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![教師外出學習考察方案[模版]3篇](/uploadfile/img/ty/ty_79.jpg)
教師外出學習考察方案[模版]1
龍門鎮(zhèn)中心小學
教師外出學習考察方案
為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質量，增強我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學新秀和教學名師，加強校際間的橫向聯(lián)系，擴大我校的對外影響，增強學校的向心力和教師凝聚力，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，踐行我?！耙匀藶楸?，和諧發(fā)展”的辦學理念，以培養(yǎng)學習型、科研型教師為目的，以提高教師隊伍的專業(yè)素質和業(yè)務能力為重點，通過有計劃地選派教師外出學習考察，讓廣大教師學習借鑒，開闊視野，陶冶情操。
二、學習考察內(nèi)容
岳陽市岳陽樓小學在課程改革、課堂教學、班級管理、校本教研、校園文化建設等方面的成熟經(jīng)驗和做法。
三、學習考察要求
1、全員參與，全體老師要高度重視此次外出學習考察活動，明確學習考察目的。通過學習考察，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經(jīng)驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。
2、帶著問題交流學習。教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流，積極參加各項教研活動，力爭通過學習考察，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。
3、嚴守工作紀律。外出學習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，聽課期間要關閉手機，樹立良好的教師形象，維護我校聲譽。
4、學習考察活動結束后，教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結和交流材料。
5、統(tǒng)一食宿，集體行動，保證安全，不出現(xiàn)任何安全事故。
四、時間安排
4月11日早晨4：30分準時從學校出發(fā)，8：00前趕至岳陽樓小學?；顒咏Y束后統(tǒng)一回校。
五、分組安排（劃線的為組長）第一組：曹正根張 琰 吳姣英 胡紅波 余友球
張麗平鄭江平方齊愛 方小燕 何媛美 第二組：彭五四 鄭花梅 胡 榮 華菜柳 吳禮紅
王渤元 瞿 映 陳 瑤 張如剛 余中咸第三組：張正茂 樊賽男 肖倩文 鄧 林 周 清
鄭麗玲 戴敏亮 劉 慧 曾 煌 胡佳偉 第四組：鄒巨臣 羅國勤 羅玉英 金龍學區(qū)領導
2012年4月10日
教師外出學習考察方案[模版]2
關家九年制學校教師外出學習考察方案 為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質量，增強我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學新秀和教學名師，加強校際間的橫向聯(lián)系，增強學校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學習考察方案。
一、外出學習考察辦法：
1、實行對口學習原則：所有選派外出的學習對象與學習項目專業(yè)對應。
2、采用走、看、記、詢問的方式虛心向宜川學校學習。
二、學習考察地點：陜北宜川中學
三、時間安排：第一組：5月10—12日；第二組：5月17—19日。
四、人員安排：第一組：陳顯安等14人；
第二組：姜宏波等14人。
五、外出學習考察要求：
1、所有外出學習的教師必須聽從學校安排。注重自身及財產(chǎn)安全，并做好外出學習有關事宜。確保學習活動取得切實成效。
2、參加人員要高度重視外出學習寶貴時間，明確學習目的。通過學習考察，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經(jīng)驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。
3、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流，力爭通過學習考察，解決本人在教育教學中遇
到的某一方面或某一個問題。
4、嚴守工作紀律。外出學習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護學校聲譽。
六、外出學習管理：
1、外出學習考察期間，各教師要安排好自己所帶課程及班務工作，不得影響學生的日常學習。
2、學習考察活動結束后，外出教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結和交流材料（心得體會），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學校有需要，要求外出學習考察教師向學校教師上匯報課或專題講座。）
3、教師外出學習考察材料上交教務處、教研組（或其他相關部門），教務處、教研處做好教師外出學習的資料搜集工作，并及時整理存檔，作為學校的一種原始材料。
關家鎮(zhèn)關家九年制學校
2012年5月2日
教師外出學習考察方案[模版]3
小金縣新橋小學教師外出學習考察方案
為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質量，增強我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學新秀和教學名師，加強校際間的橫向聯(lián)系，增強學校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學習考察方案。
一、外出學習考察辦法：
1、外出各位教師要認真學習所到對口學校課程改革、課堂教學、班級管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗和做法。
2、采用走、看、記、詢問的方式虛心向機頭小學、武順小學學習。
二、學習考察地點：機頭小學、武順小學
三、時間安排：2013年元月3日 小金——成都
4日：機頭小學聽課交流 5日：武順小學聽課交流 6日：教師自由活動 7日；返程
四、人員安排：張玉賢 舒加彬 喻福海 馮長軼 嚴聲茂
嚴禮坤 劉自林 姜述全 賀先鳳 楊金花王 潔 喻安懋
五、外出學習考察要求：
1、所有外出學習的教師必須聽從學校安排。注重自身及財產(chǎn)安全，并做好外出學習有關事宜。確保學習活動取得切實成效。
2、參加人員要高度重視外出學習寶貴時間，明確學習目的。通過學習考察，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經(jīng)驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。
3、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流，力爭通過學習考察，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。
4、嚴守工作紀律。外出學習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護學校聲譽。
六、外出學習管理：
1、外出學習考察期間，各教師要準備好自己所帶學習用具。
2、學習考察活動結束后，外出教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結和交流材料（心得體會），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學校有需要，要求外出學習考察教師向學校教師上匯報課或專題講座。）
3、教師外出學習考察材料上交教務處、教研組（或其他相關部門），教務處、教研處做好教師外出學習的資料搜集工作，并及時整理存檔，作為學校的一種原始材料。
小金縣新橋小學 2013年1月2日
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