關(guān)于課外活動計劃模板5篇課外活動小組活動計劃

時間：2022-10-30 09:00:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于課外活動計劃模板5篇課外活動小組活動計劃，供大家品鑒。

關(guān)于課外活動計劃模板1

　　一、課外活動時間安排:

　　每天下午4:10-----4:50

　　二、活動年級,班級安排及責(zé)任老師:

　　周一:初一年級zz及各班班主任

　　周二:初二年級zz,及各班班主任

　　周四:初三年級zz,及各班班主

　　三、活動方式:

　　1、各班學(xué)生在班主任和任課老師的帶領(lǐng)下,由體育委員組織,在學(xué)校指定的場地開展指定的活動。不得擅自改動練習(xí)場地。

　　2、體育教師巡回檢查,負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的動作技術(shù)和安排合理的運動量。

　　四、場地安排:共計18個場地,具體分布如下

　　1、南籃球場:1、2、3、4、5、6、7、8、號場地

　　2、排球場:9、10號場地

　　3、器械區(qū):11、12號場地(在排球場東面)

　　4、田徑場:13-18號場地

　　備注:場地進行輪轉(zhuǎn)使用,按下圖示為第一周,每周輪換一次.(每周校園網(wǎng)會公示活動地點)

　　五、活動內(nèi)容:

　　1、前10分鐘在體育委員的帶領(lǐng)下,進行準備活動,可進行慢跑、徒手操、關(guān)節(jié)活動、游戲等。后30分鐘的鍛煉內(nèi)容見下面的具體安排,每個練習(xí)之間要安排1-2分鐘的休息時間,以免練習(xí)的強度和密度太大。在完成所有的內(nèi)容后,可有班級自己安排鍛煉等內(nèi)容,但不可跨區(qū)域活動。

　　2、各場地的練習(xí)內(nèi)容:

　　1--10號場地:1、準備活動10分鐘

　　2、俯臥撐15-20次/組,做3-4組

　　3、立定跳遠10次/組,做3-4組

　　4、籃球比賽或游戲或進行冬季三項的練習(xí)

　　11--12號場地:

　　1、準備活動10分鐘

　　2、原地深蹲跳20個/組,做4組

　　3、斜身引體30個/組,做4組(女生),雙杠臂屈伸或引體向上8次/組,

　　4組(男生)或進行冬季三項的練習(xí)

　　4、根據(jù)器材自選項目

　　13和18號場地:

　　1、準備活動10分鐘

　　2、在跑道上跑50米或立定跳遠10次/組,3-4次

　　3、俯臥撐15-20次/組,做2-4組或進行冬季三項的練習(xí);

　　4、在跑道上中速跑3-5圈

　　六、注意事項:

　　1、各班必須在指定場地練習(xí),禁止亂竄場地,沒有安排的年級不得到各運動場地運動。

　　2、活動期間,安全第一,禁止在沒有組織的情況下進行激烈的對抗練習(xí)。

　　3、服從班主任和體育老師的管理。

　　4、鼓勵各班在指定的場地上,在安全的前提下,進行自創(chuàng)的活動。

關(guān)于課外活動計劃模板2

　　初中、高中都可以組織，競賽集訓(xùn)小組的人數(shù)也不宜過多，以15人左右為宜，屬于尖子學(xué)生的培養(yǎng)以及少年智力開發(fā)的性質(zhì)。集訓(xùn)的方式有二種：一種是集訓(xùn)的內(nèi)容與課堂教學(xué)的內(nèi)容同步進行，每個星期安排2個小時的時間進行課后集訓(xùn)，可根據(jù)各級競賽的要求進行加深和擴充。另一種以小班的形式從高一期中考試以后進行選拔“尖子”，集訓(xùn)學(xué)生可以不上物理課，上物理課時可以另外安排地方給這些學(xué)生進行自修，每個星期安排與物理課相同的課時進行教學(xué)，可加快進度，加深內(nèi)容，在參加競賽的時間上爭取主動，并且進行以小班形式的教學(xué)，可以靈活多變，可用單元教學(xué)法來加快進度，體現(xiàn)學(xué)生為主體以及教師的主導(dǎo)作用，平時教師可以給學(xué)生介紹一些有關(guān)的參考書，指導(dǎo)學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法。

