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二年級(jí)作文我的小伙伴20篇 我的小伙伴滿分作文二年級(jí)

時(shí)間:2022-10-15 17:47:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的二年級(jí)作文我的小伙伴20篇 我的小伙伴滿分作文二年級(jí),歡迎參閱。

二年級(jí)作文我的小伙伴20篇 我的小伙伴滿分作文二年級(jí)

二年級(jí)作文我的小伙伴1

  在班上,我最好的朋友要數(shù)黃吳茗茜了,她不高不矮,身材不胖不瘦,圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,櫻桃似的小嘴巴,她一笑,就露出兩個(gè)小酒窩。

  她的英語(yǔ)學(xué)的非常好,一本英語(yǔ)本全被她讀的滾瓜爛熟了,英語(yǔ)老師還讓她帶讀英語(yǔ)呢!

  班上,她可能不是成績(jī)最好的一個(gè)人吧!因?yàn)橛袝r(shí)候我也能超過她(我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還有英語(yǔ)都不怎么好)她是我最好最好最好的好朋友,雖然幾次我都和她鬧矛盾,可是,當(dāng)最后她會(huì)來和我和好,每當(dāng)我哭的時(shí)候,她總是那么貼心,跑過來安慰我;“你怎么啦?別哭了。”黃吳茗茜的作文寫的非常我,有幾次我看她的作文都打了優(yōu)加,不管是寫景,寫人,寫物,寫自由作文,她都是寫的非常好。

  她就是我最好的朋友,我很高興能和她成為好朋友!

二年級(jí)作文我的小伙伴2

  他有一張每天帶著微笑的帥氣的臉,一雙永遠(yuǎn)充滿憧憬的大眼睛,高高的鼻梁,健談的嘴巴。他是我的小朋友——胡詩(shī)琪。他經(jīng)常用幽默的言語(yǔ)和行動(dòng)逗我們笑。

  記得有一次,下課,幾個(gè)女生追著他玩。胡詩(shī)琪在教室里,跳到講臺(tái)上一會(huì)兒,然后跳到健康柜,健康柜非常靈活,知道那只淘氣的小猴子。但是過了一會(huì)兒,胡士奇就被他們抓住了。他立馬坐到座位上,低頭沉思道:“喂,我,《老夫子》的創(chuàng)始人,讓紅薯頭抓我!”聽到這里,我們都笑了,肚子痛得慌了。

  胡詩(shī)琪不僅語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,做事也很認(rèn)真。

  在宿舍里,胡詩(shī)琪是白天學(xué)生宿舍的班長(zhǎng)。我們一進(jìn)宿舍,胡詩(shī)琪就讓我們都睡了。當(dāng)她看到幾個(gè)人在說話時(shí),她立即上前阻止。但她走后,大家都說他站在那里,直到他們睡著。

  他是我的小朋友——胡詩(shī)琪,一個(gè)幽默又認(rèn)真的小朋友。

二年級(jí)作文我的小伙伴3

  我有許多小伙伴,像呂世堯、王偉航等。我最喜歡的還是新來的同學(xué)彭景鵬。

  那次我和小伙伴一起去爬洞亭園后的大山,山勢(shì)陡峭,山路崎嶇、懸崖絕壁。一棵樹連著一棵樹,樹木越來越密,山越來越陡,腳下越來越凹凸不平,經(jīng)常上也上不去,下也下不來,此時(shí),小伙伴遞來一根棍子,棍子的兩頭被我和小伙伴拿著,就這樣小伙伴打‘先鋒’我在小伙伴的身后。越過了一道道的艱難險(xiǎn)阻,走著走著我愣住了,“啊,多么陡峭的山,一不留神便會(huì)墜落懸崖!”我靜靜地望著小伙伴,手里緊緊地捏著棍子,不知說什么才好。他呢,沖著我微微一笑。每次,他先跳下去,在前面開路。每當(dāng)我無法動(dòng)彈之時(shí),他都過來幫我,將我從危險(xiǎn)中拉了出來。

