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文明與尊重共6篇(文明與尊重共作文)

時間:2022-10-16 12:51:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的文明與尊重共6篇(文明與尊重共作文),供大家參考。

文明與尊重共6篇(文明與尊重共作文)

文明與尊重共1

  如果他們上車了,待他們下車時,請給予他們一個和藹的微笑,來表示你的尊重,他們同時也會對你產(chǎn)生一種無比的尊重與愛戴。

  請別傷害他們,無論何時,無論何地。你與這些孩子擦肩而過之時。別用一種瞧不起的眼神看他們。很可能你剛才的.大魚大肉。是出自這些可憐而又可愛的孩子的勞動,如果你對他有一種看不起的感覺,那你錯了。知恩圖報,中華美德。恩將仇報,令人唾棄。沒有他們,也許你就沒有了食物。你還能像現(xiàn)在一樣的瀟灑么?或許你已餓死了。如果你真的有這種眼神看他,恭喜你,向后看。無數(shù)雙童演的眼睛正死死地盯著你。做人,都要有感恩之心。而你卻是恩將仇報,傷害了這些脆弱的小心靈,你于心何忍?

  請別傷害他們。當(dāng)你與這些孩子站姿一起時,千萬別嫌棄他們,別嫌棄他們衣裳的破爛,別嫌棄他們身上有味道。請你別一見到他們就用手捂住鼻子。也許就是這一個不經(jīng)意的動作也會傷害到他們。他們也想干凈,他們也想穿好衣服。可,哪里有條件呢?別看不起他們。人人平等,懂么?

  這些孩子,你需要對他們有尊重,他們更需要愛,更需要人們的幫助。

文明與尊重共2

  各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《文明與尊重》。

  首先,我想問大家,什么是文明?有人說,文明就是不亂丟垃圾,有人說文明就是見到長輩時一句問候;還有的人說文明就是愛護花草樹木……但是我卻想說,文明就是尊重,就是不歧視別人,那有人會問:尊重誰,不歧視誰呢?尊重每一個子不歧視任何一個人。不管窮人,是殘疾人,是工人,還是乞討者……

  以前,我在網(wǎng)上看到有人這樣說:“今天,我看到一個民工不穿鞋,這個民工,他竟然連世界上最窮的國家的土人都不如……觀念這么落后!鄙視他!在上海工作的外地人,請自重,維護上海的形象,人人有責(zé)。請穿鞋!請洗臉!請洗澡!請刮胡子!請注意你的精神面貌!”下面立刻有位網(wǎng)友問:“你憑什么歧視他們?”可他卻這樣說:“憑什么?憑我是高貴的上海人!人要分三六九等,高低貴賤!我有錢,又有品位,為什么不能鄙視農(nóng)民??!痹谀阊劾铮麄兊纳矸菔嵌嗝幢拔?,他們的存在是多么的骯臟,褻瀆了這個高貴的城市!他們在世界上的每一個呼吸都影響到你的心情,他們在上海街頭的每一次出現(xiàn)都污染你的視野。在你的筆下,給予他們的不是同情與幫助,而是鄙夷與拋棄。你是誰?你有什么資格來嘲諷他們?你憑什么歧視他們?

  世界上大概沒有想當(dāng)窮人,盡管很多人都認為自己是窮人。所以,大家都努力地工作,希望過上更富足的生活。從這個角度看,你,我大家都和那位不穿鞋的民工一樣,都是窮人。對于那位不穿鞋的民工,我想問大家,他是不愛穿鞋嗎?他如果有金利來,貴人鳥,阿迪達斯這樣好的鞋子,他會不愿意穿嗎?只是他的條件不允許!那么,是他不注意形象,不愛洗臉,不愛洗澡,不愛刮胡子嗎?當(dāng)然不是!我們再來分析他為什么在別人看來是不注意形象呢?是為了什么?是什么建設(shè),為了祖國,為了生活,為了努力,為了奮斗?!胺鹜映3釛壱欢浠ǎ恢晃浵佭^河”,而他們就是為了祖國的建設(shè),放棄了自己得到尊重的權(quán)利。難道,他們不該受到尊重嗎?

