下面是范文網(wǎng)小編收集的2007年名著復(fù)習(xí)題精選含答案3篇，供大家閱讀。
2007年名著復(fù)習(xí)題精選含答案1
46.閱讀下面的文字，回答問題。
武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來??一頓拳腳打得那大蟲動彈不得，使得口里兀自氣喘。（節(jié)選自《水滸》第二十三回）
根據(jù)選段回答，大蟲的動作行為前后有什么變化？這些變化對表現(xiàn)武松這一人物形象起什么作用？關(guān)于武松你還知道哪些故事（至少列舉一個(gè)）？
答案舉例：開始咆哮，最后動彈不得，兀自氣喘。反襯武松的勇猛。如：醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓、斗殺西門慶、大鬧飛云浦等。
47.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理？請簡要回答。
答案舉例：都具有熱愛大自然，追求自由快樂生活（厭倦學(xué)?？菰锏纳睿┑膬和睦怼?/p>
48.名著閱讀。
（1）《水滸傳》中有著許多生動的情節(jié)，如魯達(dá)“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”，（人名）“醉打蔣門神”，林沖“”。
（2）除保爾?柯察金外，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中給你留下深刻印象的另一個(gè)人物的名字是，保爾身上最能打動你的人格特征是，他在雙目失明的情況下創(chuàng)作了題為《》的中篇小說。
答案舉例：（1）武松；“誤入白虎堂”，“棒打洪教頭”，“風(fēng)雪山神廟”，“雪夜上梁山”等
（2）朱赫來，冬尼婭，麗達(dá)，謝廖沙，瓦莉亞、達(dá)雅等；自我獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志；《暴風(fēng)雨所誕生的》
49.名著閱讀。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭?！?/p>
(1)上面這段文字出自《》，作品的主人公是。
(2)從整部作品看，主人公是一個(gè)怎樣的人物形象?
答案舉例：（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》；保爾?柯察金。(2)他是一個(gè)具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運(yùn)，為理想而獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士。
2007年中考名著復(fù)習(xí)題精選（含答案）
1.讀下面一段文字，回答問題。
狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著更大的肉。他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結(jié)果，兩塊肉都沒有了。這個(gè)故事出自哪部名著？它告訴我們一個(gè)什么道理？
答案舉例：《伊索寓言》。貪得無厭的結(jié)果是什么也得不到。
2.名著導(dǎo)讀。談?wù)勀汩喿x課外讀物的方法以及該讀物帶給你的收獲。
答案舉例：①方法：略讀，泛讀，瀏覽，細(xì)讀，精讀；方式：摘抄，做讀書卡片，寫讀后感，寫人物評論??
5.(1)讀到《西游記》第60回，我們知道孫悟空向鐵扇公主二調(diào)芭蕉扇采用了 方法。
(2)《魯濱遜漂流記》結(jié)尾告訴我們，魯濱遜一生中最可怕的一次遇險(xiǎn)是。答案舉例：假冒牛魔王(2分)。(2)遭遇三百多個(gè)野獸。
10.名著閱讀。
A 相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起．眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢!身體無千萬斤氣力，如何拔得起!”這段文字出自古典名著《 》，文段中的A的姓名是 ；在名著中這個(gè)人物的主要性格特征是 ；請你用簡潔的語句寫出關(guān)于A的另一個(gè)故事：。
答案舉例：《水滸傳》；魯智深或魯達(dá)；見義勇為或嫉惡如仇；人物故事示例：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、火燒瓦官寺、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草等。
11.古往今來，許多文學(xué)作品寫過石頭：女媧曾以石補(bǔ)天，______曾以石填海，《_______》曾名為《石頭記》，______筆下的美猴王竟是一尊石猴子。答案舉例： 精衛(wèi)；紅樓夢；吳承恩。
12.名著閱讀(5分)
閱讀下面語段，回答問題。
孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴齋戒，身披道衣，跣足散發(fā)，來到壇前。吩咐守壇將士：“不許擅離方位。不許交頭接耳。不許失口亂言。不許失驚打怪。如違令者斬!”眾皆領(lǐng)命?？酌骶彶降菈?，觀瞻方位已定，焚香于爐，注水于盂，仰天暗祝。下壇入帳中少歇，令軍士更替吃飯?？酌饕蝗丈蠅危聣?。??將近三更時(shí)分，怨聽風(fēng)聲響，旗幡轉(zhuǎn)動。瑜出帳看時(shí)，旗腳竟飄西北——霎時(shí)同東南風(fēng)大起。
（1）以上選段出自中國古典名著《 》，作者是元末明初的小說家。
（2）試用簡潔的語言概括這個(gè)故事情節(jié)。
（3）從上面語段看，諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？請你從原著中再找出一個(gè)有關(guān)諸葛亮的故事，用一句話概括出來。
答案舉例：
（1）三國演義；羅貫中。
（2）七星壇孔明借東風(fēng)或諸葛亮借東風(fēng)（借東風(fēng)）
（3）諸葛亮是個(gè)足智多謀，料事如神，上知天文，下知地理的人。舌戰(zhàn)群儒、智激孫權(quán)、巧說周瑜、草船借箭、三氣周瑜、六出祁連、七擒孟獲、空城計(jì)、病死五丈原等。
13.學(xué)校“春草文學(xué)杜”要舉辦一個(gè)“走進(jìn)文學(xué)”的活動，要求參與者用精練的語言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作方法中選擇一個(gè)方面對文學(xué)名著進(jìn)行評點(diǎn)。如果你也是其中的一名參與者，請從以下作品中選擇一部或其中的一篇，作出評點(diǎn)。供選作品：《水滸傳》《佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》。答案舉例：
《水滸傳》：魯智深路見不平，拔刀相助，盡顯俠肝義膽。
《格列佛游記》：這部作品熔現(xiàn)實(shí)與幻想于一爐，用對比的手法達(dá)到了諷刺的藝術(shù)效果。
14.請從下列名著中選擇一部，寫出其中的兩個(gè)人物，并分別用一句話概括與這個(gè)人物相關(guān)的一個(gè)故事。
《水滸傳》；《西游記》；《朝花夕拾》；《鋼鐵是怎樣煉成的》。
答案舉例：
《水滸傳》。武松：武松醉打蔣門神。魯智深：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。
《西游記》。孫悟空：孫悟空三打白骨精；孫悟空三調(diào)芭蕉扇。豬八戒：豬八戒醉酒戲嫦娥；豬八戒背媳婦。
《朝花夕拾》。長媽媽：長媽媽講美女蛇的故事。藤野先生：藤野先生為我修改講義。
《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾?柯察金：在病榻上寫作。朱赫來：引導(dǎo)保爾走上革命道路。
15.某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對對子”?，F(xiàn)在邀請你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動。請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)?！緟⒖既宋铩靠酌?、悟空、武松、黛玉??
上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩
下聯(lián)：
答案舉例：足智多謀孔明巧借箭；赴湯蹈火悟空勇除妖；無畏不懼武松猛打虎；多愁善感黛玉悲葬花。
16.讀了這段優(yōu)美的文字，你一定會想到你讀過的不少中外文學(xué)名著，請從下面所提供的名著書目中任選一部，按要求填寫讀書資料卡。書目：《名人傳》、《格列佛游記》、《水滸》、《繁星?春水》。
讀書資料卡：作品；作者；主要內(nèi)容。
答案舉例：
《名人傳》：羅曼?羅蘭； 本書敘述了貝多芬等藝術(shù)家苦難、坎坷的一生，謳歌了這些心靈偉大的英雄。
《格列佛游記》：斯威夫特； 本書敘述了主人公格列佛流落到小人國等地的經(jīng)歷，諷刺了當(dāng)時(shí)社會種種丑陋現(xiàn)象。
《水滸》：施耐庵； 本書記述了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義的過程，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。
《繁星?春水》：冰心； 本書以篇幅短小、蘊(yùn)涵豐富的詩歌，歌頌?zāi)笎?、童真和美麗的自然?/p>
17.名著閱讀。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。”
(1)上面這段文字出自《》，作品的主人公是。
答案舉例：《鋼鐵是怎樣煉成的》； 保爾?柯察金。
(2)從整部作品看，主人公是一個(gè)怎樣的人物形象?
