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>活動計劃 篇1
依據(jù)丹鳳縣教體局關于《丹鳳縣農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃宣傳月》(丹教體發(fā)[20xx]60號)的通知精神,我校結合具體情況,制訂了“營養(yǎng)改善計劃宣傳月”活動方案,通過廣泛宣傳、扎實落實,讓廣大教師、學生、家長和社會進一步深入了解了黨和國家的惠民政策,贏得了社會好評?,F(xiàn)就我?!盃I養(yǎng)改善計劃宣傳月”活動總結如下。
一、成立了以校長為組長的營養(yǎng)改善計劃宣傳工作領導小組
我校成立了以周書朝校長為組長、王小強副校長為副組長的領導小組,成員有主管學校衛(wèi)生工作的余勝宏、學生灶監(jiān)管人員王鵬飛、學校會計王銀飛以及各班主任和健康課教師。領導小組按照指導、安排、落實、督促、檢查、再完善的工作思路,按預定方案,有計劃、有步驟的層層落實、逐步推進,因而形成了“事事有人管、人人爭宣傳”的良好工作氛圍。
二、大力營造宣傳氛圍,做好社會宣傳活動
黨的好政策,我們不但要不折不扣的落實好,還要為廣大學生、家長和社會宣傳好,以爭取他們的支持,推進我們的工作,使好政策取得好的社會效果。
1.以校園為陣地,在校園內大力宣傳
營養(yǎng)改善計劃的實施對象是學生,我們以學生、教師為對象、以校園為陣地,通過各種渠道、不同方式,大力宣傳。
?。?).活動開始之初,我校召開了全體師生大會,校長周書朝在大會上作了《落實營養(yǎng)計劃,強健學生體魄》的講話,副校長王小強就營養(yǎng)改善計劃宣傳工作做了具體安排和明確要求。
?。?).宣傳月活動期間,我校每班共召開3次主題班會和1次主題實踐活動,并利用國旗下講話,對學生進行2次感恩教育,三次主題班會分別以“我們的營養(yǎng)改善計劃”、“營養(yǎng)與健康”、“強健體質快樂學習”為主題,讓學生充分討論、大膽發(fā)言。一次主題實踐活動,主題是“我們在黨的關愛下成長”。這些活動,都使學生對營養(yǎng)改善計劃相關政策有了更進一步的了解和更深層次的認識,知道了營養(yǎng)改善計劃的操作流程和資金使用情況,使他們在心靈上受到了極大的觸動,懂得了珍惜,懂得了感恩,懂得了回報。
?。?).充分利用校內宣傳工具和宣傳手段。利用校園廣播,在放學時反復播放相關政策、我校落實情況說明和學生投稿達50余次,在校內懸掛宣傳橫幅1條,制作展板2面,教師辦板報2面,學生辦板報6面。
?。?).對食堂管理人員、炊事員進行了3次專題培訓。通過培訓,明顯提高了相關人員的服務意識,食品衛(wèi)生安全意識以及食堂的管理水平,為學生提供更衛(wèi)生、更安全、更營養(yǎng)、更便捷的午餐。
?。?)開展了以營養(yǎng)改善計劃為主題的征文活動。由領導小組安排、各班主任組織、語文教師指導修改的學生主題的征文活動,共收到征文60多篇,經過篩選,最后確定10篇參加縣中小學后勤管理服務中心舉辦的征文比賽。這些文章,不同程度的反映了學生勤儉節(jié)約、心懷感恩、營養(yǎng)膳食、健康生活、衛(wèi)生習慣等方面的內容。另一方面,也反映了“宣傳月”活動取得了良好的效果。
2.面向社會,廣泛宣傳,擴大了社會影響。
(1)“宣傳月”活動開始之初,學校就印發(fā)300余份《致家長一封信》,詳細介紹了營養(yǎng)改善計劃的相關政策和我校的落實情況,讓家長了解了國家政策,了解了營養(yǎng)改善計劃在我校的實施情況,了解了營養(yǎng)改善計劃專項資金在我校的使用情況,促進了家?;バ?,增進了家長對學校工作的支持。
(2).制作1條橫幅,書寫10余條標語。我們在老312國道沿線醒目位置書寫了10余條標語,制作了1條橫幅,跨學校門前的312國道懸掛。這些標語和橫幅,過往的學生、家長及路人都能看到,從而營造了宣傳活動的氛圍,擴大了營養(yǎng)改善計劃的社會影響。
?。?).召開了1次家長會,發(fā)放了100余份問卷調查。4月14日,我們召開了家長座談會,向家長們詳細宣講了國家政策和我校落實情況,解除家長的顧慮,并進一步探討了如何改進營養(yǎng)改善計劃,提高服務質量,解除家長的后顧之憂。4月15日,我們又派教師向社會發(fā)放了100余份問卷調查,回收率達98%。問卷內容廣泛,調查對象回答認真,滿意率達90%以上。
