陳小二過年7篇

時間：2022-10-15 13:28:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的陳小二過年7篇，供大家參閱。

陳小二過年7篇

陳小二過年1

　　在張老師那上作文課的時候，同學們一直在說放生小烏龜，還說要把小烏龜帶來，爭當“河小二”的事。我非常羨慕，但是我沒有得到小烏龜，可是我也一定要做“河小二”。

　　每個周末，我要到郊外的小溪里去撿垃圾。因為我知道這里的水是要流到每條江里的。我要保護每條江。

　　我的媽媽還經(jīng)常要帶著肥皂去湖邊洗衣服。有一天，我又看到媽媽在湖邊洗衣服，于是我對媽媽說：“媽媽，不能在湖邊洗衣服，肥皂水有毒，這樣的話會毒死小烏龜和其它在水里的小動物的?！眿寢屨f：“好的，好的，寶寶說的對，以后媽媽再也不在河里洗衣服了。

　　我叔叔每次都拿著沐浴露去江邊洗澡。我對叔叔說：“叔叔，不能在江邊洗澡，這樣要污染環(huán)境的?！笔迨逭f：“好，我現(xiàn)在就走?！?/p>

　　在我們的努力下，江水變得更干凈了。

　　這次經(jīng)歷讓我們知道了要保護水源，不能污染水源。

陳小二過年2

　　一、情況分析

　　寒來暑往時光飛逝，眨眼間新的學期又迎來了新的篇章?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張，卻又充實而快樂。在新學期開始之際，本根據(jù)園務計劃中提出的做和諧之美，合作之友，手足之情，朋友之尊以及母親之愛的思想指導下，現(xiàn)將本學期工作計劃如下。

　　本班這學期又加入了一名新生，而且新入園的小朋友自理能力和常規(guī)較差，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強鍛煉。

　　二、本學期的一些初步打算：

　　常規(guī)方面：

　　本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在：

　　1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

　　2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

　　3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

　　學習方面：

　　通過上學期的實踐與觀察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣，分區(qū)活動已形成一定的常規(guī)，那么本學期將繼續(xù)采取集體教學、分組教學、分區(qū)教學相結合的教學方法。大致目標如下：

　　1、學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。

　　2、學習簡單的折紙，發(fā)展幼兒手部肌肉的能力。

　　3、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。

　　社會交往方面：

　　針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：

　　1、學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

　　2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。

　　3、通過角色游戲，培養(yǎng)幼兒學會與人分享。

　　三、家長工作方面

　　我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：

　　1、進行新生家訪工作，及時了解幼兒的基本情況，有針對性地進行教育。

　　2、指導家長共同做好幼兒成長檔案，給孩子留下精彩的成長紀念。

　　3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。

　　4、設置“家園共育”欄目，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。

　　5、召開小型的家委會，充分挖掘家長資源。定期每學期兩次家長半日活動，讓家長了解孩子們在園學習情況。就有關問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗。

　　6、通過照片的形式向家長展示“幼兒進期在園活動情況”。

　　孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我不斷努力，我會在今后的工作中不斷學習，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任。

陳小二過年3

　　小二班家長會發(fā)言稿

　　各位家長：您們好！

　　首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小2班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今天召開這個家長會，主要目的是：讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況，希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。

