亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

寫物喻人的作文4篇 怎么寫以物喻人的作文

時(shí)間:2022-10-18 08:45:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的寫物喻人的作文4篇 怎么寫以物喻人的作文,供大家賞析。

寫物喻人的作文4篇 怎么寫以物喻人的作文

寫物喻人的作文1

  從小,我無論對什么樹,都是不懂得欣賞。媽媽總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我,這是梧桐樹,那是白樺樹……但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是松樹。

  秋天,花兒謝了,草兒枯了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,呼嘯的寒風(fēng)吹著樹梢,猛烈地?fù)u撼著松樹。但它終究雪壓不折,風(fēng)撼不動(dòng)。

  我愛松樹的頑強(qiáng),更愛松樹的無私!

  松樹默默地為人類奉獻(xiàn)自己。它的樹干是良好的木材;葉子可以提煉揮發(fā)油;脂液可以做松香,松節(jié)油;枝和根還是很好的燃料??傊?,它粉身粹骨也無怨無悔。

  這時(shí),我不禁想起那些扎根邊疆,建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者。他們放棄各方面條件相對優(yōu)越的家鄉(xiāng),在經(jīng)濟(jì),文化落后,生活條件艱苦,自然環(huán)境惡劣的西部地區(qū),代代扎根在大戈壁,奉獻(xiàn)青春,堅(jiān)強(qiáng)不屈;他們不擇環(huán)境,不講條件,哪里需要他們,他們就在哪里安家。

  ??!松樹,我愛你,愛你那樸實(shí)無華,無私奉獻(xiàn)的精神!

寫物喻人的作文2

  說起松樹,應(yīng)該都不陌生吧,城市中隨便那兒都能看到!這不,我們學(xué)校的路旁就有一排。

  它,高大,威武,無數(shù)根綠油油的小刺長滿了它的枝芽。它的功能有好多好多,它的精神不僅讓人振奮,還能美化城市,但吸收二氧化碳并制造氧氣是它最拿手的了。所以,各個(gè)城市的馬路邊都栽上了它。

  春天,萬物復(fù)蘇,而它不用復(fù)蘇卻直接抽出新芽。在我小時(shí)候,我還以為它要像一般植物一樣,秋天自然會(huì)衰老。可媽媽告訴我:“中國四季青就是它,它一年四季都是青綠色的!”“哦!那么神奇??!”

  從此,我就開始喜歡它并開始觀察它。

  夏天,它像一個(gè)深綠色的瑪瑙,不但翠綠,而且是一個(gè)三角形,特別漂亮、美麗。如果你有一點(diǎn)不慎重,就會(huì)被它像針一樣扎住了,那可是非常疼的,并且是本人親自去做了嘗試的喲!

  秋天,樹木枯萎,而它卻還是筆直地站在那里,迎著瑟瑟的秋風(fēng),看著同伴被秋風(fēng)吹落的衣服,依然迎頭而上。

  冬天,漫天白雪,靜靜地下,而它雖然身上有好生的白雪,但它不向白雪低頭,挺起自己堅(jiān)實(shí)的脊梁,巍然屹立,在寒風(fēng)中靜靜地等待著下一個(gè)春季的到來……

  這就是我愛、喜歡它的原因,它是我心中的榜樣,讓我好好學(xué)習(xí),迎難而上,不畏困難;讓我光明磊落、挺胸做人;伴我天天向上,欣欣向榮……

寫物喻人的作文3

  一個(gè)明亮的教室里,站著一位高大威猛的男老師,精神煥發(fā),面不改色,永遠(yuǎn)都是一副哭笑不得的樣子。這是我對老師外貌的印象。

  別看這個(gè)老師是個(gè)男的,誰說男的就沒有認(rèn)真的?我們的毛毛老師就是一個(gè)好老師。我來夸夸他:竹板這么一打呀,別的我們不夸,要夸我們就夸夸小毛毛呀……

  老師給我們上課的時(shí)候,我感覺每一節(jié)課都是那樣充實(shí)而多余,因?yàn)槔蠋熢诿恳粋€(gè)時(shí)間都沒有浪費(fèi),好好地利用了起來,使我們學(xué)會(huì)了也都掌握了,也會(huì)利用了。