營養(yǎng)改善計劃是國家的一項惠民政策,我們不但要宣傳好,更要扎扎實實地落實好,使每一位學生和家庭能真正感受到黨送來的關懷、國家給予的福利。
>活動計劃 篇2
一、 活動指導思想:
以“環(huán)境保護衛(wèi)生、名人風學習、家鄉(xiāng)支柱經濟、自然實踐操作”為主題,在初二年級實行, 以綜合為特征,以實踐為核心,以活動為載體,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化素質教育,形成錢清鎮(zhèn)中辦學特色。適應學生個性發(fā)展和社會發(fā)展的需求,以學生的直接經驗或體驗為基礎,幫助學生學習、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學習方式,促使教師更新教育觀念,改變教學行為,提升綜合素質,自覺推進素質教育。
總目標:密切學生與生活的聯(lián)系,推進學生對自然、社會和自我之間內在聯(lián)系的整體認識和體驗,通過學習名人,進行德育教育,在學習老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質。
二、主要措施
1、內容框架
根據(jù)綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點,結合我校的情況,選擇有針對性的系列活動設計課題方案,開展富有實效的實踐探究活動。
2、學生負責人配備情況
在落實學生負責人時,實行“一人負責,團體協(xié)同”的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責,同時班干部隊伍發(fā)揮好團體作用,在具體活動中實施互幫互助,另有指導老師一名。
負責班干部:徐凱 指導教師: 吳志軍
3、課時安排
綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午,每周安排2課時,課內以輔導討論為主,課外實踐以共同探究、每生參與為主。 4、實施策略
?。?)準備階段:20xx年9月1日前
①組織負責班干部認真學習有關綜合實踐理論的書籍,全面把握綜合實踐活動課內涵。
②內容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色,在此基礎上確定本班綜合實踐活動課程的主題,研討并制訂實施研究方案。
?、鄹鶕?jù)“一人負責,團體協(xié)同”的原則配備好學生,可以家校聯(lián)系。
?。?)實施階段:20xx年9月——20xx年1月
?、俑鶕?jù)計劃組織綜合實踐活動,每周進行。
?、谂e行大掃除,參觀社區(qū)環(huán)境,制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動。
?、軐W習《名人風》教育讀本,撰寫名人心得,讀后感。
?、菰趯嶒炇疫M行實驗操作練習,在老師的指導下,探究自然。
?。?)總結階段:20xx年1月
①寫好綜合實踐活動記錄表。
②召開班干部和部分學生綜合實踐活動經驗總結和交流。
5、課程研究
(1)環(huán)境保護
我校位于鎮(zhèn)中心,周圍毗鄰好幾家大型企業(yè),這里的空氣、水質等環(huán)境問題都是倍受人們關心的話題。另外組織學生走出校園,看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化,通過各種途徑了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感,同時滲透環(huán)保意識,建立起全新的人與環(huán)境的觀念,這是很值得研究的課題。
?。?)名人風學習
名人是人生的一面鏡子,是學生學習的榜樣,榜樣的力量是無窮的,以名人的事跡感召人,以名人的品德陶治人,以名人的精神鼓勵人,名人是引領學生駛向理想彼岸的燈塔。
?。?)了解家鄉(xiāng)經濟
參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市,了解家鄉(xiāng)的支柱產業(yè),開始了解社會實際。
(4)自然實踐操作
