有關(guān)課外活動(dòng)計(jì)劃模板6篇課外活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2022-10-25 09:47:00 綜合范文

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有關(guān)課外活動(dòng)計(jì)劃模板1

　　為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，對(duì)此我校準(zhǔn)備課外活動(dòng)教育。藝術(shù)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂小組開展了一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　一．指導(dǎo)思想

　　從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識(shí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二．活動(dòng)目標(biāo)

　　以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

　　三．具體安排：

　　1. 組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員由音樂教師在各班級(jí)挑選，在聲樂方面有特長(zhǎng)的同學(xué)參加，或采取自愿報(bào)名等，每周活動(dòng)一次，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并吸收新成員。

　　2. 組織學(xué)校的器樂隊(duì)。器樂隊(duì)成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。

　　3. 組織學(xué)校的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選，在舞蹈方面有特長(zhǎng)的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加，每周一下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo)，個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。

　　輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的`準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位，所教知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

有關(guān)課外活動(dòng)計(jì)劃模板2

　　一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

　　培養(yǎng)學(xué)生語文興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和綜合實(shí)踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，促進(jìn)第二課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，開放學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀和寫作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識(shí)和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文能力。二、活動(dòng)目標(biāo)要求：第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。第二、傳授趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。第三、活動(dòng)內(nèi)容緊扣語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。三、活動(dòng)計(jì)劃安排：（一）活動(dòng)隊(duì)伍組織及活動(dòng)時(shí)間

　　各班分別從班級(jí)里挑選出8名同學(xué)參加興趣小組，興趣小組具體活動(dòng)有：閱讀輔導(dǎo)和寫作輔導(dǎo)；活動(dòng)時(shí)間基本定在每周的星期四下午兩節(jié)課后。

　?。ǘ┗顒?dòng)具體時(shí)間及內(nèi)容

　　第四、五周閱讀輔導(dǎo)

　　第六周寫作輔導(dǎo)

　　第七、八周閱讀輔導(dǎo)

　　第九周寫作輔導(dǎo)

　　第十、十一周閱讀輔導(dǎo)

　　第十二周寫作輔導(dǎo)

　　第十三、十四周閱讀輔導(dǎo)

　　第十五周寫作輔導(dǎo)

　　第十六周閱讀輔導(dǎo)

　　第十七周作品展示

　　活動(dòng)內(nèi)容是：《閱讀與寫作訓(xùn)練》。

　　四、具體要求以及考核措施：

　　1、輔導(dǎo)教師要制定好上課教學(xué)計(jì)劃，一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

　　2、輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，同年級(jí)的教師要集體備課，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性；克服老師們?cè)谳o導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。

　　3、每次輔導(dǎo)時(shí)，教師要先點(diǎn)名，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時(shí)與各班班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng)，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

　　4、輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

　　5、學(xué)期末，將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

　　學(xué)生名單：

有關(guān)課外活動(dòng)計(jì)劃模板3

　　一、分析四月份情況:

　　1、4月1號(hào)成功地開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，建立親子關(guān)系。

　　2、4月3號(hào)，召開全體家長(zhǎng)會(huì)，布置月重點(diǎn)。

　　3、針對(duì)3月份發(fā)放的《文明家庭評(píng)選初級(jí)調(diào)查問卷》，通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容，利用周末時(shí)間，家長(zhǎng)和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊(cè)的活動(dòng)》，把文字形式通過畫冊(cè)表現(xiàn)出來，記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流的平臺(tái)，提高了孩子們?cè)谌饲按竽懕磉_(dá)的機(jī)會(huì)。

　　4、4月7號(hào)的活動(dòng)去游戲中，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題，做到及時(shí)調(diào)整，和孩子們共同商量解決問題，為了控制一下孩子們的食量，一個(gè)盤子里只裝一塊三明治，每個(gè)孩子只吃一塊，還有規(guī)范錢幣的面值，初步教孩子們認(rèn)識(shí)錢幣等。

　　5、4月7號(hào)，蜻蜓老師作活動(dòng)區(qū)游戲的觀摩，部分家長(zhǎng)參與。4月8號(hào)月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩，4月9號(hào)玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時(shí)發(fā)放到班級(jí)博客中，并及時(shí)反思，梳理及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