答案舉例：他是一個(gè)具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運(yùn)，為理想而獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士。
18.你最喜愛的一部文學(xué)名著是什么？作品中的哪一個(gè)主要人物給你留下深刻印象？請概述與該人物相關(guān)的故事以及該故事所表現(xiàn)的人物性格特點(diǎn)。
答案舉例：①《水滸》 ②魯智深或魯達(dá) ③“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”或“魯智深大鬧野豬林”等 ④仗義豪爽，嫉惡如仇。
19.《傅雷家書》,讓我們感受到一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親對兒子真摯的愛；《魯濱遜漂流記》,讓我們感受到流落荒島的魯濱遜積極樂觀、永不放棄的精神；《 》,讓我們感受到。
答案舉例：《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們感受到一個(gè)無產(chǎn)階級英雄為理想而獻(xiàn)身的崇高精神。
20.某班級開展外國文學(xué)作品專題讀書會，同學(xué)們紛紛介紹自己喜歡的外國文學(xué)作品。請你根據(jù)下面的格式，向同學(xué)們介紹一部（篇）外國文學(xué)作品。
答案舉例：我喜歡：《魯濱遜飄流記》。是因?yàn)椋涸谠庥隼Ь硶r(shí)，人要有堅(jiān)定的信念，要有克服困難的勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
2007年名著復(fù)習(xí)題精選含答案2
名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)題
九下
1、《格列佛游記》的作者是（喬納森。斯威夫特），是（英）國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家，小說講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島、馬國等地的經(jīng)歷
2、《格列佛游記》中大人國國王是怎樣一個(gè)形象？他與小人國國王有何不同？作者塑造這一形象的意圖何在？ 大人國國王代表了理想的君主，公正無私，治國有方，主張和平；小人國國王兇狠殘暴，有難以滿足的擴(kuò)張之心，作家塑造著一形象直指整個(gè)歐洲的文明制度。
3、《簡.愛》的作者是（夏洛蒂。勃朗特），是19世紀(jì)的（英）國作家。小說的主人公是（簡愛），她具有怎樣的特點(diǎn)富于激情幻想，反抗精神，不卑不亢，維護(hù)人格的尊嚴(yán)對 人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求 是女主人公的兩個(gè)基本動機(jī)。
4、泰戈?duì)柺牵ㄓ《龋﹪?，?chuàng)作了印度國歌（《人民的意志》）獲得（1913）年的諾貝爾文學(xué)獎，美國詩人龐德曾把（《園丁集》）里的詩譽(yù)為“天上的星辰”。九上
5、《水滸傳》的作者是（施耐庵），是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，鮮明的表現(xiàn)了“（官逼民反）”的主題，小說塑造了許多栩栩如生的人物形象，你喜歡的一個(gè)人物是（魯智深），他具有怎樣的特點(diǎn)：
俠肝義膽、嫉惡如仇、粗中有細(xì)、豁達(dá)明理。
6、《傅雷家書》的作者（傅雷），他致力于（法）國譯介工作，希望兒子做一個(gè)“ 德藝具備，人格卓越 的藝術(shù)家“，這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。
7、培根（英）國人，被馬克思稱之為“ 英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖 ”
8、《水滸傳》又名《 水滸》，是一部以（北宋末年）時(shí)間（宋江起義）為題材的（長）篇（白話）小說。作者（施耐庵），（元末明初）人。《智取生辰綱》的主要人物是（楊志）（吳用）分別具有怎樣的特點(diǎn)：
精明能干，急功近利，粗暴蠻橫； 足智多謀
9、《三國演義》是我國第（一）部（長）篇（章回）體小說，描寫了三國時(shí)期（魏）（蜀）（吳）三國的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。作者（羅貫中）
《楊修之死》主要人物是（楊修）（曹操）分別具有怎樣的特點(diǎn) 恃才放曠，狂妄輕率；虛偽狡詐，老謀深算。八下：
10、《西游記>> 作者是（吳承恩），小說由（大鬧天宮）、（唐僧出世）、（西天取經(jīng)）等三部分組成，你喜歡的情節(jié)有 大鬧天宮 孫悟空的特點(diǎn) 愛憎分明，勇敢機(jī)智 豬八戒特點(diǎn)知錯就該，純樸憨厚
11、〈〈海底兩萬里〉〉的作者（凡爾納），由〈〈海底兩萬里 〉〉〈〈格蘭特船長的兒女〉〉〈〈 神秘島 〉〉三部組成，主要講述 諾地留斯號潛艇的故事，法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
尼摩的性格特點(diǎn)：正義、反抗壓迫、反對殖民主義、反對奴隸制的戰(zhàn)士形象。
12、〈〈名人傳〉〉作者（羅曼。羅蘭），（法）國人，本書講述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。貝多芬（德）國人，畫家和雕塑家米開朗琪羅是（意大利）國人，作家列夫.托爾斯泰是（俄）國人。八上