　　會議流程：

　　1，教師匯報工作。

　　2，幼兒的生活方面，學習方面的學期總結及點評。

　　3，幼兒在園里的表現(xiàn)。

　　4，家長需要配合的事項。

　　5，歌曲，才藝全方面展示。

　　6，親子游戲及活動。

　　一，目前我們班共有 21名幼兒，有個別的幼兒是入學不久的新生，在年齡上也有參差不齊！所以在對幼兒的要求上，我們也會因人而異，因材施教的去引導！

　　二、介紹本學期的教學目標，和生活方面的要求，

　　本學期我們3為老師各有分工，各有任務，首先趙老師主要負責幼兒的生活，也就是日常的生活起居，劉老師負責教學任務中的整合與分級閱讀，我負責英語的教學以及管理班內(nèi)的一切事物，在趙老師的細心呵護下，我班幼兒的小臉一個個圓乎乎的，在劉老師的辛勤培育下分級閱讀中的60個字卡，8首詩歌和故事我班幼兒朗朗上口，字卡寶寶基本上都能認識并且記在心里，對英語中的50個單詞寶寶和16首兒歌部分也是隨手拈來，雖然發(fā)音可能不夠完善，但是已經(jīng)非常棒了！此外，我們還開展了許多的課外活動，比如中文兒歌，唐詩，手工涂鴉等等，說一千道一萬其實小班主要以養(yǎng)成良好的習慣為重點，主要是培養(yǎng)幼兒的生活和學習習慣，為升中班打下堅實的基礎，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。在這些方面我班幼兒甘博軒，潘欣雷，王卓陽等是表現(xiàn)很好的，它們能愿意和他人分享自己的東西，養(yǎng)成良好的習慣，還有張育銘，肖王子，劉子怡，王靜樣，陳呂佳墨，嚴于軒，秦朗等等，也是在各方面都是好樣的，它們活潑開朗，個個機靈，是我們班的開心果！當然還有我們的高雨欣，蔣夢瑤，向景硯，舒童，郭文林，吳俊熙，萬宇軒，葉旭洲，張承希等等都是我們班的快樂小天使，它們友善，大方，樂于助人，都是我們學習的榜樣有了你們陪伴在我的身邊，我很幸福，謝謝你們！，另外我們本期的教學目標和要求是：

　　1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；

　　2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求；

　　3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；

　　4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；

　　5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

　　6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人；

　　7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作等等，綜上所述，我班幼兒基本完成并且都已達標。

　　小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域（和安全），同時我們開設了體育、智力、表演、角色，音樂，科學課程等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。特別是科學課程，本學期我園開展了交500元預定學位送科學課程的活動，活動進展的非常好，孩子們從中體驗到了許多的好奇和不解，在開展了此活動后，幼兒的興趣明顯提高了，對萬物都充滿了好奇的心理，在課堂上也是小眼睛眨也不眨的盯著老師，想盡快的揭曉謎底！很大程度上提高了它們的興趣和求知欲望！所以這個學期，楊園長依然花重金購買了此課程，同樣的交了500元預定學位費的幼兒，在9月份開學后繼續(xù)可以享受科學課程帶來的魅力和吸引力！

　　三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

　　孩子已在幼兒園渡過了近2個學期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，另外我班幼兒基本上都已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的`提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動，還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己吃飯，吃完后能主動要求老師添飯，都進步很大，當然我們在日常的工作中也會不可避免的出現(xiàn)疏漏，希望家長們能理解和原諒。及時的開導幼兒，使他有初步正確的處理方式的意識！這也是老師和家長們共同努力，相互諒解的過程！

　　四、需要家長配合的事情

　　1、每隔一段時間檢查幼兒的指甲是否長長如有請為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中抓傷；

　　2、按時接送孩子早7：30后入園，下午4：50離園，如果讓別人代接請打電話通知老師；

　　3、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系；

　　4、請為幼兒準備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；

　　5、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；

　　6、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；

　　7、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。盡量的自己的小事，力所能及的事情，放手讓他自己做，鍛煉他們的動手能力！好今天的工作總結就到這里結束了，下面我們就來看看寶寶們所帶來的才藝展示吧！（幼兒進場?。?/p>

　　五，幼兒才藝展示：

　　1，歡迎爸爸，歡迎媽媽，歡迎爺爺，歡迎奶奶！拍手進場！就坐！

　　今天請家長來看看寶寶們的全方位才藝展示匯報！首先我們展示的是分級閱讀中的故事，請欣賞！

　　2，展示分級閱讀：詩歌《哈哈鏡》詩歌《跟誰走》！聽完了詩歌，那小朋友們用英文，唱首兒歌給爸爸媽媽爺爺奶奶聽好不好？

　　3，展示英語兒歌：《L ittleBee八單元的兒歌》《四單元的兒歌》看來我們匯佳雙語幼兒園的稱號不是浪得虛名的啊，非常的棒！那接下來就看看我們還有什么絕活吧，我們可是五大領域全能發(fā)展的優(yōu)秀寶寶哦！請欣賞幼兒朗誦唐詩兩首！

