)勝酷熱，抵制風(fēng)沙
你們長時(shí)間的居住在高達(dá)五十度的沙漠中，那兒一望無垠，危險(xiǎn)無處不在，毒蛇分分鐘可以秒殺他們，極度的缺水使身體缺乏能量以致死亡。一個(gè)又一個(gè)的大坑，可以慢慢將他們推向死神的邊緣。而活下來的每一天對(duì)于他們來說就是一個(gè)小慶幸。
風(fēng)中帶沙，足以將他們返回到起點(diǎn)，它們的一切都將化為烏有，一切的一切都將成為過去，它們必須有足夠的忍耐力和“肌肉”，它們用幸運(yùn)和生命所換來的只不過是讓自己的孩子和妻兒安全的生活，有一個(gè)溫暖的小家，對(duì)它們來說來之不易。
風(fēng)雨過后，彩虹將至
“屎殼郎”又稱黑甲蟲，而“屎殼郎”這個(gè)名字，顧名思義就是以推糞球?yàn)樯?，它們是大自然的清理工，冒著生命危險(xiǎn)來運(yùn)輸糞球。
在無人未知也無人能知的沙漠里，這里可以說是“死牢”。在這里，你活下去的可能性只有百分之十，另外的百分之九十不是被渴死就是被餓死。對(duì)于像屎殼郎這樣的小家伙，他們需要有足夠的腿部力量和智慧，如果一不小心就會(huì)跌入深坑。一天的勞動(dòng)成果就會(huì)化為烏有。這時(shí)候它們所擔(dān)心的不僅是食物，更是自己的生命。它們拿出百分之百的力量，也不一定會(huì)爬上去，就算上去了，它們也會(huì)迷失方向，找不著回家的路，可是太陽會(huì)幫他們，幫它們回家，但這也要用運(yùn)用它們的智慧，人也是一樣的。
它們的力量，雖然沒有那么大，可是它們心中的力量足以讓他們活下來，并且是幸福的活下去。
天無絕人之路，每個(gè)人都一樣，只要我們肯努力，肯思考，一切都會(huì)過去的。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共5
夜晚，我行走在鄉(xiāng)間的小路上。一陣風(fēng)吹來，帶來了絲絲涼意。抬頭仰望，看見了閃爍的北極星，我陷入了回憶。
也是一個(gè)仲夏的夜晚，也是這條鄉(xiāng)間的小路，也是在月光的照耀之下。那是上五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。學(xué)校要舉行寫字比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，踴躍報(bào)名。我卻還在猶豫之中，我是參加還是不參加呢？我在心里這樣問自己。可我不知道如何是好。
放學(xué)后，簡單的吃了幾口，做了會(huì)兒作業(yè)，我決定出去散散心。皎潔的月光灑在河面上，銀光閃閃，波光粼粼。我無暇欣賞這美好的夜景。而我的心里卻在做著一場(chǎng)思想斗爭：要不要參加比賽。經(jīng)過層層選拔，大部分同學(xué)都落選了。我班只有二個(gè)同學(xué)選住了，可是規(guī)定要三個(gè)名額，還差一個(gè)名額未選。
這對(duì)于我來說是個(gè)好機(jī)會(huì)?？晌矣窒氲?，自己能力不夠，知識(shí)淺薄，萬一參加了不能為班級(jí)爭光該怎么辦。這些問題纏繞著我，使我思維混亂。我抬頭望月，卻不知什么時(shí)候月亮已被厚厚的云層擋住了。卻唯獨(dú)有顆星依舊明亮。那是北極星。
它抬頭挺胸的在天空中，發(fā)出耀眼的光芒。它不停的閃爍著，分外明亮。我恍然大悟，它這是在鼓勵(lì)我，不要畏懼。我在心里默默地說了一句：謝謝你們！
新的一天到來了，我精神飽滿的、充滿自信的上學(xué)。我參加了寫字比賽，并且還可以有機(jī)會(huì)參加更大型的比賽。在比賽的過程中，我有時(shí)也想退縮，但我想起天空中的北極星，在云朵的遮擋下也能夠發(fā)出耀眼的光芒。難道我不行嗎？我問自己。于是，我鼓起勇氣，認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍的完成了比賽。
