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關(guān)于習(xí)慣的作文12篇

時(shí)間:2022-11-01 19:22:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于習(xí)慣的作文12篇,以供參考。

關(guān)于習(xí)慣的作文12篇

關(guān)于習(xí)慣的作文1

  真的, 我每天都有一個(gè)習(xí)慣,那就是習(xí)慣性的點(diǎn)開別人寫的作文。有人說過,只有不斷地借鑒,你的作文水平和能力才能得到有效的提高,所以說,去看別人寫出來的作文,這是非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)過程。每天自己寫作完,或者沒事的時(shí)候,我都會(huì)點(diǎn)開這個(gè)網(wǎng)頁,去看別人寫的作文, 有些文筆很稚嫩,可是想法卻需要我去學(xué)習(xí)。

  什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短呢?我想就是這樣吧??墒俏覅s從這里意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,有些id甚至出現(xiàn)一天就會(huì)消失,而她留下的作文也只有一兩天,真的很可惜呢。他們有些人的文筆還是值得別人去學(xué)習(xí)的,可是他們或許忘了這個(gè)他們只是匆匆看過的網(wǎng)站,又或者認(rèn)為稿費(fèi)太少,就這樣離開了這里 ??晌覅s并不覺得,蚊子再小也是肉,積攢下來的錢終究是好的。可他們卻不懂得珍惜,不過不能去指責(zé)別人, 或許他們有更重要的事情要去做。我覺得最不應(yīng)該放棄的就是在這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里學(xué)習(xí),我認(rèn)為還是不錯(cuò)的,每天都會(huì)有一些人發(fā)布作文,讓我們?nèi)W(xué)習(xí),也讓別人學(xué)習(xí)我們,這個(gè)作文交流的機(jī)會(huì)是非常寶貴的`。

  我覺得堅(jiān)持的毅力是非常重要的東西。有些人甚至只寫了四五篇,差一點(diǎn)就能到十元錢去提現(xiàn)了,可他們卻錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì),真是非常可惜。我從不做讓自己后悔的事情,能找到這個(gè)網(wǎng)站,我很開心, 能在這里學(xué)習(xí),我更開心。也許有些人忘了這個(gè)網(wǎng)站的名字和網(wǎng)址,會(huì)覺得非常遺憾和后悔,后悔他們沒有多關(guān)注一些,以后可能有些人再也不會(huì)來到這里,可他們總有一些作文留在這里,還是值得紀(jì)念的回憶呢……

關(guān)于習(xí)慣的作文2

  在人的一生中,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你受益終生,壞習(xí)慣則引領(lǐng)你走向深淵,萬劫不復(fù)。在學(xué)校極力推廣本校自主創(chuàng)作的“好習(xí)慣九九歌”時(shí),不僅讓我受益匪淺,還讓我改掉了許多不良的壞習(xí)慣。

  我是特別愛看書的那種人,對(duì)書癡迷到可以說是“書蟲”的地步了,每天晚上不看書,就好像有什么事沒做一樣,渾身癢癢。但我卻有一個(gè)不好的閱讀習(xí)慣,那就是就著昏暗的燈光趴著看書。雖然到現(xiàn)在我的視力還很好,但在不久之后,可能就會(huì)給我的眼睛上加上一副討厭的眼鏡了??芍钡轿覍W(xué)習(xí)了學(xué)校的九九歌以后,我就慢慢改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣,正如九九歌所說:“讀書時(shí),正姿勢(shì),長(zhǎng)進(jìn)書館,時(shí)而習(xí)之?!?/p>

  還記得,我以前對(duì)老師家長(zhǎng)的句句叮囑不以為然,覺得危險(xiǎn)不會(huì)發(fā)生在自己的身上??墒牵钡轿矣H眼看到事故發(fā)生,我才相信,危險(xiǎn)就在身邊??晌疫€是懷著僥幸的心理,覺得怎么危險(xiǎn)和我沒什么“緣分”,直到學(xué)校老師教了我九九歌,我才知道危險(xiǎn)一直伴隨著我們,九九歌告訴了我們“守秩序,走不急,交通規(guī)則,右行盡禮?!边@個(gè)道理,我也在極力的學(xué)習(xí)養(yǎng)成這個(gè)好的習(xí)慣

