下面是范文網(wǎng)小編整理的拼圖游戲小學(xué)生作文整理15篇(小學(xué)生作文拼句游戲)，以供借鑒。
拼圖游戲小學(xué)生作文整理1
中秋節(jié)晚，我和小鄒一起到樓下玩燈籠，賞月。我們先玩燈籠。
我?guī)У氖且粋€(gè)很多小魚(yú)的燈籠，而小鄒帶的是一個(gè)很多小花的燈籠。我們走進(jìn)了一條xia（第二聲）窄的小路（平時(shí)我倆都喜歡這么做），借著燈籠的光，我們?cè)谛÷防锩半U(xiǎn)。突然，有一點(diǎn)動(dòng)靜。我突然慌了，路中間有一條蛇！我馬上幫小鄒拿上燈籠，拉著小鄒跑了出來(lái)！不過(guò)燈籠有點(diǎn)壞了，但能照亮。我們倆個(gè)有時(shí)一起拿著小燈籠在花園里散步，有時(shí)修修小燈籠，有時(shí)我們觀察這兩個(gè)可愛(ài)的小燈籠。就這樣，這兩個(gè)可愛(ài)的小燈籠給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
玩完燈籠，我讓小鄒到我家來(lái)賞月。啊，月亮真圓哪！我說(shuō)：“月亮像一個(gè)圓盤(pán)！”小鄒說(shuō)：“月亮像一個(gè)沒(méi)打氣的球！”我又說(shuō)：“月亮像一個(gè)輪胎！”小鄒說(shuō)：“啊，月亮真美呀！”哈哈，我倆在我房間里有說(shuō)有笑，玩得非常開(kāi)心。
中秋節(jié)，多么好玩；中秋節(jié)，一個(gè)惹人喜愛(ài)的節(jié)日；中秋節(jié)，我愛(ài)你！
拼圖游戲小學(xué)生作文整理2
拼完媽媽買(mǎi)給我的拼圖之后，我發(fā)現(xiàn)我的拼圖非常難拼，因?yàn)槲宜吹氖侨倨钠磮D。拼圖并不是只有方方正正的，也有長(zhǎng)得奇形怪狀的。
我有拼過(guò)奇形怪狀拼圖，也有拼過(guò)方方正正的拼圖，其實(shí)我覺(jué)得不管是拼什么類型的拼圖，都是要經(jīng)過(guò)大腦用心思考出來(lái)，完成一幅圖畫(huà)。所以拼拼圖就是一種益智游戲，可以讓自己的頭腦變得更聰明。
拼圖并不是自己想象中的這么簡(jiǎn)單，拼圖是有難易度的。當(dāng)我在拼很難拼的拼圖的時(shí)候，心情就會(huì)覺(jué)得很復(fù)雜，因?yàn)槲視?huì)不知道那一片要拼在哪里，這一片要拼再哪一個(gè)位置。當(dāng)然，如果媽媽剛好買(mǎi)到比較好拼的拼圖的時(shí)候，我的心情就會(huì)覺(jué)得很愉快，因?yàn)檫@么一來(lái)就可以比較早拼完了！
雖然在日常生活中我不常拼拼圖，但是只要我偶爾拿出來(lái)拼一下，就可以感覺(jué)到拼拼圖是一件很有趣的事情。如果爸爸和媽媽下次有空的話，這么一來(lái)或許他們還會(huì)再買(mǎi)一些更有難易度的拼圖給我們拼。希望自己的頭腦不要一直是空空的，期盼可以變得更聰明一些。
拼圖游戲小學(xué)生作文整理3
開(kāi)學(xué)初，傅老師從柜子里拿出了16張大大的拼圖，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我要請(qǐng)16位同學(xué)上來(lái)拼。”臺(tái)下的同學(xué)議論紛紛，有的猜測(cè)到：“可能是一個(gè)小動(dòng)物在玩耍地樣子吧！”可另一位同學(xué)急忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！這一定是一條馬路。”傅老師見(jiàn)大家都丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，趕緊請(qǐng)了包括我在內(nèi)的16位同學(xué)上來(lái)拼，一人拿一塊。我們一開(kāi)始就好像無(wú)頭蒼蠅一樣，都傻呆呆地站在那里，不知如何是好。
