下面是范文網(wǎng)小編收集的我的同學(xué)作文25篇(作文《我的同學(xué)》450)，供大家品鑒。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)作文600字
我的同學(xué)作文600字◆甘肅省華亭縣東華小學(xué)四年級一班 鄭小哲
我有一個同學(xué)名字叫袁偉。他長得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像秕氣的皮球，上面還長著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說，他的身體就更瘦了，既像蔫了的黃瓜，又像單薄的小樹，上面長著細(xì)細(xì)的樹枝像似他的腿和胳膊，大概是長期營養(yǎng)不良形成的吧。由此，我們給他起了一個綽號――叫“猿猴”。
這個綽號，不盡指他長得瘦，其意義就更為深刻了。他的行走速度、智力反應(yīng)、武功技能就不用說了。
他呀，跑起步來如開弓之箭，班級經(jīng)常性地組織短跑比賽，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，永霸第一。他做作業(yè)的速度更是驚人。有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們布置了6道大題，6道??！說多不多，說少還真不少，尤其是對于我們四年級的小學(xué)生來說，這卻是個驚天動地的數(shù)?。〉?，我們又不敢反抗老師，只有埋頭苦干了?？墒?，袁偉僅用了2分鐘就做完了，而且全答對了！簡直比復(fù)印還快！全班同學(xué)都目瞪口呆，心想：“Oh！Mygod！Cool！”
他的思維反應(yīng)快得讓我無法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的'游戲。我拍他時，他以0.0005秒的速度把手縮了回去，我怎么努力也拍不上他的手；他拍我的手時，簡直一拍一個準(zhǔn)，比電還快呢！“真――拽！”我心想：他不會該是混到我們班的外星人吧？
他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說：“我三歲參加黑社會，七歲退出，我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈?zāi)垦?，肚子還疼了一個早上！他接著又諷刺我說：“這只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力～拳打在水牛身．上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！
這就是我的同學(xué)，一個既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學(xué)。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)作文600字
說起我的同學(xué),我一下子就會想到她,在“5.2”里和我關(guān)系最好的女孩.因為她總是笑嘻嘻的,所以我叫她“快樂女孩”.
“快樂女孩”長得很漂亮,她有一張稚氣的瓜子臉,紅潤的雙頰,黑黑的眉毛,兩只眼睛炯炯有神,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑色寶石;眼睛下面是微微翹起的小鼻子和一張小巧,能言善辯的嘴巴,她的嘴邊總是掛著一絲甜蜜的微笑.讓誰見了,都會感到她是那樣的恬靜,溫和,惹人喜愛.(當(dāng)然,這只是表面現(xiàn)象,(*^__^*) 嘻嘻……)
“快樂女孩”很頑皮,總愛捉弄我.有一次,天很黑了,濃濃的霧遮住了月亮,大地顯得格外昏暗,令人不免有些膽怯.我和“快樂女孩”在她家樓下玩,我們正在聊天,她突然向我提出了一個問題,看著她那認(rèn)真的態(tài)度,我居然信以為真了,開始思考她提出的問題.可以說是“趁火打劫”,她趁我發(fā)呆,躡手躡腳地走到了我身后,輕輕吹了一口冷氣,然后用尖細(xì)的女中音喊道:“啊!!!!”這下我可是毛骨悚然了,大概是本能反應(yīng),我忍不住用更大的分貝喊道:“啊!!!!!!!”?? “哈哈哈.....”,快樂女孩笑得直不起要來,“你可真膽小啊!” 啊!原來我被捉弄了,我向她撲去 ,“快樂女孩拔腿就跑.夜幕下,兩個女孩互相追逐著,嬉戲著......
別看”快樂女孩"很頑皮,她做起事來可是一板一眼的.
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我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)姚嘉依長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
那是一年級時，有一天，我邀請姚嘉依到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和姚嘉依開心地說：“我們也來畫畫吧?！庇谑俏覀?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看姚嘉依的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是姚嘉依畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的姚嘉依正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的?！爱嫷锰昧?”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。姚嘉依嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕!由于我的疏忽，把辛姚嘉依辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“罪人”了，姚嘉依一定會把罵我的。怎么辦，怎么辦?我連忙道歉：“對不起，對不起!我不是故意的。”“我知道，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，姚嘉依竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。