  有些人自認為自己很高貴,就像我前面提到的那位。高貴并非富裕,而我們永遠崇敬那些用心靈鋪就道路,一步步走向高貴的人。相對于現(xiàn)在的節(jié)約型社會,付出的少,汲取多的人永遠不會高貴,也沒有權(quán)利歧視別人。付出多,汲取少才是真正意義上的'高貴。如果你想成為高貴的人,奮斗,努力,付出就是鋪就道路的材料。

  所以,我認為我應(yīng)該尊重每一個人,更應(yīng)該尊重那些用奮斗,努力,付出,一步步走向高貴的一切人,也只有學(xué)會了尊重別人,我們才算得上是個文明人!

文明與尊重共3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的主題是尊重和文明。時間過得真快,一眨眼,我在老師的陪伴下度過了陽光快樂的四年光陰,成功升入了五年級。

  金秋時期,秋色怡人。學(xué)校一片書聲朗朗,大家都在學(xué)校里安安靜靜地讀書,學(xué)習(xí)知識和道理。在學(xué)?;蛘呓淌依?,見到老師要說聲老師好,要禮貌待人。尊重他人是每個人都必須要做到的,當(dāng)別人在對你說話時,你要認真聽他說,有意見也不能打斷別人,這是對他極度的不尊重。當(dāng)老師口若懸河地為你上課時,你要認真聆聽,把知識點記到腦海里,這就是對老師的尊重。在生活中,無論是什么人,你都要尊重他,每個人都有存在的價值。你不能去嘲笑別人,更不能瞧不起別人,如果你這樣做,大家都會對你另眼相看,越來越討厭你。

“文明小事,從我做起”!說完了尊重,現(xiàn)在我就和大家一起談一談文明。現(xiàn)在的許多人都不講究文明,隨意破壞。有的亂扔垃圾,有的浪費糧食,有的亂涂亂寫,有的污染空氣……各種不文明行為。就是這樣,我們的地球媽媽的衣服越來越臟,臉是灰蒙蒙的,還戴上口罩了呢!這些都是人類的所作所為,地球是我們?nèi)澜缛说哪赣H,是她給我們帶來了一個舒適溫暖的家園??扇缃駞s被我們糟蹋成這樣,我們?nèi)澜缛诉€對得起地球嗎?我希望大家能一起聯(lián)合的拯救地球!讓我們的地球媽媽重新健康起來!

  現(xiàn)在的生活條件越來越高,我希望大家能夠珍惜這美好的時光。俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我在這里祝大家“好好學(xué)習(xí),天天向上”,為自己的未來打下基礎(chǔ),成為祖國的棟梁之才!

文明與尊重共4

  細節(jié)與尊重800字

  家里的洗衣機脫水時,里面發(fā)出很響的“咣咣咣”的聲音,我打電話報修。周末,維修人員上門來拆開一看,是一枚硬幣掉進了機器里面。

  維修人員是為四十多歲的中年人,可能是一直騎著助動車風(fēng)吹日曬跑維修的緣故,臉上顯得憔悴而滄桑。他在忙維修的時候,我倒了杯水給他,說師傅辛苦了,喝杯水吧。他憨厚地笑笑說,我不渴。

  將那枚硬幣取出來后,他又順便將洗衣機內(nèi)部清洗了一遍,說洗衣機用久了要清洗的,否則會滋生病菌,沾到衣服上對身體不太好。

  洗衣機修好了,師傅提著維修箱出門,跟我說再見。我并沒有立刻“砰”地關(guān)上門,而是扶著門也對著樓梯口的師傅道著再會。我開著門目送他,知道他拐過樓梯口,才輕輕關(guān)上門。

  我能想到,此刻即使外面寒風(fēng)割面,這位維修師傅的心里一定也是溫暖的,因為他不是前腳離開,背后隨之而來的就是“砰”的一聲沉重而冰冷的關(guān)門聲。

  他得到了別人對他晚三秒鐘在關(guān)門的尊敬。……

  這是一段從書上摘抄下來的故事,此時我才發(fā)現(xiàn),每當(dāng)送水員從我家門口出去時,我竟然不記得我在什么時候關(guān)上了門。才剛走出去,那扇瞬間在自己身后重重關(guān)上的門,一定會讓自己的心掠過一片寒涼。感到一種叫做“被尊重”的東西從自己身上慢慢剝落。想到這里,我有點后悔了,悔不該從來沒有真真正正地晚三秒,再關(guān)門。失去了對別人的尊重。

