下面是范文網(wǎng)小編整理的初一好作文27篇 作文大全初一，供大家品鑒。
初一好作文1
農(nóng)村風(fēng)光是令人向往的，可以看到真正的大自然的美麗。
走在農(nóng)村的小路上，會(huì)看到小路兩旁有幾個(gè)放牛的小朋友在嬉戲打鬧，牛就在一旁悠閑的吃草。
來到小河邊，走在獨(dú)木橋上往下看，河水清澈見底，魚兒在自由自在玩耍。河底有許多五彩斑斕的鵝卵石，像一顆顆瑪瑙。小河邊有一大片小野花，像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。
沿著彎彎的小路繼續(xù)往前走，路旁有一片油菜花。最近剛下完雨，油菜花上有亮晶晶的小水珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一閃一閃的，像天上的星星眨著眼睛。微風(fēng)吹來，這就變成了金黃的海洋，隱隱約約看到蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。
農(nóng)村的人都住在土樓里，愛在們前搭一個(gè)瓜棚，種點(diǎn)葡萄，絲瓜，南瓜，讓瓜藤爬到瓜棚上，爬到房頂上，這樣就成了農(nóng)村土樓門旁的裝飾了。
農(nóng)村風(fēng)光沒有城市里的高樓大廈，沒有城市里的繁華，沒有城市夜晚的燈火輝煌，然而濃濃香情的農(nóng)家小院，泥土的芳香，綠色的田野，讓人流連忘返！
初一好作文2
許多同學(xué)都做過菜，吃過飯吧！我也一樣。想做飯，做完后裝飾，即香又美
我與豐秋雯的杰作是水果飯，名叫“團(tuán)團(tuán)圓圓”這是為善良的人所做的，因此本組名叫（獻(xiàn)善小組）。我們的材料是：香蕉，蘋果，玉米飯，米飯，雞蛋，白菜等。當(dāng)時(shí)我腦子一片空白，一點(diǎn)頭緒也沒有，不知做什么好。我不解的問：“小秋？做什么？”
“水果飯?！必S秋雯一口說出。
“你怎么想的？”我問“為什么要做水果飯？你不怕變味嗎？”
“我媽喊我做的，要不我?guī)麃砀陕?！?/p>
“怎么做？”
“做個(gè)雞蛋飯，放削好的蘋果丁，快出鍋時(shí)放削好的香蕉丁，就OK了?！蔽覜]有更好的主意，就照做，打了兩個(gè)雞蛋，切好水果，她負(fù)責(zé)炒菜，營養(yǎng)，味道。而我負(fù)責(zé)顏色，裝飾。很快地只差炒飯了，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)鍋，共有5個(gè)小組，一組一組的爭著鍋，炒著菜，本組排在最后。該死的豐秋雯，叫她去馬位置炒菜，她不去，這下可好了，排在最后。在本組前的是名叫“笑口常開”的8人組合。獎(jiǎng)臺(tái)前已經(jīng)不成樣兒了。什么花椒，鹽，火腿腸等雜碎七零八落的撒在了一獎(jiǎng)臺(tái)。
“嘶，嘶，嘶”隨著一聲聲地炒菜聲，李雯心已開始大顯身手，一和一炒，絲絲香煙，縷縷升起。飄出陣陣香味。李雯心無比熟練，像卓越的藝術(shù)家，百變的魔術(shù)家，“出鍋了！”孫融融大叫。“終于出鍋了，快！豐秋雯下櫥。”我又急又忙的大喊，下鍋了，炸個(gè)雞蛋，混著玉米飯，米飯，加上水果……
“好了！過來，都過來，把菜擺在桌上，開始品嘗?！睏罾蠋熜募笨诳斓拇蠼兄?，每組的人都拿著筷子，雙眼直瞪著香飄飄的菜，“開始品嘗”楊老師大叫著，我們就狼吞虎咽的吃著，當(dāng)一個(gè)男孩吃到我們做的水果飯時(shí)：“誰做的？高，太高了。”我心里暗暗的高興。
香飄飄，好藝術(shù)，各顯神通，事事全。
初一好作文3
幼兒園到中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多的老師。他們知識(shí)淵博，善解人意，一心一意的撲在教育上。在這其中我就不得不說一說我的英語老師--蔡老師。
提起英語，我就很是頭疼。它就像那帶刺的玫瑰，讓人又愛又恨。直到那一次我才漸漸的改變了這種想法。那是一次英語課，蔡老師正在教我們學(xué)單詞，教完之后蔡老師要找?guī)酌瑢W(xué)做一下“小老師”。
每到這個(gè)時(shí)候我便低下頭，要知道英語可是我最困難的科目，更別說當(dāng)一名“小老師”。
不巧的是幸運(yùn)女神并沒有眷顧我，蔡老師叫到了我的名字。這一刻，我的心跳鄹然停了下來，大腦一片空白，我不知怎么辦才好。
直到同桌輕輕地碰我并小聲地對(duì)我說：“快站起了呀!”才他突然清醒過來。我慢慢悠悠地站起，腦子里只浮現(xiàn)出一句話“該怎么辦，怎么辦!”我站起一句話都不說，同學(xué)們的嘲笑聲游蕩在整個(gè)教室。蔡老師看我這樣只能讓我坐下，但是，蔡老師說：“你這不行啊!以后你就帶領(lǐng)同學(xué)們讀單詞吧!
我聽到這句話，心中一陣苦澀。當(dāng)我邁著沉重的腳步回到家時(shí)，心中還是想著英語課發(fā)生的事，想著蔡老師的話語，我一陣無奈。忽然，我的耳邊傳來嘲笑聲。我向四周看看并沒有人呀，當(dāng)我邁出腳步這嘲笑聲又傳來，我又四周看看還是沒有人。我不禁想到英語課時(shí)同學(xué)們的嘲笑聲，這聲音怎么一樣。
怎么會(huì)想到這聲音，我不由得一陣苦笑。下次怎么辦，難道還要聽到這種聲音，我不要。
飛快地跑回家，坐到書桌前，拿起英語書，我要努力啦，我可不要再聽到同學(xué)們的嘲笑聲?？戳瞬坏绞昼?，就放下書，一陣搖頭。
這時(shí)，我想到了蔡老師說過地一句話“只要想做，就一定能做好?！蔽矣窒肫鹜瑢W(xué)們的嘲笑聲，那嘲笑聲像刀子一樣割在我的心上。我猛得站，大聲說：“我一定能做到，我始終是最棒的!”又重新坐到位子的我開始看書，這期間我曾多少次想過放棄，可是我堅(jiān)持了下來。我知道：如果這都堅(jiān)持不下去，又談成功呢!