后來(lái)，忽然有一位同學(xué)叫道：“拼圖后面有數(shù)字！”這時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我的背后不僅有數(shù)字，有的還有上、下、左、右等幾個(gè)方向。于是，我們都按照數(shù)字和方向有拼了起來(lái)。我的數(shù)字是9，于是我高呼道：“那位同學(xué)是8？”“我！”周睿喊道。有了這些數(shù)字和發(fā)現(xiàn)，漸漸地，拼圖的內(nèi)容也出來(lái)了。傅老師問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)是什么，臺(tái)下的`同學(xué)異口同聲的回答道：“是‘家’！”臺(tái)下的同學(xué)終于驗(yàn)證了他們的猜想，原來(lái)是“家”，一個(gè)溫馨而美麗的家！是啊，我們一個(gè)個(gè)同學(xué)不就是一塊塊拼圖嗎？只有我們團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，才能把在學(xué)校的第二個(gè)家打造好，與朝夕相處的同學(xué)不再有爭(zhēng)吵。
大家永遠(yuǎn)是505班這個(gè)大家庭中的一員，缺一塊都不行，這就像拼圖，如果少一塊，那就不能稱作是一塊完整的拼圖。所以大家要好好愛(ài)護(hù)這個(gè)家，把我們505班的明天打造的更加美好。
拼圖游戲小學(xué)生作文整理4
我喜歡媽媽的笑容
我喜歡媽媽的笑容，每次看到媽媽的笑容時(shí)，都覺(jué)的很甜蜜。隨著時(shí)光的流逝，我在不斷地長(zhǎng)大，可媽媽的笑容卻越來(lái)越少。
一天，我放學(xué)回到家，就看見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)去?！蔽抑缓萌?xiě)作業(yè)，今天作業(yè)是一張?jiān)嚲?，我?xiě)完作業(yè)，就上床睡覺(jué)了。
到了第二天早上，我去上學(xué)校，把作業(yè)交給老師。到了下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然是100分。我把這個(gè)試卷分?jǐn)?shù)告訴媽媽，媽媽又露出了笑容。我想：啊!我又看見(jiàn)了媽媽的笑容，心里甜甜的。我也知道了只有好好學(xué)習(xí)，媽媽才會(huì)露出最燦爛的笑容。
我喜歡媽媽的笑容，這溫暖如陽(yáng)光般的笑容使我心情愉快!
森林公園一日游
今天，又是一個(gè)休息天。我約了幼兒班的好朋友小董一起去爬半山森林公園。
我們?cè)诎肷窖匆?jiàn)很多人在唱歌，彈音樂(lè)。我們爬到了山頂。小董比我爬的慢很多。因?yàn)槲医?jīng)常爬寶石山，所以比他快。
到了山頂?shù)耐ぷ?，在亭子邊上有許多桂花，爸爸教我們二個(gè)爬巖石。我們還撿到很多小的栗子。(爸爸說(shuō)是野生的)。桂花很香很香。從山頂上看下來(lái)，山腳有一所學(xué)校。還有高架橋和樹(shù)。
中午我們到虎山公園邊上的農(nóng)家樂(lè)吃飯。吃完飯后就坐船，一路上看到許多白鷺。開(kāi)到終點(diǎn)，還開(kāi)過(guò)許多橋洞，上面都是汽車。到了桃園，我們玩了一會(huì)，又坐船回來(lái)了。
今天我們于的特別高興。
和朋友的打乒乓球之旅
今天下午剛放學(xué)，我就和幾個(gè)朋友約在一起，我們決定一起去打乒乓球。
話不多說(shuō)，我們很快就來(lái)到了乒乓球場(chǎng)。一到這里我們就開(kāi)始打乒乓球，正當(dāng)我們打得開(kāi)心的時(shí)候，突然烏
云密布，電閃雷鳴，這老天的臉說(shuō)變就變，立刻就下起了傾盆大雨，我們個(gè)個(gè)都成了落湯雞。回到家時(shí)還被媽媽訓(xùn)了一頓。
但盡管如此，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲液团笥言谝黄鹜媪?，并且很開(kāi)心。
學(xué)做西紅柿炒雞蛋
我今天自己做了番茄炒蛋。
先打碎三個(gè)蛋，然后再放點(diǎn)蔥，打成蛋糊。再把一個(gè)番茄一切二，去掉芯子，切成片。然后在鍋里放點(diǎn)油，把番茄放在油里煸一會(huì)兒，煸好以后再倒上蛋糊炒一會(huì)兒，一碗香噴噴的番茄炒蛋就上桌了。
自己做的菜，真好吃!