  中國(guó)有很多標(biāo)準(zhǔn)吃貨,我也是其中一員,可是我的吃,卻是指各種各樣沒有營(yíng)養(yǎng)的零食。但自從我學(xué)了九九歌后,我明白了要“少零食,多喝水,具善餐飲,以糧為主?!钡牡览?,所以現(xiàn)在的我減少了吃零食,改為多吃蔬菜水果了。

  好習(xí)慣,會(huì)成就一個(gè)好人生;壞習(xí)慣,則會(huì)毀了一切。哲學(xué)家亞里士多德也曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種優(yōu)秀?!敝挥袕男○B(yǎng)成各種好習(xí)慣,才能為自己的未來,鋪上一條平坦的大道,才能讓自己走向成功。

關(guān)于習(xí)慣的作文3

  以前,我回家做作業(yè)的時(shí)候很不認(rèn)真,做作業(yè)的時(shí)候很容易分心,分心后就這里看看,那里看看,好一陣子才認(rèn)真起來。但至從我上了五年級(jí),就被五年級(jí)的壓力改變了。

  雖然五年級(jí)下學(xué)期并沒有六年級(jí)那么的匆忙,但已經(jīng)比四年級(jí)的壓力大了不少。

  五年級(jí)下學(xué)期的一天里,我一如既往地背著書包,走在幾乎沒有人的路上,雖然也稱不上是大路,但總比小路強(qiáng)多了?;氐郊?,迎面走來的就是一個(gè)滿臉烏云的老媽。我索性地脫了鞋,往房間里跑,但“暴風(fēng)雨”已經(jīng)到來了,“你這次怎么又考差了語文,每一次都是這樣,你上課有沒有認(rèn)真聽啊,有認(rèn)真聽語文怎么又那么差……”最后,媽媽說了一句:“以后掃大街就有分!”說完就扭頭走了?!氨╋L(fēng)雨”過后,我沮喪地回到房間里,拿出作業(yè),打開作業(yè)本,拿出筆,奮筆疾書地做起來??珊镁安婚L(zhǎng),做了一會(huì)我就分神了。我的目光被一只小蟲子吸引了過去。小蟲子爬啊爬,我的目光也跟著它走。十多分鐘后,我才猛然地想起我的作業(yè)好沒有做完?!巴炅送炅?,一會(huì)老媽又要嗎我做作業(yè)的效率低了?!蔽倚睦锵?。我又繼續(xù)做了起來。但有一會(huì)兒,我習(xí)慣性地唱起歌來。所以我做作業(yè)的速度很慢。最后,晚上九點(diǎn)多才做完作業(yè)。復(fù)習(xí)也沒復(fù)習(xí)到,聽了陣子英語,就去睡覺了。睡覺又像昨天那樣被媽媽訓(xùn)了一頓。我便在心里發(fā)誓明天一定不能再分神!第二天,每當(dāng)我分神的時(shí)候,就會(huì)想起昨天我發(fā)的誓。慢慢的,我做作業(yè)就不會(huì)再分神了。之后,我在期末考的前幾個(gè)星期里,我數(shù)學(xué)不是110分就是109分,語文成績(jī)也進(jìn)步了不少。

  從這件事我知道了:只要我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),成績(jī)也會(huì)好好地回報(bào)你。

關(guān)于習(xí)慣的作文4

  我的爸爸每天都辛苦的工作,對(duì)我也非常好,但他卻有一些壞習(xí)慣讓他不是那么完美。

  他最大的壞習(xí)慣就是每次和好朋友一起喝酒都會(huì)喝得醉醺醺的。

  有一次,我和媽媽吃完飯,等爸爸回來。10分鐘、20分鐘、30分鐘……等到45分鐘,他終于回來了。很顯然他又喝酒了。我想:都醉成這樣了,應(yīng)該喝點(diǎn)東西醒醒酒,喝點(diǎn)什么呢?我的目光在室內(nèi)急切地尋找著。突然,我的目光停留在一個(gè)柜子上?!肮褡永飼?huì)不會(huì)有呢?”我自言自語道。我打開柜子,哈!有一罐蜂蜜,我就喊道:“媽媽,沏點(diǎn)蜂蜜水給爸爸醒醒酒吧!”“好的!”媽媽回答道。

