下面是范文網(wǎng)小編整理的微電影劇本《生命》7篇 創(chuàng)作微電影劇本，以供參考。
微電影劇本《生命》1
故事講述的是一個(gè)大家眼中的富二代，由于在一次四級(jí)考試中失利，女朋友和他提出了分手。傷心與欲絕的他決定發(fā)憤圖強(qiáng)，一定要在下一次四級(jí)考試中通過(guò)四級(jí)。
第一幕
敲鐘聲…… 甲跪拜貼在墻上的海報(bào)
甲：四年前教育學(xué)院**專業(yè)，你們的前輩們雄心壯志，勵(lì)志在三年內(nèi)拿下四級(jí)這場(chǎng)戰(zhàn)役。誰(shuí)知道只有3個(gè)兄弟早戰(zhàn)役中幸存。
甲轉(zhuǎn)身再拜海報(bào)
甲：考神保佑，輔導(dǎo)員說(shuō)我是一人考過(guò)萬(wàn)人掛，不過(guò)我不同意，我認(rèn)為出來(lái)上大學(xué)的四級(jí)過(guò)不過(guò)應(yīng)該由自己決定。你們進(jìn)校時(shí)間最短，底子最干凈。路怎么走要靠你們自己決定。
乙端上放有制備的盤子分發(fā)給在場(chǎng)的每一個(gè)人
甲：好了祝你們各位過(guò)四級(jí)一帆風(fēng)順。干杯各位各位四級(jí)通過(guò)者
眾人喝下水并把杯子摔在地上（給陳遠(yuǎn)航一個(gè)特寫）
第二幕（食堂）
三年后……
陳遠(yuǎn)航和林玲面對(duì)面坐在桌子前，兩人都低著頭
林玲：陳遠(yuǎn)航一個(gè)四級(jí)考試對(duì)你來(lái)說(shuō)就有這么艱難么？
陳：親愛(ài)的，你又不是不知道，My English is poor!
林玲：少給我在那里貧嘴，你說(shuō)你都進(jìn)入大學(xué)三年了，你都學(xué)到了些什么？你對(duì)生活就沒(méi)有一點(diǎn)追求嗎？
陳：咱能不能不要這么嚴(yán)肅，要說(shuō)追求我不是追求過(guò)你么，嘿嘿，那個(gè)算嘛？
林玲：陳遠(yuǎn)航我談戀愛(ài)是想找一個(gè)能夠一起奮斗，相互促進(jìn)的人。而不是整天懶懶散散不學(xué)無(wú)術(shù)的人。（深呼一口氣）我想我們還是分手吧！我們不是一類人
陳從剛才的嬉皮笑臉一下子冷靜下來(lái)
陳：? 至于那么嚴(yán)重嗎？我好好學(xué)習(xí)還不行嘛？
林玲：這是沒(méi)商量，我已經(jīng)下定決心了（于是轉(zhuǎn)身離去，留陳獨(dú)自在位子上）
第三幕（寢室）
陳沮喪的回到寢室
室友正在熱火朝天的打著游戲。寢室剩下的人正在激烈的打著lol
丙：呦，今天回來(lái)挺早啊。（轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看）陳，接著說(shuō)，今天臉色不太好?。?/p>
?。航裉焖募?jí)成績(jī)出來(lái)了，唉我們?nèi)止鈽s的陣亡了。你查分了嘛？
陳：低聲的說(shuō)查了，還是沒(méi)有過(guò)
?。簺](méi)過(guò)就沒(méi)過(guò)唄，這都是小事。來(lái)快上線哥哥們帶著你擼
陳：不了，你們還是自己玩吧。我想一個(gè)人出去走走。（于是陳獨(dú)自一人走出寢室）
丁：嘿，那誰(shuí)。今天遠(yuǎn)航不對(duì)勁啊，四級(jí)沒(méi)過(guò)按他的性格也不至于這樣??！
丙：不會(huì)又和嫂子吵架了吧？
丁：去去去，別烏鴉嘴。
寢室又回到熱火朝天的打游戲場(chǎng)景
第四幕 情人坡
陳獨(dú)自一人坐在情人坡，回想起林玲對(duì)他說(shuō)的那些話（鏡頭切換）看著來(lái)來(lái)往往的人，回憶著自己大學(xué)三年來(lái)的生活。
獨(dú)白：這三年我都干了些什么？難道我的大學(xué)生涯就是在無(wú)盡的玩游戲的過(guò)程中度過(guò)嗎？這難道就是我想要的生活嗎？陳遠(yuǎn)航你四級(jí)難道就真的會(huì)一直過(guò)不了嗎？是時(shí)候應(yīng)該做點(diǎn)什么了。林玲你給我等著，我一定會(huì)讓你刮目相看的
第四幕（清晨的操場(chǎng)）
陳在操場(chǎng)上朗讀英語(yǔ)文章
路人甲、乙：你看你看這不是**班的土豪嘛？外號(hào)掛科小王子的陳遠(yuǎn)航么？今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，怎么他都來(lái)操場(chǎng)早讀了！
乙：這真是個(gè)神器的世界，唉，壕都這么認(rèn)真的在讀書了，讓我們這些潘靠稍趺椿畎。
姍姍跑步經(jīng)過(guò)陳遠(yuǎn)航
姍姍：嘿，陳遠(yuǎn)航這么用功??？
陳：唉，生活所迫啊。大學(xué)還是得學(xué)點(diǎn)什么的是吧！
姍姍：那你好好學(xué)習(xí)吧，我跑步去了。
場(chǎng)景五第二天清晨操場(chǎng)
陳遠(yuǎn)航繼續(xù)在操場(chǎng)上晨讀，姍姍 又跑過(guò)陳遠(yuǎn)航
姍姍：嘿，有來(lái)早讀啊！
陳：是啊，這不還有兩個(gè)月就要四級(jí)了么，我決定這次一定要把四級(jí)給過(guò)了。誒，對(duì)了。聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)不錯(cuò)啊，那天要是我有不懂的找你可以嘛？
姍姍：這都是哪來(lái)的消息啊
陳：哈哈，小道消息啊
姍姍：既然你這么誠(chéng)懇的要求了，那我也只好勉為其難的答應(yīng)了。
陳：不要勉強(qiáng)，不要勉強(qiáng)
姍姍：傻子，跟你開(kāi)玩笑呢！你看書吧，我繼續(xù)跑步了
第六幕? 情人坡
陳與姍姍在散步
姍姍：誒，壕。
陳： 以后別這么叫我行嗎！我不是壕
姍姍：這是大家公認(rèn)的好吧，又不是我第一個(gè)叫出來(lái)的。
說(shuō)話間陳遠(yuǎn)航的手機(jī)響了
陳：不要意思，我接個(gè)電話
姍姍：接吧
陳：喂，王總
王總：今天暑假還來(lái)我這里做嘛？
陳：去啊，對(duì)了王總還有一件事我想跟你商量一下
王總：你說(shuō)
陳：工時(shí)能不能給我少幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在我同學(xué)在這邊找的工作都是八小時(shí)，我之前都是一天12個(gè)小時(shí)，有點(diǎn)多啊；
王總：這個(gè)你也知道我們公司的情況，要不這樣吧。我給你加點(diǎn)錢吧！
陳：恩，好，謝謝你啊王總。陳掛掉電話
姍姍：你看你還說(shuō)不是壕，都王總了