在以后，我每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)告誡自己：不要退縮，不要退縮。我會(huì)想到天空中北方的北極星，它發(fā)著光，那對(duì)于我來說不是一般的星星能發(fā)出的'光。在困難面前，我也要像北極星一樣發(fā)出璀璨的光芒！
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共6
看似微不足道的事情，但足以觸動(dòng)我的心靈。
“叮鈴，叮鈴”放學(xué)了，埋頭苦干的同學(xué)們紛紛往公交車站跑去。一想起要擠公交才能回到家吃口煩，心情無比的煩躁。我手里拿著2元錢，直奔公交站跑去，什么事情都拋之腦后了。不費(fèi)剛才的努力，我終于擠上了公交，趕緊找了個(gè)位置坐好。我望了望周圍，坐在我旁邊的是位孕婦，臉色好像不太好的樣子，我也沒多管了，開始在做自己的白日夢(mèng)……
什么東西，我從夢(mèng)中醒來。只見車上的人都往里靠，我越來越好奇，于是我不斷的往他們所不敢靠近的地方望了望，是位農(nóng)民工，衣服上都是灰塵，褲子都破洞了，臉上臟兮兮的，讓人看起來非常不舒服，使的周圍人的嫌棄，當(dāng)然，我也不例外。由于沒座位了，農(nóng)民工上車后，站在了孕婦座位的旁邊，看著自己的報(bào)紙，可周圍的人都在紛紛的議論著他。
突然，坐在我旁邊的孕婦不斷的嘔吐著，站在旁邊的農(nóng)民工也被吐到了。農(nóng)民工發(fā)現(xiàn)后，不但沒有責(zé)備孕婦，還問她有沒有事，可孕婦看似很嫌棄他的樣子。農(nóng)民工知道后，沒有在問孕婦，而是往自己的破爛不堪的包包里尋找著不知什么東西，沒過多久，他拿出了幾張報(bào)紙和紙巾，默默的把孕婦嘔吐的殘?jiān)饋?，這個(gè)動(dòng)作他不知重復(fù)了多久……
車上的人都看呆了，議論農(nóng)民工的人也停止了，嫌棄農(nóng)民工的孕婦，也似乎有些慚愧。農(nóng)民工把殘?jiān)帐昂昧酥?，也到站了，他默默的下了車。看著他的背影，我似乎感覺有些寒酸。
到了家，吃飯的時(shí)候，我還想著那個(gè)農(nóng)民工，雖然車上的人很嫌棄他，一直在議論他，但當(dāng)那個(gè)孕婦嘔吐的時(shí)候，還是他那偉大的手把殘?jiān)帐傲烁蓛簦此坪芷椒驳囊患?，卻以觸動(dòng)了我的心靈，細(xì)節(jié)很小，但能給我力量，使得我從厭倦他到敬佩他。
那一刻，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共7
這份愛，如同一縷陽光，不偉大，卻深藏心底。
——題記
從小，我和爺爺?shù)年P(guān)系就十分冷淡，總覺得他太過古板，總愛認(rèn)死理，每次去老家，也只與奶奶談心，而與爺爺卻沒有過多言語，三四句便冷了場(chǎng)，我與他仿佛隔了一層膜，看似單薄卻難以捅破。
那一個(gè)暑假，父母因?yàn)槊β祵⑽宜偷洁l(xiāng)下，有一日，爺爺奶奶都下地干活了，我獨(dú)自一人待在房間里，沒有鎖門，過了一會(huì)兒，我聽見門口有細(xì)微的聲響，出門一看，一只野貓不知何時(shí)鉆入屋里，在桌上吃我們午飯時(shí)剩下的魚，我自小十分怕貓，也不敢輕舉妄動(dòng)，正當(dāng)我思考對(duì)策時(shí)，引起了野貓的警覺，它迅速地跳下桌子，卻一不小心將爺爺?shù)淖仙安鑹嘏龅乖诘?，我連忙上前搶救，卻為時(shí)已晚，貓?jiān)缫严В皇Ｎ覍?duì)著滿地碎片暗自神傷。這時(shí)爺爺回來了，看見了這一幕，面色鐵青，將我數(shù)落了一頓，我越聽越委屈，便索性摔門而去。
