下面是范文網(wǎng)小編整理的“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共26篇(水果拼盤比賽的作文)，供大家參閱。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共1

　　水果拼盤比賽方案設(shè)計(jì)

　　一． 活動(dòng)名稱 ：智慧新飛揚(yáng)，水果也瘋狂

　　二． 活動(dòng)目的 ：電子院學(xué)生會(huì)提供水果及地點(diǎn),讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象和手藝，在這愈演愈熱的天氣里感受到水果的一絲涼意。更是為了豐富大家的課余生活，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。

　　三． 活動(dòng)簡(jiǎn)介1.活動(dòng)對(duì)象 ： 蘇州科技學(xué)院大一新生 2.活動(dòng)時(shí)間 ： XX年5月23號(hào) 3.活動(dòng)地點(diǎn) ： 四教

　　四． 前期準(zhǔn)備 ：

　　1. 生活部負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備好水果,一次性手套及盤子，辦公室提前訂好教室。(最好是四教較大的教室)

　　2. 提前準(zhǔn)備好比賽時(shí)所需要用的ppt

　　3. 比賽開始前一個(gè)小時(shí)要把比賽現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生打掃好，桌子擺放好。

　　4. 邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)個(gè)部門部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)本次比賽的評(píng)委

　　5. 生活部提前根據(jù)參賽人數(shù)準(zhǔn)備好水果知識(shí)競(jìng)賽需要用的題目

　　6. 水果的種類:蘋果,西瓜,小番茄,草莓, 火龍果,菠蘿,橙子,梨等宣傳方式： 1. 擺臺(tái)宣傳： 5月20、21號(hào)進(jìn)行擺臺(tái)宣傳，人流量較密集的時(shí)間段（11:00-12：50）在食堂門口進(jìn)行擺臺(tái)宣傳，發(fā)放傳單及報(bào)名表，內(nèi)容需包括姓名，聯(lián)系方式,宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的吸引點(diǎn),如水果擺盤完之后可以自行享用,比賽前三名可加學(xué)分等.

　　2. 海報(bào)宣傳：可在教學(xué)樓，食堂，宿舍門口張貼海報(bào)，在擺臺(tái)時(shí)也可用海報(bào)進(jìn)行宣傳

　　3 橫幅宣傳：可為贊助商在籃球場(chǎng)處進(jìn)行拉橫幅宣傳。

　　4. 跑班（宿舍）宣傳：可在5月21號(hào)晚自習(xí)時(shí)安排部員進(jìn)行跑班宣傳，在21號(hào)晚自習(xí)結(jié)束后進(jìn)行跑宿舍宣傳，宣傳內(nèi)容與擺臺(tái)時(shí)差不多。跑班宣傳時(shí)，可以每個(gè)班留一張報(bào)名表在班長(zhǎng)那，最后統(tǒng)一交給部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

　　賽 制：以小組為單位自行組隊(duì)參賽，每班至少兩隊(duì)，每隊(duì)三人。各組為自己小組取一個(gè)隊(duì)名（兩到四個(gè)字）。 1.水果知識(shí)競(jìng)賽：比賽開始前每一組進(jìn)行抽簽，根據(jù)抽到的數(shù)字確定本組將做哪一套競(jìng)賽題目（每一套競(jìng)賽題目都共有3道題），每回答對(duì)一道題就加0.5分 2.拼盤競(jìng)賽： a）參賽小組可根據(jù)自己需要另行準(zhǔn)備水果及用具，評(píng)委可根據(jù)水果種類多少酌情給予加分。(每一隊(duì)需自己準(zhǔn)備水果刀) b）每小組有四十分鐘時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤，每小組的拼盤都要有屬于自己的主題，時(shí)間到后，各小組均有兩分鐘解說(shuō)時(shí)間并在黑板上寫下自己的主題。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：本次大賽設(shè)立三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。

　　評(píng)獎(jiǎng)方式：評(píng)分采用10分制，小數(shù)點(diǎn)后可取一位，最后一、二、三等獎(jiǎng)由拼盤評(píng)分表中各小組總分再加上知識(shí)競(jìng)賽分?jǐn)?shù)的前三名依次獲得；獲得前三名的`小組均可加課外學(xué)分0.5分。

　　五． 活動(dòng)流程策劃

　　a）前期 1.比賽正式開始前要準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)，確定好參賽人數(shù)以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)乃?2.參賽選手提前半小時(shí)到15分鐘入場(chǎng)，工作人員為其安排組號(hào)。等選手到齊后，抽取知識(shí)競(jìng)賽的題目。

　　b）中期 1.主持人進(jìn)行開場(chǎng)陳述并宣布比賽的開始。（比賽開始前可由十佳歌手名次較好的選手進(jìn)行演唱，為比賽熱場(chǎng)） 2.比賽第一階段是水果知識(shí)競(jìng)答，每一組選手憑自己的實(shí)力進(jìn)行回答，統(tǒng)計(jì)每隊(duì)得到的分?jǐn)?shù)。 3.比賽第二階段是拼盤大賽，每一組選手在40分鐘內(nèi)憑借自己的想象力和手藝擺出屬于自己主題的拼盤，（可在水果上雕刻或者利用水果擺出各種形狀等） 4.每組參賽選手選出代表上臺(tái)展示并描述自己組的作品（每組兩分鐘）評(píng)委同時(shí)進(jìn)行評(píng)分。(選手講解時(shí)工作人員要在講解時(shí)把選手的作品依次端到評(píng)委和其他參賽選手面前展示) 5.每組享用自己的水果，同時(shí)工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)。 6.評(píng)委代表發(fā)表此次比賽的感言并宣布比賽的結(jié)果，最后頒獎(jiǎng)并拍照留念。

　　c）后期 1． 工作人員要在活動(dòng)結(jié)束后將現(xiàn)場(chǎng)打掃干凈后離開 2． 學(xué)生會(huì)要對(duì)每一組的作品進(jìn)行拍照并公示比賽的結(jié)果 3． 工作人員要總結(jié)活動(dòng)和工作中的不足和教訓(xùn)，為以后的活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　注意事項(xiàng)1. 工作人員要維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，避免水果，現(xiàn)場(chǎng)嘈雜等 2. 比賽主辦方不提供水果刀，參賽選手需自己攜帶 3. 比賽要秉持公平公正的原則，選手不得抄襲，評(píng)委不得作弊偏袒 4. 比賽過(guò)程中小心使用水果刀，工作人員備好創(chuàng)可貼。 5. 若出現(xiàn)兩組成績(jī)相同的情況,則由現(xiàn)場(chǎng)觀眾舉手表決 6. 工作人員要為每一組的作品拍照留念

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300元

　　人員安排：宣傳海報(bào)：2人活動(dòng)宣傳及報(bào)名表收發(fā)：6人與其他部門協(xié)商溝通：1人拍照：1人主持人：2人物品采購(gòu)：3人場(chǎng)地布置：5人

　　附一：XX年5月蘇科電子學(xué)院水果拼盤大賽報(bào)名表

　　班級(jí) 班長(zhǎng)姓名 電話

　　隊(duì)名 姓名 聯(lián)系電話 備注

　　注：請(qǐng)?jiān)趥渥⑻幾⒚鞅拘〗M組長(zhǎng)。

　　附二水果拼盤大賽評(píng)分表

　　序號(hào) 總分 備注

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共2

　　今天老師帶我們?nèi)ヅe行水果拼盤比賽。

　　我們帶了梨、桔子、蘋果和其他水果。當(dāng)我看到迷人的大橘子時(shí)，我像一只貪婪的貓一樣流口水。

　　我們開始做了。首先我們把梨切成龜殼，然后在上面貼上兩只小眼睛，然后我們把香蕉切成小塊的豎條作為小烏龜?shù)拇竽X，然后我們把金橘放在盤子里作為裝飾品。

“讓我們?cè)傧胍幌耄纯次覀兡苡卸嗪每?。”我低聲?wèn)我的隊(duì)友們的意見。

“我想烏龜失去了一條腿?！彼⌒囊硪淼卣f(shuō)道。

　　在聽取了團(tuán)隊(duì)成員的建議后，我添加了它。我把櫻桃番茄切成花瓣，放在左上角。最后，我把桃子切成兩半，放在邊緣上。

　　就這樣，我們制作的盤子出來(lái)了，我們把它命名為“海底世界”

　　最后，老師給了我們一個(gè)評(píng)價(jià)，并給了我們“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