  終于,在小伙伴的牽引下我們成功地走出了大山。頓時(shí),全身輕松,一顆懸著的心放了下來。這就是我的小伙伴,他有著機(jī)智勇敢、樂于助人的好品質(zhì),永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

二年級(jí)作文我的小伙伴4

  我有許多的朋友,但最好的朋友卻只有一個(gè),那就是——李辰楠。李辰楠雖然不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,也不是最差的學(xué)生。她有一個(gè)磨菇頭,一個(gè)小小嘴巴,帶著一副眼鏡的眼睛,脖子上系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,還掛著一個(gè)藍(lán)色帶子的校牌,顯得很端莊。

  李辰楠是個(gè)文靜可愛的女生,也是一個(gè)樂于幫助別人,還是一個(gè)服從命令的人。有一次,在做值日的時(shí)候,李辰楠她掃好了,我就讓她掃別的地方,她一聲不吭的拿上掃把去掃地,這時(shí)我就在想:她會(huì)不會(huì)埋怨我叫她干的活太多了啊,她會(huì)不會(huì)不理我。這時(shí)我向前問問她:“要找人幫忙嗎?”她卻笑著說:“不用了,我自己來,就可以了?!边@句話對(duì)我而言真是他出乎意料了。她竟然說不用,自己來你看,她是不是一個(gè)服從命令的人,可是有些人卻不肯服從,還在背地了罵我。

  這就是我的好朋友。

二年級(jí)作文我的小伙伴5

  我的小伙伴小學(xué)二年級(jí)作文

  他,瓜子臉,整天瞇著眼睛,一笑起來,眼睛就瞇成了一條縫。遇到難題時(shí),他總是用手搔搔后腦勺,做出一臉無奈的樣子。沒錯(cuò),他,就是陳杰。

  別看他個(gè)子不高,他可是一位“運(yùn)動(dòng)健將”。無論跑步、跳遠(yuǎn),還是籃球、跳高,他都很在行,是我們班里的運(yùn)動(dòng)小明星呢。在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,陳杰都為我們班爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

  我的體育成績(jī)也很不錯(cuò),可就是比不上他。我很不服氣,于是就想找他挑戰(zhàn)一下,跟他比個(gè)高低。我跟陳杰說了,他瞇著眼睛笑著說:“好啊,我很樂意奉陪?!蔽覀儽鹊氖?00米,比賽開始前,我心里想:陳杰畢竟比我跑得快,想贏他可不容易啊?!拔?,發(fā)什么呆呀,我們快開始吧?!标惤艽驍辔艺f道。我鼓了一口氣,有力地回答道:“好吧,那預(yù)備,開始!”話音剛落,我們倆就像離弦的箭一樣沖出去。我開足了馬力,張開大腿,擺著手臂,大步大步地向前跑去。剛一開始我還是遙遙領(lǐng)先,到了后面,陳杰快馬加鞭地追上來,陳杰好像很輕松似的,挽著手臂,不停地來回?cái)[動(dòng),腳步也非常輕快,所以一下子就超過了我。可惜到最后還是陳杰勝利了。他走過來拍拍我肩膀,笑著對(duì)我說:“哎呀,你的實(shí)力還是差一點(diǎn)呦,等實(shí)力強(qiáng)了,再繼續(xù)來挑戰(zhàn)我吧,我會(huì)隨時(shí)和你一較高下的`,呵呵?!庇谑顷惤苡植[著眼,笑著跑開了。

  這時(shí)滿頭大汗的我還真有的不甘心,心里想:看來我的跑步的實(shí)力還是不如陳杰,我一定要多加練習(xí),總有一天陳杰會(huì)成為我的手下敗將。

  這就是我的小伙伴,一個(gè)調(diào)皮又充滿活力的伙伴,同時(shí)也是我的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我會(huì)和我的這位好伙伴,一起快樂地學(xué)習(xí),一起快樂地成長(zhǎng)。

