下面是范文網(wǎng)小編收集的堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文18篇 關(guān)于堅(jiān)持的優(yōu)秀作文記敘文，供大家閱讀。

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文1

　　成功者的一生并不一定都一帆風(fēng)順，他們也經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，他們的風(fēng)帆也曾被吹倒過(guò)。而他們能成功到達(dá)彼岸，靠的就是堅(jiān)持。

“早點(diǎn)兒放棄吧!”我的耳畔又響起了那句話。望著書(shū)桌上擺著的一疊試卷，我真想放棄，但當(dāng)年的那一幕又在我的腦海中隱隱浮現(xiàn)。

　　記得是10歲時(shí)的一個(gè)傍晚，爸爸推著一輛嶄新的自行車回來(lái)了，我欣喜若狂地跑到自行車前，問(wèn)：“爸爸，這是給我的嗎?”“就是給你買的!”爸爸的這句話更讓我興奮。“那你明天教我騎車好不好?”“買來(lái)當(dāng)然要教你?！贝藭r(shí)的我怎么也掩飾不住內(nèi)心的喜悅。

　　第二天早飯后，爸爸帶著我來(lái)到了廣場(chǎng)。爸爸先扶著我上了車，然后把著自行車的車把手和后座，慢慢推著車向前走，漸漸地，車子能開(kāi)出一條直線了，于是爸爸放開(kāi)了一只手，只扶著后座，讓我蹬著腳踏板慢慢前進(jìn)。很快，我覺(jué)得我可以維持平衡了，便讓爸爸嘗試著放開(kāi)了手。這時(shí)，爸爸的同事打電話來(lái)叫他去公司，我只好念念不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

　　下午，爸爸媽媽都不在家，我看著自行車，心里一陣發(fā)癢，于是我就推著自行車到家門口去練習(xí)騎車了。不知道是因?yàn)榘职植辉谏磉?，還是我的平衡感太差，車子總是東倒西歪的。我就這樣練著，過(guò)了好一會(huì)兒，我終于可以前進(jìn)一段路程了。突然間，一位阿姨映在了我的眼簾。我驚慌失措，一時(shí)之間忘了怎么控制好方向，車徑直向她沖去!我慌亂中捏住車閘，忙用腳蹬地。雖然最后剎住了車，但還是撞倒了阿姨。我連忙下車，跟阿姨道歉：“阿姨，對(duì)不起，我……”“不會(huì)騎就別騎，免得撞人，早點(diǎn)兒放棄吧!”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。

　　她的背影消失在了我的視線中，但她的話卻深深地扎在了我的心，淚水奪眶而出。早點(diǎn)兒放棄!早點(diǎn)兒放棄?也許是她的話刺激了我，我又重新坐上了自行車。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我總算學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　窗外的雨聲拉回了我的思緒?，F(xiàn)在想來(lái)，還要感謝那位阿姨，是她的打擊，讓我堅(jiān)定了意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在以后的人生路上，我也會(huì)帶著堅(jiān)持一直堅(jiān)定不移地走下去，哪怕會(huì)有挫折。

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文2

　　釣魚(yú)是捕捉魚(yú)類的一種方法。 釣魚(yú)的主要工具有釣桿，魚(yú)餌。釣桿一般由竹子或塑料輕而有力的桿狀物質(zhì)制成，釣桿和魚(yú)餌用絲線聯(lián)接。一般的魚(yú)餌可以是蚯蚓、米飯、菜葉。你有沒(méi)有試過(guò)去釣魚(yú)呢?下面一起來(lái)看看釣魚(yú)的記述文吧。

　　記敘文釣魚(yú)1

　　日日盼放假天天盼放假，放假真的來(lái)了，在家呆著又實(shí)在無(wú)聊。終于等到爸爸要去奶奶家，我也興致勃勃地跟去了。

　　一到奶奶家，我就直奔家里的魚(yú)塘。哈哈!我有玩的了——釣魚(yú)

　　今天風(fēng)和日麗，天空萬(wàn)里無(wú)云真是天助我也啊。我一路小跑來(lái)到池塘邊，手里拿著爸爸讓我拿的一碗米，只見(jiàn)爸爸大把大把的往我們面前的魚(yú)塘里撒米。我急得大叫起來(lái)：“老爸!你!你怎么浪費(fèi)糧食啊!”爸爸解釋道：“我這是在打窩，為的是把魚(yú)兒引過(guò)來(lái)，這叫舍不得?！焙⒆游壹泵由希骸疤撞徽依?”我倆相視哈哈大笑。隨后爸爸把魚(yú)桿拿了出來(lái)，鉤上蚯蚓，然后把桿甩了出去。那麻利的樣子，一看就是個(gè)高手。

　　果然，不一會(huì)兒爸爸便釣上了一條大魚(yú)。

　　我也躍躍欲試，從爸爸那兒搶過(guò)魚(yú)桿，一下子坐在了池塘邊釣起魚(yú)來(lái)。我左等右等這魚(yú)怎么還不上鉤?等啊，等啊……仿佛都過(guò)來(lái)半個(gè)世紀(jì)。此時(shí)我的手腳都麻了。我眉頭緊鎖，緊緊盯著魚(yú)浮一動(dòng)不動(dòng)。實(shí)在等急了，一提桿，哎，蚯蚓還是原封不動(dòng)地掛在那兒。我氣急敗壞，再次放下魚(yú)桿。索性閉上眼睛。過(guò)一會(huì)兒但又忍不住睜開(kāi)一只眼，一瞧，咦?那魚(yú)浮好像在動(dòng)。心一喜我便立即猛提了一下魚(yú)桿。只見(jiàn)上面什么也沒(méi)有，原來(lái)被那可惡的魚(yú)吃了我的蚯蚓，我氣得直跺腳，心想：一定要釣到魚(yú)!我又把魚(yú)桿甩了出去。這次我下定決心，釣不到魚(yú)我決不回去!突然魚(yú)桿被拉動(dòng)了一下，我猛的一甩魚(yú)桿，一條魚(yú)也跟著上了岸。有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn)我便有了很大的信心。我耐下心來(lái)，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，沒(méi)過(guò)多久我又釣了一條魚(yú)。到后來(lái)，我越釣越順手了，一個(gè)下午共釣了九條魚(yú)那!

　　做什么事都要有耐心有恒心，否則連條魚(yú)也釣不成!更別說(shuō)別的事了!

　　記敘文釣魚(yú)2

　　暑假的生活豐富多彩，既可以游山玩水，又能讀許多喜歡的書(shū)籍。其中我和爸爸一起釣魚(yú)的情景，依然記憶猶新。

　　清晨，我和爸爸帶著釣魚(yú)的工具來(lái)到小河邊，微風(fēng)徐徐，水面泛起陣陣漣漪，岸邊長(zhǎng)滿了碧綠的小草和柳樹(shù)，空氣中飄著花草的清香。遠(yuǎn)處，農(nóng)家在炊煙裊裊中，開(kāi)始了新的一天的生活。

　　爸爸不慌不忙的上好魚(yú)餌，把魚(yú)竿輕輕放入水中。我迫不及待地學(xué)爸爸的樣子用魚(yú)鉤穿上魚(yú)餌，用力地把魚(yú)鉤甩到河里。沒(méi)過(guò)多久，爸爸的魚(yú)線動(dòng)了，只見(jiàn)爸爸迅速把魚(yú)竿輕輕地一提，一條活蹦亂跳的魚(yú)就被爸爸釣起來(lái)了。我羨慕極了!我焦急的等著，就是不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，它們好像知道那是個(gè)陷阱。突然，我的魚(yú)鉤動(dòng)了動(dòng)沉下水，我連忙把魚(yú)竿輕輕一提，覺(jué)得還挺重，“哈哈，肯定是一條大魚(yú)?！笨啥ňσ豢?，釣上來(lái)的居然是一團(tuán)破布。爸爸笑著說(shuō)：“這就是你釣到的‘魚(yú)’啊!”我就像一個(gè)泄了氣的皮球。

“哎，釣魚(yú)這么沒(méi)勁，還不如去別處玩呢?！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)

　　爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該看過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧，小貓三心二意，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。一個(gè)人只要一心一意，耐心堅(jiān)持，什么事也難不倒他。如果你想玩你就玩去吧，我只希望你能明白這個(gè)道理?！?/p>

“出師不利，必須得重整旗鼓”，我默默地回到河邊開(kāi)始耐心地釣魚(yú)。太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，樹(shù)上的知了不住的鳴叫著。時(shí)間一分一分過(guò)去了，終于我的魚(yú)鉤有了動(dòng)靜，等了等，等魚(yú)兒咬住鉤，接著我用力提起魚(yú)竿，魚(yú)竿在魚(yú)線重重的牽拉下彎成大大的弧形，“好大的魚(yú)”我歡呼雀躍叫著，在爸爸的幫助下，魚(yú)兒終于筋疲力盡，束手就擒了。好家伙，一條大大的草魚(yú)被我釣到了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我仍感到無(wú)比高興。釣魚(yú)的經(jīng)歷告訴了我一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，一定要有恒心和耐心。我想學(xué)習(xí)也該如此。

　　記敘文釣魚(yú)3

　　一陣陣暖風(fēng)拂面，我們踏上了“遠(yuǎn)程”之路。這一次，我們要去的是張夏村，那里有一個(gè)釣魚(yú)池，是讓我們比較放心的魚(yú)池。

　　因?yàn)槿吮容^多，小小的釣魚(yú)池仿佛就成了我們的領(lǐng)土，呼啦啦一片片。我忸怩地不知所措，還好阿姨熱心地幫助我掛好了魚(yú)餌，甩出了魚(yú)桿，并招呼我過(guò)去，我才慢悠悠地坐了下來(lái)。我曾經(jīng)就知道，釣魚(yú)是個(gè)耐心活，得有絕對(duì)的“平穩(wěn)力”。于是，這一點(diǎn)我是備好了，所以就靜下心來(lái)等。我的眼睛剛剛瞅好我的魚(yú)漂，只見(jiàn)旁邊的阿姨猛地站起來(lái)，一條半大的小魚(yú)上鉤了。我心里暗暗慶幸：她都這么容易釣上來(lái)，我坐在她的旁邊，當(dāng)然有幸“蹭油”啦!

