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四季風(fēng)作文6篇 關(guān)于寫四季風(fēng)的作文

時(shí)間:2022-10-22 03:15:35 綜合范文

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四季風(fēng)作文6篇 關(guān)于寫四季風(fēng)的作文

四季風(fēng)作文1

  因?yàn)橐恢倍荚谶@里,所以從未發(fā)現(xiàn)她的美;因?yàn)閷?duì)這里太過熟悉,所以總是行色匆匆,忘記了去欣賞她腳下的風(fēng)景;因?yàn)榭偸敲χベ澝来蠛煤由剑院雎粤怂钫鎸?shí)的情感。但是,家鄉(xiāng)總是用她最誠(chéng)摯的情感和獨(dú)特的美,喜悅著我們的喜悅,希望著我們的希望。

  陽春三月,我喜歡和朋友們一起漫步在白楊樹林里,融冶的風(fēng)吹拂著面頰,癢癢的,是風(fēng)兒和我在細(xì)語嗎,還是在與我嬉戲?萬物似乎都在以站著的姿態(tài)向上生長(zhǎng),我感受到了她喜悅和希望的氣息。

  仲夏,我喜歡一個(gè)人安靜地看日落。熱氣慢慢散去,使人不再那么急躁。抬頭望去,天空是迷人的藍(lán)色,有幾朵白云飄浮在上面,就好像奶糖融入了湛藍(lán)色的咖啡里,夢(mèng)幻的讓人陶醉。夕陽快要落下,淺淺的掛在西盡的天空上,暈得周圍一片霞紅,陽光照在身上舒服極了。這時(shí)我的世界安靜地能聽得到花開的聲音,一切都是那么美好。

  涼爽的秋日,我喜歡騎著車跑遍這個(gè)縣城的每個(gè)街道,看看路邊的小店,聽聽耳邊的風(fēng)在呼嘯,雖然什么也不干,但心里總是樂開了花。我更喜歡在鄉(xiāng)間的小路上騎車兜風(fēng),酷夏的暑氣已經(jīng)消去,空氣涼涼的,落葉飄了滿地,鳥兒還站在樹梢唧唧喳喳的叫著,偶爾有幾只燕子穿行在空曠的馬路上……讓人想起晏殊的那句“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”,可又沒那么悲涼,卻又像劉禹錫吟的:晴空一鶴排云上的豪邁和歡樂。

  冬日,雖然很冷,我卻很喜歡下雪的日子。積雪厚厚的一層,好像是大地的棉被,踩在上面嘎吱嘎吱響。漫天都是白色,就像進(jìn)入了童話世界。學(xué)校里,雖然廣播上說,不允許打雪仗,可我們還是忍不住跑出去,互相砸著雪球玩,感受著雪的氣息。還記得去年的第一場(chǎng)雪,老師要求我們用文字去記錄下來,每個(gè)人眼中的風(fēng)景或許都有所不同,但卻是冬天中溫暖的回憶。

……

  家鄉(xiāng)的四季,樸實(shí)無華。但在我看來卻蘊(yùn)含著她的情感,每一個(gè)季節(jié),她都會(huì)和我們一起喜怒哀樂。盡管再樸實(shí),我眼中的風(fēng)景——那些年年的花落花開、那湛藍(lán)的天空、美麗的夕陽……也是她獨(dú)特的美。

  朋友,愿你停下焦急的腳步,看看身邊的風(fēng)景,到鄉(xiāng)間小路去看一看,就算那是你算熟悉的地方,用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的家鄉(xiāng)是如此的美。

四季風(fēng)作文2

  春天來了,春姑娘就踏著輕盈的腳步來到人間。她撫摸著小草,小草綠了;她幫柳樹梳了梳頭發(fā),柳樹長(zhǎng)出了嫩芽;她親了親竹筍,害羞的竹筍探了探腦袋……

  炎熱的夏天,樹上的知了在不停地歌唱,好像在歡迎夏姑娘的到來。清爽的荷花在夏姑娘的呵護(hù)下散發(fā)出陣陣清香;一個(gè)個(gè)碧綠的西瓜迫不及待地要離開瓜田,證明自己的成熟;紫色的楊梅在夏姑娘的目光里羞紅了臉……

  秋姑娘來了,陣陣秋風(fēng),絲絲涼意。南遷的大雁在上空飛過,可愛的小燕子也從屋里飛出來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“我們要去南方過冬了,明年春天再見吧!”田野里,黃色的玉米、金燦燦的稻谷……秋姑娘走過的.地方都變成金黃色了。農(nóng)民伯伯高興地去收獲他們的勞動(dòng)成果,臉上帶著幸福的微笑。

  冬爺爺來了,他雙手一揮天上下起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒大地就被裹上一層銀裝。其他的花兒都怕冷,只有蠟梅花迎著風(fēng)雪綻放最美的自己。清冷的空氣中似乎傳來了兒歌聲:“蠟梅花,臉兒黃,身上不穿綠衣裳。大雪當(dāng)棉襖,風(fēng)來挺胸膛。別的花兒怕冬天,只有蠟梅開得旺。”