　　盡管我們贏了，但我們?cè)谥谱魉幢P時(shí)會(huì)更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我體會(huì)到了合作的力量，沒有球員們的共同努力，我就不會(huì)獲得這個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共3

　　今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是特別的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀兊摹靶撵`之花”水果拼盤比賽的一天。老師說(shuō)星期四上午第三節(jié)課現(xiàn)場(chǎng)制作，讓我們提前準(zhǔn)備好材料。我好期待呀！

　　我一直控制不住心中的那份喜悅，心里想：這還是在學(xué)校里第一次現(xiàn)場(chǎng)制作，以前都是在家做好才拿來(lái)的，一定會(huì)很精彩的！想到這兒，此時(shí)的我就顯得格外激動(dòng)了，連下課時(shí)都一直在想象著那熱鬧非凡的場(chǎng)面?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴！”上課鈴聲打破了我的思路。盼星星盼月亮，終于，第三節(jié)的上課鈴打響了，我們等了一下電視臺(tái)的叔叔阿姨，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)他們要來(lái)錄制節(jié)目呢！緊接著只聽到老師說(shuō)道：“現(xiàn)在把手中的東西放進(jìn)書包里，開始制作！”大家都開始做了起來(lái)，每個(gè)小組都是那么認(rèn)真、那么專心，我們也不例外。組長(zhǎng)分配完任務(wù)之后，我們組更認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。組長(zhǎng)首先拿出了一個(gè)蘿卜做的小亭子，把它放在盤子的正中間，然后就開始切蘿卜片了。我呢，拿起一根誘人的綠色長(zhǎng)黃瓜，就準(zhǔn)備削皮了，沒有幾分鐘，皮削好了，我用小刀把黃瓜切成一片一片圓的，晶瑩剔透的小路就鋪好嘍！我又用黃瓜和蘿卜刮出了一縷縷黃瓜絲和蘿卜絲，鋪在小路周圍，看著很是有意思。最后，我用了橘子和黃瓜丁作為裝飾，已經(jīng)做得差不多了！可好像還缺點(diǎn)什么。對(duì)了，我們還缺公園的大門！要這個(gè)干什么呢？你可能猜到了，因?yàn)槲覀兘M水果拼盤名為“公園里的小亭子”，所以必須要做公園兩邊的門。于是，我們把三角形胡蘿卜和黃瓜丁放在了一起，可這樣容易倒，不穩(wěn)。我想了想，對(duì)！可以用牙簽，弄好以后我們就完工了！

“時(shí)間到！”我們紛紛把自己小組的作品端了上去。準(zhǔn)備評(píng)比了，我十分緊張，老師說(shuō)：“一個(gè)好的水果拼盤主要是能表現(xiàn)出你們小隊(duì)團(tuán)結(jié)的力量，這才是關(guān)鍵?！苯酉聛?lái)，老師一個(gè)一個(gè)地評(píng)了每一個(gè)小組的水果拼盤，有幾個(gè)小組是一等獎(jiǎng)，而有些小隊(duì)沒有得獎(jiǎng)，但老師也說(shuō)了，雖然有的拼盤沒得獎(jiǎng)，但是他們也做得很好，只不過(guò)看著有些散亂而已。我們也盡了我們的力量，我們也努力了，享受快樂(lè)的制作過(guò)程，這就很好很好了！通過(guò)這次“心靈之花”的水果拼盤比賽，我的感想是：重在參與！取得的結(jié)果并不重要，重要的在于中間的過(guò)程，只要努力了，盡到自己力氣了，這才是真正的勝利！

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共4

　　今天我們老師帶我們舉行了一次水果拼盤大比賽。

　　我們帶了梨子、橙子、蘋果等水果。當(dāng)我看到那迷人的大橙子，我就像只饞貓流下了口水。

　　我們開始做了，先把梨子切成龜殼形，再貼上兩個(gè)小眼睛，接著把香蕉切成一小片一小片的豎條當(dāng)小烏龜?shù)哪X，然后用金錢橘放在拼盤上，準(zhǔn)備把它當(dāng)裝飾物。

“我們?cè)傧胍幌?，看怎么樣才?huì)好看?！蔽倚÷暤貑?wèn)隊(duì)友的意見。

“我覺得烏龜少了腿。”細(xì)心地思彤說(shuō)。

　　聽取隊(duì)員的建議后，我就把它添上了，我再把圣女果切成花瓣形，放在左上角，最后把桃子切成兩半，立在邊上。

　　就這樣我們制作出來(lái)的拼盤出來(lái)，我們把它取名叫作“海底世界”。

　　最后，老師為我們做了評(píng)價(jià)，給了我們“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

　　雖然我們贏了，但是我們以后做水果拼盤會(huì)更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@次比賽讓我體驗(yàn)到了合作的力量，沒有隊(duì)員的齊心協(xié)力就拿不到這個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共5

　　勞動(dòng)課上，老師宣布了一個(gè)令人興奮不已的消息——下節(jié)課做水果拼盤！聽了這個(gè)消息，我高興的幾乎跳了起來(lái)。一回到家，我就開始挑水果，有蘋果、梨、香蕉……我挑了幾個(gè)最大的。等待著下個(gè)星期的到來(lái)。

　　盼啊盼，這天終于來(lái)了。老師先給我們布置要求，然后教師里就沸騰了！我和小盧、小倪、小馮等人一組。我們大家?guī)У乃魇礁鳂?、品種十分多。然后，我們分了一下工，便開始了制作。

　　我們先將三塊金黃的檸檬片放在了盤子的周圍，小盧拿出了自己的水果刀，將西紅柿切成了一片一片，瞧！他切的多好呀!我將這些切好的西紅柿放在了檸檬上。然后又在檸檬上。然后又在檸檬上放上了黃瓜，我們拿出了色拉醬，涂在這些水果上，小盧在一次展示絕妙的刀工，他將火龍果切成一塊一塊，我們將它放在水果拼盤中進(jìn)行裝飾，然后，我們又撥了幾個(gè)甜甜的小柚子放在了四周，真是如虎添翼啊!

　　邊緣部分做好了，該中心部分了。我們冥思苦想，到底該怎樣做才好。突然，我眼睛一亮：“有辦法了！”我叫小倪迅速的撥了一個(gè)橘子，小倪將剝好的橘子給了我。我將他放在盤子中央，又在頂部放上一個(gè)很小很小的火龍果。哈哈！真是漂亮呀！我我又將縫隙處放上了幾片尖尖的蘋果片。最后，放上一些番茄醬與色拉醬。我們擦了一把頭上的汗，大功告成！

　　望著我們用雙手做出的杰作，心里還真有一絲的驕傲與自豪！在遠(yuǎn)處看，五彩繽紛的拼盤，顯得十分美麗。近看，它又像一個(gè)婀娜多姿的女子，真是神奇啊！

　　拍完照，我們開始了消滅工程，吃著自己的水果，心里甜滋滋的！

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共6

　　六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)盛大的藝術(shù)節(jié)。我最喜歡的是果蔬拼盤大賽。

　　比賽那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，我們穿上橙色的小圍裙，戴上橙色的小帽子，個(gè)個(gè)變成了“小神廚”。

　　我們組做的是“路野仙蹤”。我們用半條黃瓜做成了一顆魔法樹，上面結(jié)滿了各種各樣的果子。旁邊有一個(gè)可愛的蘋果公主，一片片薄薄的黃瓜是碧綠的池塘，紅紅的小番茄變成小金魚，兩顆小紅豆是金魚的眼睛。池塘里還盛開著潔白的蓮花。

　　我覺得這次比賽有趣又好玩！

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共7

　　中午，我的作業(yè)還沒寫完，準(zhǔn)備吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充一下精神。

　　有三種水果：石榴，梨，還有葡萄。

　　我把它們都切成小塊，每一類堆成一個(gè)小堆，正好做了一個(gè)水果拼盤。

　　我先對(duì)長(zhǎng)得像紅寶石的小石榴下手了。如果石榴的果實(shí)再大一些，那真是對(duì)這個(gè)水果挑不出來(lái)什么毛??！只要用刀把外面的殼撬開，里面就是鮮嫩多汁的果肉，石榴籽也是軟的，越嚼越香，其他水果的籽大多都是苦的，這也是它的優(yōu)點(diǎn)之一呀！

　　我把石榴一顆一顆的剝?cè)诒P子里，到最后一股腦的全部倒在嘴里，那感覺真的沒得說(shuō)，就是把石榴籽吐出來(lái)有點(diǎn)麻煩。

　　石榴軟弱的外表下，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。

　　下一個(gè)是葡萄，這可不是一般的葡萄，媽媽說(shuō)這個(gè)叫做陽(yáng)光玫瑰，明明是葡萄，卻帶著微微的玫瑰的清香，讓人吃了一口就深迷其中無(wú)法自拔。

