下面是范文網(wǎng)小編收集的鴨媽媽和小鴨作文10篇(小鴨子和鴨媽媽的作文怎么寫)，供大家參考。

鴨媽媽和小鴨作文1

　　讓兩位巡警是摸不著頭腦。鴨媽媽急得“直跺腳”：“嘎，嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎……”其中一位巡警見(jiàn)鴨媽媽又叫又吵，還不停地扇動(dòng)翅膀，想必是有什么大事，就對(duì)另一位巡警說(shuō)：“咱們?nèi)タ纯词鞘裁词掳桑　兵唻寢尠褍晌谎簿瘞ьI(lǐng)到“出事地點(diǎn)”。下水道旁圍著一群小鴨子，探著腦袋往里瞅。一見(jiàn)來(lái)了兩個(gè)陌生人，便急忙退到鴨媽媽身后，鴨媽媽在小鴨子的耳邊“嘎嘎”叫喚著，似乎在說(shuō)：“別害怕，他們是好人，要來(lái)救出下水道中的小鴨子?！毖簿φ襾?lái)工具，把在下水道中將要被沖走的小鴨子撈了起來(lái)。一大群小鴨子又跟在鴨媽媽后面，搖搖擺擺地上路了。兩位巡警看著它們遠(yuǎn)去的背影，心里感慨道：“原來(lái)動(dòng)物之間也是不缺乏愛(ài)的呀！”

鴨媽媽和小鴨作文2

　　鴨媽媽救小鴨作文

　　這一天，陽(yáng)光明媚的溫哥華街頭熱鬧非凡，一位鴨媽媽也早已迫不及待地想上街去逛逛。于是，她帶著自己那幾只憨態(tài)可掬的小鴨子出發(fā)了。

　　在街上，鴨媽媽看見(jiàn)了許多她沒(méi)看過(guò)的東西，小鴨子們也大開(kāi)眼界。正當(dāng)鴨媽媽癡癡地望著櫥窗里閃閃發(fā)亮的裝飾品時(shí)，“撲通”、“撲通”，她的兩只小寶貝掉進(jìn)了下水道，可是鴨媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還以為是石頭掉下去了。

　　于是，她另外幾只焦急的小寶貝“嘎嘎嘎”地叫了半天，鴨媽媽終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。她先是沖著下水道大叫，想讓寶貝們自己上來(lái)，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是徒勞的，又把腳伸下去，看能不能撈到它們，可下水道太深了……

　　眼看著小鴨子們就要被沖走，鴨媽媽環(huán)顧四周，終于明白過(guò)來(lái)：自己只有向人類求助了！于是，她拼命對(duì)著路上的行人大叫，可沒(méi)一個(gè)人理她。鴨媽媽于是鎖定了一位警察。她跑過(guò)去，對(duì)著這位警察叫，可警察不明白。

　　鴨媽媽又咬警察的.褲子，試圖把他拖過(guò)去，警察沒(méi)辦法，只好跟著鴨媽媽走。到了下水道那兒，警察看見(jiàn)兩只可憐的小鴨子，一邊說(shuō)著“這個(gè)容易”，一邊把兩只小鴨子撈了出來(lái)。

　　鴨媽媽憐愛(ài)地看著她的寶貝，警察說(shuō)：“下次可要小心一點(diǎn)哦！”鴨媽媽聽(tīng)懂了似的點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地對(duì)著那位好心的警察叫了兩聲，就又帶著小鴨子們高高興興地上路了。

鴨媽媽和小鴨作文3

　　清晨，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，暖暖地照在鴨舍里。鴨媽媽輕輕地叫醒了寶貝們并對(duì)他們說(shuō)：今天，媽媽要帶你們?nèi)W(xué)游泳。寶貝們聽(tīng)了都興奮地嘎嘎嘎叫了起來(lái)。

　　早飯后，鴨媽媽帶著寶貝們來(lái)到小河邊，鴨媽媽認(rèn)真地說(shuō)：寶貝們，因?yàn)槲覀凐喿蛹易逵鹈嫌幸粚佑椭?，能似使我們浮在水面上，游泳時(shí)只用小腿兒向后劃水就可以了。鴨媽媽耐心地做了幾遍示范，對(duì)寶貝們說(shuō)：快下來(lái)和媽媽一起游泳吧！紅紅照著媽媽的樣子第一個(gè)學(xué)會(huì)了游泳。驕傲的麗麗邊走邊噘著嘴說(shuō)：游泳有什么難的，我也會(huì)！他正得意地時(shí)候，忽然腳下一滑，掉進(jìn)了河里，辛虧鴨媽媽及時(shí)把他抱了起來(lái)。心急的藍(lán)藍(lán)一頭扎進(jìn)河里，連嗆了兩口水，正好被邊上的紅紅看見(jiàn)了，連忙把他拽了起來(lái)。淘淘也順利地下來(lái)水，四個(gè)小家伙不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了游泳。