  這位維修人員的職責(zé)是什么?只是查出洗衣機響的原因。而后來為什么“順便”幫我將洗衣機內(nèi)部清洗了一遍?我反復(fù)斟酌,發(fā)現(xiàn)了作者在維修人員修理的時候,倒了杯水給他,并且對他說,師傅辛苦了,喝杯水吧。這短短的一句話和一杯熱騰騰的水,卻是觸動了那位維修工人的心,他發(fā)現(xiàn)自己得到了尊重,于是熱心地幫“我”清洗了洗衣機的內(nèi)部。

  當(dāng)師傅提著維修箱出門,作者并沒有“砰”地關(guān)上門,而是扶著門和師傅告別,開著門目送他直到他拐過樓梯口,才輕輕關(guān)上門。晚了三秒鐘關(guān)門,這對于這位維修工人來說就是莫大的尊敬?!氨蛔鹁础保袝r候,是多么難得。一旦得到,會讓人覺得三冬猶暖。

  如果你細心一點,你會發(fā)現(xiàn),電梯里常常有一面鏡子,那么這面鏡子有什么用呢?許多人可能回答不上來。幾年前,我也回答不上來,我一直以為那面鏡子是給每一個進入電梯的人整理儀表用的'。當(dāng)我偶然間知道了真實的答案時,我心里的感動,像微雨似的紛紛落著。這個答案是:當(dāng)有殘疾人搖著輪椅進來的時候,他(她)不必費力地轉(zhuǎn)過身來,就可以從鏡子里看到樓層顯示燈。

  這是這篇文章告訴我們最后的一個事情,細節(jié)處的溫暖,最打動人心。

  在小事或細節(jié)上體現(xiàn)出來的對人的尊重,像一朵小小的雛菊,并非美得驚天動地,卻靜靜地散發(fā)絲絲縷縷的芬芳,讓人心里恬靜而暖和。

文明與尊重共5

  作家劉墉曾說:“施與人,但不要使對方有受施的感覺。幫助人,但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù),也是仁愛的情操?!闭鐒④f,我們在助人的同時,也要關(guān)注被幫助者的感受,因為只有不帶有施舍意味的幫助才能使幫助的正能量更好地發(fā)揮作用。所以我們在伸出雙手,獻出愛心時,應(yīng)該學(xué)會尊重被幫助者,維護他們的尊嚴(yán)。

  尊嚴(yán)是人最基本的、與生俱來的權(quán)利。尊重不關(guān)乎處境,不關(guān)乎位置,不關(guān)乎身份。所以被幫助者的尊嚴(yán)也應(yīng)該被尊重。材料中的“我”覺得樓下廢品站一家人生活很艱難,就常把舊報紙空飲料瓶放到廢品收購站門口。廢品站的女主人塞給我兩枚一元的硬幣,說:“我們雖然掙錢不多,但也算是做生意的,沒道理不給你錢?!边@是對尊嚴(yán)的呼喚?!拔摇笔障聝稍X,這是對受助者尊嚴(yán)的維護。正是因“我”接受了那兩枚硬幣,尊重了被幫助的收購站一家,“我”的幫助才顯得如此溫暖。

  生活中尊重被幫助者是一種人生智慧。幫助他人,不注意方式,只憑一顆熱情的心,有時反而會弄巧成拙,幫不了他人又傷害了自己。

  一些企業(yè)家高調(diào)行善,一張張宣傳照中,都是曾接受過援助的貧苦百姓。那些得到捐助的人,真的得到他們所希望得到的了嗎?這種高高在上的施善方式,無疑傷害了他們的尊嚴(yán),擠壓了他們的骨氣。再如很多學(xué)?!胺鲐殠屠А保瑴p免部分特困學(xué)生的學(xué)雜費,給予他們經(jīng)濟補助??僧?dāng)面對全校師生“特困生”上臺領(lǐng)補助金時,學(xué)校是否想過這種做法會傷害了學(xué)生的自尊心呢?作為一個施善者,能幫助他人固然好,但一定要注意方式。要尊重被幫助者,維護他們的尊嚴(yán)。