陳：這個(gè)王總只是我暑期工的老板，又不是我親戚
姍姍：就你，還干暑期工？
陳：怎么？就我不行嘛？我都說(shuō)了我不是土豪。我只是在一些人休息的時(shí)候，去揮灑汗水去了。
姍姍：對(duì)了，有一個(gè)事，我感到非常不解。號(hào)稱掛科小王子的你怎么突然這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)了呢。
陳：這個(gè)嘛，人總是會(huì)成長(zhǎng)的。大學(xué)四年總得有那么點(diǎn)成就吧。
姍姍：呦，看不出來(lái)啊
兩個(gè)人有說(shuō)有笑漸行漸遠(yuǎn)
第七幕（自習(xí)室）
陳獨(dú)自坐在位子上自習(xí)
甲東張西望在陳身旁坐下
甲：兄弟四級(jí)答案要哇？正確率百分之99,今天大促銷只要九十九！沒(méi)錯(cuò)你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，純正的英語(yǔ)答案只要九十九。機(jī)會(huì)不多趕緊預(yù)定吧！
陳：大哥別開(kāi)玩笑了好吧！我都是征戰(zhàn)四級(jí)考場(chǎng)三年的老將了，答案根本就不能帶進(jìn)考場(chǎng)，騙人還是去騙騙小朋友吧。
甲：兄弟你那都是爽嗎時(shí)候的技術(shù)了！經(jīng)過(guò)我的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)日以繼夜的研發(fā)我們的答案已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化。現(xiàn)在接受答案都是通過(guò)無(wú)線耳機(jī)（安全可靠）包你買的放心，用的安心，逢考必過(guò)。
陳：真的有這么先進(jìn)，看來(lái)我真的是落后時(shí)代太多了。好吧，好吧，給我來(lái)一套吧。
陳抬頭看見(jiàn)姍姍從門口進(jìn)來(lái)
對(duì)甲說(shuō)：快走快走，我老師來(lái)了
姍姍在陳身邊坐下
姍姍：剛才那個(gè)是誰(shuí)??？
陳：一個(gè)其他學(xué)院的同學(xué)，明天就要考六級(jí)了，緊張嗎？
姍姍：還行吧，平常心，你呢，對(duì)四級(jí)有信心嗎？
陳：必須的啊，我可是做了兩手準(zhǔn)備呢？
姍姍：兩手準(zhǔn)備？哪兩手？
陳：第一手當(dāng)然是我的實(shí)力，第二手嘛……（陳笑嘻嘻的從口袋里拿出剛買的作弊神器。給姍姍看）
陳：這個(gè)
姍姍：這是什么？
陳：號(hào)稱四級(jí)終結(jié)者的題題威啊
姍姍：陳遠(yuǎn)航你都點(diǎn)出息行嗎？以你現(xiàn)在的實(shí)力完全有能力過(guò)四級(jí)啊，為什么要買這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)呢？被抓到了是要受處分的！拿來(lái)（一把奪過(guò)陳手中的題題威）
陳：我這不是不想再考四級(jí)了嘛，三年來(lái)我逢考必掛，心里都有陰影了！這東西買的是心理安慰！
姍姍：你要相信你自己，以你現(xiàn)在的實(shí)力完全有能力通過(guò)四級(jí)。
陳：你就這么相信我？
姍姍：那是，也不看看是誰(shuí)教出來(lái)的學(xué)生！
姍姍突然安靜下來(lái)，望著陳
姍姍：陳遠(yuǎn)航你心里還有你前女友嘛？
陳：怎么突然問(wèn)起這個(gè)？
姍姍：沒(méi)事啊，只是好奇，快回答
陳：這個(gè)嘛，秘密
姍姍低聲的說(shuō)：我似乎我那么點(diǎn)喜歡上你了
陳假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)：什么？
姍姍：沒(méi)什么了，考考復(fù)習(xí)吧。
于是兩人低下頭開(kāi)始復(fù)習(xí)
第八幕
陳遠(yuǎn)航寢室的三個(gè)人正在陽(yáng)臺(tái)上拜考神
甲乙丙：考神在上
我**,我**,我**明天即將再戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)，希望您能保佑我們通過(guò)四級(jí)考試。
第九幕
寢室查四級(jí)成績(jī)
緊張的氣氛
甲：雙手合十口中默念著，甲的列祖列宗們，求求你們保佑我讓我過(guò)了吧！
乙：依舊在位子上專心的打著lol
丙：甲你快查，插好了幫我查，我自己下不了手?。?/p>
陳打開(kāi)查四級(jí)的網(wǎng)站
不久后電腦桌面上顯示出520的四級(jí)成績(jī)
陳默不作聲的在自己位子上查成績(jī)，看到成績(jī)，會(huì)心一笑。打開(kāi)QQ找到一個(gè)熟悉的號(hào)碼（沒(méi)有備注）：寫到，親愛(ài)的，我四級(jí)過(guò)了
甲：哎呀378
乙：你都有378,那我肯定過(guò)了?？炜炜鞄臀也椴閱h
甲：別急別急，看哥哥的。哈哈哈哈，420
乙：丙你怎么不查?。?/p>
丙：我覺(jué)得把，自己這種事都是隨緣，能過(guò)就過(guò)了唄，不能過(guò)也不強(qiáng)求（聲音漸漸淡出）
微電影劇本《生命》2
第一場(chǎng)
時(shí)間：初春黃昏
地點(diǎn)：小城。
事件：小街上，天氣乍暖還寒，路邊柳枝在風(fēng)中輕輕搖曳……
第二場(chǎng)
時(shí)間：黃昏
地點(diǎn)：小街盡頭的菜市場(chǎng)。
事件：菜市場(chǎng)上人來(lái)人往，擁擠著下班買菜的人們。討價(jià)聲此起彼伏。
一位老奶奶（胖胖的，帶著眼鏡，一臉富態(tài)）在討價(jià)還價(jià)：“兩根黃瓜五塊啊，太貴了，便宜點(diǎn)兒吧。”
“哎呀，大娘不貴了，這還賠著賣呢?！辟u菜的中年婦女賠笑著。
“哎，菜都吃不起嘍?！崩夏棠锑街炝嘀穗x開(kāi)。
第三場(chǎng)
時(shí)間：同上
地點(diǎn)：市場(chǎng)一角。
事件：買菜的人群中走出一位老人，（一身灰色外套，花白的頭發(fā)，略顯疲憊的眼神。）（這位老人就是主人公劉大爺。）拎著一條魚(yú)和一些青菜，興匆匆的往家趕。
第四場(chǎng)
時(shí)間：同上
地點(diǎn)：家里廚房。
事件：今天是孫子磊磊的生日。（自從老伴去世，平日上學(xué)都是劉大爺接送……）
廚房里，劉大爺忙著洗菜，洗魚(yú)。
小孫子磊磊（二年級(jí)，身穿紅色外套，米色小褲，微胖）跑過(guò)來(lái)高興的問(wèn)：“爺爺，今天咱們吃什么好吃的呀？”
