下面是范文網(wǎng)小編收集的以書為話題的作文17篇(寫以書為話題的作文)，供大家參閱。
以書為話題的作文1
我最喜歡的書就是《吹牛大王歷險(xiǎn)記》了，這本書講述的是閔豪生男爵向人們講述了許多荒誕離奇、異想天開(kāi)的冒險(xiǎn)故事——當(dāng)然，都是吹牛。因?yàn)檫@些故事實(shí)在是別出心裁、引人入勝，所以從看上它的第一眼，我就迷上讀它了。下面，我就給你講一個(gè)閔豪生男爵去月球找斧子的故事吧。
閔豪生為了去月球拿回自己的斧子，他用了魔豆到了月球，就被驚呆了，月球上的東西居然是金子做的，連農(nóng)具也不例外，看到農(nóng)具，敏豪森才想起來(lái)自己是來(lái)找農(nóng)具的，，天色有些暗了，他終于在一個(gè)草堆里找到了斧子，正想回到地球，卻發(fā)現(xiàn)魔豆已經(jīng)被陽(yáng)光烤焦了，他只好拿干草搓成繩子，順著繩子往下滑，可繩子還是不夠長(zhǎng)，只好把上面多余的部分砍下來(lái)接上，就要安全著陸時(shí)，繩子突然斷了，閔豪生摔倒了坑里……想知道后面發(fā)生了什么嗎?那就去看看《吹牛大王歷險(xiǎn)記》吧!怎么樣，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》好看嗎?
以書為話題的作文2
我愛(ài)讀書，一有空就看上幾頁(yè)，如果遇上了好書，就一定要借來(lái)看。多讀書，讀好書，對(duì)寫作文的幫助可大了。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了許多書，知識(shí)就大大增長(zhǎng)。例如作文書吧，語(yǔ)句精妙，還交我們?cè)鯓訉懽魑?，以及寫作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)過(guò)：讀書萬(wàn)卷使神通。讀書和寫作大有關(guān)系，就像雨水和莊稼一樣。如果天上不下雨，莊稼就不會(huì)枯萎，變的干枯。讀書時(shí)，讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑；讀到傷心處，就會(huì)為文章主人公的遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會(huì)開(kāi)懷大笑；讀到優(yōu)美的句子，就把它摘抄下來(lái)，洗細(xì)品味；讀到深刻的地方，就會(huì)慢慢思考。讀書的感覺(jué)是妙不可言的。書是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)
晶，它不斷的啟迪我，有像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個(gè)大千世界。書里的生活豐富多采，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋吧！
以書為話題的作文3
我有一本《格林童話》，我很喜歡它。它的封面是一幅描寫春天美麗風(fēng)景的圖畫，畫面上有綠樹(shù)和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像一片綠色的海洋。
這本書上每個(gè)字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插圖，以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯(lián)想，在輕松自然的狀態(tài)下更加直觀地體味故事情節(jié)的奧妙，從而更好地吸收書中的知識(shí)哲理。
這本書上收錄有很多著名的童話故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》，主要講的是一個(gè)美麗的公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人如何逃脫公主那惡毒后母的陷害，尋找幸福生活的故事。
這本書告訴了我們?cè)S多做人的道理，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，幫助我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我非常喜歡它。
以書為話題的作文4
說(shuō)起書，我與它之間可謂淵源很深。你看，我與書之間還有兩個(gè)小小的故事呢。
記得去年寒假，在我的生日會(huì)上，姐姐送給我一份禮物，兩本厚厚的作文書，每篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦。她還要求我看了一篇文章之后，要仿寫一篇作文。那時(shí)我對(duì)作文并不感興趣，看到作文頭就疼，寫出的作文也是枯燥無(wú)味極了。此后的語(yǔ)文百花園里，在黃老師的耐心指導(dǎo)下，我邊看邊思索，看多了，也就慢慢悟出了一些“竅門”。特別是第七單元測(cè)試的作文中，要求寫《我的夢(mèng)想》。是我曾經(jīng)寫過(guò)的作文，我很快就寫好了。本單元測(cè)試中，我的成績(jī)獲得了優(yōu)秀，這得歸功于作文得了高分。從此我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我的作文《我的夢(mèng)想》被黃老師選中，在校報(bào)刊登，校報(bào)一印發(fā)全班同學(xué)都豎起大拇指，都說(shuō)我寫的作文真是太好了！我高興得不得了。自這兩件事以后，我與書更是成了親密的好朋友。
同學(xué)們，由于我天天刻苦看書、寫作，我的作文水平漸漸的有了提高。是書給了我知識(shí)和力量，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。希望同學(xué)們和我一樣愛(ài)上看書吧！
以書為話題的作文5
高爾吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步階梯。”如果說(shuō)書是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚;如果說(shuō)書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥;如果說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，那我愿做走在階梯上的人。
在書的面前，我自愧不如，因?yàn)闀锏闹R(shí)太多了，所謂學(xué)無(wú)止境啊!