　　4．開展各種講座活動

　　有關(guān)物理知識的內(nèi)容很豐富，可以進行新的科技成就、新興科學(xué)的介紹，也可以圍繞教科書中的有關(guān)內(nèi)容進行愛國主義教育，把德育教育滲透進課外活動中去。如：高一講到人造地球衛(wèi)星時，就可以作一次人造地球衛(wèi)星的講座，在介紹專業(yè)知識的同時，可以著重講我國知識分子通過自力更生、艱苦奮斗，在空間技術(shù)上取得的成就，體現(xiàn)出社會主義制度的優(yōu)越性。如：高二講到帶電粒子在電場中的運動，可以逐步引導(dǎo)至正負粒子對撞機，然后可以安排專題講座“北京正負粒子對撞機”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立為振興中華而學(xué)習(xí)的信心。開展講座活動，可以邀請專家，大學(xué)老師、校友、本校的老師，甚至學(xué)生自己組織講座，特別是學(xué)生自己準備的講座，更是自我教育的好形式。初中的講座可以怎樣學(xué)好物理的方法指導(dǎo)，和學(xué)好物理的重要意義為重點，介紹我國古代的科技成就對全人類所作的貢獻，以及由于近代帝國主義的侵略造成了我國科技水平已遠遠落后于人家，使初中學(xué)生感到歷史賦于的艱巨任務(wù)將落在他們身上，立志于為振興中華而學(xué)習(xí)。

　　5．物理課外閱讀小組

　　學(xué)?？梢愿鶕?jù)條件安排課外閱讀課，或利用課余時間開放閱覽室創(chuàng)造條件使學(xué)生多閱讀一些科技報刊、雜志等書籍，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，開闊知識領(lǐng)域，引導(dǎo)成績不佳的學(xué)生對科普讀物進行有規(guī)定和有組織的閱讀，是教師要操心的一件大事。實質(zhì)上，這是學(xué)校生活實踐中稱為對落后學(xué)生做個別工作這件事的主要內(nèi)容。閱讀可以使學(xué)生擺脫成績不良的`狀況，而且通過閱讀可以發(fā)展學(xué)生的智力。所以課外閱讀小組的活動更有利于成績不佳的學(xué)生，就像感光力弱的膠卷需要更長的感光時間一樣，成績差的學(xué)生的智力也需要更明亮和更長時間的科學(xué)知識之光來照耀。每位物理老師可以把每個班級中物理成績差的學(xué)生組織起來，成立閱讀小組，這是我們物理教師的份內(nèi)事。

　　6．科技節(jié)

　　科技節(jié)雖然是學(xué)校統(tǒng)一安排的工作，是學(xué)校開展科技活動的大匯展，而具體工作的組織和落實要靠我們物理教師去完成。因為，科技節(jié)的大多數(shù)內(nèi)容是和物理知識最密切的，在科技節(jié)中我們物理教師理應(yīng)唱主角。科技節(jié)活動一般可以每學(xué)年一次，或者每學(xué)期一次，具體時間為一周，組織科技節(jié)首先要做到組織落實，計劃落實，要有明確內(nèi)容和目的，全組老師和其他有關(guān)老師要分工負責(zé)，通力合作。科技節(jié)活動的具體安排：首先要舉行開幕式，有一個良好的開端，在全校造出聲勢。結(jié)束時要安排閉幕式，在閉幕式上要進行總結(jié)，表揚一批科技活動的積極分子，促進今后學(xué)?？萍蓟顒拥膹V泛開展。主要活動內(nèi)容可安排：小發(fā)明、小制作、小論文比賽，為平時三小作品辦展覽，舉行物理競賽、智力競賽、猜科技謎語，放科技電影、錄像、舉行科普知識講座，參觀科研單位及工廠，舉行科技書展，布置科技宣傳櫥窗，舉行有學(xué)生準備的物理小實驗表演，組織物理課外小組活動成果報告會，組織航模表演等等。舉辦好一次科技節(jié)，可以在學(xué)校掀起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱潮。

