下面是范文網(wǎng)小編收集的我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文6篇(關(guān)于我與網(wǎng)絡(luò)的作文)，供大家參閱。
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文1
要是有人問(wèn)你在空閑時(shí)間做些什么，大家的回答一定千奇百怪。可是我相信，就算答案有多么五花八門(mén)，怎會(huì)有一個(gè)“上網(wǎng)”的回答。而我在空閑的時(shí)候也會(huì)用網(wǎng)絡(luò)打發(fā)時(shí)間。
網(wǎng)絡(luò)就想亂燉湯，里面什么都有，不一一嘗試，根本不會(huì)知道每一種食材的味道。
學(xué)習(xí)中難免有一些難題，一個(gè)人的話根本搞不懂。而在網(wǎng)絡(luò)上，就不止是我一個(gè)人努力了。把不會(huì)的題目交給百度大嬸，輕輕一點(diǎn)搜索，就會(huì)有一大列的答案顯示出來(lái)——語(yǔ)文題目整潔詳細(xì)，答題的方法，答題的中心，一目了然；數(shù)學(xué)題目具體清楚，答案總是很詳細(xì)，看幾遍解題過(guò)程，整道題馬上就理解了；科學(xué)題目準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，單位、過(guò)程一個(gè)不落……在網(wǎng)上請(qǐng)教題目的同時(shí)，也能看到其他同類型的題目，讓我的知識(shí)根基更加牢固。
而網(wǎng)絡(luò)更是一個(gè)自由交流的平臺(tái)。我們雖然不能和朋友天天見(jiàn)面，可是我們一想聊天，只要用網(wǎng)絡(luò)的聊天工具就行了。不少聊天軟件還有更多其他的功能，就像qq，能聊天，能視屏對(duì)話，能玩游戲，更能發(fā)微薄。這可真是讓我們的生活更加方便了?！班粥粥帧保粝淅飩鞒隽寺曇?，我把聊天窗口打開(kāi)，看見(jiàn)我們的班級(jí)群里正聊得火熱朝天——有的討論題目，有的交談著自己暑假去了哪里，碰見(jiàn)了誰(shuí)。我作為群主，終于也忍不住冒了一下泡，可是沒(méi)幾秒，我的發(fā)言就被其他人的回復(fù)刷出了屏幕，被大家華麗麗的無(wú)視了。
說(shuō)道網(wǎng)絡(luò)，就不得不說(shuō)網(wǎng)絡(luò)名言、名人、名曲了。無(wú)論在那個(gè)網(wǎng)站，肯定會(huì)有網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)出現(xiàn)“哥只是個(gè)傳說(shuō)”，“你媽叫你回家吃飯”，“神馬都是浮云”……都是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的代表。網(wǎng)絡(luò)名人的話，當(dāng)年的齙牙哥和現(xiàn)在的hold住姐可著實(shí)讓我雷了一把。而神曲就是流傳最廣的《忐忑》和《愛(ài)情買賣》了。那時(shí)，《忐忑》可把我折磨的夠慘。一停下思考他的調(diào)子就一直在我腦子里轉(zhuǎn)，害的我睡覺(jué)都睡不好。
網(wǎng)絡(luò)，一種虛擬的，抓不到的東西，在我的生命里存在著，他的各種功能成為我無(wú)聊時(shí)的磨時(shí)工具。就算網(wǎng)絡(luò)中也有壞的東西，可我不是就此不再使用網(wǎng)絡(luò)。果然，我要是離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)，便不會(huì)像現(xiàn)在一樣輕松、愉快了。
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文2
起初，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)都不了解，對(duì)它有種神秘感，在生活中，聽(tīng)到哥哥姐姐們都在說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的故事，我很羨慕他們，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一種向往感。
后來(lái)，我上了小學(xué)，同學(xué)們也經(jīng)常再談網(wǎng)絡(luò)，于是我在同學(xué)的幫助下懂得了如何使用網(wǎng)絡(luò)，我開(kāi)始了我的網(wǎng)絡(luò)生活，第一次接觸網(wǎng)絡(luò)我非常期待，現(xiàn)在還耿耿于懷，從那以后，我發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)是我生活中的一樣寶貝。
第一次使用網(wǎng)絡(luò)既興奮又緊張。網(wǎng)絡(luò)的吸引力對(duì)我越來(lái)越大，我也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是我生活不可缺少的東西。在無(wú)聊的時(shí)候總是想著網(wǎng)絡(luò)。