  于是,媽媽便給爸爸倒了一些開水,準(zhǔn)備等稍微涼一些再放蜂蜜,接著就去洗碗了,洗之前交代爸爸不要自己放蜂蜜。但是酩酊大醉的爸爸不顧媽媽的勸阻,搖搖晃晃地就自己去到蜂蜜,只聽“嘩”的一聲,把茶杯碰倒了。媽媽看到后急忙放下手里的活,拿著紙跑過來擦桌子,我也拿著抹布沖過來“助陣”。擦完后,媽媽對(duì)爸爸說:“我對(duì)你說的什么?你不聽,看這都成什么樣了!”爸爸聽后,斷斷續(xù)續(xù)地說:“對(duì)……對(duì)不起!我這就……就幫你……你去洗碗?!闭f完,他變像跳著芭蕾舞似的走到了水池旁邊,拿著碗開始洗。但過了一會(huì)兒,他沒抓穩(wěn)那個(gè)碗,只聽見“啪”的一聲,碗掉到地上摔碎了。真是禍?zhǔn)逻B連??!這時(shí)我媽媽端起茶杯對(duì)爸爸說:“你呀!先喝點(diǎn)蜂蜜水醒醒酒吧!”這次爸爸比較“聽話”,端起蜂蜜水喝了個(gè)精光。喝了兩三杯后,他的酒也醒了??匆娝に榈耐胝f:“這……這是我干的!”我和媽媽異口同聲地說:“是的!”他不好意思地?fù)狭藫项^,說:“我下次不這樣了?!?/p>

  直到今天,這樣的事還在發(fā)生,我真希望爸爸能改掉壞習(xí)慣,成為一個(gè)真正的好爸爸!

關(guān)于習(xí)慣的作文5

  人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸,有的人節(jié)約,還有的人愛整潔……我呢,就有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。

  我可能是天生看書的人吧。在我小時(shí)候,就對(duì)書有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí),媽媽給我一個(gè)作業(yè)本,我立即停止哭泣,一本正經(jīng)地看起來,雖然什么也看不懂,可還像一個(gè)讀書人似的。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,從識(shí)字的那一大起,爸爸便給我訂閱了許多報(bào),我翻開那些書,頓覺發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界,也結(jié)識(shí)了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,我每天回家首先做的便是看書,慢慢地我養(yǎng)成了看書這個(gè)好習(xí)慣,因?yàn)闀粌H給我知識(shí),還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,忽然,它們 變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎?

  隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng),我上六年級(jí)了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀,于是便開始閱讀小說,如:《小小的我》、《孤星血淚》、《時(shí)間竊賊》……這些書給了我知識(shí),也給了我一種精神,一種力量。

  當(dāng)然,讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次,在一本書中碰到一道難度較大的題,我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙,兩張稿紙……時(shí)間一分一秒地過去了,我最終沒有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的力量,經(jīng)過思考,我終于順利地做出來了。這時(shí),我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計(jì)在于晨!”

  書,是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手,是我人生路上的引路人, 所有知識(shí)的源泉,我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)!

關(guān)于習(xí)慣的作文6

  記得一位偉人曾經(jīng)說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生?!笔堑?,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌不起眼的良好習(xí)慣。