　　物理課外小組的活動形式多樣，只有物理教師負起責(zé)任來，組織好課外小組活動，對提高教師水平有利，對學(xué)生更有利。

　　（三）物理課外小組活動的指導(dǎo)

　　1．明確目的，做好各項準備工作，組織落實，計劃落實

　　要搞好物理課外小組的活動，首先要提高教師的自身素質(zhì)，要有責(zé)任性，要有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時要明確搞好物理課外活動是物理教師的本職工作，正確處理課堂教學(xué)與課外小組活動的關(guān)系，這是搞好課外學(xué)科小組活動的思想基礎(chǔ)，課外活動是進行素質(zhì)教育的重要途徑。

　　要組織一個物理課外小組，首先要確定具體的活動內(nèi)容，充分考慮到以動手為主，還是動手動腦并重，教師本身有什么特點。有的物理老師動手能力強，對無線電技術(shù)較精通，就可以組織無線電小組；對攝影有興趣愛好，就可以組織攝影小組；有的教師理論知識比較扎實，解題能力強，就可以考慮組織競賽集訓(xùn)小組等等。小組人員的選拔也可以根據(jù)學(xué)生的個性、興趣、愛好、特長進行，這樣容易出成果。小組成立要有小組名稱，指導(dǎo)教師是誰，小組人數(shù)，學(xué)生組長。同時，要制訂出切實可行的計劃：包括小組活動的總時間，每個學(xué)期活動的總次數(shù)，每周活動的次數(shù)，每次活動的時間。要制訂近期目標、中期目標和總目標。要確定活動的地點，一般來說，每個學(xué)校都應(yīng)準備2至3個教室，作為課外活動的基地，保證活動性課程的安排。做好各項準備工作，也就是開班的條件要就緒，帶一個學(xué)科小組，教師要多看一點有關(guān)的參考書，也要有一個明細教學(xué)計劃，準備好所需的各種工具。

　　2．積極組織器材

　　物理課外小組活動有許多內(nèi)容需要輔導(dǎo)老師組織好器材，特別是科技小組。如：無線電小組、航模小組、教具制作等。器材的組織供應(yīng)是搞好小組活動的關(guān)鍵。例如：無線電小組必備器材，為了確保學(xué)生的實驗器材，輔導(dǎo)老師要及時了解信息，與郵購部門和有關(guān)電訊商店聯(lián)系，保證貨源供應(yīng)。另外，部分學(xué)生要選作一些其它作品，則輔導(dǎo)老師應(yīng)滿足學(xué)生的需求。

　　其它科技小組需要在外面采購材料，都要有輔導(dǎo)老師負責(zé)，保證質(zhì)量，另一方面，學(xué)生外出采購有許多不利因素。同時要發(fā)揮學(xué)校儀器室，實驗室的作用。

　　3．精心安排好每次活動，讓學(xué)生有所得

　　學(xué)生帶著極大的興趣和愛好參加物理課外小組活動，輔導(dǎo)老師要精心安排好每次活動，不要讓學(xué)生失望。為此，每次活動之前老師應(yīng)布置好活動內(nèi)容、要求。例如：安排航模組活動，要層次分明，各級學(xué)生都可參加，所以就可以把航?；顒拥膬?nèi)容按年級提出不同的要求，讓他們開展活動，活動時，輔導(dǎo)老師要分門別類準備器材、工具，這件工作要做得充分。否則，學(xué)生一來活動就會顯得雜亂。工作臺也盡可能做到定人定位，2人一桌，以便學(xué)生一到活動室，輔導(dǎo)老師把當(dāng)天的活動內(nèi)容和要求提出后，馬上就能開展活動，這樣，學(xué)生手腦并用，越干勁頭越大。如遇器材短缺不能活動時，可以采用講課形式，介紹一些基本知識，如果確因無法開展活動，則就停止活動，但不能連續(xù)二次，否則學(xué)生就會失望。

