下面是范文網(wǎng)小編收集的傾聽(tīng)為話題的議論文作文23篇 關(guān)于傾聽(tīng)的話題作文，以供借鑒。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文1
記憶的河水把許許多多的事情沖刷掉了，可是有一件事情就像磁鐵一樣深深的吸在我的腦海里，任憑怎么沖刷都沖刷不掉。
現(xiàn)在當(dāng)我一想到這一件事情，我就會(huì)慚愧起來(lái)。那天我買來(lái)了一只玩具槍，裝好子彈我輕輕的扳開(kāi)把手，準(zhǔn)備射鳥(niǎo)。我跑到了家二樓的陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著一只鳥(niǎo)開(kāi)了一槍，由于槍聲太大了，所以第一次沒(méi)有成功，但是我沒(méi)有灰心喪氣而是重試了一遍，第二次我吸取了第一次的經(jīng)驗(yàn)到鳥(niǎo)比較多的地方開(kāi)了一槍，這一次我打到了一只戰(zhàn)利品。
應(yīng)為好玩所以我想把這一只鳥(niǎo)養(yǎng)起來(lái)，于是我就把這一只鳥(niǎo)帶回了家，奶奶見(jiàn)我拿著一只受傷的小鳥(niǎo)回來(lái)說(shuō)：“趕緊幫小鳥(niǎo)養(yǎng)傷”我沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話，可是沒(méi)過(guò)幾天被我打到的這一只小鳥(niǎo)突然一動(dòng)不動(dòng)了我滿懷疑問(wèn)的去問(wèn)奶奶：“奶奶為什么這一只整天叫的小鳥(niǎo)突然一動(dòng)不動(dòng)了呢?”奶奶一時(shí)語(yǔ)塞她想了一會(huì)兒說(shuō)：“它到另一個(gè)世界去了。”
后來(lái)過(guò)年了爸爸媽媽都回來(lái)了。過(guò)了一整子爸爸媽媽要走了，走的時(shí)候把我也帶走了。我答應(yīng)奶奶說(shuō)來(lái)年我會(huì)來(lái)看奶奶，可是我失信了。四年我沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)一次，現(xiàn)在奶奶已經(jīng)不在家鄉(xiāng)了，去廈門和爸爸一起住了。去看奶奶的幾率更小了只有在電腦上看了。
現(xiàn)在想起來(lái)真慚愧呀!
傾聽(tīng)為話題的議論文作文2
我的媽媽是聾啞學(xué)校的一名教師，她的學(xué)生都是有耳聽(tīng)不到、有口不能說(shuō)的聾啞孩子?？墒俏覜](méi)機(jī)會(huì)和他們一起玩，今年4月8日，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)聾啞學(xué)校和聾啞學(xué)生一起上課，一起做操，一起游戲。
一來(lái)到聾啞學(xué)校，我就驚呆了：這里的學(xué)生雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但也會(huì)咿咿呀呀地“說(shuō)話”。他們見(jiàn)了我，指指點(diǎn)點(diǎn)，都圍過(guò)來(lái)看我。媽媽推薦我去和他們班的“彈珠高手”錢嘉樂(lè)一起打彈珠，于是我便去會(huì)了會(huì)錢嘉樂(lè)。
說(shuō)真的，我也只是一個(gè)“彈珠菜鳥(niǎo)”，沒(méi)幾下，我的綠色彈珠就被錢嘉樂(lè)的藍(lán)色彈珠緊緊逼住，好幾次險(xiǎn)些被撞倒。終于，輪到我出手了。我努力瞄準(zhǔn)錢嘉樂(lè)的藍(lán)色彈珠，用力一彈，結(jié)果射偏一大截。糟糕!我的彈珠在錢嘉樂(lè)旁邊一點(diǎn)點(diǎn)，靠近墻。我以為死定了，但錢嘉樂(lè)太愛(ài)炫，想把彈珠射向墻壁，再反彈過(guò)來(lái)打我的彈珠，這一高難度動(dòng)作以失敗告終。我哈哈大笑，隨意一彈，彈珠又一次掉在錢嘉樂(lè)的彈珠旁邊。這次錢嘉樂(lè)不敢大意了，對(duì)準(zhǔn)一彈，我的彈珠被打中了，真不愧是高手!
聽(tīng)媽媽說(shuō)，錢嘉樂(lè)體育也是一流的，籃球、乒乓球、羽毛球、游泳樣樣行。我就去問(wèn)錢嘉樂(lè)：“為什么你體育這么厲害，打彈珠也這么厲害?”他用手比劃著，用含糊不清的語(yǔ)言說(shuō)：“我喜歡運(yùn)動(dòng)，我堅(jiān)持練了好久了?！彼诹恋碾p眼閃動(dòng)著興奮的光芒，臉上洋溢著自豪的笑容。
說(shuō)話間，上課鈴響了。我跟著他進(jìn)了教室，是一節(jié)語(yǔ)言訓(xùn)練課。我一直以為生活在無(wú)聲世界里的他們會(huì)像小鹿一樣安靜。其實(shí)他們的課堂比一般學(xué)校熱鬧多了。每人都有一面小鏡子，老師一遍又一遍告訴大家舌頭的位置和口型，還讓大家親手來(lái)摸一摸，感受一下氣流的強(qiáng)弱和聲帶的振動(dòng)，并用小鏡子與他們自己的對(duì)照。大聲的含糊的音節(jié)，靈巧的雙手，豐富的表情，他們多么希望能說(shuō)話呀!
在他們中間，我深深體驗(yàn)到他們學(xué)習(xí)的艱辛，也被他們學(xué)習(xí)的熱情所感動(dòng)。雖然他們身有殘疾，但他們聰明能干，自強(qiáng)不息，令人佩服不已!
每一個(gè)人從誕生的那一刻起，就開(kāi)始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。殘疾人，也創(chuàng)造自己的一片藍(lán)天，讓愛(ài)，這跳動(dòng)的音符，伴隨著我、你、他一路同行。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文3
那段日子，我被樓上樓下的住戶折騰得快瘋掉了。
我家住在2樓。住我樓下的是一對(duì)下崗夫婦。為了生活，這對(duì)夫婦買了一輛破舊的三輪摩托車，每天出去載客，深更半夜才回來(lái)，那輛摩托車破舊得像個(gè)嚴(yán)重的哮喘病人，“突突突”的響聲像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且讓人揪心般地難受。每晚，我躺在床上，剛有一點(diǎn)睡意的時(shí)候，那輛摩托車就拼命地“咳嗽”著回來(lái)了，聲音攀上樓來(lái)，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。
我樓上的那家住戶，不知怎么地心血來(lái)潮，給女兒買了一支蕭。每天天剛麻麻亮，就逼著女兒練習(xí)。那聲音嗚嗚咽咽，毫不連貫，毫無(wú)樂(lè)感，聽(tīng)在耳里，像鬼哭狼嚎。
我每晚被樓下摩托車的“咳嗽”攪得沒(méi)有睡意，早晨又早早地被樓上的蕭聲“哭”醒，弄得我精神不振，心情煩躁。我想，是該好好與樓上樓下的住戶談一談了。但臨到他們的家門，我又猶豫了：談什么呢?讓他們不要再發(fā)出噪音?可樓下的那個(gè)住戶，破摩托車就是他們的飯碗，樓上那個(gè)住戶，蕭聲就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望，難道我要他們放棄飯碗放棄希望?我不忍心開(kāi)口，他們也不會(huì)答應(yīng)。
幾經(jīng)考慮，我決定搬家，搬到一個(gè)清靜的地方，那樣有利于我的寫作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，訴說(shuō)了我的苦衷，叫他幫我物色一個(gè)好的住所。朋友笑瞇瞇的聽(tīng)著，然后問(wèn)我：“你覺(jué)得我居住的環(huán)境怎樣?”我說(shuō)：“就是覺(jué)得你這里清靜，所以叫你幫我找住的地方。”朋友得意地點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)：“好吧，你先在我家里坐一個(gè)小時(shí)，感受一下?！?/p>
我在朋友家里呆了一個(gè)小時(shí)，這里的環(huán)境確實(shí)幽靜，但一個(gè)小時(shí)后，人們陸續(xù)下班回家，嘈雜開(kāi)始顯現(xiàn)。最要命的是，隔壁的陽(yáng)臺(tái)上，傳來(lái)一陣類似于說(shuō)話的聲音，像原始部落的人用特殊的聲音在喊叫，聲音刺耳而模糊，聽(tīng)了格外不舒服。
我問(wèn)朋友這是什么聲音。朋友說(shuō)：“一個(gè)9歲的男孩，在學(xué)說(shuō)話。你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，他說(shuō)的是什么?”我側(cè)耳傾聽(tīng)，那男孩無(wú)疑在重復(fù)一句話，但我怎么聽(tīng)都聽(tīng)不明白他在說(shuō)什么。我猜測(cè)說(shuō)：“他好像在說(shuō)，羊剛撲倒在地?！迸笥压笮?，說(shuō)：“你錯(cuò)了。他是說(shuō)，陽(yáng)光普照大地。”說(shuō)著話，他拉開(kāi)了通往陽(yáng)臺(tái)的門，使那孩子的聲音更大一些，而且我聽(tīng)到，有一位婦女，在不斷地糾正那個(gè)男孩。婦女說(shuō)的，正是“陽(yáng)光普照大地”。但無(wú)論婦女怎么糾正，那男孩說(shuō)的，仍是“羊剛撲倒在地”。
朋友問(wèn)我：“如果讓你住在這里，每天聽(tīng)到這樣的聲音，你感覺(jué)如何?”我直搖頭，實(shí)話實(shí)說(shuō)：“受不了，不但聲音太吵，而且他怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，聽(tīng)著都替他急死?！薄暗?，在我的耳朵里，這孩子的聲音簡(jiǎn)直就是一曲美妙的音樂(lè)。不但我有這樣的感覺(jué)，住我們這棟樓里的人，都有這樣的感覺(jué)?！?/p>