劉大爺（眼鏡戴在鼻尖兒上，微微揚(yáng)著眉，低下頭，一字一頓地）說(shuō)：“今天啊，我們小磊過(guò)生日，爺爺做魚(yú)吃?！?/p>
“哦，吃魚(yú)嘍，吃魚(yú)嘍”。小磊高興的叫著跳著跑出廚房。
第五場(chǎng)
時(shí)間：晚六點(diǎn)。
地點(diǎn)：家里。
事件：屋中間放著一張圓桌，桌上擺著做好的魚(yú)，青菜，碗和筷子。時(shí)鐘敲響六下。爺孫兩正坐在沙發(fā)里（耐心地）等兒子兒媳婦下班回家。
一陣鑰匙響聲，隨后門開(kāi)了，進(jìn)來(lái)兒子和兒媳婦，兒媳婦拎著一個(gè)生日蛋糕。（劉大爺?shù)膬鹤釉谝患彝赓Q(mào)公司上班，儀表堂堂；兒媳在服裝廠，長(zhǎng)得端莊俏麗。）
“回來(lái)了，洗洗手，吃飯吧”。劉大爺從沙發(fā)站起來(lái)。
“哦。”兒子應(yīng)了一聲，脫掉外衣掛在門口衣架上。
小磊興沖沖跑過(guò)來(lái)把生日蛋糕接過(guò)去放在桌子上。
第六場(chǎng)
時(shí)間：同上
地點(diǎn)：同上
事件：一家人圍坐桌旁，點(diǎn)上生日蛋糕，電話響了，是二兒子打來(lái)的。
二兒子（下崗職工，結(jié)婚沒(méi)孩子）電話里：“爸，我想跟您商量個(gè)事，我買房差2萬(wàn)塊錢，您看能不能？”
劉大爺（眉頭一皺，停了一會(huì)兒）“我拿不出那么多錢哪，我和你媽那點(diǎn)存款不早都給你了么？”
二兒子（電話里傳出焦急的聲音）：“爸，現(xiàn)在買房很貴的，你和媽那點(diǎn)存款根本不夠，你要是房子不給大哥，我們有地方住，也不用買了。”
劉大爺：“這個(gè)老房子是公產(chǎn)，你大哥孩子小。”
二兒媳婦：“沒(méi)有算了。是不是親爺爺呀。”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女人不耐煩，尖尖的嗓音。電話掛斷了，劉大爺默默回到了桌子旁。
第七場(chǎng)
時(shí)間：晚飯后
地點(diǎn)：同上
事件：兒媳吃完進(jìn)屋看電視，小孫子寫作業(yè)，劉大爺坐在椅子上，屋里只有鐘表滴答滴答的聲音……“上哪弄那么多錢呢？”劉大爺剛剛快樂(lè)的心情沉重起來(lái)……
第八場(chǎng)
時(shí)間：秋。
地點(diǎn)：家。
事件：日子一天天過(guò)去，劉大爺?shù)难獕涸絹?lái)越高，不能再去接小孫子了。
兒媳抱怨著工作忙，沒(méi)時(shí)間接孩子。
兒子沒(méi)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋里。
小孫子看著躺在床上難受的劉大爺，（不聲不響小心翼翼的）端來(lái)一杯水，說(shuō)，“爺爺，你吃藥吧”。
第九場(chǎng)
時(shí)間：早晨。
地點(diǎn)：家。
事件：周末，二兒子來(lái)了，商量老人生病的事。
二兒媳尖著嗓音：“要養(yǎng)病，得有錢，我們的房子貸著款呢。”
“誰(shuí)都有難處，我們孩子小，花錢地方多著呢”大兒媳也不示弱。
“現(xiàn)住這兒，等我們還完貸款，在照顧”。二兒子吞吞吐吐。
“爹可不是一個(gè)人的，話不能這么說(shuō)?！贝髢合钡芍?，一臉不高興……大兒子一言不發(fā)，坐在椅子上一顆接一顆抽著煙，室內(nèi)嘈雜一片……
小孫子看著爭(zhēng)吵的媽媽、叔叔和嬸嬸，默默走出來(lái)屋外……（院子里一地枯黃的落葉）
第十場(chǎng)
時(shí)間：秋日黃昏。
地點(diǎn)：家門前。
事件：黃昏，炊煙裊裊升起，家家戶戶亮起溫暖的燈光，車來(lái)了，劉大爺被送去養(yǎng)老院。
小孫子哭了，拉著劉大爺?shù)氖终f(shuō)“爺爺，等我長(zhǎng)大，就把你接回來(lái)?！?/p>
劉大爺眼睛濕潤(rùn)了“費(fèi)力地說(shuō)，好，好，爺爺?shù)戎??！?/p>
第十一場(chǎng)
時(shí)間：次年秋日
地點(diǎn)：大兒子家里。
事件：屋外院子里，落葉漫天……老屋里掛著劉大爺?shù)倪z像。
二兒子和兒媳手里拿著劉大爺用自己的退休金在養(yǎng)老院積攢的二萬(wàn)元錢，低頭不語(yǔ)……
微電影劇本《生命》3
故事原型是劇本的基礎(chǔ)，怎樣寫好一個(gè)微電影劇本也不是一件容易的事情，以下三大禁忌是常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)，希望大家以后多多注意。
微電影劇本寫作和小說(shuō)寫作是兩樣完全不同的事
要知道寫微電影劇本的目的是要用文字去表達(dá)一連串的畫面，所以你要讓看故事的人見(jiàn)到文字而又能夠即時(shí)聯(lián)想到一幅圖畫，將他們帶到動(dòng)畫的世界里。小說(shuō)就不同，他除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內(nèi)心世界的描述。這些在故事里是不應(yīng)有的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在小說(shuō)里有這樣的句子：
今天會(huì)考放榜，同學(xué)們都很緊張地等待結(jié)果，小明別過(guò)父母后，便去學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)通知書。老師派發(fā)成績(jī)單，小明心里想：如果這次不合格就不好了。他十分擔(dān)心，害怕考試失敗后不知如何面對(duì)家人......
試想，如果將上面的句子寫在故事里，你叫演員看了怎樣用動(dòng)作去表達(dá)。
如果要用劇本去表達(dá)同樣的意思，就只有寫成如下：
在課室里面，學(xué)生都坐在座位上，臉上帶著緊張的表情，看著站在外面的老師。老師手上拿著一疊成績(jī)通知書，她看了看面頭的一張，叫道：“陳大雄!”大雄立刻走出去領(lǐng)取成績(jī)單。小明在課室的一角，兩只手不停地搓來(lái)搓去。他看出課室外面，畫面漸漸返回當(dāng)日早上時(shí)的情景。小明的父母一早就坐在大廳上，小明穿好校服，準(zhǔn)備出門，看了看父親，又看了看母親，見(jiàn)到他們嚴(yán)肅的臉孔，不知該說(shuō)些什么。小明的父親說(shuō)：“會(huì)合格嗎?”小明說(shuō)：“會(huì)......會(huì)的?！?/p>
“陳小明!”老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現(xiàn)實(shí)。老師手上拿著小明的成績(jī)單看著他，小明呆了一會(huì)，才快步走出去領(lǐng)取......