　　6、和孩子們一起商討班級(jí)文明用語。

　　7、家長(zhǎng)們重視幼兒的早來園活動(dòng)，本月共在國(guó)旗下講話3次，早來園共5次，得到獎(jiǎng)勵(lì)。

　　8、孩子們?cè)谌宋锂嫷募寄芊矫嬗泻艽筇岣?，在繪畫方面教師加大了練習(xí)，為幼兒在畫人物畫方面進(jìn)行了大量的鋪墊。

　　9、本月增加戶外運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，對(duì)幼兒進(jìn)行體能測(cè)試，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　10、對(duì)幼兒進(jìn)行春季防病的知識(shí)宣傳，在日常生活中銀到幼兒認(rèn)真洗手，晨午檢認(rèn)真觀察，對(duì)布萊德幼兒及時(shí)打電話保持聯(lián)系。

　　11、和個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，了解家長(zhǎng)的想法，消除不必要的誤會(huì)，如果家長(zhǎng)們有想法可以直接找老師交流。

　　12、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來。

　　二、本月重點(diǎn)

　　一、健康領(lǐng)域：

　　1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣。

　　2、在教師的引導(dǎo)下，能積極配合承認(rèn)接受疾病預(yù)防和治療。

　　二、體能：

　　1、引導(dǎo)幼兒會(huì)控制自己的速度和方向，會(huì)快跑。

　　2、在戶外和體育游戲中，引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動(dòng)作，如：輕落地，肩上揮臂投物，攀登等。

　　社會(huì)領(lǐng)域：

　　一、社會(huì)性情感：

　　引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂。

　　二、社會(huì)認(rèn)知：

　　直到自覺遵守規(guī)則與要求，分清對(duì)于錯(cuò)，做錯(cuò)事時(shí)要勇于承認(rèn)，并愿意改正。

　　三、社會(huì)性交往行為：

　　不打擾別人，活動(dòng)輕聲漫步。

　　四、個(gè)性品質(zhì)

　　1.培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情。

　　語言領(lǐng)域：

　　一、傾聽

　　敢于用語言大膽描述作品。

　　二、表達(dá)

　　獨(dú)立復(fù)述短句、故事。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　嘗試用多種材料作小實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)作記錄。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1.嘗試簡(jiǎn)單的打擊樂活動(dòng)。

　　2.會(huì)大膽的描繪出觀察過物品的主要特征。

有關(guān)課外活動(dòng)計(jì)劃模板4

　　一、時(shí)間：

　　3月27日（周二）。集合時(shí)間——7：30，發(fā)車時(shí)間：8：00，回程時(shí)間14：00，預(yù)計(jì)回校時(shí)間16：00。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　上海東方地質(zhì)科普館、科普?qǐng)@

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　上海地質(zhì)科普館、野外拓展區(qū)、喀斯特溶洞、奇石館、斗牛表演、兒童樂園、百位帝王館、雙龍戲珠、騎鴕鳥表演、歡樂蹦蹦跳、水滸108將瓷雕和兵馬俑、高科技農(nóng)藝園。

　　四、活動(dòng)要求：

　?。ㄒ唬┗顒?dòng)前準(zhǔn)備

　　1、請(qǐng)班主任將班級(jí)學(xué)生分成幾個(gè)小組，并安排小組長(zhǎng)，填寫《小組安排表》，活動(dòng)時(shí)以小組為單位活動(dòng)。尤其是打☆的班級(jí)，一定要將分插到其他班級(jí)的學(xué)生人數(shù)，以及小組長(zhǎng)名單告知相應(yīng)車長(zhǎng)。請(qǐng)班主任將《小組安排表》填寫好后，星期一下午放學(xué)前交給相應(yīng)車長(zhǎng)。

　　2、各班安排好幾位學(xué)生，在當(dāng)天活動(dòng)前為班級(jí)領(lǐng)取點(diǎn)心。

　　3、請(qǐng)班主任做好學(xué)生的紀(jì)律教育。

　?。?）除了足跡，什么都不要留下

　?。?）注意天氣變化，作好相應(yīng)防備

　?。?）對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的措施。

　　（4）每人攜帶一個(gè)空馬甲袋，將垃圾丟入袋中

　　（5）真閱讀景點(diǎn)每一塊告示牌，并遵照?qǐng)?zhí)行

　?。?）請(qǐng)按秩序上下車，聽從司機(jī)、導(dǎo)游和帶班老師的安排

　?。?）人與人之間笑臉相迎

　　4、請(qǐng)班主任務(wù)必告知學(xué)生所在的車號(hào)、上車時(shí)間和集中時(shí)間，聽從小組長(zhǎng)和帶班老師的指揮，不得單獨(dú)行動(dòng)，服從活動(dòng)安排。

　　（二）集合出發(fā)