　　只見(jiàn)阿姨浮上一絲幸運(yùn)的微笑，鉤好魚(yú)餌，放出了桿子。我又把視線轉(zhuǎn)移到了自己的魚(yú)漂上。沒(méi)幾秒鐘，豁!我身旁的那位阿姨竟又釣上一條半大的小魚(yú)兒!嘿，這下我可真的高興了，我想像著不久后的我便接待了她的位置……我還沒(méi)想了一分鐘，哪想周圍的的又一聲尖叫，呵!她竟又上一條!天哪，這人是怎么回事啊，難道是水下有隱形人，專門逮住魚(yú)往她魚(yú)鉤上放?

　　我并沒(méi)有掃興，而是更加專心地盯著自己的魚(yú)漂。動(dòng)了動(dòng)了!我猛地站起來(lái)，學(xué)著阿姨剛剛的樣子笨重地托著魚(yú)桿，可是這魚(yú)桿似乎在跟我作對(duì)，拉著魚(yú)兒折騰了一會(huì)，又把魚(yú)兒放走了。留下的，只有一臉沮喪的我。唉，到手的魚(yú)走了，好傷心。

　　沒(méi)辦法，過(guò)去就是過(guò)去，總要翻過(guò)去的嘛!再來(lái)再來(lái)。我費(fèi)勁地把魚(yú)桿甩出去，可是卻不遠(yuǎn)。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你看，為什么你用了這么大力氣，卻甩不遠(yuǎn)呢?這是因?yàn)槟銢](méi)有用巧勁兒?！卑职謴奈沂掷锝舆^(guò)魚(yú)桿，輕輕一甩，魚(yú)桿便出去了。“喏，像這樣，像拉彈弓一樣先把魚(yú)線成曲形，然后在彈出去的順間一抬魚(yú)桿，便很輕松的甩遠(yuǎn)了，你試試?！蔽夷眠^(guò)魚(yú)桿，試了試，嘿，還真是需要那么個(gè)巧勁兒。學(xué)會(huì)了放桿技巧，我愈加高興了。

　　吱溜——魚(yú)線被我輕而易舉地拋了出去，不一會(huì)，魚(yú)漂立了起來(lái)。周圍死一般地寂靜?！吧狭松狭?”我的魚(yú)漂大力度地往下一沉，我猛地一拉，大家都叫了起來(lái)?！皣W啦——”可是這次，魚(yú)竿還是不聽(tīng)話，讓魚(yú)兒再次逃跑。經(jīng)過(guò)爸爸的一番“教育”，我可明白了，拉竿時(shí)不但要猛拉，而且要向上提，不要往自己懷里拉。又是長(zhǎng)時(shí)間的等待——?jiǎng)恿藙?dòng)了!我猛地一提，使勁往上拉桿，閉上眼睛咬著牙，用上了全身力氣。我可不想讓這條魚(yú)再失手了。

　　噼叭噼叭——只見(jiàn)一條一分米來(lái)長(zhǎng)的小魚(yú)在我的身上撲騰著，魚(yú)線鉤住了我的衣服。碰巧這時(shí)爸爸釣到一條大魚(yú)。“呵——不錯(cuò)，小姑娘，不過(guò)你的爸爸是誤導(dǎo)你了!哈哈!”一旁的叔叔嘲諷地說(shuō)道。我沒(méi)有絲毫的不高興，只是后悔當(dāng)初為什么不學(xué)爸爸一個(gè)鉤子上掛兩個(gè)魚(yú)餌，這也就是上大魚(yú)的秘訣。

　　于是我把每個(gè)鉤子分別掛著兩個(gè)魚(yú)餌，放出了魚(yú)線。靜靜地等待著，我終于又先后地釣上了兩條大魚(yú)……興奮繚繞在我的心頭，我默默念叨著：原來(lái)什么都是需要技巧的，但是技巧，是建立在熟練之上的……

　　記敘文釣魚(yú)4

　　暑假的一天，伯伯帶我和哥哥到鄉(xiāng)下釣魚(yú)。

　　到了池塘邊，來(lái)釣魚(yú)的人可真多呀!幾乎把整個(gè)池塘圍滿了。在池塘的四周有一圈高大的柳樹(shù)，細(xì)細(xì)的柳枝仿佛輕柔的絲帶輕輕下垂，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝微微飄動(dòng)。池塘中間還有幾個(gè)小小的噴泉，噴出的水花就像一群淘氣的小娃娃在嬉鬧。景色真不錯(cuò)!

　　我們找了一個(gè)舒適的地方坐下來(lái)。我拿出魚(yú)桿，抖出魚(yú)線，安上魚(yú)食。再學(xué)著伯伯的樣子網(wǎng) 你也可以投稿，先把魚(yú)線后拉，然后輕輕地一松，順著勁把魚(yú)桿往前一甩，只聽(tīng)輕輕一聲響，魚(yú)鉤墜入水中。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂浮上來(lái)了。我舒了一口氣，就坐在凳子上靜靜地等魚(yú)上鉤。烈日當(dāng)頭，不過(guò)幾分鐘我已是滿頭大汗，真有些不耐煩了，忽然，好象聽(tīng)到“撲通”一聲，伯伯的魚(yú)鉤上釣著了一條鯽魚(yú)，就見(jiàn)伯伯往后一退，使勁一舉魚(yú)桿，就勢(shì)來(lái)了個(gè)漂亮的一百八十度大轉(zhuǎn)彎。“上來(lái)嘍!”在人們的羨慕聲中，伯伯得意地把魚(yú)放入網(wǎng)中，悠然地點(diǎn)了煙，深深地吸了一大口。

　　我更急了，幾次看看自己的魚(yú)桿，都是紋絲不動(dòng)，有一次魚(yú)漂輕輕晃了一下，“有魚(yú)!”我連忙拽起魚(yú)桿，魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有，只是魚(yú)餌不見(jiàn)了，我呆呆地望著水面，委屈的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，悄悄地淌了下來(lái)?！棒~(yú)兒啊!你怎么還不來(lái)呀!我都快急死了——”伯伯見(jiàn)我這個(gè)樣子，笑了，他走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“釣魚(yú)嘛，要沉住氣，要耐著性子，不然怎么釣到魚(yú)呢?”我慢慢靜下心來(lái)，可還是七上八下的。正當(dāng)我失去信心的時(shí)候，魚(yú)漂動(dòng)了，水面泛起 一圈圈波紋，一條約大半尺長(zhǎng)的草魚(yú)竄出水面?！皝?lái)得好!”

　　我不知怎么的，這時(shí)非常冷靜，小心地攥著魚(yú)桿，悠閑地遛起魚(yú)來(lái)。等魚(yú)慢慢停下來(lái)，我和哥哥手忙腳亂地把魚(yú)弄到網(wǎng)子里，不小心還被魚(yú)尾巴打了我的腮，腥腥的，還帶有火辣辣的滋味?！拔裔炛~(yú)啦!我釣著魚(yú)啦!”我攥緊拳頭，揮臂高呼，周圍的人你看看我，我看看你，也笑了起來(lái)。

　　我在笑聲中懂得了：做事要有耐心，釣魚(yú)就是耐心的考驗(yàn)，這本身就是無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　記敘文釣魚(yú)5

　　暑假的一天，冬冬一大早準(zhǔn)備去釣魚(yú)，于是扛著魚(yú)桿，提著水桶，一蹦一跳地來(lái)到了小河邊。

　　小河清澈見(jiàn)底，岸邊草長(zhǎng)鶯飛，柳枝好像姑娘那垂著的長(zhǎng)發(fā)，遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，有的像巨龍、有的似駱駝、有的如駿馬，形態(tài)各異。真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

　　欣賞完美景，冬冬沿河邊找了一塊空地?cái)[開(kāi)釣魚(yú)陣勢(shì)，掛魚(yú)餌用力甩桿，冬冬一眼不眨地盯著水面上的浮子。過(guò)了好久，也沒(méi)有看見(jiàn)一條魚(yú)兒上鉤。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣歡呼聲，冬冬尋聲望去，原來(lái)是一位叔叔釣到了一條大魚(yú)，讓人羨慕不已。冬冬不耐煩了，心想為什么沒(méi)有魚(yú)兒上我的鉤呢?是不是魚(yú)兒不喜歡我的魚(yú)餌呀，于是提桿一看，才發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌不知什么時(shí)候被狡猾的魚(yú)兒偷吃了，冬冬氣得直跺腳。中午的驕陽(yáng)把冬冬曬得滿頭大汗，樹(shù)上的知了“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友別灰心，加油!”冬冬擦了擦汗，靜下心來(lái)重新系好魚(yú)餌，又一次甩桿，耐心地等待魚(yú)兒來(lái)吃。

　　過(guò)了不一會(huì)兒，只見(jiàn)浮子猛地往下一沉，是魚(yú)兒上鉤了，冬冬深呼吸用力一拉，魚(yú)兒出水在空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線重重地甩在了不遠(yuǎn)處的草叢里。好大一條魚(yú)啊，冬冬高興極了!激動(dòng)地把魚(yú)兒捧入裝有河水的桶里。這時(shí)知了又“知了知了”的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“你真棒”。接著冬冬又收獲了幾條魚(yú)兒，這時(shí)天色已晚該回家了。

　　釣魚(yú)是那么精彩，魚(yú)是那么沉甸甸，回家的路上冬冬回想著一天的釣魚(yú)過(guò)程。釣魚(yú)是多么不容易啊，不過(guò)只要有耐心，堅(jiān)持就會(huì)勝利，付出就一定有收獲。