用說(shuō)話去交待劇情
故事里不宜有太多的對(duì)話(除非是故事的需要)，否則整個(gè)故事會(huì)變得不連貫，缺乏動(dòng)作，觀眾看起來(lái)就似聽(tīng)讀劇本一樣，好悶。要知道你現(xiàn)在要寫的是電影語(yǔ)言，而不是文學(xué)語(yǔ)言。只適合于讀而不適合于看的便不是好故事。所以，一個(gè)優(yōu)秀的電影故事，對(duì)白越少，畫面感就越強(qiáng)，沖擊力就越大。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如你寫一個(gè)人打電話，你最好不要讓他坐在電話旁不動(dòng)，只顧說(shuō)話。如果故事需要，可讓他站起來(lái)，或拿著電話走幾步，盡量避免畫面的呆板和單調(diào)。
故事太多枝節(jié)
很多人寫故事都寫得太多枝節(jié)，在枝節(jié)中有很多的角色，穿插了很多的場(chǎng)景，使故事變得復(fù)雜化，觀眾可能會(huì)看得不明白，不清楚作者想表達(dá)什么主題。試想如果在一幕電影中同時(shí)有十幾個(gè)重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時(shí)間里哪能把每一個(gè)角色記得這么清楚。
其實(shí)，寫劇本有一句格言： Simple is the best! 越簡(jiǎn)單的故事就越好。大家想想你們所看過(guò)的好電影中，它們的劇情是不是都很簡(jiǎn)單。例如電影鐵達(dá)尼號(hào)(Titanic)只是講一艘大船下沉，而下沉當(dāng)中男女主角產(chǎn)生了愛(ài)情。其他微電影也一樣，簡(jiǎn)單到報(bào)紙短評(píng)用短短幾十個(gè)字就能講出故事大綱。
作者：程見(jiàn) qq314397496 新浪微博@編的不是劇
微電影劇本《生命》4
如果
劇情概述
一段青蔥歲月，一首無(wú)意的插曲，在這最美的季節(jié)。
微電影主題曲、插曲
待定
主要角色
女一號(hào)：雨落，20歲，在校大學(xué)生，性格安靜
男一號(hào)：杜宇生，20歲，在校大學(xué)生，
男二號(hào)：A，雨落前男友，在校大學(xué)生
女二號(hào)：巧姿，杜宇生后女友，在校大學(xué)生
杜宇生朋友：甲乙丙丁等
故事梗概
杜宇生一次和朋友坐在足球場(chǎng)邊休息的時(shí)候，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)漂亮溫柔的女子，于是，杜宇生的朋友便和他打賭找該女孩要電話號(hào)碼，結(jié)果是失敗。幾天以后，杜宇生在乘公交車的時(shí)候，再次遇到該女孩，順利的拿到了聯(lián)系方式。很快的，雨落和杜宇生成為了好朋友，杜宇生和雨落對(duì)雙方的感覺(jué)、印象都還不錯(cuò)。杜宇生和雨落認(rèn)識(shí)一段時(shí)間后的一天，杜宇生準(zhǔn)備好向雨落表白，可是這天雨落前男友突然出現(xiàn)了。于是表白失敗了，杜宇生之后很少和雨落聯(lián)系，到漸漸的，不再聯(lián)系。一個(gè)月后，從圖書館借書出來(lái)，杜宇生剛好碰到雨落，他們只是相互說(shuō)了一句好久不見(jiàn)后各自沉默，這時(shí)巧姿出現(xiàn)帶走了杜宇生。雨落看著杜宇生沒(méi)有告別的離她遠(yuǎn)去，看著巧姿挽著了杜宇生的手臂。當(dāng)然，杜宇生根本不會(huì)知道其實(shí)雨落已經(jīng)和前男友分手了......
正文
開(kāi)場(chǎng)字幕：
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里
都在努力尋找方法去忘記
忘記這個(gè)人，這段情
也不是忘不了，也不是
放不下，只是......
如果
如果......
因?yàn)閻?ài)，所以痛過(guò)
因?yàn)橥矗越星啻?/p>
初幕
場(chǎng)景：教學(xué)樓
時(shí)間：某天上午
人物：杜宇生，巧姿，雨落
天灰灰的，沒(méi)有陽(yáng)光，剛開(kāi)學(xué)不久，走在校道的行人較少，整片校園，安靜祥和。
教學(xué)樓走廊(B、C區(qū)之間)，杜宇生雙手?jǐn)R在欄桿上，出神的望著。巧姿讓杜宇生在這里等她出來(lái)。一會(huì)兒以后，陸續(xù)有同學(xué)從B區(qū)出來(lái)，邊說(shuō)邊笑的。
巧姿走到杜宇生身旁，杜宇生并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她小覷了杜宇生一陣，杜宇生依然沒(méi)有察覺(jué)。巧姿蒙住杜宇生的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)?”杜宇生掰開(kāi)巧姿的雙手，“走吧，吃了飯我還得收拾宿舍呢!”
杜宇生和巧姿一起下樓，這是一個(gè)拖著行李的女生慢慢的走過(guò)來(lái)，恰好與杜宇生相遇。
杜宇生：“呃，我，你......你剛到啊?！?/p>
雨落：“嗯，剛到?！?/p>
雨落：“那，那我，先走了?！?/p>
巧姿：“這女孩誰(shuí)呀，挺漂亮的?！?/p>
杜宇生：“一個(gè)朋友?！?/p>
(此時(shí)出現(xiàn)電影名字：如果)
第一場(chǎng)
場(chǎng)景：足球場(chǎng)旁(四舍正對(duì)的小徑)
時(shí)間：傍晚
人物：杜宇生，朋友甲乙等
杜宇生和朋友們懶散的坐在足球場(chǎng)旁，四處遙望，足球場(chǎng)有不少人在散步，籃球場(chǎng)有不少人在打球。甲一直望著小徑來(lái)往的人群，“哇，說(shuō)不清的白花花的大腿呀”。
乙：我操，真他媽的赤裸裸的誘惑。
杜宇生沒(méi)有說(shuō)話，他其實(shí)也在打望，這樣的季節(jié)，這樣的年齡。
甲：阿杜，你看，那個(gè)小妹怎么樣?
杜宇生：你指的哪一個(gè)?
甲：那個(gè)穿_____
甲對(duì)乙說(shuō)：我給你五十元你去要那小妞的電話號(hào)碼，怎么樣?
乙：我給你一百，你去。
杜宇生：你們倆給我一百，我去，怎樣?
甲乙相互望著，然后大笑，甲說(shuō)：小伙子，繼續(xù)演，你有這脾氣。
杜宇生：我演你妹呀，賭不賭?
乙：賭，必須賭，不過(guò)你沒(méi)要到電話號(hào)碼必須拿一百給我們?
杜宇生：五十。
乙：一百。
杜宇生：五十。
甲：成交。
甲拿了一百塊給杜宇生，杜宇生起身向女孩走去。杜宇生小跑了幾步，他站在雨落面前，雨落(不解的)望著他。
杜宇生：我們是不是以前見(jiàn)過(guò)，你是不是叫王......，李......，李可意?
雨落：不是啊，我叫葉雨落。
杜宇生：喔，喔，那看來(lái)是我記錯(cuò)了啊，可以留個(gè)聯(lián)系方式嗎?
雨落：對(duì)不起，我沒(méi)有手機(jī)。
杜宇生：啊?!
雨落優(yōu)雅的笑了，然后走開(kāi)了。
杜宇生走回甲乙處，做出了大獲全勝的手勢(shì)。
甲：你要的聯(lián)系方式呢?
杜宇生：她沒(méi)有手機(jī)，所以沒(méi)有聯(lián)系方式，但我知道了她的名字。所以你們輸了。
乙：臥槽，這他媽你都相信啊，現(xiàn)代大學(xué)生誰(shuí)沒(méi)手機(jī)啊，你的智商太提神了。
第二場(chǎng)：
場(chǎng)景：公交車
時(shí)間：某周末
人物：杜宇生，雨落
杜宇生上車投幣以后，緩緩走到一個(gè)女生旁邊輕輕的坐下。該女生戴著耳機(jī)，望著車窗外。一會(huì)兒以后，杜宇生從兜里掏手機(jī)的時(shí)候不小心將手機(jī)掉在了女生的座位下面。杜宇生準(zhǔn)備彎腰去撿，可有點(diǎn)不方便。杜宇生排排女生，女生摘下耳機(jī)，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
杜宇生：是你啊，你好。
雨落：你好。
杜宇生：那個(gè)......那個(gè)......。
杜宇生邊指邊說(shuō)。
杜宇生：我手機(jī)掉到你座位下了。
雨落撿起了手機(jī)遞給杜宇生。
杜宇生：謝謝。
杜宇生：誒，那次你不說(shuō)你沒(méi)手機(jī)的嗎?(故意的語(yǔ)氣)
聽(tīng)到杜宇生這樣的話，雨落很輕易的笑了，笑容甜美，表情可愛(ài)。
雨落：把你手機(jī)給我。
杜宇生：嗯?把我手機(jī)給你，我只有這個(gè)手機(jī)啊?你不是有嗎?難道你手機(jī)沒(méi)電了啊?但你手機(jī)是亮著的啊。
雨落簡(jiǎn)直要?dú)庹?，她一直盯著杜宇生，杜宇生不好意思的低下頭。
車到站了，雨落很為難的提起自己買的東西，杜宇生趕緊過(guò)去幫忙。
雨落：我到了，謝謝你。你電話多少啊?