我跑到了田埂上，坐在地上抽泣著，微風(fēng)輕輕撫過面頰，卻并未使我覺得涼爽：“為什么？明明不是我的錯(cuò)，為什么不問問原因就這樣批評(píng)我，不就一個(gè)茶壺嘛，有什么可惜的?！蔽以较朐綉嵟镁貌辉富丶?，不知不覺中，天色將晚，饑餓使我不得不起身準(zhǔn)備返回，這時(shí)，草叢中冒出一個(gè)人影，我停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)竟是爺爺，他傻笑著，沒有了往日的嚴(yán)肅，他低下頭，從口袋中拿出一只橘子塞給我，那一刻我哭了，原來爺爺一直跟著我到這里，守著我一下午，他躲在草叢中，身上被尖利的草劃出了血痕，也毫無怨言，我剝開橘子，心里只剩下滿滿的感動(dòng)！
愛，有時(shí)無需偉大，小小的守候，便足以觸動(dòng)心靈！
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共8
冬。捧一杯熱茶擁在溫暖的燈光下，茶所散發(fā)的白氣氤氳著整個(gè)房間，交織，帶著我的思緒重回到那個(gè)時(shí)刻。
家門前，我小心翼翼地護(hù)著手里用攢了幾個(gè)星期的零花錢買來的蛋糕，躡手躡腳地走進(jìn)家門，眼睛提防著四周的一切。
我見周圍無異常，飛快地奔向房間發(fā)下蛋糕，剛松一口氣，沒想到——
“姐姐！你手里拿的什么？”一聲軟軟的童音從背后傳來，可在我聽來這簡直是來自地獄的索命之音。
早了，被小惡魔看見了。我十分僵硬地轉(zhuǎn)過身去，將蛋糕藏在身后，看見弟弟正瞪著大眼睛好奇地盯著我，一臉乖巧純良的模樣。
弟弟是舅媽家的孩子，因?yàn)榫藡尦霾畹木壒时凰偷轿壹疫^一個(gè)星期，別看平時(shí)一副乖巧可人的樣子，其實(shí)調(diào)皮的不行，這一點(diǎn)就已經(jīng)夠讓我頭疼了，偏偏還愛和我搶東西。
為了保衛(wèi)我?guī)讉€(gè)星期的零花錢，我強(qiáng)壯鎮(zhèn)定，在心里想了一條有一條應(yīng)對(duì)措施。
可還沒等我開口呢，他就繞到我身后，“唰”地一下將蛋糕拉出來，又用那沾滿泥巴的手很粗暴地將它打開。
精致的蛋糕展現(xiàn)在我們面前，那巧克力在燈光下的色澤格外好看，簡直就是對(duì)我們味蕾的無言誘惑。
“姐姐，我要吃！”他說著就伸出臟手去抓，被我下意識(shí)地拍掉。他用手捏著衣角，眼里滿是委屈，給我一種“不給吃就哭給你看”的錯(cuò)覺。
忍著痛切下一半給他，但愿這個(gè)小祖宗不要去告狀??！不過他明天就該走了吧，真好！
第二天，我特地回來得很晚，弟弟終于回去了吧。十分舒心地走到臥室，卻見桌子上放著一張字條和半顆奶糖。
字條上，是弟弟七歪八扭的字跡，卻讓我怔在原地，他寫的是“姐姐，所有的東西我愿與你一人一半。”
“哎？你回來了。怎么這么晚？剛剛你弟弟還在風(fēng)里吹了一下午等你呢，結(jié)果也沒有等到……”媽媽有些責(zé)備的聲音傳來。
沒有聽見媽媽后面的話，只是知道，那半顆糖很甜……
漸漸回神，把這個(gè)回憶重收回眼底，淡淡淺笑，這個(gè)觸動(dòng)我心靈的故事將陪著我一直一直走下去。作文
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共9
偉大的詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。”
有些人為了自己的夢(mèng)想，哪怕撞的頭破血流也要去追尋它，這種力量震撼了我。，劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上追平世界紀(jì)錄奪得冠軍。，在瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽中打破了保持的世界紀(jì)錄奪冠。6月，世界110米欄排名第一。在這些榮譽(yù)中，劉翔成為中國人心里的驕傲，自己的腳傷也越來越嚴(yán)重，在20的倫敦奧運(yùn)會(huì)，劉翔又堅(jiān)持參加了，我們一家滿懷期待的守在電視旁，希望他可以取得一個(gè)好成績，但在第一個(gè)欄時(shí)直接打欄摔倒在地，最終單腿跳過終點(diǎn)無緣晉級(jí)。本以為他摔倒了就”爬不起來"了，但他竟然堅(jiān)持站起來了，還單腳跳到終點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)就哭了，心里感觸很多，那種力量讓我的心靈在顫抖，讓我感動(dòng)與崇仰。