扶老人過(guò)馬路
今天我上英語(yǔ)課的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在過(guò)馬路。然后我過(guò)去跟那個(gè)老人說(shuō)：我扶您過(guò)馬路吧!老爺爺說(shuō)：好啊!
然后我扶著老爺爺過(guò)馬路，我們走啊走就走過(guò)去了。到了對(duì)面我就說(shuō)：好了爺爺，過(guò)來(lái)了。老爺爺說(shuō)：謝謝你啊，小朋友，你們真是有善心!我說(shuō)：這是我們應(yīng)該做的，我們要爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒。最后我們都說(shuō)拜拜。
我們一定要弘揚(yáng)雷鋒精神!只有我們能幫助的一定要幫助。
拼圖游戲小學(xué)生作文整理5
兒時(shí)的我，喜歡玩拼圖。每當(dāng)拼出一幅完整的圖畫(huà)，我都會(huì)心滿意足的笑出聲來(lái)。長(zhǎng)大之后，我漸漸明白，原來(lái)自己要用一生去玩同樣的游戲，這幅拼圖很大很大……——題記
第一塊：回憶
一張紙的世界，從完全的空白到字跡密布，黑色的線條在白色的曠野上綻放著晶瑩的花。花瓣上刻著無(wú)法抹去的過(guò)往，或刻骨銘心，或平淡乏味，散著迷離的香，帶著淡淡的憂傷。那里，記錄著我們永遠(yuǎn)無(wú)法回去的曾經(jīng)。
第二塊：老師
這個(gè)看似高高在上的人，總是拿著和我一樣的課本，將自己的全部學(xué)識(shí)毫無(wú)保留地傾吐在那一間小小的教室。我貪婪地將這一地的寶藏拾起，雖然有時(shí)是迫于無(wú)奈和壓力?；蛟S很多年以后，當(dāng)我們站上講臺(tái)的時(shí)候，才會(huì)明白曾經(jīng)怨恨過(guò)的他，其實(shí)是一輩子的恩人。
第三塊：朋友
一個(gè)或者一群，與你沒(méi)有任何血緣關(guān)系。若是在彼此有難時(shí)伸一只手，你們就可以被稱做“朋友”。這個(gè)詞匯讓人感到溫暖。饑餓時(shí)額一桶泡面，成功時(shí)的一個(gè)笑臉，哭泣時(shí)的一個(gè)肩膀。交一個(gè)朋友，向他許下真心，讓我們相互支撐，一輩子。牽著手，并著肩，走到老……
第四塊：家 一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的地方，一扇陳舊平凡的木門(mén)，卻是心靈最堅(jiān)實(shí)的依靠。無(wú)論你是悲傷的，或是獨(dú)自一人，只要推開(kāi)門(mén)，就可以看到溫柔的燈下為你忙碌的容顏。你可以伸手摸摸墻壁上的灰塵，聞聞彌漫的油煙味，然后心滿意足地放下肩頭的沉重，安心等待哪一種溫馨將你淹沒(méi)……
第五塊：挫折
它是一種無(wú)形的疼痛，沒(méi)有傷口卻是刻骨銘心，撕心裂肺的觸感，由里及外，令人猝不及防。面對(duì)它時(shí)，我們不得不選擇堅(jiān)強(qiáng)，或者淚流滿面或者一臉平靜地說(shuō)，我沒(méi)事，然后躲在某個(gè)角落偷偷舔著刺痛的心臟。
這是誰(shuí)也無(wú)法逃避的宿命，如同一個(gè)詛咒，將我們不停的摔得遍體鱗傷。而它，始終沉默看著我們爬起來(lái)繼續(xù)艱難向前……