杜宇生：我電話啊?13333333333。
雨落：名字呢。
杜宇生：杜宇生。
雨落：好的，杜雨生同學(xué)。
第三場(chǎng)
場(chǎng)景：宿舍
人物：杜宇生，雨落
杜宇生和雨落相互發(fā)短信息(內(nèi)容為一般問(wèn)候，興趣愛(ài)好，專業(yè)等)。
第四場(chǎng)
場(chǎng)景：教室，食堂
人物：杜宇生，雨落
時(shí)間：某日上午
雨落在食堂給杜宇生發(fā)短信(內(nèi)容為有沒(méi)有吃早飯呀，有沒(méi)有好好上課啊之類的)。
杜宇生在教室給雨落回短信(內(nèi)容開(kāi)始有挑逗曖昧的字眼)。
第五場(chǎng)
場(chǎng)景：教學(xué)樓前
人物：杜宇生，雨落
時(shí)間：下雨天
雨落上完課天空下起雨了，雨落撥通電話不久，杜宇生就拿著傘過(guò)來(lái)了。杜宇生把撐起的傘拿給雨落，自己撐開(kāi)另外一把。雨落把手里的傘收了起來(lái)，然后竄到杜宇生的傘下。
第六場(chǎng)
場(chǎng)景：食堂(或者飯館)
人物：杜宇生，雨落
杜宇生和雨落開(kāi)始一起吃飯(突出一起吃飯時(shí)的知足和幸福)
第七場(chǎng)
場(chǎng)景：足球場(chǎng)
人物：杜宇生，雨落
時(shí)間：傍晚(晚上)
杜宇生在雨落的樓下等她，他們約好晚上去操場(chǎng)散步。他們倆邊走邊談笑風(fēng)生，一直繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈，然后杜宇生送雨落到宿舍樓下，雨落讓杜宇生在樓下等她。過(guò)了一會(huì)兒，雨落提了水果和其他食品給杜宇生。
杜宇生(不舍)的離開(kāi)，邊走邊頻繁的回頭看。
第八場(chǎng)
場(chǎng)景：宿舍
人物：杜宇生，雨落
時(shí)間：晚上
杜宇生和雨落在msn聊天。
杜宇生：明天下午你有空嗎?
雨落：有啊，怎么，你有事嗎?
杜宇生：沒(méi)有啊，呵呵，有電話想單獨(dú)當(dāng)著你的面說(shuō)。
雨落：什么話啊，哈哈，神神秘秘的，還要當(dāng)面說(shuō)。
杜宇生：你猜呢。
雨落：但可能晚些時(shí)候會(huì)有人找我。(對(duì)話內(nèi)容大致如此)
第九場(chǎng)
場(chǎng)景：咖啡店。
人物：杜宇生，雨落，雨落前男友，杜宇生朋友丙，服務(wù)員
時(shí)間：下午三點(diǎn)
杜宇生(心神不寧)坐在咖啡店等雨落，沒(méi)多久，雨落穿著一條漂亮的裙子珊珊到來(lái)。(雨落把頭發(fā)扎了起來(lái)，以前是披著發(fā)的)。朋友丙抱著花坐在離杜宇生不遠(yuǎn)的地方。
雨落：等很久了喔。
杜宇生：沒(méi)有啊，也剛到一會(huì)兒。
服務(wù)員：您喝點(diǎn)什么?
雨落：和他一樣。
杜宇生(打量了雨落一番)：you look pretty today。
雨落：嗯(拿出手機(jī)看了看)?你說(shuō)什么?
杜宇生：我說(shuō)你今天看上去很漂亮。
雨落：呵呵，謝謝。對(duì)你，你約我出來(lái)要說(shuō)什么啊。
杜宇生：我......
杜宇生：其實(shí)我想說(shuō)，我......
服務(wù)員：您的奶咖。
杜宇生話到嘴邊又吞了回去，朋友丙向杜宇生示意趕快說(shuō)出來(lái)。
雨落：你怎么怪怪的，有什么就說(shuō)嘛，干嘛吞吞吐吐的，又不是第一次認(rèn)識(shí)我。
杜宇生：好吧。其實(shí)呢，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間和你相處，我覺(jué)得你是一個(gè)善良溫柔，知書達(dá)理，可愛(ài)懂事的女生。
雨落：你盡撿褒義詞啊，我可沒(méi)你說(shuō)的那么優(yōu)秀。
杜宇生：真的，我不騙你，我從來(lái)沒(méi)有遇到像......
雨落：我接個(gè)電話先
杜宇生：好的。
雨落起身去了洗手間接了電話，然后笑著坐下，說(shuō)：你剛說(shuō)到哪了，不好意思，你繼續(xù)說(shuō)。
杜宇生：我都忘了自己說(shuō)到哪了，呵呵，怎么?你有急事嗎?要不你先去忙?
雨落：也不是什么急事，就以前的一個(gè)朋友說(shuō)要見(jiàn)我。你接著說(shuō)嘛，你說(shuō)完了我再過(guò)去。
這時(shí)，一個(gè)男生走了進(jìn)來(lái)，直接奔向雨落，他站在桌子旁邊，對(duì)雨落說(shuō)：我有話必須要單獨(dú)和你說(shuō)清楚
雨落(表情復(fù)雜)：可是我......你先出去，我這里的事情還沒(méi)完呢。
男子：他是誰(shuí)?
雨落：我朋友。
杜宇生一句話都沒(méi)說(shuō)，他只是看著，似乎看出些端倪了。沒(méi)等杜宇生搞明白，該男子拉著雨落就走。
杜宇生望著他們倆遠(yuǎn)去的身影，直到不見(jiàn)。
朋友丙把抱著花走了過(guò)來(lái)，那這花......
杜宇生拿起花，狠狠的摔在地下，并對(duì)丙說(shuō)：你，買單。
丙：啊，我埋單?命苦啊(作哭狀)
杜宇生走到門外，拿出兜里的項(xiàng)鏈，用力的丟向了遠(yuǎn)方，而后，杜宇生收到了雨落的一條短信：他是我前男友，我們一直鬧矛盾，算是分手了，也還沒(méi)分手，所以，對(duì)不起。
第十場(chǎng)
場(chǎng)景：ATM前
人物：杜宇生，雨落
杜宇生站在提款機(jī)前取出錢，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，恰好遇到雨落排在自己后面取錢。杜宇生看了雨落一眼，然后招呼不打的就走了。雨落跟了過(guò)去，拉住杜宇生。
雨落：你什么意思?朋友也做不了是嗎?
杜宇生很清楚的看到雨落的脖子上多了一條項(xiàng)鏈。
杜宇生：對(duì)不起你不是我朋友(揚(yáng)長(zhǎng)而去)。
第十一場(chǎng)
場(chǎng)景：教學(xué)樓前
人物：杜宇生，雨落，雨落前男友，巧姿
時(shí)間：下雨天
杜宇生拿著傘，匆忙的走出宿舍樓，如他所料，雨落像以前一樣站在教學(xué)樓下，等著別人給她送傘。杜宇生快速的走近雨落，然而，雨落的頭上突然出現(xiàn)了一把傘，她的身邊突然出現(xiàn)了一個(gè)人。
雨落一邊走一邊搜尋，她看到不遠(yuǎn)處的地方，杜宇生撐著傘靜靜的站著。
杜宇生丟了傘，然后發(fā)呆的站在雨里。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)路過(guò)的女生給杜宇生撐起了傘，并把掉在地上的傘撿了起來(lái)。
女孩：同學(xué)，你怎么了?有傘為什么不打呢?