“很好，跟上次比有很大進(jìn)步?！辈汤蠋熜老驳卣f。經(jīng)過努力，我終于成功地讀了單詞。走在放學(xué)的路上，我不禁笑出聲來，引來路人的注目，不過我全然不在意。在英語課堂上我做出了重大進(jìn)步，我成為了一名英語小老師。至此以后，我的英語水平在進(jìn)步著，雖然進(jìn)步的很緩慢，有時(shí)還會(huì)退一下，但是一直在進(jìn)步。
這一切都是蔡老師幫助的?；蛟S蔡老師已經(jīng)忘記這件事，但是我一直記得。我想對(duì)蔡老師說一聲：謝謝。
蔡老師是一名優(yōu)秀的老師，她給里我很多的幫助。她讓我樹立了學(xué)英語信心，讓我知道了學(xué)英語也不是那么難。在我的身邊有著許多的像蔡老師這樣的人，正是有這樣的好老師，我才能很好的學(xué)習(xí)。我想對(duì)這些好老師說一聲：謝謝。
初一好作文4
綠意淺淺，春意濃濃。春風(fēng)吹來了無限生機(jī)。無論走在何處，都可以發(fā)現(xiàn)春的身影。我隨著翩飛的鳥兒，在校園時(shí)尋找著春天。
不必說剛抽芽的樹兒、新綻開的花朵、泥土中剛冒出的小草；也不必說時(shí)不時(shí)吹進(jìn)教室的春風(fēng)、總響在耳邊的“沙沙”春雨聲和鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，單是在我們教室門外的一小塊“專屬領(lǐng)地”，就帶來無限春光。
總是在不經(jīng)意間，瞅見枝頭上的星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花。下課后，總有人會(huì)圍在樹邊，輕輕壓下枝頭，仔細(xì)欣賞這精致的粉色花朵。這時(shí)又會(huì)被一場大合唱吸引而去，清脆的叫聲，輕輕啄起心頭的那份美好。抬頭看看淺藍(lán)色的天空，一朵朵輕薄的云彩輕輕飄動(dòng)，有人說，天是倒過來的海，那么，這云彩也許就是風(fēng)兒姑娘劃動(dòng)的船吧？第一滴春雨無聲地落下，它喚起了更多雨滴兄弟，它們紛紛落下，有的染綠了樹葉，有的畫紅了花朵，大自然藝術(shù)家，精心調(diào)配著色彩，讓春雨來代替，為世界添上最美的顏色。
也許是春雨中夾雜了一種叫做“努力”的東西，并淋在了學(xué)生們的身上，也許是大家領(lǐng)悟到了“一年之計(jì)在于春”的道理，也許是出于對(duì)分班考試的心有余悸……不知為什么，剛開學(xué)，同學(xué)們就莫名的努力起來。從前課間教室無一人的現(xiàn)象已經(jīng)無跡可尋，留下的是安靜埋頭寫字的同學(xué)們。從前那種永遠(yuǎn)玩不夠的心情也漸漸褪去了。春的來到，意味冬的離去，此時(shí)我倒有些懷念已逝去的冬天，懷念去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念曾經(jīng)的一班，可畢竟過去的時(shí)光已經(jīng)過去，河水也在不回頭的向前流淌。
我要擁抱春天，擁抱溫暖的春風(fēng)，擁抱全新的初一（1）班。
初一好作文5
剛過完小學(xué)生活后，就迎來了豐富多彩的初中生活，在這里，我們會(huì)感受到小學(xué)生活所沒有的精彩。我們的思維也會(huì)進(jìn)一步。在初中這個(gè)新環(huán)境里我們會(huì)有新感覺，新老師和新同學(xué)以及新生活。
剛踏入初中，在這里時(shí)間會(huì)很充實(shí)，做什么事都很有規(guī)律，眼界也開闊了，環(huán)境的變化經(jīng)常會(huì)在生物展上看見許多小學(xué)時(shí)沒有見過的動(dòng)物、植物。它們的生長過程，同時(shí)也能在地理展板上更加的了解世界，祖國的更多地方，更多名勝古跡，還能在歷史板上更加了解中國的歷史事件，以及中華上下五千年的文明和經(jīng)過。
除了感覺眼界開闊外，我們還認(rèn)識(shí)了新的老師，如地理老師、語文老師、歷史老師等，在半個(gè)多月里英語老師的幽默，語文老師的嚴(yán)于律己，數(shù)學(xué)老師的溫和待人都給我留下了深刻印象，老師們教導(dǎo)有方，關(guān)愛每一位學(xué)生就像父母一樣無微不至的關(guān)心關(guān)愛，讓我感受到了一個(gè)大家庭的溫暖，這就是家的溫暖。
初中不只有新感覺、新老師還有新同學(xué)。初入這個(gè)班集體，看見來自五湖四海的同學(xué)，這些面孔讓我陌生，不過慢慢的也了解了很多同學(xué)，同時(shí)也交上了新的朋友。她們有的陽光、有的幽默、有的搞笑，還有的花樣百出。在這樣的集體里，感受著友情帶給我的快樂，是那樣的幸福。
初中，有了那么多的同學(xué)、老師，自然也有了一個(gè)嶄新的生活。每天生活都很飽滿，從不孤單獨(dú)影，也不會(huì)因?yàn)闆]事而無聊。初中是有規(guī)律的樂曲。
你好，初中，我喜歡你，我喜歡這規(guī)律的生活，他就像一首美妙的樂曲，我感激你，你讓我認(rèn)識(shí)了新老師，結(jié)交了新朋友，也喜歡你給我的新感覺。
初一好作文6
我是一株普普通通的小草，但我卻不甘平凡，我一生的追求就是開出這世上最大，最艷的花――是的，這是我畢生的目標(biāo)！
但是，上天并不眷顧我，沒有給我實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力，但我從不氣餒，依舊努力地吸收著營養(yǎng)，夢(mèng)想著開花的那一天！
今天，我依舊在為開花努力著。無意間，我看見了一個(gè)丑陋的家伙――它的身體一節(jié)一節(jié)的，兩端尖尖的，我連它哪邊是腦袋都分不出來。莫名地，一種優(yōu)越感在我心中油然而生：這家伙比我丑太多了！
于是，我挺直了腰，有點(diǎn)兒傲然地對(duì)他說：“前面那個(gè)丑陋的家伙，你是誰呀？來這兒干嘛？整個(gè)園子的顏值都被你拉低了！”
它有些惱火了，朝我說：“我有名字，我叫‘蚯蚓’，不叫‘那個(gè)丑陋的家伙’！”
我笑了一聲：“呵！‘蚯蚓’，好一個(gè)同你般配的丑陋名字！”
它真的火了，沖我喊：“我并不覺得自己有多丑，只有像你這樣膚淺的家伙才會(huì)只看見我的外表！”我沒有作聲，它又接著說，“我們蚯蚓在這個(gè)花園里清除垃圾，為花草松土，給你們營造一個(gè)舒適的生活空間，這就是我們存在的意義！”
存在的意義？我一直在追求的不也正是這個(gè)“存在的意義”嗎？我突然感到無比的羞愧，低下了頭，向它說了聲：“對(duì)不起。”
是??！我作為一株小草，自身價(jià)值所在不正是努力生長，為大地添一份綠色嗎？縱使我無法開出鮮艷的花，但襯出花兒的嬌艷不也正是我存在的意義嗎？
自那以后，我依舊努力生長，但沒有再夢(mèng)想開花。我覺得，現(xiàn)在，挺好！
初一好作文7
春天的腳步悄然來臨，慢慢步入我們的生活之中，吹綠了世界萬物，也走進(jìn)了我們的校園之中，這一切，是那么突然，那么不可思議，整個(gè)校園都帶著春的氣息，每一處的綠都是那么活躍地跳動(dòng)著，處處都不缺少生命的色彩。春天，真的到來了！
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，一大片一大片滿是的，那動(dòng)感的綠，不禁讓人心曠神怡，深吸一口氣，發(fā)覺整個(gè)校園都帶有春的色彩。春，綠了草，綠了樹，生命，在春天孕育，在春天生長。
樹，真正讓人發(fā)覺到春的來臨，步入校園，首先映入眼簾的總是樹。一棵棵高大的樹，綠得堅(jiān)貞，綠得挺拔。下課時(shí)，靜靜倚在樹上翻閱一本古老而傳神的書，或是與同學(xué)熱切地交談，總有一番特別的情趣，讓人有說不出的感覺。抬頭仰望澄澈的天空，像一望無際的平靜的碧海，強(qiáng)烈的白光在天空中跳動(dòng)，宛如海面泛起的微波，環(huán)顧校園一周，發(fā)覺春的來臨是如此之美，讓人陶醉。
春的氣息無處不在，感染著每一個(gè)人。春風(fēng)里帶著一絲甜味，在這個(gè)鳥兒居多的美好季節(jié)里，鳥兒在枝頭高歌，唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，賣弄清脆的喉嚨。每個(gè)人的心中都充滿了喜悅之情，每當(dāng)清早步入校園，同學(xué)們朗朗的讀書聲總能讓人不禁加快了腳步，整個(gè)校園都步入了春的節(jié)奏。下課時(shí)，校園內(nèi)的石桌旁總是圍著一群熱愛春天的人。靜靜的坐著，環(huán)顧春留下的痕跡。一切都仿佛步入了春的世界，讓人如此心醉。