　　吃葡萄也深有講究，如果剛開始就把籽和皮全部吐掉，光剩果肉的甜，總感覺有些乏味，只有把籽和皮一起吃掉才比較好吃，味道更加有層次感。這還沒有結(jié)束，如果先把果肉給吃了，再吃葡萄的皮和籽，那酸爽簡(jiǎn)直不敢相信，籽嚼起來(lái)澀澀的還很苦，葡萄皮很酸，但是相反過(guò)來(lái)，先把籽和皮吃掉，再把果肉吃掉，是不是越來(lái)越甜了呀？

　　生活也不是如此嗎？

　　接下來(lái)是梨，梨的外面好像長(zhǎng)滿了麻子臉一樣，摸起來(lái)也不平整，看著很難看。但是把梨的皮去掉后，剩下的就是鮮嫩多汁，白白嫩嫩的果肉了。

　　不能以貌取人，不就是這樣嗎，只有了解他的內(nèi)心，才知道他是怎樣的'人?。?/p>

　　不知道為什么，今天的水果，比以往吃起來(lái)更甜了！

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共8

　　一、活動(dòng)目的、背景

　　每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個(gè)創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值。赤日炎炎，綠柳撫風(fēng)，迎來(lái)了一個(gè)熱情揮灑的夏日，一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái)。在這小小舞臺(tái)上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。

　　活動(dòng)主題：環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂 活動(dòng)思想：環(huán)保、創(chuàng)意、美觀、 活動(dòng)目的

　　以開展宣傳“環(huán)?！被顒?dòng)為契機(jī)，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我院師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”這個(gè)主題融于服飾及藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動(dòng)分為環(huán)保服裝設(shè)計(jì)+環(huán)保水果設(shè)計(jì)，通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐，讓同學(xué)們自己動(dòng)手拼徹創(chuàng)意，能增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采;烘托當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第六屆水果達(dá)人秀演出大賽，展現(xiàn)自己的個(gè)性，做科技的水果達(dá)人、做祖國(guó)環(huán)保先鋒達(dá)人。（備注：本活動(dòng)原名為“水果拼盤活動(dòng)”，先改名為“水果達(dá)人活動(dòng)”）

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校生活區(qū)籃球場(chǎng) 活動(dòng)對(duì)象：五大系部10、11級(jí)學(xué)生

　　舉辦單位：管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團(tuán)委

　　報(bào)名方式：各自系部報(bào)名 比賽時(shí)間：待定

　　比賽規(guī)則

(一)環(huán)保水果設(shè)計(jì)

　　1. 所有作品必須現(xiàn)場(chǎng)制作

　　2. 可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場(chǎng)制作才可以參加 3. 參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，

　　用水果拼圖等方式，形式不限），規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品

　　4. 參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。

(二)服裝比賽規(guī)則

　　5. 選手作簡(jiǎn)短的自我介紹，進(jìn)行拉分

(三)比賽總規(guī)則

　　6. 報(bào)名者以組報(bào)名，一組三人，兩人負(fù)責(zé)環(huán)保水果設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)制作，一人負(fù)責(zé)

　　設(shè)計(jì)服裝，參加決賽：環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀

　　7. 活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀各占比值50%，得分最高者

　　勝

　　8. 參賽選手組建自己的親友拉拉隊(duì)，加油打氣、（可以增加得分）

（注：如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票，人氣最高者勝）

　　一、 活動(dòng)流程

　　第一環(huán)節(jié)：由我們?cè)u(píng)委和選手進(jìn)場(chǎng)，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場(chǎng)白，說(shuō)出活動(dòng)宗旨，主題。

　　第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時(shí)間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。

　　第三環(huán)節(jié)：比賽期間，由系部生活部邀請(qǐng)?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演或進(jìn)行小游戲等一些有趣的活動(dòng)。

　　第四環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時(shí)間介紹自己的作品，讓評(píng)委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問(wèn)題問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，答對(duì)了給予一份精美小禮品。

　　第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，列出名次。評(píng)出五個(gè)系部各一、二、三名，這十五組將代表五個(gè)系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。

　　二、參賽要求： (一)

　　環(huán)保水果設(shè)計(jì)要求

　　1. 參賽者穿著整齊干凈，參賽時(shí)必須戴手套（分團(tuán)委提供）。 2. 參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。 3. 突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”

　　4. 參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評(píng)分參考）。 5. 參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，

　　如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。

　　6. 選手需提前15分鐘到場(chǎng)、選取號(hào)碼牌對(duì)號(hào)入座

(二)

　　環(huán)保服裝設(shè)計(jì)要求(只需提供圖片即可)

　　9. 參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱

　　10. 參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋

　　狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）

　　11. 本次活動(dòng)以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身

　　邊隨手可得的材料，如報(bào)紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。

　　12. 參賽作品需提交設(shè)計(jì)方案，注明作品主題，設(shè)計(jì)思想（打印彩圖1張）

　　三、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1. 作品名稱：不得超過(guò)六個(gè)漢字，貼切，符合主題 10分 2. 整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明 15分 3. 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 20分 4. 作品造型：新穎、美觀 環(huán)保20分 5. 衛(wèi)生：干凈、整潔 15分 6. 操作技能：刀工熟練、材料簡(jiǎn)約 20分

　　四、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書 二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書 三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書 優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共9

　　水果拼盤，顧名思意：就是用水果做的沙拉。今天我們就舉辦了一場(chǎng)有趣的水果拼盤大比拼。

　　早上，我早早的來(lái)到教室，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎都來(lái)啦，于是，我便急忙放下書包，參與到了背詩(shī)的活動(dòng)中來(lái)。

　　上課鈴響了我懷著興奮萬(wàn)分的心情，迫不及待的準(zhǔn)備開工，可是邱老師不同意，所以我們只能憋著，等老師說(shuō)開工后，我迅速拿出兩把慎人的水果刀。老師見狀，又說(shuō)千萬(wàn)要注意水果刀，別劃傷了。等老師千囑咐萬(wàn)囑咐后，終于安心讓我們開工了。

　　首先胡楊拿了一把櫻桃放入碗中，不到十秒鐘便被我們洗劫一空，胡楊又洗了一個(gè)蘋果和一個(gè)橙子，我拿出盤子接好，心想：嘿嘿，展示我的刀工的時(shí)候來(lái)啦。我從刀鞘里拔出刀子，一下子劈向橙子，不僅沒有切開，連層皮也沒破，“我去，這刀子也太“快”了吧?！焙鷹畋г沟?。我有連忙砍了幾下，還沒有開。我大喊一聲“啊”，用力一劈，刀子瞬間扎了進(jìn)去，橙汁也瞬間滿天飛。黃路豪也許是看不下去了，說(shuō)：“起開，我來(lái)！”邊說(shuō)邊把刀子搶去了。我和季廷旭也只能無(wú)奈的看著黃路豪，用他那黃氏刀法切著已經(jīng)被我弄得面目全非的橙子。

　　我抓了一把櫻桃塞進(jìn)嘴里，一眼看見了李陶然組帶來(lái)的材料，“哇，好豐盛呀，你是要做水果盛宴莫？”有火龍果（我的最愛）、黃瓜、香瓜、木瓜、櫻桃、杏、油桃、小西紅柿等。

　　此時(shí)，黃大師已經(jīng)切完橙子，我們?nèi)齻€(gè)手疾眼快，一把抓過(guò)來(lái)放入嘴里，邊嚼邊說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”胡楊又拿上來(lái)兩三個(gè)蘋果，我以神一樣的速度切完，我拿起兩塊大的就往嘴里送，三人見狀也想來(lái)?yè)?，我拿刀子威脅他們，別過(guò)來(lái)，但是我寡不敵眾，還是別不被搶走了兩三塊，不過(guò)大部分還是讓我干掉了。我看見李陶然組已經(jīng)此時(shí)應(yīng)經(jīng)完成第一盤，正在準(zhǔn)備向第二盤進(jìn)發(fā)。而我們的水果拼盤還沒有做，水果就被我們解決掉了一半。