朋友見(jiàn)我一臉詫異，便解釋說(shuō)：“這孩子是個(gè)棄兒，一出生就又聾又啞，所以他的生身父母拋棄了他。是我的鄰居將他撿了回來(lái)，不但撫養(yǎng)他，而且到處求醫(yī)問(wèn)藥為他治療。從他4歲開(kāi)始，我的鄰居就開(kāi)始教他說(shuō)話，我們都以為這是不可能的事情，但我的鄰居鍥而不舍，堅(jiān)持每天教他。到他5歲的時(shí)候，有一天，他居然開(kāi)口叫媽媽了，雖然聲音那么模糊，但我們都聽(tīng)清了。我的鄰居當(dāng)時(shí)就激動(dòng)得哭了，我們?cè)趫?chǎng)的許多人都熱淚盈眶。我的鄰居含辛茹苦這么多年，終于讓這孩子開(kāi)口說(shuō)話了，你說(shuō)這怎么不讓人激動(dòng)。從這以后，我的鄰居更加認(rèn)真地教他說(shuō)話。我們這棟樓里的住戶，都覺(jué)得這聲就是美妙的音樂(lè)?！?/p>
在我離開(kāi)朋友家的時(shí)候，朋友說(shuō)：“你聽(tīng)這孩子的聲音，很刺耳，很不舒服，是因?yàn)槟闶怯枚湓诼?tīng)。而我們聽(tīng)著孩子的聲音，很動(dòng)聽(tīng)，很欣慰，是因?yàn)槲覀冇脨?ài)在聽(tīng)。只要學(xué)會(huì)用愛(ài)去傾聽(tīng)，這世間許多聲音，都是美妙的音樂(lè)?！?/p>
朋友的話，在我的心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。是的，如果用耳朵去聽(tīng)，這世界，有許許多多的聲音，有動(dòng)聽(tīng)的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，這些聲音盡皆入耳，可以讓你覺(jué)得是一種折磨。但如果用愛(ài)去聽(tīng)，這世界，就只有一種聲音，那就是，美妙與和諧，讓人覺(jué)得欣喜和欣慰。
我打消了搬家的念頭，奇怪的是，再聽(tīng)樓下摩托車的轟鳴，我沒(méi)覺(jué)得刺耳，而是覺(jué)得欣慰，這對(duì)下崗夫婦今天又有生意了，又有收入了，我為他們感到高興。而再聽(tīng)樓上的蕭聲，我也能聽(tīng)到小女孩的進(jìn)步。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽(tīng)世間所有紛雜的聲音。而人類給了自己愛(ài)心，是讓我們將所有紛雜的聲音，轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果你想享受美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就要學(xué)會(huì)用愛(ài)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文4
人生在世,十之八九不如意,傾聽(tīng),似乎是最好的選擇.
當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候,聽(tīng)那雨聲,叮叮咚咚,錯(cuò)落有致的落在屋棚上.時(shí)而有如,悲哀婉轉(zhuǎn),消沉的聲音中似乎有一種期盼.時(shí)而,有如,跌宕起伏,轟轟烈烈,那雄猛的氣勢(shì)在無(wú)形.我.他........
之中變出來(lái)了,時(shí)而又有如“噼里啪啦”速度快的讓人無(wú)法恭維.雖然亂,但亂中有緒,使其完美地融合在一起.
當(dāng)你早晨醒來(lái),睡意朦朧,聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)音.有時(shí),來(lái)一陣清脆的長(zhǎng)鳴聲,響亮有力,讓人一下子醒來(lái);有時(shí),來(lái)一陣似剛似柔的叫鳴聲,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而剛強(qiáng),讓人感覺(jué)心曠神怡,煥然一新;有時(shí),還會(huì)來(lái)一陣雄雌雙奏,一高一低,一起一伏,一剛一柔,聽(tīng)起來(lái)別有風(fēng)味,可以稱得上是天籟之音了..
當(dāng)你對(duì)生活失望的時(shí)候,聽(tīng)一聽(tīng)嬰兒的哭聲,這聲音并沒(méi)有那么的動(dòng)聽(tīng).只是一種響,亂,大的聲音,而且只有一種音調(diào),一種節(jié)奏,但它卻表現(xiàn)了生命的活力,顯示出了生活的樂(lè)趣.
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),來(lái)傾聽(tīng)世間萬(wàn)物 ,傾聽(tīng)你.我.他....
傾聽(tīng)為話題的議論文作文5
聽(tīng)雨，讓我陶醉
如果你固執(zhí)地認(rèn)為，夏天聽(tīng)雨太嘈雜，秋天聽(tīng)雨太凄涼……那么就在春天聽(tīng)雨吧，窗戶是一定要打開(kāi)的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽(tīng)雨，是無(wú)可挑剔的。
“隨風(fēng)潛入液，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！碑?dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂之后，當(dāng)幾聲狗叫劃破雨夜的寧?kù)o之時(shí)，聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)……
這雨飄灑這從天而降，飄到樹(shù)叉上，落到屋頂上，順著房檐，最后浴入泥土，一滴一滴……聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)……
這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚(yáng)，形成一首和諧的樂(lè)章，是一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂(lè)章，時(shí)而舒緩，時(shí)而急劇，聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)……
你會(huì)覺(jué)得你和大自然融為一體。這雨，輕唱著挖空你的心思，道出你的惆悵，注釋你的疑惑，給你無(wú)盡的想象，使你覺(jué)得自己仿佛已變成一滴雨、一棵樹(shù)，一根草，一束花，一撮泥土。這雨使時(shí)間似乎停止，只有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我似乎也在一個(gè)彎曲的延伸向遠(yuǎn)方的小巷，也逢著一位結(jié)著丁香仇怨的姑娘，一位夢(mèng)一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘!
這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土，一片慰籍，我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤會(huì)在這柔和的歌唱中變得美麗嗎??？雨水真清純，清純的如同我的眼淚，我在自己的淚水中看不清自己。
太多心思，太多癡言，太多哀怨，太多惆悵，太多太多無(wú)人問(wèn)津，只能在這細(xì)雨紛飛的日子將它們逐一放出。
撕掉最后的日歷，于是過(guò)去變成回憶，我仔仔細(xì)細(xì)地尋找，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地期待；期待著一個(gè)全新的自己,留給雨夜，一個(gè)新的足跡......
聽(tīng)雨，這種感覺(jué)，不能言傳，只能意會(huì)。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文6
人生最大的成功是什么呢?在我看來(lái)，莫過(guò)于靜下心來(lái)去聽(tīng)別人真心的教誨。如果別人講話再有激情，自己卻聽(tīng)不下去，就無(wú)異于對(duì)牛彈琴，最終結(jié)果只能是徒勞無(wú)功，還可能會(huì)再增加一些副作用，會(huì)使受教育者心情煩躁。所以對(duì)我們沒(méi)來(lái)說(shuō)，其實(shí)最需要的是靜下心來(lái)聆聽(tīng)。
可能這個(gè)故事大家聽(tīng)過(guò)。曾經(jīng)有一個(gè)商人，經(jīng)過(guò)一番打拼，四處奔波，終于事業(yè)小有成就。有一次，這個(gè)商人要去大山里去做一個(gè)生意，他在深山老林中走著，慢慢的他開(kāi)始發(fā)現(xiàn)他在原地打轉(zhuǎn)，這時(shí)他意識(shí)到他迷路了，他開(kāi)始恐懼和驚慌。太陽(yáng)快要落山了，如果他在太陽(yáng)落山后還沒(méi)有走出山林，他就有可能再也走不出去了。到了天黑，這個(gè)商人還是沒(méi)能走出去，他開(kāi)始陷入絕望，就在這時(shí)遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣聲音，說(shuō)道：“快多撿一些地上的石子，天亮了，會(huì)有用的?！鄙倘瞬恢窃趺椿厥?，嚇得撒腿就跑，但那聲音并沒(méi)有停下，好想馬上就要追到他一樣，“快多撿一些地上的石子，天亮了，會(huì)有用的?！鄙倘朔堑珱](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，反而跑得更快了。那聲音也并沒(méi)有停息。到了最后，那個(gè)聲音甚至在哀求到，便沉了一個(gè)女性的聲音：“快多撿一些地上的石子，天亮了，會(huì)有用的?！鄙倘私K于照做了，隨便撿了幾個(gè)石子就又跑了。太陽(yáng)開(kāi)始漸漸升了起來(lái)，商人發(fā)現(xiàn)自己竟走出了深山，他想看手中的石頭到底有什么魔力，他趁著朦朧的光線看了看自己手中的東西，這些閃閃發(fā)光的石子竟然是金子，他非常的后悔，為什么當(dāng)初他不靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音呢?