四季風(fēng)作文3

  一年四季都有風(fēng),春天的風(fēng)是溫和的,它風(fēng);夏天的風(fēng)脾氣暴躁,它叫夏風(fēng);秋天的風(fēng)是涼爽的,它叫秋風(fēng);冬天的風(fēng)是刺骨如刀的,它叫冬風(fēng)。它們一年四季的脾氣不同,特點(diǎn)不同,它們給大自然增加了許多生機(jī)。

  陽春三月,風(fēng)姑娘邁著大大的腳步走進(jìn)春天的大門,吹綠了小草,小草從土地上探出了頭,探出了它綠綠的嫩芽,好像正在和風(fēng)姑娘打招呼似的。風(fēng)姑娘把柳樹的“頭發(fā)”梳了一下,變成了嫩綠的,一陣微風(fēng)吹過,柳樹的“辮子”左右搖動(dòng)著,好像正在得意洋洋的說:“你看,這是我的新‘辮子’,還梳過呢!”。風(fēng)姑娘從嘴里吐出了幾口“仙氣”,頓時(shí)小河的冰化了,小河又開始了他新的旅途……。風(fēng)姑娘看見這個(gè)自己創(chuàng)造的世界開心極了。

  烘托的夏天又來了,花草樹木都干涸了,動(dòng)物們熱的紛紛把舌頭吐了出來,人們急急忙忙的坐在大樹低下乘涼,用扇子來消除一些熱量,風(fēng)哥哥看見了這些場(chǎng)景,就去請(qǐng)烏云弟弟來幫忙,烏云弟弟把太陽遮住,然后下起了豆大的雨點(diǎn),再加上風(fēng)哥哥自己的力量,把這個(gè)世界變得更加的涼爽??墒钱?dāng)它不高興的時(shí)候,會(huì)刮起一陣臺(tái)風(fēng),把大樹、房子、汽車等全部刮起,可以顯示出它的威力無比。

  秋風(fēng)輕輕吹過了大地,猶如仙女般吹向遠(yuǎn)方,吹黃了樹葉,樹葉猶如一群群蝴蝶一樣不約而同的落了下來。它翻過一座座小山,來到村莊、田野,把高粱吹的臉紅了,把芝麻吹的炸開了花,把南瓜吹的又大又圓……。農(nóng)民伯伯高興極了,個(gè)個(gè)臉上都露出了喜悅的表情,風(fēng)婆婆看到開心極了,它在農(nóng)民伯伯干活時(shí),給他們出來了一陣陣涼爽的空氣。

  冬天來了,天上飄著雪花,地上鋪著雪白的地毯,風(fēng)奶奶慢慢的吹過每個(gè)角落,把小河凍成了冰,讓它暫時(shí)休息。小孩子們都穿上了厚厚的棉衣在雪地里堆雪人、打雪仗,玩的開心極了!

  風(fēng)是美麗的,風(fēng)是多變的,四季的風(fēng)我愛你!

四季風(fēng)作文4

  春天像一個(gè)小仙子揮舞著她的魔法棒把萬物都喚醒了,把小草變綠,把冬眠的動(dòng)物喚醒,又喚來雨娃娃,讓她下了一場(chǎng)大雨。地上的小草搖來?yè)u去好像在說謝謝你,貼衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊 柳風(fēng)這句詩(shī)寫的真好,寫出了春天溫和的風(fēng),雨水濕潤(rùn)大地,辛勤的人們又出來勞作了。用自己的雙手創(chuàng)造美滿的生活。

  夏:

  夏天是一種緊張急促的旋律有的人歡喜有的人不喜歡。農(nóng)民著時(shí)候打完麥子,還得給秋苗追肥,澆水。有一首詩(shī)叫享夏日是唐代詩(shī)人高駢寫的詩(shī),綠樹蔭濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。

  秋:

  秋天是收獲的季節(jié)農(nóng)民忙著收果子和糧食有的農(nóng)民再收水稻有的農(nóng)民在收蔬菜。大家都過著充實(shí)的生活,人們的臉上堆滿了微笑。秋天的風(fēng)景也是很美麗,映在稻田里夕陽的黃色的光,的、把田地里辛勤勞動(dòng)的人民的背影襯托的好美,街道上變黃的風(fēng)葉給城市穿上了新裝,放眼望去,處處融融恰恰。 =

  冬:

  冬天是一年中最美麗的季節(jié),白雪紛飛,到處是一片白色的景象,雪是冬天的精靈,給城市里帶來了歡樂。雪杖是小朋友最喜愛的。冬天里的鵝毛般的大雪也給人們帶來了明年的希望“瑞雪兆豐年”說的就是人們對(duì)冬天的喜愛。

四季風(fēng)作文5

“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”

“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”

“下西風(fēng)黃葉分飛,染寒煙衰草凄迷”

“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”

  四句寫風(fēng)之詩(shī),描繪了四季之風(fēng),而除了春風(fēng),其他夏、秋、冬之風(fēng)都是以摧殘者的形象出現(xiàn)。

  的確,春風(fēng)像山泉,清涼、愜意,有種“叮咚”的感覺,又有點(diǎn)像鋪撒滿天的繁星,充實(shí)、飽滿,卻是光樣的輕柔。而夏、秋、冬之風(fēng),我又能把它們比喻成什么呢?