　　邱老師也提醒我們，快做，再不做就做不完啦。于是乎，我們邊開始行動(dòng)了，我從袋子里拿出一掛香蕉來(lái)，自己掰了一個(gè)吃，剩下的交給了黃大師處理，黃大師也從上面掰下一個(gè)，但他沒有吃，而是抱開皮，用刀切成一塊一塊的，可是剛切一塊，我們?nèi)齻€(gè)就吃一塊，到頭來(lái)香蕉沒了，光剩皮了。

　　胡楊又從袋子里拿出一個(gè)甜瓜，切成五六塊，當(dāng)然也和其他水果也樣被我們洗劫一空。季廷旭好像有些不耐煩了，大吼道：“別鬧了?！比缓髲拇永镉帜贸鲆粋€(gè)甜瓜，切塊，這次沒有被搶食，這是第一次沒有被搶食，黃路豪和胡楊在擺，季廷旭在一旁幫忙，而我則在一邊，吃蘋果和香蕉，順便幫一下忙。當(dāng)水果拼盤擺得差不多的時(shí)候，水果也被我吃的差不多了，于是他們給我頒發(fā)了禁食令?？墒强粗思业乃幢P，我有點(diǎn)饞，便向四周“乞討”。

　　大約過(guò)了十多分鐘，各個(gè)組的水果拼盤都已制作完畢，當(dāng)然我們也已經(jīng)做完。可是看看人家華麗的拼盤，再看看自己的，哎，自愧不如呀！

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共10

　　這是一個(gè)萬(wàn)里晴空的好日子。清晨，太陽(yáng)公公從海面浮出，白云哥哥打了一個(gè)深深的哈欠，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰?！鞍?！”伸伸手、撐撐腰，感覺整個(gè)人精神抖擻的，打開窗簾一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，身上覺得暖烘烘的。我注視著遠(yuǎn)方的朝霞，可心中卻惦念著作文班的水果拼盤。

　　終于，功夫不負(fù)有心人。我緊趕慢趕總算趕到了金筆作文班，上課了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)心中小鹿亂撞似的表情，原來(lái)都跟我一模一樣??！

　　這是，笑嘻嘻的老師邁著輕盈的步子來(lái)到教室說(shuō)：“按照上次的布置，我宣布水果拼盤比賽，三十分鐘現(xiàn)在開始?！敝宦犚娎蠋熞宦暳钕拢淌依锓路鹱兂尚[的跳蚤市場(chǎng)，每個(gè)人都興高采烈彩烈的忙前忙后。

“嘿！把蘋果給我！”、“等等！待我把它千刀萬(wàn)剮！”，“誰(shuí)要梨子嗎？”我們小組格外熱鬧，一個(gè)個(gè)組員忙手忙腳的，你放棗子，他切梨，我指揮。每個(gè)人都使出了十八般武藝。正當(dāng)大家都在努力做拼盤的時(shí)候，彭一罡目光炯炯地注視著我的水果拼盤饞涎欲滴的樣子，咂咂嘴口水流了下來(lái)。那樣子，可謂是“口水直流三千尺”。最終，我的大作還是敗在了彭一罡的手下被他一掃而光?？粗铱蓱z的拼盤，“唉！”只好重新做了，加點(diǎn)梨，放棗子，再來(lái)個(gè)畫龍點(diǎn)睛的蔥味小餅干。耶！我的水果拼盤——星星閃爍2.0完工了。

　　雖然，這次我在評(píng)比中沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我付出了、經(jīng)歷了、也成功了，感覺自己做的味道還不錯(cuò)。下次，我會(huì)再接再厲的，做出更好的水果拼盤來(lái)。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共11

　　水果拼盤比賽策劃書

　　一、活動(dòng)主題：拼戰(zhàn)亞運(yùn)?盤看世博

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日早上：8：30~10：40

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：二飯一樓

　　四、活動(dòng)對(duì)象：工程學(xué)院大一、大二學(xué)生，每班一隊(duì)，以及大三、大四學(xué)生，每班不多于一隊(duì)。4人為一隊(duì)，自由組合，自選出一名隊(duì)長(zhǎng)。

　　五、大賽評(píng)委：院學(xué)工辦老師，二飯經(jīng)理，我院文娛部部長(zhǎng)，校監(jiān)管

　　部代表，院主席團(tuán)代表。

　　嘉賓：各監(jiān)管部部長(zhǎng)，院學(xué)工辦老師。

　　六、參賽要求：

　　1、參賽選手應(yīng)當(dāng)在比賽正式開始前的十五分鐘到場(chǎng)，進(jìn)行簽到后，按編號(hào)進(jìn)入選手準(zhǔn)備區(qū)。在正式比賽開始五分種后，禁止遲到的參賽選手進(jìn)場(chǎng)。

　　2、參賽選手的作品材料以及制作工具由參賽選手自主準(zhǔn)備，大賽只提供必要的工具（托盤、圓盤、止血貼、紙巾、一次性手套）。

　　3、比賽時(shí)間為五十分鐘。比賽剩余10分鐘會(huì)給與提醒，比賽結(jié)束后經(jīng)工作人員提醒后還繼續(xù)制作的選手將在最后總分中扣分，超過(guò)5分鐘的隊(duì)伍取消作品評(píng)比資格。

　　4、比賽結(jié)束后，應(yīng)在10分鐘內(nèi)收拾完作品殘屑，保持比賽場(chǎng)地的清潔。如不清理，工作人員會(huì)進(jìn)行一次警告，警告后還沒清理的，將在最后的總分中扣分。

　　5、選手制作時(shí)不應(yīng)在桌面上直接進(jìn)行切割工序，凡是切割工序應(yīng)在有墊底的情況下進(jìn)行，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接在桌面上切割的.選手將被取消比賽資格。

　　6、各選手的工具自備，且應(yīng)妥善保管，不得用于玩鬧，以避免發(fā)生意外。用制作工具（如小刀）玩鬧的選手經(jīng)工作人員提醒沒有停止的將取消比賽資格。

　　七、前期工作

　　1、宣傳板報(bào)制作（宣傳部）、宣傳單的制作（5月4日晚完成）以及橫幅的制作――――宜旺和自輝負(fù)責(zé)

　　2、場(chǎng)地的申請(qǐng)――――曉龍師兄

　　3、器材的借用（托盤60個(gè)，圓盤60個(gè)，筷子60雙，垃圾桶4個(gè)）――――志鵬和劉濤負(fù)責(zé)

　　4、音響（一套），麥克風(fēng)（一對(duì)）的租借――――曉龍師兄

　　5、評(píng)委與嘉賓的邀請(qǐng)――――淑玲

　　6、主持人的邀請(qǐng)――――楊潁

　　7、表演嘉賓的邀請(qǐng)――――東東向文娛部邀請(qǐng)

　　8、禮儀生的邀請(qǐng)――――淑玲

　　9、攝影人員的邀請(qǐng)――――志鵬

　　10、編號(hào)的制作――――宜旺，新強(qiáng)，趙冬冬

　　11、獎(jiǎng)品（比賽獎(jiǎng)品和游戲獎(jiǎng)品）、藥品、飲用水及紙巾的購(gòu)買――――宜旺，新強(qiáng)，趙冬冬，淑玲

　　12、獎(jiǎng)狀的制作――――自輝向秘書部拿

　　13、比賽現(xiàn)場(chǎng)布局規(guī)劃――――楊潁，淑玲，冬冬，自輝

　　14、班長(zhǎng)的通知――――淑玲，劉濤，宜旺發(fā)飛信，自輝發(fā)報(bào)名單

　　八、活動(dòng)流程

　　1、7：00工作人員在二飯集中，由實(shí)踐部進(jìn)行考勤

　　2、7：05場(chǎng)地布置（比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生清理以及桌子的擺放及編號(hào)）3、7：35音響及桌椅的搬運(yùn)

　　4、8：00音響試調(diào)

　　5、8：00禮儀生、主持人、拍攝人員到場(chǎng)

　　6、8：10參賽隊(duì)伍簽到并進(jìn)場(chǎng)

