下面是范文網(wǎng)小編收集的調(diào)研學(xué)習(xí)通訊稿8篇（領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研的通訊稿），以供參考。

調(diào)研學(xué)習(xí)通訊稿1

　　7月3日，我們安師院政法學(xué)院農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)調(diào)研隊(duì)在六安木南示范區(qū)的調(diào)研工作正式拉開帷幕。上午調(diào)研隊(duì)成員兵分兩路展開工作，一部分成員前往市區(qū)打印相關(guān)資料，另一部分成員分成四隊(duì)帶著問(wèn)卷走訪示范區(qū)內(nèi)的農(nóng)戶，向他們了解關(guān)于示范區(qū)建設(shè)的相關(guān)問(wèn)題。

　　通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的走訪，我們加深了對(duì)木南示范區(qū)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了此次調(diào)研中存在的問(wèn)題，問(wèn)卷調(diào)查結(jié)束后成員們?cè)谝黄鹩懻摿嘶顒?dòng)中的問(wèn)題并提出了解決方案

　　下午，新莊村委會(huì)的主要負(fù)責(zé)人在村委會(huì)辦公室熱情地接待了我

　　們，在我們認(rèn)真仔細(xì)向他們介紹了我們此次活動(dòng)的行程和主要目的

　　后，得到了村領(lǐng)導(dǎo)和示范區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可和支持。村主任向我們大致介紹了木南示范區(qū)自成立后取得的一系列成績(jī)，也提出了在建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，希望通過(guò)此次調(diào)研活動(dòng)能發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，并為他們提出建議和意見(jiàn)。村書記對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，并且承諾為我們開展工作和舉辦活動(dòng)提供幫助。通過(guò)這次會(huì)議，我們將更好地開展接下來(lái)的工作。

　　雖然天氣炎熱，但是為了能給當(dāng)?shù)卮迕駧?lái)更多的幫助，調(diào)研隊(duì)的成員們還是堅(jiān)持做好自己的工作，我們相信我們一定能在此次活動(dòng)中成長(zhǎng)，也會(huì)給示范區(qū)農(nóng)民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的成果。

　　安慶師范學(xué)院政法學(xué)院農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)調(diào)研隊(duì)來(lái)搞

調(diào)研學(xué)習(xí)通訊稿2

　　xx年12月12—18日，走訪人員有夏義山書記、趙曉芳老師、黃李輝老師和自律委員會(huì)的干部。為更好了解學(xué)生在宿舍的生活情況，加強(qiáng)師生交流及解決學(xué)生在生活中所遇到的種種問(wèn)題，管理工程系自律委員會(huì)干部和書記老師一同到系部學(xué)生宿舍進(jìn)行走訪。

　　走訪前，老師已妥善安排好每個(gè)時(shí)間段所走訪的行程，走訪范圍覆蓋了全系每一間宿舍。在走訪的過(guò)程中，同學(xué)們都非常的熱情好客，態(tài)度極好。在領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言時(shí)，大家都非常認(rèn)真的聽講。據(jù)學(xué)生對(duì)宿舍等方面的需求和建議。在此，本人總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　1、熱水問(wèn)題，11棟和4棟的熱水供應(yīng)量極少，且供應(yīng)的時(shí)間也很短暫，這樣給學(xué)生們?cè)谏钌蠋?lái)極大的不便。

　　2、空調(diào)問(wèn)題，在夏天的時(shí)，身處頂樓的宿舍會(huì)變得很悶熱，且空調(diào)的功率較大，使得每月電費(fèi)支出金額會(huì)超出預(yù)算，希望能為宿舍在七樓的同學(xué)每月在補(bǔ)貼多幾度電。

　　3、安全問(wèn)題，①11棟宿舍在樓梯轉(zhuǎn)口處的窗戶，最好安上防盜網(wǎng)，以免會(huì)發(fā)生盜竊行為；②15棟宿舍的電梯的安全性極差，人流量大，曾出現(xiàn)被困等現(xiàn)象。