13、〈〈朝花夕拾〉〉作者（魯迅），全書共十篇，外加一篇〈〈小引〉〉，一篇〈〈后記〉〉，是魯迅惟一一本散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，是回憶性散文。
14、〈〈駱駝祥子〉〉作者（老舍），講述的是一個(gè)普通的人力車夫的故事。
祥子：原來是個(gè)要強(qiáng)、樸實(shí)、忠厚、善良的人力車夫，最大的夢想是“通過自己的努力和奮斗，買上一輛自己的車，靠自己的勞動過上幸福的生活” 但他的人生理想在一次次打擊和折磨下徹底磨滅：苦干三年好不容易買了一輛新車卻被搶走，委屈地娶了虎妞，買車安葬死于難產(chǎn)的虎妞，自己喜歡的小褔子絕望自殺等等，最后祥子變得懶惰、狡猾、自私、耍無賴，成為有名的" 刺頭” ,墮落成一堆行尸走肉。
主題：小說通過祥子一生悲慘命運(yùn)的具體描繪，揭露了我國舊社會腐朽黑暗的社會制度。
15、〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉作者是（奧斯特洛夫斯基），（原蘇聯(lián)）國人，小說以主人公（保爾?？虏旖穑┑纳罱?jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。最大成功之處是塑造了保爾.柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。七下
16、《童年》是（高爾基）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部《在人間》《我的大學(xué)》）它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，批判了小市民階級的卑鄙的靈魂。
外祖母的形象： 是個(gè)慈祥、善良、聰明能干，熱愛生活，有天使般寬的胸懷的人，她就像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心靈，她賦予的無限溫情和愛使阿廖莎養(yǎng)成了不屈和向上的性格，鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。
17、《魯濱遜漂流記》的作者是（笛符）（英）國人，有（英國小說和報(bào)刊之父）的美譽(yù)。
內(nèi)容：記敘了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，有一次，風(fēng)暴將船只打翻，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說的主要部分就是對他這段荒島生活的生動記述。
主題：作品通過對主人公魯賓遜的成功刻畫，歌頌了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。依靠自己的雙手改變一切創(chuàng)造一切的自我奮斗和創(chuàng)業(yè)精神。
魯賓遜性格特點(diǎn)：敢于冒險(xiǎn)、具有頑強(qiáng)的毅力和斗志、勇于追求自由自在、無拘無束的生活。是上升時(shí)期的生氣勃勃的資產(chǎn)階級的典型。
星期五的形象：是一個(gè)最忠實(shí)、最可愛、最誠懇的仆人，他聰明又勤勞，對魯賓遜忠心耿耿，具有心地善良、尊敬老人的美好品德，性格中又不乏天真、活潑的元素。
18、被譽(yù)為“昆蟲的史詩”的著作是（《昆蟲記》），他的作者是法國的（法布爾）。七上
19、《繁星》 《春水》 是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。20、《伊索寓言》 是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。舉例兩篇 《狼和小羊》、《貓和鴉》
21、《愛的教育》 原名《心》，是意大利作家 德。亞米契斯 創(chuàng)作的一部小說。《紅樓夢》作者簡介：曹雪芹，清代小說家。名霑，字夢阮，雪芹是其號。
內(nèi)容簡介：《紅樓夢》一書，以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱《紅樓夢》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量，是封建末世的百科全書。
事件：1.王鳳姐弄權(quán)鐵檻寺2.林黛玉焚稿斷癡情
3.薄命女偏逢薄命郎 葫蘆僧亂判葫蘆案
4、劉姥姥初進(jìn)大觀園
人物性格：
1.林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權(quán)貴，與寶玉同為封建的叛逆者
2.王熙鳳：精明強(qiáng)干，賈府的實(shí)際大管家，極盡權(quán)術(shù)機(jī)變，殘忍陰毒之能事，3.賈寶玉：封建叛逆者。他厭惡封建社會的仕宦道路，反對“男尊女卑”的封建道德觀念
4.薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟(jì)”，勸寶玉去會會做官的。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡(luò)人心，得到賈府上下的夸贊?！段饔斡洝?/p>
作者簡介：吳承恩，明代小說家。字汝忠，號射陽山人，懷安山陽（江蘇淮安）人。
內(nèi)容簡介：孫悟空與豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧取經(jīng)。一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)過九九八十一難，功成圓滿，終成正果
人物形象：
唐僧：身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)。最后被封為“旃檀功德佛”。