五湖四海為一家，一方有難，八方支援。每次有那個(gè)地方遇難了，我們都以這個(gè)為口號(hào)，去支援他們，國家紛紛派出支援軍，去幫助他們，他們?yōu)榱四芫瘸龈嗟挠鲭y者，他們竭盡全力去尋找，他們用手把一塊又一塊的石頭搬去，當(dāng)他們把遇難者救上來時(shí)，臉上那欣喜的表情，難以形容。不止這些支援者，遇難者也在他死時(shí)，保護(hù)別人，在地震的遇難者中經(jīng)?？梢钥匆娨晃荒赣H為了保護(hù)他的孩子將整個(gè)身子撲在孩子的身上，把自己的血給自己的孩子喝，就為了讓自己的孩子活下來。在汶川地震中，譚千秋老師在地震來臨的那一刻，他不顧一切的撲向四個(gè)學(xué)生，用他那并不結(jié)實(shí)的肩膀，為學(xué)生們擋住了從上往下落下的一塊有一塊重石，為了能夠讓學(xué)生好好的活著，為了他們將來能夠成為國家的棟梁，而犧牲了自己的生命。那種母愛的力量震撼了我，那種老師對(duì)學(xué)生的情讓我感動(dòng)。
世界上有很多不同的力量，讓我們感動(dòng)，觸動(dòng)心靈的那一抹陽光，讓我們感觸極深，震撼著我們。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共10
我拖著疲憊的身子向家走去，肚子早已“咕咕咕”地唱起了歌?？粗值肋吀鞣N各樣的小吃，我不禁咽了咽口水，不由自主地抹了抹嘴角，看看口水有沒有流下來，心想：趕快回家。
終于，我看到了我渴望已久的家，推開家門，一股濃郁的飯菜香就飄了過來，我立刻丟下書包，像一頭餓狼似的撲向餐桌。
哇！豐富的彩色令人眼花繚亂，菜式普通而不失典雅，看一眼都是享受啊！我趕緊抓起筷子，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢(shì)夾起一只雞腿塞進(jìn)嘴里，雞肉嫩滑肉質(zhì)松軟，在口中慢慢散開的雞汁令人回味無窮。望旁一看，放著一盤荷包蛋，金色的蛋閃著金光，真是讓人直流口水。我毫不猶豫地夾進(jìn)嘴里，簡直是人間美味！
吃到一半，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直緊緊地看著我，一口飯菜也沒吃，眼中滿是慈愛與寵溺，深深地觸動(dòng)了我的心。“媽，你怎么不吃??？”“你吃吧，辛苦了一天多吃點(diǎn)。媽不餓，媽看著你吃就好?！眿寢尩难壑辛鬓D(zhuǎn)著溫柔的光。我低下頭扒著飯，卻覺得菜飯沒有剛才美味了。
我抬頭望向媽媽，發(fā)現(xiàn)歲月的刻刀在你的臉上留下蜿蜒的痕跡，媽媽的黑發(fā)也漸漸染上白霜，紅潤細(xì)膩的手已布滿老繭，這些都深深刺痛了我的心。媽媽為我付出了所有的愛，而我卻忽略了它們，只當(dāng)這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
媽媽見我盯著她，不禁笑道：“媽媽是不是老了??？”我心里微微地疼，你的蒼老都是因?yàn)槲?。我想說，即使時(shí)光蒼老了你的容顏，你依然還是那么美，那么美。
母愛是一道最普通最便宜卻最昂貴的佳肴，說她普通，是因?yàn)樗腥?，甚至所有?dòng)物都能品嘗到她；說她便宜，是因?yàn)槲覀儾恍枰ㄥX，一分錢都不花就能天天頓頓時(shí)時(shí)品嘗她，甚至她的主人還要倒貼給我們很多錢；說她昂貴，是因?yàn)橐坏┦?，便永遠(yuǎn)失去，她的余香讓我們享用一生一世。
這是一道刻骨銘心的美味佳肴。母愛不曾讓時(shí)光驚艷，卻溫暖了綿長的歲月。謝謝，媽媽，是您給了我這觸動(dòng)心靈的愛。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共11
