下面是范文網(wǎng)小編分享的挫折與成長作文7篇(成長中挫折的作文),以供參考。
挫折與成長作文1
每個(gè)人的一生都會(huì)有挫折相伴。挫折像風(fēng),它或許會(huì)吹瞇我們的雙眼,讓我們看不清航向;或許會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆,讓我們重新起航。挫折像雨,它會(huì)打濕我們跋涉時(shí)背負(fù)的行囊,使我們腳下的道路艱難;也會(huì)讓我們清醒,使我們思考如何勇往直前……
“同學(xué)們,獨(dú)立作業(yè)即將來臨,希望你們好好準(zhǔn)備!”話音剛落下,全班便陷入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。時(shí)間在黑板上劃過一條弧線,考試的日子也接踵而至??紙?chǎng)里,每一個(gè)人都在認(rèn)真答著題。有的人滿臉堆笑,有的人全神貫注,還有的則是撓頭苦想。兩個(gè)小時(shí)后,試卷被收了起來,幾天后,成績(jī)單發(fā)了下來。這真是幾家歡喜,幾家愁啊,看到成績(jī)的我,更是哭笑不得。為自己的馬虎而可笑,為這分?jǐn)?shù)而悲傷?!?10名”這幾個(gè)刺眼的紅字像刀一樣字字入心,下了課老師找我談話,放學(xué)后爸媽為我嘆氣。幾天后來到教室后面,看到墻上那優(yōu)秀學(xué)生的照片中已然沒了我的身影。這是我升入初中以來遇到的最大一次挫折。我曾一個(gè)人躲在房里偷偷的哭,腦海里出現(xiàn)的是爸媽那期許的目光,老師對(duì)我的殷切期望,還有我自己曾經(jīng)立下的誓言。在后來的一個(gè)月,我努力學(xué)習(xí),不敢有絲毫的怠慢。終于我又爬回到了我原本的位子,終于越過了這挫折。
初中這一個(gè)令我向往而又畏懼的字眼:我向往它的神秘,畏懼這其中的挫折。但也正是這種挫折,使我成長。在小學(xué)的六年,挫折也曾如影隨形的跟著我:比賽時(shí)失利,考試不理想,上課回答不出問題,背課文時(shí)總忘詞……。。這一切,都曾使我心灰意冷,幾度想要放棄,但在老師,朋友,家人的鼓勵(lì)下,我勇敢地去面對(duì)了,我克服了。風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹,這些挫折,使我更加堅(jiān)信這句話。
挫折伴我少年行,我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著的態(tài)度去乘風(fēng)破浪。這樣看來我的成長之路哪能離開挫折這位善良嚴(yán)師?
挫折伴我成長,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋自我、打敗挫折、超越自己呢?這樣看來我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)自己的好友呢?
挫折伴我成長,我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟失人格。人不僅要在成功時(shí)懂得謙虛,更要在挫敗時(shí)堅(jiān)持永不言棄的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此看來我的成長之路的確不能離開挫折這位剛中帶柔的成功之母。
大海里沒有礁石激不起浪花,生活中不經(jīng)歷挫折得不到成長,挫折他和成功一樣對(duì)我有價(jià)值,一樣伴我少年行。
挫折與成長作文2
十一年時(shí)光匆匆流走,這十一年中的許多事情讓人難以忘懷。最令人懷念的事情是我七歲那年學(xué)騎自行車的事。
那年,我剛滿七歲,正在讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。自行車的顏色是白色的,非常漂亮,在陽光下閃閃發(fā)光,使人一見就生愛慕之心。我心中萌發(fā)出了疑問:我不會(huì)騎車,要自行車來干嗎呢?于是,我快速向媽媽討教騎自行車之法。我問媽媽:“您能教我騎自行車嗎?”媽媽用那溫柔的語氣毫不猶豫地說:“當(dāng)然可以??!”媽媽接下去說:“學(xué)做一件事就得從頭學(xué)起,你先去鄰居家借一輛小自行車去學(xué)吧!”