這個(gè)故事在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)，那個(gè)商人就像我們這些學(xué)生，而那個(gè)聲音就是我們的老師所說(shuō)的話“好好學(xué)習(xí)吧!將來(lái)!會(huì)有用的!”可是這些普通的話我們誰(shuí)靜下心來(lái)聆聽(tīng)過(guò)呢?如果我們能靜下心來(lái)去聆聽(tīng)這些話，發(fā)現(xiàn)里面的真諦，取其精華，去其糟粕，我們才能成功。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文7
怒火。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解他人。當(dāng)我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的那一刻，意味著我成長(zhǎng)了。
記得一個(gè)星期日清早，天剛蒙蒙亮，我還睡意朦朧，外面馬路上卻早早傳來(lái)機(jī)器轟鳴的聲音。那聲音就像一只蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫著，吵得我無(wú)法再入睡。我不耐煩地鉆出溫暖的被窩，走到陽(yáng)臺(tái)上張望。原來(lái)是不遠(yuǎn)處的馬路上有一群工人們?cè)谛蘼贰?/p>
到了中午，那噪聲又“嗡嗡嗡”地響起來(lái)了。正在做作業(yè)的我，一刻也無(wú)法專注。我的心情越來(lái)越煩躁，一氣之下，我丟下手中的.筆，朝媽媽大聲喊道：“好煩呀，那幫人休息日搞得那么煩的?！笨粗覞q紅的臉，媽媽卻心平氣和地問(wèn)我：“你知道為什么工人們休息日一清早忙到中午還在修馬路嗎，難道他們不想休息嗎？”我疑惑不解地說(shuō)：“為什么??？”“因?yàn)檫@條馬路很不平整?！眿寢屇托牡叵蛭医忉尩溃骸肮と藗兪菫榱吮ＷC我們的行車安全。早一刻完工，就可能少一份交通事故的發(fā)生?！眿寢屚ｎD了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“星期日路上車輛少一點(diǎn)，他們也是在爭(zhēng)分奪秒地完成任務(wù)。”傾聽(tīng)著媽媽的解釋，我慢慢靜下心來(lái)，覺(jué)得工人們真是太辛苦了。從那一刻起，我終于知道了自己的不懂事，那噪聲也變成了悅耳的音樂(lè)。
當(dāng)我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的那一刻，我感受到生活中真善美的勞動(dòng)者們。在聆聽(tīng)中，我慢慢長(zhǎng)大了。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文8
月色淡褪，天光朦朧。四周氤氳著澀澀的苦，卻又透著一股不易察覺(jué)的韻味。悠悠淡淡……那一刻，我學(xué)會(huì)了去傾聽(tīng)，去聽(tīng)那特有的聲音。
走在散發(fā)著泥土香氣的小路上，嗅著鄉(xiāng)村的氣息，內(nèi)心感慨萬(wàn)千。從我走近初中大門的那一刻起，我就不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小姑娘了。我明白，這是決擇我一生的時(shí)刻，但縈繞在我身旁地卻總是失敗。猛然間，目光一瞥，我瞧見(jiàn)了它。
那是三樓的不銹鋼窗上的一株不知名的綠色生物，根結(jié)莖盤，旁逸斜出，柔美的手臂仿佛要挽住窗外美好的思緒。它那大大的黃色花盤，閃爍著陽(yáng)光般明亮的光澤；它那柔軟的莖葉，卻又好似最勃發(fā)的藤木，生機(jī)柔美?！斑青?、咔嚓……”聽(tīng)那特有的聲音，是那吐露芬芳的聲音。
走著走著，我似乎明白了什么。人的一生并不可能一帆風(fēng)順的度過(guò)，總會(huì)有些小波小浪，我們無(wú)力去改變，也無(wú)權(quán)去改變。只有靜下心來(lái)，去傾聽(tīng)，去欣賞那屬于自己的光彩。
想到這里，我豁然開(kāi)朗。我明白，我再也不是那個(gè)黯然傷心的小姑娘了。我懂得了何為拼搏，何為奮斗，何為傾聽(tīng)。
天氣竟暖和了許多，空氣中也彌漫著草兒的清香，這冬日也活潑了許多，去傾聽(tīng)那特有的聲音，心泉可咚。
雨未停的時(shí)節(jié)，
煎茶試新葉。
讓光陰，杯中交疊，
檐下，桃花雪如瀉，沾衣未覺(jué)。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文9
傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)，傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中長(zhǎng)大。
是的，只要我們熱愛(ài)生活，就一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。別的不說(shuō)，但是搭訕的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽(tīng)大河的奔騰、喧囂，傾聽(tīng)一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋是的平靜，傾聽(tīng)檐角的如斷線珠的雨滴，傾聽(tīng)蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥(niǎo)語(yǔ)……
走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽(tīng)的耳朵。在講臺(tái)前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽(tīng)，都可以傾聽(tīng)到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子的精辟看法；傾聽(tīng)一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白；傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難有屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷；傾聽(tīng)那個(gè)成功人士的征地有聲的慷慨陳詞；傾聽(tīng)那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫(huà)。
在傾聽(tīng)中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗；在傾聽(tīng)中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意；在傾聽(tīng)中，會(huì)明白陽(yáng)光公平地照耀你我，照耀輝煌和平凡；在傾聽(tīng)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上滴答的鐘擺……
傾聽(tīng)，是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽(tīng)，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路；是傾聽(tīng)，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事，一下子變得無(wú)比地親切起來(lái)，讓那些平凡的日子，陡然增添叻動(dòng)人的光彩……
傾聽(tīng)為話題的議論文作文10
春來(lái)溪流潺潺，泉水叮咚;夏至雨打芭蕉，蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛，涼風(fēng)颯颯。每當(dāng)四季交替，斗轉(zhuǎn)星移之時(shí)，世界間仿佛有一雙看不見(jiàn)的手，用萬(wàn)物作音符，奏出最美的樂(lè)章。
而這一切，鄰家的那個(gè)男孩，都聽(tīng)不到。我見(jiàn)過(guò)他幾次，在花叢和草地間玩鬧，每當(dāng)他展顏一笑時(shí)，雙眸如皓月。聽(tīng)?zhēng)准议L(zhǎng)輩說(shuō)，他是先天性聾啞人。不知有多少人，經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，總扼腕一嘆道：“可憐，可憐!”而他，甚至連這份同情，也一并無(wú)法接收。
那是一個(gè)雨后初霽的午后，連下了三天的暴雨將院子里的樹(shù)木摧殘得枝折花落。一如往常，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)樓房的拐角，能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)那棵玉蘭樹(shù)時(shí)，樹(shù)下那個(gè)男孩的身影，再度出此刻我的視野里。
我不免心中又升起幾許憐憫之意，往前走了幾步，卻見(jiàn)他好像在彎腰察看著什么東西，一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神的。這不由激起了我的好奇心?？熳邘撞?，見(jiàn)他怔怔地望著那鋪滿枯枝落葉的草地，盯著些什么。
我上前一看，吃了一驚，只見(jiàn)一根粗壯的落木下，正壓著一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩中是一只羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥(niǎo)，它的父母可能早已拋棄它離去。它半邊身子被壓在樹(shù)枝下，可憐而無(wú)助地注視著我們。
