下面是范文網(wǎng)小編整理的作文高二3篇 高考作文，以供借鑒。
作文高二1
周五的早晨，天氣格外晴朗。因?yàn)樽蛞沟挠辏瑢⑻炜障吹煤軆?。無(wú)邊的碧藍(lán)掛著一顆耀眼的太陽(yáng)，它就像一只眼睛，靜靜注視著一切，并為大地抹上一層金黃。頭頂充斥著安靜與美好，令人向往。
學(xué)校里大大小小的樹(shù)撐著大大小小的綠傘，隨風(fēng)搖擺。成群的鳥(niǎo)忽而伏在上面不見(jiàn)蹤影，忽而欣然躍起鳥(niǎo)聲蕩漾，它們的歌聲也隨著起起伏伏的姿態(tài)而忽急忽緩。附和著風(fēng)，還有大樹(shù)的歡呼，它們樂(lè)在其中。小草也迎接著新的陽(yáng)光，這驚動(dòng)了其中睡在花瓣上的蝴蝶，它扇動(dòng)那美麗的翅膀，一上一下地飛舞著，飛過(guò)了我的面龐。
我吹著哨走進(jìn)教室，和同學(xué)們都感染了一身的輕松與快樂(lè)，教室里泛濫著溫暖與明亮。
第一節(jié)課是語(yǔ)文，有同學(xué)被我們的英語(yǔ)老師叫走，陽(yáng)光依舊。早自習(xí)中朗讀聲蕩漾不斷。但接著又有幾個(gè)同學(xué)被叫走，漸漸的天上飄來(lái)些云，將大地上的顏料沖淡了些?？墒请S著時(shí)間流逝，天上的云漸漸厚了，陽(yáng)光有些穿不透了，鳥(niǎo)兒的歌聲慢慢弱了，大樹(shù)也漸漸平靜了。我打了好幾個(gè)寒顫，在將詩(shī)讀到一半時(shí)，我也被不可思議地叫走了。
出了教室，天陰極了。忽而一陣大風(fēng)刮來(lái)，刮掉了我臉上的最后一絲笑容。鳥(niǎo)兒逃到天邊，大樹(shù)躁動(dòng)不安，蝴蝶躲在了樹(shù)葉下，我眨了眨眼后又平靜了。卻懷念起剛才的晴朗，腳步慢慢邁著。突然一個(gè)寒顫，剎那間狂風(fēng)如海嘯般襲來(lái)，鋪天蓋地，四處咆哮著，漫天黃沙充斥。大樹(shù)被瘋狂撕扯卻無(wú)力地哀嚎著，小樹(shù)則被攔腰折斷，而太陽(yáng)早被嚇跑了，雨水就占了上風(fēng)決堤般傾瀉下來(lái)，四周朦朦朧朧，已經(jīng)涂上了銀白顏料。就算在過(guò)道，雨和著風(fēng)還是一個(gè)勁地濺在我身上。嘩啦嘩啦的雨聲，呼呼的風(fēng)聲肆虐著我的耳，中間夾雜著周圍隱隱約約的關(guān)窗聲。我的臉則凍得僵硬，渾身寒冷，泥土和著雨水的濃味兒帶著幾片樹(shù)葉撲面襲來(lái)，我便被雨趕進(jìn)了辦公室。
同學(xué)們低頭站在一旁，好像早已在等我。見(jiàn)了我，老師眉頭一皺書(shū)本一砸，桌上便灰塵四起，而天邊卻雷光一閃，轟隆隆隆，聲如崩山，震耳欲聾。外面像紙一樣已經(jīng)殘忍地被胡亂揉成一團(tuán)。只見(jiàn)老師青筋四起地大聲呵斥著我，手中的教棍不時(shí)砸向桌子，外面雨聲噼里啪啦，老師要開(kāi)始打我的手心以示不寫(xiě)作業(yè)的懲罰。
我后悔自己的懶惰，因?yàn)槲覙O度害怕打手心的痛感。在老師的催促下我慢慢伸出手，這時(shí)窗戶被風(fēng)撞地哀嚎不斷，雷聲也密集地對(duì)我的耳朵狂轟濫炸，我瑟瑟發(fā)抖，無(wú)助又寒冷，像狂風(fēng)暴雨海面上的一支掙扎于驚濤駭浪的小船。只見(jiàn)老師的棍子揮了下來(lái)，我不忍心看，一抬頭卻見(jiàn)一座山被攔腰劈斷向我砸下。
“啊!”一聲大叫我便發(fā)現(xiàn)自己坐在床上，被子已經(jīng)被我踢到床底下了?？纯幢?，3點(diǎn)，而雨還在下。我手腳冰冷心卻燃起一團(tuán)火，便毫不猶豫地拿起校訊通沒(méi)發(fā)到的英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。
今早天空依然晴朗，見(jiàn)天邊還平填一座五彩的橋梁，整天我都笑容滿面，真爽。
作文高二2
林花謝了春紅，太匆匆!轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)校時(shí)光匆匆而逝。年華終將流逝，但三年的記憶永遠(yuǎn)存在。
劉雅文，一個(gè)清雅、安靜的女孩，如同一朵在寂靜空谷中盛放的幽蘭，雖然不為眾人所知，依然綻放著自己的美麗。在很多人眼中，她有些奇怪，甚至是孤僻。但我知道，事實(shí)并不是這樣，她只是喜歡安靜。有些時(shí)候我也會(huì)因?yàn)樗倪^(guò)于安靜“暴跳如雷”，但最終又屈服于她這種寂靜無(wú)聲卻能安撫人心的“安靜”中。三年來(lái)，她一直默默地陪伴在我身邊，伴我走過(guò)我的悲傷，走過(guò)我的喜悅，她是我珍藏的記憶。