書使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;書使我知道了我們以前受人的侮辱;書使我明白了要熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才。
書讓我挽回了我和好朋友五年的友誼。有一次，我和好朋友吵架了，我賭氣不和她玩了，星期天無(wú)聊去了圖書館，
以書為話題的作文6
我看過(guò)許多書，但是我最喜愛(ài)的是美國(guó)作家弗萊克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。
我喜愛(ài)這本書不僅因?yàn)樗o我們講了一個(gè)有趣的故事，還告訴我們做人的道理。
在書中，善良的小姑娘多蘿西被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧芝國(guó)。后來(lái)她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多神奇的事情。最終，他們憑借自己非凡的職能和頑強(qiáng)的毅力，都完成了自己的心愿。稻草人有了會(huì)算數(shù)的頭腦，鐵皮人有了一個(gè)健康的心臟，獅子重新找回了勇氣，成了百獸之王，多蘿西也回到了堪薩斯州，回到了親人的身邊。
讀了這本故事書，我不僅明白了人和人之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致的道理，還明白了不管做什么事都要有恒心，有毅力，要朝著目標(biāo)前進(jìn)才會(huì)成功的道理。
這就是我最喜愛(ài)的一本書——《綠野仙蹤》。
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以書為話題的作文7
書是我的好朋友，是我的摯友。
如果我能住在書里，我要住在《白雪公主》里。我要告訴白雪公主你的后媽要害你，這樣白雪公主就知道了。可以不會(huì)中毒了，我還要告訴那些當(dāng)后媽的人，要善待自己的兒女。
如果我能住在書里，我要住在《灰姑娘》里。我要告訴灰姑娘你一定要去參加舞會(huì)，這樣你和王子就能過(guò)上美好的生活了。
如果我能住在書里，我要住在《丑小鴨》里。我會(huì)在丑小鴨灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)它你不要灰心，只要你努力就一定能成功。
如果我能住在書里，我要住在《小美人魚》里。我要告訴小美人魚的父親，我們的大海里不能沒(méi)有音樂(lè)，我要是大海里的一員，我就會(huì)阻止你消滅音樂(lè)的海洋。
我如果真能住在書里，我愿意放棄電視和電腦，飛進(jìn)書里和你們一起過(guò)快樂(lè)的生活。
以書為話題的作文8
人的一生中，有很多快樂(lè)的旅行，有的人在名勝古跡之旅中找到快樂(lè)，有的人在清新的自然之旅中感受到快樂(lè)，而我卻是在豐富多彩的書之旅中體會(huì)到了快樂(lè)。
從古道今，無(wú)數(shù)偉人對(duì)書情有獨(dú)鐘，被書得巨大魅力所吸引，只因書能帶給他們無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富，勝過(guò)一位良師益友。
曾記雨果說(shuō)過(guò)：“書籍是種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！比藗?cè)跁刑剿鳌㈠塾?，在書中獲取、發(fā)現(xiàn)，書可謂是人類最忠實(shí)的伙伴。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著21世紀(jì)的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。
時(shí)光的車輪轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈，知識(shí)的沙礫也越積越多，我在沙灘上踏過(guò)的一個(gè)又一個(gè)腳印，就像是自己在書中暢游的歷程。自己也漸漸不再滿足那時(shí)狹隘的世界。有時(shí)，拿起以前已翻數(shù)遍的書再細(xì)細(xì)品讀，也是人生一大樂(lè)事。靜下心來(lái)，手捧書卷，慢慢品其味，如同身臨其境，暢游于書海之中，心中之快樂(lè)非言語(yǔ)可傳。
書使我讀懂的不僅僅只有故事的內(nèi)容，我還讀懂了斑斕的人生。
走進(jìn)書的海洋，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，寬容與快樂(lè)，孤獨(dú)時(shí)，書是益友，憂悶時(shí)，書是敞開(kāi)的窗戶，郁悶時(shí)，書是燦爛得陽(yáng)光，意冷時(shí)，書是熊熊的火焰，煩躁時(shí)，讓書為我們凈化心靈。
匆匆趕路的人生可在書前停下，體味另一種人生;被生活繃緊的臉可在書中松弛，露出久違的笑容;讓歲月里變得干涸的心田可在書里，接受一滴滴情感的甘露。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來(lái)吟誦……
書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書!