　　1、3月23日上午7：30鈴聲響后，6、7、9年級(jí)各班以廣播操隊(duì)形集中操場(chǎng)。

　　2、各班事先安排領(lǐng)取點(diǎn)心的同學(xué)，按照廣播要求和班級(jí)活動(dòng)人數(shù)，到指定地點(diǎn)領(lǐng)取點(diǎn)心。點(diǎn)心領(lǐng)取結(jié)束后，各班安靜地站在原地，聽從廣播指揮。

　　3、廣播指揮學(xué)生按照車號(hào)在指定地點(diǎn)排隊(duì)，沒有叫到的班級(jí)和學(xué)生，不能隨意走動(dòng)。車上人數(shù)到齊后，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下上車。

　　（三）車上紀(jì)律：請(qǐng)學(xué)生文明乘車，不得大聲吵鬧、不得隨意將頭、手等部分伸出車外、不得在車廂內(nèi)隨意走動(dòng)、垃圾入袋，服從司機(jī)、導(dǎo)游和車長(zhǎng)的安排。

　　（四）集合回校

　　以小組為單位，按時(shí)集合（14：00之前），找到所在車輛，向車長(zhǎng)報(bào)道。全部師生到齊后發(fā)車，預(yù)計(jì)16：00左右到校。請(qǐng)學(xué)生將車上的垃圾袋一并帶下車，扔進(jìn)垃圾筒，做文明乘客。

　　（五）活動(dòng)反饋

有關(guān)課外活動(dòng)計(jì)劃模板5

　　《新課標(biāo)》要求：“第三學(xué)段(5——6年級(jí))課外閱讀總量不少于100萬字。背誦優(yōu)秀詩文60篇(段)。能夠利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀?！蔽宜鶐У牧昙?jí)根據(jù)調(diào)查學(xué)生平均閱讀量(五年級(jí)時(shí))不到40萬字(三本厚度為1厘米左右的課外書)，閱讀量還較少，特別是古詩文背誦積累量更少。為此，根據(jù)學(xué)生語文學(xué)習(xí)狀況和家庭、社區(qū)狀況制定本班第一學(xué)期課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　(一)本學(xué)期的課外閱讀閱讀量達(dá)到40—60萬字。

　　(二)背誦積累古詩文35——45首、篇(段)

　　(三)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力。

　　(四)初步嘗試學(xué)生利用學(xué)校、社區(qū)以及盈利性圖書館以及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行探究性閱讀。

　　二、活動(dòng)要求：

　　(一)課堂教給學(xué)生閱讀方法，例如：寫讀書筆記、摘抄好詞佳句、寫心得體會(huì)等，課外積極實(shí)踐，做好督促檢查。

　　(二)根據(jù)《課標(biāo)》附錄，搜集古詩詞文，督促學(xué)生進(jìn)行背誦。

　　(三)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。特別注重學(xué)生閱讀速度、理解能力的培養(yǎng)。

　　(四)開展社區(qū)圖書館閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流，有效促進(jìn)學(xué)生這方面的閱讀能力。

　　三、活動(dòng)實(shí)施措施：

　　(一)每?jī)芍芙o學(xué)生留出一節(jié)課專門進(jìn)行課外閱讀。

　　(二)做好學(xué)生課外閱讀書目的推薦工作。閱讀內(nèi)容與課堂教學(xué)相聯(lián)系，根據(jù)單元目標(biāo)適時(shí)組織拓展閱讀，使學(xué)生閱讀有的放矢。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知能力、知識(shí)積累和閱讀能力列出推薦閱讀書目，供學(xué)生有選擇的進(jìn)行閱讀。

　　(三)課堂教學(xué)與課外閱讀相結(jié)合，做到：“課堂教方法，課外多實(shí)踐?！弊寣W(xué)生在閱讀實(shí)踐中提高能力。

　　(四)廣泛培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，盡量減少閱讀負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在閱讀中感受閱讀的快樂。

　　(五)保證學(xué)生每人每天都有一本課外書，隨時(shí)進(jìn)行閱讀。開展“每天30分鐘”閱讀活動(dòng)。

　　(六)適時(shí)開展活動(dòng)，就愛發(fā)閱讀興趣，促進(jìn)課外閱讀有效開展。每人準(zhǔn)備一個(gè)“閱讀積累本”，將閱讀中的各類信息進(jìn)行分類積累，并適時(shí)進(jìn)行展評(píng)。開展閱讀經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)課外閱讀活動(dòng)的長(zhǎng)效開展。

