數(shù)學(xué)小日記3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)小日記)

時(shí)間：2022-10-25 09:30:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的數(shù)學(xué)小日記3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)小日記)，以供參考。

數(shù)學(xué)小日記1

　　今天，媽媽買回了一大堆我愛吃的葡萄，我饞得直流口水，媽媽在一旁笑著說(shuō)：“你如果要吃葡萄，就要先回答我的問題。”“什么問題？”我問道。媽媽不慌不忙的說(shuō)：“小明比小紅多8支鉛筆，他要給小紅幾支筆，兩人才一樣多？”?我想了想，這不就是把多出來(lái)的'8支鉛筆平均分成兩份嗎？拿其中的一份給小紅，兩人就一樣多了。可以用老師教過(guò)的除法8÷2＝4（支）來(lái)解決我把想法告訴了媽媽，媽媽笑了，她夸我是個(gè)很聰明的孩子，而且給了我一個(gè)大草莓。我高興地吃起了葡萄，我覺得這次的葡萄最甜，因?yàn)檫@是我用智慧換來(lái)的。

數(shù)學(xué)小日記2

　　今天，鄭老師不知葫蘆里賣的是什么藥？竟給我們出了一道“79.0001＜()＜79.001”也就是說(shuō)括號(hào)里能填幾個(gè)小數(shù)？有的說(shuō)十個(gè)，有的說(shuō)九個(gè)，有的說(shuō)……這時(shí)下課鈴響了，老師只好說(shuō)：“這題有點(diǎn)兒難度，大家回去思考思考?！?/p>

　　我心想：這題有難度？可是答案又是什么呢？答案只有一個(gè)？問號(hào)在我的腦袋里連續(xù)產(chǎn)生。小數(shù)和另一個(gè)小數(shù)之間到底可以填寫多少個(gè)小數(shù)？怎么想呢？……

　　我望著窗外，希望找到一點(diǎn)兒靈感。突然，我看見一輛三輪車在筆直地行駛時(shí)，可在十字路口時(shí)拐了個(gè)彎，我眼前一亮！心想：我為什么老往一個(gè)方向想呢？也可以像騎三輪車一樣拐個(gè)彎吧！就拿79.1＞()＞79.01來(lái)說(shuō)吧。每個(gè)數(shù)只相

　　差0.01時(shí)是8個(gè)，相差0.001、0.0001……呢？正確答案出來(lái)了，就是無(wú)數(shù)個(gè)。我欣喜若狂，開心地一蹦三尺高。

　　做數(shù)學(xué)題，往往不能從一個(gè)角度去想，要“拐彎抹角”，可以換個(gè)角度或多角度去想，就能更好地解決數(shù)學(xué)難題。