孫悟空：他嫉惡如仇，不怕困難，堅(jiān)忍不拔，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。
豬八戒：性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，他對師兄的話言聽計(jì)從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，最后被封為“凈壇使者”。是個(gè)被人們喜愛同情的喜劇人物。
沙和尚：保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。
事件：1.孫悟空打鬧天宮 2.云棧洞悟空收八戒 3.八戒大戰(zhàn)流沙河 4.孫行者三調(diào)芭蕉扇 5.孫行者大鬧黑風(fēng)山
《三國演義》
作者簡介：羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。名本，字貫中。杭州人，祖籍太原。
內(nèi)容簡介：《三國演義》通過集中描繪三國時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會現(xiàn)實(shí)的動蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。
人物簡介：
曹操：自幼放任蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)年，汝南有個(gè)善于評論人物的名士，名叫許劭，評論曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。
諸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職鞠躬盡瘁。劉備：一代梟雄，寬厚仁愛，求賢若渴。俗話說：劉備的江山是哭出來的 關(guān)公：忠義，智勇雙全
事件：1.桃園三結(jié)義 2.火燒赤壁 3.草船借劍 4.孔明借東風(fēng) 5.關(guān)公五關(guān)斬六將 6.諸葛亮智用空城計(jì)
《水滸》
作者簡介：施耐庵，元末明初小說家。
內(nèi)容簡介： 宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘，宋江、魯智深等眾多好漢最終都因?yàn)榉N種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貧的口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。人物簡介：宋江：豪爽，義氣，仗義疏財(cái) 李逵：魯莽，孝順，勇猛
武松：有勇又謀，打抱不平，是一位英雄好漢
事件：1.桃園三結(jié)義 2.曹操煮酒論英雄 3.劉玄德三顧茅廬4.諸葛亮舌戰(zhàn)群儒 5.關(guān)云長刮骨療毒
能力提升：
1、高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。” 初中階段你讀過不少中外名著吧？現(xiàn)請你從《駱駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點(diǎn)感受，并簡要介紹你印象最深的一個(gè)情節(jié)。（4分）（陜西?。?/p>
名著：《格列佛游記》
① 感受：（2分）略。[提示]重點(diǎn)寫讀后的體會、感想、啟示等。
②情節(jié)：（2分）格列佛把敵國的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國的海港，幫助利立浦特國打敗了敵人。
2、我國先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請以其中一個(gè)人為例，說說他是如何在行動中體現(xiàn)孟子這句話的。（要求寫出人命和具體事例，不少于30字）（河北廊坊）
貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰?？墒沁@位自尊心極強(qiáng)的音樂家仍然相信，“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運(yùn)的咽喉。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創(chuàng)作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。
3、某校初三（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？（黃岡課改區(qū)）
反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。
正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)頭，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。
4、請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個(gè)成語。(4分)保爾是一個(gè)保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。
2007年名著復(fù)習(xí)題精選含答案3
17.名著閱讀。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。”
(1)上面這段文字出自《》，作品的主人公是。
答案舉例：《鋼鐵是怎樣煉成的》；保爾?柯察金。
(2)從整部作品看，主人公是一個(gè)怎樣的人物形象?