　　4，幼兒唐詩兩首：《憫農(nóng)》《春曉》哎呀，聽完了這些，爸爸媽媽肯定覺得我們是個小小天才吧，那可不止呢，我們再來兩首好聽的兒歌展示給爸爸媽媽聽一聽好嗎？

　　5，幼兒中文兒歌：《好孩子要誠實》《我的身體》《捉泥鰍》非常的棒，爸爸媽媽爺爺奶奶你們說，我們的寶寶們是不是很棒，??！鼓掌?。?！好，下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)了，請寶寶走到爸爸媽媽身邊去！

　　六，親子游戲環(huán)節(jié)：

　　1，整合課程：《數(shù)小鳥》《長長的雨絲》目標：鍛煉幼兒的點數(shù)能力和語言表達能力！

　　2，音樂，智力游戲：《小老鼠上燈臺》《拔蘿卜》《好媽媽》目標：和媽媽爸爸一起做邊唱邊做動作，增進親子之間的感情！

　　3，大家一起跳寧夏！

　　七、結束語：

　　大家今天辛苦了，我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康快樂的成長！感謝今天所有到場的家長，再次謝謝你們！

　　小二班

　　黃丹丹

.7.18

陳小二過年4

　　蕭紅：林小二

　　在一個有太陽的日子，我的窗前有一個小孩在彎著腰大聲地喘著氣。

　　我是在房后站著，隨便看著地上的野草在曬太陽。山上的晴天是難得的，為著使屋子也得到干燥的空氣，所以門是開著。接著就聽到或者是草把，或者是刷子，或者是一只有彈性的尾巴，沙沙的在地上拍著，越聽到拍的聲音越真切，就像已經(jīng)在我的房間的地板上拍著一樣。我從后窗子再經(jīng)過開著的門隔著屋子看過去，看到了一個小孩手里拿著掃帚在彎著腰大聲的喘著氣。

　　而他正用掃帚尖掃在我的門前土坪上，那不象是掃，而是用掃帚尖在拍打。

　　我心里想，這是什么事情呢？保育院的小朋友們從來不到這邊做這樣的事情。我想去問一問，我心里起著一種親切的情感對那孩子。剛要開口又感到特別生疏了，因為我們住的根本并不挨近，而且仿佛很遠，他們很少時候走來的。我和他們的生疏是一向生疏下來的，雖然每天聽著他們升旗降旗的歌聲，或是看著他們放在空中的風箏。

　　那孩子在小房的長廊上掃了很久很久。我站在離他遠一點的地方看著他。他比那掃地的掃帚高不了多少，所以是用兩只手把著掃帚，他的掃帚尖所觸過的地方，想要有一個黑點留下也不可能。他是一邊掃一邊玩，我看他把一小塊粘在水門汀走廊上的泥土，用鞋底擦著，沒有擦起來，又用手指甲掀著，等掀掉了那塊泥土，又掄起掃帚來好像掄著鞭子一樣的把那塊掉的泥土抽了一頓，同時嘴里邊還念叨了些什么。走廊上靠著一張竹床，他把竹床的后邊掃了。完了又去移動那只水桶，把小臉孔都累紅了。

　　這時，院里的一位先生到這邊來，當她一走下那高坡，她就用一種響而愉快的聲音呼喚著他：

“林小二！……林小二在這里做什么？……”

　　這孩子的名字叫林小二。

“??！就是那個……林小二嗎？”

　　那位衣襟上掛著圓牌子的先生說：

“是的……他是我們院里的小名人，外賓來訪也訪問他。他是流浪兒，在漢口流浪了幾年的。是退卻之前才從漢口帶出來的。他從前是個小叫化，到院里來就都改了，比別的小朋友更好?！?/p>

　　接著她就問他：“誰叫你來掃的呀？哪個叫你掃地？”

　　那孩子沒有回答，搖搖頭。我也隨著走到他旁邊去。

“你幾歲，小朋友？”