　　膽小瘦弱的美美一直在岸上不敢下倆，大家都在為她加油！她只好小心翼翼地下來(lái)水，學(xué)著鴨媽媽的樣子游了起來(lái)。這時(shí)，藍(lán)藍(lán)和紅紅在比賽誰(shuí)游得快，淘淘和麗麗還玩起了捉迷藏得意歐西，淘淘躲到了媽媽的身后，麗麗游來(lái)游去怎么也找不到他。美美游累了趴在媽媽背上休息。

　　快中午了，鴨媽媽說(shuō)：我們馬上要回家了，以后學(xué)什么都要有耐心，同時(shí)也要大膽一些，還不能心急、驕傲，你們記住了嗎？記住了！寶貝們異口同聲地回答。說(shuō)完，小鴨子們便哼著歌高高興興地回家去了。

鴨媽媽和小鴨作文4

　　當(dāng)黎明的太陽(yáng)悄悄從地平線探出腦袋時(shí)，沉睡了一晚的溫哥華街漸漸蘇醒了起來(lái)。川流不息的汽車在寬闊的大道上奔馳著。燈紅酒綠的店門前，人們優(yōu)哉優(yōu)哉的走來(lái)走去。高大挺拔的大樹(shù)屹立在街道兩旁。鳥(niǎo)兒們?cè)谡驹谥︻^嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。仿佛告訴沉睡了一晚的人們?cè)撈鸫灿有碌囊惶炝?。整個(gè)街道美麗而繁華。

　　此時(shí)，正在古巴旅行的鴨子一家看見(jiàn)溫哥華街對(duì)面的青草散發(fā)出來(lái)的陣陣清香?？谒家坏我坏蔚牡袅讼聛?lái)?？蓯?ài)的小鴨子張著扁扁的嘴巴舞動(dòng)著小翅膀?qū)唻寢屨f(shuō)：“媽媽！人家要過(guò)去吃東西嘛！”見(jiàn)小鴨子呆萌的樣子，鴨媽媽只好帶領(lǐng)小鴨子向路對(duì)面的青草地前進(jìn)。到了馬路上，看著奔馳的汽車?guó)喿右患也⒉缓ε?。司機(jī)見(jiàn)了這么不怕死的“人”只好把車停下。鴨子一家大搖大擺的過(guò)著馬路，鴨媽媽優(yōu)雅的走著貓步。脖子高高的抬起，視乎它就是這個(gè)世界的主人。六只小鴨子又蹦又跳。突然，有兩只小鴨子脫離了隊(duì)伍。來(lái)到路旁的下水道邊。好奇地把腦袋探了進(jìn)去。一不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了下水道里。小鴨子掉進(jìn)去后一下子傻了。突然它兩感到一雙無(wú)形的雙手正推著自己向前沖。便著急的向前方游去。但還是被寬急的游水沖走。它們著急的呼喚著媽媽。鴨媽媽聽(tīng)到小鴨子著急的叫聲，尋著聲音來(lái)到下水道邊。發(fā)現(xiàn)小鴨子在里面像洗衣機(jī)里的衣服一樣打著轉(zhuǎn)。鴨媽媽見(jiàn)了把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子探了進(jìn)去，想把小鴨子咬出來(lái)，不行還有一些距離，鴨媽媽救子心切，兩只腳幾乎脫離了地面。巨大的翅膀撲騰著。但還是太深了。夠不到，鴨媽媽心碎了。眼淚像掉了線的珍珠，一滴一滴的掉了下去。小鴨子見(jiàn)媽媽也救不出它們也哭了起來(lái)。這時(shí)鴨媽媽說(shuō)：“寶貝別害怕”接著抬起了頭。把翅膀打開(kāi)，兩只腳沒(méi)節(jié)奏的跳著。心里像有人吃它般。揪心的痛。它雖嘴上說(shuō)讓小鴨子別怕，心里卻翻天復(fù)地。突然它看到路邊的巡警知道心急吃不了熱豆腐。便急沖沖的向巡警跑去，一直叫啊叫、兩只腳失去了之前的從容優(yōu)雅，如同百米賽跑般，大跨步到巡警面前。巡警不理解它的意思，友好的說(shuō)：“怎么了？”鴨媽媽用寬大的翅膀指了指下水道。巡警走了過(guò)去，看見(jiàn)里面的小鴨子恍然大悟。便把井蓋打開(kāi)，撈出了快被沖走的小鴨子。