我看向身邊的男孩，他的眼中充溢著焦急的神色，指了指自我，又指了指那根樹(shù)枝，仿佛在訴說(shuō)著什么。見(jiàn)我愣在原地，他的眼中竟然突然充滿了淚光。
我頓時(shí)明白了，伸出手用力掀開(kāi)了那根樹(shù)枝，雙手捧著小鳥(niǎo)將它細(xì)心翼翼地拿了出來(lái)。小鳥(niǎo)在我手心里，蔚藍(lán)的羽毛，煞是可愛(ài)，眼里閃著靈動(dòng)。它看著我，啾啾地叫著。
我什么也沒(méi)說(shuō)，只靜靜地聆聽(tīng)著這生命的樂(lè)章，而那個(gè)男孩，必須也聽(tīng)得見(jiàn)。
我看向他，他眼角還掛著淚痕，似乎感覺(jué)到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，沖我展顏一笑，這時(shí)，雙眸如皓月。
我明白，我無(wú)意間聆聽(tīng)到了上帝為生命譜寫的最優(yōu)美動(dòng)人的歌謠。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文11
讓自信傾聽(tīng)另一種聲音
哲人云：自信可以使一朵鮮花變成一座花園，也可以使一滴水變成一條小溪。
漫漫人生中，人的心靈需要搏擊于長(zhǎng)空，接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y;需要暢游于大海，接受驚濤駭浪的沖擊。冬風(fēng)雖然寒冷，臘梅卻依然選擇在嚴(yán)寒中吐露芬芳，風(fēng)浪雖然可怕，魚(yú)兒卻依然選擇與大海為伴，牢籠雖然令人望而生畏，西施卻自愿選擇只身入關(guān)。所有這一切或許都是人生征途中的考驗(yàn)，但是他們卻無(wú)怨無(wú)悔的選擇了，因?yàn)樗麄冏孕?，因此他們自信，因此他們都成全了生命的真諦。
自信就像月光，無(wú)論何時(shí)都會(huì)將皎潔的月色灑向大地，因?yàn)樗嘈艜?huì)給人間營(yíng)造一片清澈空靈，自信就像蒲公英，無(wú)論何地他都會(huì)將種子灑向大地，因?yàn)樗嘈潘麜?huì)還大地一片姹紫嫣紅;自信就像身居病室的白衣天使，無(wú)論你是敵是友，他都會(huì)給你最細(xì)心的呵護(hù)，因?yàn)樗嘈艜?huì)有一個(gè)歡樂(lè)的人間天堂。
自信足可以撫平一切心靈的創(chuàng)傷，創(chuàng)造人間所有的奇跡。自信是美好的。但這種美麗有時(shí)也會(huì)將人灼傷。盲目的自信可能會(huì)使你傷痕累累，疲憊不堪。
烏江之畔，四面楚歌，虞姬裙袂飄飄作生命的最后之舞，在“虞兮虞兮奈若何”的悲歌中西楚霸王血灑疆場(chǎng)。試想，當(dāng)初若早聽(tīng)范增一言，怎會(huì)有今日下場(chǎng)?相反，劉邦因廣納善言，終成一代天之驕子。
汨羅江畔，楚大夫屈原披發(fā)行吟，掩面嘆息，仰天長(zhǎng)問(wèn)。生命的大寂寞結(jié)乎心中，使詩(shī)人縱身大江。假如當(dāng)初懷王早用屈原的逆耳忠言，也不會(huì)落得個(gè)“內(nèi)惑于鄭袖而外欺于張儀”，“身死國(guó)滅”，“為天下笑”的下場(chǎng)。屈大夫自然也不會(huì)委身江水，葬身魚(yú)腹。
唐玄宗勵(lì)精圖治，才有了開(kāi)元盛世。但后來(lái)為了“一騎紅塵妃子笑”，而沉湎酒色，荒廢朝政，最終逃亡西蜀，狼狽不堪，落得個(gè)“馬巍坡前草青青”的下場(chǎng)。
歷史一次又一次地昭示我們，不聽(tīng)信別人的話是不會(huì)有好下場(chǎng)的。但是哲人也告訴我們失敗的人有兩種：一種是什么人的話都聽(tīng)，一種是什么人的話都不聽(tīng)。那么，我們是不是要學(xué)老莊一樣做個(gè)無(wú)為的人呢?答案是否定的，只要我們分而析之，明而辨之，既充滿自信，又合理的采納別人的意見(jiàn)，定會(huì)開(kāi)創(chuàng)一片自己的天地。
帶著自信上路，美麗的花朵可能擋住前進(jìn)的腳步，清澈的湖水可能倒映出虛假的幻景。這時(shí)候，我們只要傾聽(tīng)另一種聲音，來(lái)自別人心靈的昭示，定能在欣賞山花的芬芳美麗時(shí)到達(dá)生命的山頂，在欣賞湖水的清澈空靈時(shí)悟到人生的真諦。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文12
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自然故，兩者皆可拋。
今年暑假，我駐足西雙版納，以緩解一年的緊張學(xué)習(xí)。漫步在望天樹(shù)國(guó)家公園中，高聳入云的樹(shù)木成群結(jié)隊(duì)地排列在一起，茂密的樹(shù)葉遮擋住頭頂?shù)奶炜?，迎著一陣陣的毛毛?xì)雨，沿著林中木制的步道，兩旁的樹(shù)木上長(zhǎng)著菌菇、靈芝、木耳，色澤光亮，肥大厚實(shí)，呼吸著新鮮空氣，一腳踩進(jìn)清涼的細(xì)流中，有種回歸自然的美好感受。
我攀上40米高的吊橋，一瞬間各種鳥(niǎo)叫聲不絕于耳，微風(fēng)從樹(shù)干與樹(shù)干間的縫隙吹進(jìn)來(lái)，我拋開(kāi)旁邊游客走吊橋的尖叫和嬉笑，細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)自然的聲音，“快走??！”后面游客的催促聲打破了平靜，宛如淘氣的小孩扔一塊圓石，打碎了明凈的玻璃。在這里，鋼鐵的味道還沒(méi)有太濃烈，汽車的鳴號(hào)聲還聽(tīng)不出，但我在細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)，盡管我自己也不清楚到底在傾聽(tīng)什么。我想，或許，是在傾聽(tīng)人與自然吧！
我不禁想到人與自然。鋼鐵森林、水泥草地、瀝青河流、混凝土山石，灰色之城的景象想必是沒(méi)人想看到的。溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨、城市熱島，人對(duì)自然造成的威脅太多太多，多得如一盤散沙，如滿天星斗。我曾經(jīng)告訴過(guò)許多人，如果想去威尼斯、死海，想在馬爾代夫上享受水清沙白，那就趁早去吧，海平面上升將導(dǎo)致這些低于海平面的地方被海水淹沒(méi)，或許若干年以后只能在浴缸里撒上兩袋鹽體驗(yàn)一下死海了。許多國(guó)家呼吁開(kāi)展了“關(guān)燈1小時(shí)”、“無(wú)車日”、“無(wú)煙日”等等，但正如一句話所說(shuō)“人們往往總是等到失去后才懂得珍惜。”希望人們能盡快意識(shí)到他們活動(dòng)的危害，否則人們將耗費(fèi)巨大的物力財(cái)力嘗試創(chuàng)造一個(gè)蟲(chóng)洞尋找另外一個(gè)地球。
同樣，自然也不能超過(guò)人。電影《重返地球》里的場(chǎng)景想必也是人們不愿看到的：生物過(guò)度發(fā)展，金門大橋、埃菲爾鐵塔等世界地標(biāo)性建筑紛紛被藤本植物覆蓋、纏繞，動(dòng)物進(jìn)化出出色的技能，導(dǎo)致人類回到地球時(shí)曾一度被動(dòng)物追殺。人類妄想自己能控制自然，引進(jìn)外來(lái)物種卻釀成災(zāi)禍，南美鱷龜壓制小龜；水葫蘆使幾乎所有河道內(nèi)受到污染；加拿大一枝黃花遍布田野，自然以人類想不到的速度扼殺人類的成果，人類與自然的戰(zhàn)斗拉開(kāi)序幕。
只有當(dāng)人與自然平衡時(shí)，才能達(dá)到和諧的程度，構(gòu)成一種美。不覺(jué)天色已晚，我仍在細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，并從中悟出了一些道理。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文13
聆聽(tīng)
人生需要聆聽(tīng)。在那潺潺的溪流之間，我聆聽(tīng)到了自然的真諦；在那滾滾奔流的大江旁，我聆聽(tīng)到了歷史沉重的呼吸聲；在那突如其來(lái)的災(zāi)難之中，我聆聽(tīng)到了人間的溫情。
聆聽(tīng)是歡樂(lè)的。還記得嗎？朋友獲了獎(jiǎng)或是考試取得了好成績(jī)，和你一齊分享，看著他臉上洋溢著的笑容，你也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地同他一齊歡笑，深深地沉浸在聆聽(tīng)的那份喜悅之中。為他的成功而喝彩，為他的喜悅而歡呼。
聆聽(tīng)的不只是天籟，還有愉悅的心境。
聆聽(tīng)是痛苦的。站在滾滾奔流的大江旁，當(dāng)浪花奮力拍擊著岸邊時(shí)，腦海中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)滄桑的背影，他披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼中飽含著淚水，對(duì)著奔流不息的江水控訴世間的不公平，控訴那些無(wú)用的神靈。他用自我的悲憤向大江講述著世間的種種。然后，躍身投入大江的懷抱之中。我聆聽(tīng)到了他對(duì)世間的種種不滿，還有在即將死亡（的）那一刻微微的嘆息。我的心如同那洶涌的江水般，深深地將這悲傷全部卷入，化作悲傷的淚珠。
聆聽(tīng)的不只是歌聲，還有歷史沉重的回聲。
聆聽(tīng)是幸福的。每一天回家都能夠聽(tīng)到家人對(duì)你的噓寒問(wèn)暖，幸福和溫暖從心中緩慢地漫延開(kāi)來(lái)。因?yàn)槟泷雎?tīng)到了他們對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你深深的關(guān)懷。在空無(wú)人煙的山谷中，你聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒愉悅的鳴聲。你也會(huì)感到幸福，因?yàn)槟泷雎?tīng)了自然最美的樂(lè)音。