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文3

　　從會(huì)叫“爸爸媽媽”，到蹣跚學(xué)步，再到牙牙學(xué)語(yǔ)，有了自己的胡思亂想……童年的這一切變化都可以概括為兩個(gè)字————成長(zhǎng)。雖然成長(zhǎng)的過(guò)程喜怒哀樂(lè)愁五味俱全，可在我的記憶中印象最深的卻是童趣。

　　記得在湖州上幼兒園的第一天，中午吃飯前洗手的時(shí)候，我“謙讓”地排在最后一個(gè)，等大家都洗完了，因?yàn)槔蠋熂敝獛ш?duì)伍去吃飯，就對(duì)我說(shuō)：“小朋友，老師先帶隊(duì)伍下去了，你洗好了，自己到食堂找老師!”說(shuō)完就帶著隊(duì)伍走了，留下我一個(gè)人在衛(wèi)生間里看著那個(gè)我不認(rèn)識(shí)的東西————水龍頭。在鄉(xiāng)下，洗手都是用水管澆，或者在桶里洗，對(duì)于三歲的我，水龍頭連碰都沒(méi)碰過(guò)，出于好奇，我按了一下那個(gè)一半紅一半藍(lán)的小圓點(diǎn)，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，我又把把柄左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還是不出水。我急了，一會(huì)兒敲這兒，一會(huì)兒摸那兒，突然，也許是我碰巧把把柄往上碰了一下，水終于“嘩啦啦”流了出來(lái)，我高興極了，把手伸到水龍頭下，開(kāi)心地沖著，然后又涂上肥皂，再?zèng)_干凈。我洗了一遍又一遍，真是其樂(lè)無(wú)窮。不巧的是我又忘了怎么關(guān)水龍頭了，心想：不會(huì)關(guān)就不關(guān)了吧!我還能再玩一會(huì)兒!于是，我不顧正在放水的水龍頭，卻玩起了——“拋接肥皂”的游戲，水池里的水越來(lái)越多，都溢了出來(lái)，我又玩興大發(fā)，把肥皂扔進(jìn)放滿水的水池里，又去撈，結(jié)果，不但肥皂沒(méi)撈著，我到成了“落湯雞”，水一直濕到整個(gè)羽絨服的衣袖，褲子也幾乎全濕了，地下也淌滿了積水，這下我有些手足無(wú)措了。正在這時(shí)，久久不見(jiàn)我身影的老師焦急地沖了進(jìn)來(lái)，被眼前這情景驚呆了。她迅速關(guān)掉水龍頭，把我抱出了衛(wèi)生間?！澳憷洳焕?”她關(guān)切的問(wèn)我。未等我回答，又有些責(zé)備地說(shuō)：“小朋友，下次洗完手一定要把水龍頭關(guān)掉，要節(jié)約用水，不要在衛(wèi)生間里玩!”“老師，知道了!”整個(gè)下午，我只好一個(gè)人靜靜地坐在座位上慢慢晾曬著衣服。

　　當(dāng)天晚上，我感冒了，還發(fā)高燒到39℃!奶奶知道事情后，特地來(lái)到幼兒園，同那個(gè)老師和園長(zhǎng)大吵了一通，第二天就氣呼呼地讓我退了學(xué)，從此，我就再也沒(méi)有步入幼兒園的大門。

　　但說(shuō)不清為什么，每當(dāng)我想起這件事，我都一直好高興，成長(zhǎng)的回憶里里充滿了甜甜的童趣，直到今天。當(dāng)然這次經(jīng)歷也使我記住了什么是可以，什么是不可以的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——其實(shí)這就是成長(zhǎng)。

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文4

　　一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。”在我無(wú)數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。

　　周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當(dāng)我們走到溜冰場(chǎng)時(shí)，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣!旱冰場(chǎng)上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會(huì)滑，隨后我的眼神暗了下來(lái)。我又轉(zhuǎn)念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲(chóng)，手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢?于是我去售票處買票，進(jìn)入場(chǎng)地。

　　穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺(jué)，站都站不穩(wěn)，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，我發(fā)現(xiàn)周圍的人滑得十分快，我仔細(xì)地觀察了他們的步伐。腳的移動(dòng)怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng)，就松開(kāi)欄桿試一次，剛一抬腳，沒(méi)想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來(lái)，再一次觀察其他人的動(dòng)作，他們彎著腰，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來(lái)。真是“功夫不負(fù)有心人”，我會(huì)滑了!可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美，速度也很慢，我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒。酷日當(dāng)頭，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)……

　　終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我快速地滑著，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔;猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿;猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風(fēng)景線。

　　我快樂(lè)極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。我為我這次勇敢的嘗試，感到無(wú)限的欣慰和自豪。

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文5

　　堅(jiān)持，讓我們遇到困難不輕易放棄;堅(jiān)持，讓我們堅(jiān)定自己，朝著自己的目標(biāo)努力;堅(jiān)持，輔助我們走向成功。下面一起來(lái)看看關(guān)于堅(jiān)持的5篇記述文吧。

　　記敘文關(guān)于堅(jiān)持1

“一二一，一二一……”教官洪亮的嗓音在操場(chǎng)上回蕩著。我機(jī)械的擺動(dòng)著酸痛的胳膊，入學(xué)時(shí)的喜悅已被沖刷掉了一半。

“立定!下面我們來(lái)練習(xí)拔軍姿!”教官有面無(wú)表情的下達(dá)命令。盡管這樣，我心里早已樂(lè)開(kāi)了花:不就是站這么!這可比踏步輕松多了!此時(shí)，喜悅已飛上我的眉梢，我直挺挺的立正站好。

　　五分鐘，十分鐘……我的腿漸漸發(fā)酸發(fā)脹了，漸漸感到有些力不從心了。烈日當(dāng)頭，教官似乎毫無(wú)察覺(jué)。此時(shí)，汗腺借助太陽(yáng)的幫助威力大增，不斷的產(chǎn)出汗液。額頭和鼻子上積滿了汗珠，尤其是額頭，汗珠不斷“合并”，最后形成一個(gè)強(qiáng)大的“隊(duì)伍”從臉頰順流而下，擴(kuò)大自己的“地盤”。猛的，一滴汗珠滑進(jìn)眼里。啊!我在心中苦叫了一聲。緊緊的閉上眼睛，嘴角抽動(dòng)了一下。眼睛里沙沙的，慢慢睜開(kāi)眼睛，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，但一個(gè)堅(jiān)定的聲音告訴我:“堅(jiān)持住，不能哭!”

　　太陽(yáng)依舊沒(méi)有隱退的意思，仍然奉獻(xiàn)著它貯藏了一冬的光和熱。

“嗡嗡”咦?這是什么聲音?不會(huì)是……我轉(zhuǎn)動(dòng)著瞪大的眼珠，上下左右的四處尋找目標(biāo)。果然是它--蚊子!我和蚊子素來(lái)就是天敵，我不滅它，它就向我“攻擊”。但大大的軍裝遮住胳膊和腿，蚊子找不到它的“侵略地”。我的意樣樣的望著蚊子，卻發(fā)現(xiàn)一只蚊子正吹著沖鋒號(hào)朝我的臉沖來(lái)。我怒視著“凱旋”的蚊子，臉上的“紀(jì)念品”漸漸發(fā)癢，手已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。我緊緊地攥著拳頭，皺著眉，心好像絞在了一起，心煩意亂的。忽然，邱少云為整個(gè)集體忍受烈火焚燒的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)。比起烈火焚燒的痛苦，這又算得了什么呢!每當(dāng)我忍不住微微抬起手時(shí)，都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的聲音告訴我:“堅(jiān)持住，不能動(dòng)!”

　　又厚又大的軍裝已經(jīng)成了我的負(fù)擔(dān)，全身黏呼呼的。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)汗流狹背了。太陽(yáng)終于”下班“了，一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我拖著麻木的手腳，慢慢走向宿舍。這一次，一個(gè)喜悅的聲音告訴我:你戰(zhàn)勝了自己!”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花芳自苦寒來(lái)!”這一次，我沒(méi)有放棄;這一次，我戰(zhàn)勝了自己;這一次，我懂得了人生道理:在漫漫人生的路上，堅(jiān)定永不放棄的信念，最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

　　記敘文關(guān)于堅(jiān)持2

　　人生的漫漫長(zhǎng)路，蜿蜒曲折，看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥?，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉。

　　一年前，我校藝術(shù)節(jié)如期而至，我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來(lái)。但排舞的訓(xùn)練，讓我們無(wú)所適從。

　　夜，露出了狡黠的光芒。在排練室中，錄音機(jī)不知疲倦的播放著，這個(gè)狹小的房間里，四面都是慘白的墻壁，像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠，束縛著我們。

　　我們拖著疲倦的雙腿，不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心，也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍，凌遲著我們僅剩的耐心。

　　我們士氣低迷，都是無(wú)精打采的樣子，動(dòng)作也是有氣無(wú)力，隊(duì)伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情，但也都無(wú)可奈何。

　　終于，我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符，幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上，對(duì)著我們大吼：“這種舞誰(shuí)要排啊?費(fèi)力不討好，干脆棄權(quán)算了，這只是徒勞無(wú)功!”我們停了下來(lái)，如疲倦的機(jī)器，停止了長(zhǎng)期的運(yùn)作，都紛紛坐了下來(lái)。

　　這個(gè)房間，從來(lái)的沒(méi)有這么安靜過(guò)。大伙都靠著墻，頭無(wú)力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標(biāo)志，雜亂無(wú)章地從面頰劃過(guò)。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著，無(wú)力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服，準(zhǔn)備離開(kāi)這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語(yǔ)著，時(shí)不時(shí)無(wú)奈地?fù)u頭。

　　這一切，都是那么令人沮喪。

　　這時(shí)，不知是誰(shuí)，高喊一句：“我們不能退縮，我們必須堅(jiān)持下去!”這時(shí)，我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了，散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊，我們不能半途而廢，要執(zhí)著地堅(jiān)持下去，這樣才能找到成功的綠洲!