隨著對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)還可以聊qq，玩游戲。到了小學(xué)的5年級(jí)，大家都開(kāi)始玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲，大家都玩得不亦樂(lè)乎，于是我也隨著他們?nèi)ネ媪耍菚r(shí)候網(wǎng)絡(luò)游戲我迷上他。他想病魔一樣的困住了我，是我天天在游戲的世界里，我也想同學(xué)們那樣玩得不亦說(shuō)乎。天天貌似生活在游戲的世界里，打怪啊刷怪的，那時(shí)候貌似已經(jīng)“走火入魔”了。
后來(lái)，在一次體檢中，我發(fā)現(xiàn)我的視力從跌倒了，那時(shí)候的我很緊張，啊怎么辦啊！電腦使我的視力一落千丈，可是那時(shí)候我的還是執(zhí)迷不悟，繼續(xù)生活在打打殺殺的網(wǎng)絡(luò)游戲中。
到了期末，要考試了。大家在幾個(gè)星期中都在努力復(fù)習(xí)這想要一個(gè)自己理想的成績(jī)，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)安慰。可是我還在玩游戲，原本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)我的去哪里了？迎著而來(lái)的而是一個(gè)天天沉浸在游戲中的“魔鬼”。
期末考試結(jié)束了，我考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)題目都是蒙的，好像上課的時(shí)候老師沒(méi)教過(guò)。成績(jī)出來(lái)后，哇！真是一個(gè)驚喜啊。從那以后我知道了網(wǎng)絡(luò)游戲的壞處，我便開(kāi)始與它隔絕，開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我的努力我成功的戒了！
網(wǎng)絡(luò)如果你用的好的話是一項(xiàng)很有用的東西，如果你用的不好的話是一樣讓人毀滅的東西。
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文3
網(wǎng)絡(luò)，曾背負(fù)過(guò)“讓人沉迷”之惡名，因此網(wǎng)絡(luò)也成了家長(zhǎng)們給予孩子的一道“禁令”。我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)之時(shí)，也曾入迷過(guò)，可到了后來(lái)，網(wǎng)絡(luò)卻成了我的好伙伴。我仍記得，我第一次與電腦網(wǎng)癮“擦肩而過(guò)”是，是因?yàn)橐荒昙?jí)的好奇……
那是在暑假中，無(wú)聊透頂?shù)奈以谂P室中徘徊。如往常一樣，爸爸下班后的不久，便又鉆進(jìn)了書(shū)房里。向來(lái)就對(duì)萬(wàn)物感興趣的我，一直百思不得其解。終于，乘爸爸上班之際，好奇心驅(qū)使著我一步步超書(shū)房走去。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)的我真得從未進(jìn)過(guò)書(shū)房。我輕輕地推著門(mén)，書(shū)房的“美景”在我眼前呈現(xiàn)。我先是掃視了一遍，最后將目標(biāo)向一個(gè)方形的“大玩意兒”投去。我躡手躡腳地，像個(gè)小偷似的溜了過(guò)去，輕輕撫摸著它。無(wú)意中，我觸動(dòng)了鼠標(biāo)。這是，“大玩意兒”的屏幕上出現(xiàn)了色彩。我的好奇心頓時(shí)又被勾了起來(lái)。我坐在了座椅上，摸著鼠標(biāo)，開(kāi)始玩弄起了電腦。說(shuō)也奇怪，我竟能熟能生巧地操縱電腦，原來(lái)，我是個(gè)“電腦鬼才”！從此，我便迷上了網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)也一落千丈！
可又在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我對(duì)電腦的看法也截然不同了。那天，媽媽正靠在座椅上，操縱著電腦。我愣了一下：平時(shí)不怎么玩電腦的老媽也開(kāi)始“行動(dòng)”了。我小心翼翼的走過(guò)去，伸頭一看，并不是什么游戲。媽媽反應(yīng)了過(guò)來(lái)。我一臉疑惑地說(shuō)：“電腦……也有新聞？”老媽先是笑了一下，然后就給我敘述電腦的好與壞。細(xì)細(xì)品味，我這才恍然大悟。從此，電腦就不僅僅是我玩耍的工具，更是我一生作伴的好友。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)的故事。如今，我已上了初一，已經(jīng)能將電腦靈活運(yùn)用。電腦的好與壞，我也一清二楚?，F(xiàn)在在我面前的電腦，早已不是使我沉迷的“玩偶”，而是一生受益的伙伴，是人生又一位指導(dǎo)老師。網(wǎng)絡(luò)，永遠(yuǎn)是我的摯友！
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文4
談起網(wǎng)絡(luò)，那可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。網(wǎng)絡(luò)是人類發(fā)展史上一個(gè)重大的突破，它為幾十億人帶去了方便和快捷。
在現(xiàn)代，幾乎每個(gè)小孩都可以看電腦、玩電腦，我也不例外。