在書中，我得到了無(wú)窮的快樂(lè)!
以書為話題的作文9
書籍對(duì)我一生有著非常大的影響。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買書，每到晚上，媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì)兒書。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開(kāi)書，善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說(shuō)話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶、會(huì)飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。
長(zhǎng)大一些，媽媽就給我買一些《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書，使我知道了發(fā)動(dòng)機(jī)的原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識(shí)。
有一天晚上，我在津津有味地讀一本《野外歷險(xiǎn)記》的書，它是以漫畫的方式告訴我們野外生存的知識(shí)。突然，媽媽叫我吃晩飯，可我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽從我手中把書從我手中奪過(guò)來(lái)，我才知道已經(jīng)吃飯了。唉！誰(shuí)讓我是個(gè)小書迷呢？
就這樣，書陪伴了我一年又一年，我終于懂得了“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話了，一個(gè)人不僅需要糧食來(lái)哺育身體，更需要書籍來(lái)哺育靈魂。只要沒(méi)有書，就沒(méi)有了靈魂。
以書為話題的作文10
書，就是一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。我的寶庫(kù)里就要很多書。
說(shuō)到書，我看過(guò)的書還真不少，有《青少年的生活成長(zhǎng)故事》、《成語(yǔ)故事》……
我看書鬧出的笑話真是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊!
那是一個(gè)周末的下午，我一邊拿著書，一邊拿著魚竿，走到家門口的小河邊，開(kāi)始釣起魚來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)釣到了什么東西，看到?jīng)]有看，就直接回家去了，到了家爸爸問(wèn)我：“你釣到了魚么?”我目不轉(zhuǎn)睛的回答：“恩?！闭f(shuō)完我就把魚竿放在地上，爸爸突然笑了起來(lái)：“爸爸你怎么了啊?”“你自己看看吧!”我低下頭來(lái)，這是才明白，原來(lái)我自己釣了一只鞋子回來(lái)，然后我也跟著爸爸哈哈大笑了起來(lái)!
書，就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書，就像一位知心的朋友，陪我們度過(guò)了一天有一天……
以書為話題的作文11
以書為話題的作文12
我和書有許多故事，你有嗎?下面就讓我把這些故事一一講給你聽(tīng)吧。
從五六歲開(kāi)始媽媽就給我買許多識(shí)字書看，因此我會(huì)了許多生字。但是我讀的書還是離不開(kāi)拼音。
到了七八歲時(shí)我開(kāi)始讀不帶拼音的書了，有的我不愿意看的書，我就囫圇吞棗地讀，不求甚解的讀，即使這樣讀也很受益，書提高了我的寫作能力，因?yàn)闀?，我的作文才寫得了一個(gè)大大的紅“優(yōu)”。
到了現(xiàn)在我的寫作靈感因書而源源不斷，以前許多不會(huì)的字都被書教會(huì)了。書像一位引路者，它把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，好讓我能在智慧的大海里貪婪的汲取知識(shí)，書像一架神奇的望遠(yuǎn)鏡，它讓我看到了智慧的天空。書讓我選擇了智慧的人生，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變的更加豐富多彩。
以書為話題的作文13
高爾吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步階梯?！比绻f(shuō)書是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚；如果說(shuō)書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥；如果說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，那我愿做走在階梯上的人。
在書的面前，我自愧不如，因?yàn)闀锏闹R(shí)太多了，所謂學(xué)無(wú)止境啊！
書使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；書使我知道了我們以前受人的侮辱；書使我明白了要熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才。