　　不管是科技小組活動，還是其它形式的小組活動，輔導(dǎo)老師都要精心安排。

　　在開頭的幾次活動過程中，輔導(dǎo)老師要多費點心，及時解決學(xué)生碰到的困難，甚至連各種工具的使用都要手把手的教，要耐心細致，逐步放手。如各種航模飛機的制作、電子電路的調(diào)試、照相底片的沖洗，輔導(dǎo)老師都應(yīng)進行個別指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，排除障礙。

　　在各種小組的活動過程中，每個學(xué)生的發(fā)展是不平衡的，特別是對于一些活動著迷的學(xué)生要為他們提供方便，借給他們資料和有關(guān)雜志學(xué)習(xí)，提供更多的實踐條件，早出成果，比如：無線電小組在老師的精心輔導(dǎo)下，個別尖子可以在不到一年的時間里能獨立修理收音機和黑白電視機。

　　4．在組織活動中培養(yǎng)高尚的品德

　　在各種科技活動中要進行愛護公物、勤儉節(jié)約的教育，每樣工具，每種材料，每個零件都要花錢買來，愛護不愛護，浪費和節(jié)約大不一樣，甚至一根木條，一張砂紙，一根大頭針、一滴油，一根焊錫絲，都要節(jié)約使用。在活動過程中要注意同學(xué)間的團結(jié)，外出比賽，要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。當(dāng)小組活動有一定成績時，可以組織一些公開活動，如：航模表演，提高“實戰(zhàn)”能力；無線電小組，組織學(xué)生義務(wù)為師生修理收音機和簡單的家用電器；攝影小組，可以為同學(xué)拍照片，在活動中提高本領(lǐng)和培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想。

　　5．積累資料、充實內(nèi)容、形成特色

　　教師在帶領(lǐng)課外小組活動的過程中，要善于積累資料，每次活動都要作好記錄，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對作出的成績，要善于總結(jié)。這樣，下次活動內(nèi)容就更加充實，學(xué)生會更喜歡。同時要做好畢業(yè)生的追蹤調(diào)查工作，請他們談體會，收獲，在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮的作用，提出建議。只要我們工作做細，做踏實，幾年就會形成特色。

　　三、搞好物理課外小組活動應(yīng)注意的幾個問題

　　1．要有明確的目的計劃

　　物理課外小組的活動雖然是學(xué)生自愿參加的活動，但不能放任自流，不能學(xué)生愿意組織什么活動，就組織什么活動。因為這一活動是由學(xué)校統(tǒng)一安排的活動性課程，是學(xué)校教學(xué)工作的組成部分，有明確的目的和計劃，但它的特點不像課堂教學(xué)呆板，而是比較靈活，如果不組織好，活動起來就會混亂，計劃完不成，學(xué)生沒有收獲，反而會形成一些不良習(xí)性，達不到應(yīng)有的目的。所以組織這一活動，要切實加強質(zhì)量管理，加強領(lǐng)導(dǎo)，要引導(dǎo)學(xué)生開展有教育意義的活動，我們的目的是全面提高素質(zhì)。

　　2．活動的內(nèi)容和形式要符合學(xué)生的年齡特征，避免成人化

　　低年級組和高年級組要有所區(qū)別，要符合學(xué)生心理、生理、個性發(fā)展的要求，初中學(xué)生好動，好奇心強，物理課外小組的內(nèi)容要以動手為主，少講理論，使初學(xué)物理的學(xué)生感到“物理”是那么有趣，學(xué)起來有味，干起來有勁，這對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很有用的。高中學(xué)生已具備初級的物理知識，對物理課外小組的活動內(nèi)容要求要高些，他們并不滿足于做一、二個實驗，而要探討其中奧秘，弄清所以然，所以高中物理課外小組的活動內(nèi)容在注重動手的同時，也要考慮到理論的指導(dǎo)作用，既要提高學(xué)生的動手能力，也要提高分析問題解決問題的能力。