  我想,夏風(fēng)是信使。烈日當(dāng)空的炎炎夏日,你多半是感覺不到夏風(fēng)的,而當(dāng)某一天,你突然看見天空不知誰搬來幾塊黑云,趕跑了肆虐已久的白日,或者,你就看見誰胳肢得花草樹木笑彎了腰,這,就是夏風(fēng)來了。它就像候鳥,一年就來這么一次;它卻又不像候鳥——步履匆匆,不愿流連。就這樣,他把夏帶走了,又為我們帶來了秋。

  秋,有秋風(fēng)。秋風(fēng)就像大自然的形象設(shè)計(jì)師,而且,是那種毫不吝嗇,又天賦十足的形象設(shè)計(jì)師。小學(xué)的時(shí)候我們就咿呀地唱讀著:“秋天來了,田里的稻子黃了。”是啊,秋天來了,帶來了秋風(fēng);秋風(fēng)來了,帶來的是金,慷慨的撒向稻田,拋向樹梢,甚至那遙遠(yuǎn)的一輪月,也得到了他的恩惠……于是有了黃澄澄的稻穗,金燦燦的樹葉,亮堂堂的金盤……如此華麗,如此迷人的景色,如何不令人嘆為觀止?不得不發(fā)自肺腑的贊美一聲:“秋風(fēng),真正的形象設(shè)計(jì)大師!”

  難道是冬風(fēng)聽到了我對(duì)秋風(fēng)的贊美而有所妒忌——忿忿然不平:“那樣的景色有什么美的?就算有些姿色,我一來就讓這可憐的光彩消失匿跡?!边€是冬風(fēng)本來就是大自然中的“嚴(yán)監(jiān)生”——看到秋如此揮金如土,自然心痛得流血汩汩?我想都不是,冬風(fēng)或許是樸質(zhì)的仙女——她,素面白帶,走過的地方,留下的是一片白——是雪的白,是日的白,是她身影的白;冬風(fēng)更或許是被貶下凡的仙女——她,有家不能回。從她身上散發(fā)的寒氣,是發(fā)自那絕望的冰心。她來到你身邊時(shí),是否令你感覺到冷呢?是否喚起了你對(duì)家的溫暖的思念呢?無論怎樣,冬風(fēng),給人那么一點(diǎn)點(diǎn)悲涼,卻同樣迷人心魂。

  四季之風(fēng),誰說只有春風(fēng)才是天使?哪樣的風(fēng)又是魔鬼呢?夏風(fēng)的辛勤、惜時(shí),秋風(fēng)的大方、求美,冬風(fēng)的樸素、圣潔,你看到了嗎?風(fēng)本無情,只是我們這些有情感的人賦予它們千情萬愫。只要以一種快樂的心情去理解風(fēng),誰說四季之風(fēng)多半給人的感覺是摧殘者呢?

  春風(fēng)吹花迎青蜂,夏雨攜風(fēng)荷更濃。

  舒身才醒秋風(fēng)醉,又見梅雪笑冬風(fēng)。

四季風(fēng)作文6

  我的校園已經(jīng)陪伴我四年了,讓我從一個(gè)無知的小孩,長(zhǎng)成了一個(gè)懂禮貌的高年級(jí)學(xué)生了,下面就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧!

  校園的春天就是一個(gè)溫柔可愛的小公主。粉嫩嫩的桃花綻開了美麗的笑臉,好像在向別人展現(xiàn)它的美;竹子抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,一陣風(fēng)吹過,好似在向我們表演節(jié)目;花壇里的小草也從土里爭(zhēng)先恐后地冒出了小腦袋。

  校園的夏天就是一個(gè)非常頑皮的小精靈?;鹄崩钡奶栆恢弊汾s著小鳥,直到它們飛到樹枝上才罷休;高大的樟樹長(zhǎng)得非常茂盛,每到下課的時(shí)候,同學(xué)們就到樹下乘涼,做游戲;蟬在樹上不停地叫著,好似在說:“太熱了”!

  校園的秋天就是一個(gè)特別愛美的小仙女。銀杏樹的葉子從樹上落下來,仿佛一只只黃蝴蝶正在飛舞;紫薇花為農(nóng)民伯伯感到自豪、開心,笑得那么甜;她把所有的水果都變得成熟起來。

  校園的冬天就是一個(gè)萬分調(diào)皮的熊孩子。他總是讓雪姑娘陪他玩躲迷藏;高大的樹木上堆滿了雪,好像與同伴交談自己的趣事。

  這就是我的校園。我愛校園的四季風(fēng)光!

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