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>初中尊重作文 篇1
莫要好心做了錯事。
好心的游客拯救了偵察龜,卻沒想到喪失了好多只幼年龜?shù)纳?/p>
看到弱肉強(qiáng)食總想去幫一把,可是偵察龜有它自己的使命,那是自然的選擇。其結(jié)果怎樣?悲慘的一幕出現(xiàn)了。好心不成反做了錯事。請尊重自然,尊重物競天擇,適者生存。
大自然真的好奇怪!只有跑的更快才能不被吃掉,只有自己學(xué)習(xí)才能學(xué)會自由飛翔。每件事物都有它獨特的天敵,相生相克,相互制約,以此維護(hù)大自然的平衡狀態(tài)。
一條條簡單的生物鏈編織成一張大的生物網(wǎng),若有一個小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)誤差,生態(tài)系統(tǒng)會出現(xiàn)相應(yīng)的故障。人類一旦干涉過度,那大自然多少承受不起。所以,請尊重自然,給他們一個自由生長的空間,生物鏈不被破壞,生物網(wǎng)就是好的。
順其自然,方得始終。太多的無可奈何,太多的愛莫難助,太多的弄巧成拙。事物、人都有他們自己獨特的生活方式,只有他們自己去創(chuàng)造環(huán)境,他們方可成長,自己生存下去。破繭成蝶也是如此。好心的男孩幫助繭,而它卻失去了飛向天空的能力,笨拙的身體等待著的只有死亡,莫要好心做錯事,請尊重自然。
這是一種無形的法則,適應(yīng)自然也適應(yīng)人類。事物的真如往往不留在表面,若看不到真正的過程,莫要輕易下結(jié)論,出于好心反倒把事情弄得一塌糊涂。什么樂于助人、知恩圖報、好人好事、熱心腸在這里顯得不那么重要了。都不如順其自然,任它自由發(fā)展。給予這些屬于他們的天地,我們多數(shù)需要靜靜地看,有些時候什么也不做才是最好的。
萬物真的很奇怪,就像奇怪的人,你喜歡那樣,人家偏偏喜歡另外一種方式。要強(qiáng)求他人和自己處于同一種生活方式嗎?自然是不可能的。
自然,有它獨特的美。萬物,有千萬種姿態(tài)。尊重自然,也是尊重自我。
>初中尊重作文 篇2
一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不會地走開了。走了沒以幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:"你和我一樣,都是商人。"
一年之后,在一個商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無感激地自我介紹道:"您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。"
沒想到商這么一句簡簡單單的話,竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊,使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自己的價值和優(yōu)勢,終于通過努力獲得了成功。不難想象,倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話,縱然給他幾千元也無濟(jì)于事,斷不會出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重,這就是尊重的力量!
尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人,也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人,必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境,去面對所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重,是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的謙價奉迎,更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會了如何尊重別人。從這個意義上說,尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會了尊重別人,就學(xué)會了尊重自己,也就學(xué)會和掌握了人生的一大要義。