于是,媽媽看著我學(xué)騎小自行車。我只要兩只腳一放在腳踏板上,整個(gè)人就不由自主地摔跟頭。有一次,幸虧媽媽及時(shí)把我拉住,否則后果不堪設(shè)想。媽媽說道:“現(xiàn)在可以學(xué)大自行車了?!眿寢尷易谧孕熊嚿?。媽媽偷偷一松手,我竟然會(huì)騎了。到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方,我不會(huì)轉(zhuǎn)彎。啊,這下糟了,完了,我驚恐地喊著,忽地一下我摔在了地上。這一刻,我有點(diǎn)埋怨媽媽,媽媽語重心長地說:“吃一塹,長一智”。我仿佛長大了,我明白了一個(gè)道理:不管做什么事情,想要取得成功,就必須經(jīng)得起挫折和坎坷。只有經(jīng)得起挫折和坎坷之后才能明白做事的方法。以前是怎么樣犯錯(cuò)誤的,可以加以改正。媽媽走過來對(duì)我說:“只有經(jīng)歷困難之后,才能成長”。
在生活中,我雖然摔了許多次跤,但從中獲得了做人的道理,使人漸漸成長,使我經(jīng)歷成長帶來的愉悅!
挫折與成長作文3
往事如煙,盡吹散。童年的我是幼稚的,快快樂樂的生活。少年的我是困惑的,脆弱的心靈幾經(jīng)挫折。
在那陽春三月的時(shí)節(jié)里,我的人生開始起程。我從小就生活在父母的呵護(hù)下,躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃里,仿佛整個(gè)世界都屬于我的。幸福、快樂已成了童年堅(jiān)定的步伐。兒時(shí)常同伙伴們?cè)趯拸V的草地、田野上嬉戲,那云朵里藏過我的歡笑,那草地上留下過我快樂的腳印。
而我更喜歡躺在搖籃里,在那里我可以做著斑斕的夢(mèng),那永遠(yuǎn)都是一個(gè)充滿愛的世界。因此,我幼稚的認(rèn)為我的道路將會(huì)是一帆風(fēng)順,父母會(huì)幫我擺平一切困難險(xiǎn)阻,我像童話中的主人公一樣,虔誠的相信著上帝給予我的命運(yùn)是公平的。
日子流逝得很快,我童年的路程走到了盡頭,而我僅僅走過了一個(gè)站,而迎接我的是少年之路,它是那么漫長,那么令人困惑。
在這條路上,布滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風(fēng),吹進(jìn)我的心房,打破我原本快樂的生活。
“人不風(fēng)流枉少年”,我正當(dāng)少年之時(shí),自然養(yǎng)成了一些毛病:學(xué)習(xí)不自覺,整天把學(xué)習(xí)拋之腦后,腦海里只有一個(gè)字:玩!常與親人爭(zhēng)吵,叛逆占據(jù)了我的心……
而我卻迎來了一個(gè)巨大的考驗(yàn)——考試。這下可讓我慌了神來,我被迫“臨時(shí)抱佛腳”,在考試之前,抱起書來就硬“啃”,整天加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)。
考試那天,我肩負(fù)著父母的期盼走進(jìn)了考場(chǎng),考完過后,我終于從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來,本想給父母帶個(gè)驚喜,可天違人愿,那樣的結(jié)果給我?guī)淼闹皇恰绑@”,沒有“喜”。每科考得都是一塌糊涂。一次次希望,又一次次失望使父母對(duì)我失去了信心,這是我有生以來面對(duì)的最大的挫折,這一切仿佛是晴天霹靂,而這段往事已經(jīng)烙印于我心中。我才正確的意識(shí)到:我心須改掉那些惡習(xí),擺脫我的煩惱與困惑。
人生道路沒有挫折是不可能的,而我們更不能隨波逐流。我的路還很長,我得慢慢走。
挫折與成長作文4
在成長的路途中,總會(huì)有許多挫折和煩惱伴隨我們。有些人面對(duì)困難迎難而上,變得堅(jiān)強(qiáng);有些人無所畏懼,慢慢茁壯;有些人害怕失意,漸漸退縮。只有在挫折中勇往直前,才會(huì)有所收獲。