第六塊：感恩
亞當(dāng)對(duì)上帝說(shuō)“謝謝”，于是上帝創(chuàng)造了夏娃。正因?yàn)槲疑钤诳嚯y中，所以我要感謝上帝讓我擁有享受幸福的機(jī)會(huì)。懷揣這一顆感恩的心，去看待這個(gè)世界吧，你一定會(huì)聽(tīng)到另一個(gè)聲音在對(duì)你說(shuō)：“謝謝……”
完整
孩子，再拼起一幅完整的拼圖后，會(huì)天真地笑。而我們，在拼起一個(gè)完整的人生后，會(huì)真切地懂得什么是幸?！?/p>
拼圖游戲小學(xué)生作文整理6
小學(xué)生作文范例200字
一、火星上的房子
火星會(huì)是什么樣子的呢？
火星上的房子一定和我們星球上的不一樣，所以我畫(huà)了一個(gè)蘑菇房。我又畫(huà)了幾株奇怪的花草，里面還藏著一條蛇。我在房子周圍畫(huà)了幾朵云彩，又在房子旁畫(huà)上幾個(gè)彩色的氣球，氣球穿梭在彩云間，小蜜蜂露出淡淡的笑容，正在“嗡嗡”地采著蜜。
我欣賞了一下，覺(jué)得房子還是不夠鮮艷、美麗，我又在房頂上畫(huà)了五顏六色的小圓點(diǎn)，還給它添了兩只紅色的“小眼睛”，又畫(huà)上大大的橙色嘴巴，調(diào)皮的舌頭，小巧玲瓏的鼻子。最后，我才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哈哈，火星上的房子應(yīng)該是這個(gè)樣子的吧！
二、海底奇遇
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？有沒(méi)有暢游過(guò)海底世界呢？見(jiàn)過(guò)哪些海洋生物呢？我畫(huà)了一幅海底世界的畫(huà)，就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯春５资澜纾w驗(yàn)一下大海的感覺(jué)吧！
你們看，海龜媽媽正帶著它的孩子們?cè)谕嫠Ｄ?！它們?cè)谕媸裁茨?？“一二一，一二一！孩子們，快跟上呀！不然就學(xué)不會(huì)游泳了！”原來(lái)是海龜媽媽在教小海龜們游泳呢！再看那兒，紅紅的又是什么呢？哦，原來(lái)是兩只大水母?。∷鼈?cè)诤托『ｑR、小烏賊比賽跳舞，它們跳得可開(kāi)心了！其他的魚(yú)兒紛紛游來(lái)看熱鬧，三只可愛(ài)的水母寶寶也歡歡喜喜地前來(lái)助陣。長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶在水里搖曳著它們?nèi)彳浀纳碜?，仿佛變成了舞?huì)上的裝飾彩帶。快樂(lè)的小魚(yú)兒們?cè)诤чg穿梭，仿佛在給舞會(huì)上的主角伴舞。多美的舞會(huì)呀！
三、奶奶的家
我奶奶住在北方，她家的`房子真漂亮！我想把奶奶的家畫(huà)出來(lái)給大家看看。奶奶家有一棵蘋(píng)果樹(shù)，我把蘋(píng)果畫(huà)成了綠色的，因?yàn)槊艿臉?shù)葉把它們都遮住了。小鳥(niǎo)在天空中飛翔，陽(yáng)光很好，風(fēng)景也很美麗。你看，奶奶家的蘋(píng)果樹(shù)下有一個(gè)小孩子，那個(gè)就是我。長(zhǎng)大后，我要把奶奶的房子修得更美麗，更好看！