王明麗，一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的“發(fā)燒友”。她神經(jīng)有些大條，整日就愛(ài)在下課時(shí)抱著一堆歌詞，在我們眾人的包圍下放聲歌唱。她也憑此獲得了“歌神”的封號(hào)，為此還經(jīng)常沾沾自喜。在我們大家為分?jǐn)?shù)和名次拼得筋疲力盡時(shí)，她依然可以淡定悠閑地塞著耳機(jī)，完全不在意吵鬧的我們。她的經(jīng)典座右銘為：“分?jǐn)?shù)于我乃身外之物，我只需盡的努力，其他的就交給上帝吧!管他呢!”如此淡定的她很多次都沖淡了我對(duì)學(xué)業(yè)退步的憂傷。是啊，只要努力，上帝自不會(huì)辜負(fù)!愛(ài)唱歌的她，是我另一個(gè)記憶。
周小波同學(xué)，我一直很想將他的腦瓜打開(kāi)，看看里面是什么樣的構(gòu)造。每天，他都有無(wú)數(shù)種挑眉擠眼皺鼻子的滑稽表情，永遠(yuǎn)都是一副開(kāi)心沒(méi)煩惱的樣子。每次我生氣時(shí)，他總是會(huì)翹起他所謂的“性感無(wú)比”的蘭花指，再加上那一聲聲“哎呦，人家不是故意的啦!討厭，不要生我的氣啦”油膩膩的撒嬌方式，我那陰雨連天的臉上，很快就會(huì)被他扒出一縷陽(yáng)光。搞怪的他、撒嬌的他都被我小心地添加進(jìn)我記憶的檔案中，并將長(zhǎng)期保存。
我知道，將來(lái)我還會(huì)遇見(jiàn)更多的人，但他們將會(huì)一直是我的記憶，將會(huì)長(zhǎng)期存檔于我的記憶中。感謝上帝，讓我在的年華遇到最美的他們!
作文高二3
人人心中有兩種情緒，一種叫樂(lè)觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂(lè)觀面對(duì)人生呢，還是每天悲觀面對(duì)人生呢?我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話，你肯地會(huì)選擇樂(lè)觀面對(duì)人生。我們能讓樂(lè)觀打敗悲觀也能讓悲觀與樂(lè)觀相互轉(zhuǎn)換，換言之，每個(gè)人偶能培養(yǎng)樂(lè)觀人格。
有些人他不是不想要去樂(lè)觀面對(duì)人生，而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂(lè)觀人生。今天我就跟大家分享一個(gè)秘籍，可謂是殺手锏。樂(lè)觀是一種能力，同樣也能培養(yǎng)，須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提醒我們，要認(rèn)識(shí)到生活并不完美，所以別對(duì)人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有更多的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂(lè)觀的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識(shí)多年，是個(gè)不可救藥的樂(lè)天派人士。無(wú)論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：沒(méi)事。記得那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的鞏固復(fù)習(xí)，他卻當(dāng)做啥事也沒(méi)有，做出一番若無(wú)其事的樣子，在哪津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè)觀主義的人是不愁命短的。
通過(guò)研究者10年來(lái)的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與非常悲觀的人相比，非常樂(lè)觀的人死于任何疾病的危險(xiǎn)，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L(zhǎng)一點(diǎn)，就應(yīng)該拋棄悲觀，選擇樂(lè)觀。
事實(shí)證明用樂(lè)觀的態(tài)度看待挫折，就會(huì)讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂(lè)觀的人不會(huì)撞了南墻也不回頭而會(huì)轉(zhuǎn)向其他工作，他們希望成功，一件事沒(méi)有做好會(huì)激發(fā)出從事另一項(xiàng)工作的創(chuàng)造力。
樂(lè)觀有益長(zhǎng)壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂(lè)!
樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
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