第十二場(chǎng)
場(chǎng)景：圖書館前
人物：杜宇生，雨落，巧姿
時(shí)間：一個(gè)月后
杜宇生在圖書館借書。
雨落從教學(xué)樓走向圖書館。
杜宇生借完書走到圖書館門口的時(shí)候，看見(jiàn)了迎面而來(lái)的雨落。
過(guò)了好幾秒，雨落(脖子上沒(méi)了項(xiàng)鏈)艱難的露出笑容：好久不見(jiàn)。
杜宇生：好久不見(jiàn)。
然后雨落和杜宇生都很沉默，也都沒(méi)有走開(kāi)。
不遠(yuǎn)處，巧姿慢慢的向杜宇生走來(lái)，(離杜宇生一定距離時(shí)停住腳步)，喊道：宇生，走了啦，我餓了。
杜宇生便走向巧姿，雨落就這樣望著，像她上次離開(kāi)時(shí)杜宇生一樣。安靜，悲傷。
巧姿挽著杜宇生的手臂，越走愈遠(yuǎn)。杜宇生不時(shí)的回望，雨落并沒(méi)有走。
巧姿：你怎么老是看后面啊?
杜宇生：因?yàn)槲铱匆?jiàn)了曾經(jīng)的自己。
巧姿：是嗎，我怎么看不見(jiàn)呢?
第十三場(chǎng)(回憶)
場(chǎng)景：宿舍樓前
人物：雨落，雨落前男友
時(shí)間：那個(gè)下雨天
雨落前男友把雨落送到宿舍樓下時(shí)，雨落取下自己脖子上的項(xiàng)鏈，拿給她男友。(表情淡定從容)
男友：你這是干嘛?
雨落：謝謝你今天給我送傘，讓我自己明白了自己心里想要的。
男友：你什么意思?
雨落：我喜歡的那個(gè)人不再是你。
如果，一開(kāi)始是這樣......
第十四場(chǎng)
場(chǎng)景：足球場(chǎng)旁(四舍正對(duì)的小徑)
時(shí)間：傍晚
人物：杜宇生，朋友甲乙等，情侶(雨落和她男友)
杜宇生和朋友甲乙看著足球場(chǎng)上那些踢球者。
甲：哇，看到?jīng)]有，那小伙子的腳法，瀟灑啊。
乙：是啊，我看到了，那小妞的腿真白啊。
杜宇生則望著校道上穿行的人，他看見(jiàn)一對(duì)情侶打情罵俏的，多甜蜜，多幸福啊。
甲：阿杜，你看，那個(gè)小妹怎么樣?
杜宇生：不怎么樣啊。
甲：可惜她身邊有了個(gè)男人。
杜宇生：那你還看球啊?
微電影劇本《生命》5
人物角色：
男主人公：姜偉
女主人公：劉曉娜
同事：郭平
父親：姜大國(guó)
1.〔內(nèi)景〕在醫(yī)院的走廊里，清晨。
姜偉拄著拐（由遠(yuǎn)及近），在艱難的前行著，一個(gè)漂亮女孩（笑的甜美），挽著他的胳膊，而他嘴里喃喃自語(yǔ)“小娜，有你挽著胳膊，真好。”
鏡頭切換：姜偉的胳膊有著被人挽著的動(dòng)作，但此時(shí)挽著他的胳膊的，是空氣。
同時(shí)，畫面漸漸變得扭曲
（畫外音：汽車急剎車的聲音……）
〔切到〕
2.〔內(nèi)景〕寫字樓，會(huì)議室，上午。
在會(huì)議室里，姜偉很歇斯底里的跟劉曉娜爭(zhēng)吵著。
（特寫）姜偉：我做什么？我做什么不都是為了咱們兩個(gè)的將來(lái)，現(xiàn)在沒(méi)錢，沒(méi)錢怎么活??！
劉曉娜（語(yǔ)帶哽咽）：沒(méi)錢，咱們兩個(gè)人可以一起努力，過(guò)好日子，是靠?jī)蓚€(gè)人共同奮斗出來(lái)的，而不是靠錢。
姜偉：不靠錢靠什么？不可理喻！（說(shuō)完，氣沖沖的離去）
劉曉娜（看著離去的姜偉，咬了咬嘴唇）
〔切到〕
3.〔外景〕大街，陽(yáng)光明媚，中午。
劉曉娜挽著姜偉的胳膊，但被他很用力的掙脫了。
姜偉（瞪著劉曉娜）：我跟你說(shuō)了多少遍，我討厭被女人這樣拉著，你不覺(jué)得嗎？讓我很不自在。
劉曉娜（一臉不解）：可我喜歡啊。說(shuō)著，就要再挽姜偉的胳膊，但姜偉已經(jīng)是快步走開(kāi)了。
劉曉娜（沖著姜偉離去的身影喊著）：你到底什么意思啊！
姜偉頭也不會(huì)的走了。
畫面切入：姜偉的回憶――在校園里，姜偉和劉曉娜快樂(lè)的追逐打鬧著，畫面里，看不清人臉，而且畫面變得越來(lái)越模糊……
〔切到〕
4.〔內(nèi)景〕寫字樓，陰天，下午。
姜偉看著電腦屏幕，此時(shí)QQ彈出信息。
“我看到你的女朋友，和一個(gè)男的很曖昧?！?/p>
姜偉（扭頭，看后面）
同事郭平（沖姜偉做了個(gè)低頭的動(dòng)作）
此時(shí)QQ又有新的信息。
“我給你傳過(guò)幾個(gè)照片，你看看，我偷拍的?！?/p>
接著，傳過(guò)來(lái)的圖片，姜偉打開(kāi)，有的是劉曉娜和一個(gè)男的逛街的照片，有的是劉曉娜和這個(gè)男的吃飯的照片。
姜偉（怒不可遏，自理念叨著）：真想不到啊，居然背著我……
畫面切入：姜偉的回憶――同樣的情景，似乎換成了別人，和劉曉娜在追逐打鬧著，而姜偉越想看清，越看不清這個(gè)男的臉……
〔切到〕
5.〔內(nèi)景〕寫字樓，晚上。―― 續(xù)上景
姜偉（木然的看著電腦屏幕，手機(jī)械的敲著鍵盤）
劉曉娜坐在他旁邊，對(duì)他笑著。
鏡頭切換：劉曉娜的旁邊，多了那個(gè)男的，但這個(gè)男的臉，還是那么模糊，看不清楚。
〔切到〕
6.〔內(nèi)景〕姜偉的家中，臥室
姜偉（大叫一聲，嚇醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)）
畫面切入：姜偉的回憶――在校園里，姜偉和劉曉娜快樂(lè)的追逐打鬧著，畫面里，看不清人臉，而且畫面變得越來(lái)越模糊……
姜大國(guó)（溫和的看著姜偉）：兒子，又做惡夢(mèng)了吧。
姜偉（擦擦額頭的汗珠）：沒(méi)事，爸，你去睡吧，我沒(méi)事。
姜大國(guó)（對(duì)姜偉點(diǎn)點(diǎn)頭）：恩，那好好休息。
〔切到〕
7.〔內(nèi)景〕寫字樓，茶水間，上午。
姜偉和劉曉娜幾乎同時(shí)來(lái)到了茶水間。
姜偉紳士的讓劉曉娜先接水，雙手握著杯子，等著。
劉曉娜（扭頭，有些奇怪的眼神看著姜偉）：怎么，我們現(xiàn)在突然變得這么生分了？
姜偉（低下了頭）：沒(méi)有，我就是遵循女士?jī)?yōu)先嘛。
劉曉娜（接了水，扭頭離開(kāi)，看了看姜偉，頭也不會(huì)的離開(kāi)）
姜偉（望著她離去背影，欲言又止）
8.〔內(nèi)景〕寫字樓，辦公區(qū)，上午。
姜偉和劉曉娜都在專心的在電腦前工作著。
姜偉不時(shí)的朝劉曉娜的方向張望，但看到劉曉娜要扭頭，他就馬上把頭低下去。
姜偉拿起電話，撥了內(nèi)線，但看到劉曉娜拿起，他就馬上掛了電話。
{解說(shuō)：有時(shí)候，心與心的距離，可能是一句話的距離，也可能是一萬(wàn)年的距離，姜偉和劉曉娜他們之間，莫名的有了一絲陰霾}
〔切到〕
9.〔內(nèi)景〕寫字樓，會(huì)議室，上午。
姜偉在會(huì)議室里高談闊論著，下面很多人在竊竊私語(yǔ)，而劉曉娜則在默默注視著他。