　　他也不回答我，他笑了，一排小牙齒露了出來。那位先生代他說是11歲了。

　　關于林小二，是在不久前我才聽說的。他是漢口街頭的小叫化，已經(jīng)兩三年就是小叫化了。他不知道父親母親是誰，他不知道他姓什么，他不知道自己的名字是從哪里來的。他沒有名，沒有姓，沒有父親母親。林小二，就是林小二。人家問：“你姓什么？”他搖搖頭。人家問：“你就是林小二嗎？”他點點頭。

　　從漢口剛來到重慶時，這些小朋友們住在重慶，林小二在夜里把所有的自來水龍頭都放開了，樓上樓下都濕了……又有一次，自來水龍頭不知誰偷著打開的，林小二走到樓上，看見了，便安安靜靜地，一個一個關起來。而后，到先生那兒去報告，說這次不是他開的了。

　　現(xiàn)在林小二在房頭上站著，高高的土丘在他的旁邊，他彎下腰去，一顆一顆地拾著地上的黃土塊。那些土塊是院里的別的一些小朋友玩著拋下來的，而他一塊一塊的從房子的臨近拾開。一邊拾著，他的嘴里一邊念叨什么似的自己說著話，他帶著非常安閑而寂寞的樣子。

　　我站在很遠的地方看著他，他拾完了之后就停在我的后窗子的外邊，像一個大人似的在看風景。那山上隔著很遠很遠的偶爾長著一棵樹，那山上的房屋，要努力去尋找才能夠看見一個，因為綠色的菜田過于不整齊的緣故，大塊小塊割據(jù)著山坡，所以山坡上的人家像大塊的石頭似的，不容易被人注意而混擾在石頭之間了。山下則是一片水田，水田明亮得和鏡子似的，假若有人掉在田里，就像不會游泳的人沉在游泳池一樣，在感覺上那水田簡直和小湖一樣了。田上看不見收拾苗草的農(nóng)人，落雨的黃昏和起()霧的早晨，水田通通是自己睡在山邊上，一切是寂靜的，晴天和陰天都是一樣的寂靜。只有山下那條發(fā)白的公路，每隔幾分鐘，就要有汽車從那上面跑過。車子從看得見的地方跑來，就帶著轟轟的響聲，有時竟以為是飛機從頭上飛過。山中和平原不同，震動的響聲特別大，車子就跑在山的夾縫中。若遇著成串地運著軍用品的大汽車，就把左近的所有的山都震鳴了，而保育院里的小朋友們常常聽著，他們的歡呼，他們叫著，而數(shù)著車子的數(shù)目，10輛20輛常常經(jīng)過，都是黃昏以后的時候。林小二仿佛也可以完全辨認出這些感覺似的在那兒努力地辨認著。林小二若伸出兩手來，他的左手將指出這條公路重慶的終點；而右手就要指出到成都去的方向罷。但是林小二只把眼睛看到墻根上，或是小土坡上，他很寂寞的自己在玩著，嘴里仍舊念叨著什么似的在說話。他的小天地，就他周圍1丈遠，仿佛他向來不想走上那公路的樣子。

　　他發(fā)現(xiàn)了有人在遠處看著他，他就跑了，很害羞的樣子跑掉的。

　　我又見他，就是第二次看見他，是一個雨天。一個比他高的小朋友，從石階上一磴一磴的把他抱下來。這小叫化子有了朋友了，接受了愛護了。他是怎樣一定會長得健壯而明朗的呀……他一定的，我想起班臺來耶夫的《表》。

　　1939 年春，歌樂山

陳小二過年5

　　春節(jié)是中國最盛大的節(jié)日，它代表著新一年的開始，是人們對未來充滿的希望與期待。除夕前幾天，濃濃的年味已經(jīng)悄悄漫延在大街小巷了，每個人的臉上都洋溢著歡喜。