　　小鴨子一上岸，便撲向媽媽。媽媽抱著它們哭了起來(lái)。哭了一會(huì)鴨媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“這次多虧了巡警，還不向巡警道謝?！毙▲喿勇?tīng)了，扇動(dòng)著迷你小翅膀向巡警跑去。給巡警道謝。接著又個(gè)媽媽一起像路邊的青草走去。

　　在金色的陽(yáng)光照耀下，鴨子一家美麗的羽毛顯得格外耀眼。人們都停下來(lái)目送它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)……

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鴨媽媽和小鴨作文5

　　中班主題鴨媽媽和小鴨教案

　　設(shè)計(jì)思路：

　　新《綱要》中提出：“讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?！钡木?。針對(duì)本學(xué)期的班級(jí)重點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況，我有意綜合了美術(shù)、語(yǔ)言、思維等多方面的知識(shí)，在愉悅的情境中，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，讓幼兒大膽地進(jìn)行制作。

　　本次美工活動(dòng)“鴨媽媽和小鴨”內(nèi)容結(jié)合我們正在開(kāi)展的主題活動(dòng)，并與幼兒生活貼近。孩子們對(duì)于毛茸茸、胖乎乎的小鴨子特感興趣，早已留下了很深的印象，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這是我選擇這一的主要原因。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)按圖示步驟，初步了解折疊鴨子的方法。

　　2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物的情感。

　　3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　材料準(zhǔn)備：

　　范例、手工材料、音樂(lè)磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入：母鴨帶小鴨

　　今天誰(shuí)來(lái)了?(出示范例)激發(fā)幼兒仔細(xì)觀察

　　二、折疊：鴨媽媽

　　1.鴨子折疊圖示步驟①-⑦，讓幼兒觀看，試試折疊方法。

“請(qǐng)小朋友看圖示，從①看到⑦，這7幅圖示告訴我們什么?”(鴨子的折疊方法)

　　2.(教師指導(dǎo)并伴隨講解幫助)“一張正方形的紙。按圖①圖②將對(duì)角對(duì)折后打開(kāi)，沿虛線向中心線疊，圖③背后對(duì)折，圖④從里面沿虛線疊上去，疊成鴨子頸。圖⑤從里往下疊，疊成鴨嘴，圖⑥同樣的方法，把鴨子的尾巴折好，圖⑦一只鴨子就折好了?！?/p>

　　3.鴨媽媽最喜歡住哪里? 我們就請(qǐng)鴨媽媽到池塘里去吧!

　　4.幼兒操作——添畫小鴨

(1)能大膽作畫

(2)背景添加合理

　　三、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　說(shuō)說(shuō)你喜歡的作品

　　活動(dòng)反思：

《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容要求及指導(dǎo)要點(diǎn)中就明確指出：教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)，在此基礎(chǔ)上，能根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要，對(duì)表達(dá)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在活動(dòng)過(guò)程中，我應(yīng)用了折紙步驟，啟發(fā)幼兒學(xué)著步驟順序折疊，在折疊鴨媽媽的頭部環(huán)節(jié)，向幼兒提出可以改變頭的折疊方向表現(xiàn)不同動(dòng)態(tài)的鴨子。這樣的“放手”給幼兒應(yīng)有的自主權(quán)和想象的空間，尊重幼兒個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)方式，放手讓幼兒想象和創(chuàng)造。

　　整個(gè)的活動(dòng)不僅提高了孩子們的動(dòng)手能力，同時(shí)也提升了孩子的興趣，在以后的活動(dòng)中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鴨媽媽和小鴨作文6

　　我有一個(gè)小鴨子大大的眼睛尖尖的小嘴。千萬(wàn)不要當(dāng)它是真的它只是一個(gè)毛絨玩具，但它的意義卻特別大他是我十歲身日是爺爺送我的禮物是爺爺用他那微博的工資為我買的我十分感動(dòng)我一定會(huì)好好珍惜它的不會(huì)把它破會(huì)。我喜歡這只小鴨子。