曾看過一個《尊重》的故事:一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,不假思索地將10元塞進(jìn)賣鉛筆人的手中,當(dāng)做施舍。走了沒幾步,他覺得這樣做不妥,連忙返回來,抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆。最后鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人?!睕]想到的是,在一年后,在一個熱烈隆重的社交場合上,一位西裝革履的推銷商迎上這位商人,感激地說:“您可能早已忘記我,但我永遠(yuǎn)也不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人?!?/p>
尊重,其實并不難,而在于學(xué)會怎樣去尊重別人。如果這位商人只是施舍10元后便離開,那個賣鉛筆人也許到今天還認(rèn)為自己是一個乞丐,也就不會有今天的成就。而這位商人意識到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐,是不尊重他的行為。所以他立即返回,抱歉地取回鉛筆,把賣鉛筆人看做和自己一樣是商人,應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡降鹊拇?,受到尊重。這雖然只是一句普通的話,但給予了賣鉛筆人的,又豈只是10元,更重要的是自尊和自信,使得他對自己改變了看法,重塑自尊心,使一個一貧如洗的人看到了自己的優(yōu)勢和價值,憑艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的努力獲得了事業(yè)的成功,這就是尊重的力量。
>初中尊重作文 篇3
“尊重”的意義我本以為只是對身邊的伙伴、長輩多給予一些熱情罷了,但那一天,父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。
傍晚,黃昏之際。父親正在幫我批改聽寫作業(yè),而我正在看《呼蘭河傳》,我被肅紅得不到父愛的情節(jié)感動了,不知不覺地問道:“爸爸,您小時候得到過父愛嗎?”一提我的爺爺,父親臉上的皺紋便立刻疏散許多。“父愛,嗯,我小時候最愛我的父親了,所以那時他拿竹扁抽我,我都覺得是滿滿的愛。只可惜我還沒來得及孝敬他,他就走了……”
父親說著,手中的筆不知何時動了起來,在我的聽寫本上寫下了一串串小字。我知道父親有一個習(xí)慣,在他產(chǎn)生一個感想時,會情不自禁地寫下來,但他也不能在我的聽寫本上亂寫呀,那可是明天要交的作業(yè)呢!我立刻站起來大聲制止到:“你在干什么?”父親這才從自己的思考中醒來,望著自己犯下的錯誤,他連連向我道歉。我奪過本子,因為一時的憤怒,竟說出一句不可原諒的話:“你爸爸都死了,你懷念他有什么用!”母親頓時從廚房跳了出來,舉著鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話,還沒等母親扔鏟子,他就已經(jīng)把我按在墻上,狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順著雙唇流下,我坐在墻角委屈的哭了,任由鮮血浸滿衣襟。
但事后想想,自己的話的確過分了,所以在晚飯時,我從鼻眼里哼出了“對不起”三個字。父親沉思了一下,放下碗筷,對我說:“你知道我為什么打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭。“第一巴掌是為你打的,讓你明白口無遮攔的后果,禍從口出的道理;第二巴掌是為我打的,我為我自己沒教會你‘尊重’的本意;第三巴掌是為你身在天堂的爺爺打的,他也愛你,但身不由己呀!”父親望著窗外的天空眼角不知何時起了豆大的淚珠。
飯后,我收拾課本,看到了父親在我聽寫本上寫下的那段感情,我不禁哭了:“尊重”的本意有時不用表現(xiàn)在行動,時常的思念也是對遠(yuǎn)方親人的尊重啊。
>初中尊重作文 篇4
我曾經(jīng)在新田園看到過這樣的一幕!