姜偉（同時(shí)用手比劃著）：這次，咱們公司對(duì)這個(gè)項(xiàng)目是志在必得，承蒙老總賞識(shí)，這次，我作為這個(gè)項(xiàng)目帶頭人……聲音逐漸變小，畫面除了姜偉和劉曉娜，其他的人和景物，都變得模糊起來(lái)。
姜偉（雙手撐著桌子，開(kāi)始做總結(jié)性發(fā)言）：下面還有誰(shuí)有異議的？請(qǐng)過(guò)來(lái)說(shuō)明，我虛心接受任何意見(jiàn)和建議。
劉曉娜（起身）：我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目很不看好，公司也沒(méi)必要冒這么大風(fēng)險(xiǎn)，來(lái)做這個(gè)項(xiàng)目。
姜偉（睜大了眼睛，瞪著她）
劉曉娜（看了姜偉一眼，繼續(xù)說(shuō)）：姜偉，咱們就事論事，本來(lái)如此，你也不必瞪我。
姜偉（一摔桌子上的文件，轉(zhuǎn)身離開(kāi)）
劉曉娜（看著姜偉離去的身影，搖了搖頭，同時(shí)追了出去）
〔切到〕
10.〔外景〕大街上，上午。
追了出去的劉曉娜，四下張望著，很快，看到了姜偉，此時(shí)的姜偉，正要走到路中間。
路上一輛輛的車疾馳而過(guò)，劉曉娜追了上去。
（畫外音：汽車急剎車的聲音……）
〔切到〕
11.〔外景〕大街上，上午。
抱著倒在血泊里的劉曉娜，此時(shí)的姜偉的一條腿，也被截成了兩半。
姜偉（他忘記疼痛，大聲喊著）：救人那！快叫救護(hù)車！這里有人被撞了！
〔切到〕
12.〔外景〕救護(hù)車上，上午。
姜偉（對(duì)著躺在旁邊擔(dān)架上的劉曉娜，不顧護(hù)士的阻攔，扔緊緊的握著她的手，眼淚不住的往下流）：不要離開(kāi)我，以前的`事情，就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，咱們重頭再來(lái)。
劉曉娜（微微睜開(kāi)雙眼，斷斷續(xù)續(xù)，費(fèi)力的說(shuō)著）：其，其實(shí)，我知道，你，你在生，生氣。我就是想，想讓，讓你在乎我，所以，所以我，我就找我，同學(xué)，來(lái)跟我合演，這，這出戲，呵呵（艱難的露出了一絲笑容）我心滿意足了，你，很在乎，在，在，在……話沒(méi)說(shuō)完，閉上了眼睛。
姜偉（撕心裂肺的喊著）：啊~~~~~
〔切到〕
13.〔外景〕在醫(yī)院的走廊里，清晨。
望著外面明媚的陽(yáng)光。
拄著拐的姜偉，低下了頭，流下了淚水。
（全劇完）
微電影劇本《生命》6
內(nèi)景 教室――晚自習(xí)中間休息時(shí)段
教室里鬧哄哄的，女孩坐在最一排的角落里望著教室里活動(dòng)著的人，女孩靜靜的坐著瞪著大大的眼睛，時(shí)爾傻笑，時(shí)爾失落。
當(dāng)然女孩的這一切都沒(méi)有人注意，除了她的哥哥，哥哥拍了拍女孩的頭，輕輕的帶著憐惜和無(wú)可奈何。
哥哥明白女孩的心思，只是女孩不愿哥哥幫好，女孩只想任性的由自己來(lái)面對(duì)，女孩起身走出了幾步，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著哥哥笑了笑，算是告訴哥哥她沒(méi)事，她是足夠堅(jiān)強(qiáng)的，哥哥只是無(wú)奈的搖了搖頭，其實(shí)哥哥也不知道這一刻應(yīng)該怎樣來(lái)痛惜他的妹妹。
內(nèi)景 教室門口――晚自習(xí)中間休息時(shí)段
穿過(guò)吵雜的人群，女孩向門口走去，和男孩遇見(jiàn)了，男孩目光冷冷的臉上沒(méi)有一絲表情，女孩扭過(guò)頭走出了教室，有一種想哭的沖動(dòng)，卻欲哭無(wú)淚。
女孩知道，在很久以前，在女孩喜歡上男孩的那一刻，女孩就知道。以后的路會(huì)很難走，女孩告訴自己要告別淚水，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)偽裝自己的懦弱，無(wú)論怎樣，都要勇敢的面對(duì)。
場(chǎng)景切換（回憶）
外景 球場(chǎng)――下午
男孩和女孩很少說(shuō)話卻常常遇見(jiàn)，男孩喜歡打球，女孩則喜歡坐在球場(chǎng)邊看男孩打球，男孩打球累了，很多女生沖過(guò)去又是送水又是遞毛巾，女孩則默默的離開(kāi)。
女孩也曾告訴過(guò)自己，喜歡他太幸苦，也許放棄會(huì)好一些，忘記一直都是最好的藥劑，可當(dāng)女孩面對(duì)男孩帥氣的臉和那深邃的眼睛時(shí)，女孩再次淪陷了，也許注定了面對(duì)男孩女孩要淪陷，即使會(huì)遍體粼傷，也不會(huì)退縮，會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
內(nèi)景 教室――臨近下晚自習(xí)
晚自習(xí)教室里靜的出奇，突然男孩抱起班長(zhǎng)（女）向醫(yī)務(wù)室跑去，女孩望著男孩遠(yuǎn)去的地方，呆呆的想了許久。
女孩起身收撿了書包，走出了教室同桌的叫喚早已拋在身后，一種溫?zé)岬囊后w流過(guò)臉頰，輕輕的滴在走廊上，此時(shí)的淚再也由不得女孩控制，完全絕堤了。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
內(nèi)景 街頭（幾近無(wú)人）――晚自習(xí)后
走在昏黃的街燈下，鬧市中依然車水馬龍，女孩不知道自己該去向何方，恍糊的不知道自己身在何處。
車燈太亮，女孩睜不開(kāi)眼睛，一聲急剎車，女孩飛出了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，女孩的意識(shí)開(kāi)始模糊，她吃力的想要睜開(kāi)眼睛。
就在最后努力的一瞬間，她看到了那張熟悉卻緊張的臉，感覺(jué)到同樣溫暖的手輕輕拂上額頭，看聽(tīng)一個(gè)熟悉因焦急而走調(diào)的聲音的重復(fù)的說(shuō)著“不會(huì)有事的、不會(huì)有事的”。
女孩輕輕的閉上眼睛，心中的一個(gè)輕嘆“沉睡吧，也許早就該離開(kāi)”。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
內(nèi)景 醫(yī)院――下午
再醒來(lái)濃濃的消毒水味有些刺鼻，眼前的一切都轉(zhuǎn)化為了清一色的白，一張冷冷的卻又夾雜著說(shuō)不清情緒的臉。
讓女孩意識(shí)到她依然活著，下意識(shí)的女孩在屋里尋找著什么，自己卻不知道想到找到什么。
“班長(zhǎng)讓我代表全體同學(xué)來(lái)看你”男孩舒了舒眉用關(guān)幾近是沒(méi)有情緒的語(yǔ)調(diào)說(shuō)到。