祥子是小說《駱駝祥子》里的主人公,他一生任勞任怨,為了達(dá)到他的夢(mèng)想——過上好的生活,不顧兵荒馬亂的危險(xiǎn)堅(jiān)持拉車維持生計(jì)。別人對(duì)他的侮辱輕視,都不能動(dòng)搖他所堅(jiān)持的信念。后來他湊夠了錢買到了自己的新車,于是更加拼命地掙錢,他想著每天多拉幾趟車,就能多掙些錢,將來就能買很多車,然后開一個(gè)車廠……但是他的夢(mèng)想還是遇到了許多挫敗。一次拉車途中,被亂兵捉住,好不容易逃了出去,卻丟掉了車子。后來他振作起來又繼續(xù)重新開始拉車。他的執(zhí)著與堅(jiān)持,感動(dòng)了人力車廠廠主的女兒虎妞。雖然故事的結(jié)局以悲劇落幕了,但他讓我學(xué)會(huì)了不顧一切地為夢(mèng)想奮斗的精神。
我喜歡郭敬明的文章,悲傷,卻又會(huì)帶給我成長的動(dòng)力。讀著他的文章,便會(huì)不自覺地進(jìn)入他筆下的世界。那里是白茫茫的`一片純凈,那些小孩,會(huì)讓我想起自己的心路歷程?;贸抢锏陌籽┌}皚,逆流成河的悲傷。他即將面臨高考時(shí)寫下的那句“讓我離開”,我回味了很久。成長中,學(xué)習(xí)的過程是辛酸的,為了自己的前程,我們何嘗不都放棄了自由——其實(shí)我們可以選擇碌碌無為地每天睡懶覺,每天吃喝玩鬧??墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我們:不可以。即使遇到了挫折,也要一步一步地往上攀登,直到頂峰。
不只是當(dāng)代人,古人,也常常用筆尖的墨香,讓我領(lǐng)略到他們?cè)诖煺壑械乃伎?。詩仙李白,慨嘆過“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”,卻又能發(fā)出仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人“的感悟。文天祥壯志未酬,卻吟詠了“留取丹心照汗青”的豪情,使他的愛國情懷流傳青史。白居易將仕途的不愉悅,寄托于山水田園中,他不為名利而勞碌,淡薄了喧囂。在挫折中,他們很灑脫。
挫折并不是成長中的絆腳石,善待它,可以激發(fā)人生的斗志,勇敢前行。
巨石,阻擋不了小溪的動(dòng)聽歌聲;狂風(fēng),不能吹倒小樹的蒂固根生;挫折,讓我們成長的腳步更響亮。
挫折與成長作文5
人的一生中總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,正是這些豐富了我們的人生經(jīng)歷,使我們成長。
我在挫折中成長。有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)試卷只得了88.5分,事后,我非常傷心。回想起以前我的數(shù)學(xué)成績(jī),幾乎都是九十分以上。而這次,粗心大意的這次,我居然只得了88.5分!我一直沉浸在傷心、痛苦之中。突然,我想了一句富有哲理的名言:“失敗乃是成功之母?!庇谑牵矣只謴?fù)了自信心。認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),專心地聽老師講課。
時(shí)間一天天過去了。數(shù)學(xué)測(cè)試又來了。我認(rèn)真地把試卷完成了,隨后,我把試卷從頭到尾地檢查了一遍。哦,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了一道題目。于是,我便馬上把它改正過來。時(shí)間在一分一秒地過去。終于,收卷時(shí)間到了,老師收了試卷。我在期待著自己的成績(jī)。終于,我期待到了!組長一把試卷發(fā)回來,我一看,啊!鮮紅的九十六分。我回想起我所付出的一切一切,我覺得,這一切一切都是值得的,那證明了,我的努力沒有白費(fèi)!