四、風(fēng)
秋天來(lái)了，果實(shí)熟了，校園到處彌漫著果實(shí)的香味。一只蝸牛慢吞吞地往樹(shù)上爬著，它什么時(shí)候才能吃到美味的果子呢？
起風(fēng)了，起風(fēng)了，國(guó)旗在風(fēng)中歡快地飄揚(yáng)著。我們拿著風(fēng)箏走出教室。風(fēng)把樹(shù)葉吹落下來(lái)，把風(fēng)箏送上天，吹動(dòng)著我們的頭發(fā)，也吹動(dòng)著我們的裙子。風(fēng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我喜歡在風(fēng)中的感覺(jué)。
五、蛇
我們?nèi)ド缴贤娴臅r(shí)候，看到兩條蛇，身上的花紋是黑綠相間的。它們?cè)趦煽脴?shù)之間爬行著，還吐著舌頭呢。
“噓——”老師示意我們小聲點(diǎn)，帶著我們從它們身邊悄悄走了過(guò)去。原來(lái)，蛇并沒(méi)那么可怕。只要我們不去驚動(dòng)或傷害它們，它們是不會(huì)主動(dòng)傷害人類的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得那兩條蛇挺可愛(ài)的，它們可能是在賽跑吧。
六、重返地球
我們?nèi)ド缴贤娴臅r(shí)候，看到有一塊山坡上的樹(shù)被人們砍得光禿禿的，心里可難受了。這樣下去，再過(guò)幾十年、一百年，地球會(huì)變成什么樣子呢？
我把我想象的地球畫(huà)了下來(lái)。那時(shí)候，有人率先離開(kāi)了地球。他們重返地球時(shí)，看到了令人傷心的一幕：綠色的地球變成黃褐色，森林變成了荒地，到處都是樹(shù)樁；草原變成了沙漠，黃沙飛揚(yáng)；小溪早已干涸……地球毫無(wú)生機(jī)。
希望人類能夠珍惜森林，保護(hù)環(huán)境，不要把地球變成可怕的模樣。
拼圖游戲小學(xué)生作文整理7
學(xué)校的一角有一棵大榕樹(shù)，她經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)雨的夜晚，經(jīng)歷了多少四季的折磨才走到今天。
春天，燦爛的陽(yáng)光照射到大榕樹(shù)上，我望著，輕視著。就好像它是透明的一樣，在陽(yáng)光的照射下，它變得金黃燦爛了。夏天，烈日炎炎，同學(xué)們都在樹(shù)下乘涼，望著那驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光仿佛覺(jué)得自己身處在涼爽的南極。秋天，那不再炎熱的陽(yáng)光把書(shū)也變成了喝醉酒的大漢，臉紅通通的。冬天，下著鵝毛大雪，潔白得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的雪花布滿了整棵樹(shù)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下接雪花，純潔的，神圣的雪花落到一雙雙溫暖的小手上，慢慢地，慢慢地，融化了。
大榕樹(shù)，你經(jīng)歷了多少風(fēng)雨?
