下面是范文網(wǎng)小編整理的動植物的啟示作文6篇(關(guān)于從動植物身上得到的啟示的作文有哪些),歡迎參閱。
動植物的啟示作文1
人們都知道愛蹦跳的青蛙是農(nóng)作物的保護(hù)者,它吃田間的害蟲,保護(hù)莊稼不受害蟲的侵襲。
但是我通過觀察還發(fā)現(xiàn)青蛙有另一項(xiàng)本領(lǐng)。值得我模仿學(xué)習(xí),那就是它在水中暢游的本領(lǐng)。
它的強(qiáng)壯有力的雙腿在水中伸縮自如,我在假期的時候,我就青蛙那樣,學(xué)了一套本領(lǐng),那就是“蛙泳”。
“蛙泳”是游泳的一種,媽媽經(jīng)常說讓我學(xué)習(xí)游泳,可是我不聽,我還是學(xué)的古箏。但是,我還是每次洗澡的時候,通過青蛙,讓我得到的啟示,在我家里的浴盆里練習(xí)“蛙泳”,而且我很快也學(xué)會了仰泳。
青蛙是一個與人類很好相處的動物,是我們的好朋友,也是農(nóng)作物的朋友,我們不但不能吃和傷害它們,而且以后要愛護(hù)青蛙。如果我們再傷害它們,青蛙就會越來越少,莊稼就沒有回被害蟲迫害,害蟲就會越來越多。
小朋友們,我們應(yīng)該好好愛護(hù)青蛙。不要讓青蛙再受到傷害。
動植物的啟示作文2
如果你問別人:朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應(yīng)該就不會再有了。
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團(tuán),形成一個球,盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個人,你也想不出更好的辦法了吧?
你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多么偉大的力量,作文網(wǎng)《動植物的啟示作文》。這力量,多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎?,F(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的`事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
動植物的啟示作文3
“集合,我們現(xiàn)在不跑操了。全部聽我的話,立刻進(jìn)發(fā)開心農(nóng)場!”李老師滿臉放金光,面帶笑容,對我們說。我簡直不相信自己的耳朵。 “喲!你快看,那塊地上石頭好多,這塊地上沙子更多,還有小蟲子哩!”我拍拍旁邊看得一臉懵的許偉鋒,說道?!笆前?,大自然真是神奇呀!”我覺得他多半是因?yàn)榇笞匀坏纳衿娑碌摹?/p>
開心農(nóng)場真是一個大自然寶庫! 這番薯藤可謂一個貢獻(xiàn)大。番薯藤是紫色的,較粗。形狀有近于愛心型,莖是褐色的,精神極了,讓人覺得充滿力量。他給人們的貢獻(xiàn)不容小覷:買種、翻地、播種、澆水,沒過幾個月,跟下就長出了許多“番薯兄弟”,可神氣!結(jié)出番薯后,并非無用,它還可以拔下來給地施肥。 有些同學(xué)沒有干活,他們?nèi)缤粋€個三四歲的小孩,跑去觀察昆蟲。螞蚱跳東,他們?nèi)|;蜘蛛爬西,他們?nèi)ノ鳌S腥梭@嘆道:“這螞蟻真有力量,真靈敏?!边€有人說:“這蜘蛛真靈敏,彈跳時像一臺機(jī)器,可有節(jié)奏!”它們雖然也有害,但也會幫植物翻松土地,舒展根莖。
“叮鈴鈴!”下課鈴聲響起了,這美好的40分鐘也過去了。 這次行動給了我啟示:我們小孩要好好學(xué)習(xí),才能和這些動植物一樣,為人類做出貢獻(xiàn)。
動植物的啟示作文4
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);茅草刮破手指,發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動物,植物以各自特殊的生存方式,向我們暗示著一個個自然的奧秘。
我家原來養(yǎng)了一只貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小黑。一天我在追趕它時,小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分,連忙跑下去找我的小黑。過了一會,我的小黑竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小黑,看看它有沒有受傷,而小黑竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網(wǎng)查,原來貓腳上有肉墊,在落地的時候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強(qiáng),它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來就不會摔傷了。
我終于知道貓不會摔傷的原因了,以后我一定要多觀察事物,做生活的有心人。
動植物的啟示作文5
一天,我和爸爸媽媽和妹妹一起去可園玩耍,走到可園的主人音樂室時,天空云霧迷蒙。蜻蜓從高空降落到水池的邊緣。像是捕捉什么東西似的。
爸爸抱起妹妹,媽媽背著包拉著我的手,往門外跑去,前來可園參觀的人們也拖兒帶女的跑出去,不一會兒,可園就沒人了!我們到家時,我的心中馬上冒出一個疑問,為什么大家一見蜻蜓低飛,馬上就沖出門口呢?我們回家后,下起了傾盆大雨,難道蜻蜓低飛和下雨有親密的關(guān)系嗎?還是蜻蜓把云打破了!下大雨了!為了搞清楚這個問題,我查了好幾本書,上面只寫了:蜻蜓飛得很低和很多,就是要下雨了!蜻蜓越多,雨就越大。我決定自己去觀察,發(fā)現(xiàn)蜻蜓不僅低飛了而且很多了,還在慢慢的像狗一樣聞什么東西。這次我的調(diào)查有一個材料了!我想上網(wǎng)查一下,說不定有什么結(jié)果呢!
我上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn)蜻蜓低飛是為了捕捉蟲子,雨要下了之前蟲子總要出來尋找食物,蜻蜓低飛就為的捕捉蟲子。
這一次的發(fā)現(xiàn)又讓我增長了課外知識。
動植物的啟示作文6
科學(xué)家從動植物身上得到了一些啟發(fā),于是發(fā)明了許多東西。
例如∶1、由令人討厭的蒼蠅,仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成份。2、壁虎腳趾對制造反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。3、貝殼用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固,這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ)船等一切事情上。
科學(xué)家能夠從動植物身上得到啟發(fā),發(fā)明東西,當(dāng)然啦!我以后一定也能發(fā)明一個東西。
長大以后,我要發(fā)明一個“清爽小帽”,蜻蜓的翅膀在飛行時,來回扇動,一個極小的昆蟲,一定能夠感覺到風(fēng)。清爽小帽的上面有個小按扭,往下一按就開了,再往下一按就關(guān)上了。開開后,帽沿下方有個小風(fēng)扇。您想開最大,向右轉(zhuǎn)就行,如果您不想開最大就向左轉(zhuǎn)就行。小風(fēng)扇碰不到您的額頭。如果沒電了,用贈的充電器,對準(zhǔn)小按扭見的一個小孔里就行,一分鐘就充完了!
怎么樣?不錯吧?
大自然永遠(yuǎn)是我們的好“老師”,只要我們用自己那雙美麗的眼睛去觀察;用我們的大腦去思考;用我們的雙手去創(chuàng)造,我們一樣也會成為聰明的科學(xué)家。加油吧!
動植物的啟示作文6篇(關(guān)于從動植物身上得到的啟示的作文有哪些)相關(guān)文章:
★ 關(guān)于寫動植物的作文3篇 動植物的作文怎么寫?
★ 觀察動植物日記范文6篇 寫關(guān)于動植物的觀察日記