　　4、公共設(shè)備問(wèn)題，①希望在教學(xué)樓層都裝熱水機(jī)，便于同學(xué)們的日常飲用；②11棟宿舍WiFi經(jīng)常下線，但撥打10086至今都沒(méi)得到改善；③15棟宿舍公共洗衣機(jī)少人多，一層樓只有兩臺(tái)，導(dǎo)致洗衣服要排隊(duì)或不能運(yùn)作等現(xiàn)象；同時(shí)在樓梯的轉(zhuǎn)角處的公共垃圾桶的垃圾經(jīng)常出現(xiàn)堆滿現(xiàn)象而不能得到及時(shí)清理，大大影響了整體美觀及阻礙安全通道。

　　本次走訪活動(dòng)，充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的關(guān)懷，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)了師生之間的溝通交流，更好地聆聽學(xué)生內(nèi)心真實(shí)的聲音，對(duì)系部今后的教學(xué)及學(xué)生生活環(huán)境能得到等高層次的改善。

調(diào)研學(xué)習(xí)通訊稿3

　　10月29日18：20，xx年計(jì)算機(jī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐頒獎(jiǎng)晚會(huì)于第一學(xué)科樓C111隆重舉行。計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支書記王宏偉、大一大二輔導(dǎo)員、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席高祥、副主席及各部門部長(zhǎng)副部長(zhǎng)被邀請(qǐng)擔(dān)任本次嘉賓。

　　本次晚會(huì)給10支隊(duì)伍共表彰了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“三等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”、“一等獎(jiǎng)”及“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”五類獎(jiǎng)項(xiàng)，并由部分獲獎(jiǎng)代表發(fā)言分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為使本次活動(dòng)更加充實(shí)，期間，還安排了一個(gè)簡(jiǎn)單的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)活躍氣氛，同時(shí)設(shè)有實(shí)踐部部長(zhǎng)張勛發(fā)言并接受現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，在場(chǎng)任意一位同學(xué)可向部長(zhǎng)提出關(guān)于大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題。在此互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)積極提問(wèn)，并得到了滿意的答案。最后，王宏偉老師為本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)作總結(jié)致辭并對(duì)本次活動(dòng)表示肯定，同時(shí)也提出了一些建議，希望并鼓勵(lì)之后的大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐能夠有更多更好的突破和創(chuàng)新。

　　本次學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第一次開辦便受到院方高度重視。此次頒獎(jiǎng)晚會(huì)在表彰獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的同時(shí)向我院下一屆同學(xué)作了良好的宣傳，鼓勵(lì)他們踴躍參加即將到來(lái)的寒假實(shí)踐。相信我院實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)不斷拓展，給學(xué)生創(chuàng)造更多的發(fā)揮平臺(tái)！

調(diào)研學(xué)習(xí)通訊稿4

　　7月12日，xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到麻溪鋪鎮(zhèn)考察金融改革陣地，了解該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作。

　　據(jù)悉，麻溪鋪鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作，通過(guò)精心組織成立了鎮(zhèn)金融服務(wù)中心，各村委會(huì)成立了信用創(chuàng)建小組，全面負(fù)責(zé)各村委會(huì)金融服務(wù)中心工作，并配合鎮(zhèn)金融服務(wù)中心開展工作。