我們往往會(huì)被繁忙的學(xué)業(yè)和工作擾亂了心緒，從而感覺(jué)不到生活的完美，生命的美麗。不妨靜下心來(lái)去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)這場(chǎng)人生帶給你的最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盛宴，你聆聽(tīng)到的不只是自然的天籟，還有心靈上的顫動(dòng)與啟迪。
聆聽(tīng)讓生活更加多姿，讓生命更加深沉。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文14
正午，天上閃出一道白光，緊跟其后的是雷公公敲鼓的聲音，“轟隆隆，轟隆隆“，鳥(niǎo)兒們著急的叫著，仿佛在說(shuō)：”怎么辦，山雨姐姐要來(lái)了，我們帶什么禮物給它呢?“ ”嘩嘩，嘩嘩“山雨姐姐慢慢地走來(lái)了，正像大家問(wèn)好呢?！卑舌奥?tīng)，仿佛是雨滴弟弟的腳步聲，它慢慢地，投入了大地媽媽的懷抱?！鞭Z隆隆，轟隆隆“雷公公仿佛聽(tīng)到了它們的腳步聲，敲起隨身隨帶的大鼓?！眹W嘩嘩，嘩嘩嘩“山雨姐姐的歌聲越來(lái)越大了，仿佛在說(shuō)：“你好，雷公公，感謝您敲鼓迎接我和雨滴弟弟!”“轟隆隆”雷公公又敲起鼓，仿佛在說(shuō)：”不用謝!“ ”呼呼呼呼“風(fēng)姐姐走來(lái)了，它仿佛在對(duì)山雨說(shuō)：“山雨妹妹，姐姐來(lái)了，來(lái)迎接你們了”“吧嗒吧嗒”雨滴弟弟也作出了回應(yīng)，仿佛在說(shuō)：”姐姐，你的聲音真好聽(tīng)!“”嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們也在回應(yīng)著，好像在說(shuō)：“哇，好多姐姐，歡迎!” 似乎是看到各位的到來(lái)，山雨姐姐開(kāi)心地唱起了歌：“嘩嘩嘩嘩”，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們也叫了起來(lái)，好像在給山雨姐姐伴奏，作為禮物送給大家!天空漸漸亮了，山雨姐姐要走了，它依依不舍的向大家揮手告別，雨滴弟弟也離開(kāi)了。大自然的一切，變得勃勃生機(jī)。 “嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“鳥(niǎo)兒們鳴叫著，仿佛在為這嶄新的一切歌唱?！变蠕龋蠕取跋畾g快的歌唱著，伴著這清新的一切。 傾聽(tīng)，這大自然的歌聲：溪水的”淙淙“聲，滴水”滴滴“聲，還有風(fēng)兒的”呼呼“聲，因?yàn)椋L(fēng)兒還在大自然中工作，它似乎在為自己是大自然的工作者而驕傲! 哇，這大自然的歌聲，是多么動(dòng)聽(tīng);我認(rèn)真地傾聽(tīng)，這大自然的一切多美妙。
傾聽(tīng)為話題的作文
傾聽(tīng)為話題的議論文作文15
聽(tīng)過(guò)雨滴落入水中那種清脆的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹樹(shù)葉那種細(xì)碎的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)雀起飛拍打翅膀那種富有力感的聲音嗎？
你傾聽(tīng)過(guò)生活的聲音嗎？
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光劃過(guò)黎明的黑暗時(shí)，寂寂無(wú)聲的世界喧囂起來(lái)。
早上醒來(lái)，一切的聲音都清晰可“見(jiàn)”。時(shí)鐘秒針跳格的嘀嗒聲，廚房里沸水翻騰的咕嚕聲，自來(lái)水籠頭的嘩嘩聲，鍋碗碰撞的'叮??聲。所以的聲音攜著無(wú)數(shù)的信息撲面而來(lái)，讓你明白自己的下一步是什么。
然而，你記住了怎樣的聲音？這些有意義的無(wú)意義的信息撞擊著我們的鼓膜?？墒?，能夠真正在心中感受的又有什么？事實(shí)證明，我們記住的也許并不多。有些聲音我們真的是聽(tīng)而不聞，而這也許恰恰就錯(cuò)過(guò)了世間最美麗的聲音。也許那是一句贊嘆，也許那是一句關(guān)懷，也許那是一個(gè)美麗的暗示，也許什么也不是而只是一種美麗的展示。我們的世界是有聲有色的，為什么我們往往忽略聲音呢？
假如這個(gè)世界沒(méi)有了聲音，生活就是一場(chǎng)啞劇，再美好的聲音也無(wú)法感受，生活將是多么的悲哀。閉上嘴巴吧，豎起耳朵傾聽(tīng)。
聽(tīng)時(shí)間流逝的聲音，聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，聽(tīng)媽媽嘮叨的聲音，聽(tīng)朋友喜怒哀樂(lè)的聲音，聽(tīng)一切生物呼吸的聲音。這些，是生活的聲音。
留意身邊一絲一縷的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的生活多出了許多有趣的東西。也許是小巷拐角處老大爺煎油餅的滋滋聲，也許是公園里小朋友玩皮球的啪啪聲，也許是充滿活力的車鈴聲。
生活是多么悅耳，只要你留意它們，只要你欣賞它們，只要你記住它們，它們都是你的豐收樂(lè)曲。
聽(tīng)，那些看不見(jiàn)卻能在記憶中帶來(lái)美妙感覺(jué)的聲音，收下吧。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文16
清風(fēng)閑坐，白云高臥，百花爭(zhēng)艷，綠濤如浪滾滾來(lái)，洗耳恭聽(tīng)，是春的聲音。
驕陽(yáng)似火，閃電霹靂，暴風(fēng)驟雨，流嵐虹霓，敞開(kāi)心去聽(tīng)，是夏的腳步。
秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，碩果飄香，稻浪翻滾，細(xì)細(xì)瑣語(yǔ)，聽(tīng)，那是秋的音響。
彤云密布，北風(fēng)卷地，霜冷長(zhǎng)河，玉樹(shù)瓊枝，叮鈴……靜聽(tīng)，是冬的激情。
靜靜地閉上眼，聽(tīng)……
一首漫長(zhǎng)、優(yōu)美的樂(lè)曲緩緩流入心境。它，安靜，祥和，雖然沒(méi)有金屬質(zhì)感的打擊樂(lè)，那熱力四射的節(jié)拍，但它的魅力卻絕不亞于流行這個(gè)世界中的任何一種音樂(lè)。
這種對(duì)大的欣賞，使我懂得了如何靜下心來(lái)“傾聽(tīng)”。
傾聽(tīng)，是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈，領(lǐng)略大自然的悠悠路程。
傾聽(tīng)，是心靈之花。它能折射我純潔而熱情的光芒；傾聽(tīng)，是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)，是劃破漆黑夜幕的流星，給人帶來(lái)希望；傾聽(tīng)，是一朵不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
當(dāng)我失落時(shí)，只要有一聲清脆的.鳥(niǎo)叫便能給予我安慰；悲傷時(shí)，只要有一陣清風(fēng)便能化解；彷徨時(shí)，一聲“指點(diǎn)”便能給我莫大的幫助……傾聽(tīng)，它在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。
融入音樂(lè)的世界，傾聽(tīng)，寧?kù)o、溫暖便襲上心頭，滲透到內(nèi)心的每一個(gè)角落。
對(duì)音樂(lè)的傾聽(tīng)，使我愛(ài)上了傾聽(tīng)，愛(ài)上了彈奏琵琶。
此后的每一天，我總伴著夕陽(yáng)，從那根根細(xì)如頭發(fā)的絲弦中流淌我一種意味深刻的聲音，那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指間跳躍，我的心與那音樂(lè)，融在了一起。
傾聽(tīng)，拋開(kāi)世俗的喧囂，用心去聽(tīng)，成了我每日必能體驗(yàn)的。我從中感到了滿足與快樂(lè)，因?yàn)槲冶绕渌硕嗔艘稽c(diǎn)傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，并且是傾聽(tīng)自己的心靈。
我便告訴自己，不為別人，做自己的聽(tīng)眾。音樂(lè)是最美、最和諧的。沒(méi)有慷慨激昂之詞，卻發(fā)人深省，傾聽(tīng)，做自己的聽(tīng)眾，真不錯(cuò)！
是的，我是屬于我心靈的音樂(lè)，美麗而遙遠(yuǎn)……
只有愛(ài)傾聽(tīng)之人才會(huì)有這個(gè)心靈的朋友，方能領(lǐng)悟生命的真諦！
傾聽(tīng)為話題的議論文作文17
傾聽(tīng)為話題作文
何曾聽(tīng)聞那萬(wàn)馬齊奔的豪壯；
何曾感受那生命綻放的細(xì)微。
或許你不曾，或許我不曾。
深秋季節(jié)，依是陰雨綿綿，陰霾的天空透不出一絲光亮，如同一整塊被拋光的大理石，壓得我喘不過(guò)氣，打開(kāi)窗戶，想清醒我發(fā)熱的頭腦，卻被接連不斷的喇叭聲嚇了一跳，我“砰”地關(guān)上窗戶，躺到床上，閉起眼。
慢慢地，心情不再煩燥，已安靜下來(lái)，窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，彈撥著屋檐，“嘀嗒，嘀嗒”發(fā)出清脆的響聲，如同鋼琴上悅耳的最高音―般，雨越下越大，雨滴沖刷著屋頂，噼哩叭啦，我腦海中仿佛出現(xiàn)一架鋼琴，白鍵與黑鍵相互交錯(cuò)，相互配合，那雄厚的聲音，就像是支萬(wàn)人武裝的軍隊(duì)騎著戰(zhàn)馬，飛奔在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵一般，隨著雨勢(shì)，音調(diào)時(shí)而快，時(shí)而慢，亦是第二鋼琴協(xié)奏曲，亦是黃河大河唱，我的心跳也隨之加快，仿佛滾滾長(zhǎng)江在心中澎湃著，翻滾著，擊打著我的耳膜。