書讓我挽回了我和好朋友五年的友誼。有一次，我和好朋友吵架了，我賭氣不和她玩了，星期天無(wú)聊去了圖書館，看了一本書，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我不應(yīng)該為了自己的面子而不去道歉，看了這本書后我就去給好朋友道了歉，我們的友誼又加深了。
朋友，多看點(diǎn)書吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在書里面還有你永遠(yuǎn)都沒(méi)看見(jiàn)的金子。
這么多好玩的東西，只有書吸引了我，因?yàn)槲覐臅锇l(fā)現(xiàn)了金子，我要繼續(xù)挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？
以書為話題的作文14
成功總是伴隨在身旁，失敗也因此伴隨在成功的左右，往往失敗中會(huì)獲取幾分的成功，成功中也會(huì)悟出幾分失敗。人生也不是如此?何況書呢?——題記
書，是人生的指導(dǎo)教師，也是人生的精神脊梁，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”，很明顯，書是提高自身的素養(yǎng)和情操的，書讀的越多，人的精神也會(huì)領(lǐng)悟的越多，從而提升自己的修養(yǎng)。無(wú)論什么書，只要是適合自己的書，這本書對(duì)自身來(lái)說(shuō)就是一本不折不扣的好書，那么什么又叫不折不扣的好書呢。
一本好書則要滿足輕，平，廉，正，這四個(gè)字，也因此合并成“四德”。
首先“輕”則是身段輕，隨后“平”則是指書本翻開(kāi)之后，能相對(duì)自然平攤，便于閱讀。緊接“廉”不用說(shuō)，必定是書的價(jià)格是昂貴，還是便宜。最后則是“正”，一本好書，紙可以稍劣，印可以略粗，裝可以趨簡(jiǎn)，但字不可有缺!當(dāng)然好書的標(biāo)準(zhǔn)可能還有很多，但一本書能滿足“輕平廉正”這四個(gè)字，就能算好書了。當(dāng)然這也不排除讓人回味無(wú)窮的書。
毛主席有一句語(yǔ)錄是這樣寫的，“好好讀書，天天向上”。這句話大家也讀過(guò)，聽(tīng)過(guò)，但能深記的又有多少呢?
在人的一生中書是重要的，也是必要的，在無(wú)聊中的自己可以拿出自己感悟深刻的書來(lái)品讀，在煩惱而又憂慮的時(shí)候可以拿出自己打發(fā)心情的書來(lái)閱讀，總而言之，書是人的第二位伴侶，你可以在每一個(gè)角落，每一分時(shí)間，來(lái)閱讀它，品味它，欣賞它，悟出里面含有的道理，來(lái)充實(shí)自己的一生。
這就是書，一本可以讓你提高自己素質(zhì)修養(yǎng)的書，一本可以讓你打發(fā)時(shí)間的書，一本可以讓你品味生活充實(shí)自我的書，這就是書。這就是書的魅力所在。
以書為話題的作文15
書，我想大家應(yīng)該都很熟悉吧!可是書，它也有生命。它的使命就是來(lái)到世界上尋找一個(gè)人，一個(gè)愛(ài)它的人。它要把遨游知識(shí)海洋的舟給他，它要把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙給他。如果我是書，我要感謝作者給了我生命，我渴望被一位愛(ài)我的人帶走，陪伴他一輩子。
看書，就像吃飯、睡覺(jué)一樣，是生活的必備品，書就是我們最最要好的朋友，它永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你。生活里沒(méi)有書，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人類沒(méi)有書，就好像沒(méi)有生命。書的價(jià)值帶等著我們來(lái)體現(xiàn)，書的知識(shí)等著我們來(lái)吸取。
自從學(xué)習(xí)了關(guān)于讀書的課文后，我對(duì)書籍的感情又在一步步加深了。
就在20世紀(jì)，那時(shí)的人們不太富裕，就是這個(gè)原因讓許多人放棄了看書的意愿。書店里也常常擠滿了顧客;雖然看書的人很多，但是購(gòu)買的人卻很少見(jiàn)。那篇課文的小女孩，讓我引起了注意;她不會(huì)因?yàn)椴荒苜?gòu)買而放棄讀書的夢(mèng)想。所以他用“竊讀”這種方式表達(dá)她對(duì)書的熱愛(ài)。如今，她長(zhǎng)大了;她不僅是個(gè)愛(ài)讀書的人，她還是一位優(yōu)秀的作者。
書的種類很多，哪些書有益，哪些書有害，你知道嗎?漫畫書和童話可以給小朋友樂(lè)趣，讀不同的書可以知道更多的'知識(shí);可是“閑書”卻被家長(zhǎng)認(rèn)為有害，錯(cuò)，“閑書”有很多種。光會(huì)課內(nèi)怎能行，課外知識(shí)更重要。怎樣才叫真正的愛(ài)書，天天帶著書、天天讀著書、反復(fù)讀，讀到能背誦的程度……
如果家里很小，只放得下一件東西供你娛樂(lè)，你會(huì)選擇什么?一臺(tái)電腦、一臺(tái)電視機(jī)、一些玩具還是幾本書?如果問(wèn)到我，我會(huì)毫不遲疑地回答：“我要幾本書。”你可能有點(diǎn)質(zhì)疑，我為什么會(huì)選書，是因?yàn)闀诉@所有的內(nèi)容。電腦只是“電子書”，而且看多了還對(duì)眼睛不好;視機(jī)只是加上了畫面，玩具就更別說(shuō)了，只是小孩子才玩的。只有書才真正適合我……