宰相肚里能撐船”姚嘉依真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
我的同學(xué)作文4
我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度。今天我來說說我們班上的同學(xué)吧。
每個人大概都有一些這樣的同學(xué)，她們非常熱情大方，對人誠懇，就想班里的大姐大，而且她們還非常的多才多藝，每次班里的文藝節(jié)目總少不了她們的身影。我就有一些這樣的同學(xué)，今天主要說說楊芳吧。
楊芳是一個性格開朗，特別熱情的女同學(xué)，在我們班上為人正直，喜歡樂于助人。對同學(xué)非常友好，記得有一天我們班轉(zhuǎn)來一個插班生，插班生性格靦腆，不愛說話，可能因為是新轉(zhuǎn)過來的各種環(huán)境還不適應(yīng)。下課之后，我們班同學(xué)有的不好意思主動，有的可能沒在意。一看竟然沒有同學(xué)主動幫助新插班生去安排宿舍。我們班楊芳看到后，主動走過去拿起她的行李往宿舍去了，邊去邊介紹了一些學(xué)校的基本情況。后來還跟這個同學(xué)一起去食堂打飯。大家都知道楊芳的性格，非常熱情友好，樂于助人。
楊芳還是一個多才多藝的人，不管是唱歌還是舞蹈，自己都特別拿手，雖然沒有選上文藝委員，但是這絲毫不影響楊芳為班級榮耀爭光的信心和責(zé)任心。每年的文藝比賽，楊芳總是積極報名，認(rèn)真的排練，不僅這樣，楊芳總是把自己的技巧或者心得經(jīng)驗毫無保留的傳授給其他同學(xué)，這讓很多同學(xué)都非常的感動。上次文藝比賽，我們班就是靠著楊芳的一首《青藏高原》勇奪第一名。為此楊芳在我們學(xué)校也是一戰(zhàn)成名，全校同學(xué)們都知道她的嗓門是真高。就連音樂老師都非常看好楊芳，直說以后要好好培養(yǎng)她呢。
楊芳在我們班里就是這么一個熱情友好，樂于助人而且多才多藝的這么一位同學(xué)。我們同學(xué)們都非常喜歡楊芳，都愿意跟楊芳做朋友。你們班肯定也有這樣一位學(xué)生吧。
我的同學(xué)作文5
我和同學(xué)日記600字
11月7日星期四晴
今天我不開心，因為我和我的朋友木承浩、李克凡有矛盾了。
木承浩的水果是他自己給我和李克凡的，可是他卻說是我和李克凡向他要的。我和李克凡說不是，我小聲問木承浩：“你可以不給我和李克凡的。”木承浩說：“是李克凡向我要的`，好東西是給大家分的，我就給你了?！币驗檫@幾天木承浩都把他的水果給我和李克凡，今天鄭老師在教室地面發(fā)現(xiàn)了水果皮，就問我們：“這里的水果皮是不是你們丟的？”結(jié)果李克凡說是我和木承浩丟的，因為木承浩還在餐廳里吃飯，鄭老師就問我是不是我丟的，我說不是，老師就等著木承浩回教室。老師一問，木承浩就又推給我們，弄得我們?nèi)齻€爭執(zhí)起來。
何老師正好走進(jìn)教室，就說了一句：“木承浩，去把果皮先扔掉。”木承浩一聽就哭了，但他還是把果皮扔了。何老師對我們說：“先不管是誰丟的果皮，作為班級的學(xué)生，誰都有責(zé)任保持教室衛(wèi)生。我讓你丟和讓李克凡楊恩典丟是一樣的，沒有認(rèn)為地面果皮是你扔的，這是你不該哭的第一條原因。
第二，如果這幾天你都在給他們拿水果，你應(yīng)該意識到這種做法就是不對的，自己有錯在身，更不該哭，最好的辦法是將功補(bǔ)過。你們之前是好朋友，這件事過后依然是好朋友，我相信不會因為這件事而互相生悶氣，但是既然是好朋友，為什么在面對問題時都不敢正視呢？互相推卸責(zé)任，互相扯皮，你們不配是朋友。這件事沒必要爭來爭去，木承浩拿了水果分給好朋友吃，冒著犯錯的危險，你們應(yīng)該感激才對，怎么會反過來埋怨人家給你們帶吃的呢？所以你們之間分不出什么對與錯，現(xiàn)在都拿起本子，靜下心來，把這件事寫下來?！?/p>
我們聽了都不再說話，回到座位拿本子。晚上上英語課的時候，李克凡早把這件事忘了，還在課堂上亂講話，又被英語老師罰了。我寫了三頁，木承浩寫了四頁，我們后來一直等著李克凡完成，他剛開始寫了一頁，后來看我們寫了很多，又加了兩頁，跟我寫的一樣多，我們一起交給了何老師。三年級楊恩典
我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)叫郭藝萌，人如其名，她十分喜歡藝術(shù)，又長得十分可愛。比起表情來，真像一個活潑的兔子啊!
她那長長的馬尾辮散發(fā)出一股淡淡的清香，摸起來順順的，像一條黑綢子。一張瓜子臉白白的，嫩嫩的，真像一個去了殼的雞蛋。寬寬的額頭，又濃又密的眉毛，閃閃發(fā)光的眼睛，像天上的星星那樣，長長的睫毛一眨一眨的，可漂亮了!黑色的眼睛真像一對黑寶石，仿佛能看到前方的路是否危險。她的鼻子對我的印象最深，每當(dāng)她到我家時，只要有好吃的，她在我家門口就聞到了，就像“狗鼻子”一樣。她的嘴小小的，但你可別小瞧這櫻桃小嘴，能說會道，每次她和別人吵架時，她總能講一些大道理，令別人無話可說，所以班里的人都叫她“機(jī)關(guān)槍”。長長的耳朵，一動一動，好像隨時都可以聽到什么聲音。她的手最特別，細(xì)長的手上全都被毛“蓋住了”，只要你不小心碰到她的手，就會有一種被刺扎到的感覺，又刺又癢。她的腳很細(xì)，跑起步來，十分靈巧，輕松，所以運(yùn)動會上的短跑冠軍非她莫屬。
我這個同學(xué)最愛穿短袖，短褲，她的大衣柜中，沒幾件裙子，大部分都是褲子，因為她認(rèn)為穿褲子會顯得更有精神。
她的興趣愛好十分廣泛，不過她最愛打游戲。那天我去她家，按了門鈴，按了好久都沒有人開，我還以為她不在家。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，她才匆匆忙忙跑來開門，開完門又匆匆忙忙跑回房間，繼續(xù)打游戲，一句話都來不及跟我講。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但最突出的是，她寫的字很好看，只要是寫字比賽，都會有她的名字，而且她都是拿一等獎。不僅如此，她還樂于助人，尤其是在學(xué)習(xí)上。我不懂的題目，她總能當(dāng)小老師，講解給我聽，有時，比老師講得還細(xì)。
她給了我學(xué)習(xí)上的幫助，也讓我懂得了友誼的美好。
我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)方瑋長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