二年級(jí)作文我的小伙伴6

  大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴書。

  大家一定都會(huì)驚訝吧?是的,就是書!我的這個(gè)小伙伴,是一位你想什么時(shí)候和它玩,它就和你玩,它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周游世界,當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí),它就會(huì)給你介紹一些各地的風(fēng)土人情,風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷,再也不會(huì)感到寂寞了。

  我的小伙伴外表看起來非常小,也不顯眼。但是,它的肚子里的學(xué)問可大著呢!我有不懂得的知識(shí),就可以問它。我媽媽說:“書是你最好的伙伴和老師。”它可以帶我到太空去遨游,它可以帶我到古老的唐朝去旅游,它還讓我懂得更多的知識(shí)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。

  有一次,我寫作文。可是有一個(gè)字不會(huì)寫,我問媽媽,媽媽不告訴我,讓我自己好好想想。這時(shí),我一下子想到我的小伙伴。我問我的小伙伴這字怎么寫,我的小伙伴毫不猶豫地回答:“馨”。

  我的這個(gè)小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友,一定對(duì)你很有幫助的喲!

二年級(jí)作文我的小伙伴7

  我的小伙伴二年級(jí)作文500字

“刷”,球進(jìn)了,我來了個(gè)后場(chǎng)投籃,就在我要去撿籃球時(shí),只見一個(gè)和我年齡相仿的男孩子沖了上去,撿走了籃球。一開始,我以為他會(huì)很不友好,會(huì)搶走我的籃球,沒想到他拿著籃球走過來對(duì)我用平靜、友好的語(yǔ)氣對(duì)我說:“你好!可不可以讓我投一個(gè)?”我答應(yīng)了。哇!他的球技一點(diǎn)兒也不差,直接來了個(gè)三步上籃,球隨便進(jìn)!

  我見他球技不錯(cuò),便想和他切做切磋球藝,我拿起了籃球?qū)λf:“我們來斗牛吧!”

“好??!”他回答道。

  比賽開始了,他帶上了球,深深地呼了一口氣,瞬間,他用一個(gè)健步從三分線外沖進(jìn)籃下,我見他被我守了半天,遲遲不能進(jìn)攻,就立刻來了個(gè)搶奪將球奪到了自己的手里,說時(shí)遲那時(shí)快,我立刻用一個(gè)健步?jīng)_向三分線外,一出三分線,我就立刻往回跑,誰(shuí)知他也沖了上來,打算防我,不讓我進(jìn)攻。我先運(yùn)球做了個(gè)假動(dòng)作,一見他上了我的當(dāng),我便連忙轉(zhuǎn)身,沖向籃下,誰(shuí)知他也不示弱,立刻回防。我屏息凝視籃筐,準(zhǔn)備投籃,就在我跳起的一剎那,他也跳了起來,立刻把我的球蓋了過去。

  就這樣,我們打了幾個(gè)回合,不到一會(huì)兒我們便熟識(shí)了,我對(duì)他說:“下周六,老時(shí)間,老地方,我們接著打?!?/p>

“沒問題!”

  到了周一,我像往常一樣趕早起床,來學(xué)校上學(xué),在校門口的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,哦,原來是上周六和我一起打籃球的那個(gè)男孩子,原來他也在我們學(xué)校上學(xué),我太高興了。

  從此,我和他成了非常要好的朋友,只要一有時(shí)間我就和他一起的籃球。他就是我最好的球場(chǎng)朋友。

二年級(jí)作文我的小伙伴8

  紀(jì)姝言是我的好朋友,也是我的同班同學(xué)。她是一個(gè)非??蓯鄣男∨?。她的個(gè)子比我矮一些,梳著運(yùn)動(dòng)短發(fā),通常會(huì)在頭頂上扎個(gè)小辮子。她的皮膚白白的,臉圓圓的。說話有時(shí)會(huì)裝可愛。她國(guó)標(biāo)舞跳得很好,得到過第一名的好成績(jī)。