　　我們好象注入了新鮮的活力，重新投入到了訓(xùn)練中。就這樣，一次又一次，一天接一天，不管再苦再累，我們都執(zhí)著地咬牙堅(jiān)持，我們堅(jiān)信：我們終究有回報(bào)。

　　在比賽中，盡管成績(jī)不理想，但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因?yàn)?，我們?jiān)持過(guò)!

　　初中三年像指縫中的水，已悄然流逝。但我認(rèn)為，我所收獲的，不僅是知識(shí)，而是更多的內(nèi)在品質(zhì)。其中，那最亮的明珠，是執(zhí)著與堅(jiān)持。我相信，它所綻放的光芒，一定會(huì)引導(dǎo)我走向那成功的綠洲。

　　記敘文關(guān)于堅(jiān)持3

　　星期六早上，當(dāng)我還在呼呼大睡的時(shí)候，爸爸的一聲喊把我從夢(mèng)中驚醒?！疤K珺，起床了，我們?nèi)ヅ懿??！卑职肿叩介T邊，敲了敲門?！鞍?這么早，現(xiàn)在才五點(diǎn)啊!”雖然眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，但我還是迷迷糊糊地起來(lái)了。

　　我和爸爸媽媽來(lái)到芙蓉山莊銷售中心，這里比我們學(xué)校的操場(chǎng)還要大。一開(kāi)始我跟著爸爸跑了四圈，后來(lái)當(dāng)我累得不行想要停下來(lái)休息的時(shí)候，爸爸竟然對(duì)我說(shuō)：“不行，超過(guò)你媽媽才可以停下來(lái)?！蔽矣皿@訝的眼神望著爸爸，他一臉嚴(yán)肅的表情不好讓我拒絕，我就默默地答應(yīng)了。媽媽在我前方大概50米處，此時(shí)我想借點(diǎn)力氣，便讓爸爸拉著我的手跑，爸爸同意了。又跑了一圈，還沒(méi)追上媽媽，我被爸爸拉著的手酸了，想讓爸爸松手，可爸爸怎么都不松，說(shuō)：“我松了之后，你會(huì)掉隊(duì)的，再堅(jiān)持一會(huì)?！笨晌艺娴暮芾?，腳重如千斤，手酸如麻，想把手抽出來(lái)，爸爸居然握得更緊了?！拔也粫?huì)掉隊(duì)的，我想自己跑，行不行?”我用哀求的眼光望著爸爸。爸爸好像有些不忍心，就說(shuō)：“你向前跑，我在后面追。”說(shuō)著便松了手。

　　這時(shí)，媽媽就在離我不滿十米的地方。忽然，我想起了體育老師說(shuō)過(guò)“跑步時(shí)手臂前后擺動(dòng)起來(lái)”，爸爸說(shuō)過(guò)“堅(jiān)持就是勝利”。我便一鼓作氣，向媽媽沖去，不過(guò)十秒便超過(guò)了媽媽五米。

　　我停下來(lái)休息，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我豎起了大拇指，夸贊道：“我女兒真厲害，不過(guò)如果能再堅(jiān)持得更久的話，那就更棒了?！薄班?，我下次會(huì)堅(jiān)持得更久的?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)這一次，我明白了，其實(shí)做任何事只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，才能擁有成功。

　　記敘文關(guān)于堅(jiān)持4

　　梅花若不經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，又何來(lái)滿園撲鼻香?鋼鐵若不經(jīng)過(guò)烈火的鍛造，又何來(lái)那無(wú)比尖銳的寶劍?河蚌若不經(jīng)過(guò)沙粒的磨練，又何來(lái)那絢麗的珍珠，這一切無(wú)一不告訴我們成功貴在堅(jiān)持。

“冰凍三尺，非一日之寒”，無(wú)論做什么事都不能隨隨便便成功，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，唯有像梅花一樣巍然矗立在寒冬中，堅(jiān)持到底，才能戰(zhàn)勝挫折，贏得勝利。

　　愛(ài)迪生因?yàn)榘l(fā)明電燈而聞名于世，而他發(fā)明電燈的過(guò)程是十分艱辛的。愛(ài)迪生為了尋找耐用的燈絲做了上千次試驗(yàn)，但都失敗了。有人勸他放棄，但他堅(jiān)持說(shuō)“我失敗了一千次，但說(shuō)不定第一千零一次就成功了?！彼拇_做到了，大約試用了6000多種纖維材料，在經(jīng)歷了六千次失敗后，終于找到了一種耐用的燈絲。愛(ài)迪生如果沒(méi)有這種堅(jiān)持不懈的精神，恐怕我們還在用煤油燈照明呢!

　　一個(gè)人盡管天資一般。只要有“堅(jiān)持”的優(yōu)秀品質(zhì)，則必出成果。相反，一個(gè)人天資再高，如果不堅(jiān)持努力，絕干不成大事業(yè)。

　　方仲永富有天賦，有著超人的智慧，但卻不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，其行為扼殺了他原有的閃光的天賦，最終導(dǎo)致“泯然眾人矣”。

　　如果沒(méi)有堅(jiān)持，哪能有水滴石穿，如果沒(méi)有堅(jiān)持，愚鈍的烏龜怎么能跑過(guò)活蹦亂跳的兔子，如果沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的千年磨一劍。

　　但是堅(jiān)持也不是盲目的，要學(xué)會(huì)分是非，不要像一個(gè)莽夫，錯(cuò)了還冥頑不靈，不撞南墻不回頭，所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)判斷，明辨是非。

　　堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)，是事業(yè)的奠基石，只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

　　記敘文關(guān)于堅(jiān)持5

　　我總說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，我總說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可當(dāng)。每個(gè)人都天下無(wú)雙，有夢(mèng)想就不怕張狂。跟我來(lái)迎接費(fèi)那個(gè)狼就當(dāng)時(shí)沖浪，跟我來(lái)展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔，我相信我只要堅(jiān)持自己的主張，我能讓世界改變模樣，擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降。行動(dòng)激蕩無(wú)限能量，夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞。

　　每個(gè)少男少女都擁有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自內(nèi)心的動(dòng)力。而追逐夢(mèng)想的過(guò)程，便是漫漫人生的本質(zhì)。唯有不懈追求，排除萬(wàn)難，夢(mèng)想才會(huì)奔向你，和你擁抱。有的人，在這個(gè)過(guò)程中，脆弱的放棄夢(mèng)想，因而淹沒(méi)在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人，艱辛的支撐著自己的夢(mèng)想，因而在汩汩流血的傷口愈合之后，迎來(lái)新生。

　　我想到曾經(jīng)看過(guò)的一部美國(guó)式勵(lì)志電影——《風(fēng)雨哈佛路》。這是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的影片。女主角利茲15歲失去雙親，無(wú)家可歸，16歲才開(kāi)始真正上學(xué)，用兩年的時(shí)間讀完高中并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入哈佛讀書(shū)。她住過(guò)收容所，睡過(guò)地鐵站，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)像樣的家，她身邊的人，多半是遭遇不幸的人，毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病，可以說(shuō)他活在一個(gè)沒(méi)有希望和夢(mèng)想的世界里。但她要開(kāi)始全新的生活。她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。一個(gè)貧窮苦難的女孩用她執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己的人生。

　　主人公利茲有很多的內(nèi)心獨(dú)白和臺(tái)詞發(fā)人深?。骸拔覟槭裁从X(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停的努力向前走?！?/p>

“我可以找出各種理由向生活低頭，也可以迫使自己生活得更好。人們總是在抱怨自己的遭遇，卻從不睜大眼睛尋找那些造成現(xiàn)狀的細(xì)節(jié)?！?/p>

　　擁抱夢(mèng)想吧，風(fēng)雨人生，我們展開(kāi)翅膀，心中的夢(mèng)想，就是前進(jìn)的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受傷，向前，向前!心中充滿了無(wú)窮的力量。

　　擁抱夢(mèng)想吧，崢嶸歲月，我們揚(yáng)帆起航。心中的夢(mèng)想，就是前進(jìn)的方向。不怕寂寞憂傷，不怕孤獨(dú)絕望，向前，向前!勝利的歌聲分外嘹亮。

　　讓我們擁抱夢(mèng)想，迎接燦爛的陽(yáng)光，攜手寫下人生的堅(jiān)強(qiáng);讓我們擁抱夢(mèng)想，燃燒永恒的希望，攜手翻開(kāi)新一頁(yè)的輝煌!

　　記敘文關(guān)于堅(jiān)持初中優(yōu)秀作文2020

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文6

　　我的外祖母是年過(guò)七旬的老人，她的身高不高，身形嬌小。臉上早已被歲月的刻下了深深的痕跡，雙手也早已布滿多年的老繭?？墒菤q月的蹉跎卻沒(méi)有抹滅我外祖母喜愛(ài)勞動(dòng)的火熱的心。

　　我的外祖母家在農(nóng)村，那里空氣清新，四周綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，可比城市的喧囂，繁雜，要好的多，住在那里更是寧?kù)o與安逸。外祖母自己有幾畝地，有的已經(jīng)給別人種，有的她自己留著種。每次一到春天時(shí)，外祖母總是騎著那輛生滿鐵銹的“老年車”穿梭在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，每次也總是買許許多多的“菜種”，回家后就急切的想立刻種下去。

　　有一天我興沖沖的回外祖母家看望她，可是我沒(méi)有看見(jiàn)外祖母的身影，外祖父說(shuō);“你外祖母去田地里去種菜啦，她可是閑不住的!