答案舉例：他是一個(gè)具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運(yùn)，為理想而獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士。
18.你最喜愛的一部文學(xué)名著是什么？作品中的哪一個(gè)主要人物給你留下深刻印象？請概述與該人物相關(guān)的故事以及該故事所表現(xiàn)的人物性格特點(diǎn)。
答案舉例：①《水滸》②魯智深或魯達(dá)③“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”或“魯智深大鬧野豬林”等④仗義豪爽，嫉惡如仇。
19.《傅雷家書》,讓我們感受到一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親對兒子真摯的愛；《魯濱遜漂流記》,讓我們感受到流落荒島的魯濱遜積極樂觀、永不放棄的精神；《》,讓我們感受到。
答案舉例：《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們感受到一個(gè)無產(chǎn)階級英雄為理想而獻(xiàn)身的崇高精神。
20.某班級開展外國文學(xué)作品專題讀書會，同學(xué)們紛紛介紹自己喜歡的外國文學(xué)作品。請你根據(jù)下面的格式，向同學(xué)們介紹一部（篇）外國文學(xué)作品。
答案舉例：我喜歡：《魯濱遜飄流記》。是因?yàn)椋涸谠庥隼Ь硶r(shí)，人要有堅(jiān)定的信念，要有克服困難的勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
21.文學(xué)名著陶冶著我們的性情，砥礪著我們的意志，豐富著我們的情感和想象?！度龂萘x》中關(guān)羽刮骨療毒（單刀赴會，千里走單騎或過五關(guān)斬六將等）的故事讓我們看到了一個(gè)英勇無畏的形象；《格林童話》篇篇富含人生哲理，如《灰姑娘（白雪公主/小紅帽/青蛙王子/大拇指等）》；羅曼?羅蘭的《名人傳》為我們展現(xiàn)出貝多芬、米開朗琪羅、列夫?托爾斯泰的崇高人格和生命激情??
22.某校初三（8）班同學(xué)在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》后，開展了一次“識英雄，學(xué)英雄，做英雄”主題班會活動。在選擇學(xué)習(xí)對象上，出現(xiàn)了分歧：一部分同學(xué)（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學(xué)（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學(xué)（丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；還有一部分同學(xué)（丁方）則認(rèn)為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是：諸葛亮有運(yùn)籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時(shí)還有對劉氏王朝的“鞠躬盡瘁，死而后已”的赤膽忠心。而宋江道貌岸然，虛情假意，在梁山正在興盛，腐敗的宋王朝束手無策之時(shí)，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣梁山，使眾多英雄罹難。
（1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請談?wù)勀愕倪x擇理由。答案舉例：
乙方：宋江仗義疏財(cái)，受到中英雄的擁戴。他統(tǒng)領(lǐng)梁山英雄，除強(qiáng)扶弱，打富濟(jì)貧，一身英雄氣概。而諸葛亮效忠于昏庸無能的劉禪，東征西討，七次北伐，影響了廣大百姓的安寧生活。
丙方：諸葛亮、宋江兩個(gè)都是名著塑造的民族英雄，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明智慧，敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)宋江的仗義疏財(cái)，俠義精神。
丁方：他們是小說塑造的英雄，是虛構(gòu)的人物，沒有實(shí)際意義。即使有這樣的英雄，也離我們的生活太遠(yuǎn)。要學(xué)英雄，我們就要學(xué)今天的英雄，學(xué)身邊的英雄。如：任長霞，面對黑惡勢力，她拍案而起，面對貧民百姓，她柔情似水。
（2）在平時(shí)課外名著閱讀中，你最喜歡讀那本書？談?wù)勏矚g讀這本書的理由。答案舉例：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