  她很愛幫助同學(xué)。一年級(jí)當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng),有一次放學(xué)整隊(duì)的時(shí)候她看見一個(gè)同學(xué)的水杯掉了,連忙跑過去幫那個(gè)同學(xué)撿起水杯。因?yàn)樗軔蹘椭瑢W(xué),所以二年級(jí)選中隊(duì)委的時(shí)候很多同學(xué)選她當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)。 因?yàn)樗臓敔斈棠毯臀业墓牌攀青従?,所以她和我很早就認(rèn)識(shí)了。

  一年級(jí)的時(shí)候我們又是同桌,那段時(shí)間我們相處得很愉快。可是過了一段時(shí)間老師為了讓別的同學(xué)上課不說話,我們才被調(diào)開。現(xiàn)在我們一起管理星期五的.早讀課,她領(lǐng)讀,我管紀(jì)律。 我們現(xiàn)在是好朋友,而且我也愿意和她做永遠(yuǎn)的朋友。

二年級(jí)作文我的小伙伴9

  他很酷,圓圓的面龐上那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的,活像兩顆明亮的星星,大大的耳朵,小小的鼻子,那張櫻桃般的小嘴時(shí)時(shí)微翹著,唇邊總掛著一絲微笑,他就是我的小伙伴——揚(yáng)康。

  揚(yáng)康很喜歡畫畫,只要一下課,便拿起畫畫本畫起畫來,不一會(huì)兒,一匹栩栩如生的嗎就誕生了。我正欣賞他的畫,他說:“你喜歡嗎,送給你?!薄拔液芟矚g,謝謝!”我回答道。雖然我沒有畫畫細(xì)胞,但是我有欣賞畫的細(xì)胞吧!畫畫,我還要跟他好好學(xué)習(xí)。

  他不但畫畫一流而且樂于助人。

  一天,我忘記帶筆盒了,無法寫心里很著急,像熱鍋上的螞蟻,他好像看穿了我的心思,便拿起一枝筆惕了我,我激動(dòng)地對(duì)他:“謝謝!”而他卻說:“不用謝,同學(xué)之間本就應(yīng)該互助的。

  揚(yáng)康,我的好伙伴,我學(xué)習(xí)的好榜樣。

二年級(jí)作文我的小伙伴10

  我有很多好伙伴,其中一個(gè)讓我最頭疼。他像小尾巴一樣緊緊跟著我,甩不掉。

  我記得那次,為了擺脫他,我往前跑。當(dāng)我停止喘氣的時(shí)候,我得意地想:“哼,我是不是把你丟下了?”但我回頭一看,不禁傻了眼,他還在得意洋洋地跟著我!于是,我像烏龜一樣慢慢地移動(dòng),他慢慢地跟著我。我右轉(zhuǎn),他也右轉(zhuǎn)。我沖到左邊,他也沖到左邊。唉,我真的幫不了他。

  我朋友很神秘。他就像一個(gè)魔術(shù)家,多變,有時(shí)還很高。有時(shí)它會(huì)變成一只胖嘟嘟的嘟嘟;他就像一個(gè)淘氣的男孩,有時(shí)躲在我身后,有時(shí)跑在我前面,有時(shí)消失得無影無蹤。

  哈哈哈!現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了?是我的影子!

二年級(jí)作文我的小伙伴11

  我有很多學(xué)習(xí)用品,包括書包、筆記本、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮……這些都是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  先給大家講講我的書包吧。我的書包就像一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)分為上下兩個(gè)房間。上層有紅領(lǐng)巾、餐巾紙、抄家做的小本子,下層有文具盒、所有的書、所有的筆記本。旁邊有兩個(gè)小網(wǎng)兜,左網(wǎng)兜裝水壺,右網(wǎng)兜裝雨傘。

  讓我告訴你我的鉛筆盒。我有一個(gè)精致漂亮的鉛筆盒。鉛筆盒就像一個(gè)小房間。當(dāng)你打開蓋子時(shí),你可以看到鉛筆盒的“臥室”。小尺子正躺在那里悠閑地養(yǎng)神,鉛筆和鋼筆兄弟在竊竊私語(yǔ),橡皮小弟弟正獨(dú)自躺在角落里夢(mèng)想超人。他們相處得很好!