我是一個(gè)文靜的女孩，有點(diǎn)“宅”。平時(shí)愛(ài)寫(xiě)東西、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，當(dāng)然也愛(ài)玩電腦。我是從三年級(jí)開(kāi)始接觸電腦的。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候看著畫(huà)圖程序上我畫(huà)出的圖案，看著寫(xiě)字本上我打出的字，我感到無(wú)比新奇，從此我便開(kāi)始愛(ài)上了電腦。
剛開(kāi)始，我什么也不會(huì)，只能打打字，畫(huà)畫(huà)?？墒牵褪沁@些小東西，也讓我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。
慢慢地我會(huì)了一些東西，我會(huì)給我的桌面換上美麗的圖案，我會(huì)把輸入法換上漂亮的皮膚，我會(huì)做一些小小的、簡(jiǎn)單的軟件。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸迷上了游戲，我會(huì)玩著那小游戲，為每一次的勝利而歡呼。
我又長(zhǎng)大了，我不再迷戀游戲，我更喜歡在網(wǎng)上看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè)，我時(shí)常聽(tīng)著音樂(lè)，再去看別人畫(huà)的漫畫(huà)，寫(xiě)的文章。
而在學(xué)校的機(jī)房里，我則要不停地練習(xí)著打字以及制作那些在我們看來(lái)很難的軟件。我們會(huì)在老師不注意時(shí)笑著說(shuō)著悄悄話，直到引來(lái)老師的目光。
而現(xiàn)在，我喜歡上傳一些我畫(huà)的畫(huà)和我寫(xiě)的文章。把我喜歡的圖片打印出來(lái)。在閑暇時(shí)和好朋友們聊聊天，不厭其煩地說(shuō)著那些八卦。
除了這些，網(wǎng)絡(luò)最重要的功能就是方便人類的生活，當(dāng)我們有什么不會(huì)的問(wèn)題，我們都可以去網(wǎng)上尋找這些問(wèn)題的答案。記得有一次，我有一個(gè)問(wèn)題不會(huì)，去問(wèn)爸爸，爸爸不知道；去問(wèn)媽媽，媽媽也不知道；再去問(wèn)小姑，小姑還是不知道，那可真是一問(wèn)三不知?。≌谖乙换I莫展時(shí)突然想起了電腦，我急忙打開(kāi)電腦去百度一搜，哈哈！太簡(jiǎn)單了，太方便了，答案一下子就在我的眼前了。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)并非是萬(wàn)能的，當(dāng)我們要尋找一些特別少見(jiàn)的東西時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上也是沒(méi)有這些東西的。但是不管怎么說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)還是我們的好幫手。
在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)與我們的生活密不可分，是我們學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的好幫手，但是人們也不可以沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，不要因?yàn)橐粫r(shí)之念，而毀了自己整個(gè)人生。
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文5
網(wǎng)絡(luò)使世界變成了一個(gè)名副其實(shí)的地球村：想要足不出戶瀏覽各國(guó)風(fēng)景，百度帶你去體驗(yàn)；想要朋友滿天下，QQ來(lái)幫忙。想要什么網(wǎng)絡(luò)可謂應(yīng)有盡有，這不最近“QQ小姐”就成了“尋人啟事”。
事情是這樣的：星期五下起了傾盆大雨，所以，放學(xué)時(shí)我們沒(méi)排隊(duì)就各回各家了。六點(diǎn)多的時(shí)候，老師給我打了個(gè)電話，說(shuō)小明還沒(méi)回家，我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，但都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，他是騎自行車上學(xué)的。我大吃一驚，怎么還沒(méi)回家，是不是出什么事了。老師讓我問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，有沒(méi)有在他們那兒。我心急如焚，趕緊開(kāi)了QQ。在群里發(fā)信息，給個(gè)人發(fā)信息，給同學(xué)打電話，能用的方式我全用了。外面的大雨依然下著，心也跟著著急。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我沒(méi)有得到小明回家的消息。QQ的嘀嘀聲不斷地響著，每次滿懷希望的打開(kāi)，卻抱著失望感謝那位發(fā)信息的同學(xué)，相同電話也是不斷，但沒(méi)有任何消息，老師也沒(méi)有得到消息。