”我心想也是這樣的，于是我急匆匆的去田地里找外祖母。來(lái)到田間的不遠(yuǎn)處我就看見(jiàn)了‘埋頭苦干’的外祖母， 我喊了一聲“外祖母!

”只見(jiàn)外祖母只是揮手示意讓我過(guò)去，我看見(jiàn)她已經(jīng)汗流浹背，汗水順著臉頰一點(diǎn)點(diǎn)滴在了土地里，我試圖勸說(shuō)他回去休息可是外祖母卻說(shuō)：“無(wú)論做什么事情都不能半途而廢!

”聽(tīng)了外祖母“固執(zhí)”的話后，我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是在一旁靜靜的看著，心中油然而生‘這些被我外祖母辛勤播下的種子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!

’

　　秋風(fēng)吹來(lái)了，收獲的季節(jié)到了，外祖母在電話中，興高采烈的，我聽(tīng)到了豐收的喜悅。放下電話，我和爸爸媽媽一起回到了外祖母家，只見(jiàn)外祖母早已‘裝備’好了，也為我們準(zhǔn)備好了采摘工具。我們幾個(gè)人來(lái)到了蔬菜飄香的田地，我們迫不及待的干了起來(lái)，當(dāng)我走到蔬菜旁邊時(shí)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們發(fā)自內(nèi)心的笑，而我在收獲一棵棵蔬菜時(shí)，就好像在接住外祖母的一顆顆晶瑩的汗水!

　　收獲完后，外祖母精心烹飪了一大桌純天然綠色食品，并滿臉笑容的讓我們品嘗，我吃著美味散發(fā)出香味的蔬菜時(shí)，又想到了“面朝黃土背朝天”辛勤勞作的外祖母，也突然冒出了一首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首不就正是把我的外祖母的辛苦，描寫的“淋漓盡致”嗎?同時(shí)我對(duì)外祖母的敬佩之情也更深更厚了。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我也要辛勤播種“知識(shí)之苗”要用勤勞的汗水灌溉它，讓它開(kāi)花結(jié)果!

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文7

　　著淡淡清香，是如夢(mèng)如紗的記憶在召喚，朦朧的街口，我歡笑的追逐著你的背影，你的年華我的歲月，微妙的平行游走，最終定格在有你陪伴的日子。

　　搖呀搖，搖呀搖，搖到外祖母橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外祖母橋，外祖母橋，外祖母一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。那時(shí)的你，身子很硬朗，期待著我的到來(lái)，每次到鄉(xiāng)下看你時(shí)，你蒼老的臉上最會(huì)掛著笑意。臉上堆積了許多褶皺，如在平滑的水面上，投下一顆小石子蕩起層層漣漪。你總會(huì)將平時(shí)積攢的好吃的點(diǎn)心放起來(lái)，總是不舍得吃，卻在我回去看你時(shí)毫不吝嗇的拿給我，那便是我心中的百寶箱。，食物中盡管不再新鮮如前，其中愛(ài)的味道確實(shí)未曾改變。駐在心中直至永遠(yuǎn)……

　　漸漸長(zhǎng)大，與你相處時(shí)間大大減少，再見(jiàn)你時(shí)已是盛夏你依舊是坐在那間朝陽(yáng)的房子里，背對(duì)著陽(yáng)光，帶著老花鏡，倚在躺椅上，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃自語(yǔ)：“小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點(diǎn)好吃又有營(yíng)養(yǎng)的。”老式的收音機(jī)在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇，那幅畫(huà)面，定格在我的夢(mèng)里……記憶卻始終停留在那年的盛夏。流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉，。時(shí)光一年年老，以你的蒼老換來(lái)我的成長(zhǎng)。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那些日子里，你為了趕在冬天前為我織出一件滿意的毛衣，你在燈光下，微瞇著眼，一針一線都細(xì)細(xì)縫補(bǔ)的樣子，佝僂的背越發(fā)彎曲，粗糙的雙手中寫滿了記憶，你無(wú)私無(wú)悔的付出，用愛(ài)為線，真心作結(jié)，編織著孫女的幸?？鞓?lè)。

　　我無(wú)力阻止你的蒼老，細(xì)雨將我的思緒拉回，在無(wú)邊的絲雨中伸手，卻不知掌心里盛接的是憂愁，從指間流淌下的是歲月，但是你的笑容早已印在心間，見(jiàn)指引我今后，甚至更遠(yuǎn)的未來(lái)……

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文8

　　窗外的寒風(fēng)呼呼的吹著，每當(dāng)我想到那天晚上的事，我心里就會(huì)瞬間溫暖起來(lái)，那是一件令我記憶猶新的事。

　　記得那是我7歲時(shí)的一天晚上，我到樓下玩得大汗淋漓的時(shí)候，跑回了家，想用涼水洗一下頭，可是外祖母卻說(shuō)會(huì)感冒，不讓洗。于是，我要借著上廁所的名義來(lái)洗頭，可是又怕被外祖母聽(tīng)見(jiàn)子，于是我把水流開(kāi)得很小。我剛沾上了幾滴水，我們家的小喇叭(我的弟弟吳灝吃完?yáng)|西來(lái)洗手了)，我在半透明玻璃窗上看到了他在向這邊移動(dòng)，趕緊關(guān)了水龍頭，兩步并作步跨到了毛巾邊上，擦干了頭發(fā)，然后裝起了擦手的樣子。果然，吳灝看到了我正在擦手，沒(méi)說(shuō)什么就走了。我深深的吸了一口氣，心想：天，差點(diǎn)兒就被發(fā)現(xiàn)了，好險(xiǎn)!可是現(xiàn)在身上的汗還是沒(méi)有消呀，還是感覺(jué)好熱。于是我打開(kāi)了窗戶，吹著冷風(fēng)，感覺(jué)舒服了很多。

　　半夜，我是被凍醒的，看看被子也沒(méi)掉，我告訴了外祖母，外祖母毫不猶豫地把自己的被子掀起一層蓋在了我的身上。外祖母只剩下了一層小薄被。過(guò)了一會(huì)兒，我又突然感覺(jué)非常熱。外祖母這才感覺(jué)到不對(duì)勁，給我量了體溫是發(fā)燒了。外祖母給我倒了水，又讓我吃了藥，當(dāng)然外祖母做的這些事都盡量不出聲，因?yàn)樗鲁承蚜苏诟舯诜块g里熟睡的姥爺，我不禁潸然淚下，多么感人啊!在外祖母的精心照顧下，我竟然一夜就將病魔驅(qū)趕出了我的身體，而這都要?dú)w功于外祖母的忙前忙后，一夜都沒(méi)怎么睡覺(jué)呢!天要亮了，我在昏昏沉沉中睡著了。

　　可是第二天，外祖母病倒了，外祖母本來(lái)身體就不好，又著了涼，而且讓我折騰了一晚上，所以才生病了。外祖母生病的這幾天，我都無(wú)精打采的，但我仍然努力學(xué)習(xí)，這令外祖母非常高興。外祖母雖然不是重感冒，但我還是每天都非常著急，擔(dān)心，希望外祖母能早日康復(fù)。外祖母家有一個(gè)小的如來(lái)佛，于是我每天都往如來(lái)佛前面的小盤子里放一些小餅干或者是一些小糖果，求佛祖保佑外祖母快點(diǎn)好起來(lái)。真是老天有眼，沒(méi)幾天，外祖母的感冒好了，我那一顆一直掛在嗓子眼里的心也隨著落了下來(lái)，回到了它該在的地方。

　　外祖母，其實(shí)我一直有句話想對(duì)您說(shuō)：外祖母，是您給了我溫暖，給了我愛(ài)，我衷心的謝謝您!

　　外祖母的記敘文

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文9

　　在我們這美麗的校園內(nèi)，每時(shí)每刻都在發(fā)生著各種各樣新奇的故事。比如：寫檢討的故事，上課開(kāi)小差的故事，惡作劇的故事，團(tuán)結(jié)合作的故事······在這些故事中，有好的，也有不好的，有些故事使我們快樂(lè)，而有些故事卻使我們難過(guò)。

　　今天，我們學(xué)校即將要舉行一場(chǎng)拔河比賽。訓(xùn)練已久的我們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，迫不及待的準(zhǔn)備迎接拔河比賽的開(kāi)始。要知道，我們?yōu)榱诉@次的拔河比賽可以取得勝利，已經(jīng)努力刻苦的訓(xùn)練了很久，在學(xué)校里同學(xué)與同學(xué)之間比力氣;在家里與爸爸比力氣。雖然我們知道我們的對(duì)手----五(1)的女生長(zhǎng)得都有些高大，但我們?nèi)圆环艞?，一直?jiān)信只要有不服輸?shù)囊庵玖鸵欢艹晒?，所以一直努力著?/p>

　　終于，在下午一點(diǎn)時(shí)比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是六年級(jí)的兩個(gè)班的男生，隨后，兩個(gè)班的女生也上場(chǎng)，在他們女生比賽的時(shí)候，我們五(2)已經(jīng)在一邊排好了隊(duì)。先是男生上場(chǎng)，然后再是女生比賽，是三局兩勝制。很快，男生上場(chǎng)了，他們拼命拔河的時(shí)候，我們女生則在一邊大聲喊“加油”!一點(diǎn)兒也不示弱。可是接下來(lái)的事情令我們想不到，男生屢戰(zhàn)屢敗，連輸兩場(chǎng)，最后才扳回了一局。我心里失望透頂，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們女生一定會(huì)扳回局面的。于是我們滿懷信心的走了上去，在老師的幫助下排好了隊(duì)伍。開(kāi)始了，我們奮力地拉，一旁還有老師在為我們加油鼓勁。可是不幸的是，我們第一場(chǎng)就輸了，但我們并不氣餒，鼓足精神準(zhǔn)備下一場(chǎng)，終于在我們的努力下，第二場(chǎng)我們勝利了，我們十分開(kāi)心。但在第三場(chǎng)我們還是輸了。沒(méi)辦法，我們已經(jīng)盡力了。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!這次我們雖然失敗了，但我們經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)合作，也取得了“勝利”。所以，我們一定要團(tuán)結(jié)!

