下面是范文網(wǎng)小編分享的我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理14篇 小學(xué)三年級(jí)作文我的文具盒范文，以供參考。
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理1
我的文具盒是布的，拉條開關(guān)，十分方便，文具盒背上的圖案：是一個(gè)可愛的熊頭，嘴巴在笑，好像不由自主的在說：“歡迎使用文具盒?！?/p>
文具盒是兩層的，第一層我是放鉛筆的，圓珠筆的，和橡皮，第二層是放尺子的。夜深人靜了，圓珠筆，鉛筆睡在房間里，尺子睡在過道上，橡皮睡在小小的臥室里。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，當(dāng)我打開文具盒時(shí)，圓珠筆就跳了出來，祝我一臂之力。每次都得優(yōu)。我要畫平行線時(shí)，尺子就跑了出來幫忙我畫平行線。
我很喜愛我得文具盒，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)有很大的幫忙，并伴隨我在知識(shí)的海洋遨游！
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理2
我喜歡我的哥哥三年級(jí)作文
我有一個(gè)高高的哥哥，他就如同爸爸一樣謙讓我，也像媽媽一樣關(guān)心我。
我的哥哥名叫“曲方偉”。我和我的哥哥相處了有很長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)槟谴挝业陌职謰寢屖罴倮镉行┦虑橐鋈ヌ幚恚灾缓冒盐野仓迷谖业墓霉眉抑?，都說到這里了，你應(yīng)該知道我的這位哥哥的身份了吧？沒錯(cuò)，他就是我姑姑家的孩子。
我的哥哥有著典型的瓜子臉，黑黑的頭發(fā)和皮膚，又大又圓的眼睛，瘦高瘦高的，還戴著副眼鏡，看上去非常靦腆。
我的哥哥非常喜歡我，關(guān)心我。他經(jīng)常帶我到體育場(chǎng)玩，我們?cè)谀抢锿娓鞣N各樣的器械，在跑道上你追我趕，離開的時(shí)候，不是買雪糕就是買蛋撻給我。他還交我五子棋和圍棋，空閑的時(shí)候我們就大戰(zhàn)幾局。他還把他新買的玩具送給我，并且他還會(huì)騎摩托，總是帶著我到處兜風(fēng)，我在他家過得可開心了。
我告訴你我們倆的一個(gè)小秘密，我高從來不讓我說的，我今天就告訴你。有一天晚上，黑燈瞎火的，我和我的哥哥睡覺睡得好好的.，他突然把我推醒，說:“有貓聲”，沒辦法，我們只好大半夜地去抓貓，然后就有一只黑白相間的小貓被我們捉住了，我們把它放在院子里。小貓的眼睛特別大，我的哥哥給小貓起名叫喬丹。
我的哥哥很利害吧？我敢說你沒有我這樣的哥哥。我非常喜歡我的哥哥，你喜歡他嗎？
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理3
我有一個(gè)黃白相間的文具盒。它是媽媽給我買的。
文具盒是長(zhǎng)方形的，上面有一只可愛的小熊，它旁邊還有許多好吃的，那只小熊好像正要去吃呢！
文具盒第一層的大門被我的朋友—李子明給破壞了，所以第一層沒有“居民”居住。第二層的“居民”可多了。有：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等學(xué)習(xí)用品。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆小弟就跑出來，我輕輕地把它拿了起來，寫出了一個(gè)個(gè)非常正確又美觀的字。當(dāng)我寫了錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮戰(zhàn)士就站了出來，把錯(cuò)字一個(gè)個(gè)地消滅了。當(dāng)我要畫正方形的時(shí)候，直尺大哥就挺直腰板走了出來，一下子一根直直的線條就畫好了。
我愛我的文具盒，愛它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理4
嘿！你一看題目就感覺有些新奇吧，這你就不對(duì)了，哪有討厭自己的人呢？我是個(gè)女孩子，說外向不外向，說內(nèi)向不內(nèi)向。在老師面前我是性格內(nèi)向的人，在朋友面前我是一個(gè)性格外向，開朗的人。
說說開朗的我吧。玩的時(shí)候有說有笑，顯得很開心，時(shí)常與同學(xué)一起搞怪。喜歡田徑運(yùn)動(dòng)
爸爸的眼里我是“電腦蟲”因?yàn)橐坏街芰苋諘r(shí)，我就開始玩電腦。
媽媽的眼里我是;“淘氣女”因?yàn)槲蚁矚g在家里搞破壞，撕紙片，扔果皮，反正總是想方設(shè)法吧家里弄亂。