  小時(shí)候,我不是很喜歡讀書,總是覺得讀書很麻煩,不如看電視聽故事那么輕松。但后來發(fā)生了一件事,徹底地改變了我對(duì)讀書的看法。

  那是三年級(jí)的一堂科學(xué)課,我們正在學(xué)習(xí)“蠟燭在燃燒”這個(gè)章節(jié)。突然,科學(xué)老師提問:“如果將一個(gè)玻璃杯扣在一個(gè)正在燃燒的蠟燭上,會(huì)發(fā)生什么變化呢?”教室里頓時(shí)安靜了下來。同學(xué)們有的在冥思苦想,有的在前后討論。這時(shí),我靈光一現(xiàn),腦中驀然出現(xiàn)了一個(gè)答案,貌似以前我在哪本科學(xué)雜志上看到過這種現(xiàn)象。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有人舉手,便有一些莫名的緊張,小心翼翼的舉起了手。老師見了,露出了會(huì)心的微笑?!拔矣X得蠟燭會(huì)熄滅!”老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)問道:“你能告訴大家這是為什么嗎?”“因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣,而瓶里的空氣是不流通,所以當(dāng)瓶中的氧氣耗完時(shí)蠟燭就會(huì)熄滅?!蔽倚赜谐芍竦鼗卮稹M瑢W(xué)們紛紛向我投來驚訝的目光,我不竟有些飄飄然,老師贊許地說:“嗯,很不錯(cuò)。于思齊同學(xué)你的閱讀面很廣,你應(yīng)該很喜歡讀書吧?書是人類進(jìn)步的階梯,多讀書,多看見識(shí),對(duì)大家很有好處。大家一定要向于思齊同學(xué)學(xué)習(xí)。”我十分驚喜,心里的花開得滿山遍野。我的嘴角情不自禁地上揚(yáng),心想:以前我讀書都是不情愿的,想不到它也能讓我嘗到甜頭,看來以后我一定要多多看書,多積累。

  從此以后,我愛上了讀書。書,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我失敗時(shí),它給我動(dòng)力;在我不開心時(shí),它為我解悶;在我孤獨(dú)時(shí),它與我為伴。當(dāng)我出去旅游時(shí),我會(huì)情不自禁的打開書;當(dāng)我和朋友一起玩時(shí),我會(huì)講幾個(gè)書上的故事,能給大家開心;當(dāng)我………

  書將是我一生的摯友,會(huì)永遠(yuǎn)給我?guī)砜鞓?

關(guān)于習(xí)慣的作文7

  “播下你的良好行動(dòng),你就收得良好習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。”這一句話告訴我們:習(xí)慣,就是時(shí)間累積而來的一種動(dòng)作!每天的一舉一動(dòng),時(shí)間久了,良好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生,寓意著實(shí)深遠(yuǎn)!

  倘若我們能贏得習(xí)慣,將會(huì)照亮人生的路途!想養(yǎng)成好的習(xí)慣,就得針對(duì)平常生活周圍的習(xí)性開始做起。就像是:平常你會(huì)每天都看一本書嗎?寫完功課是否會(huì)挪一點(diǎn)時(shí)間來 復(fù)習(xí)?每天多做一點(diǎn),日積月累,這樣不但會(huì)成為我們的良好習(xí)慣,自己也會(huì)有所收獲的?!彪S手做,日日做。勉強(qiáng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然?!敝灰先プ?,我相信不好的習(xí)慣一定可以根除,因?yàn)樘煜聼o難事只怕有心人!

  習(xí)慣是我們每個(gè)人的生活周圍中的一些小習(xí)性、動(dòng)作。我常堅(jiān)持一種觀念:“待人要誠(chéng)心,做事要用心,勝負(fù)平常心?!遍L(zhǎng)久下來將對(duì)日常的習(xí)慣有所影響。假如你對(duì)人信任,為人誠(chéng)實(shí),是非分明,擁有潔凈如水的品德,自己本身的習(xí)慣也會(huì)隨著心靈的堅(jiān)決有所變化的。

  “人應(yīng)該支配習(xí)慣,而不是被習(xí)慣支配?!彼砸坏牧?xí)慣生了根,人性的純樸也就消失了?!绷?xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生?!币?yàn)榱?xí)慣總是趁 人不備,向我們襲來!即使是一個(gè)高尚的人,也可能因習(xí)慣變得愚昧無知;粗野到慘無人道。由此可知,惡德始于習(xí)慣開始之時(shí)?!傲?xí)慣是鐵銹,它足以使我們的 靈魂鋼鐵銹蝕殆盡?!笨偠灾?,任何細(xì)節(jié)都要把它做好,不要忽視它可能帶來的影響。

關(guān)于習(xí)慣的作文8

  還記得那年秋天,梧桐葉落滿整個(gè)庭院,也落滿了一地的傷,飄飄欲墜。秋的風(fēng)是瑟骨的,昏黃的天空下,泛黃的記憶在翻飛?!}記

  習(xí)慣了,獨(dú)自一人在寂靜的街道奔跑;習(xí)慣了,在冬季里看雪花飄飛;習(xí)慣了,在黃昏時(shí)看夕陽落幕,習(xí)慣了;在雨后天晴看純潔天空。