　　五年級(jí):崔霞菲

鴨媽媽和小鴨作文7

　　鴨媽媽救小鴨小學(xué)作文

　　在一個(gè)陽(yáng)光普照、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在車水馬龍的溫哥華街頭。其中一只小鴨子對(duì)鴨媽媽說(shuō)：“媽媽，我們這是在哪里呢？”媽媽回答：“我們這是在溫哥華街頭?！薄斑€有多少天才能到外婆家呀？”“放心，還有一天就到了。小心點(diǎn)，我們這是在過(guò)馬路，很危險(xiǎn)的。”話還沒(méi)說(shuō)完，幾只小鴨子“啊——”的一聲，掉進(jìn)了路旁的.下水道。

　　鴨媽媽馬上跑到下水道口，大聲喊：“別害怕，我會(huì)找人來(lái)救你們的?！痹捯魟偮洌唻寢岏R上跑到一位正在指揮交通的巡警跟前。

　　只見(jiàn)鴨媽媽輕輕拉了拉那位巡警的褲腳，然后馬上跑到下水井道口旁邊。見(jiàn)巡警莫名其妙，鴨媽媽急了。于是，她馬上咬住巡警的褲腳，把他拉到“出事地點(diǎn)”前。這時(shí)巡警才明白，原來(lái)鴨媽媽是要他幫忙拯救小鴨子。然后，他在路人和司機(jī)驚奇的目光中，跳下下水道里救出了就要被沖走的小鴨子。小鴨子被救上來(lái)后，鴨媽媽對(duì)它們說(shuō)：“你們可要好好的謝謝這位叔叔，是他救了你們?！?/p>

　　道謝后，小鴨子們跟著媽媽搖搖擺擺的上路了。

鴨媽媽和小鴨作文8

　　一天，鴨媽媽和鴨爸爸吵架了，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，鴨媽媽做出了一個(gè)決定——離家出走，去娘家。

　　第二天一大早，鴨媽媽收拾好了“行李”，決定出發(fā)。她帶上了小鴨子，悄悄地走出了家門……

　　不知走了多久，鴨媽媽終于來(lái)到了大街上。大街上車輛川流不息，再加上紅綠燈壞了，車輛更是亂來(lái)了。小鴨子們都害怕了，它們嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)：“媽媽，我們怕，我們還是回去吧！”可鴨媽媽卻搖搖頭，意思是不行。小鴨子們無(wú)奈，只好聽(tīng)媽媽的，等待車輛停下。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，發(fā)生了一場(chǎng)車禍，交警讓后邊的車輛往后退。鴨媽媽嘎嘎地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“孩子們，我們可以過(guò)去了！”小鴨子們跟著鴨媽媽，在馬路上穿行，可有幾只卻十分調(diào)皮，在下水道的口子上走來(lái)走去，一不小心，掉進(jìn)了下水道，嘎嘎地大叫，鴨媽媽聽(tīng)到了呼喚，給剩下的小鴨子分配了任務(wù)（自己不例外）——去尋找警察求助。任務(wù)一分配，大伙都出發(fā)了。不一會(huì)兒，鴨媽媽就找到了警察，可要怎么求助呢？鴨媽媽絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)辦法——它用嘴咬著警察的褲腿，成功引起了警察的注意，它又把警察帶到了“出事”地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小鴨子已經(jīng)堅(jiān)持不住了。幸好警察眼疾手快，用魚(yú)網(wǎng)把小鴨子撈了上來(lái)，并還給了鴨媽媽，看著他們搖搖擺擺的上路了。

　　鴨媽媽和小鴨子們經(jīng)歷了“九九八十一難”，步行“十萬(wàn)八千里”，終于來(lái)到了娘家。

鴨媽媽和小鴨作文9

　　鴨媽媽智救小鴨看圖作文

　　太陽(yáng)高高地掛在天上，灑下無(wú)數(shù)柔軟的金絲，鋪在身上暖融融，天空像藍(lán)色的草原，一望無(wú)際，顯得那么高遠(yuǎn)。鴨媽媽帶著小鴨子們出去練習(xí)走路，小鴨子們都很開(kāi)心，一路打打鬧鬧，可愛(ài)極了。