在奶奶那兒我是一個(gè)“乖乖女”可不是嗎。一到奶奶家我就乖乖地看動(dòng)畫片。
在姐姐眼里我是“搗蛋鬼”，不是碰碰這個(gè)，就是動(dòng)動(dòng)那個(gè)。
在妹妹眼里我是稱職的好姐姐，幫這幫那不可開交，我們時(shí)常一起玩，連大人們都說：我倆是親姐妹呢。
看，這就是我，一個(gè)開朗，活潑，可愛的我。
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理5
我喜歡我的弟弟三年級(jí)作文
我的弟弟有一張圓圓的臉，兩只大大的眼睛，他還有兩只大大的耳朵，還有一個(gè)小鼻子和小嘴巴，他的皮膚很光滑，看著都想親一口。
我的弟弟現(xiàn)在剛一歲，他還不會(huì)說話但嘴里會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，一個(gè)月前學(xué)會(huì)了走路，但是還走不穩(wěn)，我跟媽媽說我牽著蝸牛去散步。我弟弟有時(shí)會(huì)跟我奪東西，他的力氣很大但還比不過我的力氣。他很愛模仿我，我拍東西他也拍，我寫作業(yè)他會(huì)拿著筆亂畫，我拿著瓶子晃然后把瓶子給我弟弟他也開始晃。他不喜歡的東西就扔還要扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。
我弟弟很聰明，他想讓我抱時(shí)就伸著雙手，他想讓我背時(shí)就走到我后面趴在我背上，他餓時(shí)就會(huì)去我爺爺、奶奶那屋沙發(fā)上找餅干。他還不愿意別人的小東西換他的大東西。我追我弟弟時(shí)，他會(huì)跑的更快。他還會(huì)跳舞但跳的舞不知道是什么舞。他還愛拿著小蝸牛唱歌，唱個(gè)不停，感覺像個(gè)歌唱家。我喜歡我的弟弟！
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理6
我7歲生日那天，大姑送給我一個(gè)文具盒，我高興極了！
文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是紅的，有兩了娃娃在抓蝴蝶。它的身子可以分成兩半，中間還是連著的。大姑告訴我，它可以變成筆筒，讓我開動(dòng)腦筋找變形的方法。
好難?。∥铱嗫嗨妓?。想起筆筒應(yīng)該是豎著放的，于是，我試著把文具盒的兩邊扳開。再把蓋子打開，翻過來卡住，一豎起來，真棒！筆筒變好了。
后來我給它取了個(gè)名字叫“變形文具盒”。里面裝了鋼筆。擦子。尺子等文具。
現(xiàn)在一下課，有些同學(xué)就來看看摸摸我的文具盒，因?yàn)樗麄兿矚g它，我也是。它從一年級(jí)一直陪我到三年級(jí)。
謝謝你——變形文具盒！
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理7
我喜歡我的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文
我的家鄉(xiāng)在深圳，那里有許許多多的小動(dòng)物，還有很多流浪貓和流浪狗。如果你喜歡它，你可以每天喂給它一點(diǎn)食物，讓它更喜歡你，你就可以像它就是你的貓一樣，你一叫，它就會(huì)過來。如果你不惹貓，它是不會(huì)傷害你的。
深圳還有很多公園，我最喜歡去中山公園玩。因?yàn)槟抢镞m合小孩玩的游樂項(xiàng)目比較多，也比較刺激。如果你不想在那里玩游樂項(xiàng)目，你也可以把那里當(dāng)成一個(gè)風(fēng)景區(qū)，那里花草樹木很多，很適合在那里玩。
深圳的特產(chǎn)有很多。我喜歡這些特產(chǎn)里的.荔枝。荔枝的顏色是紅色，它的皮有點(diǎn)刺刺的感覺，但是吃起來非常的好吃。這里的荔枝樹也很高大。
當(dāng)我從老家回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一棵樹，它本來長(zhǎng)得又高又直，可是不知道怎么回事兒，我一回來，它就變的像個(gè)吊橋一樣彎了，不過這樣我還可以在這棵樹下乘涼。
我希望未來的深圳會(huì)有一個(gè)太空博物館。我希望在太空博物館里面會(huì)有個(gè)體驗(yàn)館專門體驗(yàn)在太空飛行的感覺。
我還希望在未來會(huì)有一個(gè)漂浮機(jī)器。只要戴上漂浮機(jī)器，你就可以飛到云層上去，還可以呼吸。你在上面可以看到天空中美麗的樣子，你還可以觀察它下雨時(shí)的樣子。你可以給桌子也戴上漂浮機(jī)器，這樣，你就可以在天空上喝果汁，吃飯了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我喜歡我的家鄉(xiāng)。
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理8