拼圖游戲小學(xué)生作文整理8
我覺(jué)得拼圖是是一個(gè)很好玩的游戲，有一百片和有許許多多圖，雖然有的很復(fù)雜有的很容易，但是我不太會(huì)玩，不過(guò)我還是是努力在學(xué)了，接下來(lái)就請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)我的不但好笑，而且生動(dòng)有趣的拼圖紀(jì)錄！
拼圖是一種益智游戲，有些人覺(jué)得易如反掌，但是對(duì)有些人而言卻是如登天。我第一次玩拼圖時(shí)，是去阿姨家玩的時(shí)候，阿姨先給我一個(gè)五顏六色的拼圖，我就問(wèn)阿姨：“那完成，有獎(jiǎng)品嗎？”阿姨告訴我，當(dāng)然有了！過(guò)了十五分鐘以后，我終于完成了！阿姨給我一個(gè)圓圓的肥肥的小豬玩偶，表哥還送我兩千片的拼圖，我好開(kāi)心！爸爸媽媽也笑容滿面，我們就開(kāi)心的回家了！
記得我三年級(jí)考試后，培訓(xùn)班老師辦了一個(gè)拼圖大賽，那時(shí)要三個(gè)人一組比賽，于是我今天回家時(shí)就先練拼圖，我找了很久才拼出一半，我一直努力，雖最后還沒(méi)完成，不過(guò)媽媽告訴我一個(gè)決竅，就是拼圖時(shí)要先拼邊然后再拼里面，讓我信心十足，隔天，比賽開(kāi)始我們一直拼結(jié)果最后，雖然只得第三名，不過(guò)經(jīng)過(guò)這一件事，讓我學(xué)習(xí)，“勝不驕，敗不餒”的精神！。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該好好把握，珍惜現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好努力讀書(shū)，增加自己的知識(shí)，努力用功。
有些人很喜歡拼圖，我的爸爸媽媽也不例外，我也是！
拼圖游戲小學(xué)生作文整理9
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。
我們?cè)瓉?lái)的校園、校友，還是那樣。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!
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拼圖游戲小學(xué)生作文整理10
放學(xué)的路上，我和同學(xué)在馬路上走。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)紅紅的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一棵棗樹(shù)呀!棗樹(shù)上滿是紅紅的小棗，于是，我多我的好朋友說(shuō)：“我們?nèi)フ?”她很高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，之后，我們便開(kāi)始了一次美食大餐。俗話說(shuō)的好：天上掉餡餅是不可能的事情。我媽說(shuō)過(guò)天上掉餡餅，我看是掉鳥(niǎo)屎吧!做什么事情都是要付出代價(jià)的，這不，吃了一頓餐，扎了一身刺，渾身痛的呀!可難受了。 不一會(huì)，就到了家，老媽就問(wèn)我：“哎呦喂，寶貝，你怎么成了這副摸樣了?！彪S之，一聲大笑，過(guò)了幾分鐘后，媽媽就過(guò)來(lái)給我上藥了。
在這里，我要提醒大家，可千萬(wàn)不要學(xué)我哦。
拼圖游戲小學(xué)生作文整理11
小學(xué)生作文200字
秋天的公園（一）
晚飯后，我和爸爸媽媽在奧林匹克公園你散步。
公園中大樹(shù)上的樹(shù)葉，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的綠色的。大樹(shù)的旁邊，有一朵朵粉紅色的菊花，在這種漸漸變涼的天氣里它還能開(kāi)得如此鮮艷，真是了不起！這時(shí)的天空是淺藍(lán)色的，上面飄著幾朵厚厚的彩云，云朵們像是換上了一條紅色的連衣裙，在翩翩起舞。低下頭，我看見(jiàn)平坦而寬闊的草坪上有幾只可愛(ài)的'小狗在追逐嬉戲。走到河邊，微風(fēng)一吹，河面上蕩漾著粼粼波光，人們穿著長(zhǎng)袖，有的在健身器材上鍛煉，有的在河邊散步。這時(shí)我想起了一首詩(shī)：《秋夕》――銀燭燭光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢，天階夜色涼如水，坐看天?？椗恰?/p>