  最后,我給大家介紹一下我的鋼筆。我的好朋友鋼筆,戴著金色的帽子,穿著綠色的衣服,嘴巴尖尖的經(jīng)常流口水,對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

  感謝這些“朋友”的幫助,讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,我要珍惜他們。

二年級(jí)作文我的小伙伴12

  野豬、袋鼠和大象去山里種樹。

  不用鋤頭挖呢?小野豬說:“不要緊,不要緊,你怕我硬邦邦的嘴巴弄不出幾個(gè)樹坑?”不一會(huì)兒,小野豬拱的樹坑出現(xiàn)在大家面前。

  沒有云肥怎么辦?袋鼠拍了拍他的大口袋。“這有什么關(guān)系?我有一個(gè)皮口袋?!睅追昼姾?,袋鼠帶進(jìn)了一堆肥料。

  三個(gè)朋友在樹坑里種樹苗,花了世界的錢,也耕種了土壤。

  沒有瓶裝水怎么辦?小象非常驕傲地?fù)u著鼻子說:“這打不過我!不能用鼻子裝嗎?”于是小象立刻跑到山腳下的河邊,把鼻子伸進(jìn)水里,吸足了水,靠水把它帶了上來。用水澆濕樹坑。

  每個(gè)人都種了一棵樹,高興得跳了起來。

  從那以后,三個(gè)小伙伴經(jīng)常上山砍樹、澆水、施肥、除草…

  幾年后,山上有一片綠色的小樹林。

二年級(jí)作文我的小伙伴13

  我的小伙伴二年級(jí)作文350字

  我的小伙伴既不是我的同學(xué),也不是我的鄰居,她是我的姐姐——何曉涵。

  何曉涵姐姐今年10歲了,她有著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張粉嫩的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。

  何曉涵姐姐非常熱愛學(xué)習(xí),一有空閑時(shí)間就看書,那種全身心的投入程度,真讓我自愧不如。記得一個(gè)星期天的上午,我在家悶得慌,便邀何姐姐一同去新華書店看書。她一來到新華書店,就左顧右盼地來回掃視,真像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的`雷達(dá),在緊張搜索著她想要捕獲的信息。突然,她迅速向?qū)懽鳈谀孔呷?,伸手拿起一本作文書,俯下身子找了個(gè)座位,就翻開書津津有味地看起來,那上面全是一篇篇優(yōu)秀的作文。文中那一行行的鉛字就像磁鐵一樣,緊緊地把她的眼睛吸引了過去。只見她時(shí)而輕抿嘴唇,微微一笑;時(shí)而眉頭緊鎖,雙目圓睜,那鐵青的臉上有一種難以抑制的憤怒??此菢幼樱坪跻高^那一行行的文字看到那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面,一幅幅如畫似錦的美麗風(fēng)景。時(shí)間一分一秒地過去了,很快就到了下午四點(diǎn)多?!敖憬?,咱們回家吧!”我催促著她?!暗鹊龋俚鹊?。”可我這一等就又等了半個(gè)多小時(shí)。我繼續(xù)催促她早點(diǎn)回家,可她還是用那句老話“等等,再等等”打發(fā)我,自己仍埋頭看書,在她的書海中繼續(xù)遨游。直到我好說歹說,她才肯起身回家。

  何曉涵姐姐就是這樣一個(gè)愛書如命的人,她是我可愛的小伙伴,更是我學(xué)習(xí)上的偶像。

二年級(jí)作文我的小伙伴14

  二年級(jí)我的小伙伴作文300字

【作文1:我的好朋友】

  我家的玩具箱里放者一只會(huì)打嗝的咖啡貓.這只咖啡貓是我們?nèi)胰コ浴翱系码u“,阿姨送我的.我非常喜歡它.