30年后，我成了一名科學(xué)家。我要發(fā)明一個(gè)功能強(qiáng)大的文具盒。文具盒能當(dāng)筆寫字。
當(dāng)我的鉛筆折斷了以后，我就按文具盒上的“寫字”按鈕，文具盒就縮小身子，魔術(shù)似的變成了一支永遠(yuǎn)不會(huì)折斷的鉛筆，讓我寫個(gè)夠。文具盒能當(dāng)?shù)首幼?。?dāng)我在外出寫生時(shí)，我就按文具盒上的“凳子”按鈕，文具盒就擴(kuò)大身子，變成了一張穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊巫?，讓我安心坐著畫畫?/p>
文具盒能當(dāng)平板電腦用。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，碰到不會(huì)寫的字，我就按文具盒上的“電腦”按鈕，文具盒就立刻變成一臺(tái)“讀書郎”學(xué)生平板電腦。這樣就可以快速搜索找到不會(huì)寫的那個(gè)漢字。文具盒還有很多其它功能呢，你愛變啥樣，它就變啥樣，超好啦！
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理9
我有一個(gè)漂亮的米奇文具盒，它一共有三層，表面上，它和其它文具盒沒什么不同，只是用布做的。
它還有一個(gè)非常特殊的功能，第一層用來放鉛筆和中性筆，第二層是專門用來放橡皮和可擦筆的袋子，第三層是專門放尺子的地方。只要是我一把三層筆袋里的筆或尺子放錯(cuò)，文具盒就會(huì)自動(dòng)地提醒我，把尺子放到第三層的袋子里，它的左邊還有兩個(gè)小熊，右邊有兩個(gè)放其它物品的袋子，我的文具盒經(jīng)常提醒我，在它右邊的兩個(gè)袋子里放修正貼或者是改正紙。而我卻不聽文具盒的勸告。文具盒說：“小主人再不聽我的話，就不理你了?！蔽抑缓寐匕研拚N放到右邊的口袋里。
我喜歡我的米奇文具盒，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理10
我喜歡我的布娃娃三年級(jí)作文
在我八歲生日的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)驚喜——一個(gè)芭比娃娃，作為生日禮物送給了我，我非常喜歡這個(gè)漂亮的布娃娃。
布娃娃是一個(gè)小女孩，頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，扎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉蛋，柳葉似的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的`大眼睛，櫻桃小嘴，嘴邊露出兩個(gè)小酒窩，好看極了。布娃娃還擁有著白里透紅的皮膚和苗條的身材，穿著一套淺綠色的連衣裙，腳下穿著一雙粉紅色的高跟鞋，是個(gè)摩登女郎喲！
布娃娃的胸前有一個(gè)小盒子，盒里有個(gè)感應(yīng)器。打開小盒，放入一組七號(hào)電池，布娃娃會(huì)微笑地向人們招手說“你好”。聲音清脆悅耳，讓人感覺很熱情。除此之外，布娃娃還是一個(gè)小鬧鐘，定好時(shí)，她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)說“起床了”。她督促我按時(shí)起床，讓我養(yǎng)成不睡懶覺的好習(xí)慣！
就這樣，我每天都和布娃娃朝夕相處，她成為了我生活中的好伙伴，我喜歡我的布娃娃！
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理11
中午，我在班級(jí)里玩得好好的，突然聽見有人喊：“誰(shuí)的文具盒掉了？”我回頭一看，怎么是我的文具盒？到底誰(shuí)那么可惡？是誰(shuí)搞壞的？
我就問：“朱家樂，我的文具盒是誰(shuí)搞壞的？”其實(shí)我知道是朱家樂搞的，但是他不肯承認(rèn)。他把我的文具盒搞壞了，也不說一聲“對(duì)不起”，就像兔子一樣快跑出去玩了。
做眼睛保健操的時(shí)候，朱家樂又來玩我的文具盒。我說：“你把我的文具盒搞壞了，還有心情來玩它?！?/p>
他玩著玩著，把我的文具盒摔到地上了，又摔破了一個(gè)地方。朱家樂好像把我的文具盒當(dāng)成了一個(gè)軟軟的橡皮，摔在地上沒有事一樣。
晚上回家，我叫爸爸用膠布把壞的地方貼上，我感覺文具盒又像新的一樣了。
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理12
我喜歡我