　　3．物理課外小組活動要有特定的內(nèi)容和計劃

　　不要把課外活動變成課堂教學(xué)的繼續(xù)，在課外活動中，鞏固知識和應(yīng)用知識應(yīng)是自然而然地進行的。物理課外小組的活動切忌搞形式，更不能把課外活動時間用來完成課堂教學(xué)計劃，變相加班加點，這樣就造成課外活動有名無實，加重學(xué)生的負擔(dān)。

　　4．物理課外小組的活動要充分發(fā)揮學(xué)生的自愿性和自主性

　　教師的媒介作用在于把握活動的思想方法，啟發(fā)學(xué)生的積極主動性，協(xié)調(diào)學(xué)生組織活動。特別是在科技小組的活動中，要充分發(fā)揮學(xué)生的才能，允許活動失敗，只要在失敗中得到啟發(fā)，成功就會到來。在活動中，輔導(dǎo)老師對學(xué)生不要限制過多，如：不允許亂動儀器，使用儀器要通過教師，損壞儀器要負責(zé)賠償?shù)鹊?。其實這種限制是不必要的，否則學(xué)生在活動中的創(chuàng)造力得不到發(fā)展。

　　5．組織物理課外小組活動，需要學(xué)校、家庭、社會多方面的配合

　　特別是社會上對一個學(xué)校的評價只看升學(xué)率，學(xué)校本身背著升學(xué)的包袱，學(xué)校教育還沒有完全轉(zhuǎn)軌的情況下，我們要做細致的工作，爭取各方面輿論的支持。另一方面，開展課外活動，需要解決輔導(dǎo)老師、場地、設(shè)備、經(jīng)費等一系列具體問題，更應(yīng)爭取各方面的大力支持。

關(guān)于課外活動計劃模板3

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點。

　　二、工作目標

　　逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓每天的體育運動和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動和行為習(xí)慣，促進學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、加強宣傳、營造氛圍。大力營造活動氛圍。充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會、團會、宣傳畫、征文、標語等形式，使廣大師生深入了解“體育運動”的重要意義。使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。開展“致家長一封信”活動，使“體育運動”深入到校外教育和家庭教育中。同時，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時宣傳、報道學(xué)校的“體育運動”的開展情況，促進活動深入持久、扎實有效地開展下去。

　　2、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。嚴格執(zhí)行國家《體育器材配備標準》，增加體育器材的數(shù)量和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　3、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量，開齊開足并上好體育課。學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》和初中體育與健康課時比例提高的實際，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證學(xué)校體育教師編制的數(shù)額。防止因缺少體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象。必須嚴格按照《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和新《課程標準》的要求，開齊開足體育課(體育與健康)課時，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。

　　4、開展豐富多彩的體育活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　(1)、不斷豐富大課間體育活動組織形式和活動內(nèi)容，科學(xué)合理地安排運動負荷。注重開展群眾性的文體活動，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，本著實踐與研究相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容上下功夫。

　　(2)、每年要至少組織一次大型體育活動，如大型田徑運動會等;每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實現(xiàn)面向全體，以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級為單位開展“一項特色的體育活動”，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識進而達到“幸福生活一輩子”的目標。

　　(3)、對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚民族體育文化，豐富體育活動形式。

　　(4)、精心設(shè)計各種活動，推動學(xué)校體育工作上層次、上水平。堅持經(jīng)常性的常規(guī)活動。

　　(5)、創(chuàng)建特色體育活動第二課堂，成立校內(nèi)田徑隊、籃球隊等，保證每個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項日常鍛煉，終身受益的體育技能”，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進體質(zhì)健康水平切實得到提高。

　　5、加強學(xué)生體質(zhì)健康的評價。以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果記錄體系，測試成績要記入學(xué)生檔案。同時，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標準》通報制度，及時把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長，對學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為使得學(xué)校體衛(wèi)工作的順利開展，我們成立了“領(lǐng)導(dǎo)小組”。