那是一年級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說：“我們也來畫畫吧?！庇谑俏覀?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了！”我情不自禁的'大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”“我知道，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
我的同學(xué)作文8
這學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)了，我認(rèn)識了我的新學(xué)校、許多新老師和新同學(xué)。今天，我和大家來說說我的十大搗蛋新同學(xué)之一――韓泰。 他，一米四幾的身高，骨瘦如柴的水蛇腰，偷奸耍滑的笑容，令人不得不認(rèn)為他是一個人人喊打的小偷。（誰讓你長成這樣）他的招牌笑容皮笑肉不笑，令人看了之后上吐下瀉，十分寒酸――笑的時候他的臉使勁兒向兩旁拉著，把嘴張得大得連大牙都都可以看見，鼻孔縮小的看不到了，眼睛始終保持著撐到最大，這使他的眉毛每笑一次就向上撐一次。他的笑是不分青紅皂白的，譏笑、冷笑、大笑、奸笑、苦笑……無論是什么笑都是用的招牌笑容，令你看不懂他的來意是好是壞。這就讓他的奸詐有機(jī)可乘了。 我第一天上學(xué)時，他的可惡、奸詐就成了他給我的第一映像。那一次我小心翼翼的走進(jìn)教室，左看右看了半天才找到一的空位子。我剛剛一屁股坐下，韓泰就使出吃奶的勁來打我的背。我回頭一望：沒有誰啊？（他的座位在我的座位左邊，離我的作為只有一步之遙）我于是沒有理會，繼續(xù)看著寫著?班主任、王副班主任的電話發(fā)呆。才一會兒，就又有一只手來我背上找麻煩了。這次，我轉(zhuǎn)過身之后，就問后面的同學(xué)：“是誰？”她指了指韓泰說：“不是我，是他！”他一開始還說是咼奇潤，結(jié)果咼奇潤賞了他一巴掌，他就乖乖的承認(rèn)了。我便對他說：“好，我記住了！”他還厚著臉皮反問道：“干什么，還想遭打嗎？”我無語了。 這就是他――外表不好內(nèi)心也不好的韓泰。
第1篇我的同學(xué)作文9
我有一個十分有趣的同學(xué)，他叫盛律律，個子不高不矮，長著一雙小小的眼睛，胖胖的臉蛋，他可幽默了，常常會逗得大家哈哈大笑，可謂“那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律。”他還有一個外號，那就是“盛津津”，因為二年級的體育老師把他的名字叫成了“盛jingjing”，從此我們就叫他“盛津津”了。好，廢話不多說，讓我來說說他的“搞笑事件”把！
公元10月13日傍晚，班主任茅老師進(jìn)教室布置作業(yè)，茅老師宣布：下星期一進(jìn)行一次考試。全班鴉雀無聲，這時盛律律的聲音打破了這寂靜，他說：“這次考試莊重不莊重的啊？”老師沒理睬，于是盛律律又說：“用不用開場儀式的呀？”茅老師說：“你是第一個違反規(guī)定的?！狈艑W(xué)了，大家都排好了隊，就等盛律律了，茅老師說：“你剛才在干什么？”盛律律道：“我在采集昆蟲標(biāo)本?！本谷荒馨言跇窍虏萜荷喜蹲嚼ハx說得如此幽默，不愧為“歷代”有名的幽默大師也。
更有趣的是有一天我發(fā)現(xiàn)盛律律右邊的眉毛有一點(diǎn)被剃掉了，我便問到：“喂，你的眉毛怎么會沒有的呢？”他哭笑不得的回答道：“都怪我一時貪玩，拿了爸爸的胡須刀，我剃了剃眉毛，原先老以為胡須刀只能剃胡須，剃了一點(diǎn)眉毛以后我才知道大事不妙?！贝藭r我覺得盛律律是蠟筆小新2，因為動畫片中的蠟筆小新也有這剃眉毛的“壯舉”，只不過他把整個眉毛都給剃了，比盛律律嚴(yán)重一些罷了。
盛律律還有許多幽默搞笑的事件，簡直不計其數(shù)，可以堆積成山了。欲知更多搞笑事件，請聽下回分解把。
我的同學(xué)作文10
世界上無奇不有，我們班就有一位寫字高手，純屬王羲之化身，她就是―呂昕桐。
一天中午，教室鴉雀無聲，只有那寫字的“沙沙”聲，教室外，同學(xué)的腳步和大吼聲使我煩躁不安。隨意的“大筆一揮”，滿意了便離了座位，正要去我這位書法家一同玩樂呢。可手不知不覺的就停在了半空，她竟還在一絲不茍的完成作業(yè)。正奇怪呢，一旁的同學(xué)走了過來，用雙手比劃著大拇指，嘴里還不停的夸贊著，可她卻仍在一筆一畫的書寫著，似乎身邊除了自己，沒有旁人似的。
我輕輕地拍了拍她，她才不情愿的偏過來?！俺鋈ネ鎲h！”沒想，呂昕桐搖搖頭，二話不說，眼又回到報紙的封面上。我正想出去呢，可又被她的字吸引住了，我兩眼睛緊緊盯著她顫動的筆尖。只見她寫下一個“鷺”字，卻又停了下來，皺了皺眉，搖了搖頭，似一個被難題所困擾的思想者，我忍不住說：“這么好看的字還停下干什么？”她頭一轉(zhuǎn)朝我皺眉頭，眼睛上方成了一個“八”字形，接著又把頭埋入其中。
拿起橡皮，一動，一提，一擦便將那漂亮的字擦去，又?jǐn)[動筆尖，這個更上一層樓的“鷺”字，“鳥”字顯得更突出，更為均勻了。我羞愧難當(dāng)，感嘆：“雖然是這么普普通通的筆畫，被她這么一寫，卻成了小王羲之的真跡了！”等到呂昕桐完成，我再定睛一看，多么勻稱、精致呀，整篇文章的字如同是電腦中的宋體一樣，間隔勻稱，筆畫該連的貼緊，分開的`就大大方方的分開，那些字都一個個舒展的躺在橫線上。
回到座位上，我不由得“欣賞”起自己“龍飛鳳舞”的字，連忙用橡皮擦掉大小不一，上上下下的字，認(rèn)認(rèn)真真重寫。
呂昕桐，你真是班上的小小書法家，是你讓我們走進(jìn)了字的世界，是你，讓我們在書法中受益！
我的同學(xué)作文11
校園里，同學(xué)之間的相處有是高興，有是傷心，有是興奮，有是苦惱，有時也會尷尬。。。。?！，F(xiàn)在就讓我來給大家介紹我在同學(xué)之間尷尬的一件事情吧！
記得有一天，上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師讓我們做一些數(shù)學(xué)題，我做了一半，寫錯了一個字，于是我到鉛筆盒里去找橡皮。不知道咋搞的，我找來找去都找不到啊！這可是胡樂斐送我的“貓咪”橡皮啊！我心情有點(diǎn)不高興了。想不到在放學(xué)時，我竟然在座位底下發(fā)現(xiàn)了它，我正準(zhǔn)備把它放進(jìn)鉛筆盒里時，林林看到了就走過來笑著對我說：“這塊橡皮是我的”。我一聽來氣了，瞪著眼，粗聲粗氣的說：“你憑啥說這塊橡皮是你的？”她興平氣和的對我說：“我掉了一塊橡皮和這塊是一樣的，請你現(xiàn)在給我?！薄笆俏业膽{啥說是你的！”我氣得大聲嚷道。她一見我這個態(tài)度，也生氣的說：“我說是我的就是我的！”就這樣我們爭吵的聲音就像機(jī)關(guān)槍一樣，一整搞過一整，誰也攔不住我們。最后我狠狠心把橡皮往書包里一扔頭也不會出了教室?；氐郊?，我一眼就看見我那塊“貓咪橡皮”靜靜地躺在書桌上，好像在嘲笑我：“嘻嘻，你忘記帶我去上課了！”我頓時臉一下就紅起來了。