難忘的星期天（二）
星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園有貪吃的猴子，有美麗的孔雀，還有高高的長(zhǎng)頸鹿……我們先來(lái)看猴子，猴子有的大，有的小，有的胖，有的瘦。旁邊的游客把食物丟給猴子們吃，猴子們搶個(gè)不停，吃飽了，就不吃了。然后我們來(lái)看孔雀，孔雀開(kāi)屏了，羽毛非常漂亮，我叫爸爸給孔雀拍照，孔雀在照片里的樣子多美麗?。∽詈笪覀儊?lái)看長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)得非常的高，身上的斑點(diǎn)也非常的多，爸爸給長(zhǎng)頸鹿也照了幾張照片。
這次游玩真是令人難忘啊！
寒假的一天（三）
陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸媽媽?xiě)阎吲d的心情到深圳灣公園走一走，雖然是冬天，但是太陽(yáng)光很強(qiáng)，讓人感覺(jué)到熱乎乎的。
進(jìn)到公園，展現(xiàn)在眼前的是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線，還有望不到盡頭的兩條道路，一條是自行車道，另一條是一塵不染的人行道。人行道的兩側(cè)是綠油油的草地和一排排綠樹(shù)，還有美麗的鮮花，走在路中間就能聞到濃濃的花香，讓人心曠神怡。
我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線邊走邊欣賞著那美麗的風(fēng)景。偶爾還看到長(zhǎng)著黑乎乎羽毛的野鴨子，在海岸邊快活地游來(lái)游去，有時(shí)還抬起頭來(lái)看看我們這些游客，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。再走一會(huì)兒又看到一群群雪白的海鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處的海面飛過(guò)。
眼前的一切都是那么美麗，我多想每天都留在那兒。
鸚鵡魚(yú)（四）
我家有一個(gè)大魚(yú)缸，里面養(yǎng)著一群鸚鵡魚(yú)，一共有十五條，它們都是紅色的，鼓著大大的眼睛，嘴巴像一顆心形，一張一合的，搖擺著漂亮的尾巴，快活地游來(lái)游去。
鸚鵡魚(yú)特別害怕黑色，如果我穿著黑色的衣服走近它們，它們就會(huì)很快地游到魚(yú)缸的角落躲起來(lái)，要是我穿的不是黑色衣服站在旁邊，把手放在魚(yú)缸邊上，它們就會(huì)游過(guò)來(lái)圍著我，以為我給它們喂食，總是搖擺著尾巴，好像在說(shuō)：“主人，快給我們點(diǎn)食物吧！”
拼圖游戲小學(xué)生作文整理12
我喜歡拼圖是因?yàn)槠磮D很好玩，而且拼圖也是一種益智游戲，有時(shí)家里沒(méi)拼圖，我就會(huì)上網(wǎng)找拼圖的游戲玩。
我覺(jué)得拼圖好玩的地方是他有很多種類而且有一百?gòu)埢蛞磺埖牡?。玩拼圖可以自我挑戰(zhàn)，比如說(shuō)一百?gòu)埖耐孢^(guò)了，就可以挑戰(zhàn)比一百?gòu)堖€要多得拼圖，拼圖得圖案 也很多種，有卡通的、黑白的、五彩繽紛的拼圖等。每一種大小都不一樣，真好玩。之前我挑戰(zhàn)一千張的拼圖，都拼不好只好半途而廢，不想拼，我朋友也是挑戰(zhàn)一 千張的拼圖，也跟我一樣半途而廢，而且一千張的拼圖大小都不一樣，真是難死了。我玩拼圖時(shí)覺(jué)得拼不起來(lái)，就會(huì)生氣，然后就開(kāi)始亂拼、亂丟，令我火冒三丈。
玩拼圖需要很多耐心，向我一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，真沒(méi)用。我想有耐心的人一定再一天之內(nèi)就可以完成一千張的拼圖吧！我覺(jué)得玩拼圖的人頭腦應(yīng)該很好。拼圖這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太難了，一點(diǎn)都不適合我。