　　組長：劉志校

　　副組長：劉振宇

　　成員：劉建軍、高連國

　　五、工作要求

　　六、1 、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　(1)加強活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機構(gòu)，明確分工、細化責(zé)任，動員和號召學(xué)生積極參與學(xué)校體育運動，班主任、體育教師、學(xué)生會要成為體育運動的組織者和推動者。

　　(2)、合理安排時間，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤。學(xué)校要科學(xué)制定體育運動計劃，使文化課教學(xué)和體育鍛煉安排合理，保證文化課教學(xué)圓滿完成，體育運動又有效開展。

　　(3)、加強體育教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。加強體育教師隊伍的培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)知識和崗位技能。

　　(4)、各項體育活動要做到精心策劃，嚴密組織，組織開展的各項活動，必須在教師的監(jiān)控下進行。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

　　20xx-20xx學(xué)年體育課外活動總結(jié)

　　本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長的關(guān)心和支持下，在體育老師的組織協(xié)調(diào)下，我校的體育課外活動有序的每天的7、8節(jié)課開展。以“健康第一”為指導(dǎo)，緊緊把握提高學(xué)生體能，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

　　現(xiàn)將本學(xué)年的活動總結(jié)如下：

　　1、嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點固定，保證了活動的穩(wěn)定性。

　　2、每次活動都提前備課，做到精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

　　3、緊緊抓住學(xué)生活潑好動，追求新鮮的心理，開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動，如：隊列隊形訓(xùn)練、跳繩、踢毽子、排球、丟沙包、老鷹抓小雞、跳遠比賽等等。給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，發(fā)現(xiàn)他們的這些特長后，多鼓勵他們，放大他們的優(yōu)點，使他們漸漸找到信心，也能促進學(xué)習(xí)。

　　4、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，分類指導(dǎo)，制定不同的目標，實施不同的教育。

　　存在的問題及改進方法：

　　1、有些活動組織不太到位，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)，還有個別學(xué)生參與與積極性不高。

　　2、教師參與的不到位。

　　3、以后要制定具體、明確的目標，活動形式再多樣，調(diào)動學(xué)生的積極性，教師多參與到活動中，與孩子共同游戲，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

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　　一、指導(dǎo)思想：

　　按照教育部《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》以及自治區(qū)《學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育“三化三高工程”實施方案提綱》的精神，為培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。以及全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“特色文體活動”。倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項目，培養(yǎng)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每個人完整而幸福的成長。

　　二、活動主題：

　　我運動、我快樂、我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：周金平校長

　　負責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。

　　副組長：王斌副校長李秀蘭副校長

　　負責(zé)活動的組織、監(jiān)督。

　　成員：全體政教處、全體體育教師、音美教師、班主任。

　　四、具體實施：

　　1、時間安排：

　　每天1小時特色文體活動時間構(gòu)成為：30分鐘的大課間、45分鐘的體育課。凡沒有參加體、音、美興趣活動小組的以及當(dāng)天沒有體育課的班級組織1課時的課外體育、藝術(shù)活動。具體安排如下：

　?。?）大課間：每天上午第二節(jié)課后30分鐘。

　?。?）體育課：45分鐘。

　?。?）課外特色文體活動：每周三、四下午第二節(jié)課后初一、初二安排40分鐘的體育、藝術(shù)活動時間。初三年級練習(xí)體育加試項目。

　?。?）眼保健操：每天上午第二節(jié)課后和下午第二節(jié)課后任課教師組織學(xué)生做好眼保健操。

　　2、內(nèi)容安排：

　　（1）課外體育活動：充分利用學(xué)校場地和器材，以班級為單位組織開展各種達標活動，開展籃球、排球、跳遠、跳繩、跳皮筋、賽跑、踢毽子、仰臥起坐、象棋、羽毛球、乒乓球、田徑等形式多樣的“快樂體育活動”。