第二天一到學(xué)校，我拿著林林的橡皮，來到了她的課桌前，低著頭用不安的眼神望著她，羞愧的說：“對不起，這塊橡皮是你的，我昨天忘了自己沒帶橡皮，沒想到我們的橡皮一樣的，現(xiàn)在換給你?！睕]想到她不但沒有怪我反而微笑的對我說：“沒關(guān)系，我們是好朋友嘛，一場誤會！還計較這些？“我感動的連連點(diǎn)頭。
尷尬的場面雖然結(jié)束了，但我知道以后遇到事不能太早下結(jié)論，否則會傷害彼此間的感情，讓自己深深的后悔。
我的同學(xué)――男生篇【8】
我們班里有個跑步超快的男生，他就是林琪樺。別看他人長得帥帥的，但是脾氣可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜著走嘍。
記得星期五的時候，英語課快下課之前，忽然聽到孫雨欣在大聲地對林棋華吼，而且林琪樺也不甘示弱，隨口幾句平時常說的幾句臟話便脫口而出。全班的吸引力頓時都到了他（她）們那兒，當(dāng)然我也不例外。
隨即聽到一聲“巨響”“轟~~”，只見在林琪樺和孫雨欣旁的地上散落著好幾本書，在此同時林琪樺又說了許多少兒不宜聽的臟話，孫雨欣因個子太小，無力反駁，只好在那兒傷心的哭。林琪樺便不當(dāng)一回事而，繼續(xù)在做自己的事情。整件事就像沒發(fā)生一樣，現(xiàn)在想想都覺得林琪樺做得太過火了，不應(yīng)該這樣。對待同學(xué)因該像對待自己的親人那樣，不能用口頭上的“暴力”來解決事情，特別是對比自己弱小的人（同學(xué)）。
再說說他吃飯的事吧。
新學(xué)期到了，食堂里吃飯的位子也變了，我正好和林琪樺在一組（不過現(xiàn)在林琪樺已經(jīng)換座位了）所以對他的某些事有點(diǎn)了解。組里還有一個王正男，王正男和林琪樺的性格很相似，所以兩人在一起時共同語言也很多。
他們吃飯時經(jīng)常聊天，聊的都是些有關(guān)于“錢”的。從穿的品牌聊到自己的零花錢，從家住的房子聊到自己愛吃的食物，從……聊到……，怪不得學(xué)習(xí)成績都差不多。我從來都沒有聽過他們聊關(guān)于學(xué)習(xí)的，都是吃喝玩樂用。從不知道父母賺錢是多么辛苦，只知道用，沒了就找父母要，父母太弱愛她們了，二話不說就給他好幾張百元大鈔。
我認(rèn)為林琪樺不應(yīng)該這樣，應(yīng)該全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，而且父母賺錢就是供我們讀書的的，不是讓我們吃喝玩樂。
我想讓林琪樺改掉這些壞毛病，讓他知道父母賺錢很辛苦，而且自己也要把學(xué)習(xí)提高，長大了才能像父母親那么風(fēng)光。
我的同學(xué)作文12
她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總剪成“小男式”，像一個“假小子”，那潭水般清澈、明亮的眼睛前總掛著兩個透明的小窗戶，一個櫻桃小嘴，嘴唇像兩朵紅紅的小花瓣一樣，可愛極了!她，就是我最要好的朋友——小欣。
小欣胖胖的，她膽小如鼠，連一只小小的蟑螂，她都怕得哭爹喊娘。要說她那膽小的事，那可是三天三夜說不完，請聽我慢慢道來。
記得有一次放暑假的時候，我去她家玩，一進(jìn)門，就看到了她悠閑自在的樣子：蹺著二郎腿，嘴里吃著糖，還不時地發(fā)出聲音。我看了看周圍，一個人也沒有，我對小心說：“嘿，你的父母呢?”她慢悠悠地說：“都出去了，今天，我可以玩?zhèn)€夠!”說完，她一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味地看電視。突然，小欣大叫一聲“啊”，我還不知道發(fā)生什么事，便問：“你叫什么呀?”小欣吞吞吐吐地說：“蟑……蟑螂!”“切!蟑螂而已，怕什么!”我一點(diǎn)兒也不在乎。小欣在沙發(fā)上蹦來蹦去，她突然說：“死蟑螂，快走，不然，我就對你不客氣了!”說完，她擺出一副要打架的樣子來。可能蟑螂知道了小欣怕自己，就賴著不走。小欣忽然變得優(yōu)雅起來，她慢條斯理地說：“蟑螂老爺，剛才是我不對，您快走吧!”可蟑螂還是不動。
小欣害怕極了，她把屋子徹底地掃視了一遍，然后在一張桌子上拿了一瓶殺蟲劑，往蟑螂噴了幾下，蟑螂死了。小欣對我說：“這牌子的殺蟲劑挺管用的，如果你家需要，認(rèn)準(zhǔn)這個牌子啊!”我頓時無語了。
我摸了摸口袋，拿出一只玩具蟑螂，放在小欣的肩膀上，頓時聽見了一聲驚天動地的救命聲：“救命啊，有蟑螂!”小欣被嚇得魂飛魄散、六神無主，而我卻在一旁笑得肚子都疼了。
這就是我最要好的朋友，我的同班同學(xué)——小欣，一個名副其實(shí)的膽小鬼，我真喜歡她，你喜歡嗎?
我的同學(xué)作文13
關(guān)于我的同學(xué)的作文600字
一個樂于助人的同學(xué)一
我們班有位女同學(xué)，叫周心陽，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛極了!她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，周心陽同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常€說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢!”周心陽見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了!” 聽了來爺爺?shù)脑捴?，周心陽忙說：“不會有事的`，老爺爺，我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，周心陽同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，周心陽同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把周心陽送出大門口，周心陽對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您!”