我喜歡我，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好聽的名字，叫徐子昊?！靶臁笔前职值男?。“子”是因?yàn)槲覍偈?，而鼠在十二生肖中的全稱是子鼠，所以取了“子”這個(gè)字，寓意了我的屬相。至于最后這個(gè)“昊”么，媽媽的原意是取“豪”這個(gè)字，但這個(gè)字筆畫多，不好寫，所以就用了日天昊這個(gè)字。媽媽說：“這個(gè)“昊”筆畫簡(jiǎn)單，一學(xué)寫字就會(huì)最先學(xué)到日、天這兩個(gè)字，然后就能自己寫名字了”。
我喜歡我，因?yàn)槲议L(zhǎng)得帥——不大不小的腦袋，與生俱來的黑頭發(fā)，一單一雙的眼睛像爸爸，這讓我對(duì)媽媽的一雙大大的雙眼皮羨慕不已。從一出生就有讓人嫉妒的身高，這要感謝我那有著一米九一身高的爸爸。
我喜歡我，因?yàn)槲覑酆脧V泛，畫畫、唱歌我都喜歡。我還特別喜歡跟著姥爺自己動(dòng)手修理我的玩具，或者用廢舊的東西做一些小物品，比如我跟姥爺一起用空酒瓶做了一盞臺(tái)燈。
我還學(xué)了跆拳道和架子鼓。學(xué)習(xí)跆拳道的初衷是想讓自己的身體更健康變的更加強(qiáng)壯。學(xué)習(xí)架子鼓是我的興趣所在，同時(shí)也想讓自己有更多的音樂細(xì)胞，讓自己更全面地發(fā)展。我的架子鼓在老師的認(rèn)真指導(dǎo)和媽媽的辛苦陪伴下，取得了一些小成績(jī)，在今年的藝術(shù)學(xué)校校慶時(shí)，我和小伙伴們共同為大家演奏了一段，就連老師都說，我市架子鼓同學(xué)中進(jìn)步最快的。
愿所有的人都喜歡我。
指導(dǎo)老師孫愛文
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理13
我喜歡我的同桌三年級(jí)作文
我的同桌是鄭路洋。
他是男生，他長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，他的力氣也很大，因?yàn)榱獯?，所以很少有人能打得過他，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候比過誰(shuí)的力氣大，我總是輸給他，當(dāng)然，這不影響我們還是好朋友，他來過我家，我也去過他家，我們玩的很開心。
他的學(xué)習(xí)很好，有的時(shí)候他考九十多分，但也考過八十多分的，但他學(xué)習(xí)總體還可以，我有時(shí)考得比他低些，有時(shí)考的比他高些。
他還喜歡看書，有一次我去他家玩的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的房間里有很多書，他很多都看完了，有的書還能背下來，我真的很羨慕他。
我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，我要先把我的字寫好，然后以后上課認(rèn)真聽講，回家把老師布置的作業(yè)寫完并寫好；我也要多看書，我以后一天至少要看30頁(yè)書，一星期看一本書?？荚囈M量考好，爭(zhēng)取每次能考到九十分以上。
我喜歡我的同桌鄭路洋，我希望他以后還是我的同學(xué)，希望我們以后一直都是同學(xué)，還是我的好朋友，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文整理14
我喜歡我的文具盒三年級(jí)作文
我有一個(gè)文具盒，它是我抽獎(jiǎng)抽到的。
它是長(zhǎng)方形的，四個(gè)角是圓的，那是為了不傷到學(xué)生。它是藍(lán)色的，我一看見就想起了大海。上面畫著哆啦A夢(mèng)，它端著盤子，上面放著銅鑼燒，好像要拿著到桌子上與家人分享。文具盒一搖就“鐺鐺”地響，里面的文具好像在跳舞。聞一聞?dòng)需F銹味，摸一摸滑滑的，冰冰的。我喜歡它。
“咔”一下打開文具盒，里面有二層，上面的那一層有我常用的文具，尺子能畫出直線，因?yàn)樗焯煸诶锩孀鲞\(yùn)動(dòng)。鋼筆可以寫出漂亮的字。最底下的有鉛筆、橡皮和可擦筆，橡皮又矮又胖，有一點(diǎn)香味。鉛筆可以寫字，可擦筆可以擦鋼筆字。
在一個(gè)深夜里，發(fā)生了一次爭(zhēng)論。尺子挺直腰板說：“要畫出最好的直線可只有我呀，我的作用是最大的！”鉛筆挺直身子說：“沒有我，就沒有線，我的.作用比你們大得多！”橡皮皺起眉頭：“那些錯(cuò)字是誰(shuí)擦的呢？我的作用才是最最大的！”大家你一句，我一句吵得不可開交，這時(shí)文具盒開口了：“你們都很有用，都不要爭(zhēng)了，大家要和睦相處，互相幫助。”
我喜歡我的文具盒，希望它能一直陪在我身邊。
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