那兒有兩只小狗,看上去大概是母子吧。那只小狗正活蹦亂跳在母親的身邊,而母狗,則是病怏怏地趴在草地上。在它們主人家樓下,則是一張白紙,白得能看透一切的白紙。它們不冷嗎?在刺骨的寒風(fēng)的壓迫下,母狗很明顯地被壓彎了腰。一縷斜陽蒼白而無力地灑在草地上,灑在兩只狗的身上。母狗坐也不是,站也不是,全身發(fā)抖。它那滄桑的面孔上,滴著淚珠,可能是生病的痛苦,也可能是對孩子的憐愛。當(dāng)它的孩子從圍欄的縫隙中間鉆出去的時候,母狗低聲呼喚:“小心點,別跑太遠(yuǎn)了!”它只能默默地注視著孩子。當(dāng)我打開車門,甚至還沒有接近那只小狗,母狗那惡狼般的眼神直向我射來,臥了許久的它站了起來。是孩子的安危,支撐著它站了起來。我走開了,它也繼續(xù)用慈祥的母愛的光芒望著它的孩子。
這一幕,這樣真實的一幕。
母愛的力量與養(yǎng)狗者的殘忍。
看著看著,我真想哭。我是一個極容易被動物而動情的人,我不能夠忍受這些我所喜愛的動物受到傷害,尤其是狗和貓。
我不禁要問問這些養(yǎng)狗的人:你們覺得你真的盡了自己最大的力量讓這些寵物快樂,讓這些寵物幸福嗎?你們覺得你真的對得起它們嗎?你們覺得你真的用心去對待它們了嗎?如果說你沒有時間、精力去撫養(yǎng)寵物,那你就不要做出這樣的選擇。因為,它們,同樣是生命,同樣是和我們一起生存的生命。
令我肅然起敬的是對面的一間小平房里,同樣是一個平凡的人,他正在給一只小狗洗澡。這間小平房,坐落在垃圾堆上,那么簡陋,但主人卻在用一個塑料澡盆給這只小狗洗澡。倆人其樂融融,真讓人羨慕。至少他能夠尊重生命,他能夠在只能自己溫飽的條件下,同時為一個生命而付出。
后者的舉動相信大家都會有所觸動。真正的寵物的主人不都應(yīng)該做到這一點嗎?我媽媽也經(jīng)常說:“如果你沒有時間去養(yǎng)它,寧可不養(yǎng)。如果養(yǎng)了,你就不能不對它負(fù)責(zé)。”
“如果你沒有時間去養(yǎng)它,寧可不養(yǎng)。如果養(yǎng)了,你就不能不對它負(fù)責(zé)。”這句話,同樣是我對于人生的一條準(zhǔn)則——負(fù)責(zé)。
>初中尊重作文 篇5
我最近看了一本叫《藍(lán)色的海豚島》的書,故事主人公是一個叫卡拉那的12歲印安女孩。
阿留申人的到來擾亂了海豚島的生活,卡拉那的父親和大部分男子喪生與阿留申人的沖突中。
卡拉那為了來不及趕上船的弟弟而跳下船,她不能把年幼的弟弟拋在島上。大船走了,弟弟也被野狗咬死,島嶼上只留下卡拉那一個人,卡拉那陷入了危難重重中。
是同情和友好,使卡拉那獲得了友情的春天。她救了咬死弟弟的那條狗,這狗后來成為了保護(hù)她的忠實朋友;她相信了阿留申女孩,在與女孩的密切交往中,她獲得了來自“敵人”的友誼,她感到了幸福和快樂;她是海洋里海豚海獅們的親人,是小鳥和鮮花的朋友;在最危險困難的時候,她勇敢地迎接各種挑戰(zhàn);最黑暗孤獨的時候,她著美麗的海鷗羽毛長裙單純地相信美好。
卡拉那,這個普通的印第安女孩,她是堅強(qiáng),勇敢的化身。她遵守了人類生存的根本原則----學(xué)會和大自然交朋友,尊重自然就是尊重生命。
18年,不是18天,18周,18個月而是6500多天,被孤獨圍困18年!
卡拉那,一個勇敢自信的女孩,學(xué)習(xí)她的勇敢,學(xué)習(xí)她的和自然交朋友,學(xué)習(xí)她的真情……
>初中尊重作文 篇6
在我們耳熟能詳?shù)亩淖趾诵膬r值觀中,第一個便是“愛國”。紅軍戰(zhàn)士不畏艱辛,與侵我中華者斗爭,保衛(wèi)祖國;科學(xué)家廢寢忘食多日,只為中華一枚火箭發(fā)射成功……這些,不都是愛國的表現(xiàn)嗎?
在電影《戰(zhàn)狼2》中,冷鋒手擎國旗,平安從交戰(zhàn)區(qū)中走出來,是因為什么?因為什么那些士兵不去攻擊中國人?因為什么在中國人通過時,那些士兵大喊“中國人來了,停止交火”?那是因為我們的祖國——中華人民共和國有尊嚴(yán)!是因為他們尊敬我們?nèi)A夏兒女,尊敬中國!是因為我們已經(jīng)從那個飽受法西斯折磨的中國發(fā)展成了一個不好惹、不敢惹、不能惹的世界文明的強(qiáng)國、大國!利比亞撤僑事件時,許多人的`護(hù)照丟了,就唱國歌,唱完國歌就放行!為什么?因為我們的中國有地位,有身份!
我們現(xiàn)在只是小學(xué)生,做不出什么特別偉大的貢獻(xiàn)以報效祖國,那就從認(rèn)真唱國歌、敬隊禮開始,那也是一種愛國的表現(xiàn)。同學(xué)們看到“愛我中華”這個歌舞時,有的說歌太老了,什么舞蹈太老了……,可那是代表我們偉大的祖國的歌舞呀!“五十六種語言,匯成一句話,愛我中華!”五十六個民族兒女不都是熱愛祖國、熱愛我中華嗎?你們說歌老、舞老,是,是不符合現(xiàn)代流行音樂,可它說的是真真切切的語言呀!它是有些老了,可它的精神永遠(yuǎn)不老!那就是五十六個民族的兒女尊敬自己的祖國,熱愛自己的祖國!