　　7、8：25老師及嘉賓到場(chǎng)完畢

　　8、8：30主持人開場(chǎng)白，介紹評(píng)委與參賽選手

　　9、8：40比賽開始

　　10、8：45~9：15比賽過(guò)程中穿插的節(jié)目表演

　　1）吃香蕉比賽（8：50~9：00）

　　規(guī)則：兩人一組，參賽選手和觀眾都可參與，一人剝香蕉且喂另外一個(gè)人吃，最快吃完五條香蕉者為贏。

　　2）主持人采訪選手（9：00~9：15）

　　3）趣味問(wèn)答（水果謎語(yǔ)及其他，具體待定）（9：15~9：25）

　　12、9：30選手制作結(jié)束，端上作品

　　13、9：35評(píng)委打分，選手陳述自己作品

　　14、10：10計(jì)分，主持人采訪觀眾和評(píng)委

　　15、10：20計(jì)分結(jié)束，主持人宣布成績(jī)，并由嘉賓頒獎(jiǎng)，合影16、10：30致結(jié)束詞

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

　　十、活動(dòng)預(yù)算：

　　一等獎(jiǎng)：價(jià)值15元的獎(jiǎng)品（15 *1=15元）

　　二等獎(jiǎng)：價(jià)值10元的獎(jiǎng)品（10*3=30元）

　　三等獎(jiǎng)：價(jià)值8元的獎(jiǎng)品（8*5=40元）

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：價(jià)值5元的獎(jiǎng)品（5*10=50元）

　　現(xiàn)場(chǎng)游戲的獎(jiǎng)品（25元）

　　評(píng)委小禮物：價(jià)值8元的禮品（8*5=40元）

　　主持人小禮物：價(jià)值8元的禮品（8*2=16元）

　　表演嘉賓小禮物：價(jià)值5元的禮品（5*2=10元）

　　禮儀生小禮物：價(jià)值5元的禮品（5*2=10元）

　　音響設(shè)備及場(chǎng)地布置（60元）

　　茶水，紙巾，止血帖等（20元）

　　總計(jì)：316元

　　20xx年4月28日

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共12

　　一、活動(dòng)目的、背景

　　每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個(gè)創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值。赤日炎炎，綠柳撫風(fēng)，迎來(lái)了一個(gè)熱情揮灑的夏日，一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái)。在這小小舞臺(tái)上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。

　　活動(dòng)主題：環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂

　　活動(dòng)思想：環(huán)保、創(chuàng)意、美觀

　　活動(dòng)目的

　　以開展宣傳“環(huán)?！被顒?dòng)為契機(jī)，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我院師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”這個(gè)主題融于服飾及藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動(dòng)分為環(huán)保服裝設(shè)計(jì)+環(huán)保水果設(shè)計(jì)，通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐，讓同學(xué)們自己動(dòng)手拼徹創(chuàng)意，能增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采;烘托當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第一屆水果達(dá)人秀大賽，展現(xiàn)自己的個(gè)性，做科技的水果達(dá)人、做祖國(guó)環(huán)保先鋒達(dá)人。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月14日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：主樓516教室

　　活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　舉辦單位：天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院

　　報(bào)名方式：各系部報(bào)名

　　3比賽時(shí)間：14日下午2點(diǎn)(選手和觀眾提前半小時(shí)入場(chǎng))

　　比賽規(guī)則

（一）環(huán)保水果設(shè)計(jì)

　　1、所有作品必須現(xiàn)場(chǎng)制作

　　2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場(chǎng)制作才可以參加

　　3、參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限），規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品

　　4、參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等

（二）服裝比賽規(guī)則

　　5、選手作簡(jiǎn)短的自我介紹，進(jìn)行拉分

（三）比賽總規(guī)則

　　6、報(bào)名者以組報(bào)名，一組五人，兩人負(fù)責(zé)環(huán)保水果設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)制作，三人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)服裝，環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀

　　7、活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀各占比值50%，得分最高者勝

　　8、參賽選手組建自己的親友拉拉隊(duì)，加油打氣、（可以增加得分）

（注：如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票，人氣最高者勝）

　　二、活動(dòng)流程：

　　第一環(huán)節(jié)：由我們?cè)u(píng)委和選手進(jìn)場(chǎng)，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場(chǎng)白，說(shuō)出活動(dòng)宗旨，主題

　　第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時(shí)間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式

　　4開始

　　第三環(huán)節(jié)：比賽期間，由系部生活部邀請(qǐng)?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演或進(jìn)行小游戲等一些有趣的活動(dòng)

　　第四環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時(shí)間介紹自己的作品，讓評(píng)委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問(wèn)題問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，答對(duì)了給予一份精美小禮品

　　第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，列出名次。評(píng)出一、二、三名，最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束

　　三、參賽要求：

（一）環(huán)保水果設(shè)計(jì)要求

　　1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時(shí)必須戴手套（系學(xué)生會(huì)提供）

　　2、參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱

　　3、突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”

　　4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評(píng)分參考）

　　5、參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理

　　6、選手需提前15分鐘到場(chǎng)、選取號(hào)碼牌對(duì)號(hào)入座

（二）環(huán)保服裝設(shè)計(jì)要求(只需提供圖片即可)

　　1、參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱

　　2、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）

　　3、本次活動(dòng)以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結(jié)合水果這一

　　5元素設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具

　　4、參賽作品需提交設(shè)計(jì)方案，注明作品主題，設(shè)計(jì)思想（打印彩圖1張）

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、作品名稱：不得超過(guò)六個(gè)漢字，貼切，符合主題

　　2、整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明

　　3、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

　　4、作品造型：新穎、美觀環(huán)保

　　5、衛(wèi)生：干凈、整潔

　　6、操作技能：刀工熟練、材料簡(jiǎn)約

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書

　　二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書

　　三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書

　　六、工作安排

　　1、組織部輔助拉贊助

　　2、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳和比賽展板

　　3、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律

　　4、學(xué)習(xí)部做好統(tǒng)計(jì)評(píng)委給出來(lái)的分?jǐn)?shù)

　　5、文藝部負(fù)責(zé)禮儀小姐在比賽頒獎(jiǎng)

　　6、辦公室負(fù)責(zé)選手簽到和統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)的老師、嘉賓的名單

　　7、其他部門協(xié)助生活部舉行活動(dòng)

　　七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

　　安排男干事負(fù)責(zé)搬運(yùn)比賽用的桌子，女干事則負(fù)責(zé)放置號(hào)碼牌和發(fā)放比賽用品，如手套、牙簽之類

　　八、活動(dòng)需要提前的準(zhǔn)備的東西：

　　桌子、凳子、音響、橫幅、電線、帳篷、評(píng)分表等；需要請(qǐng)的主任、老師的名單、現(xiàn)場(chǎng)布置方案

　　九、活動(dòng)人員安排：

　　1、報(bào)名表、評(píng)分表、簽到表的設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備：干事5人

　　2、購(gòu)買活動(dòng)相關(guān)用品：生活部干事5人

　　3、證書的蓋章及書寫：辦公室2人

　　4、主持人：文藝部2人

　　5、評(píng)委：團(tuán)委書記、各系受邀老師

　　6、嘉賓：各系學(xué)生會(huì)主席

　　7、活動(dòng)場(chǎng)地布置：系學(xué)生會(huì)組織部所有干事及活動(dòng)的相關(guān)人員

　　8、攝影：網(wǎng)絡(luò)部2人

　　9、簽到：辦公室干事4人

　　10、秩序維持：學(xué)習(xí)部全體人員

　　11、活動(dòng)結(jié)束清場(chǎng)：全體工作人員

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共13

　　今天，我們?cè)诮淌依镩_展水果拼盤比賽。昨天我就和媽媽在家里商量好了要拼的樣式。

　　我一來(lái)到教室，就看見教室中間擺放著很多東西，有紫菜、蘋果、梨、香蕉……看著誘人的水果，我真想吃一口呀。

　　比賽開始了，我想做一朵花。我先拿起一個(gè)橙子，把它切成小塊用來(lái)做花瓣。我一連切了幾塊，每一塊都是月牙形的，放到盤子里，擺成花的形狀。接下來(lái)要做花的莖，再把餅干切小一點(diǎn)，做花的葉子。我很快就把我的作品完成啦。

　　做好后我就去看別人怎么做的，等待評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們都做完后，老師讓大家把作品都放到中間的桌子上展覽。有的同學(xué)做的是椰子樹、有的'是炮臺(tái)、有的是寶塔……真是五花八門、形態(tài)各異。老師給我們每個(gè)人發(fā)了三張獎(jiǎng)票，讓我們自由投票，我給我自己投了一票，給別人投了兩張。最后我得了兩票，是優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　今天的水果拼盤大賽可真有趣呀！

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共14

　　水果拼盤比賽

　　水果拼盤比賽水果拼盤比賽

　　石筍街小學(xué) 三、一班 陸頌

　　星期三上午，學(xué)校為了慶?！傲?、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)水果拼盤大比賽。

　　一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。集會(huì)開始了，每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。

　　集會(huì)完了，我們班爭(zhēng)先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個(gè)美麗的涼亭！