同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為周心陽同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢?
一個幽默的同學(xué)二
他，我小學(xué)三年級時的一個好朋友。
我不得不說真話，他那雙呆呆令人無語的眼神，是“千里眼”都看不出他是個性格開朗，不怕出糗的孩子。他活潑時像個瘋狗一樣;有時，他又像只溫柔的小綿羊在你旁邊纏來纏去;老師一走就變成放肆的疆馬了……
他很自戀，也象狐貍一樣狡猾。有次，我去找他到公園玩，他爸爸問：“你現(xiàn)在會照顧自己嗎?”他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“哎，我的頭發(fā)越來越長了，得剪了，兄弟，我們先去理發(fā)再去公園，oK嗎?”然后，他爸一邊撓頭發(fā)，一邊說：“是嗎，那我就放心了?！贝覀円怀鲩T，他又“嘻嘻”一聲奸笑，說什么“我才不剪呢!”我看不下去，就說：“就你那三毛的發(fā)型?留著頂個鬼用哦!”他瞟了我一眼，一甩頭發(fā)，傲氣地說：“你懂什么?這叫碎發(fā)!”然后揚(yáng)長而去。
有一次最好玩了，老師叫我們交換改試卷，在試卷右上角寫上自己的名字。下課時，我跟他說他把自己的名字寫成了四個字，然后我就笑他連名字都不會寫，他的臉微微發(fā)紅，就像暴風(fēng)雨來臨的前夕;就在我邊笑邊等“暴風(fēng)雨”的時候，他突然生氣的說：“你都看我30秒了，是不是沒見過帥哥啊?真可憐，讓你再看30秒吧，嗬嗬嗬嗬!”我把他從頭到腳打量了一番，確定了我的想法后，我就說：“就你?雖然我的眼睛不好使，但我畢竟不是盲人，我怎么看都不覺得你是帥哥啊?”“我天生有才，玉樹臨風(fēng)，婀娜多姿，你居然說我不是帥哥!”“哈哈，”我哈哈大笑，“你是男的還是女的啊?還‘婀娜多姿’?”“怎，怎么了?”他很奇怪。“你以為你人妖啊?‘婀娜多姿’是用來形容女生的好不好!”“哦?是嗎?”他不好意思的撓了撓腦袋，摸了摸頭發(fā)，尷尬的說：“哎，真是書到用時方恨少啊!不過我還是覺得我未來是個有用的才子!”聽他開始搞笑的夸自己了，我不得不離開那里。
半年后，因為他爸爸要到上海去打工，就轉(zhuǎn)走了。在他的離別眼神中可以看出他對我們的戀戀不舍。他走了，但在我的心目中他是一個善良的同學(xué)，我最好的朋友。
他這人啊，真幽默!
我的同學(xué)作文14
調(diào)皮搗蛋是她的毛病，聰明伶俐是她的天賦，惹人歡笑是她的樂趣，清秀美麗的是我外貌，人見人愛是她的可愛，她，就是我的同學(xué)――胡玲玲。
她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的直發(fā)像瀑布一般披在肩上，長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，或許哪天，她圓溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)，你的倒霉的日子也就到了，再說那個鼻子，還真是我的出氣筒，沒事的時候，我就輕輕的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，現(xiàn)在想起來，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可這個想法卻僅僅是我的奢望。
因為我坐在她的前面，又和她很合的來，每當(dāng)我們坐在一起的時總會滔滔不絕，也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音，就連上課也不例外，和她在一起是快樂的，是沒有憂愁的，就算你在生氣時隨著她的一個玩笑，也會煙消云散，她，就這這么可愛，這么討人喜歡！我的同學(xué)作文600字
她經(jīng)常和我們男同學(xué)在一起玩，但卻因此招來別的的閑話，可她卻不以為然，仍舊如常，我問她為什么時，她說：“走自己的路，讓別人說去吧”。太在意別人的看法，會活得很累的，別看她平時傻傻的，偶不然說的話還挺精辟，我很佩服她這的這種說法，以至于現(xiàn)在成了我的座右銘！
能夠坐在高2（22）班，不得不對她說句謝謝，如果不是她的鼓勵，我或許連初三也不會讀完，正是因為她的一次次鼓勵，一次次細(xì)心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由！她是一個很善良的人。
總而言之，她很可愛，就如你的妹妹一般，有時，她又很善解人意，就如你的老師一般，或許她很調(diào)皮，但她一定不會太過分，而且有時她更會成為我人的開心果！
說起這么多，不由的讓我感嘆：“千金易得，知己難求！”
我的同學(xué)作文15
我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度。今天我來說說我們班上的同學(xué)吧。
每個人大概都有一些這樣的同學(xué)，他們不聰明，但是非常的刻苦，好學(xué)，用功。但是有時候班上的事好像跟他們沒關(guān)系一樣，說嚴(yán)重點(diǎn)就是待人接物非常的冷漠。雖然老師經(jīng)常夸獎學(xué)習(xí)態(tài)度好，認(rèn)真用功，但是同學(xué)總覺得這個同學(xué)很古板，很冷漠。我就有一些這樣的同學(xué)，今天主要說說我的同學(xué)王珂吧。
王珂是一個學(xué)習(xí)非?？炭嗟耐瑢W(xué)，不管上早自習(xí)還是上課，他總是到教室最早的一個人，下課放學(xué)他又是走的最晚的一個人，你能看見他的時候他總是在學(xué)習(xí)，去食堂吃飯都要帶著筆記本，去個廁所也要拿著他自己小手抄，在同學(xué)們的眼里，王珂是一個非常刻苦學(xué)習(xí)的一個同學(xué)。雖然看起來王珂無時無刻的不在學(xué)習(xí)，可是他的成績也總是在前5名里，不能每次數(shù)一數(shù)二。大概這和他的思想比較古板有關(guān)系吧。王珂的手工課不怎么好，因為他總是沒有創(chuàng)新，他的作品總是沒有什么新意，你總能在書上在別人的作品里看到王珂作品的影子。他總是不能給同學(xué)們眼前一亮的感覺。這也讓王珂非常的苦惱。
平時王珂非常好學(xué)，大部分的時間都在學(xué)習(xí)，所以不怎么跟同學(xué)們交流，溝通。那次學(xué)校的募捐活動，王珂開始是沒有捐的，后來不知道王珂在什么情況下又找老師去捐了一些。雖然這種募捐活動都是大家自愿的，學(xué)長不會強(qiáng)迫誰去捐款。但是這件事情在同學(xué)們眼里感覺王珂是一個特別冷漠的人。感覺除了學(xué)習(xí)好像什么都和他沒關(guān)系。這讓同學(xué)們心里都接受不了，感覺很怪。
雖然老師一直強(qiáng)調(diào)讓大家多向王珂學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度。但是王珂在班里人緣一直不怎么好。
我的同學(xué)作文16
在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級部第一的，也有被老師說成“沒文化真可怕”的。下面幾位，簡直就是奇葩。
“辣妹子”
那天上學(xué)的路上，“辣妹子”被什么東西絆了一下，還沒等我反應(yīng)過來，她立馬回頭指著那塊石頭翻了個白眼，整理了一下頭發(fā)，說：“哎呀，小樣！還敢絆老娘，不想活了是吧?！币姶饲榫埃伊⒖桃话牙∷?，捂住她的嘴巴，看著周圍的同學(xué)都向我們投來異樣的目光，說：“小點(diǎn)聲，擾民，擾民！”她火氣小了一點(diǎn)，說：“破石頭，別叫我在看見你!”