女孩輕輕的閉上眼睛，好想問(wèn)問(wèn)男孩：你們倆還好吧，你幸福吧！但脫口而出的卻是：“你？你是誰(shuí)？”
女孩努力的掩飾著說(shuō)不清是心痛還是什么的情緒，希望男孩相信她已不記得他了，男孩靜靜的站在那里欲言又止。
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女孩望著陽(yáng)光下的男孩，男孩笑了笑，有些苦澀。
女孩第一次看到男孩沖她笑，原來(lái)陽(yáng)光下，微笑的'男孩更加的帥氣，甚至還有些可愛(ài)。
女孩側(cè)過(guò)臉去，不敢看男孩，她怕她會(huì)哭，因?yàn)樾睦锊恢鞯纳倭艘恍┦裁礀|西。
“那你先休息吧，我先走了”男孩推門走出了病房，背影有些失落。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
外景 教室――傍晚
沒(méi)過(guò)多久，女孩康復(fù)了，在別人的眼里女孩一切正常，和以前沒(méi)有什么兩樣。
只是女孩忘記了男孩，女孩的心里也少了一樣?xùn)|西，因?yàn)榕⑹钦娴牟挥浀米约荷倭耸裁础?/p>
最后一抹晚霞在西方的天空悄然隱去，天空做好了夢(mèng)一樣的襁褓，等待著第一顆星星的誕生。
女孩依舊坐在最后一排的角落里，瞪著大大的眼睛望著教室里面人。
教室里依舊是吵鬧，只是今天，男孩也很安靜的坐在他的座位上。
突然女孩后過(guò)頭，心里很不平靜，“少了什么？到底是少了什么？”女孩一直的問(wèn)自己。這種空曠的感覺(jué)，是那么的不安的感覺(jué)。
女孩回過(guò)頭的瞬間地上了男孩的眼睛，雙目相對(duì)的瞬間女孩看到的依然是男孩冷冷的眼神，只是少了一些深邃，男孩似乎消瘦了許我。
女孩低下頭，無(wú)神的扒在了桌子上。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
外景 海邊（礁石上）――雨天
站在礁石上聽(tīng)海浪拍打沙灘的聲音，任憑海風(fēng)吹亂自己的頭發(fā)，驚濤駭浪詮釋著海的洶涌。
雨依然下著，也許狂風(fēng)暴雨就要來(lái)臨。
但女孩不害怕，是啊！不會(huì)害怕，因?yàn)橛幸粋€(gè)人會(huì)安慰和守護(hù)自己呀！
女孩一驚，是誰(shuí)在守護(hù)自己？那個(gè)告訴自己要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，告訴她童話一定會(huì)成真的人是誰(shuí)……
一把傘遮住了天外飄來(lái)的雨，也遮住了女孩的思緒，風(fēng)吹來(lái)女孩覺(jué)得有點(diǎn)冷。
“明明深刻的記得，為什么要選擇忘記？明明非常喜歡，為什么要逃避？”女孩轉(zhuǎn)過(guò)身看到的是一張沒(méi)有表情的臉，依舊是冷冷的眼神。
女孩抬起頭望著男孩，有些失望，卻又微微一笑，“為何你會(huì)知道？他是誰(shuí)？”
女孩的話讓男孩也微微一驚，男孩沉默了一會(huì)，“你真的不記得了？”
男孩有些失落，直覺(jué)中女孩知道男孩一定知道他是誰(shuí)，那個(gè)失去的人，他是誰(shuí)，女孩迫切的追問(wèn)“他是誰(shuí)”。
男孩的眼睛終于有了些許的變化，有些無(wú)奈，有些傷感，更有的是悲傷。
場(chǎng)景切換（現(xiàn)實(shí)）
外景 公墓――雨后初晴
女孩跟著男孩來(lái)到了市外的一處公墓，停在一處碑前。
女孩還沒(méi)來(lái)得極問(wèn)出心中的不解，便在正對(duì)的碑前看到了一張熟悉而不可再熟悉的臉，驚恐的眼神說(shuō)出女孩的心情，呆滯的表情宣泄出女孩的無(wú)助。
男孩緩緩的說(shuō)：“他說(shuō)他是你的哥哥，那天晚上他為你擋下最重的一擊，也是他告訴我你喜歡我，可是我卻認(rèn)為你喜歡的不是我，而是他！而他……”
女孩身心一震，淚水和著雨水無(wú)聲的流過(guò)臉，女孩知道是自己的任性讓自己失去了自己一直都很在意的人。
男孩拍了拍女孩的肩，女孩笑了，好像是對(duì)自己也像對(duì)所有人呢喃的說(shuō)：“我會(huì)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)再讓任性留下遺憾，哥哥，請(qǐng)你為我放心吧，我一定會(huì)完成你的心愿成為真正的強(qiáng)者”。
角色：男1、男2、女1、少許群眾演員
微電影劇本《生命》7
1 .一個(gè)形象生動(dòng)、吸引觀眾的中心角色—人物。
2.一個(gè)單純簡(jiǎn)捷、充滿張力的故事主線—故事。
一、唯一的主人公
如果注意觀察，大多數(shù)電影都會(huì)有一個(gè)很突出的主人公，他在影片中的位置是絕對(duì)高于其他角色的，影片講故事的視角也是基于這個(gè)主人公的角度，影片的故事線索和人物的命運(yùn)線是結(jié)合在一起的。
這樣的安排一方面使故事單純化了，重要的是創(chuàng)作者給觀眾建立了一個(gè)情感視角通過(guò)主人公的經(jīng)歷、命運(yùn)，帶領(lǐng)觀眾進(jìn)人故事，以這個(gè)人物的思想和情感作為影片的情感線索，這樣影片不僅是講述了一個(gè)正義戰(zhàn)勝邪惡的故事，同時(shí)也是表現(xiàn)了一個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，尋找自己的心靈歷程。
二、微電影的個(gè)性的類型化和內(nèi)心的豐富
人們對(duì)短片有一種心理期待，他們希望看見(jiàn)一個(gè)或多少個(gè)性格清晰明確的人物性格也符合短片的需要。
造型都是類似的。短片片中人物設(shè)計(jì)一個(gè)大的方向是類型化，在劇本中，人物內(nèi)心成長(zhǎng)歷程和故事的發(fā)展是并行的，這就要求主要角色不僅有獨(dú)特的個(gè)性，更要有很豐富的內(nèi)心世界，也就是比較貼近人們的真實(shí)情感。
三、微電影故事的節(jié)奏感:有張有弛
起承轉(zhuǎn)合
把這些情節(jié)安排得當(dāng)，讓觀眾的情緒始終被影片牢牢抓住，控制故事的節(jié)奏感是十分重要的。
我們具體來(lái)說(shuō)，這種節(jié)奏感的控制就包括，緊張與輕松之間的過(guò)渡，悲喜情緒之間的過(guò)渡。
一成不變的“激烈”中也會(huì)慢慢習(xí)慣了，甚至感到疲憊、乏味?？梢?jiàn)，并非激烈的段落才能抓住觀眾的注意力，有張有弛的節(jié)奏感才是創(chuàng)作者最有效的手段。
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