　　再看看其他組的作品，有的.手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品??！

　　同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動(dòng)和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開心啊！

　　我喜歡今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。

　　指導(dǎo)老師：宋蓉

(投稿：xszw 于 -6-11 20:11:02 編審: )

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共15

　　等啊，等啊，美妙的水果拼盤課就要來(lái)到了。大家都和我一樣，拿出五彩繽紛的水果，恨不得立馬開工，吸引了教室外面一群圍觀的同學(xué)的眼球，差點(diǎn)落了一地，上課的音樂(lè)救了他們。

　　潘老師把我們分成了8小組，我是我們這組的組長(zhǎng)大人?？伤自捳f(shuō)得好，“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友?！碧貏e是在做“水果拼盤”的時(shí)候。我從始至終，忙碌得一直沒有停過(guò)。拿著平常一見到就害怕的亮閃閃的水果刀，在大西瓜上切來(lái)切去。切了老半天功夫，西瓜就是多了幾天深青色的印子，弄得“寶寶”心里可難過(guò)了。仔細(xì)一看，氣死“寶寶”了，原來(lái)自己把水果刀拿反了。

　　那正水果刀，一刀下去，西瓜臉紅了——紅色的瓜瓤一露出來(lái)，小玨就如餓狼撲食一般搶著吃，汶汶不甘落后也開始狼吞虎咽。他們一直吃，只有我和小昱一直辛辛苦苦，孤立無(wú)援地做事。小乾不但不幫忙，而且一直不見蹤影，后來(lái)才知道他跑到別的組去蹭吃的了……水果拼盤也做不好，反而搞得我心煩意亂，不知如何是好。

　　俗話說(shuō)，“失敗是成功之母”，我沒有氣餒，和小昱商量好做一個(gè)“西瓜搖籃”。我拿起水果刀，把切好的芒果放進(jìn)已經(jīng)被吃空了的西瓜皮里。小昱把菠蘿切成片，插上牙簽，上面扎上兩顆葡萄——耶！一個(gè)創(chuàng)意的“西瓜搖籃”完美收工。

　　美好的時(shí)光總是很短，這節(jié)水果拼盤課真是“累并快樂(lè)著”！

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共16

　　活動(dòng)背景：

　　為了使我校大學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心，同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng)新能力，激發(fā)對(duì)校園生活的熱情，四川民族學(xué)院中文系女生部決定舉辦“愛拼才會(huì)贏”水果拼盤比賽。具體策劃如下：

　　活動(dòng)名稱：

　　水果拼盤大賽

　　活動(dòng)主題：

　　愛“拼”才會(huì)贏

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　第十四周周日下午兩點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　六教四樓

　　參賽對(duì)象：

　　中文系全體學(xué)生

　　活動(dòng)形式：

　　本次比賽以班為單位，每班兩組參賽人員，每組3到4人，男女不限，各組按主辦方安排進(jìn)行比賽。

　　活動(dòng)要求：

　　1、參賽作品必須有名稱，名稱不超過(guò)6個(gè)漢字。

　　2、參賽作品限時(shí)(15分鐘內(nèi))現(xiàn)場(chǎng)制作，講究美、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。

　　3、參賽者可自帶部門未提供的水果。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　創(chuàng)意、美觀。

　　活動(dòng)材料：

　　水果、果盤(部門提供)

　　刀具(自帶)

　　活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

　　一等獎(jiǎng)(1名)：書桌

　　二等獎(jiǎng)(2名)：洗衣服

　　三等獎(jiǎng)(3名)：洗滌劑

　　參與活動(dòng)者均加操行評(píng)比分

　　活動(dòng)預(yù)算：

　　獎(jiǎng)品：書桌一臺(tái)(20元)

　　洗衣服兩袋(10元)

　　洗滌劑三瓶(12元)

　　水果：中等紅蘋果10斤(30元)3元/斤

　　青蘋果10斤(20元)2元/斤

　　桔子10斤(20元)2元/斤

　　香蕉10斤(30元)3元/斤

　　黃瓜4斤(10元)2..5元/斤

　　砂糖桔6斤(30元)5元/斤

　　胡蘿卜4斤(12元)3元/斤

　　共計(jì)：194元

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共17

　　圣誕水果拼盤比賽作文

　　今天我們舉行了一場(chǎng)有趣的水果拼盤比賽。

　　付老師先讓我們把桌子合在一起，然后說(shuō)：“現(xiàn)在開始做了?！?/p>

　　我連忙拿起我的水果往組長(zhǎng)周圣岳那兒跑去。

　　他拿出盤子，說(shuō)：“我們要做一個(gè)‘圣誕鉆石塔’?！?/p>

　　然后他把我的橘子剝開，遞給左邦源。他似乎明白周圣岳的`意思，迅速地把橘子掰成幾瓣，然后在盤子里圍了一個(gè)圈。之后我拿出一個(gè)橙子將它切成6瓣，放在橘子瓣的外面，又在3瓣橙子上插了插子。

　　這時(shí)，我看到周圣岳正在努力地切“蘋果鉆石”呢，于是我對(duì)他說(shuō)：“你真厲害！”

　　他說(shuō)：“沒什么——我們的橘子太多了，你那去換點(diǎn)什么吧。”

　　我拿著橘子轉(zhuǎn)了半天，最后，給羅詩(shī)一她們換了兩個(gè)草莓?；厝r(shí)，我看到周圣岳正在想方設(shè)法的把裝“鉆石”的一次性盤子放在第一個(gè)盤子上。

　　我說(shuō)：“可以給周建曄要一個(gè)一次性杯子——我們還有盤子，在做一個(gè)吧。”他又拿出一個(gè)一次性盤子，給周建曄要了一個(gè)一次性杯子，之后往里面放了一個(gè)青棗和一些西紅柿，然后把一次性盤子放在上面。這時(shí)他像發(fā)狂了一樣，拿起巧克力醬在盤子上亂撒?！澳惘偭?，周圣岳！”我說(shuō)。

　　可他卻說(shuō)：“你等著，一會(huì)兒你就知道了。”

　　接著，他把一些薯片放在巧克力醬上面，又在上面撒了幾顆糖，說(shuō)：“你覺不覺得這像一些海灘上的貝殼？”

“哦，原來(lái)如此?！弊詈笏纸o周建曄要了一個(gè)杯子，在里面裝了薯片，放上裝“鉆石”的盤子，又再上面做了裝飾，“圣誕鉆石塔”就大功告成了。我們把“鉆石塔”抬到講臺(tái)上。一上講臺(tái)，??！我們落后了。不過(guò)這也不影響我們的成績(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，付老師宣布：“第一名：《水果奶瀑》、第二名：《圣誕鉆石塔》第三名……”

　　我聽到我們得了第二名，高興得說(shuō)不出話來(lái)了，不過(guò)，我們還是要再接再力。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共18

　　星期天，啄木鳥早早地起床去森林超市購(gòu)買水果。因?yàn)樗獏⒓由炙幢P比賽。

　　啄木鳥剛進(jìn)入森林超市，便碰到了它的好朋友小麻雀。于是，啄木鳥就走過(guò)去問(wèn)小麻雀：“小麻雀，下午我要參加一個(gè)森林水果拼盤比賽，我該買些什么水果比較好呢？”小麻雀想了想回答說(shuō)：“應(yīng)該買蘋果、香蕉、桔子、獼猴桃，做一個(gè)沙灘水果拼盤?！弊哪绝B聽了，連連點(diǎn)頭，感謝小麻雀后，趕緊回家，練習(xí)去了。

　　到了下午，比賽開始了，有非常多的觀眾到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)觀看比賽，連小麻雀也來(lái)看啄木鳥比賽。啄木鳥非常認(rèn)真地對(duì)待本次比賽，按照小麻雀給的意見，做了一份沙灘水果拼盤。

　　比賽結(jié)束了，成績(jī)出來(lái)后，啄木鳥沒得到第一名，而是得了第二名。啄木鳥說(shuō)：“沒有拿到第一名，真掃興。”小麻雀安慰它說(shuō)：“友誼第一，比賽第二?！弊哪绝B覺得很有道理，又開開心心地回家了。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共19

　　今天，我們?cè)谟⒉偶覉@里，費(fèi)勁近兩個(gè)小時(shí)，才完成了一個(gè)水果拼盤。但它的模樣并不如我們想象中的那樣豐富多彩，光澤誘人。反而是我們認(rèn)為最不出色的一組，男生的作品成了最好的。