  其他課余時(shí)間,我們上課的時(shí)間也不少,盡是些校對作業(yè)的事情,王老師似乎和毛毛老師在搶時(shí)間給我們班講作業(yè),而每一次毛毛老師總是自告奮勇,我呀,實(shí)在是支撐不住!真的很困很累啊,我想:老師不是神,但他不會(huì)累。還是雖然非常累,但我們的學(xué)習(xí)比他的休息更重要,有時(shí)呢,老師可以休息一會(huì)了,男同學(xué)因紀(jì)律不好,又使我們的毛毛老師不可以不坐視不管,又主動(dòng)出擊,從辦公室出來到教室罵我們班的男生調(diào)皮,不務(wù)正業(yè)!

  同學(xué)們,你們真的不要以為老師只是為了他們自己賺錢,他們開始當(dāng)老師時(shí),為的是什么?是同學(xué)們的前途發(fā)展,等到有一天我們成功了,為祖國做出貢獻(xiàn),他們不也就是個(gè)小小工程師嗎?他們是默默奉獻(xiàn)的春蠶啊!我們的毛毛老師,您還是要多加注意身體啊,別傷害了身體,會(huì)吃不消的,一個(gè)星期有19節(jié)課,是只有老師可以做的傻事了。

  春蠶,一種兢兢業(yè)業(yè)工作的動(dòng)物,別看他微不足惜,但又有哪個(gè)人跟他比付出呢?這里的毛毛指的是茅老師,老師您別嫌我不禮貌啊!開個(gè)小玩笑嘛!

寫物喻人的作文4

  我愛花,愛的花也的確不少,但是最使我心愛的是水仙花。

  我愛水仙花,因?yàn)樗匮徘逍?,芳香醉人,還具有頑強(qiáng)的生命力。

  在我家寫字臺(tái)上就擺放著一盆水仙花。在嚴(yán)寒的時(shí)候,我每天總要給它換一盆清澈的水,好讓它時(shí)時(shí)保持身體濕潤,否則就會(huì)枯死。這就是水仙花的好處,它不像那些高貴的牡丹,桃花等各種奇花異草,需要精心照料,一不注意就會(huì)枯死。而水仙花呢 只需泡在水里就夠了,不需費(fèi)心,更不需要修剪,這就是我養(yǎng)花的門道。

  水仙花向來被稱為"鱗波仙子"。的確,它那動(dòng)人的身姿使人一見傾心,難道水仙花不是鱗波仙子的化身嗎?

  水仙花那白嫩的'莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉,在一叢一叢的綠葉間,錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白如玉的小白花,花中還嵌著大雪般的花蕊。

  一陣輕風(fēng)拂過,小花連連點(diǎn)頭,似乎在水的襯托下,穿著水晶裙在水面上翩翩起舞,在陽光的照耀下,更加晶瑩剔透,讓人如癡如醉。

  我在寒冷的冬天很少碰水,但對水仙花反而是種磨練,他靜靜地躺在冷水里,忍受著嚴(yán)寒,但它的身體卻越來越矯健。

  看著水仙花秀麗的神情,聞著那令人快樂的清香,我也好想當(dāng)一朵水仙花,為人們帶來快樂水仙花,好秀麗的名兒。你在寒冷的冬天依舊生機(jī)盎然,你浸在冷水里,像在與寒冷搏斗,你是那樣堅(jiān)忍不拔,真惹人喜愛。水仙花,好秀麗的名兒!

寫物喻人的作文4篇 怎么寫以物喻人的作文相關(guān)文章:

精選寫物喻人的作文3篇 初中作文借物喻人

關(guān)于寫物喻人的作文3篇(借物喻人的作文)

寫物喻人的作文7篇(描寫借物喻人的作文)

關(guān)于寫物喻人的作文5篇(寫以物喻人的作文)

有關(guān)寫物喻人的作文3篇 如何寫以物喻人的作文

有關(guān)寫物喻人的作文6篇(如何寫以物喻人的作文)

關(guān)于寫物喻人的作文3篇(寫物的作文借物喻人)