　　在麻溪鋪鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席舒海的介紹下，實(shí)踐團(tuán)參觀了金融服務(wù)中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會(huì)等。成員們認(rèn)真聽取了舒書記有關(guān)于該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作情況。舒書記指出，“財(cái)政扶貧”、“金融服務(wù)”是關(guān)鍵，要想深入扶貧就必須先帶動(dòng)農(nóng)業(yè)大戶富起來(lái)，先富帶后富，最后實(shí)現(xiàn)全面富裕。目前鎮(zhèn)金融服務(wù)中心必須主動(dòng)作為，從制定切實(shí)可行的實(shí)施方案開始，以開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為抓手，將工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。隨后，他就鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融服務(wù)中心的定義及意義、工作目標(biāo)、工作職責(zé)及服務(wù)對(duì)象作出強(qiáng)調(diào)，并對(duì)如何全面開展好這項(xiàng)工作提出了五個(gè)方面的策略，一是加大宣傳力度，開展全方位、多形式、多渠道、不間斷的宣傳，爭(zhēng)取做到家喻戶曉；二是以點(diǎn)帶面開展好“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”，做到有據(jù)可依；三是要調(diào)查農(nóng)戶金融需求，幫助有需求的。農(nóng)戶獲得貸款；四是中心工作人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)本領(lǐng)；五是把農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)等工作一并列入農(nóng)村金融服務(wù)站工作內(nèi)容，做出特色，創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)。

　　麻溪鋪金融服務(wù)中心的調(diào)研使實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)一步明確了課題思路和重點(diǎn)，為后序的專業(yè)課題開展提供強(qiáng)有力的保證。

調(diào)研學(xué)習(xí)通訊稿5

　　為積極貫徹落實(shí)黨和國(guó)家“三農(nóng)與城鎮(zhèn)化建設(shè)”號(hào)召，在我們?nèi)A南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“三農(nóng)與城鎮(zhèn)化建設(shè)”研究所胡靖老師的指導(dǎo)下，我們于20xx年7月14日到7月25日開展了為期10天的`下鄉(xiāng)支教調(diào)研活動(dòng)。在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們通過(guò)對(duì)廣東省河源市紫金縣古竹鎮(zhèn)平渡村的水利情況進(jìn)行較為全面的調(diào)研，窺一斑而見(jiàn)全豹，客觀真實(shí)地展現(xiàn)我國(guó)農(nóng)村水利建設(shè)現(xiàn)狀。

　　我們的下鄉(xiāng)隊(duì)伍共17人，支教與調(diào)研并行，通常放學(xué)后或無(wú)教學(xué)任務(wù)的人就會(huì)去調(diào)研，而我們的調(diào)研之路也是充滿困難與挫折的。

　　7月16日早上，我們進(jìn)行了第一次調(diào)研活動(dòng)，期間既有對(duì)溝渠的測(cè)量、對(duì)山塘水庫(kù)的實(shí)地考察，又有對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦脑L談。經(jīng)過(guò)對(duì)溝渠的測(cè)量及訪談，我們了解到當(dāng)?shù)刈鳛榫G化樹種植園的承包現(xiàn)狀及灌溉狀況。沿著種植園的水源方向走，結(jié)合問(wèn)路，我們一行人自行前往公巖坑水庫(kù)，由于不認(rèn)得路，我們?cè)谄閸珉y走的山間田地中艱難前行，不時(shí)還要測(cè)量記錄數(shù)據(jù)。好不容易爬山登上水庫(kù)，天色轉(zhuǎn)暗繼而下起傾盤大雨。我們沒(méi)有帶傘而且田間小路難走，雜草叢生，天雨路滑，稍有不慎容易滑倒，當(dāng)我們走出庫(kù)區(qū)周邊田地時(shí)，隊(duì)員們已渾身濕透，而且雨勢(shì)漸大，無(wú)法繼續(xù)前行，我們只好在附近一處果園暫避（當(dāng)?shù)嘏c很多種植園，大多被外市承包，種植綠化樹）。避雨期間我們得到了園主的接待，我們順便對(duì)園主進(jìn)行訪談，了解當(dāng)?shù)胤N植園的灌溉現(xiàn)狀，得到了不少口述資料。

