下面是范文網(wǎng)小編分享的精品初中生活作文3篇(優(yōu)秀作文初中生活),以供借鑒。
精品初中生活作文1
轉(zhuǎn)眼間,初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了。回首往日歲月,我們經(jīng)歷了太多的艱難與險阻,付出了太多的艱辛和努力,擁有過太多的快樂和憂愁。面對這一切,我們不禁感嘆:歲月如歌!
歲月如歌。在這三年里,我們編織出了一道道絢麗的彩虹,讓自己在夢想的天空中自由自在地行走。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我們學(xué)會了謙讓,學(xué)會了珍惜,學(xué)會了感激;在這三年的學(xué)習(xí)生活中,我們擁有了友誼、親情、師生情,我們滋生了幾分“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮。于是,我們更加努力,為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!
歲月如歌。在這三年里,我們像一條條小河,讓自己流入江河,匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中,我們學(xué)會了堅強,學(xué)會了面對,學(xué)會了奮斗;我們懂得了,我們所要面對的困難還有很多,我們這條小河,在流淌的過程中,會有石頭的阻礙,會有水草的攔截。但是,任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心,我們擁有“咬住青山不放松”的堅忍不拔意志。于是,我們時刻都準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn),為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!
歲月如歌。在這三年里,我們繪出了一道道晚霞,讓自己沐浴在夕陽的余暉下,讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中,我們學(xué)會了表白,學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了展望;在這三年的生活中,我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。所以在這三年里,我們努力運用自己的智慧,展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠(yuǎn),還有的挑戰(zhàn)等著我們,我們需要更努力,正如歌中所唱:“我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實間的差別,迎著風(fēng)讓自己體驗每一個感覺,就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追,追尋完美的世界:我還要飛,飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”。于是,我們?yōu)榱死L出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!
歲月如歌,它譜出了熱情,唱出了喜悅……
我們在這三年的初中生活里感受到了美好,體會到了快樂,我們感嘆:歲月如歌。
精品初中生活作文2
彈指一瞬,我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。這三個多月的生活真是豐富多彩,酸甜苦辣,樣樣均占。
首先說說酸吧?!皒x,我告訴你,大不了朋友不做了?!痹?jīng)的昔日好友不管不顧的大叫起來?!鞍巡蛔鼍筒蛔?,少威脅我。”我也毫不示弱。我“彭”的一聲拍桌而起。只聽四下言論紛紛“唉呦,發(fā)怒了?!薄霸趺椿厥卵??”“不知道……”“生氣就生氣,天天擺張臉給誰看呀!”她還在翻白眼。“您以為您老人家好到哪去了是怎么著。”干脆一不做二不休。我們倆就針尖對麥苗的.嚷了起來。吵過之后,氣是解了不少。但心里還是酸酸的。一種澀澀的感覺既咽不下又吐不出來。
“甜”相比來說,自然是令人愉快不少。“某某在本學(xué)期工作認(rèn)真負(fù)責(zé),所以被評為優(yōu)秀圖書管理員?!甭犞蠋煹目洫劊橂m紅紅的,但心里甜滋滋的。捧著金燦燦的獎狀,臉上無不是春風(fēng)滿面。仿佛腳下生了彈簧,走起路來都是一蹦一跳的。得意至極!
生活,不可能是一帆風(fēng)順。“苦”也會隨之而來。手里那張72分的數(shù)學(xué)試卷,再看看自己的加減法失誤,真是讓人“苦”笑不矣。心里自然漂浮著一片苦澀,忍住快要溢出眼角的淚水,在日記本上寫下大大的兩個字——努力!無奈而又悲哀的看著那個少得可憐的分?jǐn)?shù)。深深的嘆息后,又認(rèn)認(rèn)真真的改起錯來。
“今天只有你一個人沒有交作業(yè)。”老師冷峻的目光透過厚厚的鏡片向我射來。我先是打了一個寒顫,緊接著,臉就火辣辣的,腦子里一片空白。看著可見游戲的同學(xué)們,先是一陣羨慕,卻不由得拉回思緒,補作業(yè)!
甜也好,苦也罷。她們都是必不可少的。生活是一杯白開水,他們就是橙汁粉。生活因他們而精彩。初中生活,我熱愛你,熱愛你的酸甜苦辣!
精品初中生活作文3
人們都說,初中生活是一生中最美麗的時光。不錯,多姿多彩的初中生活,的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課,教師讓我們剪紙,剪的是一只小牛,全班就沸騰起來了。新鮮感,真是讓我們這些被寵壞的少爺,千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙,就開始“工作”。剪紙,這項看似簡單的不能再簡單的事,真做起來還真不簡便。每一個邊角,每一個轉(zhuǎn)角處,都要做得格外仔細(xì),否則就會有一個個棱角,看起來十分粗糙。看身旁那個同學(xué),正聚精會神得盯著那張紙,用力地握著剪刀期望做到完美,可是不細(xì)心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了,剩下的感覺僅有兩個字——乏味!很少拿剪刀的我們真的有點“手無縛雞之力”。可是,漸漸地,我的手靈巧了些,在教師手把手的指導(dǎo)下,我漸漸的找到了感覺,經(jīng)過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我最終把這只“小牛”剪好了。雖然不好看,可是我心里美滋滋的,畢竟是自我做的。經(jīng)過上勞技課我深刻的感覺到自我的自理本事還很差,要想理解21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自我。
還有一天,我們的體育教師教我們打籃球,先從三步上籃開始練起。“一步,二步,三步,上籃,”一連串完美的動作完成后,同學(xué)們都敬佩的望著體育教師,為體育教師那颯爽的英姿所折服。隨后,教師又給我們演示了幾遍,就讓我們自我練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著,我和一個同學(xué)鬧了起來。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑,還想咬我,我本想說:“你打狂犬疫苗了嗎”誰知一急,就說成了:“你家狗打狂犬疫苗了嗎”巧的是,我剛說完,那個同學(xué)神情貫注地望著籃球說:“我很久沒打了?!币宦犨@話,我差點笑趴下。
我們的學(xué)校生活像月亮,有陰晴圓缺,又如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界……
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