至今我已經(jīng)離不開(kāi)書了，它是我進(jìn)步的階梯也是我快樂(lè)的“游戲”。
讀書吧!直到擁有它的那一刻，你才知道什么是智慧。
以書為話題的作文16
是那么的熟悉，翻開(kāi)書又是那么常見(jiàn)的字體，但卻包含著全新的知識(shí)，都要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
書是打開(kāi)心靈的鑰匙，不管遇到什么挫折和困難，它都會(huì)教導(dǎo)我們?cè)撛鯓尤プ?，解決好每一件事，并提高我們的勇氣。
當(dāng)然，書也是陪伴我長(zhǎng)大的朋友，其實(shí)它也在一天天長(zhǎng)大，一長(zhǎng)大就有了新的知識(shí)，而我卻要學(xué)習(xí)它的知識(shí)。
我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)有意義，有興趣，有危險(xiǎn)，有刺激的探險(xiǎn)旅程，觀察好每一處，每一處帶來(lái)的困難，堅(jiān)持不懈，勇往直前的探下去，不管有多么困難和危險(xiǎn)，走到最后，就是勝利者，順利獲得了快樂(lè)，快樂(lè)獲得了興趣，有了興趣就自然想繼續(xù)探索，獲得信心，信心激發(fā)你前進(jìn)。
在書里，隱藏著深?yuàn)W的知識(shí)，讓你充滿好奇的去認(rèn)識(shí)，去領(lǐng)悟，滿足你的好奇心，因此你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，不斷探究，不斷思考，不斷深索，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷發(fā)覺(jué)，不斷讓信心增強(qiáng)，到最后……
以書為話題的作文17
書
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚兒的好伙伴是水，鳥兒的好伙伴是藍(lán)天，我的好伙伴是書。如果把知識(shí)比作海洋的話，那書就是海洋上的一只只滿載乘客的游船。我，就是船上的一名小乘客。
書，傳遞知識(shí)的使者，它把我?guī)У搅朔榛鸬臅r(shí)代，讓我知道了我們偉大的祖國(guó)所經(jīng)歷的種種苦難，“落后就要挨打”深深地烙在我的心里，也讓我知道了偉大領(lǐng)袖帶領(lǐng)我們中國(guó)人民走向光明的輝煌路程。
書，它把我?guī)нM(jìn)了童話世界，那善良的白雪公主，勇敢而充滿正義的美女戰(zhàn)士，機(jī)靈的人參娃娃和純潔的田螺姑娘，這些可愛(ài)的小精靈跟我歡聚一堂，翩翩起舞。
書，它和我一起周游世界，讓我欣賞到雄偉的金字塔，巍然屹立的埃菲爾鐵塔，莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院，瑰麗多彩的盧浮宮……使我身臨其境，大飽眼福。
書，不僅給了我知識(shí)，而且讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺。
“愛(ài)書吧，它是知識(shí)的源泉?！弊屗絹?lái)越豐富的營(yíng)養(yǎng)，哺育每一個(gè)追求知識(shí)的人。知識(shí)是無(wú)止境的，讀書是沒(méi)有盡頭的，讓書陪伴你我走向更高的境界，陪伴你我勇往直前，找到通向成功的路……
書
古人云：“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書?！睍侵委熡廾恋牧妓帲瑫鞘谷寺斆鞯闹腔酃?。書是人類的階梯
這些都是古人對(duì)書的贊美和評(píng)價(jià)。這些贊美的話都說(shuō)明了書對(duì)人類的重要。但書也有分好和不好，好書能給人們深刻的啟發(fā)和許多的知識(shí)，使人們上知天文，下知地理，讓人們了解生活，不會(huì)覺(jué)得生活很陌生，就像隔了一層玻璃似的，而好書則是石頭，把生活隔開(kāi)的玻璃砸碎。壞書則會(huì)讓人不了解生活，甚至把生活“涂黑”，壞書就像一捅黑油漆，它不但把你的生活涂黑而且還把你人生的道路涂黑，使你看不到光明，終身受害。好書是我們攀登高峰的“墊腳石”，則壞書是攀登高峰的“絆腳石”。
我讀過(guò)許許多多的好書，則在我的印象中最深刻的書要數(shù)《愛(ài)的教育》。
在意大利，《愛(ài)的教育》一直是孩子們的必讀書?！稅?ài)的教育》原名《心》，是意大利作家德。亞米契斯為9-13歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。它采用了日記體的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父愛(ài)、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。
書
書，是知識(shí)的天地，仿佛有著磁鐵般的吸引力，會(huì)使人受益匪淺，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)又得到了知識(shí)，何樂(lè)而不為?