天已經(jīng)黑了，雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱的意思。我越來(lái)越忐忑，越來(lái)越焦急，要知道時(shí)間越晚就越危險(xiǎn)。我并不放棄另辟新徑，讓我的同學(xué)，找他們的認(rèn)識(shí)的人詢問(wèn)，這樣希望就會(huì)大一些，哪怕只有百分之一的希望也好。一連串的嘀嘀聲響起，我忍著的閱讀每一個(gè)文字，生怕漏了什么重要線索，但事實(shí)告訴我他們不知道小明在哪里。冷冰冰的嘀嘀聲無(wú)情的擊打著我滿懷希望的心，直至敲碎為止。我無(wú)比沮喪，最后打了電話給老師，告訴他我真的為能為力了。失落至極，我已無(wú)心再玩電腦，滿腦子都是小明還沒(méi)回家的事。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊QQ，準(zhǔn)備退出，就在那千鈞一發(fā)之際嘀嘀聲再次響起。我的心中再次燃起希望的火花，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了六個(gè)字：我知道他在哪里。我激動(dòng)不已。趕緊詢問(wèn)。那位同學(xué)跟我講明了來(lái)龍去脈，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)罷了：
小明在回家的路上，遇見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，到他家避避雨，小明給他媽媽打過(guò)電話，但他媽媽沒(méi)有接到，才導(dǎo)致這場(chǎng)誤會(huì)的發(fā)生。
真相大白后我給老師打了電話，深呼一口氣，真是輕松。
哼起小調(diào)，退出QQ，真是爽快之極?。⊥瑢W(xué)找到了“QQ小姐”功不可沒(méi)。網(wǎng)絡(luò)雖說(shuō)是一把雙刃劍，但只要好好利用，就一定發(fā)揮最大的用處。打開(kāi)窗一陣清新的空氣迎面拂來(lái)，柔和的燈光下，參雜著纏綿的細(xì)雨，好不浪漫，敬請(qǐng)享受著雨的曼妙…。
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文6
網(wǎng)絡(luò)，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不是一個(gè)陌生的詞，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電腦幾乎成了每家每戶的必備品。
第一次接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)，是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。工人們有條不紊地將各種電路插來(lái)插去，我蹲在一旁，好奇地看著他們安裝。
電腦裝好后，我迫不及待的做到位子上，當(dāng)時(shí)我做了什么，到現(xiàn)在仍是記憶猶新——玩游戲。
我把正津津有味的看著球賽的老爸拖到電腦前，讓他教我怎么玩。我先是挑了一個(gè)游戲，點(diǎn)開(kāi)它，仔細(xì)地看了幾遍說(shuō)明，可還是摸不到頭腦——這些字母指的是什么？于是我又把求救的目光投向老爸，聽(tīng)了老爸一番解釋之后，我恍然大悟，原來(lái)就是這個(gè)鍵盤(pán)上的字啊！這簡(jiǎn)單，不就是拼音嘛！一年級(jí)就會(huì)了！我擺出一副“這種東西怎么會(huì)難得住我”的樣子，自信滿滿，可是……咦，不對(duì)呀？這是不按順序的？我大跌眼鏡，只好再次“虛心求教”。
終于在弄懂一切之后，我學(xué)會(huì)了如何上網(wǎng)，現(xiàn)在我的打字技術(shù)可謂是“迅雷不及掩耳”并且我還學(xué)會(huì)了用網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)歌、學(xué)習(xí)、休閑，你別說(shuō)，有許許多多的知識(shí)我都是從上網(wǎng)時(shí)學(xué)到的呢！
不但如此，我還從網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了來(lái)自各地的網(wǎng)友，我們討論各種各樣的問(wèn)題，聊生活中發(fā)生的趣事新聞。這些樂(lè)趣，都是網(wǎng)絡(luò)為我?guī)?lái)的，有了網(wǎng)絡(luò)，世界就成了一個(gè)地球村。
不過(guò)，過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)也會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的壞處，不但對(duì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，還會(huì)影響身心健康，我甚至聽(tīng)說(shuō)有人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)騙人錢財(cái)、拐賣人口，這些都是網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)的負(fù)面影響。
世界上的東西都有兩面性，但我們要利用好的一面，不要讓壞的一面接近你。網(wǎng)絡(luò)更是這樣，大家應(yīng)該正確的對(duì)待它，做一些有益的事情，而不是危害別人或傷害自己。總而言之，讓網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)歡樂(lè)、多多益善，這才是最棒的！
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