理由：該書以生動的藝術(shù)語言刻畫了一個(gè)身殘志堅(jiān)，獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義壯麗事業(yè)的平凡而偉大的革命者的光輝形象，給人們極大的教育和鼓舞。
23.某班第三小組組織了“我最喜愛的名著人物”評選活動。請幫他們完成下面這塊展覽板。
人物：林沖
出處：《水滸傳》
人物小傳：林沖本為東京八十萬禁軍教頭，被高俅陷害，發(fā)配滄州。起初只想忍氣吞聲，無奈之下奮起反抗。最終風(fēng)雪山神廟，雪夜上梁山。
24.《西游記》中唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn)，請你從中挑選一人，寫出他的法名，并客觀說明你對他的看法。
參考答案：
孫悟空：桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、機(jī)智勇敢、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇等。
豬悟能：一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚。
唐玄奘：崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。
沙悟凈：忠厚老實(shí)、任勞任怨、忠于職守等；但缺少自己的見解。
25.我國古典四大名著中，典型的人物和故事情節(jié)一定給你留下了深刻的印象，其中“協(xié)理榮國府”“煮酒論英雄”“風(fēng)雪山神廟”“三打白骨精”等故事和主人公分別是、、、。
答案舉例：王熙鳳、曹操（劉備）、林沖、孫悟空。
26.名著知識填空。
①冰心，原名。她在印度著名詩人（人名）《飛鳥集》的影響下創(chuàng)作的《》《春水》，集中體現(xiàn)了、童真、自然三大主題，是人們公認(rèn)的小詩創(chuàng)作的最高成就。②我國古典名著中塑造了眾多經(jīng)綸滿腹、智慧過人的藝術(shù)形象。一直被人們視為智慧化身的諸葛亮，其“”等世人耳熟能詳?shù)墓适聼o不閃耀著知識與智慧的光芒；《》中的“”（綽號）吳用等，梁山運(yùn)機(jī)巧，水泊展謀略，識廣才高，魅力四射??其實(shí)，他們的聰穎與智慧離不開豐富的閱歷，更離不開廣博的學(xué)識。這正應(yīng)了英國著名思想家培根的至理名言：。
答案舉例：①謝婉瑩、泰戈?duì)?、繁星、母愛。②草船借?或“舌戰(zhàn)群儒”、“木牛流馬”、“三氣周瑜”等)；水滸（水滸傳）、智多星、知識就是力量。
27.有人看了《西游記》后，出了一幅上聯(lián)。請你結(jié)合《水滸傳》中的有關(guān)情節(jié)對出下聯(lián)。
上聯(lián)：化險(xiǎn)為夷，師徒取得真佛經(jīng)。
下聯(lián)：疾惡如仇，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西。
28.名著知識填空。
名著是美的?！斗毙?春水》美在對母愛、童心的贊美；《》美在；魯智深美在疾惡如仇、有勇有謀的性格；，美在。
答案舉例：《鋼鐵是怎樣煉成的》，對頑強(qiáng)不屈精神的贊美；祥子，質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。
29.《名人傳》是《語文教學(xué)大綱》推薦的課外讀物，根據(jù)你對這部名著的閱讀，回答以下兩個(gè)問題。
①這部名著是法國著名作家羅曼?羅蘭的作品，它敘述了貝多芬、米開朗琪羅、列夫?托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。②請你概括敘述其中一位名人的一個(gè)典型事例。
答：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場時(shí)，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動得暈了過去。
30.學(xué)校文學(xué)社團(tuán)“新星文學(xué)社”決定舉辦一場“讀名著、談感受”研討會。作為“新星文學(xué)社”的主人，請你完成下面的任務(wù)：
A．請你設(shè)計(jì)一條體現(xiàn)研討會主題的宣傳標(biāo)語(口號)。
答案舉例：走進(jìn)名著，啟迪人生。
B．請你為研討會主持人設(shè)計(jì)一段開場白。
答案舉例：同學(xué)們，在三年的社團(tuán)活動中，我們讀了大量中外文學(xué)名著，這其中一定有許多想法和感受。今天，就請大家暢所欲言，展示你的才華吧!