  徘徊街頭,看人來來往往,小時(shí)候的活潑,已漸行漸遠(yuǎn)。蒼黃的天空下,水面上橫著幾葉扁舟,心中的思念到底染上了何種顏色,為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。

  悲涼的秋風(fēng)里混著樹葉腐爛的味道,楓葉悄悄地垂落,告別了樹木,那依依不舍的神情,是濃濃的思念嗎?那追逐著蝴蝶的身影,在眼前竟是那樣的熟悉與陌生,何時(shí)開始,我竟忘了帶笑的容顏。

  仰望靜謐的天空,黑暗的一頭到底是何方?怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷?在哪里去尋找最佳答案?往事如煙,一切的事物都在遠(yuǎn)離我們而去,世態(tài)炎涼,為什么我到現(xiàn)在才發(fā)覺,看透最終結(jié)局后,那些人和事是否還會(huì)在原點(diǎn)?

  習(xí)慣了,聽潮與礁石唱盡黑夜,唱盡繁華,唱斷所有回憶的來路。當(dāng)所有的習(xí)慣成了自然,當(dāng)所有的一切都成為過去,當(dāng)過去成為回憶,我是否還能依稀記得那個(gè)天真活潑的女孩發(fā)出的猶如天空般純潔的微笑,我是否還能對(duì)著晚風(fēng),對(duì)著明月釋放內(nèi)心積壓的苦悶,我是否還能指著天空,大聲喊:“因?yàn)橛星啻?,所以不怕摔倒?!?/p>

  冷風(fēng)蕭蕭,昏暗的天空上,孤獨(dú)的大雁凄涼的鳴叫;落英繽紛,經(jīng)歷著生與死的輪回,演奏著生命的進(jìn)行曲;流水潺潺,沖走了所有被遺留下來的痕跡,獨(dú)剩下落寞的回憶。

  習(xí)慣了,在秋季里看樹葉紛紛;習(xí)慣了,在蒼白的畫質(zhì)上描繪自己未來的美好人生;習(xí)慣了;在夕陽落幕時(shí)吟誦“夕陽無限好,只是近黃昏”。早已習(xí)慣了,習(xí)慣了不語,用動(dòng)作代替語言,早已習(xí)慣了,習(xí)慣了冷漠,用微笑代替陽光……在那個(gè)滿是落花飛舞的季節(jié),在那個(gè)洋溢著青春年華的氣息里,已經(jīng)習(xí)慣了一切。

關(guān)于習(xí)慣的作文9

  相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧!當(dāng)然,我也不例外,養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事,為了養(yǎng)成好的習(xí)慣,我可下了不少功夫。下面就請(qǐng)你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧!

  我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面,比如:在學(xué)習(xí),生活,助人為樂等。學(xué)生少不了學(xué)習(xí),就拿寫作文來說吧。寫作文每一個(gè)同學(xué)都會(huì),可往往得到的成績(jī)卻不同,這是什么原因呢?如:寫作文時(shí)我們會(huì)遇到一些不會(huì)寫的字,有的同學(xué)很懶就隨便寫上一個(gè),也是為了省出時(shí)間玩。有的問老師,家長(zhǎng)或親自查字典。我就是后者。記得有一次,作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文,題目是<>,指導(dǎo)完后,我選擇了去年過年媽媽教我搟餃子皮的事,可我又想:”搟”怎么寫呢?正想著,我朝前一看,前面不是有我們會(huì)說話的字典老師嗎!我舉起手問周老師,老師沉思了片刻,拿起粉筆在黑板上寫了出來。一整篇作文除了這個(gè)字就”風(fēng)雨無阻”,”一帆風(fēng)順”了。這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

  我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣,在生活中也有。爸爸可疼我了,每天都給我4到5元的零花錢,每次爸爸給我錢,就毫不猶豫的花了,可自從一件事后,就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。一次爸爸給我了5元錢,我高興極了,便帶著去了學(xué)校。那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書,買本子,每位同學(xué)都要捐款,老師給我們講那些孩子們,沒法上學(xué),只能在家里干活,有時(shí)還吃不上飯,我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉,聽了這些,我便下定決心不再亂花錢,把錢存起來買些有用的書。老師說捐多少都可以,我便把五元錢全都捐上了,通過這件事我不再亂花錢了,還告訴了媽媽,她夸我說:”好孩子真是長(zhǎng)大了,不亂花錢了!”說著臉上露出了欣慰的笑容,聽了夸獎(jiǎng)的我心里像喝了蜜一樣甜。