我是書蟲我怕誰(shuí)!書不離手，目不睛。當(dāng)我看到催人淚下的文章，我的淚水就像洪水泛濫，一發(fā)不可收拾;當(dāng)我看到許多英雄懲罰揚(yáng)善，除奸斬惡的大快人心時(shí)，我會(huì)情不自禁的拍手叫好;當(dāng)我看到有些壞人誣陷好人，結(jié)果自食其果的片斷，令我大快人心……總而言之，書就像一個(gè)精靈，帶我去感受人間人暖。書，是知識(shí)的天地，仿佛有著磁鐵般的吸引力，使人受益非淺。何樂(lè)而不為?
認(rèn)識(shí)書并不難。我從小就喜歡偎依在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽念故事。即使是千遍一律我也會(huì)不厭其煩地聽(tīng)。書伴隨著我的成長(zhǎng)，是我最忠實(shí)的朋友。我喜歡沉浸在美妙的童話故事中;喜歡遨游在知識(shí)的海洋中;喜歡置身于動(dòng)人的情節(jié)里……
書，是智慧的源泉，牽引你，召喚你，讓你在知識(shí)的源泉中大飽眼福;讓你在智慧的天堂中盡情歡笑;讓你去懂得人生的哲理;讓你去品位真正的人生。
對(duì)書陌生的朋友，難道你還不為所動(dòng)嗎?快去看看你那剛剛認(rèn)識(shí)的朋友吧!!相信它會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣。
書
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,智慧里沒(méi)有書,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀;當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……
讀書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讀書也可以帶給我快樂(lè)。俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀。
讀書的樂(lè)趣不是在于你讀的書多，而是在于你有沒(méi)有用心去讀;有沒(méi)有用心去體會(huì);有沒(méi)有用心去記住書中帶給你的道理;有沒(méi)有真正的運(yùn)用它。
我很愛(ài)讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的去讀。我學(xué)會(huì)了讀書的方法，書里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺(jué)得讀書帶給我許多快樂(lè)。讀書其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。
就是書，讓我的生活變得充實(shí)?！皶凶杂悬S金屋”，書是作者給讀者無(wú)窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂(lè)。
書是當(dāng)今社會(huì)人類的瑰寶，書中的知識(shí)像寶藏一樣，它等待著我們一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)啟、挖掘、獲得。書是知識(shí)的源泉，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，那么你就會(huì)體會(huì)到書帶給你的無(wú)限樂(lè)趣。
與書的交流
我們的生活離不開(kāi)交流，知識(shí)的交流使我們更有智慧了，思想的交流使我們深邃。書中自有顏如玉，書就是人類心靈的源泉
我與《三國(guó)演義》中的劉備交流，懂了他那重振漢室的夢(mèng)想。也與諸葛亮交流了一番，讀懂了他這位由劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)的，輔佐兩代君主，鞠躬盡瘁而死的老臣的思想誓隨蜀漢之主的忠心。也讀懂了曹操統(tǒng)一中國(guó)的志向。
我與魯賓遜，交流懂了他那不屈不撓的求生欲望。也讀懂了“星期五”對(duì)主人的忠心耿耿。
我與《八十天環(huán)游地球》中的?？私涣鳎弥怂遣活櫵朔磳?duì)，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)并成功的在八十天內(nèi)環(huán)游了地球，我明白了有堅(jiān)持到底就一定有成功。
讀史使人明智，在唐太宗李世民傳記里，我讀懂的是讓人民安心的生活下去的一份希望。
在孫承宗，袁崇煥的傳記里，我讀懂的是保衛(wèi)國(guó)土，抵抗后金，忠心為國(guó)的一種精神。
在孫中山的故事里，我知道了他為了人民的生活安康而起義的一種精神，以及那句名言警句：天下為公。
在毛澤東的故事里，我讀懂了那份驅(qū)逐日本，保家衛(wèi)國(guó)的一份精神。
讀什么書就有什么收獲，讀懂他們，使我感到了一種思想的熏陶，在與他們的交流中，我知道了真善美，知道了他們的志向，精神。
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