我有時(shí)喜歡玩拼圖，有時(shí)不喜歡玩。我覺(jué)得拼圖像山路，因?yàn)樗男螤钣型雇沟?，也有凹凹的像山上的路，凹凸不平。我覺(jué)得拼圖得形狀很難拼，因?yàn)樗男螤钣行?很像，就會(huì)以為形狀一樣的拼在一起，令人覺(jué)得奇怪。下次我一定要挑戰(zhàn)一千張的拼圖，就算拼不起來(lái)，我一定也要拼起來(lái)，我不會(huì)那么容易就放棄！
拼圖游戲小學(xué)生作文整理13
今天，爸爸買(mǎi)了一盒山水畫(huà)的拼圖給我。我一看，有一大堆的小小的拼圖塊，有多少塊呢？哇塞！我的天呀，有一千多塊哩。不管了，還是趕緊把圖案拼起來(lái)吧！
一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)過(guò)去了，可我什么圖都沒(méi)拼出來(lái)，還使我覺(jué)得頭暈?zāi)X漲的，想把山水畫(huà)趕緊拼起來(lái)的高漲熱情也消失了。不過(guò)那三個(gè)小時(shí)的“磨練”倒讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拼圖的小秘密，我發(fā)現(xiàn)每一塊小圖片的背面都有字母，有的圖片字母相同，有的不同。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)之后，我的信心又恢復(fù)起來(lái)了。
又經(jīng)過(guò)我的研究，我發(fā)現(xiàn)這些字母是有很大的用處的，相同的字母是應(yīng)該按一定的順序排列在一起的，有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)之后，就不會(huì)盲目的去拼圖了。首先，把字母相同的圖片找出來(lái)。然后，又把相同字母的圖片進(jìn)行分類。接著，根據(jù)盒子上的圖案拼起來(lái)。按照這樣子，經(jīng)過(guò)我細(xì)心拼，花費(fèi)了一晚的時(shí)間，那幅山水畫(huà)終于給我拼出來(lái)了。
我覺(jué)得拼一幅圖案，真的很考驗(yàn)一個(gè)人的智力和耐力。今天，我終于考驗(yàn)和挑戰(zhàn)自已的智力和耐力。
拼圖游戲小學(xué)生作文整理14
我有一個(gè)妹妹，她很可愛(ài)，就像一位美麗的小公主。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小嘴紅紅的，頭上長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，漂亮極了。
她才7個(gè)月，如果有人扶的話，他、她就能走。她非常調(diào)皮，一邊走一邊彈舌，就像是在逗誰(shuí)玩似的。她非常厲害，家里買(mǎi)的餅干，她一次就能吃一大塊。她最喜歡玩的玩具是一個(gè)小黃球，一跳一跳的。
我的妹妹很可愛(ài)，她睡覺(jué)的時(shí)候，就像一個(gè)小天使。這就是我的妹妹，我喜歡這樣的妹妹，你喜歡嗎?
作者：崔興冉 淇縣前進(jìn)小學(xué)三年級(jí)五班
拼圖游戲小學(xué)生作文整理15
負(fù)責(zé)是什么?軍人盡忠職責(zé)，報(bào)效國(guó)家;老師教育英材，誨人不倦;官員熱心服務(wù)，造福人群;學(xué)生用功讀書(shū)，孝順父母，這些都是“負(fù)責(zé)”的行為。簡(jiǎn)單的說(shuō)，“負(fù)責(zé)”就是盡自己本分的意思。
一個(gè)人若負(fù)責(zé)的話，不但能讓父母及親友放心，也能使自己的名聲及價(jià)值連帶提升，最重要的是，負(fù)責(zé)象征一個(gè)人心智成熟，能夠擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任及任務(wù)，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“責(zé)任未了是最苦的”。由此可見(jiàn)，“負(fù)責(zé)”十分重要!
負(fù)責(zé)，不單只能是兩個(gè)字而已，我們應(yīng)該養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的.好習(xí)慣，做個(gè)奉公守法的好國(guó)民!
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