酸，甜，苦，辣，咸我喜歡用著五種味道來代表每個(gè)人生的階段，甜，那是我孩童時(shí)代最愛的味道，一顆顆別致的水果糖，巧克力，軟糖，便可以使我開心上一天了，上了小學(xué)的我，喜歡上了辣，我喜歡那給人味蕾口腔的刺激，初中后，我喜歡上了酸，我喜歡那代表著青春的味道……
我以為所有的人都不會(huì)喜歡苦這種味道的，但我的爺爺，便偏愛這種味道，在我的記憶中，苦。這個(gè)味道可以說是被我認(rèn)為難吃，但對(duì)爺爺來說，如同魚兒不能沒有水，爺爺不能沒有苦。
記憶中的爺爺，是一個(gè)不茍言笑的人，但爺爺對(duì)食物是很挑剔的，尤其對(duì)于苦的食物，比如——苦瓜，無論怎么去做苦瓜，爺爺都要吃上一小碟，重來沒有看見過爺爺如此喜歡一道菜，在好奇心的驅(qū)使下，我嘗試了，望著那翠綠的苦瓜，夾了一點(diǎn)點(diǎn)，放在嘴中，剛咬下去，苦味便在我的嘴巴中蔓延開來，那種苦，好像一下掉入了絕望的泥潭中，怎么也出不來，結(jié)果是；我苦是失心裂肺，可能是因?yàn)樘×?，承受不了那種苦味。
去年，爺爺帶著那種苦味，走了，爺爺說他去菜地里摘苦瓜，可這一去，就再也沒有回來，爺爺臨走前，最后是話是；我要去給我孫女摘苦瓜做菜吃呢。淚水如同絕提似的怎么也止不住，奶奶在爺爺?shù)膲炃埃撕枚嗪枚嗟目喙?，苦瓜成熟時(shí)，我摘下了她，里面的籽是很紅很紅的，奶奶炒了一盤苦瓜，我坐在餐桌旁，夾起苦瓜，放入嘴中，嚼了很久很久，兩行清淚劃過臉龐，那種苦，不同于第一次嘗試的苦，里面多了一種味道，那種味道，我想大概叫做--親情，久久，嘴中蕩漾出了甜，我想爺爺想叫我吃苦瓜最簡單的道理可能是--先苦后甜吧。
一個(gè)小小的苦瓜，代表了爺爺對(duì)我的愛，可那種愛，我花了很長很長的時(shí)間才領(lǐng)悟到……
那種苦，觸動(dòng)了我心靈……。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共12
舉手發(fā)言，這一個(gè)簡單的事，對(duì)別人來說可能很簡單，但是，這對(duì)我來說，卻比什么都難！也許，你會(huì)說，這有什么難的？不就舉個(gè)手，把自己想說的說出來，有什么難的！你的手又不是有千斤萬兩的重，至于嘛！可是對(duì)于膽小的我來說，這舉手呀，還不如拿磚頭往自己頭上撞來得痛快。
我也知道，不發(fā)言、不舉手，你根本表達(dá)不出自己的感受，我也知道，舉手發(fā)言是為我好！更何況，作為語文課代表，別的課也就罷了，語文課，我也不舉手，這成何體統(tǒng)！
其實(shí)，我也不是不想舉手，可我就是怕答錯(cuò)了，被人笑話，只要答錯(cuò)，我的臉就像熟透了的蘋果，紅的不得了！于是怕舉手發(fā)言也就成了我的心靈深處的“痛”。
這可不，為了提高課堂效率，這學(xué)期吳老師下達(dá)了一道“圣旨”。上課不舉手的同學(xué)，當(dāng)天課文中的幾段抄五遍，你要不愿抄，就寫500字反思！這樣一來，心里權(quán)衡一下舉手和罰抄，覺得還是舉手來得簡單些，再說一節(jié)課，只要舉一次手就行了。實(shí)施了幾天，我每節(jié)課都做到了。慢慢地我有些“得意”了！可是有節(jié)課，我等呀等，怎么就沒等到一個(gè)超級(jí)簡單的題目，我心里千呼萬喚，求著鈴聲快別響！可事與愿違，“叮鈴鈴”的聲音無情的響起來了，我沒發(fā)言，挨罰了。
不過，吃一塹，長一智，在后來的課堂上，我盡力把自己分散的注意力集中起來，每堂課上都會(huì)舉手發(fā)言，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的膽子大了些了。有一次，我放學(xué)回家后，媽媽跟我說老師在短信上表揚(yáng)了我和另外11名同學(xué)的課堂表現(xiàn)好，我的心深深地被觸動(dòng)了，要知道以前的這種短信中出現(xiàn)我的名字的幾率幾乎為零?。÷匚野l(fā)現(xiàn)：發(fā)言可以讓我把原來的錯(cuò)誤糾正出來，并且正確的答案也能記得更牢靠，還可以使自己變得自信起來！可謂是有百益而無一害。