這，就是傾聽(tīng)，朦朧中的我仿佛感受到了大自然的脈動(dòng)，雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員，降落到大地上，雨很大，大地也為之震顫著，窗外那原先令我厭煩的喇叭聲，也越大了，但現(xiàn)在這接連不斷地喇叭聲，聽(tīng)起來(lái)是多么地悅耳，多么的令人心曠神怡，小轎車的嘀滴聲，自行車的叮叮聲，還有更多無(wú)法用語(yǔ)言描繪的聲音，他們彼此都在配合著，都在合奏著，演奏出一支精彩的交響曲，我震憾于這驚人的發(fā)現(xiàn)，曾幾何時(shí)，我還在咒罵著這陰森的天氣，現(xiàn)在卻是這樣的不可思議。
雨滴，滴落在那一片花園里，聲音雖不是那樣的大，但每一株花，每一棵草，每一只昆蟲(chóng)，仿佛都在訴說(shuō)著，祈求著雨點(diǎn)的到來(lái)，“叭”雨點(diǎn)接二連三的到來(lái)，微風(fēng)搖曳著它們的細(xì)枝，它們仿佛在舞蹈著，在歡唱著，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那樣細(xì)微，卻讓我感到了生命的榮耀，腦海中的鋼琴聲已開(kāi)始變得柔和起來(lái)，不再是那樣的雄壯，輕輕柔柔，輕快卻不乏沉穩(wěn)，緩慢卻不乏歡愉。
我再次震驚于傾聽(tīng)?zhēng)Ыo我的奇妙感受，它讓我如此近距離地感受大自然，親近大自然，原來(lái)萬(wàn)物都是這樣地美好，但是在理解到這一點(diǎn)之前，首先要有的是一顆勇于傾聽(tīng)的心，去靜下心來(lái)用心聆聽(tīng)。
傾聽(tīng)，讓我學(xué)會(huì)了去關(guān)注生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去包容生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
當(dāng)傾聽(tīng)成了習(xí)慣，我便也習(xí)慣了傾聽(tīng)父親專屬的聲音。
父親的鞋子總是那么不合腳，走起路來(lái)發(fā)出“吧嗒，吧嗒”的聲音。
當(dāng)他踏上整幢樓的第一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我便聽(tīng)見(jiàn)了，樓道里所有的燈都亮了，它們也聽(tīng)見(jiàn)了，這樣也好，不用擔(dān)心上樓的不便。
聲音漸漸靠近，漸漸清晰，當(dāng)父親踏上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我推開(kāi)房間，沖到門口，將耳朵貼在門上，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，父親掏出鑰匙，選擇時(shí)，當(dāng)他把鑰匙插進(jìn)門鎖的一剎，門有些微微震動(dòng)，每一個(gè)鎖孔和鎖眼對(duì)上，閉合，完美！
就在父親想要轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的一瞬，我搶先轉(zhuǎn)動(dòng)了門把手。
門開(kāi)了，首先映入我眼簾的是我父親愣住的表情，鑰匙還掛在門上亂晃，怪滑稽的，父親很快回過(guò)神，完成接下來(lái)的動(dòng)作，拔出鑰匙，關(guān)門，換鞋，還是捺不住問(wèn)句：“你怎么這么快來(lái)開(kāi)門？”我笑笑，搖搖頭。
我喜歡和父親玩這樣的游戲，只屬于我們的游戲。
陰雨天的晚上，我把自己鎖在房間里復(fù)習(xí)功課，桌子一隅的鬧鐘“滴答滴答”地走著，十一點(diǎn)了，想必父親該回來(lái)了，放下筆，閉上眼，側(cè)耳傾聽(tīng)，許久許久沒(méi)有聲響，又等了一會(huì)兒，實(shí)在坐不住了，打開(kāi)房間，一下子愣住了，對(duì)面的書(shū)房，父親正弓著背在寫什么，我走過(guò)去，拍拍他的背：“爸，你回來(lái)啦，我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”“因?yàn)槟銖?fù)習(xí)認(rèn)真所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)唄！”不相信的，還是轉(zhuǎn)身回房。
就在45°轉(zhuǎn)角處，我瞥見(jiàn)一雙布鞋，和父親的皮鞋一般大小，卻占據(jù)了原本屬于皮鞋的位置。
怎么，怎么是布鞋？難道，難道是父親穿的？恍惚間想起明天的期中考試，又想起剛才父親說(shuō)的話，我有些釋然，父親是為了不影響我復(fù)習(xí)，讓我有一個(gè)安靜的環(huán)境吧。
細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，我能聽(tīng)出父親皮鞋聲中的自豪，亦能感覺(jué)父親布鞋無(wú)聲的厚實(shí)，那是只專屬我的滿滿的疼愛(ài)。
當(dāng)傾聽(tīng)成了習(xí)慣，我也習(xí)慣了收藏這份感動(dòng)。
陽(yáng)光鉆過(guò)窗簾的縫隙，將點(diǎn)點(diǎn)亮光灑進(jìn)房間，天亮了。
又是一個(gè)寧?kù)o的上學(xué)早晨，當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)房間的一剎那，我醒了，靜靜看著被陽(yáng)光染成金色的窗簾，傾聽(tīng)著陽(yáng)光的呢喃。
廚房里響起熟悉的聲響，媽媽已經(jīng)起來(lái)了，努力壓抑的鍋灶碰撞聲，筷子在竹筒里清脆的響聲，聲音都不大，聽(tīng)得出，是努力抑制著，在寧?kù)o的早晨，顯得新鮮而動(dòng)聽(tīng)，時(shí)候還早。
我不說(shuō)話，閉上眼，用心細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。是在淘米吧，籃子的米粒，在水中的沖刷下，發(fā)出“沙沙”響聲，在水的沖刷下，米一定變得更加晶瑩透亮。水聲停了，又響起碰撞聲，是雞蛋吧，“咔嗒”一聲，蛋破了，晶亮的蛋液流入了碗中，只聽(tīng)見(jiàn)筷子的攪拌聲，蛋被調(diào)好了。隨即，廚房里又響起塑料包裝嘩嘩的響聲，是什么呢？是紫菜，還是香腸？嚓嚓腳步響起，水聲蕩漾，是紫菜吧，餅狀的紫菜在水池中被清洗著，可以想像，一定像河中水草，池中荷葉。聲音停了，嚓嚓腳步向房間走來(lái)，睜開(kāi)眼，看到媽媽明媚的.笑臉：“起床了，要上學(xué)了?！蔽姨麓?，向水池走去。
鍋灶響起來(lái)了，嘩嘩水聲，碗筷碰撞聲，東西的摩擦聲響成一片，我仿佛置身于一片繁忙的集市，每個(gè)人都忙碌著，顯得緊張卻有條有理，好像一條生生不斷的流水線，連續(xù)而又有節(jié)奏。又傳來(lái)媽媽輕輕哼歌的聲音，《女人花》，在我眼里，媽媽就是一朵盛開(kāi)不敗的花。輕柔歌聲與器具的響聲融成一片，在狹小而溫馨的廚房里回響著，生機(jī)勃勃，在寧?kù)o的早晨，朝氣蓬勃。
我坐到了桌邊，剛剛突突冒氣的鍋已經(jīng)不響了，打開(kāi)鍋，果然是紫菜蛋花粥，媽媽輕輕的囑咐又在耳邊響起：“快吃吧，窗臺(tái)上已經(jīng)放了一碗待涼?！蔽叶藖?lái)碗，回想起坐在床上想像的一片圖景，仿佛真在眼前發(fā)生，我喝著粥，只覺(jué)得天地間閃亮一片。
喝完粥，我背起書(shū)包走出家門，聽(tīng)到媽媽背后喊道：“小心車輛！”我微微笑了。
傾聽(tīng)一首歌，很多遍后就會(huì)厭煩，但只有愛(ài)的響聲，百聽(tīng)不厭，在人間永遠(yuǎn)傳唱。
細(xì)雨連綿不斷地下著，將窗外的樹(shù)葉打得無(wú)力地垂下頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些樹(shù)葉便開(kāi)始搖曳不定。
我坐在窗前傾聽(tīng)著雨聲，回想著往事，窗外依舊風(fēng)吹樹(shù)動(dòng)，只是那細(xì)雨早已被黃豆大的雨代替。窗戶上的玻璃被打得啪啪作響。聽(tīng)著這猛烈的雨聲，我的思緒來(lái)到幾千年前的赤壁。在這長(zhǎng)江之畔，我看著那滾滾的長(zhǎng)江水奔流不息，體會(huì)到了“大江東去浪淘盡”的雄偉氣概。遙望遠(yuǎn)處，周郎正帶領(lǐng)東吳水軍直沖曹軍，曹軍被燒死溺死者無(wú)數(shù)，大火連續(xù)不斷，將長(zhǎng)江之邊的天空染成絢爛的紅色。檣櫓傾刻間灰飛煙滅，到處是無(wú)盡的撕殺聲……
窗外的雨不知何時(shí)又小了許多，我的思緒也從赤壁回到了現(xiàn)實(shí)。細(xì)雨如麻線一般從天上掉落下來(lái)，像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。雨聲也變得小了許多。只有那樹(shù)葉被雨中的聲響在我耳邊回蕩，我仿佛又來(lái)到了細(xì)雨綿綿的江南。在這煙雨綿綿江南，一處古亭之內(nèi)，一位老者正安詳?shù)刈谀抢锓髑?，那琴聲?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，與附近的鳥(niǎo)鳴聲仿佛被一支無(wú)形的指揮棒，匯聚成一首合諧的交響樂(lè)……無(wú)數(shù)游人前來(lái)避雨，一批又一批，只是那拂琴老者依舊閉目彈琴，仿佛是教導(dǎo)眾人不要被塵世的喧囂所影響……
坐在窗前的我又一次回過(guò)神來(lái)。窗外的雨又不知何時(shí)大了起來(lái)。如今已不是黃豆大的雨粒，而如瓢潑似的。這連續(xù)不斷地雨，形成了一條條水柱，連接著天與地。
聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的雨聲，透過(guò)雨的簾幕，我仿佛來(lái)到了江南大地。千里的江南大地回響著黃鶯的鳴叫聲。一個(gè)小山村中，只有幾個(gè)行人在雨中行走。而村邊的湖中，漂著一葉小舟，一個(gè)老翁正戴著斗笠，坐在船上，獨(dú)自垂釣。幾條小魚(yú)不斷地從湖中躍起，仿佛是為這寧?kù)o的山谷而增添幾分色彩。
雨繼續(xù)下著，只是我依舊坐在窗前傾聽(tīng)雨聲，感悟雨聲。這雨聲幾千年來(lái)不是一樣的么？
傾聽(tīng)為話題的議論文作文18
三四月間，不知什么時(shí)候，下起了雨。這雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓，只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也沒(méi)有響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和每一棵花草樹(shù)木，它們吮吸著乳汁般的雨絲。這場(chǎng)雨把冬眠的春天給喚醒了。
我坐在窗口前，欣賞著這里的一舉一動(dòng)，傾聽(tīng)著這里的各種聲音：這是發(fā)芽的小草鉆開(kāi)泥土聲音;這是鮮花盛開(kāi)的聲音;這是樹(shù)木長(zhǎng)高的聲音;這是魚(yú)兒玩耍的聲音;這是孩子嬉戲的聲音……這雨水流進(jìn)了小溪里;流進(jìn)了池塘里;流進(jìn)了小河里;流進(jìn)了湖泊里;流進(jìn)了大江里;流進(jìn)了海洋里;也流進(jìn)了我的心田里。如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣的小，雨簾是那樣的密，給群山披上了白紗。
我喜歡傾聽(tīng)雨聲，也喜歡觀賞雨景。那雨絲細(xì)細(xì)的，像一只只細(xì)小的鼓槌兒敲在對(duì)面的池塘上，擊得水面泛起一圈圈漣漪。雨絲有時(shí)也很淘氣，它跑到鐵窗上，還不時(shí)發(fā)出輕微而細(xì)小的聲音。這雨絲又像是無(wú)數(shù)蠶姑娘吐的銀絲，千萬(wàn)條細(xì)絲蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在了大地的表面。
我喜愛(ài)這情景，但更喜愛(ài)雨。這雨像牛毛，像繡花針，像細(xì)絲，絲絲縷縷纏綿不斷。它讓我越看越愛(ài)不釋手，恨不得把它們都盡收眼底，讓聲音都回蕩在耳邊。我興致勃勃，情不自禁地跑出了屋子，張開(kāi)嘴貪婪地喝著這甘甜的雨絲。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文19
以傾聽(tīng)為話題的作文
西方有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“真理在水井的底部。”他的意思是說(shuō)，水井的深處與地下水相通，進(jìn)而與整
個(gè)海洋相連，永遠(yuǎn)不枯竭，就是因?yàn)樗c源頭相連，這才是事物的真相，是真理。同樣，在我們心靈的深
處，生命的能量與存在相通，與海洋般的存在相連，與生命的源頭相連，與整個(gè)宇宙的本來(lái)相聯(lián)系。這就是
生命的真相，這就是真理。世間萬(wàn)事萬(wàn)物的身體里，都流動(dòng)著生命與本源相連的能量，就像一粒種子掉進(jìn)
土壤里一樣，它的最核心就與整個(gè)存在相連，生命的能量就從存在的海洋里流入種子的核心里，催發(fā)它出生
和成長(zhǎng)，最終成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。斷絕與整個(gè)存在的關(guān)聯(lián)，斷絕與生命源頭的相連，生命必然萎縮，生命
必然枯萎，隨之而來(lái)的就是死亡。
這個(gè)來(lái)自整個(gè)存在的生命能量透過(guò)我們心靈的深處向我們?cè)丛床粩嗟赜縼?lái)。然而我們不曾聽(tīng)到它的聲音
和呼喚，我們完完全全被來(lái)自大腦的種種噪音控制了，聽(tīng)命于頭腦中自我的各種欲望的驅(qū)使，疲于奔命于權(quán)
力、金錢、名聲等等外在的追求上，毫無(wú)意義地把我們自己四分五裂，浪費(fèi)和削弱了我們生命的能量。其實(shí)
，自我的欲望、野心，并不是生命的必須，恰恰相反是生命的負(fù)擔(dān)，它們讓我們永遠(yuǎn)淪為它們的奴隸，一生
忙忙碌碌而不能自拔。它們讓我們聽(tīng)命于外在世界的指揮，左右我們的喜怒哀樂(lè)，失去了最最寶貴的心靈自
由和快樂(lè)。
心靈深處的呼喚從來(lái)也沒(méi)有間斷過(guò)，只是我們不曾注意和覺(jué)知罷了。有時(shí)候，你特別渴望去吃某一種
水果，有時(shí)候，你特別想去某一個(gè)地方，有時(shí)候，你很想放棄當(dāng)前所干的事情，好好休息一下，有時(shí)候，你
甚至想與陌生人接吻，想在大庭廣眾之下瘋狂地跳舞.......也許只是一剎那的想法，很容易忽略和錯(cuò)過(guò)，
我們以為沒(méi)有什么可以注意和品味的，其實(shí)，愈是古怪離奇的想法就愈是要留神，也許正是這些需求和愿望
才是你的真正心靈深處的聲音和呼喚，是生命的整體向你發(fā)出的呼喊，因?yàn)槟阍缫呀?jīng)需要整合，需要平衡，
需要調(diào)整，因?yàn)槟愕纳眢w和心靈失去了健康的狀態(tài)，你的存在與整體的存在發(fā)生了顛倒。人最容易發(fā)生的問(wèn)
題是，他以為他是完全獨(dú)立的，與整個(gè)自然是脫離的，因此以“自我為中心”地做事，結(jié)果內(nèi)在的能量是相互
沖突的，是與自然的能量相互抑制的，即使在社會(huì)生活中獲得了一些名和利，但是，仍然充滿了煩惱和痛苦，
就是因?yàn)槿伺c自然處在對(duì)峙的關(guān)系上，人的內(nèi)在深處的生命能量沒(méi)有被輸送到各個(gè)方面，內(nèi)心深處渴望解脫
，渴望自由，渴望放棄生活的種種重負(fù)，而我們沒(méi)有回應(yīng)內(nèi)心真正的渴望，我們驅(qū)從自我的選擇，驅(qū)從物質(zhì)
利益的誘惑，驅(qū)從社會(huì)種種關(guān)系的考量，我們完完全全以犧牲自己的幸福和快樂(lè)為代價(jià)。我們甚至辨別不出
來(lái)內(nèi)心真正的聲音。曾經(jīng)有一個(gè)小伙子是一個(gè)典型的工作狂，他一直都認(rèn)為，無(wú)所事事地浪費(fèi)時(shí)間是生命中
最大的敵人，因此他絕不讓時(shí)間白白流走，他總是去做他認(rèn)為有意義的事情。他說(shuō)，曾經(jīng)他有過(guò)好幾次渴望
無(wú)所事事的念頭冒出來(lái)，全都讓他頭腦里的觀念扼殺了。只有這一次，他接受了他內(nèi)心深處的請(qǐng)求，來(lái)到渺
無(wú)人煙的荒野。每天躺在草地上，無(wú)所事事地望著夢(mèng)幻般變化的白云和遠(yuǎn)處詭秘莫測(cè)的地平線。經(jīng)過(guò)幾天的
休息，他發(fā)現(xiàn)生命的甘泉重新注入他干渴的心田，他像是變了一個(gè)人一樣，充滿了生命的活力和創(chuàng)造力。隨
后，他意識(shí)到，生命中不能沒(méi)有無(wú)所事事，意識(shí)到生命中不能沒(méi)有平衡和調(diào)整。其實(shí)，最重要的是，他能夠
傾聽(tīng)他內(nèi)心深處的呼喚。還有一個(gè)小伙子，放棄了他最喜愛(ài)的事情，去做他不喜歡的工作，只是為了一份收入
頗豐的年薪。在幾年的痛苦折磨中，他醒悟到他的錯(cuò)誤的選擇，他毅然決然地又去干他喜愛(ài)但收入很低的
工作，然而他的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，他重又品味出生命的甘美。這也是傾聽(tīng)內(nèi)心呼喚的結(jié)果。
小伙子說(shuō)：傾聽(tīng)心靈的呼喚，就是要明白自己真正的`需求和愿望是什么，而不是驅(qū)從于親朋好友、金錢和權(quán)威。
當(dāng)你真正去做自己喜歡的事情，而不過(guò)多考慮利害得失，你是把自己的生命與生命的海洋相連，你自然而然
充滿人生的喜悅和生命力，反之，你必然違背生命的法則，失多得少。
傾聽(tīng)心靈深處的呼喚，實(shí)際上，是為我們從各種事務(wù)當(dāng)中抽出身來(lái)，提供了一個(gè)清晰的背景，使我們能
有一個(gè)人生整體的意識(shí)和全局的觀念，看清我們的處境和從事事務(wù)的意義，就像“當(dāng)局者迷旁觀者清”一樣，
人必須既是當(dāng)局者也是旁觀者。我們的自我想讓自己成為人人羨慕的有錢有勢(shì)的大人物，我們的心靈無(wú)時(shí)無(wú)刻
不在呼喚我們成為我們自己，成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。傾聽(tīng)心靈深處的聲音，就是站在整體直接把握你的
人生，用意識(shí)的光芒照亮你的無(wú)意識(shí)的世界。請(qǐng)經(jīng)常試著傾聽(tīng)你內(nèi)心的聲音，那是你與生命整體存在連接的
紐帶，是你賴以生存的生命源泉，因?yàn)槟愕淖晕覠o(wú)意義的忙忙碌碌，使你的心靈日漸萎縮，日漸枯萎，它渴
望成長(zhǎng)，渴望成為參天大樹(shù)。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文20
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?你傾聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，傾聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎?