　　鴨媽媽帶著一群小鴨子從河邊的小窩走到小橋，又從小橋走十字路口。正當(dāng)它們準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛汽車飛馳而過(guò)，并鳴響了喇叭，嘀——，小鴨子被嚇壞了，四處亂跑，鴨媽媽連忙去追小鴨子們，當(dāng)它把四寶和六寶找到時(shí)，撲通——幾聲傳入了它的耳朵里。原來(lái)另外幾只小鴨子慌不擇路，掉到了下水道里，正在拼命掙扎，小鴨才出生幾天，根本不會(huì)游泳，下水道的水流又十分湍急，眼看著小鴨子就要被沖走了。

　　鴨媽媽安頓好兩只小鴨子，馬上奔向正在執(zhí)行任務(wù)的交警馬克。馬克看到鴨媽媽在叫，以為這位老友又來(lái)討要花生米，便灑了一把放到鴨媽媽面前。鴨媽媽見(jiàn)馬克誤解的`自己的意思，只好拼著一年來(lái)對(duì)人的了解，叼走了一個(gè)黑乎乎的東西，撒腿就跑，馬克一見(jiàn)急了，叫出正在休息的同事：“這只鴨子偷了我的錢包?？熳?”

　　當(dāng)他們趕到時(shí)，鴨媽媽已經(jīng)把一個(gè)黑乎乎的東西丟進(jìn)下水道里。嗡——的一下，馬克差點(diǎn)急暈過(guò)去，那里面裝著他三個(gè)月的工資啊!馬克順著鐵梯來(lái)到了下水道，看到幾只正在微弱掙扎的小鴨讓他知道了真相。馬克馬上通知交警隊(duì)長(zhǎng)這件事，交警們立刻行動(dòng)，兩位交警找來(lái)了繩和籮筐，用繩子將籮筐送到了井里。只見(jiàn)井中的那位交警迅速地將籮筐放入水中，向前一提，幾只小鴨子就被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮b在了籮筐里。井上的交警小心翼翼地將籮筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籮筐里蹦出來(lái)，飛快地跑到媽媽的身邊。鴨媽媽深情地望著交警，不住地點(diǎn)著頭，好像在向他們致謝。

　　后來(lái)馬克又找了幾遍，仍沒(méi)有看到錢包，他嘆了口氣，至少，救出了小鴨子。鴨媽媽好像想起了什么，一頭鉆進(jìn)旁邊的樹(shù)絲里，扔出一個(gè)黑乎乎的東西，馬克定睛一看，那不正是他的錢包嗎?馬克大喜過(guò)望，覺(jué)得鴨媽媽太善解人意人，只是用一塊差不多大的石頭代替了錢包，不至于讓自己傷心。交警們攔住了車輛，護(hù)送小鴨們安全過(guò)馬路。這真是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局啊!

　　我想象著它們遠(yuǎn)去的樣子，深深被鴨媽媽的智慧與堅(jiān)毅所感動(dòng)，為它聰明救子的行為點(diǎn)贊。

鴨媽媽和小鴨作文10

　　20xx年9月29日，繁華熱鬧的溫哥華街頭突然發(fā)生了這樣一件稀奇的事。

　　這天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子和鴨爸爸、鴨媽媽飽飽地吃完了午飯，鴨爸爸便出門尋找晚飯了。鴨媽媽則帶領(lǐng)著小鴨子們漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨一不留神失足跌入了路旁的下水道里。雖說(shuō)鴨子會(huì)游泳，可是小鴨子的羽毛都沒(méi)長(zhǎng)全，根本不能游泳。小鴨子們?cè)谙滤览锲疵鼟暝稽c(diǎn)也不管用。鴨媽媽沉著冷靜，去找巡警了。這是，一向聰明的鴨老大發(fā)話了:“兄弟們，姐妹們，我們這樣下去不是辦法呀!這樣吧。我們手拉著手，圍成一個(gè)圈，就能浮上來(lái)!”其它的小鴨照做了，真的浮上來(lái)了呢!它們望著天空，一起等待著鴨媽媽來(lái)營(yíng)救它們。鴨媽媽已經(jīng)找到了巡警，她死死咬住巡警的褲腿，往“出事地點(diǎn)”拉。非常了解動(dòng)物的巡警立刻意識(shí)到出事了，連忙跟著鴨媽媽來(lái)到“出事地點(diǎn)”。此時(shí)，小鴨們已經(jīng)等了很久了。巡警從下水道撈出了快要被沖走的小鴨子。雖然小鴨們各個(gè)都是濕淋淋的，但是鴨媽媽還是很高興。巡警目送它們搖搖晃晃地回家了。

　　原來(lái)，不僅人間有母愛(ài)，動(dòng)物也是有母愛(ài)的呀!

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