  人生的路還很長(zhǎng),不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事,讓我們:“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

關(guān)于習(xí)慣的作文10

  讓我成為雨的一部分,濕潤(rùn)了自己,同時(shí)也濕潤(rùn)了世界。

  ——題記

  雨是大海的嘆息,天空的眼淚,田野的微笑……雨,富有詩情畫意,對(duì)于雨,我總懷著別樣的情感。我喜漫步青石小街,靜靜地聽雨,賞雨,思雨

  千年的古街,現(xiàn)在冷冷清清,但也掩蓋不了曾經(jīng)的繁華。我獨(dú)坐在一間小客棧里,泡一壺香茗,細(xì)細(xì)品味。門外,淅淅瀝瀝的小雨,像斷線的珍珠散落在屋檐上、地面上,叮叮咚咚,好不熱鬧。我慢慢起身,踱到窗前,斜倚在窗框上,看那“調(diào)皮的孩子”東跳跳,西蹦蹦,發(fā)出一連串的驚響,如自行車壓過一般??墒悄⒁暷怯曛械睦蠘涓?,像回憶般蔓延,將我?guī)У搅饲暌郧??;貞浝?,古街依舊下著雨,可卻是那般空靈的聲音,我不禁低頭沉思,看著那雨滴一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入土壤,我仿佛聽見了她那纖細(xì)的足音。

  陽春三月,微風(fēng)拂過水面,天空中忽的落下一個(gè)小雨滴,我注視著它從空中迅速降落,在水面消失殆盡,泛起陣陣漣漪,然后慢慢擴(kuò)散開來,直至水面再也掀不起一絲波瀾。剎那間,天空中跳下無數(shù)個(gè)傘兵,形成了一堵天然的屏障,仿佛子彈也穿不透。這雨,來得快,去得也快。它為這個(gè)城市洗去了污濁,也紅了櫻桃,綠了芭蕉,沾了衣裳,落了閑花。它是春姑娘帶來的天使,它讓世界擁有平和的靈魂。它在麥田溜過,麥子黃了。它在柿子樹上跑過,柿子紅了臉。它總用她甘甜的乳汁哺育著世間萬物,它是無私、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的。

  雨中之城,擁有一顆平和的魂。雨后的太陽,在清晨中哲思;雨后的萬物,在純粹中生長(zhǎng)。朦朧煙雨,如畫如詩。

  我喜歡被雨水包裹著,因?yàn)槟菢邮刮遗c自然更近了一步,我能觸摸到大自然的皮膚與血液,感受到它富有生命力的跳動(dòng)。自然,就是那么神奇!無雨的日子里,我念著它;有雨的日子里,我在雨中沉思,成為雨水的一部分,與之融合。這個(gè)別樣的習(xí)慣將伴我永遠(yuǎn)!作文

關(guān)于習(xí)慣的作文11

  “黃文龍、陳功、羅杰仁,起立,向后轉(zhuǎn),齊步走,立定?!边??這不是到教室外面了嗎?干嗎出教室呀?難道?李老師有什么事情?我?guī)е鴿M腦子的疑問,心里想著,最后,只見李老師說出了最后兩個(gè)字:“關(guān)門!”“啪”的一聲,門被關(guān)上了,我才知道,今天我犯了錯(cuò)誤,被關(guān)在門外受罰了。

  我努力地思索著,我怎么會(huì)被罰呢?哦!原來,是這一件事呀!上語文課的時(shí)候,李老師念這一周好的周記,當(dāng)念到唐睿杰的作文時(shí),羅杰仁說:“這篇在數(shù)學(xué)課上念過了?!苯又惞σ舱f了那句話,然后,我又重復(fù)了那句話,當(dāng)時(shí),李老師還只是批評(píng)說:“不要插嘴!”誰知等作文念完以后,我們就被趕到門外去了。