春，悄然來臨，一切是那么突然，那么不可思議。春色之中的校園是美麗的，擁有任何季節(jié)都沒有的絢麗色彩。春的到來讓人真正體會(huì)到了：校園春光正好，天上太陽正晴！
初一好作文8
20xx年9月，我正式成為了一個(gè)中學(xué)生。我的新篇章開始了。
走進(jìn)中學(xué)的校門口，新的篇章從此開始。我面對(duì)著高聳的教學(xué)樓，說：“初一，我來了?！蔽噎h(huán)顧四周，到處都是陌生的。但卻有如此美麗與神秘。大型的操場，是我最想看到的。學(xué)校的禮堂，整齊肅穆。高大的教學(xué)樓，一柱擎天。美麗的花壇，四季長華。走進(jìn)教室，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心中緊張又興奮。我挑了個(gè)位置坐下來，還沒夠5分鐘，就有人絡(luò)繹不絕的來跟我打招呼。我當(dāng)時(shí)特別開心，想起以前小學(xué)和昔日的伙伴們開心玩耍的情景，心中不自覺的抹上了一點(diǎn)憂傷。我有回頭一想：過去的就讓他過去吧，做好現(xiàn)在的自己，期待明天的未來。“咚咚咚?！鄙险n鈴響了，我在想：我們的班主任是怎么樣的呢，脾氣好不好呢?不一會(huì)，一年輕又漂亮的女子走上了講臺(tái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)不由自主的“哇”了一聲。她五官端莊，大眼睛，小嘴唇，而且人也很風(fēng)趣。她自我介紹說她叫吳潔雯，畢業(yè)于華南師范大學(xué)，今年25歲。我想：25歲，太年輕了吧。她的一番自我介紹后，就我們本輪流介紹自己?？傊?，這節(jié)課我非常開心。由于沒有書本，老師跟我們講她人生的一些秩事和小時(shí)候的一些有趣的事情。我們都很喜歡這位老師。
下課了，唯獨(dú)我坐在座位上，看著窗外面的世界，對(duì)自己說：“初一，真好?！?/p>
初一，是小學(xué)的結(jié)束，是中學(xué)的開始，也是我的人生中有一個(gè)起點(diǎn)。
初一好作文9
我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，失敗也是具有很多的用處的，那就讓我們一起來談一談失敗的用處吧。
失敗是可以促進(jìn)家庭成員內(nèi)部的感情的。我們都知道現(xiàn)在的孩子都不理解父母，而父母也只是知道賺錢，認(rèn)為只要給孩子足夠好的外部環(huán)境，孩子就會(huì)幸福，但是孩子卻不明白父母的良苦用心，于是就造成了家庭關(guān)系的失敗。那么如何才能促進(jìn)家庭關(guān)系的改變呢?我覺得是需要家長和孩子們能夠坐下來好好的促膝長談，還需要讓孩子們能夠去實(shí)踐一下父輩的生活，讓他們參與到父輩的生活之中，那樣對(duì)于促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧是非常有好處的。
失敗也是能夠讓同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步的。每一個(gè)人都不是天生就會(huì)學(xué)習(xí)的，這是需要在實(shí)踐當(dāng)中探索的，這就會(huì)遇到很多的失敗了，只有克服了這一些失敗，最后大家學(xué)習(xí)起來才會(huì)得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)的路上會(huì)遇到很多的失敗，比如，有時(shí)候?qū)W習(xí)遇到了困難就想放棄，有時(shí)候生病了就不想學(xué)習(xí)等等?？傊艺J(rèn)為要想認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)是需要有克服失敗的毅力的。
失敗是可以讓大家尊重你的。我們每一個(gè)人都是會(huì)經(jīng)歷過失敗的，如果你經(jīng)歷了失敗從此就一蹶不振，那么你的人生就只能墮落下去了。而你如果要是想讓別人尊重你，那么你需要這么做。首先你要明白你現(xiàn)在所遇到的失敗只是暫時(shí)的，你只要去克服這些失敗，那么總有一天你能夠成功，總有一天人們會(huì)尊重你的。至于如何克服這些失敗，失敗的內(nèi)容不一樣，克服他的方法也就不一樣，這就是需要你們自己去探索了。
失敗的作用除了我上文里面所寫到的還有非常多的作用，最后我希望大家都能夠向失敗問好，向失敗致敬，不要去排斥失敗。
初一好作文10
在通往那棟建筑的路上，沒戴眼鏡的我發(fā)現(xiàn)了春的氣息——葉芽在經(jīng)過雨露的洗禮后散發(fā)出清新馨香的味道，鮮脆欲滴，嬌小的葉影映在我的眼中，不禁讓我想起我現(xiàn)就讀的中學(xué)一拐角處也曾出現(xiàn)過這般可愛的新芽，于是我加快了腳步。
昨夜的雨讓學(xué)校的水泥路朦朧潮濕，那處小園子的鵝卵石的縫隙中積了少許的春雨，更加讓細(xì)小精致的小石子顯得晶瑩透徹。園子中的那張大理石桌盛著雨水，象一潭明澈的池水。
找到了！那在路上見過的嬌小的樹影！它就在石桌旁花壇里的小樹上。那新生的葉芽上還掛著露珠，顯得圓潤飽滿，在雨后濕潤的風(fēng)中輕輕搖曳著。
輕柔的春風(fēng)在嫩芽間繞了幾圈戀戀不舍地飄開了。在它飄過我面前時(shí)，我感到那陣植物特有的沁人心脾的芳香緩緩穿過心間，無比舒暢，這就是大自然的氣息。
教室門口的幾顆桃樹也開始勤生嫩芽，給干枯孤獨(dú)的樹枝增添了不少生機(jī)和春意，讓坐在教室內(nèi)學(xué)習(xí)的我們也心情愉悅起來。
倘若在室內(nèi)感到悶了，下課便出來走到那處小園或門口的桃樹前，吸吮這彌漫在空氣中的.清芳，凈化一下飽受嚴(yán)冬考驗(yàn)的心靈，讓眼睛接觸下這么久違的新綠，期間夾雜著淡淡的鵝黃。如果感到身心疲憊，不妨在被雨水洗刷干凈的石桌石凳上小憩一會(huì)兒，靜聽露珠滑落葉片的聲音，讓身心得到放松。
校園的學(xué)生們似乎也被這灰白冬天里走進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)新綠感染了，紛紛成群地在校園各處散步、談天。頓時(shí)，洋溢著青春氣息的歡聲笑語在校園各處回蕩，與春風(fēng)柔撫嫩芽的“沙沙”聲合奏成一曲“新春圓舞曲”。
出太陽了，嫩芽堪稱完美的弧線被鍍上了一層金邊，與葉梢處的點(diǎn)點(diǎn)鵝黃相映生輝著校園里的一切，準(zhǔn)備迎接色彩斑斕的春天。
初一好作文11
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;
有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
初一好作文12
小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)是一種回憶。曾經(jīng)那里有孩子們的歡笑，嬉戲打鬧的身影，甜蜜可愛的童聲，朗朗上口的乘法口訣和“a，o，e”。不知不覺美好的小學(xué)時(shí)光過去了，我邁步走進(jìn)了初中時(shí)代。
對(duì)于這個(gè)新階段，我知道的不多，只是知道它是一個(gè)需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。
初一對(duì)我來說是一個(gè)嶄新的世界。新的學(xué)校，新的同學(xué)和老師，還有一個(gè)新的我。
在進(jìn)入初中之前，我不知道自己會(huì)發(fā)生怎樣的變化，會(huì)經(jīng)歷那些事情。我曾想象過老師的模樣：每個(gè)老師都是一種表情，嚴(yán)厲地繃著臉，看了叫人害怕。每個(gè)老師上課之前，都是嚴(yán)肅的表情，如數(shù)學(xué)老師，手里拿著一個(gè)大大的三角板，一個(gè)量角器和一個(gè)大圓規(guī)，大步走上講臺(tái)，聲音洪亮，講課出奇地快，不到半節(jié)課，就已經(jīng)講了書上十頁內(nèi)容了;我也想象過教學(xué)樓的模樣：死板，暗灰色，給人以壓抑氣氛;院子里種了古老的樹木，那些樹葉也不發(fā)亮，也不隨風(fēng)搖擺，堅(jiān)定地抓住樹枝，像士兵;一到操場，驕陽照在紅色跑道上，亮晶晶的，運(yùn)動(dòng)起來，同學(xué)們各個(gè)都大汗淋漓
初一好作文13
初一你好作文
歲月如梭，時(shí)光流逝，恍然間，我來到了這神圣的殿堂;來到了這六年來令我魂飛夢(mèng)繞的地方。每當(dāng)我踏進(jìn)一步，就會(huì)心潮澎湃。我很想大聲呼喊：“初一，你好!”