中國提出“一帶一路”的想法,全世界都贊同。為什么?因為他們聽了,聽了才會覺得這個想法好;我們奪取中國被其他國家多去的土地,也成功奪回了,中間有個談判,就是因為這場談判,我們奪回了公道。這是為什么?因為我們中國的聲音被別人聽見了。我們中國的聲音,要聽,值得聽,必須聽!讓全世界的目光都尋著這個聲音的源頭,投向了中國!
此生無悔入華夏,來世還做中國人!我們應(yīng)該攜手前進(jìn),共同創(chuàng)造中國的美好未來!讓我們尊敬祖國,熱愛祖國吧!
>初中尊重作文 篇7
今天他學(xué)會了尊重,
明天你學(xué)會了尊重,
后天我們都學(xué)會了尊重。
尊重這一詞我們都非常了解,但是基本上都不知道什么意思,也不懂怎樣才是尊重。
在這世界上有三種人,一種是懂得尊重人的,另一種是不懂得尊重人的,還有一種是即不尊重人,也不會去尊重人。
曾經(jīng)聽說這樣一個故事:一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫
之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中,然后頭也不回地走開了。走了沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了去筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人?!?/p>
一年之后,在一個商賈云集、熱烈隆重的社會場合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷員迎上這位商人,無不感謝地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。”
這件事就告訴我們每個人都是有自尊的,你尊重了別人,到后來別人也會尊重你。
其實尊重他人非常簡單,只要不對別人做出侮辱性的事,帶給別人自信,讓他更努力的把自己的自信心表現(xiàn)出來,這樣他就好比永遠(yuǎn)打不倒的戰(zhàn)士,不管在艱難的事在他身邊,在苦惱的痛苦纏繞著他,他永遠(yuǎn)是能克服的。
尊重,讓我們?yōu)樽宰鸲睿瑸樽鹬囟?,尊重好比世界,尊重了他人就是尊重了自己,讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧。
>初中尊重作文 篇8
一場秋雨一場寒。昨日從傍晚開始,淅淅瀝瀝的秋雨把秋的涼意彌漫在這曾經(jīng)干涸的一季。秋夜,不僅多了幾份寒涼,更多了幾份濕潤。
中秋已過,夏日遠(yuǎn)去,炎熱正在走向他鄉(xiāng)的路上。天,依舊很藍(lán),秋,也是收獲。秋風(fēng)于秋雨把秋的旖旎、秋的厚重一天天濃厚,周末,假日,一次遠(yuǎn)行,那秋的厚野、秋的風(fēng)韻,還有遠(yuǎn)山的呼喚,讓人留戀、讓人為之怦然心動。一路走過、一路走來,多少個春夏秋冬從身邊悄然逝去,心中只留下春暖花開、夏日炎炎、秋風(fēng)落葉、冬雪飛舞的記憶。
人說,讀萬卷書,行萬里路。半個世紀(jì)的風(fēng)雨沐過,二百春秋浴罷。那變幻的不再讓人澎湃,朝陽依舊、晚霞依然。春天,于田間笑迎和風(fēng)細(xì)雨把大地吹綠、清新;夏日,在楊柳依依的風(fēng)中把夏荷的風(fēng)韻盡賞;秋,這曾經(jīng)多次走進(jìn),讓他用滿山紅葉的身軀把我包裹、用枝頭各異的果實把我誘惑、用秋風(fēng)落葉的蕭瑟把我傷感……
其實,秋,依然是那個夏日傾情熱烈之后的秋。厚重著大地、斑瀾著群山。收獲著的秋,是春天的希望的回報、五彩繽紛的秋,是春來百花齊放的濃郁。春,是花的業(yè)界,那么,秋就應(yīng)該是葉的王國! 春花秋實,秋實,不僅僅是果,無果的花木卻也有葉的風(fēng)采。那漫山的金黃、火紅就是秋的永恒!