　　團(tuán)結(jié)合作的記敘文

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文10

　　今年夏日，祖父種了絲瓜。

　　明艷的陽(yáng)光翩然漏過(guò)絲瓜葉層層的蔭蔽，投射于地，其影疏疏，光斑點(diǎn)點(diǎn)，霎是清涼。青蔥豐盈的瓜藤沿著木條攀援而上，垂下墨綠絲絳，宛如畫(huà)卷。徐風(fēng)吹拂，瑟瑟輕響。

　　祖父在清晨時(shí)分便去澆水，每每歸來(lái)總會(huì)攜數(shù)條成熟的散發(fā)清香的絲瓜。正午時(shí)分，祖父便憨笑著，為我們端上一盤夏日消暑佳品，或炒或漬，其味甚美，與人清涼。

　　我便好奇起來(lái)，祖父那雙黝黑皺皮的、纏滿繭絲的粗糙雙手，如何變出這美味的?

　　于是祖父領(lǐng)我去菜園。

　　未及走近，只覺(jué)淡香若有似無(wú)，轉(zhuǎn)過(guò)拐角，只見(jiàn)郁郁蔥蔥的大片的綠!淺綠嫩綠，草綠墨綠，到處都是綠的，如海浪般涌過(guò)來(lái)，再涌過(guò)來(lái)。我欣然跑近前去，瞧!清秀明麗的黃花隱身其間，正淺吟低笑呢。彎曲的、細(xì)小的柔嫩新藤正向上探著絨絨腦袋，好奇又急切地張望，做一副要努力攀爬的樣子——那上面，有清風(fēng)白云，有明麗陽(yáng)光。

　　這些勃勃生長(zhǎng)的植物，怎不叫人歡喜?!

　　祖父欣慰地笑著，臉上皺起數(shù)不清的溝壑，里面落滿歲月的塵埃，在陽(yáng)光下?tīng)q爍閃耀。他說(shuō)：“囡子，扶梯?？蠢项^子給囡采好絲瓜吃!”

　　我這才注意到角落里那張木梯，很陳舊了，生滿木刺。固定它的鐵絲盡皆銹跡斑駁，如一位歷經(jīng)滄桑的百歲老人。

　　祖父戴上他做工時(shí)的手套，熟練地搬起梯子，依勢(shì)架好，滿意地踩了踩。我連忙踩好梯子。因沒(méi)有手套，我不敢以手扶梯。祖父兩手攀住梯子兩邊，右腳先踩上去，身子微微倒向左側(cè)，脊背躬起，在他汗衫里頭隱約透出些輪廓來(lái)。待站得穩(wěn)了，左腳再向上一級(jí)跨，一瞬，衣物突顯出祖父脊骨的韌度與弧度。他手也向上摸索，稍平坦處，便要抓握，配合著腳，使勁將身體往上拽，僅剩的肌肉一伸一收，一緊一馳。他的身體像一片風(fēng)中的樹(shù)葉，不斷搖晃著，搖晃著。汗衫上早已開(kāi)滿了朵朵水漬的花兒?？諝庵袕浡_(kāi)汗水的酸味兒。

　　我看見(jiàn)毒辣的陽(yáng)光貼在他額上，滲出顆顆汗珠兒在閃光著。祖父的大手在葉間小心翼翼地翻動(dòng)，“沙沙——”，窸窸窣窣，聲不絕耳。他只取大些老些的絲瓜采摘，眼睛瞇縫著，成了無(wú)數(shù)溝壑中的一道。

　　我問(wèn)他，在怕什么不能碰?

　　他答：“這嫩藤兒是碰不得的!囡子你看，這絲瓜藤像不像在攀爬木條啊?這就對(duì)了嘛，用力攀爬的植物是不可阻擋的呀!”

　　他的聲音沙啞而蒼老，挾清風(fēng)卷至我心中。而我，看著他攀爬的背影。

　　陽(yáng)光明艷，瓜葉輕響，祖父憨笑——我的心，便也在夏日清涼中攀援了。

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文11

　　雨過(guò)天晴晚風(fēng)輕，萬(wàn)籟俱靜，羞答答的月姑娘把銀輝灑向大地。朦朧的月光中我仿佛又看見(jiàn)外祖母那張慈愛(ài)的面龐，正朝著我笑。淚水模糊了我的雙眼……

　　曾幾何時(shí)，我依偎在外祖母的懷抱里，享受著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài);曾幾何時(shí)，也在同一片星空下，外祖母繪聲繪色地為我講訴民間故事;曾幾何時(shí)，下著傾盆大雨，外祖母打傘來(lái)接我……

　　那一天，蒙蒙的細(xì)雨下起來(lái)了，天氣驟然變涼，我感到一絲絲的寒意，不由自主地打了個(gè)哈欠。要知道我是有病在身，我盼望著晚點(diǎn)放學(xué)，讓我在溫暖的教室里多呆一會(huì)兒。無(wú)情的下課鈴還是響了，我在校門口徘徊，因?yàn)樯?，不能接受雨點(diǎn)對(duì)我的滋潤(rùn)，給我補(bǔ)充水份。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線。外祖母，我驚喜萬(wàn)分，一下子沖到外祖母?jìng)阆?，外祖母也病了，病得不輕，為了不讓我著涼，她拖著病體來(lái)了

　　外祖母，陰陽(yáng)相距，是那么遙遠(yuǎn)，您在天的那一邊而我在這邊。沒(méi)有您的陪伴，我始終覺(jué)得缺少了什么，捉摸不透。

　　外祖母，您還記得嗎?冬去春回，五年前的春天，一個(gè)春意盎然的季節(jié)，我們?cè)诩议T前扶起了一棵小樹(shù)。您試著再給予它一次生命。讓小樹(shù)再一次回到大地母親的懷抱。在陽(yáng)光下、在風(fēng)雨中、在您呵護(hù)里，一個(gè)新的生命在默默地成長(zhǎng)。我覺(jué)得小樹(shù)比我幸福。有一次回到“親人”的懷抱，真幸福，而我不行;又一次它在您的培育下，茁壯成長(zhǎng)，真幸福，而我不行;電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，您曾給它套上“外套”，不被雨淋著、不被雷嚇倒，真幸福，而我失去了。

　　多少次，我淚眼朦朧，在月光下等您回來(lái)，可留給我的總是失望;多少次，想起過(guò)往的時(shí)光，總能給我一點(diǎn)安慰。您走后，家里再也沒(méi)有團(tuán)聚的歡笑。當(dāng)我替您為小樹(shù)澆水，瞧見(jiàn)那翠綠欲滴的葉子上又有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!

　　外祖母，我相信，雖然我們有人世陰間的距離，可是，我們兩顆寂寞的心卻緊緊相連在一起，您一定會(huì)陪我走完屬于我的春秋。鮮花曾告訴我您對(duì)我的那份關(guān)愛(ài);綠葉曾對(duì)我說(shuō)我對(duì)您的那份思念;大地知道我心中的每一種想法;天空知道我心中的每一個(gè)愿望;心靈啊，你嘗過(guò)了我多少滴淚水;外祖母啊，您解開(kāi)了我多少個(gè)心結(jié)……

　　當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，外祖母啊，您是否能回到我的身邊。我依然在月光下等待，等您回到我的世界。

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文12

　　自省，中華之美德。反省使一個(gè)人變得完美，孔子曾對(duì)弟子說(shuō)：“吾日三省吾身”. 因?yàn)樗囊蝗杖∈顾钍苋嗣竦膼?ài)戴而名垂千古。

　　人貴自省，《勾踐滅吳》記錄了越國(guó)由敗轉(zhuǎn)勝的過(guò)程。越國(guó)戰(zhàn)敗后，越王勾踐退居在會(huì)稽山，臥薪嘗膽。反省自己兵敗的原因，然后改正，開(kāi)始勵(lì)精圖治，撫慰百姓，增加人口，籠絡(luò)民心。最后一洗國(guó)恥，成為歷史上一大傳奇人物。

　　因?yàn)樗淖允?，越?guó)由敗轉(zhuǎn)勝;因?yàn)樗淖允?，最后名傳千?因?yàn)樗淖允?，才有“苦心人，天不?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的流傳。

　　人貴自省，杜麗，中國(guó)最美麗的神槍手，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上女子十米氣步槍首金比賽失利后，她并沒(méi)有一蹶不振，而是靜心分析自己失利的原因，坦然的面對(duì)失敗，并且加以糾正，最后奪得了女子五十米氣步槍決賽的冠軍。

　　因?yàn)樗淖允?，她成功拿了冠軍。試想如果她因?yàn)槭Ю货瓴徽?，沉浸在失敗的深淵之中，那么五十米氣步槍決賽的冠軍必然與其失之交臂。

　　人貴自省，古希臘演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞經(jīng)常溜出去玩，最后，練習(xí)的效果很差。于是，他反省了自己，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剪掉一半，變成了一個(gè)怪模怪樣的”陰陽(yáng)頭“.以此斷了自己出去玩的念頭，一心一意練習(xí)，最后成為了世界聞名的大演說(shuō)家。

　　因?yàn)樗淖允?，他的練?xí)才有了突飛猛進(jìn)才成就了他的成功。試想當(dāng)初他沒(méi)有自省，沒(méi)有改正錯(cuò)誤的決心那么他還會(huì)名傳世界嗎?