　　我們開始做了，因?yàn)槠鸪跷覀兿葲]有打“草稿”，于是就想起什么做什么。起初郝一點(diǎn)建議用香蕉做底襯，可她讓切時(shí)分成兩瓣切，切出的成了半圓，最后我們辛苦的把兩片拼成一整片圓。吸取了這次沒有準(zhǔn)備而導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，我們決定采取郝一點(diǎn)的建議，她讓我們把杏弄成兩瓣，把西瓜放到杏凹回的地方，再把人參果切成一塊塊的，放在上面。我撥弄了老半天也沒把西瓜放入杏中，便請(qǐng)教郝一點(diǎn)。只見郝一點(diǎn)用勺柄在西瓜突出的邊緣上，一點(diǎn)一點(diǎn)弄出，眼睛專注在杏上，我叫了她兩遍都沒答應(yīng)。再看看劉芳，她正小心翼翼的把杏扳成兩半，而且還要杏完整無(wú)損，那神情也特別專注。做了幾個(gè)后，王一如說(shuō)光這些太單調(diào)，于是把小瓜切成像花一樣的模樣，然后把一個(gè)圣女果也切成花狀倒放在小瓜中央的籽上。又弄了兩個(gè)剛才做的杏，放在邊緣，這樣就好看多了?？墒切老策^(guò)后又一個(gè)問(wèn)題來(lái)了，在干什么呢？就再我們思考時(shí)，身旁呼春旭的組里，發(fā)出一陣驚嘆聲。原來(lái)是因?yàn)樗麄兊摹叭f(wàn)里長(zhǎng)城”快做好了。我忍不住跑過(guò)去一看，見到他們做的西瓜版長(zhǎng)城快完成了，一回頭對(duì)比真是天壤之別。“還是不看了吧！”我口里嘀咕著：“越看越?jīng)]有信心了?！被氐阶簧蠒r(shí)我突然想到，我們可以把杏、桃切成片并用牙簽串起來(lái)插到小瓜中間的圣女果上。這時(shí)各組的同學(xué)的作品也都紛紛完成。還有一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)，給作品起個(gè)名字?？磳?duì)面前盤中的“四不像”怪物，我們犯了難。再加上旁邊的男生的諷刺更是把我們唯一的信心打碎了。我覺得很無(wú)奈，拿起身旁的圣女果就吃。這時(shí)王一如想了一個(gè)名字叫“花開花落”，可是又因?yàn)椴幌癖晃覀兎駴Q，最后王一如拿出了一個(gè)名字叫“夏日荷花”我們還覺得有點(diǎn)像，于是便在紙上寫上夏日荷花。這時(shí)，老師讓我們把作品集中放在一張桌子上。這水果拼盤的花樣還真不少，有“水上裝甲車”“水果游艇”“萬(wàn)里長(zhǎng)城”（西瓜版）相比之下，我們的“夏日荷花”十分單調(diào)，而且也沒有把愛心盤充分利用，有些可惜。

　　最后，我們得到的結(jié)果也不是很好，但我的感受很多。我明白了做事情一定要有打算，有打算后再做，心中有數(shù)，做的肯定好。還有做事情時(shí)，合作也很重要。我想我們假如中間不矛盾的話，一定會(huì)完成的更好。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共20

　　今天，老師通知我們明天進(jìn)行水果拼盤比賽，每小組四人，同學(xué)們聽了，欣喜若狂。

　　放學(xué)回家后，我們小組在QQ上商量著比賽需要準(zhǔn)備的水果及材料，進(jìn)行分工，并商定好拼盤的圖案。

　　第二天，一進(jìn)教室就聞到了一股甜甜的、香香的味道，我們班一下成了名副其實(shí)的水果樂(lè)園。大家都很興奮，我也特別地激動(dòng)，期待著老師宣布比賽開始。田老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的水果跟盤子，爭(zhēng)分奪秒地?cái)[弄著水果。我們組配合默契，大家齊動(dòng)手，首先把切好的三角形火龍果擺在盤子一圈，然后把香蕉片放在火龍果的旁邊，再把圣女果和櫻桃在中間擺出一朵花，最后淋上酸奶。經(jīng)過(guò)我們齊心協(xié)力的配合，我們的水果拼盤終于大功告成了。

　　比賽結(jié)束了，大家做的各種各樣，各組都有自己的奇思妙想，有的小組做的小魚，有的小組做的太陽(yáng)……看著自己做的拼盤，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑臉。大家相互分享自己做的水果拼盤，吃著自己做的水果拼盤，無(wú)比的香甜，心里像吃了蜜一樣。

　　通過(guò)這次水果拼盤比賽，讓我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)到了快樂(lè)，收獲到了樂(lè)趣，感受到了幸福，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共21

　　今天，我們班開展了一個(gè)活動(dòng)一有趣的水果拼盤。“叮鈴鈴”上課鈴打響了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，這次活動(dòng)一定要注意安全，結(jié)束后我們還要進(jìn)行評(píng)比。

　　老師一聲令下，比賽開始了。我和藹文杰立馬從袋子里，拿出工具，準(zhǔn)備制作。”葛文杰，我來(lái)切水果，你就負(fù)責(zé)把水果擺到盤子里。“我不慌不忙地分工。我先把黃瓜切成一小片一小片的，讓葛文杰擺成一個(gè)圓圈，再用刀在葡萄的”尾巴“那切下一小塊，在剩余的萄萄頂上劃一條裂縫，在切下來(lái)的葡萄上用V字形的刀法切出一個(gè)兔耳朵，把兔耳朵插到裂縫里，一個(gè)兔子頭就完成了。我讓葛文杰把兔子頭放到黃瓜片上，邊上的裝飾便大功告成。接著，葛文杰拿出一個(gè)橘子剝起來(lái)我反復(fù)提醒他，一定要完整地剝下來(lái)，。這提醒還真有用，他把皮完好無(wú)損地給剝下來(lái)了。我把橘瓣先拿開，在橘子皮上雕出一個(gè)葉子的形狀，用刀子把它挖出來(lái)，再把橘瓣兒放進(jìn)去，用牙簽固定住，在橘子頂上插上兩顆紅番茄，把橘子放在盤子里，瞧，還不錯(cuò)！我又讓葛文杰在盤子邊上放上幾瓣橘子。做完了，給取個(gè)什么名字？”既然我們做的是正在開放的花兒，不就叫‘百花齊放’好了！“葛文杰提議。”好！“

　　比賽結(jié)束了，老師在下面看同學(xué)們的作品，一邊看還一邊說(shuō)：”不錯(cuò)！不錯(cuò)！“當(dāng)她走徐實(shí)旁邊上，驚訝地把徐實(shí)的作品——小刺猬舉了起來(lái)：”同學(xué)們，你們看徐實(shí)做的水果拼盤不僅外形奇特，而且造形生動(dòng)、形象，她是我們一等獎(jiǎng)的第一名！下面讓徐實(shí)來(lái)介紹她的水果拼盤。“”我做的是小刺猬水果拼盤。“徐實(shí)托著盤子說(shuō)道，”我用梨做刺猬的身體，獼猴桃做它的頭，再用番茄插在上面，做背上的果實(shí)，藍(lán)莓做眼睛，蘋果做嘴巴。“聽了徐實(shí)的介紹，我們情不自禁地鼓起了掌。

　　開始評(píng)比了，我心里像揣了只小兔子，十分緊張，生怕自己落選，當(dāng)老師報(bào)道：”馬月的百花齊放獲二等獎(jiǎng)?！皶r(shí)，才松了口氣。一等獎(jiǎng)一共有7個(gè)人，二等獎(jiǎng)有十幾人，而三等獎(jiǎng)只有少得可憐的兩三人。

　　我們開始品嘗啦，不知怎么的，平時(shí)我不愛吃的幾種水果，今天吃起來(lái)卻很好吃。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉了我們的動(dòng)手能力和合作能力，我非常開心。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共22

“水果拼盤”比賽_作文

　　上學(xué)期的一天下午，我們班舉行了一次別開生面的“水果拼盤”比賽，這次比賽讓我終生難忘。

　　那天碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)去，天氣晴朗，同學(xué)們的心情也格外好，早早地就來(lái)到了學(xué)校。中午終于來(lái)臨了，我們班亂成一鍋粥。別的班的同學(xué)桌上不是擺書就是擺作業(yè)本，而我們班同學(xué)桌上擺著品種繁多的水果，各式各樣的盤子和鋒利的小刀……都是用來(lái)切水果的工具。