結合中考的自然實踐操作考試,學生在教師的指導下,從各方面來探究自然現(xiàn)象,通過觀察,測量和實驗,培養(yǎng)學生動手能力和實際應用能力。
三、活動安排
略。
>活動計劃 篇3
一、指導思想:
幼兒期是建立人大全面發(fā)展的身體素質和健康行為方式的關鍵期,幼兒期的身體素質在很大程度上制約著幼兒健康成長,也制約著幼兒的全面發(fā)展在幼教改革日新月異的今天,大多數(shù)教師和家長都注意讓幼兒盡可能的多參加體育鍛煉,并且嘗試采取多種方法,而我園通過多方思考與多年的工作實踐發(fā)現(xiàn)繩能激發(fā)幼兒參與身體鍛煉的興趣,是增強幼兒體質的一條行之有效的途徑,因而我園結合實際開展了豐富多彩的玩繩活動,作為幼兒園的組成部分,我們將以幼兒園特色活動計劃為活動指南,以“綱要”精神為指導,踏實地開展好這項工作,是全體中班幼兒的體質在原有的基礎上有所提升+為了促進幼兒和諧發(fā)展奠定基礎。
二、工作目標:
1、引導幼兒掌握繩的多種玩法。
2、通過跳繩促進幼兒走、跑、跳動作的協(xié)調。
3、掌握多種玩繩的方法,發(fā)展幼兒的臂力。
三、具體措施:
1、利用晨間活動,下午戶外活動時間開展玩繩游戲,跳繩活動。
2、利用集體時間對幼兒進行具體的指導和練習。
3、請家長協(xié)助指導幼兒練習玩、跳繩。
4、以強帶弱開展玩繩、跳繩活動。
5、加強個別幼兒的指導,教師每天具體指導幾名幼兒。
6、保證每天一定的時間供幼兒練習。
7、利用家長、幼兒親子活動時間開展跳繩比賽。
四、具體實施:
1、運用游戲化的教學發(fā),增強活動的趣味性,激發(fā)幼兒參與的積極性和主動性。
2、注意個體差異,室每個幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。
3、在跳繩活動中控制運動量,注重動靜交替。
4、以跳繩活動為主題,多角度增強幼兒體質。
附月工作安排:
二月份:
1、組織教師尋找資料,為活動做好指導的準備工作。
2、發(fā)動家長收集制作活動材料。
三月份:
1、開展玩繩活動,引導幼兒發(fā)現(xiàn)玩繩的多種玩法,練習玩繩擺繩、抖繩、跨跳、卷畫卷、跳馬蘭花等。
2、指導幼兒練習單人雙腳并攏跳繩。
四月份:
1、繼續(xù)掌握單人雙腳并攏跳。
2、指導幼兒練習走跑交替跳。
五月份:
1、親子活動,玩繩比賽。
2、發(fā)動家長再次收集活動器材。
六月份:
1、幼兒跳繩比賽展示。
2、特色活動匯報總結活動。
>活動計劃 篇4
一、指導思想:
為了認真貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。培養(yǎng)學生公平競爭、熱愛和平、追求發(fā)展的精神,養(yǎng)成學生積極主動參加體育鍛煉的習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,推進校園文化建設,特制定本實施方案。
二、活動主題:我運動 我健康 我快樂
三、組織機構:
組 長:段德軍
成 員:文小平、尹祖明、趙鐵泉、康發(fā)雄、周高鶴、劉偉平、劉東山、劉元仔以及各班班主任
四、實施目標:
1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體,陶冶情操,啟迪智慧,壯美人生,以及培養(yǎng)團結,合作,堅強,獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。
2、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力,豐富我校素質教育的內涵。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍,廣泛傳播健康理念,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。
5、營造人人參與,個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握1—2項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
五、實施達成:
人人有項目 班班有團隊 學校有比賽
六、實施內容:
1、嚴格按照新課程標準保證開足體育課.