　　人貴自省，自省則能反敗為勝，自省則能成功，自省則能名揚(yáng)天下，然則，不自省呢?結(jié)果可想而知：項(xiàng)羽，剛愎自用，不自省則落了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng);周幽王，烽火戲諸侯只為博得美人一笑，不自省則落了個(gè)被逼自刎的下場(chǎng);李煜，飲酒作樂(lè)，不思進(jìn)取，不自省則落了個(gè)淪為階下囚的下場(chǎng)……

　　人貴自省，自省能讓我們彌補(bǔ)缺漏，是提善自我的一個(gè)途徑，它能使我們的錯(cuò)誤越來(lái)越少，逐步向完美靠近。

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文13

　　每座城的上空，都有一種永久不變的味道，那是一種傳承，不曾消弭，牽著遠(yuǎn)行在外人們的心。

　　我的老家在長(zhǎng)江以南，總記不清那城中有哪些地標(biāo)，只記得整座城始終傳承的上空的味道，那是千百年溫存下來(lái)的別樣風(fēng)味。

　　清晨，這座城在東湖上氤氳又四散的霧氣中醒來(lái)。吃早餐方言中叫“過(guò)早”，攜著濃烈香氣走過(guò)早晨，無(wú)論時(shí)間多緊張，也要好好“過(guò)早”，讓每一天都是最美妙的開(kāi)始，這無(wú)疑是城中人對(duì)每日生活的好期盼。老人是不必著急的，他們總?cè)迦艘恍?，一起“過(guò)早”，邊享受美味邊聊談家常，這已是一種傳統(tǒng)。熱干面的醬香、牛肉粉面的濃香、面窩的焦香……在晨霧中散開(kāi)，這座城又開(kāi)始了整日的運(yùn)作。

　　清早的味道飄繞，那是一種傳承。

　　陰歷五月初五，城中家家戶戶粽子出蒸籠，粽子的馥郁覆上整座城。早在幾周前，老輩們就開(kāi)始洗粽葉、凈糯米、包粽子。兒孫滿堂，明晃的暖燈下，一家人共同努力造出五月別有的香，翠綠的粽葉，雪白的糯米，火紅的大棗和花生渲染了一幅世間最溫情的圖畫(huà)，收藏進(jìn)了老輩們的目光，又化作臉上對(duì)兒孫的幸福笑臉。手中捧著的粽子，飄散著溫?zé)岬那逑?，是五月城中的味道?/p>

　　五月粽香縈繞，那是一種傳承。

　　熱鬧的除夕夜。歲月更替，帶去時(shí)間，卻從不曾帶走除夕全家守歲的傳統(tǒng)。此時(shí)的城，洋溢著各色美味的醇香與鞭炮的火熱味道。家家以紅色為飾，屋中笑聲不絕于耳，觥杯交錯(cuò)發(fā)出悅耳脆響。這是一年一次的濃烈，全年的味道似乎在今日從各處重新升騰、交織、融合，如窖藏老酒在啟封一瞬泄出最美的味道，整座城籠上的燈火是微醺的紅，染上臉龐。

　　年的濃香不散，那是一種傳承。

　　這是一座城的味道，不會(huì)消散，因我有我們靜靜傳承。

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文14

　　外祖母有著一張表情豐富的臉和一雙心靈手巧的手、還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，猶如六月里的天氣，時(shí)陰時(shí)晴，時(shí)忙時(shí)閑，時(shí)說(shuō)時(shí)停，叫人捉摸不透。

　　外祖母很愛(ài)笑，我小時(shí)候只要聽(tīng)到她的笑聲便會(huì)蹦蹦跳跳地跑到她身旁，依偎著她也跟著咯咯地笑起來(lái)。因?yàn)橥庾婺傅男κ悄敲此?，笑容那么慈祥?/p>

　　外祖母的手，手掌有點(diǎn)兒方，手指略粗，指頭有一層又黃又硬的繭皮，指甲蓋兒又堅(jiān)硬又厚，剪都很難剪，手背上的骨節(jié)和青筋都突了出來(lái)，手上的皮膚也起了皺紋。但這雙手無(wú)論是干粗活還是細(xì)活，都是干凈利索。每次吃完飯，廚房里響起了“鍋碗盆勺”進(jìn)行曲。你瞧，外祖母正在洗碗池邊刷碗筷，她熟練地把一個(gè)個(gè)滿身油跡和殘?jiān)耐?、盤拿在手里，用淺藍(lán)色的“百法布”里里外外地沖擦，手腕不停擺動(dòng)，所有的動(dòng)作那么協(xié)調(diào)。眨眼工夫，一摞碗洗得干干凈凈，哈，還能照出人影來(lái)呢!

　　外祖母雖然沒(méi)讀過(guò)書(shū)，大字不識(shí)幾個(gè)，嘴卻能說(shuō)會(huì)道。一次，我的作文找不到題材，急得我抓耳撓腮。外祖母見(jiàn)狀，便問(wèn)：“我的寶貝孫女，怎么了?”“我寫不出作文，怎么辦?”我回答得有些不耐煩?！皩懽魑木拖褡鲲垺⒊床说臅r(shí)候要用柴米油鹽哪，建樓房要有磚瓦木石一樣，對(duì)不對(duì)?你要細(xì)心觀察周圍的事物，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!”外祖母苦口婆心地教導(dǎo)我。我聽(tīng)了這意味深長(zhǎng)的話，覺(jué)得外祖母說(shuō)大話得挺對(duì)。沒(méi)讀過(guò)書(shū)的外祖母，也能說(shuō)大話出這番大道理，真是見(jiàn)多識(shí)廣啊!

　　我愛(ài)我的外祖母，外祖母婆啟發(fā)了我一個(gè)道理：人要有所成就，就必須專心，無(wú)論做什么事都必須要努力，在學(xué)習(xí)上多留心觀察，多付出，才能取得好成績(jī)。

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文15

　　今天，李老師走進(jìn)班，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)體驗(yàn)一次做殘疾人，請(qǐng)大家拿出草稿本和筆，先用雙手畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為五厘米的正方形和一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的等邊三角形?！薄斑@也太簡(jiǎn)單了吧?！蔽倚睦锎舐暯械溃乙粫?huì)兒工夫大家都畫(huà)好了?？呻y的還在后頭呢!

　　李老師又讓我們用一只手畫(huà)那兩個(gè)圖形，我在畫(huà)之前也覺(jué)得很簡(jiǎn)單，結(jié)果每畫(huà)一筆都歪七扭八的，不是出頭了就是畫(huà)歪了，無(wú)可奈何，我用了四分鐘才畫(huà)好，但畫(huà)出來(lái)的還是個(gè)四不像!最后，李老師讓兩個(gè)人來(lái)畫(huà)，我就選擇了張騰子。張騰子負(fù)責(zé)拿畫(huà)筆，我負(fù)責(zé)按尺子并拿橡皮，我先把尺子擺正，張騰子仔細(xì)地從零畫(huà)到五厘米，前面三條線畫(huà)得都很順利，可到最后一條時(shí)，她好像被別人碰了一下，一下子畫(huà)到八厘米了，她急忙從我手上拿走橡皮就去擦，我假裝一臉嚴(yán)肅：“不是我擦嗎?你一邊畫(huà)一邊擦不忙嗎?讓我來(lái)!”于是，她還給了我，我快速地將多出來(lái)的部分擦掉了。當(dāng)時(shí)，我心里就想著：“一個(gè)人一只手畫(huà)很難，可兩個(gè)人兩只手畫(huà)也不容易呀。如果我按尺子時(shí)移動(dòng)了，就會(huì)使張騰子在畫(huà)線時(shí)畫(huà)歪，所以我一定要小心配合……?！边@時(shí)，張騰子畫(huà)得有些累了，我主動(dòng)把鉛筆拿了過(guò)來(lái)，讓她按著尺子，我來(lái)畫(huà)，畫(huà)得不好她去擦……終于，我們畫(huà)完了，我們很默契地同時(shí)對(duì)視了一下對(duì)方，笑了，甚至都想擊掌以慶祝我們的成功了。令我們更高興的是李老師宣布因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)合作，我們只用了一分鐘不到的時(shí)間就完成了這兩個(gè)圖形，真是太讓人激動(dòng)了!

　　今天這堂課讓我意識(shí)到一個(gè)人很難完成的事，通過(guò)兩個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作就能很快完成了，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)合作的力量之大。我想，李老師給我們上這堂課的目的就是提醒我們?cè)谝院蟮娜兆永锒家龅綀F(tuán)結(jié)、合作，這樣才能讓我們大家都有更好的成績(jī)!那就讓我們一起努力吧!

　　團(tuán)結(jié)合作的記敘文3

　　有時(shí)候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，而且合作也是一項(xiàng)技能，只有大家齊心協(xié)力才能完成，只要有一個(gè)人不去努力，合作就是一件不可能的事情。

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)诩贾行幕顒?dòng)。勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。

　　很快，我們就到了勞技中心，老師一說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始找自己的小組進(jìn)行活動(dòng)?！蔽覀兙蜎_向自己的小組。我和邊婉淳，商羽歌等人分在了一個(gè)組——特色比薩。

　　小特色比薩組的老師把我們分成了三個(gè)大組，每組十個(gè)人，“同學(xué)們，今天我們將合作做出美味的比薩。”十個(gè)人合作啊!我們十分驚訝，以前去的組都是自己做作品，這次不但要合作，還要十個(gè)人合作。

　　各組還選了組長(zhǎng)，我們組的成員們選了我做組長(zhǎng)，所以我要聽(tīng)清老師說(shuō)的一切要求。

　　接下來(lái)老師開(kāi)始講做比薩的方法，我們認(rèn)真地聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)步驟，尤其是我這個(gè)組長(zhǎng)。終于，要開(kāi)始做了，老師發(fā)給我們一些面粉和需要的配料，讓我們根據(jù)剛才老師講的來(lái)和面。我先讓幾個(gè)男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個(gè)女生一起和面。在面粉里加一個(gè)打好的.雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然后加水?dāng)嚢?。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個(gè)軟硬適中的面團(tuán)。在經(jīng)過(guò)二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準(zhǔn)備工作就做完了。