期中考試后，“辣妹子”的答題卡涂錯位了，判了個零分。班上有個不知死活的還刻意在她面前提起來，“你考號都能涂錯了?！边@把本來就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了，硬是追著他又打又罵地跑了一路……
學(xué)霸也瘋狂
在我們班有個神一樣的人：在老師眼里，她是得力的助手；而在我眼里，她能活這么久就不錯了。
那天課間，她拿著老師剛發(fā)的歌譜，仔細(xì)的用手指摸著邊邊角角，找了個鋒利的，在脖子上劃來劃去，閉上眼睛感受著，弄得我滿頭霧水。劃完后，說：“有點(diǎn)痛，你試試?！薄澳悖氵€好嗎？”總的來說，她就是不自殘就難受，一旦自殘起來就像吃了炫邁一樣，根本停不下來！
百分百純絲
上次上音樂課，由于歌唱得不錯，老師同意放歌聽，歌還沒放完就下課了，老師關(guān)上了計算機(jī)。剛關(guān)上，耿學(xué)霸的二逼同桌“唐XX”站起來，昂首挺胸，眼斜著頭抬得老高，身子站的筆直，眼睛炯炯有神，“嗷”的一嗓子吼出來，把大家嚇了一大跳。
這就是我們班，沒有良好得心里素質(zhì)是不行的，但誰讓“二逼青年歡樂多呢”呢？
我的同學(xué)作文17
清早，我剛一走進(jìn)教室，就聽見一聲嚴(yán)厲的命令：“快交作業(yè)！”回頭一看，原來是我的同桌又在叫我交作業(yè)了。
她叫周怡雪，她有著長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉。
有一天早上，我高高興興地走進(jìn)，剛一打開書包，就想起自己的作業(yè)本忘帶了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。突然我靈機(jī)一動，交個空本子蒙混過關(guān)再說。
誰知周怡雪檢查完作業(yè)本后，立刻跑到我跟前，做出一副老師的樣子，嚴(yán)厲的問：“你的作業(yè)本呢！”“不是交了嗎？”我支支吾吾的'說?！敖涣?？這是個空本子！騙誰呢！”她一邊怒發(fā)沖冠的訓(xùn)著我，一邊抖動著本子。同學(xué)們都圍了上來看熱鬧，我的臉頓時猶如紅蘋果一般。她又問：“為什么不寫作業(yè)？”我吞吞吐吐的說：“我……忘……帶……了……”“忘帶了？若解放軍忘帶槍上戰(zhàn)場行嗎？”周怡雪又大聲吼了起來。“我補(bǔ)，我補(bǔ)總行了吧？”我只好認(rèn)輸。她才用命令的口氣說：“明天把作業(yè)帶來！要家長簽字證明！”我這才松了口氣。
我同桌還是個樂于助人的人。記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，我感覺頭很疼，頭腦昏沉沉的。她發(fā)現(xiàn)了我不對勁，于是她一邊扶著我，一邊摸著我的頭，一模就很熱，于是對我說，要多喝水。她把我扶到座位上，把我的杯子拿過去，飛快地跑下去，這個水龍頭試試，那個水龍頭試試，終于找到了溫開水，趕緊打水，又飛快地跑回來，望著氣喘吁吁的她，心里一股暖流涌了出來。
這就是周怡雪，她既是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又是個樂于助人的人。
我的同學(xué)作文18
那是發(fā)生在小學(xué)一年級的故事，上課鈴響了，我在書包了找上課的書。咦!書包里有幾塊梅花糕，我非常驚喜，偷偷吃了一塊。一定是媽媽給我放的，我早上沒來得及吃早餐，媽媽怕我餓。唉，媽媽也真是的，學(xué)校不讓帶零食，被發(fā)現(xiàn)就麻煩了。
終于下課了，我感覺肚子咕咕叫，想起書包里的梅花糕，偷偷又吃了一塊感覺肚子好多了。問好朋友楊怡吃嗎，楊怡毫不客氣吃了一塊。下午上學(xué)時，楊怡也帶了零食，我發(fā)現(xiàn)書包里還有幾塊梅花糕，就與楊怡換著吃，結(jié)果讓我同位發(fā)現(xiàn)了，還好，我同位沒吱聲。放學(xué)時，同位問我還有嗎，我說沒了，明天再給你拿。第二天，我又帶了許多，給同位一塊，同位一口就吃掉了。
第二節(jié)廣播操時，老師過來了，走到同位旁邊時，聞到一股香味，就問，你吃什么了，同位都實(shí)話實(shí)說了，并把我供出了，氣死我了。老師把我和同位請到講臺上，嚴(yán)厲的、硬邦邦的、不帶一點(diǎn)感情的開口了：“張建，你說這梅花糕是馬雪葳給你的。”張建點(diǎn)點(diǎn)頭，從她冰冷、失常的眼神里，我看到了憤怒。然后又問我，你還給誰了，我小聲說還給楊怡了。老師又把楊怡請上了講臺，用審問的口氣問：“是誰先引起的這件事，”楊怡說是我先給她的，我說是她先給我要的。老師用懷疑的眼光看著我們倆。老師沉默了半響，說：“馬雪葳從來不撒謊，一定是你說謊了，”一會又說：“馬雪葳你先下去吧?！边@時我心里的的一塊石頭終于落地了。楊怡被留在了講臺上寫檢查，老師問我事情的來龍去脈，給楊怡提供寫檢查的資料，楊怡撅著嘴，不滿的站在講臺上。那一幕，讓我難以忘懷。我不僅心里泛起一陣苦澀的味道。
雖然這件事已經(jīng)過去五年多了，但這件事永遠(yuǎn)刻在我的心中，揮之不去。
我的同學(xué)作文19
我有一個同學(xué)叫彭程，我們本來是一對好朋友的，可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。
在最后，一節(jié)英語課下課的時候，英語老師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正，而坐在我后面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話， 比如他們說我考拉鴨蛋等。我簡直是忍不住啦。彭程看到我這個樣，反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說我的壞話，還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上，彭程也不甘示弱，沖上來把我的書摔倒拉地上。一場“大戰(zhàn)”就這樣開始啦。