從此以后，我下定決心，一定要讓舉手發(fā)言不再成為我的大難題，我一定要變得更加自信！我相信我行！
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共13
天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠過一絲傷感。要走了，要離開了，終究還是要離你而去了——我的老師。
那天，就是與你離別的那天，我微笑著與你說再見，你撫摸著我的頭，告訴我，要加油。
也許你不知道，轉(zhuǎn)身的一剎那，我哭了。一直走著，看著這里有我走過的痕跡，還有你對(duì)我的關(guān)懷和教育。
記得那次校運(yùn)會(huì)時(shí)我扭到腳，你俯身替我揉搓的身影；記得那次我淚流滿面，你著手幫我擦掉的身影；記得那次我胃痛，你攙扶著我上校醫(yī)室的身影
原來我還有這么多的美好，這么多的回憶，一點(diǎn)一滴，全是來自你的愛。
還有那次我在數(shù)學(xué)老師的課堂上搗亂，你對(duì)我說的話。你說，永遠(yuǎn)不要對(duì)任何老師抱有埋怨，那樣你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好那一刻，其實(shí)每一位老師所付出的努力并不是我們表面看到的那樣，她會(huì)有壓力，會(huì)有情緒，所以盡管在怎樣不是，也應(yīng)該體諒。
那以后，我開始懂得每一位老師的辛勞與付出。
走到校門口，回頭看了一下。前路是迷茫的，以前已經(jīng)回不去了。我會(huì)記得你說過，即使生活再苦再累，也要堅(jiān)持不放棄，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分，也是成長必經(jīng)的一個(gè)過程。如果生活中沒有任何障礙的話，反而會(huì)讓我們變得不健全，我們就永遠(yuǎn)無法變成我們想象中那么強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。所以，我們應(yīng)該感謝上天賦予我們的困苦和磨練，讓我們變得更加強(qiáng)壯。
你說過的話我會(huì)一直記在心里，你知道，從來我都不是個(gè)勇敢的女孩，你也希望我會(huì)長大吧。
老師，我會(huì)一直一直想著你的好，你的愛，你的關(guān)懷。
還有，謝謝你，老師。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共14
父愛總是像一座山，不善于用言語表達(dá)，沒有母愛那樣細(xì)水長流，卻讓我倍感溫暖。
從小到大，爸爸是最疼我的人，就算到了現(xiàn)在，也是如此，可我總是嘴里埋怨他疼妹妹，心里雖然知道并不是這樣，卻不想承認(rèn)。
在我一次又一次像放棄自己時(shí)，他都沒有放棄過我。在我跟他生氣不吃飯時(shí)，他總是變著法做我喜歡吃的飯菜給我吃，在鬧變扭的我往往是拒絕他的好意，用一種我看不懂的眼神望著我，然后轉(zhuǎn)身離開我的房間。現(xiàn)在回想起來他的眼神，那是一種帶著乞求的討好，卻被我無情的拒絕，轉(zhuǎn)身離開的悲傷。我第一次明白這種眼神時(shí)，自己一個(gè)人在屋里哭了好久好久，我沒有想到爸爸給予我的愛太多太多，而我總是以刺猬的姿態(tài)來回應(yīng)他給予的愛，一次又一次的在傷害他。
前幾天，我和爸爸生氣了，我看到他的愛被我毀的只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，我看著他的眼神不在充滿著濃濃的關(guān)懷，看著他失望至極的神色，我心里的防線突然就塌了，就像我沒有了溫暖一樣。