偶然回首，小學(xué)的生活又重現(xiàn)在眼前。我仿佛看到了自己小學(xué)的樣子：短短的頭發(fā)，笑起來大大咧咧的，完全是一個(gè)童心未泯的女孩，對(duì)任何事情都充滿興趣與好奇?？墒乾F(xiàn)在，我不再是以前那個(gè)天真，幼稚的小女孩，我要成為一個(gè)成熟，有主見的真正初中生。
記得九月一號(hào)剛開學(xué)那天，我背起了輕盈的書包，走進(jìn)了這陌生的環(huán)境。那個(gè)時(shí)候，我知道，我的騰飛就要從這個(gè)新起點(diǎn)開始。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來說，有著不同的意義與感受，因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，讓我感到既陌生又新鮮。
走進(jìn)教室，我看見了一位老師。他就是我們的班主任―蘇老師。頓時(shí)，我感到非常親切，老師不正是給人這一種感覺嗎?再看看周圍的同學(xué)：有的聚在一起說笑;有的在安靜的看書……我相信，在以后的日子里，多和她們交流，我們也會(huì)成為好朋友的!
新的學(xué)期來臨就會(huì)有新的計(jì)劃，新的目標(biāo)。我要為我的`初中學(xué)習(xí)做一個(gè)打算。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，對(duì)知識(shí)做到初步了解;課上，要把老師講的重要內(nèi)容全部消化掉;課下，對(duì)于一些疑問，不要不懂裝懂，要不恥下問;在家里，作業(yè)一絲不茍地完成，然后在仔仔細(xì)細(xì)地檢查兩遍，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);做完作業(yè)后，要復(fù)習(xí)。做到以上幾點(diǎn)，離成功就邁向一大步了!
校園生活是一扇門，每一個(gè)科目是一扇門，每一個(gè)困難也是一扇門。我要大開所有的門，去展現(xiàn)我自己的才華，找到屬于我的天地!
初一，你好!我看見你了，你帶著微笑向我招手。我的新生活就要從這里起飛啦!
初一好作文14
提起紅薯，我是見過吃過沒種過，那天媽媽要回老家種紅薯，正巧是星期日，我就跟著去了，一路上我一直在想：紅薯是怎么種的，是不是和土豆一樣，切成塊，埋在土里就行了。
一家到，媽媽就拎著一大捆紅薯種，拿著鋤頭，挑著水桶要下地，我跟在媽媽后面，
到了地里，媽媽開始拔草，我則坐在旁邊看著，不一會(huì)兒，媽媽就把草拔完了，開始整壟挖坑了，一開始，媽媽動(dòng)作還算利索，可快扒完時(shí)，她好像有點(diǎn)體力透支了，我看著挺不忍心的，就過去對(duì)媽媽說：“媽，我來吧?！眿寢屢苫蟮貑栁遥骸澳?？行嗎？”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行！”我從媽媽手里接過鋤頭就開始“工作”了，大概扒了20來個(gè)坑，我感覺手有點(diǎn)兒疼，一看，手上起了兩個(gè)水泡，我沒有告訴媽媽，用衛(wèi)生紙包住水泡，又繼續(xù)“工作”了，沒過多長時(shí)間，100多個(gè)坑全扒好了，媽媽就拎桶澆水，我則負(fù)責(zé)插秧，雖然插得不怎么樣，但媽媽并沒有責(zé)怪我，還夸我聰明，愛勞動(dòng)，聽了媽媽的話，我手上的疼痛與身體的勞累頓時(shí)飄到了九霄云外，封了土地，一棵棵紅薯就算栽好了。
看著自己栽的紅薯秧，心里真高興，今年的紅薯一定比以往的甜，因?yàn)槟抢锩嬗形易约旱暮顾c勞動(dòng)。
紅薯收成的季節(jié)到了，我又跟媽媽一起去收紅薯，我對(duì)媽媽說：“嘿，可以燒紅薯吃嘍！媽媽答應(yīng)了，不一會(huì)兒燒紅薯的工具準(zhǔn)備好了，在紅薯上蓋上點(diǎn)兒土，點(diǎn)上火，接下來可就是等待紅薯“出土”了，烤了一會(huì)兒，又悶了一會(huì)兒，我聞到了撲鼻的香氣，扒開土，紅艷艷的紅薯露了出來，拿出來剝開，一股香味沖鼻而來，嘗嘗，好甜，好香，好像從來沒吃過這么好吃的紅薯，我問媽媽紅薯為什么這般好吃，她說：“因?yàn)檫@里面有你自己的勞動(dòng)，”是的，有勞動(dòng)，才有收獲，有收獲，才有喜悅。
時(shí)值深秋，我想有好多人都在享受收獲的喜悅吧，此刻我和媽媽坐在地頭，吃著甜甜的紅薯，讓涼爽的秋風(fēng)帶走我們所有的煩惱……
紅薯好甜！
初一好作文15
初一過年真好作文
過年是一種奇妙的心境，它忽略了重利的成份。只要你去車站、碼頭瞧瞧，縱使票價(jià)瘋長也攔不住回家的腳步!經(jīng)濟(jì)生活的航船在這個(gè)港灣里停泊，人生負(fù)荷的釋放卻讓生命輕松地返樸歸真。
過年是故意脫節(jié)的一個(gè)齒輪，這里沒有咬合時(shí)的貪婪和緊張，更沒有連軸轉(zhuǎn)時(shí)的疲憊。輕松的心態(tài)正好可以用來容納如今越來越珍貴的親情。擦亮眼的`人們重新感受到了在物質(zhì)之外還有用錢買不來的東西，例如友誼譬如愛情。
過年是一種特別的聲響。噼噼啪啪的鞭炮聲騰空而起，把人的心情也一次次炸得爛熳如花，更有飄在屋檐下的笑聲以及蔓延于飯桌邊的話語蘸著濃酒的醇香在耳邊蔥蘢。
過年是一盞點(diǎn)在暗處的燈，一年365天唯有它發(fā)出的光最柔最亮。無論你漂到何方，泊在哪里，這盞燈總在春天的節(jié)日里從四面八方高高亮起，照耀著游子歸來的路。
過年是孩童心空的一只美麗的風(fēng)箏，只管盡情地飄盡情地飛。藍(lán)天上有他們揩汗的布，人世間有他們?nèi)鰦傻膽?；過年是青年人戴著的七色鏡，能變幻出的色彩任你數(shù)也數(shù)不清；過年是中年人眼前的樹，無論風(fēng)吹雨打，依然挺拔向上；過年是老年人滄桑的臉，寫滿的不是疼愛就是掛念。
過年真好，有至愛親朋在這里聚首，有生命和親情在這里守候，摘下那大大小小的帽子，拋開那世俗的功利之心，無論平時(shí)做啥艱難的買賣，過年了都是一個(gè)快樂的人。
懷一顆悠閑的心，你盡可以煮一盞春風(fēng)做菜，溫一壺月光下酒，你盡可以高歌一曲浪淘沙，放歌一首滿江紅。一年到頭壓在心頭、肩頭的重荷那么多，你彎腰低頭有幾何？月上柳梢頭，只要一想到春天的路上還有親情、愛情、友情在等候，你總是選擇義無反顧。
過年是個(gè)療養(yǎng)院。人生的失意、生活的困頓就這樣隨著風(fēng)霜雨雪四季襲來，你東躲西藏，卻處處受傷。過年了，有親情撐開遮雨的帳篷，有愛情充當(dāng)溫馨的屋檐，有友情變成擋風(fēng)的墻，有知心話語作為安慰的膏藥，有幾杯淡酒作為卸下心頭的煩燥，解開心間的愁結(jié)，療傷的妙藥，定能敵它個(gè)晚來風(fēng)急!