　　此后幾天，我們又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地利用空余時(shí)間到田里進(jìn)行訪談?wù){(diào)研，由于下鄉(xiāng)期間下雨比較多，田間路滑，雜草叢生，溝渠縱橫交錯(cuò)，不少隊(duì)員在調(diào)研測(cè)量過(guò)程中摔倒，錯(cuò)腳踩進(jìn)水溝里。而且田地間有很多大螞蟻和不知名小蟲，以及尖利的枯枝草葉，被咬傷割傷也是時(shí)有發(fā)生。但我們深知調(diào)研的事情不能耽擱，尤其當(dāng)時(shí)是水稻花生收獲的時(shí)候，如果不把握好時(shí)機(jī)，錯(cuò)過(guò)了，就很難拿到具體準(zhǔn)確的調(diào)研數(shù)據(jù)了，所以隊(duì)員們個(gè)個(gè)不畏苦不畏難，冒雨打傘奔走于田地村落間，不放過(guò)任何一個(gè)調(diào)研訪談的機(jī)會(huì)。

　　7月22日我們好不容易約到了平渡竹徑村張賢勝村長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，我們開展了第二次大型調(diào)研，前往平渡竹徑村的黃果坑水庫(kù)，一路上我們不放過(guò)任何一個(gè)獲取當(dāng)?shù)厮麪顩r相關(guān)資料的機(jī)會(huì)，副隊(duì)長(zhǎng)張?jiān)７檫呑哌厡?duì)張村長(zhǎng)進(jìn)行訪談，隊(duì)員詹旭新進(jìn)行記錄；黃嘉欣沿途攝像拍照，獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)；黃雄平、呂志沿路測(cè)量溝渠規(guī)格及淤泥水深，副隊(duì)長(zhǎng)記錄。在黃果坑水庫(kù)我們更了解到了當(dāng)?shù)厍按彘L(zhǎng)違規(guī)把水庫(kù)承包給別人養(yǎng)魚養(yǎng)鴨、種植桉樹，不僅污染了水庫(kù)，而且造成了水土流失，庫(kù)容量大打折扣，農(nóng)民灌溉需求往往得不到滿足。之后我們又隨曾廣添副村長(zhǎng)到抽水站進(jìn)行考察，沿路惡狗狂吠，草樹擋道，道路崎嶇，甚是難行，多位隊(duì)員摔倒受傷，但我們還是堅(jiān)持下去了，到達(dá)抽水站，我們不僅測(cè)量了不少極具價(jià)值的數(shù)據(jù)，還了解到抽水站水源義容河污染嚴(yán)重的現(xiàn)狀。雖然很苦很累，不少隊(duì)員還受傷了，但為了更好地真實(shí)反映當(dāng)?shù)氐乃聵I(yè)情況，這是值得的。

　　伴隨我們調(diào)研的不僅有暴雨，還有烈日，調(diào)研隊(duì)員每天回來(lái)總是汗流浹背，筋疲力竭，但我們無(wú)怨無(wú)悔，為了三農(nóng)與城鎮(zhèn)化建設(shè)的偉大事業(yè)，這是值得的，這是充滿意義的。 十天的支教調(diào)研活動(dòng)，我們足跡遍布平渡竹徑村、平渡洋角埔、平渡上坑村的田野、山塘、水庫(kù)。抽樣測(cè)量了當(dāng)?shù)鼐哂写硇缘臏锨?、蓄水池、排水口等水利設(shè)施的相關(guān)規(guī)格數(shù)據(jù)。對(duì)十多戶農(nóng)戶進(jìn)行了訪談，得出了真實(shí)可信的口述資料。調(diào)研也圓滿結(jié)束，調(diào)研報(bào)告也得到了校指導(dǎo)老師的肯定。

　　當(dāng)然，我們要感謝河源市紫金縣古竹鎮(zhèn)平渡村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次下鄉(xiāng)支教調(diào)研活動(dòng)的支持以及村民們的積極配合，讓我們的工作得以順利開展并成功完成任務(wù)。其中，平渡村副書記李應(yīng)平，為我們打點(diǎn)了一切，接受了我們的采訪，為我們介紹了相關(guān)概況；平渡竹徑村正村