爸爸的愛就像冬天里熱好的飯菜，你不知道用沉默面對(duì)著熱乎乎的飯菜，這菜會(huì)被冬天的寒冷給慢慢地變涼，飯菜不會(huì)變質(zhì)，只是再也不能讓你在品嘗它的時(shí)候，感到溫度。
其實(shí)，我也是可以改變的，我可以變回到原來的我，我可以讓自己不要帶那么多的刺，我可以不讓那些刺去刺傷到你，不會(huì)讓你那么辛苦，我也想讓你不會(huì)再失望，我也可以每天都好好學(xué)習(xí)，我可以讓自己努力做到優(yōu)秀，我也想讓你在別人面前提到我時(shí)，是滿臉的驕傲和喜悅，而不是提起我時(shí)滿臉的無奈。這些，我都可以做到，只要這一切都不算太晚，只要你還沒有徹底失望之前。
父愛或許是很沉重，但不會(huì)把你壓的喘不了氣，父親的愛沒有那么細(xì)膩，卻總在我最需要的時(shí)候一直溫暖著我。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共15
萬物的茁壯成長都是離不開世間生命的使者——水。
一滴水，看似微弱的小精靈，卻有著天地間無人能比的韌性，別看它透明的身姿那么薄弱，在一處堅(jiān)不可摧的巨巖上，它日復(fù)一日，年復(fù)一年，目標(biāo)專一，堅(jiān)持不懈的在巖石的一方，反反復(fù)復(fù)的滴落、破碎……每一次都不能將其撞開一條微不足道的痕跡?？墒?，它們何時(shí)放棄，仍然持之以恒的摔個(gè)粉身碎骨。但是，辛勞痛苦的過后就是無人能奪的勝利，堅(jiān)硬的盤石最終被水滴穿透，這種堅(jiān)忍不拔的精神難道不覺得可貴嗎？
然而，水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這種令人驚贊的精神，也有令人佩服的品質(zhì)。
無論什么事物，落入水中，必定污垢凈除，塵埃蕩滌，恢復(fù)物體本身的光潔絢麗，展現(xiàn)出原本的動(dòng)人光彩，而水卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)，心甘情愿的在一隅默默無聞的奉獻(xiàn)出自己最大的本能。
水，沒有任何固然的形狀，可是，無論或圓或方，或長或窄，都是由千萬滴水形成的，別看一滴水脆弱無比，可是，上億滴水融合在一起，然后千萬條河流源源不斷地奔向一方，最終搖身一變，成為廣闊無垠、喜怒無常地淵洋，為人類帶不豐富的食物、礦物、電力等必備的能量來源……
一滴水，本身是平凡的，它也許是一道宏偉瀑布的一分子，展現(xiàn)出驚心動(dòng)魄的氣質(zhì)；也許是一位成功人士的一粒激動(dòng)的淚滴，體現(xiàn)出奮斗的回報(bào)；它也許是一人為傷心的事哭泣的一滴苦澀的淚珠，飽含著濃濃的悲傷。
水，它就是一名身世不凡，不求回報(bào)的君子，它用那高尚的品質(zhì)、可貴的精神、純潔的心靈創(chuàng)造出天地間最美最純最真的事物，讓我們無不贊嘆它。
水，你真的浸潤了我的心靈，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得你的真正君子之道。
點(diǎn)評(píng)：任何平凡的事物身上都會(huì)有偉大之處，小作者以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)了水的美麗，并且生動(dòng)地描述了出來，寫得很有條理，希望你能從水中學(xué)到這些優(yōu)秀的品質(zhì)，做什么事情都能夠持之以恒。
觸動(dòng)心靈的愛小學(xué)作文共15篇 震撼心靈的愛作文相關(guān)文章：
★ 我是奶奶的好幫手小學(xué)作文5篇 奶奶是我的好朋友作文
★ 家鄉(xiāng)的春天小學(xué)作文12篇 作文,家鄉(xiāng)的春天
★ 我的小學(xué)作文12篇(寫作文我的小學(xué))
★ 以我的家為題的小學(xué)作文12篇 小學(xué)生作文題目是我的家
★ 尋找秋姑娘小學(xué)作文2篇(小學(xué)生尋找秋天的作文)