  我家的這只咖啡貓,腦袋大大的,圓圓的,像一個(gè)圓西瓜似的`.眼睛像兩個(gè)煮熟的大雞蛋.上面黃下面白,中間有半顆眼珠子.紅紅的大鼻子.一個(gè)櫻桃小嘴,臉上總是帶者甜甜的微笑,有時(shí)還把臉都笑紅了.身上穿者橙黃色棉襖,一道黑一道黃.看,它多么可愛呀!

  當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),我就把咖啡貓從玩具箱里拿出來.首先,我左手拿著咖啡貓的背,右手按著它的肚子.“惡兒“一聲打嗝.惹得我們?nèi)夜笮?

  記得有一次,一年級(jí)的時(shí)候有一次考了84分,媽媽把我罵了一頓.于是我就拿者咖啡貓?zhí)稍诖采?,它目不轉(zhuǎn)睛地看著我,好象在說:“好兄弟,別灰心.這次只是平時(shí)的小測(cè)驗(yàn),沒考好還有下一次嘛!“我把咖啡貓放在床上.先向媽媽認(rèn)錯(cuò)后。我對(duì)咖啡貓說:“你真是我的好兄弟呀!“

【作文2:小伙伴,我想對(duì)你說】

  雖然我己經(jīng)離開你才幾天,總感覺己經(jīng)過了很久很久,我非常懷念你和我在一起玩耍的日子。雖然經(jīng)常有打打鬧鬧的現(xiàn)象,但是,知道那都是你和我開玩笑。

  記得有一次,我們?cè)谕妗靶÷够丶摇钡挠螒颍螒蛞?guī)則你應(yīng)該知道,就是有一根繩子在我們中間,你數(shù)一百下,數(shù)完了我馬上就要抓住繩子,還有要在地上要畫一圈,人要站在圈外面。

  我們倆便開始了游戲,當(dāng)你數(shù)到一百的時(shí)候,我在圈外摸繩子,我摸總是摸不到,你沉不氣了,憤怒的說道:“你根本就不會(huì)玩嘛,我不跟你玩了?!甭犃四阏f的話,你應(yīng)該記得吧:我當(dāng)時(shí)頭也不回地走了。回到家,我才知道自己錯(cuò)了,現(xiàn)在,我真心地向你說聲:“對(duì)不起。”

  希望你在那里再交許多朋友,還希望你能把傷心的事忘掉,我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。

二年級(jí)作文我的小伙伴15

  我家有兩個(gè)小伙伴二年級(jí)作文

  我家有五名成員:爸爸、媽媽和我。那第四名和第五名成員是誰(shuí)呢?還是讓我來告訴你吧!它們是兩只長(zhǎng)頸猴。一個(gè)叫神力,另一個(gè)叫力量。

  它倆是長(zhǎng)頸猴,所以它們的脖子都很長(zhǎng)!神力的胳膊很長(zhǎng),力量的胳膊就像小猩猩一樣有力。它們很喜歡打鬧??墒?,每天我放學(xué)回家,到門口的時(shí)候,它們本來還在打鬧,我一進(jìn)門,它們就緊緊的抱著我,就像是好久不見的好朋友一樣。

  它們吃飯的時(shí)候總是爭(zhēng)先恐后的,好像五百年沒吃飯一樣。它們要睡覺以前,總是依依不舍的看著我,彷佛對(duì)我說:“主人,晚安!早點(diǎn)睡覺?!彼麄?cè)谕娴臅r(shí)候,就好像小孩子在玩游戲機(jī)一樣。

  有一天,我想逗逗它們,就拿了兩個(gè)辣椒去喂它們。它們剛剛吃完,露出痛苦的'表情,仿佛在說:“主人!你竟然把這么辣的東西給我吃,我們?cè)僖膊焕砟懔恕!睆拇?,我不能吃的東西,就再也沒給它們吃了。

  它們把我當(dāng)成了真正的主人,我也把它們當(dāng)做了好朋友。我寫完作業(yè)后,就會(huì)陪它們講話,一起玩耍。有時(shí)候,我還跟它們講故事。晚上,它們要睡覺的時(shí)候,好像在對(duì)我說:“好主人,給我們講講故事吧。”我也都會(huì)答應(yīng)它們。

  每每看到神力和力量,我心里總會(huì)想:讓我們一起快樂地成長(zhǎng)吧!