12．在平時(shí)閱讀中，哪個(gè)人物形象是你最喜歡的?請說明理由。
答案舉例：①孫悟空：不畏艱險(xiǎn)，有叛逆精神，法力無邊。②諸葛亮：智慧和忠誠的化身。③哈利?波特：天真活潑，智慧神奇。④保爾：體現(xiàn)生命的價(jià)值，為人類的解放而斗爭。
31.請寫一段話介紹一部文學(xué)名著。要求：(1)從《水滸傳》、《西游記》和《繁星?春水》中任選一部。(2)這段話中必須選用下列詞語中的兩個(gè)。備選詞語：深入淺出、大氣磅礴、清純自然、直抒胸臆、曲折跌宕、栩栩如生、情真意切、行云流水。
答案舉例：《水滸傳》是一幅描寫北宋末年農(nóng)民起義的壯麗畫卷。小說大氣磅礴，故事情節(jié)曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧為一部優(yōu)秀的古典長篇小說。
32.根據(jù)課外閱讀知識，填寫下列內(nèi)容。
(1)中國四大古典名著中，我最喜歡的是《》，喜歡的理由是：。
(2)我國古代有許多著名的神話故事，如、(填故事名稱)。
答案舉例：《水滸傳》；它生動地描寫了農(nóng)民起義的發(fā)展歷程，故事波瀾起伏，人物很有個(gè)性，栩栩如生，很有感染力。盤古開天辟地；后羿射日。
33.選擇《西游記》中你喜歡的一個(gè)人物，結(jié)合社會生活，說說你喜歡他的原因。
答案舉例：我喜歡孫悟空。因?yàn)樗鞅媸欠牵祼喝绯?，是正義、智慧、勇敢的化身。今天，能有孫悟空這樣的人來執(zhí)法，社會就會多一些公正。
34.文化積累。根據(jù)提供的信息，分別寫出對應(yīng)的作品及人物。
①青龍偃葉刀、過五關(guān)斬六將。作品《》；人物：。
②天蓬元帥、高老莊娶親。作品《》；人物：。
③解救金氏父女、野豬林救豹子頭。作品《》；人物：。
答案舉例：①三國演義、關(guān)羽；②西游記、豬八戒；③水滸傳、魯提轄（或：魯智深）。
35.下面是一位同學(xué)的讀后感。請仔細(xì)閱讀，完成下題。
①合上書頁，靜靜躺在床上，我不禁思緒萬千。是啊，人的生命是那樣短暫而寶貴，我無法增加它的長度，但我可以努力增加它的寬度。在人生的旅程中，我要做勇敢的攀登者，用腳步丈量每一座山峰；我要做無畏的航行者，用雙槳征服每一處險(xiǎn)灘；我要做。
②閱讀名著真的是一種享受，它代給我無窮無盡的歡樂，讓我遠(yuǎn)離煩腦和憂愁。閱讀名著也是一種心靈的慰藉，它幫助我戰(zhàn)勝寂莫和孤獨(dú)，指引我認(rèn)識善惡和美丑。通過閱讀名著，使我懂得了生命的意義、人生的價(jià)值。朋友們，讓我們一起閱讀名著吧!因?yàn)槭欠翊罅块喿x名著，是提高個(gè)人修養(yǎng)的關(guān)鍵。
（1）結(jié)合語境，在第①段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使它與前面兩句語意連貫，句式相同。
（2）第②段中有三個(gè)錯別字，請找出并加以改正。
（3）第②段中有兩處語病，請找出并加以修改。
答案舉例：
（1）(我要做)辛勤的耕耘者，用汗水澆灌每一株幼苗。
（2）“代”改為“帶”；“腦”改為“惱”；“莫”改為“寞”。
（3）①通過閱讀名著，使我懂得了生命的意義、人生的價(jià)值。刪除“通過”或“使”。②因?yàn)槭欠翊罅块喿x名著，是提高個(gè)人修養(yǎng)的關(guān)鍵。把“是否”刪除或在“提高”前加上“能否”。
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