過年真好，化去心田的冰塊，排除心扉的暗影，輕裝上路的你回過頭看看年這個(gè)美的事物，眼里裝滿的不是油油的綠意就是明媚的春光。
初一好作文16
和過去的我，告別。
那時(shí)候的我，真的很差，雖說沒有煙酒常伴，可也曾試過煙酒滋味。
過去的我，留著長發(fā)，偶爾剪了，到肩膀往下，也不是很短。
過去的我，叛逆。從不開始聽老師的話到不聽父母的話，從沉默到反駁到吵架。
過去的我，放棄了學(xué)業(yè)，放棄了我珍貴的東西，荒.唐的過著我美好的青春，將青春荒廢。
而現(xiàn)在，整整一年沒有碰過煙酒，我要讓這些東西離開我的青春?，F(xiàn)在的我，留著短發(fā)，干脆利落，洋溢著青春的快樂。現(xiàn)在，我沒有再刻意和父母吵架，我試著和他們?nèi)ズ煤玫臏贤?，吵架的次?shù)明顯減少了很多，這就是青春里和親情的溝通，體諒我的父母，理解他們的辛苦與不易?，F(xiàn)在的我，拾起了我曾經(jīng)拋下的學(xué)業(yè)，珍惜一分一秒，去完成我人生的第一個(gè)面試。
和過去的我，正式告別。
隨著年齡的增長，我們對(duì)許多事情充滿了好奇，而這份好奇，有弊有利。
無論如何，這份好奇，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。成長的道路有太多的困難，不知有多少次我曾嚷嚷著要放棄?？墒?，我還是堅(jiān)持了下來，選擇去面對(duì)生活中那些挫折，學(xué)會(huì)在每次挫折中找到自己的不足，吸取更多的教訓(xùn)。
我會(huì)斬?cái)嗲G棘，大步往前走，探索著前方未知的路。
我會(huì)打起精神，面對(duì)那些毒蛇猛獸，不管是繞過它們，還是將它們打敗，我都會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，即使受了傷，即使被它們絆倒，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來。
走過雨林，走過沙漠，走到世界之巔，登上高山，路過大海。
每一次教訓(xùn)讓我刻骨銘心，每一次困難都會(huì)被我克服，我會(huì)改變，會(huì)變得更加優(yōu)秀，會(huì)耀眼的渾身發(fā)光，讓那些看不起我的人所畏懼。
再見，過去的我。
現(xiàn)在的我，會(huì)很優(yōu)秀。
你好，現(xiàn)在的我，未來優(yōu)秀的我。
初一好作文17
傷疤是抹不去的，慘痛的教訓(xùn)是風(fēng)化不了的。保留那塊令人恥辱的“傷疤”才能更好地讓自己時(shí)刻銘記教訓(xùn)，不讓類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
王羲之酷愛玩珠，他曾誤會(huì)一位僧人偷珠，導(dǎo)致僧人郁郁而終，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后十分懊悔，便建立戒珠寺，從此戒珠，常伴青燈以此自省。
王羲之在發(fā)現(xiàn)真相后并沒有急于掩飾自己的過錯(cuò)，反而立寺來提醒自己。他的人格因此而更加高尚。如果他選擇了掩飾，那么他便每日惶惶不已，唯恐他人發(fā)現(xiàn)。但“若要人不知，除非己莫為”，最終亦不過為自己抹黑罷了。
一代戲曲宗師荀慧生幼年時(shí)第一次登臺(tái)卻意外忘詞兒，臺(tái)下哄笑一片，大喊“下臺(tái)，下臺(tái)”。荀慧生尷尬地跑下臺(tái)去，一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)就此浪費(fèi)。演出結(jié)束后，他給自己換名為“詞兒”，讓戲班的師傅們稱呼他為“詞兒”。這樣他就可以永遠(yuǎn)銘記忘詞的教訓(xùn)。經(jīng)過幾個(gè)月的磨練，他再次登臺(tái)，開口嗓音清亮，贏得一致好評(píng)。
再也沒有人嘲笑他，這次機(jī)會(huì)讓他一舉成名，演繹一代經(jīng)典名作?！皞獭笔怯脕磴懹浀?，教訓(xùn)是用來警醒的。勿忘“傷疤”的信念成就了荀慧生。就像是殘破的圓明園，縱使每次流連都牽扯出撕心裂肺的痛，但它時(shí)刻提醒著我們不做亡國奴，落后就要挨打。
勿忘“傷疤”，方能不負(fù)人生！
傷疤”的意義。這是一篇較規(guī)范的議論文，雖無太多亮點(diǎn)與文采，但卻因所用素材新鮮而脫穎而出，值得借鑒。
初一好作文18
不經(jīng)意間在那個(gè)不起眼的角落看到一件舊東西，鮮活的記憶涌了進(jìn)來。
我拿出一本好久沒看的書，上面蓋了一層厚厚的灰色。我輕輕擦了擦蓋子上堆積的灰塵，翻了個(gè)身。一張略帶黃色的照片從我的手指間滑落，被我撿起來。原來是一年級(jí)校運(yùn)會(huì)時(shí)二班全體師生的合影。
我看到每個(gè)人的臉上都充滿了稚氣和微笑。那些被遺忘的往事，像潮水一樣，拍打在我記憶的海岸上，突然恢復(fù)，又有了溫度、氣息、生命，過去的場景又被釋放
楊洋，別走，你還在發(fā)燒！讓其他同學(xué)代替你。班主任著急地說。楊洋盯著跑道上飛馳而過的運(yùn)動(dòng)員看了很久，好像在思考老師的建議。過了很久，他回答：老師，我還是想玩。那堅(jiān)定的目光不能拒絕。班主任的眉頭突然變成了八字，撇著嘴，眼里滿是擔(dān)心和無奈。想了想，他還是說：別去了，以后病情惡化怎么辦
突然，廣播響起：請(qǐng)七年級(jí)二班的楊洋馬上去錄音室。在老師停下來之前，楊洋已經(jīng)跑到了檔案室，后面充滿了果斷和無畏。不久，楊洋跟著所有的參賽者來到了體育場。
我們焦急地等待著，但楊洋很平靜，一點(diǎn)也沒有生病。比賽一輪接一輪地開始和結(jié)束。最后，楊洋平靜地走上了跑道，像一個(gè)去戰(zhàn)場的士兵，毫無畏懼。這種堅(jiān)定是他最大的武器。
他慢慢俯下身子，雙手按在跑道上，雙腳一前一后，眼睛盯著前方，自動(dòng)屏蔽著外面嘈雜的嗡嗡聲，全神貫注地等待著槍聲的開始，只看到操場上飄出一縷青煙，他立即起身，像獵豹一樣跑到,的前桿捕捉獵物，精準(zhǔn)而果斷。
二班每個(gè)人的眼睛都跟著他，怕他養(yǎng)不起病。突然，他開始放慢速度，仿佛體內(nèi)儲(chǔ)存了大量的能量，卻無法利用和發(fā)揮。他仔細(xì)一看，腳一瘸一拐的，好像扭了。不一會(huì)兒就被追上了，一兩個(gè)，大家都在為他著急。至此，楊洋加油！加油，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)，堅(jiān)持??！各種歡呼聲、歡呼聲、喊叫聲此起彼伏。我們都想把所有的力量都給那個(gè)拖著扭傷的腳，試圖通過這一聲聲歡呼沖到底為班級(jí)爭光的男生
突然，我看見幾個(gè)男孩和班主任和楊洋一起跑?？吹胶?，班里其他同學(xué)也加入了跑步隊(duì)?？吹剿?，楊洋的臉上露出了不甘和感動(dòng)。最后，他忍受著腳上的疼痛和身體的不適，邁開大步，一步、兩步、三步
那一刻，操場上響起了巨大的歡呼聲，所有人都看著他第一個(gè)沖過終點(diǎn)線。
他注冊(cè)確認(rèn)成績無誤后，搖搖晃晃越過警戒線向我們走來，感覺下一刻就要摔倒了。每個(gè)人都沖上去抱著那個(gè)凱旋而歸的男孩，把事先洗過的葡萄糖遞給他