二年級(jí)作文我的小伙伴16

  她有著圓圓的臉蛋,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。她的眼睛和其他人的眼睛可大不一樣,他的目光里流露出孩子的天真的探求的神情。他高興的時(shí)候,眼睛里像是含了蜜糖一樣,那目光,特別的甜!就是在她生氣的時(shí)候,那怒視的目光里,也應(yīng)約透露著同學(xué)之間的友誼。

  我和她成為好朋友,并不是因?yàn)樗腵外貌,而是因?yàn)樗菢酚谥说母呱衅犯裆钌畹奈∥摇?/p>

  那次,因?yàn)樯狭梭w育課,做了蛙跳,第二天來的時(shí)候,大腿很疼,下樓時(shí)差點(diǎn)摔了一跤,她走過來,扶著我下了樓。

  還有一次,操場(chǎng)上有一個(gè)小妹妹摔倒了,她連忙走過去扶著小妹妹走進(jìn)了教室,還幫小妹妹把掉在地上的本子都搬回了教室。

  我從她的種種行為上感受到了那高尚的品質(zhì)。關(guān)心朋友,樂于助人,工作負(fù)責(zé),這就是她臉上的三線譜。

  她就是陸蘅。

二年級(jí)作文我的小伙伴17

  那一天,我們進(jìn)入了五年級(jí),我們進(jìn)入了五(4)班,那一天,我們相識(shí)相認(rèn)并相知了。

  當(dāng)我坐下,小心翼翼的掃視這個(gè)教室的每個(gè)角落。全是陌生的感覺,沒有任何的安全感,害怕、恐懼慢慢包圍著我。我愛笑,但是此時(shí)此刻無論如何也笑不出來。老師讓同學(xué)自由交流的時(shí)候。我看到大家很快的找到了新朋友。很羨慕。我看到了你,你也在那里怯怯的看著周圍,我一笑,走到你的旁邊,露出最燦爛的笑容:“你好,我叫趙一茹,我們做個(gè)好朋友吧!”你也笑了。于是,我們做了好朋友。后來我發(fā)現(xiàn),我真的很幸運(yùn)。遇見了你這么好的朋友,你很好,我想去哪都陪著我,我把我不敢說的事都告訴了你,你對(duì)我也沒有拘束,我們玩的很開心,不是嗎。我們一定會(huì)是最好的朋友!

二年級(jí)作文我的小伙伴18

  人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈芯,只有那條燈芯才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條芯。

  一頭烏黑的頭發(fā),一雙圓圓的眼睛。這就是我的小伙伴,一個(gè)和我一樣喜歡車的并樂于助人的小伙伴。記得在我三年級(jí),那是在某一天放學(xué)的時(shí)候,天空不作美,下起了大雨,我正在愁我如何回家的時(shí)候,有一個(gè)聲音傳到我的耳邊:“我們一起走吧?!眹樍宋乙惶?,我一看原來是我的小伙伴,我說:“好啊,幸好有你,如果不是你,我都不知道怎么回家?!蔽覀冏吡顺鋈?,一把雨傘遮在我的頭上,一路上我們都有說有笑,我發(fā)現(xiàn)了他為了讓我不要淋到雨,他把雨傘都往我這邊,而他自己一半身體是淋著雨,我把雨傘移過他那邊一點(diǎn),并說:“你這樣淋雨很容易生病的?!彼f:“沒事的,我身體強(qiáng)壯?!蔽覀円恢痹谧寣?duì)方。我終于到了家樓下,我對(duì)他說:“你上去我家換件衣服吧?!彼f:“不用了,我家離這里不遠(yuǎn),我回家換就行了?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,他便說:“我走了。如果我遲了回家會(huì)被爸爸媽媽罵的?!闭f完,他便轉(zhuǎn)身離開了。

  雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路。

二年級(jí)作文我的小伙伴19

  我的小伙伴二年級(jí)作文300字

  她是我的小伙伴。我們從小一起長(zhǎng)大,是一對(duì)形影不離的好朋友。她是一個(gè)活潑、開朗、幽默、機(jī)靈、鬼點(diǎn)子多的人。

  她的頭發(fā)烏黑,眉清目秀。只要她一笑,眼睛就瞇成了可愛的弧線,活脫脫的一個(gè)小仙女。大方、幽默、寬容的品質(zhì),使她成了我們班的一個(gè)焦點(diǎn)。在我的.心目中,她的幽默風(fēng)趣總是讓我感到愉快。她使我的童年生活更加豐富多彩,我們之間發(fā)生過許多讓我難以忘懷的事。

  她不僅學(xué)習(xí)好,而且關(guān)心別人、樂于助人。無論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)她幫忙,她都是會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。

  記得有一次上體育課,我正在跑步,不知道誰(shuí)推了我一下,我“啪”的一聲摔倒了。正當(dāng)我捂著傷口,坐在地上抽泣時(shí),突然有人對(duì)我說:“不要緊吧?我扶你去水池邊清理一下傷口吧!”她一邊說著,一邊扶起我,把我扶到了水池邊。她小心翼翼地幫我清理完傷口,看到我還在哭泣,便給我講了一個(gè)故事:“從前有一個(gè)科學(xué)家,他每一次做實(shí)驗(yàn)都失敗,許多人勸他不要再做實(shí)驗(yàn)了,可是他絕不放棄,他覺得從哪里摔倒就應(yīng)該從哪里站起來,最后他終于成功了!”我聽完她講的故事,馬上把眼淚擦干了,牽著她的手向終點(diǎn)跑去......

  大家知道她是誰(shuí)嗎?——她就是我的好朋友雷雅南!她真是一個(gè)幽默、風(fēng)趣、機(jī)靈、樂于助人、關(guān)心別人的好伙伴!

二年級(jí)作文我的小伙伴20

  我的小伙伴二年級(jí)作文400字

  她是一個(gè)善解人意、懂道理、樣人心悅誠(chéng)服的人

  她有一張粉嘟嘟的臉,鼻梁下有一張小巧的.嘴巴,別看她的嘴巴小,卻能把你說的心服口服。這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。

  有一次下課后,我跑去交作業(yè),一不小心把一位同學(xué)的文具盒摔壞了,我的腦子一下蒙了,這可怎么辦?我可沒有那么多錢賠??!怎么辦?向家長(zhǎng)要吧,他們肯定不給;向同學(xué)要吧,也不好。到底該怎么辦呢?無數(shù)的問號(hào)向我襲來。不但沒有交成作業(yè),還把同學(xué)的文具盒給摔了。我心里沮喪極了。上課時(shí)我心不在焉,只要有同學(xué)舉手,我就一陣顫抖,怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。

  這一切,都被張麗看在眼里。下課后,張麗把我領(lǐng)到一個(gè)沒人的地方,問我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍,她聽了說:“你應(yīng)該去給那位同學(xué)賠禮道歉,請(qǐng)他原諒你啊?!?/p>

“我·我不敢,萬(wàn)一他樣我賠怎么辦?再說了,不說他不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎?”張麗的臉變得嚴(yán)肅,十分生氣的對(duì)我說:“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢?摔壞了別人的東西。就應(yīng)該賠禮道歉,可你卻隱瞞事實(shí)。你應(yīng)該誠(chéng)實(shí),不要撒謊。你想,你不承認(rèn)錯(cuò)誤,他發(fā)現(xiàn)了就會(huì)告訴別人,這樣一來全班都不會(huì)信任你了。反之你去道歉,他可能還會(huì)原諒你,和你成為朋友??赡?,卻在這隱瞞事實(shí)!”

  我臉一下子紅了?;氐浇淌?,我誠(chéng)懇的向那位同學(xué)道歉,那位同學(xué)也原諒了我,并和我成為了好朋友。

  是是張麗樣我又得到了一個(gè)新朋友,并得到了同學(xué)們的信任!

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