　　長(zhǎng)張賢勝，在百忙中抽空出來(lái)帶我們到黃果坑水庫(kù)進(jìn)行實(shí)地考察，并接受我們的采訪，讓我們了解相關(guān)情況；還有平渡竹徑村副村長(zhǎng)曾廣添，親自帶我們到道路崎嶇難走、沿路惡犬狂吠的電力抽水站實(shí)地考察，給了我們相關(guān)的口述資料。另外還要感謝接待收留我們居住的曾招娣婆婆，和載我們到鎮(zhèn)上買菜的李吉球副村長(zhǎng)，他們?yōu)槲覀兊恼{(diào)研開展提供了物質(zhì)保障。

調(diào)研學(xué)習(xí)通訊稿6

　　xx年1月6日上午，廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉行了“教學(xué)開放日、家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，本次活動(dòng)誠(chéng)邀了教育科研與發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)、教研員、兄弟學(xué)校老師、學(xué)生家長(zhǎng)代表參加。

　　通過(guò)參觀校園和教室的布置，感受一小國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的'特色；通過(guò)隨堂聽課、參與教學(xué)活動(dòng)，了解學(xué)校在“智慧教育”教育理念下的教學(xué)情況；上午第四節(jié)課，全體行政、各學(xué)科科組長(zhǎng)及教師代表聽取區(qū)教育科研與發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)、教研員的反饋意見(jiàn)。

　　本次開放日活動(dòng)，以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)生自主展示為形式，形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，不僅加深了與上級(jí)部門、兄弟學(xué)校老師的交流，還讓家長(zhǎng)們看到孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　活動(dòng)后，開發(fā)區(qū)一小針對(duì)本次開放日的反饋情況，總結(jié)成績(jī)和收獲，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題與不足，認(rèn)真分析各方反饋的意見(jiàn)和建議，在接下來(lái)的教育教學(xué)工作中更全面地落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理和要求，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階！

調(diào)研學(xué)習(xí)通訊稿7

　　資源整合，確定選題

　　電商戰(zhàn)略全面落實(shí)，培育優(yōu)質(zhì)客戶、積極拓展各專業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展思路全面鋪開、踐行。帶著對(duì)第二吃飯業(yè)務(wù)——兩包業(yè)務(wù)的發(fā)展思考，四名市場(chǎng)調(diào)研小組成員聚到了一起。該小組由四名學(xué)生組成，運(yùn)作流程有一定的了解；另外，小組中有兩名成員大學(xué)期間就讀于城。結(jié)合企業(yè)發(fā)展的背景，成員組在征詢局長(zhǎng)XXX的意見(jiàn)后，根據(jù)X局的指導(dǎo)思想，通過(guò)利用學(xué)生時(shí)代對(duì)學(xué)生生活習(xí)性及消費(fèi)偏好的深入了解，深入走訪市場(chǎng)，了解對(duì)手服務(wù)質(zhì)量，整合利用自身資

　　源，考察市場(chǎng)潛力，思考市場(chǎng)開發(fā)的可行性。

　　實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)商機(jī)

　　成員組通過(guò)實(shí)地走訪及問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)濃厚，特別是電商、物流專業(yè)的學(xué)生以及具商業(yè)意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生群體，該部分學(xué)生在課余時(shí)間搖身變?yōu)樘詫毜甑曛?，通過(guò)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店增加社會(huì)實(shí)踐，為自身贏得經(jīng)驗(yàn)及資金的增長(zhǎng)。除此之外，大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的退貨需求，也成為大學(xué)生寄遞需求的另一支撐來(lái)源。獲悉小組調(diào)研結(jié)果，小組成員展開座談?dòng)懻?，提出市?chǎng)開拓的方向：學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)營(yíng)模式，聯(lián)手高校勤工助學(xué)團(tuán)體，學(xué)生團(tuán)體提供人力、場(chǎng)地，我方通過(guò)按件數(shù)給予獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)學(xué)生，為提供了支撐。