那一刻，我看到了一個(gè)高度團(tuán)結(jié)的群體。那一刻，我無比自豪和激動(dòng)。我堅(jiān)信，極度團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的二班，一定會(huì)越來越好。
歲月如蜿蜒的小溪，左岸是刻骨銘心的記憶，右岸是值得一抓的青春。愿這個(gè)男孩不要忘記你的主動(dòng)心態(tài)，從而達(dá)到你的最終目標(biāo)；愿二班的團(tuán)結(jié)和熱血像永不落山的太陽，陽光燦爛，越來越好；愿老人教我們珍惜三年的友誼，互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，攜手奮進(jìn)。
初一好作文19
俗話說槍打出頭鳥，怕死的總比無所畏懼的人下場要好得多，上天賦予了我們七情六欲，體會(huì)了人間辛酸，冷暖苦辣，無味，等于斬?cái)嗔四銓?duì)某一事物的正確感覺和認(rèn)知。所以怕比不怕要好得多。
什么事都不怕的人，就好比初生牛犢不怕虎一樣，留下了深刻的血與淚的教訓(xùn)，才明白自己的力量就是自己的實(shí)際，無謂的人往往在戰(zhàn)場上沖得最前也往往死的最快，無畏是雙刃劍。用得好，如虎添翼，用的不好，雪上加霜。所以不怕也有不怕的壞處，而怕死的人往往會(huì)躲在別人的身后踏著別人，奪機(jī)取巧，抓住機(jī)遇獲得成功，他們領(lǐng)著無畏的人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，靠著非凡的求生意識(shí)走向了未來。
是的，無所畏懼，是一個(gè)褒義詞，但是同時(shí)也是一個(gè)貶義詞，意為莽撞的干事情不切實(shí)際，人應(yīng)該有無畏的精神，也應(yīng)該有無淚的思量。有的時(shí)候害怕更能讓你思考出應(yīng)對(duì)害怕的事物和方法，有的人說上次給你壓力，你要把它變?yōu)?，上次，給你的動(dòng)力，是愛迪生害怕黑暗，造出了電燈，使人間充滿光明，而不再有黑暗，劃船的人害怕劃船，辛苦就造出了能，自由控制航行的輪船，害怕走夜路的人發(fā)明了汽車，等等事例告訴我們，有時(shí)候害怕比不怕的要好的多。
初一好作文20
小時(shí)候，每當(dāng)坐在媽媽的自行車后座，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)初中時(shí)，心中就涌出一種無比的向往之情，期望進(jìn)入這所名校。
九月1日早晨 迎著和煦的陽光，踏著輕快的輕快的步伐向著自己夢(mèng)寐以求的中學(xué)前進(jìn)。剛跨入這所學(xué)校的大門，就被一種學(xué)習(xí)的氣息所包圍，我很快找到我所在的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的班主任是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師姓吳，我剛一進(jìn)門，老師就笑著對(duì)我說：‘‘快進(jìn)來，找個(gè)位置坐下吧’’!很快就找到了一張座位坐下了。然后吳老師就做自我介紹，接著有開始講實(shí)驗(yàn)初中的校規(guī)和一些要求。語文老師和數(shù)學(xué)老師也進(jìn)來講了一大堆話就走了······
第二天，我們就開始正式上課了。在這新的學(xué)校新的一天里，我上課特別的積極，數(shù)學(xué)老師也表揚(yáng)了我。我感到特別的開心和激動(dòng)，感到了實(shí)驗(yàn)初中的一種特有的敏感。在這里我干到了一種向上的動(dòng)力，一種競爭的力量。
每天早晨，喊著嘹亮的班級(jí)口號(hào)，邁著整齊的步伐奔向操場，開始新一天生活時(shí)，我就感到我們七1班的一種‘‘團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)向上，寧靜致遠(yuǎn)，獨(dú)立自強(qiáng)’’的班級(jí)精神。
實(shí)驗(yàn)初中的老師好。平易近人，和藹可親，使我更加要強(qiáng)
實(shí)驗(yàn)初中的校風(fēng)好。團(tuán)結(jié)努力，力爭第一。
實(shí)驗(yàn)初中的環(huán)境好。芳草青青，鮮花艷艷。 實(shí)驗(yàn)初中讓我感觸多多，我愛實(shí)驗(yàn)初中！
初一好作文21
我是一株普普通通的小草，但我卻不甘平凡，我一生的追求就是開出這世上最大，最艷的花――是的，這是我畢生的目標(biāo)！
但是，上天并不眷顧我，沒有給我實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力，但我從不氣餒，依舊努力地吸收著營養(yǎng)，夢(mèng)想著開花的那一天！
今天，我依舊在為開花努力著。無意間，我看見了一個(gè)丑陋的家伙――它的身體一節(jié)一節(jié)的，兩端尖尖的，我連它哪邊是腦袋都分不出來。莫名地，一種優(yōu)越感在我心中油然而生：這家伙比我丑太多了！
于是，我挺直了腰，有點(diǎn)兒傲然地對(duì)他說：“前面那個(gè)丑陋的家伙，你是誰呀？來這兒干嘛？整個(gè)園子的顏值都被你拉低了！”
它有些惱火了，朝我說：“我有名字，我叫‘蚯蚓’，不叫‘那個(gè)丑陋的家伙’！”
我笑了一聲：“呵！‘蚯蚓’，好一個(gè)同你般配的丑陋名字！”
它真的火了，沖我喊：“我并不覺得自己有多丑，只有像你這樣膚淺的家伙才會(huì)只看見我的外表！”我沒有作聲，它又接著說，“我們蚯蚓在這個(gè)花園里清除垃圾，為花草松土，給你們營造一個(gè)舒適的生活空間，這就是我們存在的意義！”
存在的意義？我一直在追求的不也正是這個(gè)“存在的意義”嗎？我突然感到無比的羞愧，低下了頭，向它說了聲：“對(duì)不起?！?/p>
是??！我作為一株小草，自身價(jià)值所在不正是努力生長，為大地添一份綠色嗎？縱使我無法開出鮮艷的'花，但襯出花兒的嬌艷不也正是我存在的意義嗎？
自那以后，我依舊努力生長，但沒有再夢(mèng)想開花。我覺得，現(xiàn)在，挺好！
初一好作文22
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”動(dòng)聽的旋律把我的思緒拉回到那一片月色之中，這樣，真好。
靜靜的夜里，中秋節(jié)的月光下有兩個(gè)影子，是我和奶奶。
圓潤的玉盤當(dāng)空掛，皎潔的月光一瀉千里。中秋節(jié)，我和奶奶搬出小桌子，準(zhǔn)備好材料包月餅。夜空下，月光籠罩下的奶奶像下凡的仙女一般，帶著銀色的光芒。她左手拿起餡皮，右手挑起餡料，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊淮笊?，嫻熟地將面團(tuán)揉成圓形，雙手翻飛，好像仙子在舞蹈。
而我則在一旁將稚嫩的雙手插入雪白的面粉之中，冰冰涼涼的，把臉抹得白白的，還時(shí)不時(shí)把手往天上拍一拍，頗有一番“柳絮因風(fēng)起”的風(fēng)致。我瞥見奶奶剛做好的月餅，壓了花紋，煞是好看，偷偷的拿起一塊，狠狠地咬了一口，“呸，呸，呸，”才想起這月餅是生的，奶奶看著偷吃的我，笑呵呵的，眼睛咪咪的，笑成了一條縫。
后來我到城市里讀書了，深感離別之傷，壓力之迫，我好想這場景再來一次，但這已成奢望，誰讓我是一個(gè)初一的苦娃娃呢!