傾聽(tīng)自然，感悟自然。
以傾聽(tīng)為話題的作文范文
傾聽(tīng)為話題的議論文作文21
每當(dāng)我靜下心來(lái)，用心去聆聽(tīng)周圍的世界，就能聽(tīng)到各式各樣的聲音：人們的走路聲，汽車的喇叭聲，大樹(shù)的搖擺聲，小鳥(niǎo)的尖叫聲……其中，有的是悄無(wú)聲息的，有的是尖銳的，有的是震耳欲聾的，有的離我們很近，有的卻離我們很遙遠(yuǎn)……
今天下午，我做完作業(yè)，去傾聽(tīng)室外的聲音。由于室外下起了小雨，我只能站在屋檐下。我屏息凝視地聽(tīng)著，先傳入我耳邊的是輪船的“嗚――”聲，心想：這聲音好像是一輛摩托車從遠(yuǎn)處的馬路上飛快地奔馳著。忽然，我又聽(tīng)到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音，像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。這時(shí)，我感到一陣急促的飛行，讓我想起了一幅畫(huà)面：一只小鳥(niǎo)飛快地停在一棵樹(shù)上，好像在說(shuō)：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么樣？
室外的這么多聲音匯成了一首交響曲，但室內(nèi)的聲音也很不錯(cuò)的哦！
來(lái)到了室內(nèi)，我開(kāi)始閉上眼睛，細(xì)聽(tīng)起來(lái)，熱鬧的教室像是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫。上課做作業(yè)的時(shí)候，安靜的教室變得鴉雀無(wú)聲，我把耳朵靠近桌面，能聽(tīng)到寫字的沙沙聲響?！岸♀忊彙♀忊彙蹦窍抡n的聲音打破了寂靜。接著，我又聽(tīng)到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時(shí)，只聽(tīng)一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來(lái)走去很有節(jié)奏的腳步聲。
各種各樣的聲音，顯得大千世界更加生機(jī)勃勃，如果世界上沒(méi)有聲音，那這個(gè)世界應(yīng)該是一片寂靜，是那么的無(wú)趣。
傾聽(tīng)為話題的議論文作文22
以傾聽(tīng)為話題的作文
以傾聽(tīng)為話題的作文（一）
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合！
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。
傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū)，實(shí)乃受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，傾聽(tīng)大自然的聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴?？释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。
當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？
以傾聽(tīng)為話題的作文（二）
晚風(fēng)細(xì)入，熏香裊裊，弦弦顫動(dòng)，余音鳧鳧。幽雅婉轉(zhuǎn)的琴聲在我們耳旁起舞。聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？
我愛(ài)傾聽(tīng)，聽(tīng)大自然的一切。春天到了，因?yàn)樘焓箒?lái)了，樸翼天使的鳴叫總是美的，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天，我也會(huì)倚在窗前，靜靜地等待天使的歸來(lái)。
相比鳥(niǎo)鳴，我更愛(ài)聽(tīng)大自然演奏的樂(lè)曲。再也無(wú)法忘記聽(tīng)風(fēng)的樂(lè)趣。微風(fēng)的時(shí)候，似乎沒(méi)什么聲音，可當(dāng)你用心去聽(tīng)時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到風(fēng)兒在用它細(xì)膩的.聲音和你打招呼。()當(dāng)勁風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一聲聲呼嘯就帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，沒(méi)有必要害怕，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)傷害你。大自然對(duì)我們這些孩子很放縱的，因?yàn)樗牢覀兪撬暮⒆?，我們不繪傷害她。在大自然的溺愛(ài)中，在風(fēng)兒的陪伴下，我們?cè)谛Α?/p>
我也愛(ài)聽(tīng)雨。對(duì)于雨，我有一種與生俱來(lái)的好感，總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧！雨小的時(shí)候，就像小溪流淌過(guò)自己的身體，雨再大些，就像講河在奔騰，在咆哮。當(dāng)雨肆無(wú)忌憚的放肆?xí)r，就會(huì)有一種在海洋中無(wú)拘無(wú)束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也會(huì)在雨中奔跑，去享受那野性的復(fù)蘇。雨是我們成長(zhǎng)的最好的伙伴。
大自然固然美麗，我更喜歡傾聽(tīng)最聰明的人類，尤其是人的笑聲。傾聽(tīng)孩子的笑聲，我聽(tīng)出了無(wú)盡的童趣；聽(tīng)大人的笑聲，我聽(tīng)出了堅(jiān)強(qiáng)；聽(tīng)老人的笑聲，我聽(tīng)出了歲月遺留下來(lái)的美好。
笑聲會(huì)帶著我們的故事在風(fēng)中飛揚(yáng)跋扈地放肆著，而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了，飛向遠(yuǎn)方，最終屈服在時(shí)間腳下，只有我們的笑聲還彌留在耳際，作為永恒的紀(jì)念。
傾聽(tīng)是一種享受，傾聽(tīng)是一種樂(lè)趣，傾聽(tīng)是一種發(fā)泄，傾聽(tīng)是一種美好。傾聽(tīng)那曉風(fēng)殘?jiān)?，?tīng)那對(duì)酒當(dāng)歌，聽(tīng)那風(fēng)起塵揚(yáng)，聽(tīng)那感花悲淚，聽(tīng)那傾城之戀，聽(tīng)那天荒地老……
又是一輪春夏秋冬，又是一番風(fēng)花雪月，在這個(gè)美麗的如同花兒的世界中，你還在聽(tīng)嗎？
以傾聽(tīng)為話題的作文（三）
聽(tīng)，?？薜穆曇簦瞧Ｎ等蝗绺?，將你我環(huán)在心里。
聽(tīng)，山搖的聲音，那座山青翠欲滴，將你我融入胸懷。
聽(tīng)，海浪涌起山間的聲音。傾聽(tīng)這自然中山與水協(xié)奏的聲音。
傾聽(tīng)水，傾聽(tīng)出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘淡。呵，那是怎樣的一波清水啊，蕩滌著遷客騷人的心。我聽(tīng)到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名；我聽(tīng)到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛(ài)的痛楚；我聽(tīng)到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲哀。我從來(lái)都不是那樣一個(gè)感時(shí)傷逝的文人，卻在他們心中，透過(guò)這斑駁的水影，傾聽(tīng)到了這燎原般的星火。
傾聽(tīng)山，傾聽(tīng)出“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的壯闊氣勢(shì)。呵，那又是怎樣巍峨的一座高山啊，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽(tīng)到了僧人在山間與友人下棋的聲音，仿佛寂靜的山林中傳來(lái)的幾聲不知名的鳴叫；我聽(tīng)到了山間樹(shù)木迎風(fēng)招搖的聲音，那么深，那么靜謐，似有一老者俄而咳嗽；我甚至聽(tīng)到了一聲又一聲的鳥(niǎo)鳴，在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮，格外清脆。我從來(lái)都不是一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，此刻，卻從這山間聽(tīng)到了久別的安寧。
山剛，水柔；山靜，水動(dòng)；山高，水長(zhǎng)。山和水都有著他們各自的特質(zhì)。傾聽(tīng)山，我聽(tīng)到的是它的傲然昂首；傾聽(tīng)水，我聽(tīng)到的是它的多情纏綿；然而傾聽(tīng)山水，我聽(tīng)到的卻是一種共鳴，一種來(lái)自伯牙與子期的琴瑟之和！指間不經(jīng)意流淌的，是那無(wú)法抹斷的情誼，心間不經(jīng)意滑過(guò)的，是那歷經(jīng)千辛后堅(jiān)貞不催的意念，即使丟失了好多年，依然也可以拾起。傾聽(tīng)心跳的聲音，傾聽(tīng)呼吸的聲音，傾聽(tīng)到的是這山環(huán)繞水，水囊括山時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)情愫?！傍P凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去樓空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”，就算是李白，這樣一個(gè)豪放的詩(shī)人，也會(huì)遙想友人的離去??！
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)巍巍高山，傾聽(tīng)潺潺流水，傾聽(tīng)山水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦！
傾聽(tīng)為話題的議論文作文23
傾聽(tīng)，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生的詞語(yǔ)，在一次嘗試?yán)?，讓我?duì)它感到不再陌生。
我天生就是急性子，總是不聽(tīng)別人把話說(shuō)完，就去干自己的事了，可是有一次我卻傾聽(tīng)了：
一節(jié)下課，我正在和同學(xué)們玩著斗戰(zhàn)車的小游戲，我玩得很入迷，仿佛忘了周圍的一切。這時(shí)，班中新轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的同學(xué)來(lái)找我：“鄭宇鑫，這疊書(shū)，等會(huì)你發(fā)掉！”我玩得太入迷了！連他的話我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！班嵱铞?！”他的聲音提高了，但我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到他碰了我一下，我這才如夢(mèng)初醒，說(shuō)：“怎么啦！”他又恢復(fù)成原來(lái)的音量：“鄭宇鑫，老師叫你等會(huì)兒把這疊書(shū)發(fā)下去，對(duì)了，你真的要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)了！”“傾聽(tīng)？”“對(duì)呀！傾聽(tīng)是每個(gè)人的必修課，可能你還沒(méi)有學(xué)過(guò)吧！不過(guò)，不會(huì)傾聽(tīng)可是非常不禮貌的，要傾聽(tīng)的時(shí)候，先深呼吸，調(diào)節(jié)好心態(tài)，再傾聽(tīng)。很好，你已經(jīng)做到了！”“什么！我做到啦？”“對(duì)呀，你剛才聽(tīng)我講完了一整句話！”“好像是的，太好了，我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)了！”
這是我第一次學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也是我第一次嘗試傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)，能夠讓你明白別人的心事與別人的心聲；傾聽(tīng)，能夠讓你收獲自己的快樂(lè)與別人的快樂(lè)；傾聽(tīng)，能夠讓你和別人之間的距離縮短為零；傾聽(tīng)，讓你的心靈變成那在林間玩耍的一位位美好的小精靈……哦，我美好的傾聽(tīng)。
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