“叮鈴鈴…叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴終于響起了，我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，等待著譚老師的命令。只見譚老師不慌不忙地在黑板上寫了幾個(gè)大字“‘水果拼盤’比賽開始”。同學(xué)們立即熱火朝天地干起來(lái)，個(gè)個(gè)像忙碌的`小蜜蜂。看，龍贈(zèng)羽那一組，用挖鉤把可愛的蘋果娃娃挖成了一個(gè)個(gè)大洞，真是慘不忍睹?。辉俪虺蛑芙芰⒛且唤M，把僅有的水果都吃掉了……我們這一組左想右想都不知道做什么，看著劉小慧把蘋果切成小方塊，覃一峰把桔子皮剝開。這時(shí)，劉婧方走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“喂，你們?cè)谧鍪裁矗俊薄安恢?，他們?cè)趤y切”我說(shuō)。這時(shí)，賓馨說(shuō)：“我們可以做蝴蝶翩翩起舞呀！”說(shuō)罷，把事先設(shè)計(jì)好的圖案擺在桌上，然后像軍官一樣命令我們?cè)趺醋?。我的“工作”是做太?yáng)，我用小刀切一塊西瓜，然后挖掉小黑籽，把西瓜“修”成圓形，再把梨皮當(dāng)太陽(yáng)的“花邊”，最后擺在盤子的左角邊。我做好了，她們也做好了。我們?cè)诩埳蠈懞米约旱拿趾妥髌访鸇D蝴蝶翩翩起舞。看，火辣辣的太陽(yáng)照射著一

　　望無(wú)際的草原，兩只美麗的小蝴蝶在草原上自由自在的飛翔。

　　我們把我們的“經(jīng)典之作”交給了譚老師，雖然榜上無(wú)名，但我們懂得了“只有付出，才有收獲”的意思。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共23

　　星期三上午，學(xué)校為了慶?！傲?、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)水果拼盤大比賽，水果拼盤比賽。

　　一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。集會(huì)開始了，每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。

　　集會(huì)完了，我們班爭(zhēng)先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策，小學(xué)三年級(jí)作文《水果拼盤比賽》。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個(gè)美麗的涼亭！

　　再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品啊！

　　同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動(dòng)和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開心??！

　　我喜歡今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共24

　　星期一上午節(jié)課，我班舉行了水果拼盤比賽。

“叮鈴鈴”，節(jié)課鈴聲一響，謝老師就讓組成了四人小。我、龐侃、吳怡倩和蔣嘉奇一組。

　　只聽聽謝老師令下：“開始動(dòng)手！”四人趕快把帶的拿了：水果盤、小番茄、橘子、面包……先商量了一下，做機(jī)器人水果拼盤。

　　先把橘子對(duì)半切開，用半個(gè)橘子做機(jī)器人的頭，在“頭上”畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。接著用面包做成機(jī)器人的身體和四肢。最后把小紅番茄地排在機(jī)器人的四周

　　回頭，同學(xué)們也了漂亮的水果拼盤，做成了蝴蝶、做成了獅子……

　　謝老師觀看了后表?yè)P(yáng)大家說(shuō)：“你們做的都很不錯(cuò)！”還給的作品和一等獎(jiǎng)的同學(xué)拍了照呢！

　　下課后，一邊親手設(shè)計(jì)的作品，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水果拼盤，心里不知開心啊！

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共25

　　一、活動(dòng)主題

“水果也瘋狂”水果拼盤比賽

　　二、活動(dòng)目的'

　　水果形態(tài)有大有小，滋味有酸有甜，就像我們的校園生活，豐富多彩又充滿著苦辣酸甜。慶幸的是我們的身邊存在著這樣一群人，他們與我們共同分享快樂(lè)和悲傷，共同體會(huì)成長(zhǎng)的拔節(jié)。通過(guò)舉辦此次活動(dòng)可以增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)協(xié)作精神；為同學(xué)們的交流溝通提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，在合作與分享中拉近距離增進(jìn)友誼；增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：周三（5月27日）9：50—11：20

　　地點(diǎn)：學(xué)院夾層

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、購(gòu)買水果：

　　一組：西瓜，蘋果，草莓，香蕉，杏

　　二組：火龍果，蘋果，圣女果，菠蘿，杏

　　三組：西瓜，蘋果，圣女果，菠蘿，黃瓜

　　四組：火龍果，蘋果，草莓，香蕉，杏

　　五組：西瓜，蘋果，草莓，菠蘿，黃瓜

　　六組：火龍果，蘋果，圣女果，香蕉，杏

　　七組：西瓜，蘋果，圣女果，菠蘿，杏

（小組號(hào)為舍長(zhǎng)抽簽決定，其他需要的可以自備）

　　2、小刀（每組一把，建議每組多自備幾把小刀和瓜皮刀）。

　　3、衛(wèi)生紙，抹布。

　　4、垃圾袋。

　　5、一次性盤子。

　　6、幾個(gè)大字“水果也瘋狂”（貼墻上，當(dāng)主持背景）。

　　7、打分紙。

　　8、主持稿。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、開場(chǎng)：由主持人引出活動(dòng)主題，宣讀活動(dòng)規(guī)則。

　　2、選材：比賽的材料為七套種類各不相同的水果，由舍長(zhǎng)抽簽決定材料分配。 2比賽：限時(shí)45分鐘，以宿舍為單位進(jìn)行比賽。

　　3、介紹：比賽介紹后每個(gè)宿舍對(duì)各自作品進(jìn)行兩分鐘的介紹（作品名稱，內(nèi)涵寓意等）。

　　4、評(píng)分：每個(gè)宿舍內(nèi)部統(tǒng)一分?jǐn)?shù)集體為除了自己宿舍的其它各宿舍投票，滿分十分。

　　5、各宿舍互相品嘗作品，同時(shí)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并由班委公證。

　　6、頒獎(jiǎng)。

　　7、集體合影留念。

　　六、后續(xù)工作

　　活動(dòng)結(jié)束后班委與各宿舍長(zhǎng)留下整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、各宿舍提前設(shè)計(jì)好果盤造型并想好名稱寓意，以便及時(shí)順利完成比賽。

　　2、因活動(dòng)需用到小刀，所以同學(xué)們務(wù)必注意安全，防止發(fā)生意外事故。比賽過(guò)程中，不允許出現(xiàn)打鬧串桌拿刀瞎比劃的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

　　3、一定要將垃圾扔到垃圾袋里，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的整潔。

　　4、不允許出現(xiàn)浪費(fèi)水果的情況。

　　八、活動(dòng)規(guī)則

　　以宿舍為單位，在45分鐘內(nèi)對(duì)舍長(zhǎng)抽簽得到的水果進(jìn)行創(chuàng)意拼盤。要求將各種水果藝術(shù)的搭配成一個(gè)整體，要形象生動(dòng)，創(chuàng)意為主，有一定的雕刻技巧，有美好的寓意。

　　作品完成后每組分別準(zhǔn)備1~2分鐘的作品介紹，最后各組根據(jù)擺盤精致，色彩鮮麗，刀法精湛，搭配合理，寓意鮮明為除自己組外的其它組打分，滿分十分。

“水果拼盤”比賽作文六年級(jí)共26

　　11月19日，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)水果拼盤的比賽。比賽是按組評(píng)比的，說(shuō)到水果，那當(dāng)然少不了句桔子，葡萄，香蕉------

　　比賽開始后，我們組的杜陳沁先剝桔子，將一塊一塊的桔子擺放在盤子的四周做裝飾，然后把一個(gè)一個(gè)晶瑩剔透的葡萄放在桔子邊，再將一根牙簽插入其中，最后把一個(gè)番茄插在上面。這樣，一個(gè)水果燈籠也就做好了。我也閑不住了，用小刀將橙子切開，然后分成一片一片，放在盤里。而沈亞楠就把葡萄皮剝掉，將石榴剝開，再把一顆顆珍珠似的石榴籽撒入盤中。然后，趙煊也就輕松多了，一邊看我們做一邊品嘗著美味的水果。

　　等水果拼盤基本成行后，我們也還沒用掉所有的水果，我看著這些色澤鮮艷的水谷，不禁直流口水，也大吃了起來(lái)。等同學(xué)們都做好后，最后的評(píng)比也開始了。雖然最后選中的不是我們，而是陸文佳小組和錢書怡小組，但是我們也得到了快樂(lè)。

　　從著一次有意義的活動(dòng)中，我明白了我們做事要團(tuán)結(jié)合作，這樣，不管失敗還是成功，都值得我們驕傲。

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