又是一個(gè)中秋節(jié)，我還是忙得沒時(shí)間回家，我對(duì)奶奶的思念格外地深，于是，我跟著網(wǎng)上學(xué)做了月餅，我將豆沙包進(jìn)月餅里，想要捏成星星的形狀，但笨手笨腳的我卻捏得歪歪扭扭的，不成樣子，但我還是斗膽快遞給了奶奶。
二伯打來了視頻電話，另一邊奶奶拿著我做的月餅十分高興，笑得無比爛謾，那是我見過最美的笑容，我接受著屏幕另一邊的快樂，自己也傻樂不己。
我長大了，從淘氣搗蛋到懂得孝心了。
這樣真好，你快快樂樂，我也一樣，這樣真好，奶奶因我呈現(xiàn)最美的笑容，這樣真好，家庭幸福和睦……
初一好作文23
快樂 我有;果實(shí)，已摘;信心,已存;友誼，漸增，唔.....似乎有情無物，不對(duì)!我早已獲存。
每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我就仔細(xì)細(xì)回想是否已在無形中收獲新事物，新情感。
快樂，果獎(jiǎng)，信心，友誼是我融入心中必存的事情，每年都要追尋它們的身影。
初一新學(xué)年，剛開好的軍訓(xùn),結(jié)彼此留下了熟悉的印記。
那是全班同學(xué)一起完成的，自然會(huì)熟悉，為開學(xué)奠定一個(gè)美好的基礎(chǔ)。
以往我都把快樂、果實(shí)、信心和友誼分開來上步步獲取,在小學(xué)時(shí)。但我現(xiàn)已步入中學(xué)，自然要成長，獲取的方式也要精益求精。
正式開學(xué)后，我已想好怎么做，我要把它們?nèi)跒橐粋€(gè)整體,在獲得友誼中獲取快樂，收獲友誼的果實(shí)，在與同學(xué)交往中不斷增長自信。
我不同于以前，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，靦腆不再。我開始主動(dòng)與他入交往，大方介紹自己。
學(xué)校見許帶電話手表，我便用它來拍照，但可不是閑著無聊拍風(fēng)景。
我喜歡同學(xué)們的一顰一笑，喜歡他們做過的每一個(gè)舉動(dòng),或令人捧腹大笑?；蛄钊嗣C然起敬。
我既喜歡，自然要抓住，雖不是實(shí)體。但我還是可以保留。
我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個(gè)瞬間，但并不是他們出丑尷尬的一幕,而是值得表揚(yáng)的幫扶，鼓勵(lì)等。
我不知道我已經(jīng)抓拍多少張照片，只知道那每一個(gè)瞬間留下的欣喜,飲如甘泉。
現(xiàn)在，已經(jīng)過完一個(gè)學(xué)期，我經(jīng)常拿起它們來看，滑動(dòng)屏幕,心底都是暖暖的回凡憶。
看來，下個(gè)學(xué)期又有的我忙，得豐收更多的“果實(shí)”。
初一好作文24
雖然在我出生時(shí)，我知道你的面容肯定是充滿了疲憊，但是我知道你肯定想知道在你肚子里呆了10個(gè)月的我長得像誰，是像你?還是像老爸?但是你看見我躺在護(hù)士阿姨的手中，揮舞自己的小手臂，哇哇大哭時(shí)，你的臉上掛滿了幸福的笑容。
在你的幫助下，小小的我學(xué)會(huì)蹣跚學(xué)步，學(xué)會(huì)了叫你媽媽;在我哇哇大哭時(shí)，是你唱著童謠哄我入睡;在我開始搞破壞的時(shí)候，是你把我抱到了你的腿上，笑嘻嘻地給我講起了童話故事。
當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)哭的時(shí)候，你在第一時(shí)間沖進(jìn)了學(xué)校，直接找那個(gè)同學(xué)說道理了。當(dāng)時(shí)我就愣了，這樣強(qiáng)勢(shì)的你，我從來都沒有見過。但是我感受到了，你對(duì)我濃濃的愛，媽媽，生命中有你真好!
當(dāng)我第一次把考試考砸了，是你在一旁安慰我，鼓勵(lì)我，陪我重拾信心。并在一旁細(xì)心地給我解題，使我明白錯(cuò)誤的地方。
我第一次生大病時(shí)，小姨說一定要打針，不打針不行。而我一聽到“打針”二字，就已經(jīng)緊緊抓住你的衣服，帶著濃濃哭腔說：“媽媽，我不要打針，我怕疼!”你答應(yīng)了我這個(gè)要求，但是我看到你的眉毛已經(jīng)皺了起來。最后，我還是在你的哄騙下，還是打了一周的針。當(dāng)我看到這個(gè)針的時(shí)候，是你說把眼神飄到別處去，這樣就不怕了。媽媽，有你真好。
我去醫(yī)院治耳朵時(shí)，幾次都治不成，老爸勸了我多少回了，我還是不聽。最終你來了，說要是疼了，就捏你。我每次疼，都使勁捏你的背。老爸在一旁都看不下去了，說捏我吧，你不肯。后來，老爸告訴我，我那次把你的背都給捏青了，然而你卻連一句怨言也沒有。我頓時(shí)感到我的眼睛濕潤了。
當(dāng)你聽到我要跟你學(xué)跳繩，滿臉興奮地說：“好的?！币膊活櫪习值淖柚?，就在烈日炎炎下教我，不顧自己滿臉的汗水，就一遍又一遍細(xì)心的教我。但我經(jīng)過無數(shù)次失敗，準(zhǔn)備放棄時(shí)，你卻鼓勵(lì)我說：“前面練習(xí)了這么久，不能白練吧!說不定你再練習(xí)一會(huì)就會(huì)了?！蔽揖吐犇愕脑?，繼續(xù)練習(xí)。果然，如你所言，我學(xué)會(huì)了跳繩，雖然還是有點(diǎn)生疏，但是對(duì)我來說，這樣子已經(jīng)不錯(cuò)了。當(dāng)看到你在一旁欣慰的笑了，我也笑了。
媽媽，也許我的叛逆給你了許多的煩惱，但是我一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)你在我叛逆期所受的勞累，來換取你愉快的笑容。媽媽，因?yàn)橛心?，我的生活才不?huì)單調(diào)，我的童年才能無憂無慮、天真無邪。
媽媽，有你真好。
初一好作文25
你可曾記得校園里朗朗的讀書聲嗎?我們感嘆能有著安然平靜的讀書生活，感嘆歲月靜好?？烧l又曾想過，父母熬夜奮戰(zhàn)工作時(shí)的勞累辛苦?