  尊嚴(yán)沒有排行榜,被幫助者也有高貴的尊嚴(yán)。幫助他人,包含更多的應(yīng)是人性的關(guān)懷,而非單純的對弱者的憐憫。善在大愛里,更在細節(jié)中。幫助他人的時候,注意方式,注入尊重與關(guān)懷,顯得尤為重要。

“中國網(wǎng)事?感動”評選結(jié)果揭曉。其中,“一元愛心哥”的事跡讓人感動。在西安開餐館的廣東人何單遠三年來招待就餐的92歲孤寡老人崔玉英,只收一元錢。他的做法既滿足了老人的基本溫飽,又維護了老人的尊嚴(yán),可謂一舉兩得?!耙辉獝坌母纭闭娴氖菫榱速嵈弈棠痰囊辉X嗎?當(dāng)然不是。他用巧妙的方式既幫助崔奶奶吃上了暖心的飯菜,又讓崔奶奶吃的安心、放心,維護了奶奶的尊嚴(yán)。這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖了被幫助者,又不至于灼傷他們的心。

  行善路上,人人都是溫情的傳遞者。幫助他人不僅僅在物質(zhì)方面,更應(yīng)該尊重被幫助者的尊嚴(yán)。當(dāng)今時代,“微公益”、“志愿活動”層出不窮。當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善獻愛心時,千萬提醒自己:不要傷害了受助者脆弱的尊嚴(yán)。

文明與尊重共6

  尊重與理解

  振振的媽媽每天笑容滿面地到幼兒園接送兒子,見到老師總是提醒兒子向老師問好。這天下午,她又如往常一樣滿臉笑容地來接兒子了,可一到活動室門口,只見四五個孩子圍著她的兒子扯手的扯手,拉腳的`拉腳,又聽到她兒子的哭聲,她一個箭步?jīng)_上去,一手一個把小朋友拉開,且呵斥聲不斷。那幾個孩子驚恐地呆立一旁。見我走近她,她氣勢洶洶地指著這群驚魂未定的孩子說:“他、他,還有他們幾個都在欺侮我家振振,看他老實?!睆奈移綍r對這幾個孩子的了解,我斷定家長一定是誤會了。于是我對振振媽媽說:“不會吧,一定是誤會了,請允許我把事實了解清楚……”還沒等我把話說完,她便氣忿地說:“我清清楚楚地看到他們都在欺侮振振!”說完就抱起兒子氣沖沖地走出了活動室,并逢人便說:“我的孩子被打哭了,老師不管!”

  我叫來那幾位受驚嚇的孩子,問他們是怎么回事,不料他們只會連連說“我沒打他,我沒打他”,此外,什么也說不清楚。我猜測很可能是振振滑倒在地,這幾個小朋友前去攙扶,到底是只有3歲多點的孩子,扶得不對頭,反而使振振難受得哭喊起來。

  實際情況與我的分析基本一致。第二天,我準(zhǔn)備向振振媽媽說清事實,爭取她的理解,哪知她一連三天都未送孩子來。正當(dāng)我準(zhǔn)備上她家做工作時,她抱著孩子來了,不再像過去一樣笑容可掬地招呼孩子叫“老師好”了。我把實際情況講給她聽,并一如既往地?zé)崆榻哟飩z。振振有挑食的毛病,遇到不愛吃的菜,或拒吃,或吃得很慢,但只要老師去喂,他還是能將飯菜吃完。這種時候,我就喂他,保證振振愉快地吃完午餐。

  尊重和真誠換來了理解,振振媽媽很快又恢復(fù)了往日的態(tài)度。后來,她因工作忙而不得不將兒子轉(zhuǎn)入全托幼兒園,但她不管在哪里看見我,仍然親切地招呼我。

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