2、確保每天廣播操、室內操、眼保健操正常進行.
3、定期舉辦學校體育節(jié),內容有籃球比賽、乒乓比賽、趣味游戲比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、冬季田徑運動會.
4、9月舉行俯臥撐比賽,抓好學校運動隊訓練,組織校田徑隊參加學署運動會.
7、10月,班級籃球比賽(初二、初三年級)。
8、11月—12月,趣味游戲比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽(初一年級)。
八、方法與要求:
1、以班級為活動實體,體育老師分別聯(lián)系相應年級,提供技術支持和設備保障.確定每階段的主體項目,分段進行陽光體育運動的普及,培養(yǎng)更多的學生對體育運動的興趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,促進學生體質健康.
?。?、通過體育教學,使學生掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能,引導學生積極參與體育活動,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。
?。?、切實保證每天1小時以上的體育活動時間。
?。?、體育活動系列化、制度化,如拔河比賽、趣味接力比賽、班際球類比賽、跳繩比賽、毽子比賽等活動,要納入整體規(guī)劃,努力形成群眾性體育活動的特色和傳統(tǒng)。
5、陽光體育活動要落實到每個學生,盡可能高效利用好學校場地設施和器材資源。
?。丁娀柟怏w育活動中的安全教育。遵循體育與健康學科規(guī)律,合理、適度進行體育鍛煉。提高體育活動場地設施的安全性能,在活動組織中要落實安全責任,防止事故發(fā)生。同時加強對特殊體質的學生的管理,根據(jù)他們身體的實際,開展有針對性的體育活動。
?。?、學校要加強對陽光體育活動的檢查管理和階段性評價力度,學校把各班開展陽光體育活動的情況與班集體建設相結合,并將其列入學期或學年末班集體考核的工作要求。
龍門中學
20xx年9月
>活動計劃 篇5
世界微笑日活動策劃
前言:
20xx年5月8日即將來臨,我們又將迎來一年一度的“世界微笑日”。這是一個令人心情愉快的節(jié)日,一切干戈都將止息,只為了一個微笑。微笑是語言,不必太多交流,一個微笑讓復雜變得簡單,讓紛爭變得祥和,讓污穢變得潔凈……
微笑簡簡單單,但貴在真心,貴在真意。
學會微笑,學會真心真意微笑,也就學會了存世最基本但也最好的技能!
一,活動目的與意義:
1、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節(jié)日,如成立的背景、意義;
2、讓學生學會微笑,讓爭吵為微笑代替,讓彼此間的不諒解化為理解;
3、以微笑來感染彼此,讓學校氛圍變得溫馨,更適合學生學習。
二,活動單位:
XX學校。
三,活動時間:
20xx年5月8日08:00――18:00.
四,活動流程:
1、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內容選好,并著手制作。注:各年級都要有分配。
2、各班的教室領導要擬好通知,告知班上的學生。
3、活動當天:
08:00――全校集合,校長在國旗下講話,致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準備活動節(jié)目上報,并致祝福詞。優(yōu)秀學生代表致辭。
08:40――活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目,如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節(jié)日即可,不必過分鋪排。
10:30――節(jié)目結束,活動告一段落,回各班休息。
10:50――到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展。
12:00――午休
14:00――結束午休,進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽,分年級在各自選好的場地進行。
16:00――答辯比賽結束,年級組長總結發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關的電影,如《東成西就》等。
18:00――電影結束。全校集合,校長做活動總結發(fā)言。發(fā)言結束后散會?;顒拥酱私Y束。
幼兒園“世界微笑日”活動方案
親愛的小朋友們,尊敬的各位父母、老師們:
每年的5月8日是世界微笑日,它是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。從1948年起,世界精神衛(wèi)生組織確定每年的5月8日為“世界微笑日”。其提倡的主要內容是:每個人的見面禮是微笑。當每個人每天笑容洋溢,沒有紛爭,沒有煩惱,社會就會因此而祥和,國家就會因此而安康。20xx年的5月8日是第64個“世界微笑日”。放開生活的沉重,在世界微笑日,展現(xiàn)你的笑顏。今天,你微笑了么?記住,時常保持微笑和微笑的態(tài)度。微笑是人類最好的心態(tài),微笑是人類最靚的表情。讓我們把微笑寫在臉龐、把真誠與溫暖帶給他人,用微笑澆出和諧的花兒。
一、活動主題:
我微笑,我快樂
二、主題口號:
世界微笑日,你今天微笑了嗎?