　　二十四掃房子。在臘月二十四這一天，家家戶戶都開始除塵清掃，把這一年的所有不好掃掉，迎接新年的歡悅與喜慶。我們家也不例外，這一天全家總動員，分工合作。我負責掃地板拖地，把茶具全部洗一遍，爸爸負責整理客廳跟房間，媽媽負責洗被子窗簾。在我們的同心協(xié)力下，房子里里外外，每一個角落都打掃得干干凈凈，曬了一天的被子、床單上還散發(fā)著陽光的味道，舒服極了。

　　大年二十九，除夕的前一天，這天奶奶上街買了許多大魚大肉。最讓我驚奇的是灌蛋。奶奶先把香菇，韭菜，肉剁碎加調(diào)味料攪拌，然后把鴨蛋打在小碗里，接著用筷子夾了一大團餡料小心翼翼地放進蛋黃里，最后放進鍋里煮熟，這樣灌蛋就做好了。奶奶做了非常多在盤子里放起來，她說每當客人來的時候都要吃上一個，因為這代表著平安與幸福。

　　大年三十除夕夜，我最期待的一天。吃完午飯，爸爸媽媽和奶奶就開始準備年夜飯了，我和爺爺忙著貼春聯(lián)。四點左右，全家圍在一起吃年夜飯了，所有菜都上齊了后，爺爺在院子里點起長串鞭炮。在鞭炮聲中我們開始吃團圓飯?？粗鴿M滿一桌子菜，色香味齊全，口水都要滴下來了。年夜飯在一家人的歡聲笑語中持續(xù)了兩個多小時。吃完后，爸爸媽媽和爺爺奶奶每個人都給我紅包壓歲。他們說晚上把壓歲紅包放在枕頭底下，新一年平平安安，健康吉利。晚上九點多，奶奶端來一碗湯圓，說吃個甜甜過好年，一家人坐在一起守歲，等著開大門。

　　初一初二滿街走。大年初一，中國年新的開始，我穿上了嶄新的衣服，陪著爸爸媽媽提著禮包走訪親戚。到親戚家門口我們就大聲說：新年好，新年好！

　　春節(jié)是團圓的日子，是幸福的味道。春節(jié)又是希望的開始，我相信來年我會更進一步！

陳小二過年6

　　小二班家訪工作總結

為了實現(xiàn)家園溝通，更好的促進孩子的發(fā)展，寒假期間我們進行了多種形式的家訪活動。通過家訪我們發(fā)現(xiàn)了在園內(nèi)看不到的問題，讓我們今后的工作更具有了針對性，現(xiàn)將家訪工作總結如下：

　　一.通過家訪，我們更加全面的了解了孩子以及孩子處于一個什么樣的家庭環(huán)境中，了解了孩子在家里的表現(xiàn)，知道了家長對于孩子有什么樣的希望和要求以及存在困惑的地方，這些我們都做了詳細記錄，為我們以后的工作奠定了基礎，讓今后的教育教學更加具有針對性。

　　二.通過家訪加強了我們與家長之間的信任。我們向家長介紹了孩子在幼兒園的表現(xiàn)，幫助家長樹立了正確的教育觀念，解決了家長在教育孩子方面的一些困惑，這些都讓家長更加的信任我們，更加積極地與我們進行家園共育。

　　三.這次家訪讓我們看到了不一樣的孩子，孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)有時截然不同，這讓我們更加全面的了解了孩子的'性格，在今后的教育中更加具有針對性。

　　以上為我們這次家訪中取得的一點成績，當然也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

　　一.大部分孩子都是由爺爺奶奶等長輩在照顧，他們寵愛孩子甚至達到了溺愛的程度，家庭教育就顯得很難進行，這也讓我們的學校教育很難徹底進行。

　　二.望子成龍、望女成鳳的心切，讓家長對孩子有求必應，這他們產(chǎn)生了驕縱心理，從而在言行、態(tài)度等表現(xiàn)出不良習慣，同時家長也對孩子的要求和希望過于高，超過了他們的實際水平。

　　通過這次家訪，我深切的感到家訪是我們與家長溝通的最重要的方式之一，這讓我們?nèi)嬲媲械牧私夂⒆樱覀儽仨毴デ袑嵶龊妹恳粋€家訪工作。