　　然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個(gè)組的比薩餅都放進(jìn)烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了。看著一起合作做出來(lái)的比薩餅，聞著它散發(fā)出來(lái)的香氣，我們饞得連口水都要流出來(lái)了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個(gè)人。我接過(guò)一角比薩餅，咬了一口，真香啊!而且這比薩餅里還蘊(yùn)含著我們十個(gè)人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。

　　這次來(lái)勞技中心，我們受益匪淺。

　　合作可以讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在合作中我們也可以感受到許多快樂(lè)和幸福。

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文16

“一二一，一二一……”教官洪亮的嗓音在操場(chǎng)上回蕩著。我機(jī)械的擺動(dòng)著酸痛的胳膊，入學(xué)時(shí)的喜悅已被沖刷掉了一半。

“立定!下面我們來(lái)練習(xí)拔軍姿!”教官有面無(wú)表情的下達(dá)命令。盡管這樣，我心里早已樂(lè)開(kāi)了花:不就是站這么!這可比踏步輕松多了!此時(shí)，喜悅已飛上我的眉梢，我直挺挺的立正站好。

　　五分鐘，十分鐘……我的腿漸漸發(fā)酸發(fā)脹了，漸漸感到有些力不從心了。烈日當(dāng)頭，教官似乎毫無(wú)察覺(jué)。此時(shí)，汗腺借助太陽(yáng)的幫助威力大增，不斷的產(chǎn)出汗液。額頭和鼻子上積滿了汗珠，尤其是額頭，汗珠不斷“合并”，最后形成一個(gè)強(qiáng)大的“隊(duì)伍”從臉頰順流而下，擴(kuò)大自己的“地盤”。猛的，一滴汗珠滑進(jìn)眼里。啊!我在心中苦叫了一聲。緊緊的閉上眼睛，嘴角抽動(dòng)了一下。眼睛里沙沙的，慢慢睜開(kāi)眼睛，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，但一個(gè)堅(jiān)定的聲音告訴我:“堅(jiān)持住，不能哭!”

　　太陽(yáng)依舊沒(méi)有隱退的意思，仍然奉獻(xiàn)著它貯藏了一冬的光和熱。

“嗡嗡”咦?這是什么聲音?不會(huì)是……我轉(zhuǎn)動(dòng)著瞪大的眼珠，上下左右的四處尋找目標(biāo)。果然是它--蚊子!我和蚊子素來(lái)就是天敵，我不滅它，它就向我“攻擊”。但大大的軍裝遮住胳膊和腿，蚊子找不到它的“侵略地”。我的意樣樣的望著蚊子，卻發(fā)現(xiàn)一只蚊子正吹著沖鋒號(hào)朝我的臉沖來(lái)。我怒視著“凱旋”的蚊子，臉上的“紀(jì)念品”漸漸發(fā)癢，手已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。我緊緊地攥著拳頭，皺著眉，心好像絞在了一起，心煩意亂的。忽然，邱少云為整個(gè)集體忍受烈火焚燒的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)。比起烈火焚燒的痛苦，這又算得了什么呢!每當(dāng)我忍不住微微抬起手時(shí)，都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的聲音告訴我:“堅(jiān)持住，不能動(dòng)!”

　　又厚又大的軍裝已經(jīng)成了我的負(fù)擔(dān)，全身黏呼呼的。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)汗流狹背了。太陽(yáng)終于”下班“了，一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我拖著麻木的手腳，慢慢走向宿舍。這一次，一個(gè)喜悅的聲音告訴我:你戰(zhàn)勝了自己!”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花芳自苦寒來(lái)!”這一次，我沒(méi)有放棄;這一次，我戰(zhàn)勝了自己;這一次，我懂得了人生道理:在漫漫人生的路上，堅(jiān)定永不放棄的信念，最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文17

“對(duì)不起，讓大家誤會(huì)了……”

　　那是去年冬天的一個(gè)星期六，我吃過(guò)早飯，坐公交車去圖書(shū)館看書(shū)。見(jiàn)車上還有空位子，我隨便找了個(gè)座位坐下，便開(kāi)始欣賞起車窗外的風(fēng)景來(lái)。

　　不一會(huì)兒，公交車停在了一個(gè)路口的站臺(tái)前，這里的人特別多。車門一開(kāi)，“呼”一下涌進(jìn)了十多人，車?yán)锪⒓脆须s起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小伙子的聲音傳來(lái)：“老奶奶，您坐我這兒?！蔽液闷娴靥痤^，只見(jiàn)一個(gè)近20歲的小伙子，攙著一位老奶奶坐到了他的座位上，然后站到了我的身邊。我忍不住仔細(xì)打量著他，高高的個(gè)子，帥氣的臉……真帥!我心中的好感不禁油然而生。

　　車子繼續(xù)行駛著，突然，一個(gè)急剎車，所有的人都往前躥，車?yán)镯懫鹨魂嚤г孤?。這時(shí)，一個(gè)紅色的錢包掉到了地上，是從前面的阿姨的挎包里掉出來(lái)的。

　　帥小伙立即撿起錢包，大聲說(shuō)：“誰(shuí)掉了錢包，誰(shuí)掉了錢包?”旁邊的阿姨急忙說(shuō)：“我，是我的。里面還有身份證呢!”

　　本以為帥小伙會(huì)立刻把錢包還給阿姨，可出乎意料的是，小伙子竟然說(shuō)：“還給你可以，但你必須給我50元好處費(fèi)?！边@還不算什么，他還說(shuō)，“還好是我撿到了，拾金不昧，讓別人撿到了，錢包可就不翼而飛了?！?/p>

　　怎么能這樣?這不是公然敲詐嗎?帥小伙的形象在我心中一落千丈。

　　大家紛紛指責(zé)小伙子，一位老大爺甚至要?jiǎng)邮执蛐』镒?，一位乘客也放狠話說(shuō)要報(bào)警?？赡莻€(gè)小伙子卻不為所動(dòng)，堅(jiān)持要那個(gè)阿姨給好處費(fèi)，并且說(shuō)她的襪子里就藏著一張50元的紙幣。

　　按理說(shuō)，阿姨可以理直氣壯地拒絕小伙的要求，可奇怪的是，她居然臉紅了并真的從襪子里掏出一張50元的紙幣扔給小伙子。小伙子抓住紙幣，這才把錢包還給阿姨。大家見(jiàn)狀，無(wú)話可說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨急匆匆地下車了。小伙子見(jiàn)阿姨下了車，轉(zhuǎn)身對(duì)那位剛才要打他的老大爺說(shuō)：“這是你的50元錢。”老大爺摸了摸褲袋，大吃一驚：錢，不見(jiàn)了。小伙子不好意思地笑了笑，說(shuō)道：“對(duì)不起，讓大家誤會(huì)了……”大家恍然大悟，而此時(shí)，帥小伙的形象在我的心目中再次高大起來(lái)。

　　窗外的風(fēng)景也變得好看起來(lái)。

　　傳承記敘文

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文18

　　你們嘗過(guò)成功的滋味嗎?成功可以給人帶來(lái)自信心和自豪感。這次經(jīng)歷過(guò)的成功的滋味是學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　前兩天，我看到有幾個(gè)同學(xué)騎著自行車去玩，心里很癢癢，怪眼饞的，回到家就請(qǐng)求爸媽給我買一輛自行車，剛開(kāi)始媽媽不答應(yīng)，原因是：我膽小，在幼兒園時(shí)給我買的三輪自行車我都不敢騎。但是我注意一定，我就糾纏不休，多虧在老爸的決定下，我買了一輛火紅火紅的，能折疊式的自行車，我的新自行車，既美觀又大方，漂亮極了。?

　　我纏著媽媽教我騎自行車。 我和媽媽推著自行車來(lái)到空地。媽媽說(shuō)：“騎自行車必須眼睛看前方，身體保持平衡，這樣才能騎好車。”看到別人騎得輕松自如，我心想不就是把兩只手握在車把上，兩只腳踩著踏板，一圈一圈地踏著。

　　可是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊。我坐在車上，兩只腳像灌了鉛似的抬不起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，把腳踩上去，用力向前蹬?！蔽覒阎话驳男那樯狭塑嚒偵宪?，車子好像不聽(tīng)使喚，東搖西擺。只聽(tīng)“哐鐺”一聲，我已經(jīng)摔得四腳朝天了。“沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，不要灰心呀，學(xué)自行車沒(méi)有一下子就學(xué)會(huì)的，它需要膽量、毅力和耐心，?！眿寢屵呎f(shuō)邊扶起我?！拔也粚W(xué)了。”說(shuō)完就跑回家。媽媽把自行車放好?；氐郊液螅?jiàn)我還在生氣，說(shuō)“怎么了，想半途而廢嗎?”“哼!學(xué)騎自行車這么難，還要摔這么多跤，疼死了!”“不管學(xué)什么東西，都不能半途而廢?！甭?tīng)了媽媽的話，我的臉不知不覺(jué)地紅了，頭漸漸地低了下來(lái)?！皨寢?，明天我還要學(xué)騎自行車!”“好?！眿寢尭吲d地說(shuō)。

　　第二天，我和媽媽又來(lái)到了空地。媽媽扶著我，我騎著自行車，溜了一圈。媽媽笑著說(shuō)：“很好嘛，再試著繞幾圈。”我又溜了一圈、二圈、三圈、四圈……漸漸地，我也能像別人那樣輕松自如了，連續(xù)幾天騎下來(lái)，我掌握了訣竅，真的學(xué)會(huì)了騎自行車

　　多么難忘的學(xué)車經(jīng)歷。它不但讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心就一定能夠成功!

堅(jiān)持記敘文初中優(yōu)秀高分作文18篇 關(guān)于堅(jiān)持的優(yōu)秀作文記敘文相關(guān)文章：