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揚州個園現(xiàn)代文閱讀答案3篇 《揚州個園》閱讀答案

時間:2022-10-21 08:10:00 綜合范文

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揚州個園現(xiàn)代文閱讀答案3篇 《揚州個園》閱讀答案

揚州個園現(xiàn)代文閱讀答案1

(一)某句話在文中的作用:

  1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文;

  2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

  3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

  1、比喻、擬人:生動形象; 答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

  2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等; 答題格式:強調(diào)了+對象+特性 3;設問:引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問:強調(diào),加強語氣等;

  4、對比:強調(diào)了??突出了??

  5、反復:強調(diào)了??加強語氣

(三)句子含義的解答: 這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

  動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了??

  形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了??

  副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了??的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成??,與事實不符。

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?不能。因為:

(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質)規(guī)律不一致。

(2)該詞與上文是一一對應的關系。

(3)這些詞是遞進關系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

(六)段意的概括歸納

  1.記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。 格式:(時間+地點)+人+事。

  2.說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么。格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)

  3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點怎樣。格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點

(七)表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置,表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。分析詩歌語言常用的術語有:準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。

  復習時要系統(tǒng)歸納各種表達技巧,儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用,再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。至于評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度,則包括總結作品的主旨,分析作品所反映的社會現(xiàn)實,指出其積極意義或局限性等。

揚州個園現(xiàn)代文閱讀答案2

(一)某句話在文中的作用:

  1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;

  2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

  3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

(二)修辭手法的作用:

(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

  1.比喻、擬人:生動形象;

  答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

  2.排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

  答題格式:強調(diào)了+對象+特性

  3.設問:引起讀者注意和思考;

  答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

  反問:強調(diào),加強語氣等;

  4.對比:強調(diào)了……突出了……

  5.反復:強調(diào)了……加強語氣

(三)句子含義的解答:

  這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

閱讀答案

揚州個園現(xiàn)代文閱讀答案3

  揚州的個園,是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽芝園”舊址上興建起來的'。當時園中遍植翠竹,蓋取東坡詩“寧可食無肉,不可居無竹”之意,以示主人不俗。因竹葉形狀像一個“個”字,故名“個園”。個園以四季假山的堆迭精巧而著名。

  步入個園大門,便見湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,恰似“雨后春筍”破土而出,此即個園春景。稍前又有十二生肖之假石,皆在似與不似之間,與整個“春山”和竹林相映成趣。

“春”去“夏”來,繞過“宜雨軒”,眼前豁然開朗,在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前,這就是“夏山”。過石橋,進石洞,只覺得藕荷香飄,蒼翠生涼。

  轉過“鶴”亭,是座“一”字形長廊。循廊而去,“秋從夏雨聲中入”,長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆迭而成,構思大膽,用石潑辣,相傳為大畫家石濤杰作??创松剑絼菸《?,峰巒起伏,又見古柏斜伸,紅楓遍植,鐘乳石掛,石橋儼然,氣象果然不同一般。設若晴天薄暮時分,秋山面迎夕照,一紅如染,“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。

  步入秋山,過“透風漏月廳”,迎面是一組由白色石英石堆迭而成的“冬景”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵圍墻,墻上開了四個排風洞,使人不寒而覺寒。

  游個園一周,真是如歷四季。

  1、個園有哪些主要特點?

  2、作者介紹個園時,用了哪些詞句來表示位置的變化?這樣的寫作順序有什么好處?

  3、簡要概括下面景物的特點:

  春山:_______________________________________________________

  夏山:_______________________________________________________

  秋山:_______________________________________________________

  冬山:_______________________________________________________

  4、說明文講究語言的準確性,所以,語言的分寸感極強。如“蓋取東坡詩“‘寧可食無肉,不可居無竹’之意”一句,因為沒辦法確定是否如此,就用“蓋”字表示推測。文中還有沒有這樣的例子,請找出來,并加以簡單分析。

  5、如果你有一個小書房,你準備取什么名字?它要寄寓什么含義?

  參考答案:

  1、遍植翠竹;分“春、夏、秋、冬”四景。

  2、這些詞句有“步入”、“繞過”、“過石橋,進石洞”、“轉過”、“循廊而去”、“步入秋山”等。以游蹤的順序寫來條理線索十分清晰。

  3、春山:修竹繁茂,石筍參差 夏山:藕荷香飄,蒼翠生涼 秋山:山勢巍峨,峰巒起伏,古柏斜伸,紅楓遍植,鐘乳石掛,石橋儼然 冬山:由白色石英石堆迭“雪獅”、“積雪”等冬景。

  4、“相傳為大畫家石濤杰作”一句中的“相傳”用語分寸感也很強,因為難以確認是否石濤所作,所以用“相傳”最準確。

  5、略

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