我們兩都非常生氣，你一拳我一腳的到拉起來，英語老師和旁邊的同學(xué)都跑過來勸架，可是我們還是不聽勸地扭打。幾個同學(xué)見勢不妙，把班主任張老師叫拉下來，張老師下來啦我們還在打，直到張老師把我們兩拉開。我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕，他的眼鏡被打倒拉地上，還好沒碎，而我身上卻沒什么傷。張老師問同學(xué)們誰先動手起，有一部分同學(xué)站我這邊，部分站他那邊，然后爭先恐后得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評，我們都有錯。
回家以后，我覺得是我不對，我不應(yīng)該把把彭程打傷，所以我打算買點(diǎn)吃的給彭程。第二天，我把零食交給彭程，并說了一聲對不起，彭程好像什么也沒發(fā)生似的，笑嘻嘻的對我說：“不要緊，我們還做好朋友。”
通過這件事，我感悟到了人應(yīng)該寬宏大量，不應(yīng)該小氣，這樣就能多交朋友。
我的同學(xué)作文20
我的同學(xué)600字作文參考
我的同學(xué)作文21
我有很多同學(xué)，卻只有幾個給我留下了深刻的印象。
李影娉是四大惡女的第一名(四大惡女是我們班的〝受害者〞評選出打架最厲害的前四名)。她是我的鐵“哥們”。她長相平平，眼睛明亮的像明鏡一般，她總是梳著一束卷卷的馬尾(她沒有事的時候，就卷頭發(fā)，所以現(xiàn)在已經(jīng)成天然卷發(fā)了)，露出光潔的額頭，她的發(fā)梢已經(jīng)到腰部了。她的成績一直很好，而且是我們班的日記大王。她家就住在我家附近，我們常常在一起玩耍、做功課。
曹思齊也是四大惡女之一。她很漂亮，眼睛好像會說話似的，她的頭發(fā)也是梳成馬尾的，她的頭發(fā)上永遠(yuǎn)戴著一個粉紅色的發(fā)箍，雖然那個發(fā)箍上沒有裝飾，而且是那么的平凡，戴在她的頭上顯得卻是那么的與眾不同，好像是專門為她打造的。她是我們班的尖子生，而且還很活躍，所以只要學(xué)校有活動，就會有她。運(yùn)動會，由于她的腿很長，所以跑步和跳遠(yuǎn)都難不倒她，拋實(shí)心球嘛，你可別小看了這個長相嬌弱的女孩子，她的爆發(fā)力可是很大的，你千萬別惹急了她，俗話說，老虎的屁股摸不得，那她就是曹思齊的屁股摸不得，你惹急了她，小心她把你像拋實(shí)心球一樣拋飛。
陳冰俊是我們四大惡女的公敵，連老師都知道。其實(shí)他長得蠻帥的，他的劉?？偸请S意地放在額頭上，把額頭擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，顯得那么不可一世。他的成績也是班上數(shù)一數(shù)二的，日記也寫得不錯，他給我留下了深刻的印象，是因為他畢竟和我們四大惡女對抗了整整四年。第三年，他說他要學(xué)了，我們嘴巴里說的是管我們什么事，但心里卻很舍不得他，第四年，他又奇跡般的回來了，后來我們才知道陳冰俊是騙我們的，我們?yōu)榱诉@件事把他罵得半死。
如果我可以和他們考到同一所名牌大學(xué)就好了。
我的同學(xué)作文22
那是上學(xué)期發(fā)生的一件事。
記得有一次放學(xué)后，我在教室里發(fā)現(xiàn)了同桌的考卷沒帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影，可他早已走沒影了。我想：“他呀，還是那么粗心大意。”于是，我把那張考卷帶回家。
第二天早上，我正準(zhǔn)備把考卷交給他，他卻怒氣沖沖地對我說：“是不是你故意把考卷藏起來不讓我?guī)Щ厝サ?”我手忙腳亂地說：“不是呀，是這樣的...…”我的話還沒說完，他就指著我說：“你就是故意的!”“我好心幫你，你還罵我!” “就是故意的”“你又沒看見，你又不能證明!”于是，我們就這樣一直吵著，一直吵到老師來為止。我想：“他怎么能這樣做呢?我們以前還是好朋友呢!哼!”
晚上回家后，我卻后悔了，心里很難受，像萬箭穿心似的。決定明天一定要向他說明。
第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過來，他不理不睬的轉(zhuǎn)向一邊。我對他說：“是你錯怪了我，請你聽一下真正的原因?！蔽冶汩_始說出真正的原因：那天放學(xué)，我看到你的考卷還在桌上，便放進(jìn)我的包里，準(zhǔn)備第二天拿給你的。他聽完后，轉(zhuǎn)過身來，我們兩個笑了笑互相道歉后，就又成為了好朋友了。
通過這件事，使我明白了不管遇見什么事都要冷靜才能處理好，同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相信任。
我的同學(xué)作文23
我有一同學(xué)，他長得賊眉鼠眼，矮小的身材，小小的眼睛，超差的成績……總之，他身上無一優(yōu)點(diǎn)。品質(zhì)，那更沒得說，是我班出了名的“三劍(賤)客”。不信，那聽俺慢慢道來。
一、嘴劍(賤)
他那張嘴呀，沒的說，即使是紀(jì)曉嵐來了，那也不一定說得過他。他的嘴，長出來簡直就是用來罵人的。一罵起人來呀，那就仿佛是‘黃河水泛濫，一發(fā)不可收拾’。一有空閑時間，他就罵個不停。所以，人送“雅號‘趙雞子’”。聽聽，嘴又開工了：“鋤禾日當(dāng)午，XX母老虎。兇呀兇不過，吃人不吐骨?！卑?，還會作詩了!