在這以后,我懂得了:人生中總會(huì)有許許多多的挫折與困難,但是,如果我們不在挫折中低頭,不向挫折認(rèn)輸,不為挫折而自暴自棄,那么,我相信總有一天,我們付出的一切都會(huì)有回報(bào)。
挫折與成長作文6
隨風(fēng)奔跑自由是方向,敢愛敢恨勇敢闖一闖。
——題記
青春,象征著生命。青春,是無限美好的;青春,我們是在書香的熏陶下度過的;青春,總是在我們還意猶未盡的時(shí)候,離我們遠(yuǎn)去。綠色,象征著青春,也象征著生命。青春年少的我們,有著語不驚人死不休的執(zhí)著,有著與大人對(duì)世界不同看法,有著我們對(duì)生命獨(dú)特的見解。處在青春期的我們,意氣風(fēng)發(fā),特立獨(dú)行。這是我們對(duì)生命的另一種詮釋,這是我們的生活方式。生命青春飛揚(yáng)。
奔跑,象征著生命。我們無時(shí)無刻不踏在奔跑的路上,我們每天迎著朝陽去上學(xué),踏著夕陽走在回家的路上。在學(xué)校的時(shí)間內(nèi),我們都在拼搏著,都在奔跑著,每時(shí)每刻的我們都繃緊著神經(jīng),怕錯(cuò)過生命中最重要的環(huán)節(jié)?!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!边@是我們的期望,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這是我們的目標(biāo),“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)臍飧?。我們?jiān)信著,奔跑會(huì)使我們更加充滿信心,我們夢(mèng)想著,奔跑會(huì)是我們的生命提升一個(gè)高度,我們努力著,生命永不服輸。
挫折,象征著生命。在現(xiàn)在的生活中,我們最需要的是挫折教育,在人的生活中,都會(huì)遇到荊棘,但是我相信,就從荊棘掛破了我的衣服,刺痛了我的身體,我還是會(huì)走下去,堅(jiān)信著我的理想走下去,因?yàn)檫@是對(duì)我的一種考驗(yàn),這需要我們有永不服輸?shù)臍飧?。弱者與強(qiáng)者同登一座山,弱者走到山腰便下去了,因?yàn)樗磺G棘刮破了衣服,所以他相信這座山里沒有美麗的風(fēng)景,而強(qiáng)者卻不同,他一直走到山頂,發(fā)現(xiàn)了山頂盛開的花朵,這就是強(qiáng)者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們,挫折不怕,即便它在可怕,我們也會(huì)戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。
一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕。這是我們生命中的至理名言,我們總是不在乎這一朝一夕,但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水,是擠出來的。
日出而作,日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折,多一些奔跑,多一些書香的熏陶,這需要我們不浪費(fèi)生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。
生命是多彩的,生命是有限的,但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。永不止步。
挫折與成長作文7
我多想讓我的一生一帆風(fēng)順,那該有多好呀!可事情總不遂人愿,就像在陽光普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)這本來也沒什么,關(guān)鍵是怎樣對(duì)待它。
小學(xué)六的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)在班上還不錯(cuò)的,可是我作為剛上初中的學(xué)生來說我的數(shù)學(xué)大不如從前。讓我煩腦的是老師上課剛講完的內(nèi)容,下課就忘記了,一到考試的時(shí)候就考不好了,回家又要受到責(zé)備。
剛上初中時(shí),我就不喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樗蛛y又不好理解,特別是數(shù)學(xué)應(yīng)用題難懂又難做,我干脆就隨別蒙題,因?yàn)槲叶疾欢?,肯定我已?jīng)有心理準(zhǔn)備了。所以我也沒抱太大的希望,一看完時(shí)我都會(huì)很失望的回家。
我相信又失望就有成功真是皇天不負(fù)有心人。就這樣失敗的七年級(jí)就無聲無色的度過了,新的學(xué)期誕生了我本來為這個(gè)學(xué)期也會(huì)很失敗,但是我偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在這時(shí),我跟著老師一起學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期,數(shù)學(xué)不再是很落后了。但是成績(jī)還不是很穩(wěn)定,可能是因?yàn)槲业拇中?。要是認(rèn)真的時(shí)候就能考得比較好,不認(rèn)真時(shí)就馬馬虎虎,我相信下個(gè)學(xué)期就能取得更好地成績(jī)。
現(xiàn)在我知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見得彩虹?是的,我要感謝生活磨礪,它只能使我愈挫愈勇。我明白,也許在人生的道路上,前面還有很多或者更大的考驗(yàn)等著我,于是,我振奮精神,充滿必勝的信心,努力前行。
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