  我心里很不舒服,我想:發(fā)生事情后李老師為什么不是直接趕我們出去呢?心里還是有些不平衡,回去我把這件事告訴了奶奶,奶奶說:“正好,今天我看了一份剪報(bào),這上面有一篇,你看看,對(duì)你有幫助?!闭f完把剪報(bào)遞給我,我見上面寫著大大的幾個(gè)字:“孩子的四個(gè)壞習(xí)慣不能遷就”我詳細(xì)讀了這篇,其中有一條:“打斷你講話,即打岔、插嘴。這是一個(gè)壞習(xí)慣,不能遷就,如果繼續(xù)遷就,將來孩子發(fā)展下去,就會(huì)變成一個(gè)自以為是、以自我為中心的孩子?!毕胂虢裉?,老師在講臺(tái)上念好的作文,給我們學(xué)習(xí),我竟然打岔,這是對(duì)老師的極端不尊重,嚴(yán)重的講就是不愿意聽同學(xué)的好,不正是自以為是、驕傲的表現(xiàn)嗎?如果發(fā)展下去,真是不堪設(shè)想。想想,今天發(fā)生的事情,我錯(cuò)了。李老師罰我是對(duì)的。

  李老師,我錯(cuò)了,我要改正這一個(gè)缺點(diǎn),改掉這個(gè)壞習(xí)慣,別人說話,不要打岔,我知道改掉這個(gè)壞習(xí)慣不是一件容易的事,我相信有李老師的教導(dǎo)和督促加上我的努力,這個(gè)缺點(diǎn)一定能改正的。

關(guān)于習(xí)慣的作文12

  每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的習(xí)慣,有人習(xí)慣晨練;有人習(xí)慣在睡覺前喝一瓶牛奶,而我卻習(xí)慣在喧嘩的樓道中聆聽那特別的腳步聲。

  因?yàn)槲腋改缚偸腔貋砗芡碛纸?jīng)常出差,而作為女兒的我每天就履行著一個(gè)任務(wù)-等他們回家,給他們開門,有的時(shí)候睡著了只要聽見父母的腳步聲就如聽到鬧鐘一般,所以他們說:我對(duì)腳步聲特別敏感。

  媽媽的腳步聲是急促而又響亮的,因?yàn)閶寢尳?jīng)常穿高跟鞋,但不是窄高跟,所以聲音聽起來很厚實(shí),而媽媽回來時(shí)都是夜晚,一個(gè)人走夜路畢竟還是會(huì)害怕的,所以她走得很快,十分急促,每一次聽見媽媽響亮而急促的腳步聲出現(xiàn)在樓道上,我就像有心靈感應(yīng)似的,一個(gè)鯉魚打挺坐起來,屁顛屁顛的去開門,媽媽滿臉盡是疲憊之色,見到我之后,臉上似放下一切疲憊,臉上緩緩露出笑容,布滿皺紋的臉上仿佛都被那抹光照得明艷動(dòng)人,但那一條條皺紋仿佛在向我叫囂,它們指責(zé)我的不懂事。我明白了急促響亮的腳步聲暗示著疲憊,象征的是母愛。

  爸爸的腳步聲是沉重有力地,爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑蛉チ宋鞑?,所以他只能在周末的下午回家,那個(gè)時(shí)候我或許在看電視,或許在寫作業(yè),但只要在樓道聽到“噔-噔-”的腳步聲,我就會(huì)側(cè)耳傾聽,先辨認(rèn)腳步聲然后開門,每每迎接我的都是爸爸硬扯出來笑容,身上總風(fēng)塵仆仆的不管再累再?zèng)]有時(shí)間,每個(gè)周末都會(huì)回來看我和我媽媽。我明白了沉重有力地腳步聲象征著一個(gè)父親的愛。

  爺爺?shù)哪_步聲的一輕一重抑揚(yáng)頓挫的,因?yàn)闋敔斈赀~,又有腿疾所以走上樓梯分外費(fèi)勁,每次聽到爺爺?shù)哪_步聲響起我都會(huì)迅速去開門,而聽見開門聲的爺爺也會(huì)抬頭,他那歷經(jīng)滄桑的臉上就會(huì)展露笑容,那笑容似是對(duì)我的嘉獎(jiǎng)又似贊賞,令我很受用,我明白了爺爺?shù)哪_步聲是對(duì)親人的一種召喚。

  這個(gè)習(xí)慣是不是很特別?就如亞里士多德說的:總以某種固定方式行事,人便能養(yǎng)成習(xí)慣?!?/p>

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