近來,總是迷戀于那山水之間的自然之韻。生于田園、長于田園,總是對那田園有一份莫名的親近??偸怯蟹N走近田園感受其中的自然的芬芳馥郁。
走進(jìn)自然,走近田園。領(lǐng)略四季節(jié)的風(fēng)光,是一種舒暢的享受,是對自然的欣賞,更是對自然的尊重!
說到尊重,什么是尊重?尊重應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的欣賞!是抱著虔誠的心去接近、去體會其于你的自然、品質(zhì)的享受!不是,口中的唯唯諾諾,更不是環(huán)顧左右而及它的應(yīng)付!
真誠的尊重沒有附加,只有虔誠。附帶有別的東西的只是交換!于自然,觀其四時風(fēng)光、于人,賞其風(fēng)采。不同的地域、不同的時節(jié),風(fēng)光不同,但都是其應(yīng)時之最美。不同的人、不同的事,一個值得尊重的人總會展現(xiàn)出最自然、最具風(fēng)采的一面。
從田園走來,我尊重那養(yǎng)育了我的田園。于這工作、生活了近三十年的環(huán)境,我敬重它給予我成長的一切。不論田園、置身于其中的環(huán)境,誰也不可能脫離,尊重你的環(huán)境首先就是對自身的尊重。環(huán)境,不論自然還是人文都需要保護(hù)、改造和適應(yīng)。肆意妄為、與自然為敵終是要自食其果!
自然而然,一切坦然。和風(fēng)細(xì)雨潤人心,狂風(fēng)暴雨摧天寒。四季在輪回、日月在交替,變化的是無常、永恒的是品質(zhì)。以自然之心事自然之事,心中豁達(dá)、一切豁然!
春夏秋冬的風(fēng)兒吹過,吹不去心中的陽光。享受陽光,我亦陽光……
>初中尊重作文 篇9
泰戈爾說過:“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信,上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅?!币虼耍ㄓ兄泵胬щy,將生命擺渡,才能讓人生綻放。
如果你正站在陡峭的空谷前,畏懼與向前,你又會如何抉擇呢?
驀然想起《老人與?!分心莻€固執(zhí)到可愛的老人——桑迪亞哥。一個孤獨的老人,在蒼茫的大海上,獨自面對讓人震顫的鯊魚、難以預(yù)料的風(fēng)暴,老人仿佛從不畏懼。因為他堅信“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,所以始終勇往直前,所以會選擇用盡全身的氣力去守護(hù)自己的戰(zhàn)利品,或者說是為了守衛(wèi)尊嚴(yán)。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣,因而當(dāng)風(fēng)靜靜地吹過,老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時,我們會感受到讓人悲涼的欣慰和感動。
我們不得不承認(rèn),在通往人生終點的朝圣之路上,荊棘與鮮花會交錯生長,困難會和成長相依相伴,而面對困難時,我會欣賞像飛蛾一樣的勇敢,在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦,可直面困難才能使人成長,它給了人繼續(xù)向上攀登的勇氣。語言比喻
喜歡巴爾扎克的那句話:“困難,對于弱者來說是一個萬丈深淵,對于強(qiáng)者來說卻是一筆巨大的財富。”史鐵生或許在身體上是一個弱者,但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強(qiáng)者。當(dāng)奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上,當(dāng)滿身的才情難以放飛,若是你,你會像史鐵生一樣直面困難嗎?生活的苦澀沒有壓垮他,困難在他的面前化為虛無,雖然命若琴弦,卻從未放棄。這是勇氣,更是人生的智慧。
我喜歡易安居士將困難化作詩情,氤氳在紙上;也欣賞西西弗斯將困難化作動力,在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣,牧羊慢讀人生;也欣賞在大火中失去實驗記錄的愛迪生,直面困難,重新起航……時間順流而下,生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么,可是我們卻可以選擇面對困難的勇氣和態(tài)度。
別忘了,在面對空谷時,少一點猶豫,何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼,擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量,也就能看到彼岸的星光燦爛。
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