　　(七)根據(jù)《課標(biāo)》附錄整理古詩詞文，督促學(xué)生每天每天早上利用10——15分鐘進(jìn)行古詩詞文的背誦。

　　(八)通過辦閱讀卡、讀書證等方式對(duì)社區(qū)圖書館和網(wǎng)絡(luò)閱讀做有益的嘗試。

　　六年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的閱讀能力和閱讀經(jīng)驗(yàn)，上述課外閱讀計(jì)劃主要針對(duì)五個(gè)方面：一是在閱讀量上要增加，二是注重閱讀方法的指導(dǎo)，做到課內(nèi)課外相結(jié)合，三是在古詩文背誦上下一些功夫，四是注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，五是嘗試多種渠道進(jìn)行閱讀，拓展學(xué)生閱讀空間。

　　總之，通過上述計(jì)劃，扎實(shí)落實(shí)閱讀措施，學(xué)生的閱讀能力會(huì)有較大提高。

有關(guān)課外活動(dòng)計(jì)劃模板6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹教育部“開展體育藝術(shù)2＋1工作”和加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見，進(jìn)一步落實(shí)《教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的精神，為更好地開展好學(xué)生的課外體育活動(dòng)，深入踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促使學(xué)生樂于主動(dòng)參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識(shí)，特制訂本方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、組織形式和具體內(nèi)容：

　　1、全校性體育活動(dòng)：

　?。?）組織形式：下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行（安排當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)參加，各年級(jí)每周不少于2次），是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級(jí)或班級(jí)為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng)，具有一定的指令性，是課外體育活動(dòng)的主體。

　　（2）具體內(nèi)容：開展跑步活動(dòng)（800、1000米），另根據(jù)學(xué)期計(jì)劃由體育組制訂出體育周活動(dòng)計(jì)劃（如以年級(jí)為單位開展班級(jí)籃球賽、拔河比賽、集體舞蹈比賽等），提前下達(dá)各年級(jí)組織參賽。

　　2、班級(jí)體育活動(dòng)：

　　（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動(dòng)之余進(jìn)行。是以班級(jí)為單位，在班主任和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動(dòng)，是全校性體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充。

　　（2）具體內(nèi)容：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由各班自定、自選。

　　3、個(gè)人體育活動(dòng)：是學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，自覺地進(jìn)行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動(dòng)。

　　四、檢查與考核：

　　1、各部門是課外體育活動(dòng)組織的主體，須高度重視，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查、考核、評(píng)比工作，要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專項(xiàng)內(nèi)容列入班級(jí)月度考核之中，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動(dòng)。

　　2、各部門要建立嚴(yán)格的考核制度，考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)到人數(shù)、集隊(duì)、跑步隊(duì)形、口號(hào)、紀(jì)律及班主任、體育教師到崗等方面，要設(shè)計(jì)好檢查考核表組織值日教師認(rèn)真做好。

　　3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對(duì)班級(jí)跑步活動(dòng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收，同時(shí)把成績(jī)納入班級(jí)考核和學(xué)生個(gè)人體育課成績(jī)?cè)u(píng)定。

　　五、其它要求和說明：

　　1、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）；

　　2、課外體育活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛好的學(xué)生都能參加；

　　3．各班應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參與課外體育活動(dòng)，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，輪到活動(dòng)班級(jí)應(yīng)提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備，對(duì)于無故不參加課外體育活動(dòng)的班級(jí)將予以全校通報(bào)批評(píng)及考核扣分；

　　4．各班在完成全校性體育活動(dòng)后，應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際科學(xué)合理的規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容，分班認(rèn)真組織開展（若有體育類競(jìng)賽活動(dòng)安排時(shí)除外）；

　　5．班主任為各班參加課外體育活動(dòng)直接責(zé)任人，有活動(dòng)安排時(shí)班主任或助理班主任必須到場(chǎng)，做好督促和組織管理工作，具體由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)考核；

　　6．體育教師須按時(shí)參與課外體育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作，具體由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)考核；

　　7．學(xué)校根據(jù)平時(shí)考核情況可在學(xué)期末評(píng)定開展課外體育活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)并予以表彰。

　　注：

　　1.初中九年級(jí)各班課外體育活動(dòng)以學(xué)業(yè)考試測(cè)試項(xiàng)目練習(xí)為主，由年級(jí)組統(tǒng)一安排。

　　2.全校性體育活動(dòng)規(guī)定內(nèi)容：跑步女800米、男1000米，；班級(jí)體育活動(dòng)自選內(nèi)容：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育項(xiàng)目，活動(dòng)器材提倡各班自備。

　　3.課外活動(dòng)時(shí)間為每天下午第三節(jié)課，各班須按時(shí)組織參加，若遇天氣等特殊情況，活動(dòng)暫停。

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