　?。?）藝術(shù)活動：書法、美術(shù)、泥塑、版畫、水鼓舞、舞蹈。

　?。?）體育課：按照中學(xué)生體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學(xué)活動。

　　3、活動責(zé)任人：

　　（1）、籃球社團負責(zé)人：韓文忠場地：籃球場

　?。?）、乒乓球社團

　　負責(zé)人楊三麗場地乒乓球活動室

　?。?）、田徑社團

　　負責(zé)人張敏場地操場

　?。?）、“曦雅軒逸”書法社團

　　負責(zé)人李向南場地黨員活動室

　?。?）“MH370”攝影協(xié)會

　　負責(zé)人王靜瑞場地黨員活動室

　　（6）、狂人漫畫社團

　　負責(zé)人王永祥場地：四樓南廳

　　（7）、“雛鷹之巔”泥塑社團

　　負責(zé)人岳翀超場地美術(shù)活動室（1）

　?。?）、“多彩畫廊”版畫社團

　　負責(zé)人郭春艷場地美術(shù)活動室（2）

　?。?）“夢幻”水鼓舞社團

　　負責(zé)人高小娜場地音樂教室（2）

　　（10）“炫舞”水鼓舞社團

　　負責(zé)人劉芳場地音樂教室（1）

　?。?1）“學(xué)友”象棋社團

　　負責(zé)人張勇場地播音室

　　（12）“敕勒歌”文學(xué)社團

　　負責(zé)人王二軍劉小龍場地四樓南廳

　?。?3）、課間操：操場上由當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)，值周體育教師，各班班主任負責(zé)。

　　（14）、眼保健操：每天上、下午第二節(jié)課老師負責(zé)。

　?。?5）、課外體育活動：體育教師、音美教師、各班主任、體育委員負責(zé)。

　　五、活動要求與管理

　　1、體育、藝術(shù)活動要力求做到“五落實、六到位”即值班領(lǐng)導(dǎo)落實，每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，體委協(xié)助班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育、音樂、美術(shù)教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。

　　2、在校學(xué)生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任請假。

　　3、各責(zé)任人和班主任要確保活動有序開展，保證學(xué)生的人身安全，對可能出現(xiàn)的情況要有預(yù)見，做到防患于未然。

　　4、各年級活動內(nèi)容可以輪換，可以打破年級界限。每次大課間活動的體育教師以及各項目責(zé)任教師、班主任要提前到位，做好準備工作。

　　5、各項目活動要在規(guī)定的區(qū)域進行，各項目各班級責(zé)任人要和學(xué)生一起堅守活動陣地。

　　6、如活動有變化，學(xué)校及時通知各班，遇有雨天、大風(fēng)等惡劣天氣影響室外活動時，各班可自行安排活動內(nèi)容。

　　7、班級因特殊原因不能按規(guī)定時間參加集體活動，應(yīng)向年級組長請假。

　　六、活動器材配置

　　1、各班根據(jù)學(xué)?；顒拥恼n表安排可向體育器材室提前預(yù)借當(dāng)日活動器材，活動結(jié)束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不準自行保管。

　　2、各班不能利用此活動收取任何費用但可向?qū)W生收集適合本班學(xué)生運動的實用性運動器材。

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　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極推進課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我校特擬定此閱讀計劃。

　　二、方法與措施：

　　1.強化閱讀指導(dǎo)

　　教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學(xué)教育，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：

　　指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

　　推薦課：小學(xué)生年齡小，認知水平有限，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。

　　欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。

　　匯報課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。

　　2、實現(xiàn)資源共享

　　利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書友。

　　3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言

　　書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。

　　4、培養(yǎng)閱讀興趣

　　有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦 “讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

　　5、注重考核評比

　　盡可能建立合理的評價體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進行評價，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

　　三、具體安排：

　　1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等。

　　2、發(fā)動學(xué)生，充實班級書櫥。

　　3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇讀物。

　　4、倡議家長與學(xué)生共讀一本書。

　　5、利用好學(xué)校的圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識。

　　6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀。

　　7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

　　8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報。

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