你可曾記得出去玩時(shí)整潔的路面嗎?我們感嘆即使是在外面額能有如此讓人心情平和的路面，感嘆歲月靜好?？烧l又曾想過，清潔工人在凌晨的嚴(yán)寒中徹夜掃雪?
你可曾記得節(jié)假日里點(diǎn)的外賣嗎?我們感嘆即使是在節(jié)假日外賣也會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)不晚點(diǎn)讓人生氣，感嘆歲月靜好?？烧l又曾想過快遞小哥犧牲休息時(shí)間工作?
有誰可知。當(dāng)你在歲月靜好之時(shí)，有人卻用自己全部的精力為你奉獻(xiàn)，而我們卻只是感嘆歲月靜好，從不為他們的負(fù)重前行真誠地道一聲謝謝。這么做對(duì)嗎?答案顯而易見。不對(duì)。
但我們看到的，卻是父母在熬夜之后強(qiáng)顏歡笑：“我不累?！杯h(huán)衛(wèi)工人們?cè)谇宄康膭谧骱笄娜浑[去，外賣小哥送完東西后就安靜離去。
這難道還不值得一聲謝謝?一聲問候?一句關(guān)心?
還是說這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?并非。
我們都可以發(fā)現(xiàn)，父母滿是可以不做繁重工作的，清潔工人滿是可以無需堅(jiān)持掃雪的，外賣小哥滿是可以放棄這份不近人情的工作的。然而他們?yōu)榱四愀械降臍q月靜好，毅然決然的選擇了負(fù)重前行。
那些負(fù)重前行，全都是那些人對(duì)你的愛啊。
我們能做的，就是在父母勞累時(shí)送上一聲問候;環(huán)衛(wèi)工人清掃時(shí)給他們一聲謝謝;外賣小哥來時(shí)給他們一個(gè)微笑。
我們只需知道，歲月靜好背后只是有人為你負(fù)重前行掃風(fēng)踏雪，因此，要對(duì)那些人，心存感激。
初一好作文26
進(jìn)入初中的第一課，就是軍訓(xùn)了。我對(duì)軍訓(xùn)的生活是早有耳聞：它是艱苦的，是難耐的，是嚴(yán)苛的。但同時(shí)也是難忘的，值得回憶的。所有經(jīng)歷過的人都會(huì)這么說，于是，我懷著一顆忐忑不安的心來到了學(xué)校。
一開始我根本無法忍受在烈日下訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)，每次我都是欲哭無淚，但是同學(xué)們的互相幫助，互相關(guān)心，共同訓(xùn)練，共同學(xué)習(xí)和活動(dòng)，讓我感受到了春天般的溫暖。沒幾天，我已經(jīng)和周圍的同學(xué)打成一片了。
同時(shí)，我也對(duì)軍訓(xùn)生活有了一番新的體驗(yàn)，這里經(jīng)歷的磨練讓我終身受用。最后一天，在金陵高中本部，我們冒著細(xì)雨站立在操場上
，初一年級(jí)的同學(xué)們?yōu)楦咧械膶W(xué)長學(xué)姐們表演了颯爽有力的軍體拳，博得了陣陣掌聲。軍訓(xùn)，讓我對(duì)接下來的初一生活有了強(qiáng)烈的期待。
九月一日，這個(gè)日子莊嚴(yán)的宣布了我正式成為一名中學(xué)生，同時(shí)也宣布了我已經(jīng)不是小學(xué)時(shí)那個(gè)稚嫩的童孩了。走進(jìn)教室
，我心里踏實(shí)了?？吹侥敲炊嗪吞@可親、講課精彩的老師，看到四十四名朝氣蓬勃的同學(xué)，我很快就融入了初一(五)班這個(gè)溫馨的集體中。上課時(shí)，大家都認(rèn)真聽講;下課時(shí)，更是熱火朝天的討論。老師們一直都那么敬業(yè)，為了我們，他們付出了很多時(shí)間和心血，
也正是因?yàn)樗麄?，我才明白了知識(shí)的海洋里原來有那么多的寶藏，才懂得了用知識(shí)來充實(shí)自己是多么幸福。班主任劉老師的“劉氏人生理論”更讓我明白了如何去做一個(gè)有道德、講文明、懂禮貌的人。
我們很快就進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但是我絲毫不覺的負(fù)擔(dān)有多重，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們無私、友善，當(dāng)我和他們一起生活學(xué)習(xí)時(shí)，我感到的都是溫暖。初一的日子，我和他們一起走過，我們互相關(guān)心，互相幫助，我們的四十五顆心，緊緊地連在一起，我知道，這份珍貴的友誼將會(huì)地久天長。
初一，謝謝你，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我團(tuán)結(jié)、勤奮;謝謝你讓我長大，讓我成熟，謝謝你給我了一個(gè)人生的新起點(diǎn)，讓我在這個(gè)廣闊的天地里自由翱翔!
初一好作文27
你好，初一！當(dāng)你向我敞開懷抱時(shí)，陽光正好；當(dāng)我走入你的心房時(shí)，秋風(fēng)正好；當(dāng)你與我心靈觸碰時(shí)，只化成那悠遠(yuǎn)的情思，讓我魂?duì)繅?mèng)繞……當(dāng)你向我寄來鮮紅的錄取通知書時(shí)，成長之美悄然在我心中悄然綻放。你好，初一！我愛你！
又是一個(gè)秋日纏綿，樹葉翩然起舞，你與我如期相遇，這不是我第一次聽說你，看見你，而是我第一次真真切切地走進(jìn)你，你在九月的初秋，笑得像綻放的金蓮，點(diǎn)燃我心中琉璃繽紛的世界。
校園里，小道旁，與巨樹相對(duì)坐，高大身軀站在秋陽下，歲月的滄桑寫滿了你的衣發(fā)?？匆娔?，摘走了我的那一葉滄桑，小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，陽光斜射，我看見了自己的枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過去，再見了。
喜歡安適的下午，喜歡冥想，也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來一本本散發(fā)著墨香的書，有語文，有數(shù)學(xué)，有英語……翻開那一本本書，書中有孔子，有魯迅、有朱自清，有海倫?凱勒……文字的大海浩淼而深邃，而我只是這浩瀚大海中的一葉小舟，遠(yuǎn)方岸邊繁花似錦，香飄四野，我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。
我問你，那是什么？你笑語：“那是希望，是理想”。
你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾，當(dāng)你讓大雁傳來綿綿錦書時(shí)，我心中的海棠也將發(fā)芽，吐蕊。
你好，初一，我愿追隨你的腳步，一路向上、向前！
初一好作文27篇 作文大全初一相關(guān)文章：
★ 2022年寒假閱讀朝花夕拾個(gè)人讀書筆記3篇 初一朝花夕拾讀書筆記
★ 初中我們是一家人優(yōu)秀作文3篇(關(guān)于我們是一家人的作文初一)
★ 關(guān)于初一數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃3篇 初中數(shù)學(xué)教師計(jì)劃
★ 初一中秋節(jié)的作文12篇 中秋節(jié)作文初中初二
★ 風(fēng)箏與線_初一作文13篇 寫風(fēng)箏和線的作文
★ 關(guān)于難忘的一件事初中作文5篇(一件難忘的事作文初一)
★ 高一入學(xué)軍訓(xùn)日記3篇 初一學(xué)生軍訓(xùn)日記