三、主題圖形:
笑臉
四、主題色彩
粉紅色
五、主題歌曲:
歌聲與微笑
六、微笑天使展示。
教室領導搜集幼兒的微笑照片,將微笑天使的相片在教室主頁中展示。
>活動計劃 篇6
【目的意義】
團結進取,共慶五一,貫徹黨委年工作會議精神,宣傳旺季勞動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體,豐富員工的業(yè)余文化生活,提升干部職工的向心力和凝聚力,體現(xiàn)公司人文色彩。
【總體安排】
晚會主題:騰飛的事業(yè)·火紅的青春
晚會標題:公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會
晚會時間:××年月日(暫定)
晚會地點:禮堂
觀眾范圍:勞動競賽獲獎先進個人和先進集體;事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表約計人。
演出時間:××年月日晚︰分(暫定)
【創(chuàng)意設計】
整體構想:
晚會在整體構想上以福田文化為表現(xiàn)主題,突出體現(xiàn)晚會“現(xiàn)代.時尚.歡樂.互動”的主導思想,更好的體現(xiàn)“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會主題,充分展示員工蓬勃向上,青春火熱的精神風貌。整臺晚會大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先進事例為素材進行創(chuàng)作編導,以更好的貼近職工生活,充分展示豐富多彩的福田文化。
晚會現(xiàn)場按排:
觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表;第和排為領導席和嘉賓席;其它座次分別為事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表,分為三個區(qū)域,以便于現(xiàn)場的節(jié)目互動。
現(xiàn)場抽獎活動:
演出現(xiàn)場由公司及廠級領導抽勸幸運星”觀眾一等獎名;二等獎名;三等獎名。由綜合辦公室統(tǒng)計各個事業(yè)部參加演出和觀眾的人員總數(shù),并負責發(fā)放入場券人張。演出現(xiàn)場預備一個抽獎箱,觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內,以備抽獎使用。
節(jié)目構成:
晚會節(jié)目時間預計分鐘(含主持詞和互動以及抽獎時間),由福田樂團負責晚會開嘗結尾以及主體節(jié)目的編導,約計(分鐘的節(jié)目。
由廠工會或團委牽頭,下發(fā)文件到各個分會或團支部,要求各個事業(yè)部根據(jù)自己的廠區(qū)實際情況編排個宣傳職工或集體先進事跡的節(jié)目,參與到整場晚會,以更好的調動廣大職工的積極性,為現(xiàn)場節(jié)目互動做充分的預備。篩選個節(jié)目,時間約在分鐘左右。可抽調樂團人員為其策劃排練。
【技術手段】
舞美設計:
結合事業(yè)部禮堂場地的特點,努力做到突出文化的特色,因而在舞臺的整體環(huán)境布置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花,采用噴繪的后景幕(后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣)舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現(xiàn)特有的文化,并結合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾,使之達到與整臺晚會的完美結合,帶給觀眾濃郁的藝術感染力。
燈光設計:(套方案)
鑒于目前的燈光效果,建議采用租賃先進的高科技染色照明系統(tǒng),﹝但相對的造價要高﹞結合各種專業(yè)性徹底演出燈光用具,賦予節(jié)目特有的藝術氛圍,給觀眾帶來強烈的藝術感染力。利用現(xiàn)有燈光。
音響設計:
結合現(xiàn)有的音響設備和現(xiàn)場演出的非凡性需求,建議租賃或借用部分音響設備。努力做到使每個節(jié)目達到最佳的現(xiàn)場演出聽
現(xiàn)場特效:
采用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開嘗高潮、結束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜,使晚會既華麗又振奮人心。
【時間要求】
×月×日前下發(fā)通知到各個事業(yè)部。
×月×日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段。
×月×日上午:第一次節(jié)目驗收。
×月×日為節(jié)目強化排練時間。
×月×日節(jié)目第一次彩排時間。(確定演出節(jié)目)
×月×日節(jié)目合練,強化練習時間,服裝道具全部備齊。
×月×日上午裝臺,下午節(jié)目走臺,晚上節(jié)目最后一次彩排。
×月×日正式演出。
>活動計劃 篇7
一、體育活動的途徑
1、早、午飯后幼兒的散步活動。作為幼兒一日生活中一種經常性的活動,是幼兒身體鍛煉的一種方式。
2、專門組織的鍛煉身體的教育活動:
⑴正規(guī)性體育活動(如體操活動、體育教學活動等)有較嚴密的組織,教師一般采取直接指導的方式來組織和實施活動,它有利于教師有目的、有計劃地對幼兒實施各種能夠促進幼兒身心健康的活動。⑵非正規(guī)性體育活動(如幼兒園戶外體育活動等),其組織較松散,教師大多采取間接指導的方式來組織和實施活動。這類活動,一方面可以作為正規(guī)性體育活動的延伸,另一方面由于其自身具有豐富的活動內容,且活動形式義豐富多樣,因而,它又具有正規(guī)性體育活動所不能替代的重要作用。
3、幼兒園體育活動可以結合幼兒園健康、藝術、語言、科學、社會等領域的教育活動來進行。例如:社會、語言、科學教育活動中的外出觀察、參觀,音樂活動中的舞蹈、律動等,本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑。
4、幼兒園體育活動應爭取家庭的配合和社會的支持。
二、體育活動的基本組織形式
按照幼兒在園一日活動中參與體育活動的時間和內容的不同,我們通常把幼兒園體育活動的`組織分為以下幾種形式:
1、間操活動:間操活動一般由兩部分活動組成,一是做操(這是間操活動中較為固定的常規(guī)內容),二是操后其他體育鍛煉活動。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶外場地上進行(遇雨天,可在教室內做操和小型游戲活動。)且每天都
按時進行;其活動的形式大多采用集體(如集體做操等)和自選活動(如利用運動器械,尤其是利用各種小型器材進行的小型多樣的體育游戲和活動)相結合的方式。這種活動方式在全面鍛煉身體、養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài)、培養(yǎng)幼兒自覺參與和積極參加身體鍛煉的良好習慣等方面,都有十分重要的作用。堅持每天做操,還有利于培養(yǎng)幼兒持之以恒.不怕寒暑等良好的意志品質,井能有效地提高幼兒機體對環(huán)境的適應力,增加對疾病的抵抗力。
2、體育教學活動:體育教學活動(傳統(tǒng)意義上的上課)是幼兒園體育活動的基本組織形式;它通常采用集體(全班或小組)教學活動的方式;在無特殊情況(主要指下雨或天氣過熱、過冷)的條件下,亦要求在戶外場地上進行;體育教學活動并非每天都進行,各年齡班的體育教學活動一般每周安排l~2次,并大多采用游戲的方式來進行。
3、戶外體育活動:戶外體育活動也是幼兒園體育活動的重要組織形式;在正常情況下,戶外體育活動在幼兒園戶外場地上進行并確保每天活動的時間。在時間安排上,戶外體育活動一般有兩個時間段,一是上午的某個時間段;二是下午的某個時間段;活動的內容主要是器械運動或利用小型器材進行自主游戲和活動,有時也安排做操;活動的形式多種多樣,但通常采用自選活動的方式。
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