二、手劍(賤)
有時我真懷疑，這小子上輩子是個“盜圣”。不然?怎么會有這么高超的“偷技”嘞?有一次，我正在冥思苦想一道難題。他可好，趁我不備，來了個“順手牽羊拿走了我的文具盒)。他可真是吃了“雄心豹子膽”了，竟敢在‘太歲爺上動土’。待我發(fā)現(xiàn)以后，使出“排山倒海”，將他打得“遍體鱗傷”，他才將文具盒“雙手奉上”。
三、腳劍(賤)
他雖然身材矮小，但有一雙“麒麟腳”。
某節(jié)數(shù)學(xué)課上，我正在認(rèn)真聽講。他用那“麒麟腳”不斷地踹我的凳子，使我無法專心聽講。我過身去警告他，可他的耳朵仿佛是出氣用的，根本不聽。更可氣的是，他還踹的更兇。我只好威脅他：“再踹，我告老師了!”他果然不再用“麒麟角”制造“微波地震”了。
對了，他大名“趙云鵬”。你們說，他是不是很討厭?
我的同學(xué)作文24
人生中最快樂的一段時光就要數(shù)小學(xué)里的了。在小學(xué)里的事往往充滿稚氣讓人回味。晚上我閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)出那一幕……
那是一個春天的中午，天陰沉沉的，下著小雨。同學(xué)們都在教室里嘰哩喳啦地聊著天，這時數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，將昨天的作業(yè)本發(fā)了下來。我打開作業(yè)本一看，一個大大的紅叉映入我的眼簾，一道應(yīng)用題做錯了。我埋頭苦想，可就是百思不得其解。正當(dāng)我心情郁悶，情緒低落的時候，我的同學(xué)——我班的小才女朱尊悠閑地走了過來?！班耍瑒Ⅰ捶?，問你點(diǎn)兒事，你喜歡吃什么呀?”“去去去，沒看見我正在想題嗎?”我沒好氣地對她說?！澳悄阆雀嬖V我，你喜歡吃糖是吧?”我應(yīng)付地說：“對對對，我就喜歡吃糖!”晚上回家后，我終于把那道數(shù)學(xué)題解了出來，然后就帶著勝利的喜悅睡著了。
第二天，云淡風(fēng)清，春意盎然，我心情也不錯。一起床，爸爸媽媽祝我生日快樂。我一看日期，原來今天是我的生日，連我自己都忘了。
我早早地來到學(xué)校。正在這時，朱尊走進(jìn)教室，我忽然想起來，她昨天問我喜歡吃什么，是不是今天要送我一包糖，作為生日禮物啊?我正想著，朱尊走了過來?！白Ｄ闵湛鞓?”她對我說?？墒俏也]有看到糖果，卻收到了一張賀卡，我打開賀卡一看，里面還夾著一張紙條，上面整整齊齊寫著我昨天做錯的那道題的解法。“本來我想送你糖的，可是我轉(zhuǎn)念一想，送你糖只能讓你去醫(yī)院找牙醫(yī)。我們大家應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以我就把那道題的解法寫在紙上了，希望對你有幫助?！蔽乙粫r語塞，忘記了說“謝謝”，也沒有告訴她我已經(jīng)把那道題解答出來了。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。
我的同學(xué)作文25
我有一個同學(xué)，叫劉嘉瑞，他可是我們學(xué)校出了名的淘氣包。校長，老師經(jīng)常“約”他見面，聽到他的名字，我的頭那個疼呀，唉！真是難以形容。
他長著一副機(jī)靈的樣子，眼睛烏溜溜的，閃著智慧的光，一張嘴巴能說會道，如果規(guī)規(guī)矩矩，倒是挺討人喜歡的。上課時，他一會兒跪在凳子上，一會兒返后講話，一會兒又鉆到桌子下，一會兒又“嗖嗖”地爬上來，讓人覺得很滑稽，看得我一陣眩暈。對他，我很無語。下課了，他一下子蹦起來，沖出教室，跑過走廊，手也拍在了同學(xué)的背上。下樓梯時，他直接從扶手上滑下去，同學(xué)們玩游戲他也要吵吵鬧鬧，像只猴子似的上串下跳。
有一次，我從他身邊走過，他隨手碰了一下我的臉，第16個字母（P）+gu也沒逃過他的手掌心，我心里非常生氣，一轉(zhuǎn)身，剛要教訓(xùn)他，哪知，他已不見蹤影，“這家伙，跑得比兔子還快?！?/p>
別看他這么調(diào)皮，可在老師幾年的耐心教導(dǎo)下，他也有一些可喜的改變。每一次，老師說誰去把垃圾倒了？他的手總是舉得比誰都高，老師都沒來得及點(diǎn)他的名字，可他早已去倒掉了。一會兒，他抱著空垃圾簍回來，那風(fēng)風(fēng)火火的樣子，像是打了勝戰(zhàn)的將軍，這種吃苦耐勞的精神讓人佩服。
他還很幽默。管紀(jì)律的時候，我走到他面前，他總一本正經(jīng)地向我敬禮，還喊一聲“韓長官”！好笑的樣子讓我哭笑不得。每天，這樣好笑的事他還做過不少呢！
劉嘉瑞，有時讓我感覺地球不轉(zhuǎn)了，有時讓我贊不絕口。雖然，有人說他要學(xué)好恐怕是要等到太陽從西邊出來時，可是，我們會盡力幫助他改正缺點(diǎn)的。這就是我的同學(xué)，一個淘氣又幽默的男孩子，你們想認(rèn)識他嗎？
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