　　在課題輔導(dǎo)員的悉心指導(dǎo)下，結(jié)合市場(chǎng)部的指導(dǎo)意見(jiàn)，成員組著手進(jìn)行課題論文寫作，論文已按時(shí)完成并上交。成員組均表示，本次課題調(diào)研大賽，為入局的大學(xué)生提供了一個(gè)公平開放的舞臺(tái)，不僅能更深入了解業(yè)務(wù)，而且在各方的支持關(guān)懷下實(shí)現(xiàn)自己對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展的小小夢(mèng)想；通過(guò)參與本次課題活動(dòng)，激發(fā)了投身事業(yè)的熱枕，今后將盡己所能地為業(yè)務(wù)發(fā)展作出努力。

調(diào)研學(xué)習(xí)通訊稿8

　　10月25日，我校的第二次校內(nèi)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)于下午有聲有色的展開了。本次調(diào)研活動(dòng)的主題為數(shù)形結(jié)合，調(diào)研活動(dòng)的主要流程如下：

　　下午第一節(jié)，由三年級(jí)的肖伏燕老師上了一堂《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》中《幾分之一》的課，從整堂課來(lái)看，肖老師十分注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力，在學(xué)生參與各種數(shù)學(xué)活動(dòng)如折一折、畫一畫、寫一寫的過(guò)程中，形成對(duì)幾分之一意義的認(rèn)識(shí)和理解。此外，肖老師還十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維的培養(yǎng)，通過(guò)設(shè)置練習(xí)，使學(xué)生初步理解了分?jǐn)?shù)也能表示1，以及幾分之幾的含義，做到學(xué)習(xí)源于生活，學(xué)了本堂知識(shí)，還隱含著對(duì)下堂課知識(shí)的延伸。

　　下午第二節(jié)，是由四年級(jí)的劉理明老師執(zhí)教的。劉老師上的是圖形課《圓的面積》，聽了劉老師的課，我感觸很深，劉老師真正把課堂還給了學(xué)生，以小組合作為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式，學(xué)生在探索的過(guò)程中把自己的'想法用各種成果的形式展現(xiàn)出來(lái)，課堂上充滿的，是學(xué)生思維的火花，而教師要做的只是對(duì)他們思維的成果作一些簡(jiǎn)要的補(bǔ)充。

　　相信，本次調(diào)研課一定使每位聽課的老師收益匪淺。

　　本月14日，副縣長(zhǎng)魏宇翔到大方鎮(zhèn)上福村調(diào)研，了解幫扶項(xiàng)目情況，指導(dǎo)扶貧“雙到”工作。

　　副縣長(zhǎng)魏宇翔在鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，首先到了上福、大塘兩村計(jì)劃合股建設(shè)的扶貧項(xiàng)目——小水電站現(xiàn)場(chǎng)了解相關(guān)情況，就項(xiàng)目推進(jìn)工作要求：一、幫扶單位要搶時(shí)間，抓進(jìn)度，確保工程早日投入使用；二、在不違反大原則的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委、政府與村委會(huì)要將工作進(jìn)一步抓落實(shí)，與幫扶單位共同努力，保質(zhì)保量建好小水電站，盤活村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。隨后，魏宇翔還到了上沙靈宜居村，了解示范村建設(shè)成效，要求切實(shí)做好發(fā)動(dòng)群眾共建、共謀、共享工作，提高人民群眾的思想認(rèn)識(shí)。

　　期間，副縣長(zhǎng)魏宇翔還進(jìn)行座談，了解xx市茶山鎮(zhèn)新一年駐村工作開展情況，對(duì)東莞幫扶工作給予肯定，希望駐村干部進(jìn)一步把扶貧工作做好。同時(shí)，要求村委密切配合好駐村干部的工作，為實(shí)現(xiàn)貧困戶脫貧致富共同努力。

調(diào)研學(xué)習(xí)通訊稿8篇（領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研的通訊稿）相關(guān)文章：